Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

CAVALCANTI, R. S. M. . Selle - Seminário de Letras libras Eficaz. 2015. (Congresso).

CAVALCANTI, R. S. M. . Palestra sobre Avaliação. 2015. (Outro).

CAVALCANTI, R. S. M. . 2o JIED e 1o EIID - Monitor. 2012. (Congresso).

CAVALCANTI, R. S. M. . 2o Cielli / 5o Celli. 2012. (Congresso).

CAVALCANTI, R. S. M. . CONCURSO VESTIBULAR II/2011- UEM - FISCAL. 2011. (Concurso).

CAVALCANTI, R. S. M. . PAS-UEM 2011 - FISCAL. 2011. (Concurso).

CAVALCANTI, R. S. M. . Participação em Banca de Correção do Vestibular de Inverno - UEM. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, R. S. M. . VII SPLE - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - MONITORA. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, R. S. M. . CURSO DE EXTENSÃO "GÊNEROS TEXTUAIS NA PROVA DE REDAÇÃO DO CONCURSO VESTIBULAR" Monitora. 2009. (Outro).

Semana Pedagógica "Avanços e Desafios" - 10 horas. 2016. (Outra).

III Semana Científica - Letras, Libras e Maotematica. 2015. (Seminário).

JOVAED -Jornada Virtual ABED de EAD. 2015. (Seminário).

Palestra "A literatura no Enem e no Enade" 2 horas. 2014. (Outra).

´Webconferência sobre Ética e Educação - 3 horas. 2013. (Outra).

19o Inpla- Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada e 5o SIL -Seminário Internacional de Linguística. 2013. (Seminário).

Discurso e Atividade:Análise dos cantos de Trabalhos Brasileiros" 2 horasras. 2013. (Outra).

IV CONALI - Congresso nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhares. A proposta de leitura do Enem. 2013. (Congresso).

X Subsídios Teórico-metodológicos para Ação Docente - Formação de professores: Múltiplos Olhares. 2013. (Outra).

"3o SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí " (30 Horas). 2012. (Seminário).

2a Jornada Internacional de Estudos do Discurso -2a JIED e 1o Encontro Internacional da Imagem em Discurso - 1o EIID. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO DISPOSITIVO DE ENSINO. 2012. (Congresso).

I SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LIBRAS - FACULDADE EFICAZ -25 horas. 2012. (Outra).

Minicurso "A presença de Barthes na Linguística Contemporânea". 2012. (Outra).

PALESTRA "ENUNCIAÇÃO AFORIZANTE NA CANÇÃO E NO RAP 02 HORAS. 2012. (Outra).

PALESTRA "ESTRATÉGIA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE SURDOS" 02 horas. 2012. (Outra).

VI EPPELL e II EPELLI.AVALIANDO A AVALIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE LEITURA DO ENEM. 2012. (Encontro).

VIII SELISIGNO - Edição Internacional e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL. O GÊNERO TEXTUAL CORDEL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 2012. (Congresso).

Curso Básico em Libras - 30 horas. 2011. (Outra).

Curso de Extensão ? O E-book: Práticas de leitura em sala de aula? - 30 horas. 2011. (Outra).

Curso de Extensão "REVISTAS LITERÁRIAS E SITES DE ESCRITORES NO CIBERESPAÇO" - 20 HORAS. 2011. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "III CONALI - CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO" - 36 HORAS. IDENTIDADE FEMININA NO CONTEXTO DA CRISE FINANCEIRA MUNDIAL:UM ESTUDO DE CASO DO TEXTO. 2011. (Congresso).

EVENTO DE EXTENSÃO VI CICLO DE ESTUDOS EM LINGUAGEM. IDENTIDADE FEMININA NO CONTEXTO DA CRISE FINANCEIRA MUNDIAL:UM ESTUDO DE CASO DO TEXTO. 2011. (Congresso).

PALESTRA " A ARTICULAÇÃO DE ORAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO DISCURSIVA ATRAVÉS DA ESTRATÉGIA DE RETEXTUALIZAÇÃO" - 01 HORA. 2011. (Encontro).

PALESTRA "ALGUMAS NOTAS SOBRE A QUESTÃO DO SUJEITO EM AD" - 02 HORAS. 2011. (Encontro).

PALESTRA "DISCURSO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE" - 04 HORAS. 2011. (Encontro).

PALESTRA "Sequência Didática: uma proposta de Ensino de Língua Portuguesa para os anos iniciais" 02 H. 2011. (Outra).

Palestra "Tema, estilo e forma de composição na teoria Bakhtiniana: um conjunto inseparável?" - 04 horas. 2011. (Outra).

PALESTRA "UNINDO TEXTO E GRAMÁTICA NO ENSINO ESCOLAR" - 02 HORAS. 2011. (Outra).

