Barbara Winiarski Diesel Novaes

Professora do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campus Toledo desde 2012. Atua no Programa de Pós-graduação em Matemática (PROFMAT - Pólo Toledo) e no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas (PPGECEMTE - UFPR - Setor Palotina). Possui graduação em Engenharia Elétrica (2002) e Licenciatura em Matemática (2006) pela UTFPR; Mestrado (2007) e Doutorado (2012) em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) sob orientação da Profa. Dra. Neuza Bertoni Pinto. Foi bolsista de doutorado sanduíche (2009) sob orientação do Prof. Dr. José Manuel Matos (UNL/UIED-Portugal). Realizou Estágio Pós-Doutoral (06/2022 - 07/2023) no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal do Santa Catarina (PPGECT - UFSC) sob supervisão do Prof. Dr. Antônio David da Costa com parte dos estudos desenvolvidos nos Arquivos Jean Piaget e nos arquivos do Instituto Jean-Jacques Rousseau, ambos na Universidade de Genebra. Foi Coordenadora de Área do PIBID (2015-2016) e Docente Orientador do Programa Residência Pedagógica (2018 - 2020). Foi Diretora de Pesquisa e Pós-graduação do Campus Toledo (01/2018 - 05/2021). Foi presidente da comissão local de Cultura do campus Toledo (2022-2024). Tem experiência na Área de História da educação matemática atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores que ensinam matemática; erro em matemática; transformações na matemática do ensino de aritmética, álgebra e geometria. Líder do Grupo de Pesquisa em História da educação matemática - Paraná (GHEMAT-PR) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Educação e Educação Matemática (GPEEM). Coordenadora o projeto de extensão "Grupo da Quarta" - coletivo de professores que ensinam matemática da UTFPR-TD.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO ENSINO TÉCNICO INDUSTRIAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: IMPACTOS NA CULTURA ESCOLAR
Orientador: em Universidade Nova de Lisboa ( José Manuel Matos)
com , Ano de obtenção: 2012. Neuza Bertoni Pinto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Ensino Técnico; História da Educação Matemática; Movimento da Matemática Moderna; Estudos Históricos Comparativos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Um olhar sobre a Educação Matemática dos anos 1960 e 1970 dos Cursos Técnicos Industriais Federais do Estado do Paraná
, Ano de Obtenção: 2007.Neuza Bertoni Pinto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Matemática; Educação Matemática; Cursos Técnicos; História da Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Superior.

Graduação em Matemática Licenciatura

2004 - 2006

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Prática de Ensino na Escola Estadual Ivo Leão
Orientador: Venâncio D Vicente

Graduação em Eng Ind Elétrica Eletrônica Telecomunicações

1997 - 2002

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Sensor de Temperatura a Fibra Ótica
Orientador: Hypolito José Kalinowski

Curso técnico/profissionalizante em Eletromecânica

1994 - 1996

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2008 - 2008

ABC da EaD no Second Life. (Carga horária: 40h). , Pearson Education, PEARSON, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Processo Pedagógico no Ensino Superior. (Carga horária: 64h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação/Especialidade: História da Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria e Prática Pedagógica Em Educação/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; COSTA, D. A. ; LIMA, E. B. ; LANDO, J. C. ; FORTALEZA, F. J. S. ; FISCHER, M. C. B. ; PINTO, N. B. ; VALENTE, W. R. ; BERTINI, L. F. ; VILLELA, L. M. A. . XXII Seminário Temático Internacional ? Produção, circulação e apropriação da Matemática para o ensino e para a formação de professores. 2024. (Congresso).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; COSTA, D. A. ; LIMA, E. B. ; FORTALEZA, F. J. S. ; LANDO, J. C. ; VILLELA, L. M. A. ; BERTINI, L. F. ; FISCHER, M. C. B. ; PINTO, N. B. ; VALENTE, W. R. . XXI Seminário Temático Internacional ? Arquivos Pessoais e Educação Matemática. 2023. (Congresso).

PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . XII Seminário Temático - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. 2015. (Outro).

LARGO, V. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Projeto de Licenciaturas Internacionais - PLI na Universidade do Minho. 2015. (Outro).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; MERLI, R. F. . II GINCAMAT. 2015. (Outro).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; LARGO, V. ; PIOVESAN, M. R. ; TORTOLA. E. ; MERLI, R. F. ; ASSIS, J. ; VERTUAN, R. E. . II Semana Acadêmica de Matemática. 2014. (Outro).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; VERTUAN, R. E. ; FREITAS, C. R. . VII FELIMAT - Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2013. (Outro).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . IX Congresso nacional de educação - Educere e III Encontro Sul Brasiliero de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Seminário de Discussão on line. 2008. (Outro).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e em Portugal - VI Seminário Temático. 2008. (Outro).

Participação em eventos

X Encontro de Iniciação Científica do Campus Toledo (ENDICT),.A metodologia de trabalho do grupo da quarta. 2024. (Encontro).

XXI Seminário Temático Internacional Arquivos Pessoais e Educação Matemática ,.EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS COM ACERVOS PESSOAIS INTERNACIONAIS: o acervo de Jean Piaget da Universidade de Genebra no. 2023. (Seminário).

V Encontro Nacional de História da Educação Matemática.Transformações nos saberes para ensinar frações no curso primário relacionadas ao uso de materiais escolares (1930-1970). 2020. (Encontro).

Ciências da Educação e Didática das Disciplinas: o saber e a formação de professores. 2018. (Simpósio).

IV ENAPHEM.Mesa Redonda - A Matemática no ensino industrial no tempo do CBAI. 2018. (Encontro).

VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2018. (Seminário).

XVI Seminário Temático - Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática.Estudos sobre a aritmética escolar: a produção do GHEMAT. 2018. (Seminário).

II Encontro das Licenciaturas da UTFPR. 2015. (Encontro).

II Encontro do PIBID da UTFPR.GINCAMAT: por uma matemática para todos. 2015. (Encontro).

III Congresso Ibero - Americano de História da Educação Matemática - III CIHEM. 2015. (Congresso).

Palestra: Educação Tecnológica e a Prática Docente. 2015. (Outra).

Palestra: O ser professor Universitário. 2015. (Outra).

XII Congresso Nacional de Educação - Educere. Ressonâncias do movimento da matemática moderna na cultura escolar de escolas técnicas industriais do Brasil e de Portugal.. 2015. (Congresso).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM. 2015. (Encontro).

XIII Seminário Temático: O ensino da matemática na escola primária (XIX ? XX) ? Encontro FRANCO-BRASILEIRO ? Limoges/França.ARITHMÉTIQUE PRATIQUE À L'ÉPOQUE DE LA MODERNISATION ET DE L'EXPANSION DE L' ÉCOLE PRIMAIRE DE L'ÉTAT DE PARANÁ. 2015. (Seminário).

XII Seminário Temático - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.O tema frações na Revista de Ensino (1951 a 1963) e seus entrelaçamentos com o presente. 2015. (Seminário).

II Semana Acadêmica de Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo.A indisciplina, o desinteresse e a participação da família na escola: perspectivas de um professor de matemática. 2014. (Outra).

Mostra do Pacto.Estruturas aditivas e multiplicativas: promovendo conceitos. 2014. (Outra).

VIII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática.As contribuições de programas/projetos na formação inicial do professor de matemática: Ciências sem Fronteiras; PLI; PET; LIFE; PIBIC. 2014. (Outra).

X COLUBHE. Histórias entrelaçadas na formação docente: cultura profissional e cultura escolar. 2014. (Congresso).

XI Seminário Temático: A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970..Rumo ao Oeste do Paraná: saberes elementares matemáticos no ensino primário (1920 - 1971). 2014. (Seminário).

I Semana de Matemática do curso de licenciatura.Histórias entrelaçadas: relatos sobre pesquisas em história da educação matemática no Brasil e em Portugal e suas contribuições para o ensino nos cursos de licenciatura. 2013. (Outra).

VII FELIMAT - Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas.Uso de régua, compasso e esquadros na educação infantil. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas.O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS TÉCNICOS INDUSTRIAIS DO ESTADO DO PARANÁ ? 1960/1980. 2013. (Encontro).

35 Reunião Anual da ANPED. 2012. (Congresso).

V Encontro Paranaense de Modelagem em Educação Matemática. 2012. (Encontro).

34 Reunião Anual da associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).

I Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Leituras da história da Educação Matemática utilizando através da história cultural / A história cultural: aporte teórico-metodológico para a escrita da Educação Matemática. 2011. (Congresso).

X Educere - Congresso Nacional de Educação. 2011. (Congresso).

X Seminário Temático - Movimento da matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal. 2011. (Seminário).

XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.A materialização das políticas públicas nas práticas escolares ao tempo do movimento da matemática moderna.. 2010. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2009. (Congresso).

Sixth Conference of European Research in Mathematics Education. The appropriation of the New Math on the Technical Federal School of Parana in 1960 and 1970 decades.. 2009. (Congresso).

XVII Colóquio Afirse - A escola e o mundo do trabalho. A influência americana na Escola Técnica Federal do Paraná no período de 1957 a 1962. 2009. (Congresso).

A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal - VI Seminário Temático.FRANCELINO GOMES: UM RELATO SOBRE SUA CARREIRA DOCENTE ATÉ 1972. 2008. (Seminário).

ProfMat. 2008. (Encontro).

V Semínário Temático - A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos.A Educação Matemática dos cursos técnicos do Brasil e de Portugal em Tempos de Matemática Moderna. 2008. (Seminário).

XIX Seminário de Investigação em Educação Matemática. 2008. (Seminário).

III Seminário Temático - A Matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos.Vestígios da Matemática Moderna na Escola Técnica Federal do Paraná. 2007. (Seminário).

VII Educere. O professor e a produção do conhecimento. 2007. (Congresso).

I Seminário Temático: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos..Marcas do Movimento da Matemática Moderna no Cotidiano Escolar dos Cursos Técnicos Industriais do Estado do Paraná.. 2006. (Seminário).

Educação, Comunicação e Tecnologia. 2005. (Seminário).

Políticas e Gestão da educação Superior. 2005. (Seminário).

Primeira Conferência de Bioenergia do Paraná. 2005. (Seminário).

Primeiro SPHEM - Possibilidades de Diálogos.As contribuições da teoria psicológica de Jean Piaget para o Movimento da Matemática Moderna. 2005. (Seminário).

