EDSON FROZZA

Formação complementar

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Produções bibliográficas

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Discursos sobre a experimentação na formação de professores de Química. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 64-90, 2021.

• FROZZA, EDSON ; PASTORIZAI, BRUNO DOS SANTOS . -A Química é uma área experimental!-: discursos sobre a experimentação em um curso de formação de professores de Química. CIÊNCIA E NATURA , v. 43, p. e5, 2021.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Avaliação de software educacionais para o ensino da Química em nível superior. REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS , v. 18, p. 251-273, 2019.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . A universidade como espaço central na formação de professores de Química. Educação Química en Punto de Vista , v. 2, p. 1-23, 2018.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . Os grupos de pesquisa em Educação Química e suas investigações sobre avaliação. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. ., p. 487-494, 2014.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . A formação para a cidadania nas aulas experimentais em um curso de formação de professores de Química: os efeitos de um discurso. In: 38º Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química, 2018, Canoas. 38º Encontro de Debates Sobre o Ensino de Química (38º EDEQ): Os saberes docentes na contemporaneidade: perspectivas e desafios na/pela profissão, 2018.

• CACCIAMANI, J. L. M. ; BEDIN, F. C. ; BALDISSERA, R. B. ; LIMA, T. C. F. ; FROZZA, E. ; GASPERIN, K. M. ; KLINGER, M. A. ; MORGAN, F. A. B. ; BONFANTI, A. ; CARVALHO, A. L. ; HANSEN, D. F. ; MORSCHHEISER, L. M. ; SAL, F. . A potencialidade das tecnologias no processo de formação de professores no espaço-tempo do PIBID de Química. In: XIV Encontro Sobre Investigação na Escola, 2017, Uruguaiana. Anais do XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social, 2017. p. 592-602.

• FROZZA, E. ; ALONCO, M. ; PESENTI, D. ; GRACIANO, L. . Relato de atividade arte e ciência: o ensino de pintura rupestre e evolução. In: XIV Encontro Sobre Investigação na Escola, 2017, Uruguaiana. Anais do XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social., 2017. p. 630-640.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Tecnologias de Informação e Comunicação ? Os softwares educacionais como uma proposta didática no Ensino Superior em Química. In: 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2017, Rio Grande. Anais do 37º EDEQ, 2017.

• FROZZA, E. ; SANTOS, J. M. T. . A Imagem como Proposta Didática no Ensino de Química. In: 36º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2016, Pelotas. 36º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2016.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . A educação inclusiva nas investigações dos grupos de pesquisa em Educação Química no Brasil. In: XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

• CACCIAMANI, J. L. M. ; BONFANTI, A. ; SAL, F. ; FROZZA, E. ; ANGELIN, D. ; GASPERIN, K. M. ; MORGAN, F. A. B. ; MORSCHHEISER, L. M. ; FANTINELLI, M. ; BALDISSERA, R. B. ; CARVALHO, A. L. ; HANSEN, D. F. ; ROSARIO, A. C. C. ; KLINGER, M. A. ; LIMA, T. C. F. ; BEDIN, F. C. ; SANTOS, J. M. T. . Os desafios e as potencialidades do processo formativo de professores de Química: as experiências vividas no espaçotempo do PIBID da UFFS. In: XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Os Desafios da Formação e do Trabalho do Professor de Química no mundo Contemporâneo, 2016.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; ANGELIN, D. ; BONFANTI, A. ; STEINKE, G. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . A pesquisa na formação de professores de Química potencializada no coletivo do GPECieN. In: IV Congresso Paranaense de Educação em Química: A Pesquisa em Educação Química no Paraná, 2015, Curitiba. IV Congresso Paranaense de Educação em Química: A Pesquisa em Educação Química no Paraná, 2015. p. 135-139.

• FANTINELLI, M. ; FROZZA, E. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . Concepções de avaliação e seus olhares na Educação Química. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Anais do X ENPEC, 2015.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; SANTOS, J. M. T. . Dialogando acerca das experiências do estágio supervisionado e da formação docente. In: 35º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2015, Porto Alegre. 35º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2015.

• FANTINELLI, M. ; FROZZA, E. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . As investigações acerca da avaliação nos primeiros Grupos de Pesquisa em Educação Química do Brasil. In: XVII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Ditos sobre o Ensino Superior e a Formação de Professores em Química. In: XIX Encontro de Pós-Graduação, 2017, Pelotas. Anais do XIX Enpos, 2017.

• FANTINELLI, M. ; ANGELIN, D. ; BONFANTI, A. ; FROZZA, E. ; SANTOS, J. M. T. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; BALDISSERA, R. B. . COMPREENSÕES ACERCA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DESENVOLVIDAS NO SUBPROJETO PIBID-QUÍMICA. In: Encontro sobre Investigação na Escola: A potencialidade da escrita, da leitura e da interação dialógica na formação de professores, 2015, Erechim. Encontro sobre Investigação na Escola, 2015.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; MISTURA, M ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . As potencialidades do origami no ensino de Química. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Journal of Science Education: Proceeding of the 2nd International Congresso of Science Education. 15 years of the Journal of Science Education, 2014. v. 15. p. 194-194.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . Os grupos de pesquisa em educação química no Brasil. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Journal of Science Education: Proceeding of the 2nd International Congresso of Science Education. 15 years of the Journal of Science Education, 2014. v. 15. p. 107-107.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . A avaliação como foco de investigação dos grupos de pesquisa em Educação Química no Brasil. In: IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (IV SEPE), 2014, Realeza. Anais do IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.