VII EPCC- Encontro Internacional de Produção Científica..TEXTO INSTRUCIONAL: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2011. (Encontro).

VII SPLE - Seminário de pesquisa em Letras.. 2011. (Seminário).

XX SEMINÁRIO DO CENTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ - CELLIP- 30 HORAS.PROVA BRASIL: TEORIA E PRÁTICA CAMINHAM JUNTAS?. 2011. (Seminário).

XX SEMINÁRIO DO CENTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ - CELLIP- 30 HORAS.TRANSPONDO O CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARA A SALA DE AULA. 2011. (Seminário).

PALESTRA "LIDERANÇA" - 02 H. 2010. (Outra).

17o CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE. AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LEITURA DA PROVA BRASIL. 2009. (Congresso).

EVENTO DE EXTENSÃO VII EPELPE - ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DA UEM - 08 H.CONSTRUÇÃO DAS RESPOSTAS ARGUMENTATIVA E INTERPRETATIVA.. 2009. (Encontro).

VI EPCC -Encontro Internacional de Produção Científica do Cesumar - 32 HORAS.AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LEITURA DA PROVA BRASIL. 2009. (Encontro).

XVIII EAIC -ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 20 H.AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LEITURA DA PROVA BRASIL. 2009. (Encontro).

CONFERÊNCIA "LEITURA CRÍTICA NA VIDA E NO TRABALHO DO PROFESSOR" - 04 H/A. 2008. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "1a JIED - JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO" - 35 H/A. 2008. (Congresso).

EVENTO DE EXTENSÃO " 1a MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO DLE" - 12 H/A. 2008. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "II CONALI - CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO" 52 HORAS. A Prova Brasil: constituição, elaboração e composição. 2008. (Congresso).

EVENTO DE EXTENSÃO "RECURSOS AUDIOVISUAIS EM SALA DE AULA: A TELEVISÃO PENDRIVE" 04 H/A. 2008. (Outra).

II FÓRUM DAS LICENCIATURAS DA UEM - A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO" 12 H. 2008. (Outra).

PALESTRA "A ESCOLA DO FUTURO" - 04 H/A. 2008. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "CURSO GÊNEROS DO DISCURSO E PROJETOS DE PRODUÇÃO ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA" - 10 HORAS. 2007. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO " I SEALI - SEMINÁRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS - 30 H/A. 2007. (Seminário).

EVENTO DE EXTENSÃO -III CELLI - COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - 30 H/A. 2007. (Seminário).

EVENTO DE EXTENSÃO - V SPLE - SEMINÁRIO DE H/APESQUISA EM LETRAS - 30 H/A. 2007. (Seminário).

PALESTRA "COMUNICAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR, HIBRIDISMOS E TRADUÇÃO CULTURAL: REFLEXÕES EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS." 02 H/A. 2007. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO "RELIGIÃO, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE AUGUSTO COMTE" - 10 H/A. 2006. (Outra).

EVENTO DE EXTENSÃO IV SPLE - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS - 30 HORAS. 2006. (Seminário).

I CONALI - CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO. LEITURA NA TEOLOGIA. 2006. (Congresso).

VII Seminário de Educação Infantil e Fundamental - O NOVO ANO FUNDAMENTAL E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - 10 HORAS. 2006. (Seminário).

CAVALCANTI, R. S. M.; FERREIRA, B. P.; BIAZUS, K. F.. Revisão dos métodos "baseados em" para aprendizagem eficaz no ensino superior.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência e Metodologia do Ensino Superior) - FACULDADE EFICAZ.

LODDO, K. P.;CAVALCANTI, R. S. M.; SOUZA, S. I.. GESTÃO ESOLAR: BREVES REFLEXÕES SOBRE O GESTOR ESCOLAR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ.

CAVALCANTI, R. S. M.; SASSO, F. T.; ARMELIN, C. S. S.. A importância e desafios da Educação Ambiental: Teoria e prática na visão de prof e gestores da escola Elvira Balani Santos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ.

SANTANA, R.; GONCALVES, R. F.;CAVALCANTI, R. S. M.. A importância do Ensino de Filosofia e Sociologia na educação Básica.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Religião, Sociologia e Filosofia) - FACULDADE EFICAZ.

CAVALCANTI, R. S. M.. Banca de Correção de Redação do processo Seletivo vestibular da Uneal 2015. 2015. AOCP - Concursos Públicos.

CAVALCANTI, R. S. M.. Banca de Correção Concurso vestibular de Inverno UEm. 2014. Universidade Estadual de Maringá.

CAVALCANTI, R. S. M.. Banca de Avaliação Concurso Vestibular de Inverno - UEM. 2012. Universidade Estadual de Maringá.