V EDUCERE - Episteme. As contribuições de Jean Piaget para a Educação Matemática. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Martendal Salla

BERTICELLI, D. D.; VALENTE, W. R.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. A MATEMÁTICA DO ENSINO DO CÁLCULO MENTAL: transformações e permanências em atividades de cálculo mental, presentes nas coleções do Gruema (1974/75) e Ápis Mais (2021). 2025. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ruth Edite Cosme

BERTICELLI, D. D.; PINTO, N. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Estratégias de cálculo mental com números racionais: um olhar sobre a expertise profissional de Cecília Parra. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Viviane Vanessa Dohl Feiten

ARAUJO, W. F.; MALACARNE, M. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. O princípio da indução finita e sua aplicação na educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: João Paulo Bertoldo

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, D. A.; BERTICELLI, D. D.. O Papel das imagens para ensinar frações nas séries iniciais: um estudo das coleções NEDEM e GRUEMA na década de 1970. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Vitorassi

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; BERTICELLI, D. D.; MERLI, R. F.. Os números racionais e suas diferentes representações na reta numérica: os erros de alunos do ensino fundamental II. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Adriana Menegotto Niérri

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; PINTO, N. B.; BERTICELLI, D. D.. Uma Matemática Moderna do ensino de frações equivalentes, Paraná (1970-1980). 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Carolina Previatti

ARAUJO, W. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; SANTOS, E. C. L.. A teoria de anéis de polinômios no ensino de operações com polinômios. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Angeli Stallbaum Piske

PARISOTO, M. F.; FRIEDRICH, L. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, I. L.. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E SUAS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS DA UFPR - SETOR PALOTINA. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leandro Eity Io

RIBEIRO, D. M.; CAETANO, R. S.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ALMEIDA, M. V. R.. Abordagens de produtos notáveis em livros didáticos brasileiros do século XX. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: JOÃO ROBERTO TANGANELLI GARCIA

MARINS, A. C.; VICENTE, A.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. A importância da Matemática Básica no ensino do Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta baseada na análise de erro. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ivonete Gomes de Souza Ventura

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ALMEIDA, L. I. M. V.; FERNANDES, C. T.. Vestígios da formação de professores primários e o ensino de Matemática em Nova Brasilândia (1970 - 2000). 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Maykon Jhonatan Schrenk

VERTUAN, R. E.; BORSSOI, A. H.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Tomada de consciência em atividades de Modelagem Matemática no Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Flávia Caraiba de Castro

COSTA, D. A.; MARTINIAK, V. L.; GUTSTEIN, G.; KHIDIR, K. S.; BARBARESCO, C. S.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE UMA MATEMÁTICA A ENSINAR: Uma história da Escola de Iniciação Agrícola Senador Gomes de Oliveira - SC (1959-1962). 2025. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Anilton Oliveira da Silva

MALACARNE, V.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; GONCALVES, V. M. B.; ESTRADA, A. A.; CHRISTOFOLETTI, J. F.. A IMPLANTAÇÃO DO CICLO DE HUMANIDADES NA UTFPR: PERCEPÇÕES DA COMUNIDADE ACADÊMICA. 2025. Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luana Vieira Ramalho

SANTOS, E. S. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; BERTINI, L. F.; ALBUQUERQUE, M. G.; ALMEIDA, L. I. M. V.. Uma Matemática constituída no curso secundário no Liceu Cuiabano em Mato Grosso (1891 - 1930). 2025. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Priscila Gleden Novaes da Silva

VERTUAN, R. E.; PEREIRA, D. V. R.; ROSA, M.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; BEZERRA, R. C.. A constituição da ação criativa manifestada em uma formação com tecnologias digitais por professoras que ensinam matemática. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriano da Fonseca Melo

SANTOS, E. S. C.; DUARTE, A. R. S.; BITTAR, M.; MACIEL, V. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Um olhar historiográfico da BNCC no período de 2015 a 2018: que álgebra é proposta?. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliane Siviero da Silva Dalbon

RIBEIRO, D. M.; SILVA, L. M. T.; PEREIRA, A. C. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; CIANI, A. B.. História da matemática na formação inicial de professores de matemática: uma análise das questões do Provão de Enade no período de 1998 a 2021. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lidiane Gomes dos Santos Felisberto

MIGUEL, M. E. B.; PORTELA, M. S.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, R. R.; MARTINS, P. L. O.. A CONCEPÇÃO DE CONCRETO NAS PRÁTICAS DE ENSINO AO TEMPO DA ESCOLA NOVA: A CONSTITUIÇÃO DA ARITMÉTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA PARANAENSE (1920-1960). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Danilene Donin Berticelli

MESQUIDA, P.; COSTA, D. A.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, R. R.; PORTILHO, E. M. L.. Cálculo mental no ensino primário (1950 - 1970) - um olhar particular para o Paraná.. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Luana Vieira Ramalho

SANTOS, E. S. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; BERTINI, L. F.; ALBUQUERQUE, M. G.; ALMEIDA, L. I. M. V.. A Matemática mobilizada no curso secundário em Mato Grosso (1891 - 1930). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Anilton Oliveira da Silva

MALACARNE, V.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; GONCALVES, V. M. B.; ESTRADA, A. A.; CHRISTOFOLETTI, J. F.. A IMPLANTAÇÃO DO CICLO DE HUMANIDADES NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ: a percepção da comunidade acadêmica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Feuser Silveira

COSTA, D. A.; BURIGO, E. Z.; BASEI, A. M.; RODRIGUES, A. S. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Ensino de Álgebra no Instituto Parobé: uma investigação acerca de uma álgebra a ensinar para o ensino profissional técnico (1906-1936). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alessandra Acioli Palmeira

SANTOS, I. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; SOARES, W. J. B.; SOUZA, D. N.; SOUZA, D. S.. UMA CARACTERIZAÇÃO SOBRE O USO DA METODOLOGIA DE ENSINO - APRENDIZAGEM - AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA ABORDAR AS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ARACAJU-SE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em ASSOCIAÇÃO EM REDE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO - RENOEN) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Cintia Schneider

COSTA, D. A.; RABELO, R. S.; SANTOS, I. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; MARQUES, J. A. O.; FERNANDES, J. C. B.. Movimento Internacional da Escola Nova e a Ligue Internacionale Pour l?Éducation Nouvelle: contexto de transnacionalidade com o ensino de matemática em Santa Catarina, décadas de 1930 e 1940. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Flávia Caraiba de Castro

COSTA, D. A.; GUTSTEIN, G.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ISSA, S. A. C.; MARTINIAK, V. L.; KHIDIR, K. S.. Saberes a e para ensinar matemática da Escola de Iniciação Agrícola de Santa Catarina (1959-1962). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Priscila Gleden Novaes da Silva

VERTUAN, R. E.; BOSCARIOLI, C.; BEZERRA, R. C.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ROSA, M.; PEREIRA, D. V. R.. A constituição da ação criativa docente com tecnologias digitais em uma formação para professores que ensinam matemática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriano da Fonseca Melo

SANTOS, E. S. C.; DUARTE, A. R. S.; NEVES, K. C. R.; BITTAR, M.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. A Álgebra do Ensino: um olhar sobre os saberes na BNCC no período de 2015 a 2018. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliane Siviero da Silva Dalbon

RIBEIRO, D. M.; CIANI, A. B.; SILVA, L. M. T.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; PEREIRA, A. C. C.. História da matemática na formação inicial de professores de matemática: uma análise das questões do Provão e Enade no período de 1998 a 2017.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lidiane Gomes dos Santos Felisberto

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, R. R.; PORTELA, M. S.; MIGUEL, M. E. B.; MARTINS, P. L. O.. A CONCEPÇÃO DE CONCRETO NAS PRÁTICAS DE ENSINO AO TEMPO DA ESCOLA NOVA: A CONSTITUIÇÃO DA ARITMÉTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA PARANAENSE (1920-1960). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Danilene Donin Berticelli

MESQUIDA, P.; COSTA, D. A.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, R. R.; PORTILHO, E. M. L.. Cálculo mental no ensino primário (1950 - 1970) - um olhar particular para o Paraná. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Juliana Martendal Salla

BERTICELLI, D. D.; VALENTE, W. R.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Fenômeno de vulgata em imagens de atividades de matemática que envolvem os conhecimentos básicos do cálculo mental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leandro Eity Io

RIBEIRO, D. M.; CIANI, A. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. ABORDAGENS DE PRODUTOS NOTÁVEIS EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS DO SÉCULO XX. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ruth Edite Cosme

BERTICELLI, D. D.; PINTO, N. B.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO MENTAL COM NÚMEROS RACIONAIS: UM OLHAR SOBRE A EXPERTISE PROFISSIONAL DE CECILIA PARRA. 2023.

Aluno: Angeli Stallbaum Piske

FRIEDRICH, L. C.; PARISOTO, M. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; COSTA, I. L.. Formação em foco: Pibid e formação de professores no curso de Licenciatura em Ciência Exatas da UFPR - Setor Palotina. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ivonete Gomes de Souza Ventura

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ALMEIDA, L. I. M. V.; FERNANDES, C. T.. Vestígios da formação de professores primários e o ensino de Matemática em Nova Brasilândia (1970 - 2000). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Maykon Jhonatan Schrenk

VERTUAN, R. E.; BORSSOI, A. H.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Tomada de Consciência em atividades de Modelagem Matemática no Ensino Fundamental.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Amanda Ribeiro Ramalho

PIN, A. K.; ANDRADE, V. L.;NOVAES, Bárbara Winiarski Diesel; MERLI, R. F.. O ensino de matemática para alunos com discalculia: estratégias pedagógicas no período de 2014 a 2024. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jeziel Misael Vorpagel de Mello

VERTUAN, R. E.; PIN, A. K.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. MODELAGEM MATEMÁTICA E MEIO AMBIENTE:ABORDAGENS RECENTES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vanessa Duartes da Silva

ANDRADE, V. L.; PIN, A. K.; MERLI, R. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM TEA: AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NO PERÍODO DE 2014 A 2024. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Dayane Gabriela Klein França

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; FREITAS, C. R.; TORTOLA, E.. A ÁLGEBRA PRESENTE NO LIVROPSICOARITMÉTICA DE MARIA MONTESSORI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: James Jeison Zimmermann

LARGO, V.; MERLI, R. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA EJA: COMO ESTE TEMA É ABORDADO NOS ARTIGOS?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Martendal Salla

BERTICELLI, D. D.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; BAUTITZ, I. R.; ARAULO, C. H. C.. Cálculo mental e computação mental: uma análise epistemológica das concepções. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gustavo Henrique Zanette

TORTOLA. E.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; MERLI, R. F.. Modelagem matemática e jogos digitais: possibilidades para a educação básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daniele Gonçalves

PIN, A. K.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; MERLI, R. F.. Ensino de matemática para alunos apoiados pela educação especial no período da pandemia COVID-19: um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marlon Alipio Johann

LARGO, V.; MERLI, R. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Atividades Matemáticas Para o Ensino Fundamental II: Os Alunos Da Escola do Campo Da Região Oeste do Estado do Paraná e a produção de Tilápias. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Bruna Ariceli Schirmann Kolling

MERLI, R. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. O Ensino de Frações por meio do cubo mágico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Miria Becker Prestes Barreto

MERLI, R. F.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Uma análise de livros didáticos do ensino médio no ensino de matemática financeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daiane Maria Seibert

VERTUAN, R. E.; TORTOLA. E.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. A transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental: uma investigação acerca das expectativas e impressões dos discentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Mayara Andressa Marzagão

VERTUAN, R. E.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; FREITAS, C. R.. Razão e Emoção - a influência da afetividade na aprendizagem da matemática segundo alguns professores que ensinam matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Inês Grigolo

LARGO, V.; FREITAS, C. R.;NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. As Investigações Matemáticas na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta de ensino. 2015.

