Eliana Sala

Inglês

, Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

KONIC, N. B. ; SALA, E. . Mesa redonda A educação no combate a todos os tipos de de totalitarismo: Uma experiencia do holocausto. 2017. (Outro).

SALA, E. . Educação Inclusiva. 2002. (Outro).

SALA, E. . Mesa Redonda: Políticas Públicas de Educação Especial. 1997. (Outro).

II Fórum Virtual_As Pensadoras.Representações sociais docentes sobre o TDAH e suas implicações para o aprender. 2022. (Outra).

II Congresso nordestino de EaD. 2021. (Congresso).

Seminário Identidade de Gênero, Orientação Sexual e Neurociência: escola acolhedora da diversidade. 2021. (Seminário).

Diálogos em tempos de isolamento social.Os ritos escolares em tempos de isolamento social. 2020. (Encontro).

III Congresso estadual de formação de professores. REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA: REAÇÕES, INTERESSES E EXPECTATIVAS DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. 2016. (Congresso).

Minicurso DINAMIZAÇÃO DE AULAS NO ENSINO SUPERIOR: TÉCNICAS PEDAGÓGICAS EFICIENTES E AGRADÁVEIS COMPLEMENTARES À TÉCNICA EXPOSITIVA. 2016. (Outra).

XIII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA: REAÇÕES, INTERESSES E EXPECTATIVAS DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I E II. 2016. (Congresso).

Educere - Congresso nacional de educação. CONTRIBUIÇÃO DA DIDÁTICA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESVELAMENTO DAS FINALIDADES POLÍTICO-ECONÔMICAS A ELES SUBJACENT. 2015. (Congresso).

II Congresso nacional de formação de professores. Formação continuada de professores da rede pública do Estado e do Município de São Paulo. 2014. (Congresso).

Minicurso sobre tecnologias digitais para a sala de aula. 2014. (Outra).

XII Congresso estadual paulista sobre formação de educadoresw. Formação continuada de professores da rede pública do Estado e do Município de São Paulo. 2014. (Congresso).

IX Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares.Formação de alfabetizadores da rede pública de ensino no Brasil: do Manifesto dos pioneiros da educação nova ao Pnaic. 2013. (Outra).

IX Colóquio de pesquisa sobre instituições escolares. 2013. (Outra).

VII Seminário nacional de pesquisa. 2013. (Seminário).

VII Seminário nacional de pesquisa:Tradição e inovação na pesquisa acadêmica.Pessoas com deficiência físico-motora decorrente de paralisia cerebral: a indignação e o despertar da ira moral como base para transformações e exercício da cidadania ativa. 2013. (Seminário).

IX Encontro de iniciação científica: a internacionalização da pesquisa acadêmica.A RELEVÂNCIA SOCIAL E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICOMOTORA DECORRENTE DE PARALISIA CEREBRAL. 2012. (Encontro).

Semana da Pedagogia.O trabalho docente junto a alunos com deficiência físico-motora decorrente de paralisia cerebral. 2012. (Outra).

Seminário Imigrantes e refugiados: sujeitos de suas histórias. 2012. (Seminário).

Seminário POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUC. SUPERIOR E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. 2012. (Seminário).

Simpósio EDUCAÇÃO, ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS E POBREZA. 2012. (Simpósio).

Congresso nacional de formação de professores. 2011. (Congresso).

Minicurso FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2011. (Outra).

Palestra Educar para um outro mundo possível. 2011. (Outra).

Semana da Pedagogia.A educação escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. (Outra).

XI Congresso estadual paulista sobre formação de educadores. 2011. (Congresso).

Diálogos pertinentes: o desgaste emocional do professor. 2009. (Outra).

Avaliação crítica da educação a distância. 2006. (Seminário).

Avaliação Crítica da Educação à Distância, pelo SINPRO-SP. 2006. (Seminário).

Curso sobre o Desenvolvimento de habilidades metodológicas para o ensino superior. 2006. (Outra).

Encontro no Liceu Coração de Jesus.Inclusão, exclusão e o caso específico de pessoas com deficiência na escola. 2006. (Encontro).

Curso de treinamento Utilizando o Blackboard como ferramenta de interação e colaboração em EaD. 2005. (Outra).

Encontro da Rede Pública Municipal de Juquitiba.Escola: local de ética, estética e prazer. 2005. (Encontro).

Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi.Quem é o aluno universitário hoje (por Içami Tiba). 2005. (Outra).

A autonomia na prática da educação a distância. 2004. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: SER OU ESTAR PROFESSOR. Em busca da cidadania ativa de pessoas acometidas por paralisia cerebral: a contribuição da educação escolar. 2004. (Congresso).

Educação, conhecimento e competência coletiva, por Mário Sérgio Cortella (Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi). 2004. (Outra).

