Valdir Bezerra dos Santos Junior
Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2008), mestrado em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2011) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (2017). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco, atuando no curso de matemática - licenciatura da UFPE. Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática financeira, álgebra, formação de professores e currículo. (https://orcid.org/0000-0002-3869-201X)
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2014 - 2017
Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: JUROS SIMPLES E COMPOSTOS: ANÁLISE ECOLÓGICA, PRAXEOLÓGICA E UM PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA
Orientador: em Universidad Ramon Llull ( Marianna Bosch)
com , Ano de obtenção: 2017. Marlene Alves dias. Coorientador: Marianna Bosch. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juros simples e compostos; Teoria Antropológica do Didático; Percurso de Estudo e Pesquisa; Ecologia dos saberes; Economia do didático.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Ensino das Ciências
2009 - 2011
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A MOBILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS EM ATIVIDADES PRÁTICAS EM CONTEXTO DE JOGO COM LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA, Ano de Obtenção: 2011
Josinalva Estacio Menezes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; Aprendizagem significativa; Material de manipulação; Ensino superior; Jogos.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
Tópicos especiais: Análise do Saber em uma insituição. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
CARVALHO, J. I. F. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Congresso).
SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Semana da Matemática. 2022. (Outro).
SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . XX International Organization for Science and Technology Education Symposium. 2022. (Congresso).
SANTOS JÚNIOR, VALDIR BEZERRA DOS . Semana da Matemática. 2021. (Outro).
SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Semana da Matemática. 2020. (Outro).
SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . V Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2018. (Congresso).
Participação em eventos
Simposio Matemática y Educación Matemática.NIVELES DE CONOCIMIENTO ESPERADOS DE LOS ESTUDIANTES: UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR MATERIALES DIDÁCTICOS Y EVALUAR TAREAS QUE PRIVILEGIAN UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS. 2023. (Simpósio).
Semana da Matemática.A função afim na escolarização: possibilidades sob a ótica da teoria dos campos conceituais. 2022. (Outra).
Semana temática ? O Novo Ensino Médio..?A Educação Matemática no Novo Ensino Médio: perspectivas e possibilidades?. 2022. (Simpósio).
VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. TEMÁTICA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE BEZERROS. 2022. (Congresso).
XX International Organization for Science and Technology Education Symposiuumm. 2022. (Simpósio).
Semana da Matemática.A Educação municipal do Recife e a pandemia do novo Coronavírus. 2021. (Outra).
Semana da Matemática.Ensino de Matemática Online: tecnologias para interações, criação, simulações e representações. 2020. (Outra).
Semana da Matemática.COVID - 19 e matemática das epidemias: fazendo a ponte entre a ciência e a sociedade. 2020. (Outra).
XIII SEMANA DE MATEMÁTICA DE ITABAIANA - XIII SEMAT.FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA DO PONTO DE VISTA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2020. (Outra).
Fórum Pernambucano das Licenciaturas que formam Professores que ensinam Matemática.Grupo de discussão 5 - Relações entre a matemática acadêmica e a matemática escolar na formação inicial do professor. 2019. (Outra).
31ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa..Condições e Restrições no Desenvolvimento do Domínio da Álgebra na Educação Brasileira. 2017. (Outra).
13th International Congress on Mathematical Education 2016. Personal Relationships of a São Paulo Students Group on Algebra in the Light of the Anthropological Theory of Didatics. 2016. (Congresso).
5e congrès international sur la théorie anthropologique du didactique. Intérêts simples et composés: une proposition d?activités basées sur un parcours d?étude et de recherche (PER). 2016. (Congresso).
Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas.UM ESTUDO SOBRE A CONVERSÃO ENTRE A LÍNGUA MATERNA PARA O REGISTRO GRÁFICO NA GEOMETRIA ANALÍTICA: O CASO DA CÔNICA ELIPSE. 2016. (Encontro).
Aberturas e Restrições na formação de professores de matemática e Análise interpretativa de práticas de formação de professores de matemática. 2015. (Seminário).
Desenvolvimento pelo professor de Matemática de uma ?mirada profesional? sobre o ensino. 2015. (Seminário).
III Fórum de Discussão: Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil. 2015. (Outra).
Seminário Nacional em Tecnologia para o Desenvolvimento da Educação. 2015. (Seminário).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. O Ensino de Geometria Utilizando Origami. 2013. (Congresso).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Números e Operações: sequência de Ensino numa Turma de Licenciatura em Matemática Baseada nos Documentos Oficiais e no Jogo Tamô. 2013. (Encontro).
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Jogo do mico: função quadrática. 2010. (Encontro).
27 Colóquio Brasileiro de Matemática. 2009. (Outra).
I Encontro Alagoano de Educação Matemática.A educação matemática e a matemática dos jogos: difusão do conhecimento abstrato vias jogos concretos. 2008. (Encontro).
II Colóquio Internacional Educação e Comteporaneidade.Possibilidades Metodológicas do uso do geoplano na aprendizagem de conteúdos de geometria analítica. 2008. (Outra).
IV Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação.A inclusão digital na formação da cidadania através de jogos de estratégia por computador. 2008. (Seminário).
Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Conceitos matemáticos em jogos virtuais: impressões de alunos do ensino fundamental. 2008. (Simpósio).