Aluno: Alexandre José Bubniak et alli

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; TRINDADE, V. C.; PIRANI, Sérgio Luiz. Projeto de implantação e viabilidade econômica financeira de um atacado de água mineral em Curitiba e região metropolitana e criação de embalagem de proteção para garrafões.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Educacional de Araucária.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel. Concurso para Docente (Assistente A ou Adjunto A) do Departamento de Engenharias e Exatas, na Área de Conhecimento: Matemática (Álgebra/Geometria). 2015. Universidade Federal do Paraná.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; ANTUNES, L.; SANTOS, E. C. L.. Concurso Público para provimento de cargo de Magistério Superior na área de Geometria. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel; LARGO, V.; NAVA, D. T.. Concurso para área de Educação Matemática - curso de Licenciatura em Matemática - UTFPR - campus Toledo. 2013. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Orientou

Adriana Agustini Rodrigues da Costa

As propostas para ensinar frações, decimais e porcentagem presentes em livros didáticos que circularam no ensino primário paranaense na década de 1970; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná; (Coorientador);

Rosana Margatto Rodrigues

Transformações na matemática do ensino de medidas de tempo (Paraná, 1960-1990); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Ana Paula Della Betta

A presença dos blocos lógicos no ensino e na formação de professores paranaenses (1960 - 1980); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Rodrigo Vitorassi

Os números racionais e suas diferentes representações na reta numérica: os erros dos alunos do Ensino Fundamental II; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

João Paulo Bertoldo

O Papel das imagens para ensinar frações nas séries iniciais: um estudo das coleções NEDEM e GRUEMA na década de 1970; 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Élida Rejane Cruz dos Santos

Registro dos números decimais em cadernos escolares do quinto ano: indícios da abordagem deste conteúdo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Adriana Menegotto Niérri

Uma Matemática Moderna do Ensino de frações equivalentes, Paraná (1970-1980); 2024; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Andréia Pastore Frana

O cálculo mental da adição e subtração na obra Lógica do Cálculo 2: fundamentos e estratégias; 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Dayane Gabriela Klein França

Uma álgebra a ensinar no livro Psicoaritmética de Maria Montessori; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Iasmim Qualio da Silva

Frações em produções escritas de estudantes em residência pedagógica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Raquel Helena Tracienski Heck

Reflexos das frações ensinadas em cadernos escolares do quinto ano; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Samara Schrenk

As produções dos ?professores PDE? para o ensino de frações como medida na reta numérica: possibilidades para o apoio pedagógico no Ensino Fundamental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

MARIA EDUARDA DE BASTOS MARQUES

A matemática do ensino de frações equivalentes: livros do NEDEM para o início da escolarização; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Júlia Daniela Esser

SABERES DOCENTES NA FALA DE PROFESSORAS DOS QUINTOS E SEXTOS ANOS: PERPASSANDO O ENSINO DE FRAÇÕES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Amanda Luiza Amrein

A abordagem do ensino de frações em livros didáticos de quintos e sextos anos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Fernanda Fatima Ratajczyk Turra

O conhecimento específico das estruturas multiplicativas de professores do terceiro ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Jackson Luís Wille

Possibilidades de uso da Matematica Mesopotamica na educação básica; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Camila Koyama Feitosa

JEAN PIAGET E O ENSINO DA MATEMÁTICA ELEMENTAR NOCURSO PRIMÁRIO: O QUE DIZEM AS REVISTAS PEDAGÓGICAS(1950-1970)?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Maykon Jhonatan Schrenk

Educação do Campo no Ensino da Matemática: um estudo do Colégio Estadual do Campo Teotônio Vilella; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

SEBAJE, Carlos A

S; ; GARCIA, Lucas da Silva; SILVA,Vicente; Estudo sobre a demanda contratada e a eficiência energética em uma indústria metalúrgica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdade Educacional de Araucária; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

STIEGLITZ, Márcio; LIRA, Fábio; RODRIGUES, Rivânio

APROVEITAMENTO DE ÁGUAS PLUVIAIS PARA USO NÃO POTÁVEL; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdade Educacional de Araucária; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

BONFIM, Andréia da Silva; SOUZA, Everton de

; Cogeração de Energia através da Biomassa: Estudos realizados numa empresa madeireira situada na cidade de Araucária-PR; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Faculdade Educacional de Araucária; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Cristiny Sampaio Santana

A comparação de frações por meio de retas numeradas: história, perspectivas atuais e tecnologias assistivas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Professores) - Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Kauana Tomasi

O estudo das frações no primário por meio das barras Cuisenaire: a ideia de medição; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Victor Fernando Casarotto

Os registros das operações de adição de frações heterogêneas em cadernos de alunos de quinto e sexto ano; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Jéssica Pompermaier Barros

As frações na perspectiva de Zoltan Dienes e os blocos multibase; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Natália Leandro de Araújo

As potencialidades do FRAC-SOMA 235 para o ensino das frações; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Marco Aurelio Tavares Amaral

Materiais didáticos propostos para o ensino de frações nos anos iniciais do oeste paranaense (1950-1980); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Thalisson Wedley Rabelo Amâncio

Problemas para ensinar frações em livros didáticos (1950 - 1980); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

MARIA EDUARDA DE BASTOS MARQUES

Saberes para ensinar frações equivalentes em livros didáticos e manuais pedagógicos (1950 - 1980); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

José Matheus Ramos

Frações a ensinar nos primeiros anos escolares: livros didáticos e provas (1960 - 1980); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Thalisson Wedley Rabelo Amâncio

Repositório de conteúdo digital e a História da Educação Matemática: livros didáticos e provas de alunos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Tuanny Katielly Costa de Souza

Repositório de conteúdo digital e a História da Educação Matemática: livros didáticos e cadernos de alunos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Fernanda Venites Buzinaro

A aritmética, a geometria e o desenho da escola primária do oeste do Estado do Paraná (1946 - 1971); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Alienara Isabel Cristoferi

Estágio não obrigatório; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Bruno Gabriel Miro

Estágio Obrigatório na Educação Básica IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Judy Marie Schafer

Estágio Obrigatório na Educação Básica IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Juliano Rodrigues da Silva

Estágio Obrigatório na Educação Básica IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

RAQUEL HELENA TRACIENSKI

Estágio Obrigatório na Educação Básica IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Adriana Livi

Estágio Obrigatório - Programa Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Adriéli Aline Duarte

Adrieli Modkowski Petreconi Moretti

Andrey Felipe Kummer

Estágio Obrigatório - Programa Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Cleber Rodrigues Cavalcante

Cleiton Rodrigo Bock

Clovis Luiz Baierle

Daniela Carolina Ludvig

Danieli Felichak

Giovanna de Oliveira Moreira

Estágio Obrigatório - Programa Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Iasmim Qualio da Silva

Jessica Cristina Pereira da Silva

Jesiel Misael Vorpagel de Mello

Liamara Cristina dos Santos

Maicon Schibilski

Marcos Alexandre Auler Oechsler

Marlon Alipio Johann

Raphael Fernando de Melo

Simoni Berger

Sthella Rayssa Biz dos Santos

Tayssa Carolina Baccin Asakawa

Thayara Karine Galdino Felipe

Tiélen Prestes de Lima

Vitória Fenilli Vidaletti

Eduardo Vinicius Pereira Garcia

Estágio não obrigatório; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Bruno Gabriel Miro

Estágio Obrigatório na Educação Básica II; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Judy Marie Schafer

Estágio Obrigatório na Educação Básica II; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Maria Beatris Zielinski Tracienski

Estágio Obrigatório na Educação Básica II; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Andressa Paola Cordeiro

Estágio Supervisionado nos anos finais do ensino fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Barbara Winiarski Diesel Novaes;