Encontro da Subprefeitura Municipal Paulistana de Santana/Tucuruvi - Coordenadoria de Educação.O processo de inclusão educacional escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: concepções e histórico subjacentes. 2004. (Encontro).

Escola e Democracia: a Experiência da Escola da Ponte, por José Pacheco (Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi). 2004. (Outra).

Por que somos educadores?, por Rubem Alves (Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi). 2004. (Outra).

Semana Cultural de Letras da Universidade Anhembi Morumbi.Escola: local de ética, estética e prazer. 2004. (Outra).

VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2004. (Congresso).

26ª REUNIÃO ANUAL DA ANPEd. 2003. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO. 2003. (Congresso).

Gestão do Conhecimento: uma visão contemporânea sobre o aprendizado, por José Cláudio Terra (II Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi). 2003. (Outra).

IX SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR DA USJT: AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2003. (Simpósio).

JORNADA A CRIANÇA ESPECIAL: temas médicos, educativos e sociais. 2003. (Outra).

O fim da escola, por Gilberto Dimenstein (I Fórum Permanente de Educação Superior - Universidade Anhembi Morumbi). 2003. (Outra).

Reunião Setorial de Equipes Técnicas sob a Supervisão do Prof. Marcos Ganzelli.A inclusão educacional escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. 2003. (Outra).

VII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2003. (Congresso).

VIII SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR DA USJT: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO. 2003. (Simpósio).

X SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR DA USJT: INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2003. (Simpósio).

Semana da Química na Universidade Anhembi Morumbi.Educação em Química: panorama atual e perspectivas. 2002. (Outra).

VII SIMPÓSIO MULTIDISCIPLINAR O QUE É CIÊNCIA, AFINAL. 2001. (Simpósio).

Workshop Dinâmicas de grupo. 2001. (Outra).

Workshop Produção de material para ensino à distância. 2001. (Outra).

Congresso Unisa 2000: Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. A convivência humana e o exercício da cidadania numa sociedade que supere a díade igualdade "versus" diferença. 2000. (Congresso).

II Encontro Unisa de Educação Especial.A consciência do educador acerca dos direitos humanos. 2000. (Encontro).

22ª REUNIÃO ANUAL DA ANPEd. 1999. (Outra).

III CONED ? CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Em busca da cidadania ativa do portador de deficiência: a necessidade de construção de uma sociedade inclusiva. 1999. (Congresso).

III CONGRESSO ARTE E CIÊNCIA. Ainda falta preencher. 1999. (Congresso).

Encontro da Prefeitura do Município de Osasco.Educação Inclusiva: desafio ou realidade. 1998. (Encontro).

O professor e a Didática: do saber ao fazer. 1998. (Seminário).

O professor e a Didática: do saber ao fazer, pelo Instituto de Psicologia ESPLAN - SP. 1998. (Seminário).

V CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 1998. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: O que o mundo anda ensinando. 1998. (Congresso).

Afetividade e Inteligência, por Profa. Dra. Heloysa Dantas no Colégio Sagrado Coração de Jesus. 1997. (Outra).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA. 1997. (Congresso).

I FÓRUM DE EDUC. ESPECIAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENS. SUPERIOR DA REGIÃO SUDESTE.Ainda falta preencher. 1997. (Outra).

II FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.Falta preencher. 1997. (Outra).

Programa de prevenção às drogas ? Projeto DECIDE. 1997. (Outra).

Seminário Direito à educação: municipalização e falta de vagas. 1997. (Seminário).

Seminário Direito à Educação: municipalização e falta de vagas, pelo Fórum de Educação da Zona Leste. 1997. (Seminário).

Seminários sobre cultura e imaginário II. 1997. (Seminário).

Seminários sobre Cultura e Imaginário II, pela Faculdade de Educação da USP. 1997. (Seminário).

Encontro acadêmico para plataforma do plano institucional e pedagógico Anhembi. 1996. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE TV E EDUCAÇÃO. 1995. (Congresso).

Seminários de cultura, organização e educação. 1995. (Seminário).

Seminários de Cultura, Organização e Educação, pela Faculdade de Educação da USP. 1995. (Seminário).

17ª REUNIÃO ANUAL DA ANPEd.Grupo de Trabalho de Educação Especial. 1994. (Outra).

I Ciclo de estudos Fundamentos da educação: a filosofia. 1994. (Outra).

II CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Ainda falta preencher. 1994. (Congresso).

II Encontro de recursos humanos. 1994. (Encontro).

Mini-curso Introdução ao planejamento estratégico. 1994. (Outra).

VII ENDIPE ? ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1994. (Encontro).

Faculdade de Engenharia Mauá.Educação a serviço de quem?. 1993. (Encontro).