• AMARAL, A. A. ; BONFANTI, A. ; ANGELIN, D. ; FROZZA, E. ; MOMBACH, M. C. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. ; SANTOS, J. M. T. . A troca de experiências vivenciadas em sala de aula entre professores, bolsistas e orientadores. In: IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (IV SEPE), 2014, Realeza. Anais do IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . A educação inclusiva nas investigações dos grupos de pesquisa em Educação Química no Brasil. In: II Encontro Acadêmico de Química - Licenciatura: diversos olhares sobre a Química, 2014, Realeza. II Encontro Acadêmico de Química - Licenciatura: diversos olhares sobre a Química, 2014.

• FROZZA, E. ; BALDISSERA, R. B. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. ; SANTOS, J. M. T. . O diálogo no espaço-tempo da sala de aula de Química: experiências potencializadas no Pibid. In: II Encontro Acadêmico de Química - Licenciatura: diversos olhares sobre a Química, 2014, Realeza. II Encontro Acadêmico de Química - Licenciatura: diversos olhares sobre a Química, 2014.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Discutindo as potencialidades das Representações Escolares na produção do conhecimento de Ciências Naturais no Ensino Fundamental. In: I Encontro Acadêmico de Ciências, 2012, Realeza. I Encontro Acadêmico de Ciências, 2012.

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Tecnologias de Informação e Comunicação ? Os softwares educacionais como uma proposta didática no Ensino Superior em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FROZZA, E. ; Pastoriza, B. S. . Ditos sobre o Ensino Superior e a Formação de Professores em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFANTI, A. ; PAZ, C. J. ; ANGELIN, D. ; FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; BALDISSERA, R. B. ; SANTOS, J. M. T. ; CACCIAMANI, J. L. M. . Compreensões acerca de atividades experimentais desenvolvidas no subprojeto PIBID-Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; SANTOS, J. M. T. . A Imagem como Proposta Didática no Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; SANTOS, J. M. T. . Dialogando acerca das experiências do estágio supervisionado e da formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . A educação inclusiva nas investigações dos grupos de pesquisa em Educação Química no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; Pastoriza, B. S. ; CACCIAMANI, J. L. M. . A avaliação como foco de investigação dos grupos de pesquisa em educação em química no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . Os grupos de pesquisa em educação química no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; BALDISSERA, R. B. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. ; SANTOS, J. M. T. . O diálogo no espaço-tempo da sala de aula de Química: experiências potencializadas no Pibid. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FROZZA, E. ; FANTINELLI, M. ; CACCIAMANI, J. L. M. ; Pastoriza, B. S. . Os grupos de pesquisa em educação química no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Pastoriza, B. S. ; FERREIRA, M. ; SANGIOGO, F. A. ; BELONI, S. ; FROZZA, E. ; SILVA, J. O. ; SANTOS, B. C. D. ; ROCHA, P. P. ; DEVANTIER, A. R. ; DIAS, A. M. . Anais do 36º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: novas e antigas práticas encontrando-se com a comunidade e sua criatividade em Educação Química 2017 (Anais de Evento).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO QUÍMICA NO BRASIL: DOS QUESTIONAMENTOS DE UMA CIÊNCIA À CONSOLIDAÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA E SEUS ESTUDOS NA ÁREA, Descrição: Tomando a presença da Educação em Ciêncais e Química no contexto do ensino escolarizado e sua problematização do cenário educacional e dos modelos tradicionais de ensino, este projeto pretende analisar a constituição da área de Ensino de Química, marcando os debates que criaram as condições para sua constituição, os processos de mobilização de seus discursos, os embates traçados, as perspectivas iniciais e sua relação com o panorama atual de suas pesquisas e presença nos processos formativos em nível nacional e internacional. Para realizar tal objetivo, buscar-se-á desenvolver uma pesquisa pautada na consolidação dos grupos de pesquisa dessa área através da análise de suas produções, seus trajetos e deslocamentos na historicidade de sua constituição, suas relações com outros campos do saber e imbricamentos com outras esferas além da educacional (como política, ética, econômica, dentre outras). Como referenciais teóricos e analíticos se utilizarão as contribuições dos estudos pós-metafísicos desenvolvidos por Michel Foucault e sua interlocução com outros autores que problematizam a constituição das ciências, como Bruno Latour e Timothy Lenoir, a partir do recorte tomado no Ensino de Química. Articulado com os processos de formativos de professores de química desenvolvidos na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), este projeto tem como desdobramento objetivado, além do estudo da consolidação da área de Ensino de Química, a qualificação dos debates e da própria formação de licenciandos desse campo do conhecimento na universidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Edson Frozza - Integrante / Bruno dos Santos Pastoriza - Coordenador / Jackson Luís Martins Cacciamani - Integrante / MAIARA FANTINELLI - Integrante / ALINE BONFANTI - Integrante / DIONI ANGELIN - Integrante / GLEICIÉLI STEINKE - Integrante.

Prêmios