Danieli Do Pilar Rostirolla Wille

Fernanda Venites Buzinaro

Gabriel Antunes Herrmann

Natielli Patricia Thomas

Produções bibliográficas

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . História da educação matemática e frações: aplicações para a atualidade. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 11, p. 1-4, 2025.
NIERRI, ADRIANA MENEGOTTO ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Matemática do Ensino de Frações Equivalentes no Projeto HAPRONT (1976). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 10, p. 1-17, 2024.
FRANA, A. P. ; BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Da teoria de Piaget à construção de estratégias de cálculo mental para adição na obra Lógica do Cálculo. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 16, p. 1-22, 2023.
VITORASSI, R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; LARGO, V. . PORCENTAGENS NA RETA NUMÉRICA? COMO ASSIM? UMA ANÁLISE DOS ERROS DE ALUNOS DO OITAVO ANO. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 9, p. 1-24, 2023.
TORTOLA, E. ; PIN, A. K. ; VERTUAN, R. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . SOBRE A TRANSIÇÃODO 5º PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A GINCANA DA INTEGRAÇÃO COMO AÇÃO DE INTERVENÇÃO. ReBECEM , v. 7, p. 611-633, 2023.
CAMARA, A. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, D. D. . TRABALHOS MANUAIS DE UMA NORMALISTA: MEMÓRIAS E ARQUIVO PESSOAL DE NEUZA BERTONI PINTO. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 9, p. 1-15, 2023.
NIERRI, ADRIANA MENEGOTTO ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . AS FRAÇÕES EQUIVALENTES NA OBRA MÉTODOS MODERNOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DE CHARLES D?AUGUSTINE. ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP , v. 5, p. 1-20, 2023.
PORTELA, M. S. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, N. B. . O Currículo Básico da Escola Pública do Paraná 'pós-matemática moderna'. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2022.e84079 , v. 40, p. 01-21, 2022.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . Estudos recentes sobre frações no campo da História da Educação Matemática: avanços e desafios. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 12, p. 1-20, 2021.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; TORTOLA. E. ; VERTUAN, R. E. . A ?LEITURA? DO SENTIDO DAS FRAÇÕES: atitudes de professores dos quintos e sextos anos em atividades desenvolvidas no grupo da segunda. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 7, p. 1-27, 2021.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; RAMIRES, K. . Editorial - Dossiê - Ensino de Frações: história e perspectivas atuais. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 7, p. 1-4, 2021.
BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN ; PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . guidelines-on-the-use-of-teaching-materials-for-teaching-fractions-in-the-brazilian-primary-course-1930-1970. Pedagogical Research , v. 5, p. em0065, 2020.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, D. D. ; PINTO, Neuza Bertoni . AÇÕES DE MARTINEZ EM TERRA DOS PINHEIRAIS: a modernização da Aritmética da escola primária paranaense nos anos iniciais de 1920. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 6, p. 57-72, 2020.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . 'It is not hard to teach Math': The prominence of Nedem in the diffusion of Modern Math in Paraná?s State. REVISTA ACTA SCIENTIAE , v. 21, p. 109-122, 2019.
SCHRENK, MAYKON JHONATAN ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A cultura escolar do campo e o ensino da matemática. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 3, p. 451-470, 2018.
BORGES, LUIZ ADRIANO GONÇALVES ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Perspectivas do Uso de Biografias na Formação de Professores de Matemática. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 11, p. 95-102, 2018.
PINTO, N. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Caracterização de Saberes Profissionais da Matemática para ensinar nos primeiros anos escolares: anotações metodológicas. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 4, p. 139, 2018.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; FRANÇA, DENISE MEDINA DE ALMEIDA . DIENES E A MATEMÁTICA VIVA: ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE JOGOS ESTRUTURADOS. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 12, p. 424, 2017.
PORTELA, M. S. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Inovação permeando práticas consolidadas no ensino de matemática na escola primaria paranaense. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 2, p. 235-254, 2016.
RODRIGUES, ALEXANDRA ; NOVAES, Barbara Winiarski Diese ; MATOS, JOSÉ MANUEL . A cultura escolar em conflito: ensino técnico e matemática moderna em Portugal. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 16, p. 381, 2016.
PINTO, N. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Impactos do Movimento da Matemática Moderna na Cultura Escolar de escolas Técnicas Industriais do Brasil e de Portugal: articulações teórico-metodologicas da história comparada. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 6, p. 261-282, 2013.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A APROPRIAÇÃO DA MATEMÁTICA MODERNA NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 60 e 70. Revista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso) , v. 8, p. 745-762, 2008.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; ABE, I. ; GÓES, R. E. ; FABRIS, J. L. ; KALINOWSKI, H. J. ; MÜLLER, M. ; FUGIHARA, M. C. ; FALATE, R. ; KAMIKAWACHI, R. C. ; BARBOSA, C. L. . Production and characterizationof refrative index grating in high-birefringence fibre optics. Optics And Lasers In Engineering, v. 1, p. 1-10, 2002.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; VERTUAN, R. E. (Org.) ; GARCIA, S. R. P. (Org.) . Protagonismo, identidade e comprometimento: uma década do curso de licenciatura em matemática do campus Toledo da UTFPR. 1. ed. Rio de Janeiro: MC&G Editorial, 2025. v. 1. 266p .
PINTO, N. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Internacionalização. 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2018. v. 1. 57p .
PINTO, Neuza Bertoni (Org.) ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel (Org.) . Circulação e apropriação de saberes elementares matemáticos no ensino primário no estado do Paraná (1903-1971). 1. ed. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017. v. 1. 335p .
QUINELATO, A. (Org.) ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel (Org.) ; FERNANDES, M. (Org.) ; CORDEIRO, M. (Org.) ; MOREIRA, R. (Org.) ; LOBO, V. (Org.) . UTFPR Toledo 10 anos: crescimento em pesquisa, ensino e extensão.. 1. ed. TOLEDO, PR: DRHS, 2016.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Experiências com o PIBID TOO Matemática: lições para uma formadora de formadores (2014 - 2016). In: Barbara Winiarski Diesel Novaes; Rodolfo Eduardo Vertuan; Suellen Ribeiro Pardo Garcia. (Org.). Protagonismo, identidade e comprometimento: uma década do curso de licenciatura em matemática do campus Toledo da UTFPR. 1ed.Rio de Janeiro: MC&G Editorial, 2025, v. 1, p. 29-40.
Almeida, André Francisco de ; NOVAES, Bárbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . Arquivo Pessoal Osvaldo Sangiorgi e o Movimento da Matemática Moderna: possibilidades de pesquisas. In: Wagner Rodrigues Valente. (Org.). Arquivos pessoais: memória científica e pedagógica do ensino de matemática no Brasil (1920-2020). 1ed.Santos: Ghemat-Brasil, 2024, v. 1, p. 127-161.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PORTELA, M. S. ; COSTA, R. R. . O aluno certo no lugar certo: a psicologia experimental e a aritmética na escola primária. In: Maria Cristina Araújo de Oliveira; Neuza Bertoni Pinto; Wagner Rodrigues Valente. (Org.). A aritmética, a geometria e o desenho: a matemática nos primeiros anos escolares. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2020, v. 1, p. 1-233.
FEITOZA, Camila Koyama ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Jean Piaget e o ensino da matemática elementar no curso primário: o que dizem as revistas pedagógicas (1950-1970)?. In: Neuza Bertoni Pinto; Barbara Winiarski Diesel Novaes. (Org.). Circulação e apropriação de saberes elementares matemáticos no ensino primário no estado do Paraná (1903 - 1971). 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 297-335.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTINI, L. F. ; SIQUEIRA FILHO, M. G. . Cadernos de alunos com registros de aulas de matemática: textos e contextos. In: Diogo Franco Rios; Elisabete Zardo Búrigo; Maria Cecília Bueno Fischer; Wagner Rodrigues Valente. (Org.). Cadernos escolares e a escrita da história da educação matemática. qed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 63-96.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni ; PORTELA, M. S. ; DONIN, D. G. ; SANTOS, E. C. ; BURIGO, E. Z. ; SOUZA, T. S. . As finalidades da Aritmetica no curso primário em tempos de Escola Nova. In: Neuza Bertoni Pinto; Wagner Rodrigues Valente. (Org.). Saberes matemáticos em circulação no Brasil: dos documentos oficiais as revistas pedagógicas, 1890-1970. 1ed.Sao Paulo: Editora Livraria da Fisica, 2016, v. 1, p. 87-144.
VERTUAN, R. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; MERLI, R. F. . O que revelam as produções dos bolsistas de iniciação à docência do PIBID-TOO acerca das contribuições desse subprojeto para suas formações docentes.. In: Quinelato, A. L.; Novaes, B. W. D.; Fernandes, M.; Cordeiro, M. S.; Moreira, R. R.; Lobo, V. S.. (Org.). UTFPR Toledo 10 anos: crescimento em pesquisa, ensino e extensão.. 1ed.TOLEDO, PR: DRHS, 2016, v. 1, p. 16-32.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Parte 2 - Vestígios da Matemática Moderna na Escola Técnica Federal do Paraná. In: José Manuel Matos; Wagner Rodrigues Valente. (Org.). A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Primeiros Estudos. 1ed.São Paulo: Da Vinci, 2007, v. , p. 1-247.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Professora do Curso de Licenciatura em Matemática do Câmpus Toledo participa de Encontro Franco-Brasileiro na França. Boletim de Notícias da UTFPR - Câmpus Toledo, UTFPR - Campus Toledo, p. 1 - 1, 17 jun. 2015.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PORTELA, M. S. ; PINTO, Neuza Bertoni . Pesquisas Paranaenses em Educação Matemática - GPHDE. Boletim da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraná, UTFPR - Campus Toledo, p. 5 - 7, 28 nov. 2014.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; SILVA, Jean Carlos Cardozo da ; MARTELLI, Cicero ; FABRIS, José Luis ; KALINOWSKI, Hypolito José ; GROOTHOFF, Nathaniel ; CANNING, John . Termômetro de Alta Temperatura (0 - 400 ºC) baseado em Redes de Bragg em Fibra Ótica para Aplicação no Setor de Petróleo.. Controle & Instrumentação, , v. 10-95, p. 93 - 97, 01 ago. 2004.
NIERRI, ADRIANA MENEGOTTO ; SALLA, J. M. ; COSME, R. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Matemática do ensino de frações equivalentes: práticas de ontem na sala de aula de hoje. In: Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2024, Curitiba. Anais do XVII EPREM - Mulheres no cenário da Educação Matemática paranaense. Curitiba: SBEMPR, 2024. v. 1. p. 1-15.
VERTUAN, R. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; TORTOLA. E. ; PIN, A. K. . ME CONTA COMO É LÁ... ? RELATO DE UM PROJETO DESENVOLVIDO NO CONTEXTO DA TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, 2023, São Paulo. Anais do XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, 2023. v. 1. p. 1.
BERTOLDO, J. P. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O USO DE IMAGENS PARA ENSINAR FRAÇÕES AO TEMPO DA MATEMÁTICA MODERNA: uma ?virada visual??. In: XXI Seminário Temático Internacional: Arquivos pessoais e Educação Matemática, 2023, Santos. Anais do XXI Seminário Temático Internacional: Arquivos pessoais e Educação Matemática. Santos: Ghemat Brasil, 2023. v. 1. p. 1-13.
NIERRI, A. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN . FRAÇÕES EQUIVALENTES NA RETA NUMÉRICA: a matemática moderna nos livros do NEDEM. In: XX Seminário Temático Internacional HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores, 2022, Osasco. Anais do XX Seminário Temático Internacional - HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores. Osasco: Ghemat Brasil, 2022. v. 1. p. 1-19.
FRANA, A. P. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN . ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO MENTAL: análise da obra Lógica do Cálculo. In: XX Seminário Temático InternacionalHISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores, 2022, Osasco. Anais do XX Seminário Temático Internacional - HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores. Osasco: Ghemat Brasil, 2022. v. 1. p. 1-16.
BASSO, I. F. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN . ZONA RURAL E URBANA: OS PROBLEMAS ARITMÉTICOS NA ESCOLA PRIMÁRIA PARANAENSE NA DÉCADA DE 1970. In: XX Seminário Temático Internacional HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores, 2022, Osasco. Anais do XX Seminário Temático Internacional - HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA:Saberes para o ensino e formação de professores. Osasco: Ghemat Brasil, 2022. v. 1. p. 1-20.
MARQUES, M. E. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . FRAÇÕES EQUIVALENTES NO LIVRO ENSINO MODERNO DA MATEMÁTICA. In: XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, Evento Virtual. Anais do XIV ENEN - Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2022. v. 1. p. 1-11.
PIN, A. K. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; VERTUAN, R. E. . UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O GRUPO DA QUARTA. In: XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, Evento Virtual. Anais do XIV ENEN - Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2022. v. 1. p. 1-9.