I Encontro de Educação no Processo Terapêutico pelo Hospital Antônio Prudente.A criança como foco da atenção especial. 1992. (Encontro).

Curso Educação física para portadores de deficiência visual. 1991. (Outra).

I Curso internacional sobre deficiência visual na infância. 1991. (Outra).

Encontro de professores de educação especial (deficiência mental e deficiência visual) da cidade de São Paulo. 1990. (Encontro).

I Ciclo de debates sobre deficiência visual. 1990. (Outra).

Curso de atualização em Literatura Infantil. 1988. (Outra).

Curso Metodologia do ensino de redação ? Hermírio G. Sargentim. 1988. (Outra).

Curso Reabilitação da fissura lábio-palatal: aspectos psicológicos e gerais. 1988. (Outra).

II Encontro de educação especial. 1987. (Encontro).

Curso de Educação especial de deficientes mentais fundamentada na teoria piagetiana. 1986. (Outra).

Curso Desenvolvimento psico-afetivo e intelectual da criança de 0-5 anos. 1986. (Outra).

Curso Treinamento para professores de classes especiais: adaptações didáticas e influência das. 1986. (Outra).

SALA, E.. Dislexia e as vertentes da Educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho.

SALA, E.. O movimento corporal das crianças de 0 a 3 anos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho.

SALA, E.. Informática em psicopedagogia. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho.

SALA, E.. O olhar da psicomotricidade para um adolescente com TDAH. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho.

SALA, E.. Estimativa preliminar da quantidade de fosfato liberada ao meio ambiente por atividade doméstica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Anhembi Morumbi.

SALA, E.. Reciclagem de óleo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Anhembi Morumbi.

SALA, E.. Processo seletivo para docente substituto da Univ. Fed.de Uberlândia. 1994. Universidade Federal de Uberlândia.

SALA, E.; ABREU, M. M. O.; COSTA, J. M. S.. Concurso público de provas e títulos para o cargo de professor da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

SALA, E.. Concurso público para docente da carreira do Magistério de 1 e 2 graus para a Escola Técnica de Saúde. 1994. Universidade Federal de Uberlândia.

FIGUEIREDO, L. C. M.; CINTRA, E. M. U.;SALA, E.. A educação como prática de cuidados: as memórias escolares e a relação de cuidados na escola. 2015. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PAULA, C. S.; CARVALHO, S. G.; LOWENTHAL, R.; VELOZ, M. C. T.;SALA, E.. Associação entre aprendizagem e perfil socioeconômico de alunos do ensino fundamental I de escolas púbicas estaduais do Estado de SP. 2014. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Didática e sua relação com o saber e o fazer docente: da instrumentalidade à criticidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O dimema da Educação: a dialética do ensino nas licenciaturas de Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Reflexões sobre a formação pedagógica do enfermeiro para a docência do tema de Central de materiais e esterilização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O papel dos pais na construção do comportamento inadequado da criança na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A pesquisa-ação como uma alternativa de metodologia de ensino nos cursos de graduação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Hábitos de leitura dos estudantes do curso de Educação Física de uma instituição de ensino superior privada da cidade de São Paulo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Atuação do professor e do aluno: aliança com possibilidade de transformação e mudança na educação; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Análise da estrutura curricular dos cursos de Química da Universidade de São Paulo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Informática em psicopedagogia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Alternativas psicopedagógicas de enfrentamento das dificuldades de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docentes para o ensino superior) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Psicopedagogia na relação familiar e aprendizagem do adolescente; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

As interfaces das relações interpessoais no contexto escolar: o caso de professores e alunos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O papel dos psicopedagogos junto aos educadores profissionais frente à questão da afetividade entre alunos e professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Os problemas de dificuldades de aprendizagem: suas causas, fracasso e defasagem escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Manifestações da sexualidade em crianças de 3 a 6 anos: um estudo observacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Educação infantil: a porta da aprendizagem para a vida; Conceitos essenciais para uma aprendizagem integral; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Diagnóstico psicopedagógico: rompendo estigmas que envolvem a dificuldade de aprendizagem; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Atuação do psicopedagogo no setor de recursos humanos das organizações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O psicodrama como metodologia de trabalho educacional escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A importância do psicopedagogo no processo de alfabetização; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O papel do psicopedagogo no início do processo de alfabetização frente às dificuldades de aprendizagem; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Inteligência emocional nas instituições de ensino e o papel do psicopedagogo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Intervenções necessárias para a construção do conhecimento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O sucesso escolar de crianças que vivem em situações adversas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A importância da educação musical dentro do currículo escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Educação inclusiva: fundamentos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