CAVALCANTI, R. S. M.. Banca de Correção Vestibular de Inverno - UEM. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

CAVALCANTI, R. S. M.. PAS - UEM- Fiscal. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

CAVALCANTI, R. S. M.. Vestibular de Inverno - UEM - Fiscal. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

O uso de filmes/trechos de filmes como ferramenta didática nas aulas de Língua Potuguesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O Ensino a história no contexto atual: e emprego de novas Tecnologias; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do ensino de História do Brasil) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

Fontes históricas no livro didático: abordagens e aplicabilidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do ensino de História do Brasil) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O sistema de registro de preços nas compras públicas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Pública) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

Escolas Multiplicadoras de Saberes: A reconstrução de tempo e espaços escolares diante da educação integral; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação integral) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

Avaliação da aprendizagem: caminho a percorrer na disciplina de Língua Portuguesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A aquisição da escrita no processo inicial de alfabetização; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Alfabetização e Letramento) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O DEFICIENTE AUDITIVO E A INCLUSÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

COMPREENDENDO A SINTAXE NA L1 ? (LIBRAS) X L2 ? (LÍNGUA PORTUGUESA), ENQUANTO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO DO SURDO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA IDENTIFICAÇÃO DO SURDO E EM SUA EDUCAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

FONÉTICA E FONOLOGIA VISUAL DA LÍNGUA DE SINAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA O ALUNO SURDO NA SALA REGULAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA CRIANÇA SURDA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

INCLUSÃO SOCIAL E AS ESCOLAS INCLUSIVAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA: O OLHAR DAS CRIANÇAS OUVINTES; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

LITERATURA SURDA, UMA QUESTÃO CULTURAL; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O SURDO NO ENSINO REGULAR E A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CONTEMPLANDO UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

COMO LIDAR COM INDIVÍDUOS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO POR HIPERATIVIDADE (TDA/H); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O PAPEL DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DAS TICs NA ESCOLA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

GESTÃO DEMOCRÁTICA Na ESCOLA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

GESTÃO DEMOCRÁTICA E AUTONOMIA NA GESTÃO DE RECURSOS ORIUNDOS DO FUNDO ROTATIVO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

ESCOLA E FAMÍLIA: CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS NO PROCESSO ESCOLAR DO EDUCANDO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

GESTÃO ESCOLAR: REFLEXÕES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

FORMAÇÃO CONTÍNUA ? DESAFIO NA POLÍTICA DE GESTÃO EDUCACIONAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

INDISCIPLINA EM SALA DE AULA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

PROCESSOS GERENCIAIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

TRANSPARÊNCIA E SIMPLICIDADE NO RELATÓRIO FINANCEIRO DA ESCOLA PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

OS DESAFIOS DE LIDERAR NO AMBIENTE ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA QUESTÃO DA EVASÃO ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

DISLEXIA - DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

O PROCESSO DE LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS NA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DO BILINGUISMO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA SURDOS E OUVINTES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

EDUCAÇÃO BÁSICA- POR UM ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA INDISSOCIÁVEL ENTRE TEORIA E A PRÁTICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A BRINQUEDOTECA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS DE 08 A 10 ANOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA SUBSTITUIÇÃO DA MEDICAÇÃO PARA CRIANÇAS COM TDAH; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

CONTEXTO ATUAL E FINALIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

DIFERENÇAS ENTRE O ENSINO PÚBLICO X PARTICULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A PERCEPÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PELOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

INCLUSÃO ESCOLAR E A AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Libras) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E MÍDIAS SOCIAIS EM SALA DE AULA: UM DESAFIO AO PROFESSOR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO UM PROCESSO EVOLUTIVO DA EDUCAÇÃO; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação integral) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PSICOMOTRICIDADE E A ALFABETIZAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metod; do Ensino da Ed; Física) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

INCLUSÃO DIGITAL NA FORMAÇÃO DO ALUNO COM JOGOS DE ESTRATÉGIAS POR COMPUTADOR; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão e Coordenação Escolar) - FACULDADE EFICAZ; Orientador: Rosilene da Silva de Moraes Cavalcanti;

CAVALCANTI, R. S. M. . Leitura e Ensino. 2016. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Leitura e Produção de textos. 2016. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas. 2016. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Morfologia I. 2015. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Linguística Textual. 2014. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Linguística Aplicada. 2012. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. . Ensino de Língua Materna. 2012. (Gravação de aulas para EaD).

CAVALCANTI, R. S. M. ; MENEGASSI, R. J. . AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LEITURA DA PROVA BRASIL. 2009. (RELATÓRIO DE PESQUISA).

2010

Láurea Acadêmica de Graduação, UEM.