TORTOLA. E. ; PIN, A. K. ; VERTUAN, R. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . GINCANA DA INTEGRAÇÃO: UMA INTERVENÇÃO NA TRANSIÇÃO DO QUINTO PARA O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM) - 'Os Desafios da Educação Matemática no Pós-Pandemia', 2022, Foz do Iguaçu. Anais do XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM) - "Os Desafios da Educação Matemática no Pós-Pandemia". Foz do Iguaçu: Unioeste, 2022. v. 1. p. 1-10.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; COSTA, D. A. . Estudo do conceito de frações equivalentes em obras piagetianas: delineando uma pesquisa. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2022, Florianópolis. Anais do VI Encontro Nacional em História da educação matemática. Campo Grande: UFSC, 2022. v. 1. p. 1-14.
TOMASI, K. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . OPERAÇÕES COM FRAÇÕES POR MEIO DAS BARRAS CUISENAIRE: A IDEIA DE MEDIÇÃO. In: IX Semana da Matemática da UTFPR ? Toledo Formação Docente em Matemática: Políticas, práticas e tendências, 2022, Toledo. Anais da IX Semana da Matemática UTFPR, Toledo (PR). Toledo: UTFPR Toledo, 2022. v. 1. p. 56-69.
CASAROTTO, V. F. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . OS REGISTROS DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO DE FRAÇÕES HETEROGÊNEAS EM CADERNOS DE ALUNOS DO QUINTO E SEXTO ANO. In: IX Semana da Matemática da UTFPR ? Toledo Formação Docente em Matemática: Políticas, práticas e tendências, 2022, Toledo. Anais da IX Semana da Matemática UTFPR, Toledo (PR). Toledo: UTFPR Toledo, 2022. v. 1. p. 93-101.
HECK, R. H. T. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Reflexos das frações ensinadas em um caderno do quinto ano. In: XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais, 2021, Osasco. Anais do XIX Seminário Temático Internacional. Osasco: Ghemat Brasil, 2021. v. 1. p. 1-19.
NIERRI, A. M. ; BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Contribuições para caracterização da matemática do ensino de frações em trabalhos recentes do ENAPHEM. In: VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática, 2021, Venezuela. Memorias del VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática.. Maracaibo, Venezuela: Asociación Aprender en Red, 2021. v. 1. p. 1-844.
BERTICELLI, DANILENE GULLICH DONIN ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Elementos do cálculo mental presentes em trabalhos do CIHEM. In: VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática, 2021, Maracaibo, Venezuela. Memorias del VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática.. Maracaibo, Venezuela: Asociación Aprender en Red, 2021. v. 1. p. 1-844.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, D. D. ; PINTO, N. B. . Transformações nos saberes para ensinar frações no curso primário relacionadas ao uso de materiais escolares (1930-1970). In: V Encontro Nacional de História da Educação Matemática, 2020, Rio Grande do Norte. Anais do V Encontro Nacional de História da Educação Matemática. Campo Grande: UFMS, 2020. v. 1. p. 1-5.
NIERRI, A. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A descoberta das frações equivalentes e o material Cuisenaire. In: V Encontro Nacional de História da Educação Matemática, 2020, Rio Grande do Norte. Anais do V Encontro Nacional de História da Educação Matemática. Campo Grande: UFMS, 2020. v. 1. p. 1-5.
MARQUES, M. E. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Saberes para ensinar frações equivalentes em livros didáticos e manuais pedagógicos (1960 ? 1970). In: XXIV Seminário de Iniciação Científica da UTFPR, 2019, Pato Branco. Anais do XXIV Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: UTFPR, 2019. v. 1. p. 1-6.
AMARAL, M. A. T. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Materiais didáticos propostos para o ensino de frações no ensino primário (1950-1980). In: XXIV Seminário de Iniciação Científica da UTFPR, 2019, Pato Branco. Anais do XXIV Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: UTFPR, 2019. v. 1. p. 1-6.
AMÂNCIO, T. W. R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Problemas para ensinar frações equivalentes presentes em livros didáticos (1950 - 1980). In: XXIV Seminário de Iniciação Científica da UTFPR, 2019, Pato Branco. Anais do XXIV Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: UTFPR, 2019. v. 1. p. 1-6.
BERTICELLI, D. D. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Trajetória de Iniciação Profissional de uma formadora de formadores: primeiros estudos. In: XVI Seminário Temático Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática, 2018, Boa Vista. XVI Seminário Temático Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. Boa Vista: UFRR, 2018. v. 1. p. 1-16.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O ensino da matemática nas Escolas Técnicas Federais: a influência da CBAI (Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial) na formação docente. In: IV ENAPHEM, 2018, Campo Grande. Anais do IV Encontro Nacional de História da Educação Matemática. Campo Grande: UFMS, 2018. v. 1. p. 1-15.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . 'Não é difícil ensinar matemática': o protagonismo do NEDEM na difusão da matemática moderna no Paraná. In: IV Congreso Iberoamericano de História de la Educación Matemática, 2017, Murcia. Anais do IV CIHEM. Murcia: SBHMat, 2017. v. 1. p. 1-10.
SCHRENK, M. J. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Educação do Campo e o Ensino da Matemática: o que revelam os cadernos escolares. In: XV Seminário Temático - Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890 - 1990, 2017, Pelotas. Anais do XV Seminário Temático. Pelotas: UFPel, 2017. v. 1. p. 1-14.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; TURRA, F. F. R. . O ensino da Multiplicação: passado e presente revelados em cadernos escolares. In: XV Seminário Temático - Cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890 - 1990, 2017, Pelotas. Anais de XV Seminário Temático. Pelotas: UFPel, 2017. v. 1. p. 1-15.
WILLE, J. L. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A mensuração de áreas na antiga Mesopotâmia: uma unidade básica problematizadora (UBP). In: XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2017, Cascavel. Anais de XIV EPREM. Toledo: SBEMPR, 2017. v. 1. p. 1-14.
TURRA, F. F. R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; LARGO, V. . A mala misteriosa: uma sequência de atividades para o ensino de frações. In: XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2017, Cascavel. Anais de XV EPREM. Toledo: SBEMPR, 2017. v. 1. p. 1-10.
SCHRENK, M. J. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A cultura escolar do campo e o ensino de matemática: aproximações e distanciamentos. In: XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2017, Cascavel. Anais de XIV EPREM. Toledo: SBEMPR, 2017. v. 1. p. 1-16.
LUDVIG, D. C. ; FELICHAK, D. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Contribuições do projeto integrador para a formação de futuros professores de matemática: modelando um chuchu. In: V SEMAT - Semana da Matemática - UTFPR - Toledo, 2017, Toledo. Anais da V Semana da Matemática UTFPR. Toledo: UTFPR, 2017. v. 1. p. 176-183.
LIVI, A. ; DUARTE, A. A. ; SCHAFER, J. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O que é o método Kumon?. In: V SEMAT - Semana da Matemática da UTFPR - Toledo, 2017, Toledo. Anais da V SEMAT - Semana da Matemática da UTFPR - Toledo. Toledo: UTFPR, 2017. v. 1. p. 184-198.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BUZINARO, F. V. . O tema frações na Revista de Ensino (1951 a 1963) e seus entrelaçamentos com o presente. In: XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?, 2015, Curitba. Anais do XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. Toledo: COMAT - UTFPR - Câmpus Toledo, 2015. v. 1. p. 1-727.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . Ressonâncias do movimento da matemática moderna na cultura escolar de escolas técnicas industriais do Brasil e de Portugal.. In: XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015, Curitiba. Anais do XII Congresso Nacional de Educação. Curitiba: PUCPR, 2015. v. 1. p. 36385-36401.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PORTELA, M. S. ; ALMEIDA, A. F. ; BERTICELLI, D. D. ; EISSLER, R. J. . Arithmétique pratique à l'époque de la modernisation et de léxpansion des écoles primaires du Paraná. In: Rencontre Franco-brésilinne - Colloque international Lénseignement des mathématiques à l'école primaire, XIXe -XXe siècle. In: XIII Seminário Temático: O ensino da matemática na escola primária (XIX ? XX) ? Encontro FRANCO-BRASILEIRO ? Limoges/França, 2015, Limoges. XIII Seminário Temático: O ensino da matemática na escola primária (XIX ? XX) ? Encontro FRANCO-BRASILEIRO ? Limoges/França. Florianópolis: UFSC, 2015. v. 1. p. 1-15.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As contribuições de programas/projetos na formação inicial do professor de Matemática: Ciências sem Fronteira; PLI; PET; PIBIC. In: VIII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática - VIII FELIMAT, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática - VIII FELIMAT. Cornélio Procópio: UTFPR - Câmpus Cornélio Procópio, 2014. v. 1. p. 1-47.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Histórias entrelaçadas na formação docente: cultura profissional e cultura escolar. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. Anais do X COLUBHE. Curitiba: PUCPR, 2014. v. 1. p. 1-12.
SIMONETTI, D. ; PERUZZO, J. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Análise de erros: resoluções de alunos do 9 ano em questões que envolvem radiciação. In: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática - XII EPREM, 2014, Campo Mourão. Anais do XII Encontro Paranaense de Educação Matemática - XII EPREM. Campo Mourão: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2014. v. 1. p. 1-15.
TURRA, F. F. R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Uso da régua, compasso e esquadros na educação infantil. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas. Guarapuava: Sociedade Brasileira de Educação Matemática ? Regional Paraná, 2013. p. 1-8.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O currículo de matemática dos cursos técnicos industriais do Estado do Paraná - 1960/1980. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas., 2013, Curitiba. Anais do XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - retrospectivas e perspectivas.. Guarapuava: Sociedade Brasileira de Educação Matemática ? Regional Paraná, 2013. p. 1-15.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PORTELA, M. S. . Identidade profissional do professor de Matemática: representações docentes. In: VII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática - VII FELIMAT, 2013, Toledo. Anais do VII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática - VII FELIMAT. Toledo: UTFPR - Câmpus Toledo, 2013. v. 1. p. 1-49.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A história cultural: aporte teórico-metodológico para a escrita da Educação Matemática. In: I Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática, 2011, Covilhã. Anais do I Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Covilhã: Universidade da Beira Interior, 2011.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . THE APPROPRIATION OF THE NEW MATH ON THE TECHNICAL FEDERAL SCHOOL OF PARANA IN 1960 AND 1970 DECADES. In: CERME 6 - Sixth Conference of European Research in Mathematics Education, 2010, Lyon. CERME 6 - Sixth Conference of European Research in Mathematics Education, 2010. v. 1.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . A materialização das políticas nas práticas escolares ao tempo do movimento da matemática moderna.. In: XV Endipe - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte: UFMG, 2010.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A influência americana na Escola Técnica Federal do Paraná no período de 1957 a 1962. In: XVII Colóquio Afirse - A escola e o mundo do trabalho, 2009, Lisboa. XVII Colóquio Afirse - A escola e o mundo do trabalho. Lisboa: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009. v. 1.
MATOS, J. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; GABRIEL, Luís . Recompondo a cultura da matemática escolar: A intervenção da Folha Informativa dos Professores do 1º Grupo (E.T.P.). In: XX SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática, 2009, Viana do Castelo. XX SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática. Lisboa: Associação do Professores de Matemática, 2009.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni ; FRANÇA, Iara da Silva . ESTRUTURALISMO E MATEMÁTICA MODERNA: DILEMAS E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. In: VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - Formação de Professores. Curitiba: Editora Champagnat, 2008.
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . MARCAS HISTÓRICAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO PARANÁ NAS DÉCADAS DE 1960 E 1970. In: VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - Formação de Professores. Curitiba: Editora Champagnet, 2008.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O professor e a produção do conhecimento. In: VII Educere, 2007, Curitiba. ANAIS DO VII EDUCERE. Curitiba, 2007.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; FRANÇA, Iara da Silva ; PINTO, Neuza Bertoni . As contribuições da teoria psicológica de Jean Piaget para o Movimento da Matemática Moderna. In: Primeiro Seminário Paulista de História da Educação Matemática, 2005, São Paulo. 1o SPHEM, 2005. v. 1. p. 483-489.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As contribuições de Jean Piaget para a Educação Matemática. In: V Educere, 2005, Curitiba. V Educere, 2005. v. 1.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; KALINOWSKI, H. J. ; SILVA, Jean Carlos Cardozo da ; ABE, I. . Proposta para um sensor de temperatura baseado em Redes de Bragg em fibra ótica para aplicação no setor de petróleo. In: Primeiro Encontro de Recursos Humanos do Setor de Petróleo - ANP, 2002, Curitiba. Primeiro Encontro de Recursos Humanos do Setor de Petróleo - ANP, 2002.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; ABE, I. ; NOGUEIRA, R. ; EHLKE, A. S. ; TOSIN, J. ; ANDRÉ, P. S. ; PINTO, J. L. ; KALINOWSKI, Hypolito José . Analysis of Bragg grating written in high birefringence fibre optics. In: PHOTONICS PRAGUE 2002: 4th International Conference on Photonics, Devices and Systems, 2002, PRAGUE. 4th International Conference on Photonics, Devices and Systems, 2002.