EJA: fatores motivadores para o retorno à escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Dificuldades docentes diante da educação inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Educação inclusiva: da legislação à prática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Rotina de leitura e escrita nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A relevância das histórias para o desenvolvimento de crianças; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A formação dos professores frente à necessidade da afetividade nas relações interpessoais para que haja aprendizagem discente eficaz; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

de Lima; Construção da linguagem escrita pela criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Indisciplina na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O papel da escola e da família frente ao bullying entre os alunos do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Diversidade discente no 1 ciclo do ensino fundamental regular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Campassi; Os impactos positivos da afetividade na relação entre professores e alunos na modalidade de educação de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Violência familiar e o desenvolvimento da criança no ensino regular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O ensino-aprendizagem e as dificuldades encontradas durante o processo de formação da criança autista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Indisciplina: desafio aos educadores escolares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Paradigma transdisciplinar: a lógica do 3 incluído; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A influência dos pais na educação escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Inclusão educacional escolar no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A escola da zona rural: possibilidades e limites rumo à formação discente de boa qualidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Crianças com necessidades especiais na educação básica: inclusão ou integração?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Relação entre formação docente e educação inclusiva de boa qualidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Docência e discência na zona rural: impasses e desafios; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A afetividade como relevante aliada de professores e alunos no contexto da educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A afetividade como relevante aliada de professores e alunos no contexto da educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Educação escolar: de um direito legal a um direito real; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A implementação da proposta de inclusão no sistema regular de ensino paulistano e a necessidade de mudanças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A implementação da proposta de inclusão no sistema regular de ensino paulistano e a necessidade de mudanças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A exclusão mascarada por uma proposta inadequada de educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A exclusão mascarada por uma proposta inadequada de educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Ações interdisciplinares na educação infantil: o caso da música; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O despreparo docente frente ao ingresso de alunos com deficiência nas escolas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Idalgo Cavalcante; O valor da inclusão escolar de pessoas com deficiência para uma melhor inclusão social / cidadania ativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O valor da inclusão escolar de pessoas com deficiência para uma melhor inclusão social / cidadania ativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Crescêncio; A exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais frente a um processo de inclusão num contexto de despreparo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais frente a um processo de inclusão num contexto de despreparo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Relações entre professores e alunos: o caso de pessoas com deficiência visual ou com deficiência auditiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Relações entre professores e alunos: o caso de pessoas com deficiência visual ou com deficiência auditiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Silva, Douglas V; S; Amaral, Maria Pereira et al; Alfabetização matemática: uma exigência social que pode e deve partir do conhecimento tácito; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Eliana Sala;

A questão do erro na aprendizagem escolar: nova oportunidade para o acerto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Superior de Educação Alvorada Plus; Orientador: Eliana Sala;

Aprendizagem matemática: relevante ferramenta para o exercício da cidadania de pessoas com deficiência mental decorrente de Síndrome de Down; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Eliana Sala;

Educar para formar cidadãos: modismo ou realidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

Desatenção, impulsividade e hiperatividade: a relevância da ação pedagógica junto a alunos com distúrbio do déficit de atenção (DDA); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

Pessoas com deficiência em situação de abrigo social: a questão da inclusão social decorrente do adequado entrosamento entre pessoa e ambiente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

Surdocegueira: comunicação no escuro e no silêncio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A escolarização de crianças com deficiência auditiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A contribuição da educação escolar para a conscientização dos educandos quanto aos seus direitos humanos e ao seu efetivo exercício; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A inclusão de uma criança com paralisia cerebral em escola regular: seu desenvolvimento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

Crianças portadoras de síndrome de down: aspectos sobre sua autonomia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A família frente à criança deficiente abrigada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A educação especial e a realidade de uma instituição educacional especializada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

Família e escola: uma parceria possível e necessária para a aprendizagem de crianças com síndrome de down; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

A relevância social e política da educação escolar de pessoas com deficiência físico-motora decorrente de paralisia cerebral; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

A relevância social e política da educação escolar de pessoas com deficiência físico-motora decorrente de paralisia cerebral; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

O despreparo docente frente ao ingresso de alunos com deficiência nas escolas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Eliana Sala;

Suporte público e privado a pessoas com deficiência na região dos Campos Elíseos; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo, Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Eliana Sala;

SALA, E. . Educação infantil: formação de professores, ações pedagógicas e políticas públicas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALA, E. . Situação de exclusão em que se encontram refugiados e imigrantes e a relevância da educação escolar para que vários aspectos de sua vida social tenham melhores chances de bom êxito. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALA, E. . As implicações do projeto político-pedagógico na relação família-escola. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SALA, E. . Coordenação do trabalho pedagógico. 2010. (Material instrucional).

SALA, E. . Parecerista ad hoc de seis trabalhos apresentados na modalidade comunicação oral. 2013 (Parecerista ad hoc da Comissão científica do 2 Encontro nac. de pesquisadores em ed.popular) .