ABE, I. ; FABRIS, J. L. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; FUGIHARA, M. C. ; KALINOWSKI, H. J. ; BARBOSA, C. L. . Bragg Grattins written in High Birrefringence Optical Fibers for Transversal Strain Sensors. In: XXVIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada, 2001, Caxambú. Annals of the Brazilian Comission of Optics, 2001. v. v web. p. 1-4.
ABE, I. ; FUGIHARA, M. C. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; KAMIKAWACHI, R. C. ; FABRIS, J. L. ; KALINOWSKI, H. J. ; BARBOSA, C. L. . Modellling and production of high birrefringence FOBG sensors. In: 4th Iberoamerican Meeting on Optics and 7th Latin American Meeting on, 2001, Tandil. Proc. SPIE. Bellingham, USA: SPIE, 2001. v. 4419. p. 371-374.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; KALINOWSKI, Hypolito José ; ABE, I. ; WEBER, M. . Sistema para caracterização de FOBG baseado numa célula Peltier. In: VI Seminário de Iniciação Científica CEFET - PR, 2001, Curitiba. VI Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: CEFET -PR, 2001. v. 1. p. 59-62.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; KALINOWSKI, H. J. ; ABE, I. . Determinação dos eixos de polarização de fibras óticas com alta birrefringência e medida de birrefringência utilizando rotação Faraday. In: V Seminário de Iniciação Científica - CEFET-PR, 2000, Curitiba. V Seminário de Iniciação Científica. Curitiba: CEFET - PR, 2000. v. 1. p. 37-39.
FRANCA, D. G. K. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Álgebra presente no livro Psicoaritmética de Maria Montessori. In: XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes, 2025, Santos. ANAIS do XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes. Santos: Ghemat-Brasil, 2025. v. 1. p. 1-11.
COSTA, A. A. R. ; BERTICELLI, D. D. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Propostas para articular frações, decimais e porcentagem na coleção GRUEMA: primeiros estudos. In: XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes, 2025, Santos. ANAIS do XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes. Santos: Ghemat-Brasil, 2025. v. 1. p. 1-9.
RODRIGUES, R. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As medidas de tempo e os erros em cadernos escolares de matemática pós matemática moderna (1980 - 2000). In: XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes, 2025, Santos. ANAIS do XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes. Santos: Ghemat-Brasil, 2025. v. 1. p. 1-6.
SANTOS, E. R. C. ; LARGO, V. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Um olhar para os registros dos números decimais em cadernos escolares do quinto ano. In: II Workshop Nacional Online do Profmat, 2024, remoto. Anais do II Workshop Nacional Online do Profmat. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2024. v. 1. p. 11-14.
COSTA, A. A. R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A proposta do Gruema para articular frações, decimais e porcentagens na década de 1970. In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2024, Palotina. Caderno de Resumos do II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas. Palotina: UFPR Setor Palotina, 2024. v. 1. p. 386-388.
NIERRI, A. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As contribuições da reta numérica no ensino das frações equivalentes (1970 - 1980). In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2024, Palotina. Caderno de Resumos do II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas. Palotina: UFPR Setor Palotina, 2024. v. 1. p. 389-391.
RODRIGUES, R. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Saberes para ensinar medidas de tempo no ensino primário paranaense na década de 1960. In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2024, Palotina. Caderno de Resumos do II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas. Palotina: UFPR Setor Palotina, 2024. v. 1. p. 447-449.
NIERRI, A. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Matemática do Ensino de Frações Equivalentes no Projeto HAPRONT (1976). In: XXII Seminário Temático Internacional Produção, circulação e apropriação da Matemática para o ensino e para a formação de professores, século XX, 2024, São Luís. ANAIS do XXII Seminário Temático Internacional Produção, circulação e apropriação da Matemática para o ensino e para a formação de professores, século XX. Santos: Ghemat Brasil, 2024. v. 1. p. 1-8.
BERTOLDO, J. P. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Do concreto ao abstrato: o papel das imagens para ensinar fra ̧c ̃oes nos livros do NEDEM. In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2024, Palotina. Caderno de Resumos do II Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas. Palotina: UFPR Setor Palotina, 2024. v. 1. p. 398-400.
BARROS, J. P. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As frações na perspectiva de Zoltan Dienes: primeiros estudos. In: XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022, Santa Helena. Anais do XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022. v. 1. p. 1-6.
TOMASI, K. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . ESCALA CUISENAIRE: SOMA DE NÚMEROS FRACIONÁRIOS NA PERSPECTIVA DA MEDIÇÃO. In: XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022, Santa Helena. Anais do XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022. v. 1. p. 1-7.
CASAROTTO, V. F. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Registros das operações de adição de frações heterogêneas em cadernos de alunos do quinto e sexto ano. In: XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022, Santa Helena. Anais do XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2022. v. 1. p. 1-6.
VASCONCELOS, V. F. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Evasao do curso de Licenciatura em Matematica da UTFPR Campus Toledo: primeiras impressões. In: IV Semana da Matematica UTFPR Toledo, 2016, Toledo. IV Semana da Matematica UTFPR Toledo. Toledo, PR: UTFPR Toledo, 2016. v. 1. p. 20-23.
FEITOZA, Camila Koyama ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O ensino de calculo na escola primaria em bases modernas. In: IV Semana da Matematica UTFPR Toledo, 2016, Toledo. IV Semana da Matematica UTFPR Toledo. TOLEDO, PR: UTFPR Toledo, 2016. v. 1. p. 32-38.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Rumo ao Oeste do Paraná: saberes elementares matemáticos no ensino primário (1920 - 1971). In: XI Seminário Temático: A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970., 2014, Florianópolis. Anais do XI Seminário Temático: A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970., 2014.
SILVA, J. P. ; LANGARO, L. N. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Educadores homossexuais e o preconceito na voz de alunos e seus pais. In: II Semana Acadêmica de Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo, 2014, Toledo. Anais da IIII Semana Acadêmica de Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo. Toledo: UTFPR - Câmpus Toledo, 2014. v. 1. p. 1-6.
BORGMANN, C. ; PERUZZO, J. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A indisciplina, o desinteresse e a participação da família na escola: perspectivas de um professor de matemática. In: II Semana Acadêmica de Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo, 2014, Toledo. Anais da II Semana Acadêmica de Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo. Toledo: UTFPR - Câmpus Toledo, 2014. v. 1. p. 1-6.
LANGARO, L. N. ; SPIELMANN, R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O PIBID de Matemática da UTFPR de Toledo na visão dos professores supervisores: primeiras impressões. In: II Seminário Estadual PIBID do Paraná, 2014, Foz do Iguaçú. Anais do II Seminário Estadual PIBID do Paraná. Foz do Iguaçú: II Seminário Estadual do PIBID do Paraná, 2014. v. 1. p. 1-6.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS CURSOS TÉCNICOS DO BRASIL E DE PORTUGAL EM TEMPOS DE MATEMÁTICA MODERNA. In: V Seminário Temático - A Matemática Moderna no Brasil e em Potugal - Estudos Históricos Comparativos, 2008, Porto Alegre. V Seminário Temático - A Matemática Moderna no Brasil e em Potugal - Estudos Históricos Comparativos, 2008.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Marcas do Movimento da Matemática Moderna no Cotidiano Escolar dos Cursos Técnicos Industriais do Estado do Paraná.. In: 1° Seminário Temático - A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos., 2006, São Paulo. Anais do 1° Seminário Temático - A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos.. São Paulo: PUCSP, 2006. p. 14-17.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; TALARICO, M. A. A. ; PIN, A. K. ; VERTUAN, R. E. . A metodologia de trabalho do Grupo da Quarta. In: X Encontro de Iniciação Científica do Campus Toledo (ENDICT), 2024, Toledo. Anais do X Encontro de Iniciação Científica do Campus Toledo (ENDICT). Toledo: UTFPR Toledo, 2024. v. 1. p. 1-1.
PIN, A. K. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; VERTUAN, R. E. ; TALARICO, M. A. A. . Grupo da Quarta: a constituição de um coletivo de professores que ensinam matemática. In: X Encontro de Iniciação Científica do Campus Toledo (ENDICT), 2024, Toledo. Anais do X Encontro de Iniciação Científica do Campus Toledo (ENDICT). Toledo: UTFPR Toledo, 2024. v. 1. p. 36-36.
AMREIN, A. L. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Livro didático e o ensino de frações: a transição do quinto para o sexto ano. In: V Endict - V Encontro de Iniciação Científica, 2017, Toledo. Anais do V Endict. Toledo: UTFPR, 2017. v. 1. p. 1-2.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; FRANCA, D. M. A. ; SILVA, M. R. I. S. ; SOUZA, T. S. . Aspectos didáticos metodológicos na configuração dos saberes matemáticos para a formação do professor primário (1920 a 1980). In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiaba. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira: Caderno de Resumos. Cuiaba: Universidade Federal de Mato Grosso, 2016. v. 1. p. 131-131.
PORTELA, M. S. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O Hibridismo na composiçao das práticas de ensino de matemática na escola primaria paranaense (1960- 1970). In: XIV Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): Sobre o que tratam os Manuais Escolares?, 2016, Natal. XIV Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): Sobre o que tratam os Manuais Escolares?. Natal: UFRN, 2016. v. 1. p. 1-1.
WILLE, J. L. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Tabletes multiplicativos Mesopotamicos e suas possibilidades de uso na sala de aula. In: V ENDICT - Encontro de Iniciação Científica Câmpus Toledo, 2016, Toledo. IV ENDICT - Encontro de Iniciação Científica Câmpus Toledo. Toledo, PR: UTFPR Toledo, 2016. v. 1. p. 1-1.
FEITOZA, Camila Koyama ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Conceitos da Teoria Psicologica de Jean Piaget presentes em Revistas Pedagogicas (1950-1970). In: IV ENDICT - Encontro de Iniciação Científica Câmpus Toledo, 2016, Toledo. IV ENDICT - Encontro de Iniciação Científica Câmpus Toledo. Toledo, PR: UTFPR Toledo, 2016. v. 1. p. 2-2.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; GABRIEL, Luís . Francelino Gomes: um relato sobre sua carreira docente até 1972.. In: A matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal - VII Seminário Temático, 2008, Almada. A matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal - VII. Almada: Universidade Nova de Lisboa, 2008.
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; CRESTANI, L. ; LUIZ, E. A. S. ; ARBOLEYA, N. . Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os desafios nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As contribuições de programas/projetos na formação inicial do professor de matemática: Ciências sem Fronteiras; PLI; PET; LIFE; PIBIC'.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, Neuza Bertoni ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Histórias entrelaçadas na formação docente: cultura profissional e cultura escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TURRA, F. F. R. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Uso de régua, compasso e esquadros na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O currículo de matemática dos cursos técnicos industriais do Estado do Paraná - 1960/1980.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Histórias entrelaçadas: relatos sobre pesquisas em história da educação matemática no Brasil e em Portugal e suas contribuições para o ensino nos cursos de licenciatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . A materialização das políticas públicas nas práticas escolares ao tempo do movimento da matemática moderna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A influência americana na escola Técnica Federal do Paraná no período de 1957 a 1962. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . The appropriation of the New Math on the Technical Federal School of Parana in 1960 and 1970 decades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; GABRIEL, Luís . FRANCELINO GOMES: UM RELATO SOBRE A SUA CARREIRA DOCENTE ATÉ 1972. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni ; FRANÇA, Iara da Silva . Estruturalismo e matemática moderna: dilemas e implicações para o ensino.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A Educação Matemática nos cursos técnicos do Brasil e de Portugal em tempos de matemática moderna.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Vestígios da Matemática Moderna na Escola Técnica Federal do Paraná. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . O professor e a produção do conhecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Marcas do Movimento da Matemática Moderna no cotidiano escolar dos cursos técnicos industriais do estado do Paraná. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . As contribuições de Jean Piaget para a educação matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni ; FRANÇA, Iara da Silva . As contribuições da teoria psicológica de Jean Piaget para o Movimento da Matemática Moderna. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; RAMIRES, K. . Ensino de frações: história e perspectivas atuais. São Paulo: Sociedade Brasileira de História da Matemática, 2021 (NÚMERO TEMÁTICO).
NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; BERTICELLI, D. D. ; NOVAES, P. J. D. . ?CHAMINÉS DE FREINET?: experimentando com a educação pública emancipatória (Genebra nas décadas de 1960 a 1980). O sonho de Piaget de uma Escola Ativa?. HISTEMAT - Revista de História da Educação Matemática, 2020. (Tradução/Artigo).

Outras produções

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão de Pareceristas da II Semat. 2014.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Parecerista da Revista Histemat. 2023.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Parecerista da Revista Acervo. 2023.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão Científica do XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. 2018.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Comentarista de comunicações orais do XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. 2018.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Comissão Científica do III CIHEM. 2015.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . Comissão Científica do XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. 2015.

TORTOLA. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão de Pareceristas da II Semat. 2014.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão de Pareceristas da Comissão Científica do XI ENEM. 2013.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão de Pareceristas da Comissão Científica do XI EDUCERE. 2013.

TORTOLA. E. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Membro da Comissão de Pareceristas da I Semat. 2013.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Assessor Científico ad hoc da revista Cadernos Camilliani. 2012.

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; NOVAES, P. J. D. ; GODOI, R. B. ; TSHUMANUMA, C. S. . Sensor de temperatura a Fibra Ótica. 2002.

PINTO, N. B. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Ghemat Paraná: um passado, um presente, uma trajetória. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; RAMIRES, K. . Frações: história e perspectivas atuais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

WELTER, N. ; SHAUREN, D. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Roda de conversa 'Lugar de mulher é na Ciência'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; RECH, Rogério ; FALSETTI, Marcela Cristina ; PINTO, Neuza Bertoni . Diálogos Internacionais em Matemática Escolar: a matemática moderna do Brasil, em Portugal e na Argentina. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NIERRI, A. M. ; COSME, R. E. ; SALLA, J. M. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Matemática do ensino de frações equivalentes: práticas de ontem na sala de aula de hoje. 2024. .

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; ANDRADE, V. L. . Porcentagem na reta numérica: vamos conversar sobre os racionais?. 2024. .

VITORASSI, R. ; LARGO, V. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Curso de formação continuada para professores de Matemática do Ensino Fundamental II: erros de alunos em frações, decimais e porcentagens. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Formação Continuada).

SANTOS, E. R. C. ; NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; LARGO, V. . Números Decimais: uma reflexão sobre o seu ensino no quinto ano do Ensino Fundamental. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Formação Continuada).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Dienes e a Matemática viva - ensino e aprendizagem por meio de jogos. 2016. .

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel ; PINTO, Neuza Bertoni . Anais do XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890 - 1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. 2015. (Editoração/Anais).

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . Avaliando em Matemática: como as questões matemáticas podem contribuir no processo de aprendizagem. 2014. .

NOVAES, Barbara Winiarski Diesel . A matemática de tempos passados: o que os documentos revelam?. 2014. .

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

As transformações do erro na matemática do Ensino Fundamental no Estado do Paraná: do Currículo Básico aos Referenciais Curriculares, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar as representações sobre o erro em diferentes períodos históricos. Também visa caracterizar os erros dos alunos em matemática em tempos passados e comparar com os erros cometidos no presente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Coordenador / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Vanessa Largo - Integrante / Danilene Donin Berticelli - Integrante / Lidiane Gomes dos Santos Felisberto - Integrante / Alexsandra Camara - Integrante / Rodrigo Vitorassi - Integrante / Élida Rejane Cruz Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2021 - Atual

Educadores matemáticos paranaenses: matemática do ensino e matemática da formação de professores (1961- 1996), Descrição: A História da educação matemática é um conhecimento relevante na formação de professores que ensinam matemática. Faz com que o professor reflita sobre a sua própria trajetória profissional buscando compreender a constituição da disciplina que ministra no âmbito da cultura escolar, espaço resultante de normas e práticas que geram saberes apropriados para docência. Objetiva investigar trajetórias e ações voltadas à produção de saberes de educadores matemáticos paranaenses no que tange ao ensino da matemática (1961 - 1996). Neste período, posterior ao Movimento da Escola Nova (MEN), destacou-se pela grande repercussão do Movimento da Matemática Moderna (MMM) com suas contribuições que marcaram o ensino e a formação dos professores, pela circulação de ideias regionais, nacionais e internacionais. A fundação da Sociedade Paranaense de Matemática (SPM) em 1953 e que desde este período publica o periódico sobre Matemática mais antigo do Brasil e o fato do segundo Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) ocorrer em Maringá em 1988, ocasião que foi oficializada a Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) são acontecimentos que atestam a relevância dos educadores matemáticos paranaenses no cenário nacional. O projeto tem como questão central: Que educadores matemáticos paranaenses se destacaram no período na produção de saberes do ensino e da formação matemática? Atendendo as singularidades dos diferentes pesquisadores serão considerados subtemas dos saberes produzidos no período em questão e que se articulam aos projetos individuais. Fundamentado teórica e metodologicamente na vertente da História Cultural, a interpretação ou representação do passado da educação matemática paranaense será construída pelo ofício do historiador, a partir das trajetórias e dos saberes produzidos pelos educadores investigados.Palavras-chave: História da educação matemática, cultura escolar, formação de professores, matemática do ensino, formação matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Coordenador / Reginaldo Rodrigues da Costa - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Mariliza Simonete Portela - Integrante / Danilene Donin Berticelli - Integrante / Lidiane Gomes dos Santos Felisberto - Integrante / Alexsandra Camara - Integrante / Adriana Menegotto Nierri - Integrante / Waléria Adriana Gonçalez Cecílio - Integrante / Liceia Alves Pires - Integrante / Lauro Igor Metz - Integrante / João Paulo Bertoldo - Integrante / Ruth Edite Cosme - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
2018 - 2022

Saberes profissionais do professor que ensina matemática no estado do Paraná (1932-1990), Descrição: Este projeto de pesquisa constitui-se como uma proposta de investigação ampla sobre os saberes profissionais do professor que ensina matemática no estado do Paraná no período de 1932 a 1990. A pesquisa distingue a matemática a ensinar e a matemática para ensinar como saberes de natureza diferente, constituídos ao longo do tempo, e que merecem ser estudados e problematizados por meio de uma investigação histórica. Adota como referência estudos que colocam os saberes como foco da análise da profissão docente, bem como textos vindos da história cultural, que possibilitam análises em termos da existência de uma cultura escolar. O projeto norteia-se pela seguinte questão: Como foram sendo constituídos os saberes profissionais do professor que ensina matemática no estado do Paraná (1932-1990)? A presente proposta configura-se como Pesquisa Científica em História da Educação Matemática por possibilitar a compreensão sobre os saberes profissionais dos professores que ensinam matemática no estado do Paraná (1932-1990), contribuindo para a valorização da história e da memória da disciplina escolar, da cultura escolar, enquanto elementos ordenadores da formação e identidade docente. Palavras-chave: ensino primário de matemática, educação matemática, história da educação matemática, matemática, didática da matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Coordenador / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Reginaldo Rodrigues da Costa - Integrante / Mariliza Simonete Portela - Integrante / Danilene Donin Berticelli - Integrante / Lidiane Gomes dos Santos Felisberto - Integrante / Alexsandra Camara - Integrante / Maria Eduarda de Bastos Marques - Integrante / Rodrigo Vitorassi - Integrante / Andréia Partori Frana - Integrante / Waléria Adriana Gonçalez Cecílio - Integrante / Liceia Alves Pires - Integrante / Lauro Igor Metz - Integrante / Juliana Martendal Salla - Integrante / Cristiny Sampaio Santana - Integrante / Victor Fernando Casarotto - Integrante / Kauana Tomasi - Integrante / Jéssica Pompermaier Barros - Integrante / Natália Leandro de Araújo - Integrante / Fabiana da Veiga Correia Marques - Integrante / Luigiany dos Santos Mendes - Integrante / Otávia Maria Kreitlow Basso - Integrante., Número de produções C, T & A: 30
2016 - 2021

Da passagem do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental: uma investigação acerca da cultura escolar, dos processos de ensino e aprendizagem e das concepções docentes e discentes, Descrição: Este projeto de pesquisa constitui-se como uma proposta de investigação do que denominamos rupturas e continuidades no processo de transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental, mais especificamente, de escolas públicas da cidade de Toledo-PR. A pesquisa intenta abarcar diferentes aspectos dessa transição tomando como foco a disciplina de Matemática, sejam estes aspectos de ordem organizacional, pedagógica, da cultura escolar e da relação com o saber centradas no docente e/ou nos alunos. O projeto norteia-se pela seguinte questão: Quais aspectos de ruptura e continuidade emergem na transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas do município de Toledo no que diz respeito à disciplina de Matemática?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Integrante / Emerson Tortola - Integrante / Rodolfo Eduardo Vertuan - Coordenador / Amanda Luiza Amrein - Integrante / Raquel Helena Tracienski Heck - Integrante / Aline Keryn Pin - Integrante / Iasmim Qualio da Silva - Integrante / Samara Schrenk - Integrante / Júlia Daniela Esser - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
2016 - 2019

A matemática a ensinar nos primeiros anos escolares: processos de internacionalização e circulação no estado do Paraná, 1960 ? 1970, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo a análise dos saberes matemáticos a ensinar nos primeiros anos escolares na perspectiva dos seus processo de internacionalização e circulação no estado do Paraná no período de 1960 (consolidação da vaga pedagógica da escola nova) a 1970 (abertura para o Movimento da Matemática Moderna) . A problematização do tema, que visa melhor compreender a natureza desses saberes, será realizada considerando-se uma perspectiva histórica de análise da formação de professores que ensinam matemática a partir dos saberes envolvidos nessa formação. Tal é o propósito deste projeto. A investigação norteia-se pela seguinte questão-síntese: Como era constituída a matemática a ensinar na perspectiva dos processos de internacionalização e circulação no estado do Paraná no período de 1960 a 1970? A presente investigação está vinculado nacionalmente ao projeto guarda-chuva ?A matemática e os primeiros anos escolares: processo de internacionalização, institucionalização, profissionalização e circulação, 1880-1970? do Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática do Brasil (GHEMAT) coordenado pelo prof. Wagner Rodrigues Valente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Coordenador / Camila Koyama Feitoza - Integrante.
2014 - 2015

Rumo ao Oeste do Paraná: saberes elementares matemáticos no ensino primário (1920 - 1971), Descrição: O presente estudo tem por objetivo analisar a circulação e a apropriação dos saberes elementares matemáticos no ensino primário do oeste do Estado do Paraná no período de 1920 a 1971. O projeto está vinculado ao projeto estadual "Circulação e apropriação de saberes elementares matemáticos do ensino primário do estado do Paraná (1903-1971)" coordenado pela profa. Dra. Neuza Bertoni Pinto (GPHDE - PUCPR) com financiamento do CNPq (processo 479211/2013/2).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Coordenador / Fernanda Venites Buzinaro - Integrante.
2008 - 2009

A matemática Moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos., Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva compreender o movimento da matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal através de estudos históricos comparativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Barbara Winiarski Diesel Novaes - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / José Manuel Matos - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Toledo. , Rua Cristo Rei, 19, Vila Becker, 85902490 - Toledo, PR - Brasil, Telefone: (45) 33796818, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Matemática - COMAT.Cargo ou função, Membro da Comissão para Formação de Professores para a Educação Básica na UTFPR.
10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática do Câmpus Toledo.
08/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática, do câmpus Toledo.
10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT - Pólo Toledo.
08/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Na Educação Básica 2, História Da Educação Matemática No Brasil, Estágio Supervisionado Na Educação Básica 3, Estágio Supervisionado Na Educação Básica 4, Metodologia E Prática De Ensino De Matemática Na Educação Básica
03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Conselheira do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação - COPPG.
01/2018
Direção e administração, Campus Toledo, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Diretora de Pesquisa e Pós-graduação do Câmpus Toledo.
11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Linhas de pesquisa
08/2023 - 02/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Cultura da UTFPR do Campus Toledo.
05/2020 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo.Cargo ou função, Comissão de Planejamento Sanitário do Câmpus Toledo da UTFPR.
05/2020 - 12/2020
Outras atividades técnico-científicas , Campus Toledo, Campus Toledo.Atividade realizada, Comissão geral do X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO E INOVAÇÃO (SEI 2020) e XXV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E TECNOLÓGICA DA UTFPR (SICITE 2020).
03/2019 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo.Cargo ou função, Comissão de Seleção do Mestrado Profissional em Matemáca em Rede Nacional (PROFMAT), do Câmpus Toledo.
08/2019 - 12/2019
Ensino, Programa de Pós-graduação em Matemática - PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
06/2019 - 12/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Toledo, Campus Toledo.Atividade realizada, Comissão Organizadora do VII ENDICT - Encontro de Iniciação Cienfica do Campus Toledo.
08/2019 - 10/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Toledo, Campus Toledo.Atividade realizada, Banca processo seletivo na área/sub-área: ENSINO/Ensino de Ciências e Matemática.
07/2019 - 08/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Toledo, Campus Toledo.Atividade realizada, Pareceristas do VII ENDICT - Encontro de Iniciação Cienfica do Campus Toledo da UTFPR..
06/2019 - 08/2019
Outras atividades técnico-científicas , Campus Toledo, Campus Toledo.Atividade realizada, Banca de teste seletivo na Área/Subárea: EDUCAÇÃO/Fundamentos da Educação.
01/2017 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática - Câmpus Toledo.
03/2014 - 12/2017
Extensão universitária , Coordenação de Matemática - COMAT.Atividade de extensão realizada, Curso de Nivelamento em Matemática Básica.
11/2012 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, História da Matemática, Psicologia da Educação, Psicologia da Educação Matemática, Tendências em Educação Matemática
01/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo.Cargo ou função, Membro da Comissão de Métricas.
03/2014 - 12/2015
Extensão universitária , Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Atividade de extensão realizada, Projeto de Mentoria.
11/2012 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo.Cargo ou função, Membro da Comissão de Inovação Curricular.
03/2014 - 12/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, Tendências em Educação Matemática, Psicologia da Educação Matemática, Metodologia e Prática de Ensino de Matemática na Educação Básica 2
11/2012 - 03/2014
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática Geral, Geometria Plana, Tendências em Educação Matemática
04/2013 - 07/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Cargo ou função, Comissão para elaborar a proposta de Normas de Atividades de Estágio.
05/2013 - 06/2013
Extensão universitária , Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Atividade de extensão realizada, Curso de Nivelamento em Matemática Básica.
11/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Campus Toledo, Coordenação de Matemática - COMAT - campus Toledo.Atividade de extensão realizada, Curso de Nivelamento em Matemática Básica.
08/2007 - 07/2008
Ensino, Tecnologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I
08/2007 - 07/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA
09/2001 - 09/2002
Estágios , Cpgei, Loop.Estágio realizado, Estudo e montagem de um protótipo de sensor à fibra ótica utilizando redes de Bragg para monitorar grandes variações de temperatura ( 400 C) para utilização no setor de petróleo.
10/2000 - 07/2001
Estágios , Cpgei, Loop.Estágio realizado, Montagem de circuitos óticos e eletrônicos, estudo de sensores óticos utilizando redes de Bragg para monitirar tensão, pressão e temperatura, estudo das características óticas e mecânicas das fibras HiBi (Panda, Bowtie, núcleo eliptico).
09/1999 - 07/2000
Estágios , Cpgei, Loop.Estágio realizado, Estudo de fibra com alta birrefringência, polarização da luz, propagação em fibras óticas, sensores óticos, redes de Bragg.

2009 - 2011

Faculdade Educacional de Araucária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Cálculo, Física e Eletrotécnica do curso de Engenharia de Produção.

2005 - 2008

Faculdade Educacional de Araucária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Física Aplicada e Estatística Aplicada dos cursos de Tecnologia em Processos Químicos e Tecnologia em Gerenciamento Ambiental. Professora de Física e Eletrotécnica do curso de Engenharia de Produção. Planejou os laboratórios de Física e Eletrotécnica e especificou seus equipamentos. Fez parte da equipe que organizou a feira de cursos - Facear Aberta em 2006 e 2007. Participou da elaboração dos projetos dos cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil e dos respectivos processos de autorização.

Atividades

07/2009 - 08/2011
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo I, Eletrotécnica, Física, Trabalho de Conclusão de Curso
07/2006 - 08/2008
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletrotécnica, Física
09/2005 - 07/2007
Ensino, Tecnologia Em Gerenciamento Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada ao Gerenciamento Ambiental
08/2005 - 07/2007
Ensino, Tecnologia Em Processos Químicos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada, Física Aplicada

2008 - 2009

Universidade Nova de Lisboa

Vínculo: Estudante doutorado sanduíche, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40

Outras informações:
A bolsa de doutorado sanduíche foi vinculada ao projeto de pesquisa Capes/Grices número 170/06 intitulado " A Matemática moderna nas escolas do Brasil e de portugal: estudos históricos comparativos", sob coordenação brasileira do Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente e portuguesa pelo prof. Dr. José Manuel Matos.

2009 - 2011

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Atividades

07/2009 - 07/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Física

2009 - 2010

Colégio Curitibano Adventista - Bom Retiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

Atividades

07/2009 - 02/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2009 - 2011

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

Atividades

05/2010 - 09/2011
Ensino, Metodologia do Ensino da Matemática e Física, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Professor Pesquisador no Ensino da Matemática
11/2009 - 04/2011
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Avaliação de Aprendizagem.Serviço realizado, Correção de Trabalhos de Conclusão de Curso.