V Encontro Paraibano de Educação Matemática.Uma proposta metodológica interdisciplinar para o ensino - aprendizagem de matemática com jogos reais e virtuais. 2008. (Encontro).
26 Colóquio Brasileiro de Matemática.Os obstáculos no processo ensino-aprendizagem nos cursos de graduação da UFRPE: a disciplina cálculo I. 2007. (Outra).
IV Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Possibilidades Metodologicas do uso do geoplano na aprendizagem de conteúdos de geometria analítica. 2007. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Uma proposta de Utilização de Jogos com Interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais: interdisciplinar para o ensino de matemática puzzles com fósforos. 2007. (Encontro).
VI Semana de Matemática - UFRPE.Conhecimento Matemático e Educação Matemática: implicações no ensino aprendizagem. 2007. (Outra).
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006. (Seminário).
VII Reunião de didática da matemática do Cone Sul.A utilização de jogos com interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais: puzzle com fósforos. 2006. (Encontro).
VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Classificação Geral dos Jogos Matemáticos. 2006. (Outra).
Fórum em Educação 2005 Patos.Exposição de Jogos Matemáticos do LACAPE - UFRPE. 2005. (Outra).
I Jornada da Pós-Graduação em Ensino das Ciências. 2005. (Outra).
V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2005. (Outra).
1 Encontro Marista de Matemática de Pernambuco. 2004. (Encontro).
II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2004. (Outra).
IV JORNADA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. Construção do Banco de dados do LACAPE. 2004. (Congresso).
IV Semana de Matemática da UFRPE. 2004. (Outra).
Participação em bancas
BARBOSA, E. J. T.; ALMEIDA, F. E. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; ALMEIDA, J. R.. A INSERÇÃO DA ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS COM ÊNFASE NO PENSAMENTO ALGÉBRICO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, V. G. G.; NOGUEIRA, C. M. I.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; VERTUAN, R. E.. Situações de juros simples: uma investigação em livros didáticos embasada na Teoria dos Campos Conceituais. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERREIRA, V. G. G.; IGNACIO, R. S.; PADILHA, M. A. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. VÍDEOS INTERATIVOS PARA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ORQUESTRAÇÃOINSTRUMENTAL ON-LINE NO ENSINO REMOTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, V. G. G.; SANTOS, J. A. F. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; VALENTE, J. A.. FRAMEAGAP UM DISPOSITIVO PARA O ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO EM SALA DE AULA INVERTIDA SOBRE CÔNICAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
FARIAS, L. M. S.; ALVES, L. R. G.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. UMA PROPOSTA PARA O LOGOS DAS PRAXEOLOGIAS REFERENTES AO ENSINO NAS SERIES INICIAIS, CONSIDERANDO O ASPECTO DECIMAL DA NUMERAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
FERREIRA, V. G. G.; SILVA, I. M.; POWELL, A. B.; GONCALVES, C. A. S. B.;SANTOS JÚNIOR, VALDIR BEZERRA DOS. Formação Inicial do Professor de Matemática: um olhar para a integração de recursos digitais em situações de colaboração à luz da TPACK. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
DIAS, M. A.SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; COSTA, N. M. L.; ANDRADE, S. N.; PRADO, M. E. B. B.. Análise Combinatória: expectativas institucionais relacionadas à transição entre o ensino médio e ensino superior. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
DIAS, M. A.SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; COSTA, N. M. L.; ANDRADE, S. N.; PRADO, M. E. B. B.. Um estudo das expectativas institucionais sobre a noção de polígono na transição entre os ensinos fundamental anos iniciais, fundamental anos finais e ensino médio. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
SILVA, I. M.; FERREIRA, V. G. G.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; MEDEIROS, K. M.; TROUCHE, L.. TRABALHO DOCUMENTAL DE PROFESSORAS FORMADORAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A GÊNESE DOCUMENTAL INDIVIDUAL E COLETIVA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.
DIAS, M. A.; ANDRADE, S. N.; COSTA, N. M. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; PRADO, M. E. B. B.. Análise Combinatória: expectativas institucionais relacionadas à transição entre o ensino médio e ensino superior. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Anhanguera de São Paulo.
REZENDE, V.; FERREIRA, V. G. G.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; VERTUAN, R. E.. Situações problema sobre juros simples: uma investigação embasada na Teorias dos Campos Conceituais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
RAMOS, J. E. F.; ANJOS, J. A. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. DIMENSÕES E COMPETÊNCIAS LÚDICAS: UM OLHAR SOBRE OS SABERES DOCENTES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
FARIAS, L. M. S.; ALVES, L. R. G.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Uma proposta para o Logos das praaxeologias referentes ao ensino nas séries iniciais, considerando o aspecto decimal da numeração. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
CORREIA, B. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; COSTA, L. L.. Uma proposta didática utilizando blogs nas aulas de História na Escola Estadual Antônio Padilha, Petrolina-pe. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias da Educação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CORREIA, B. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; COSTA, L. L.. O uso da internet como ferramenta educativa na disciplina de História no Ensino Médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias da Educação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
MATOS FILHO, M. A. S.; BARROS, R. J. R.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. As contribuições dos Obstáculos didáticos, das situações e transposições didáticas para o enisno de funções no 9 ano do ensino fundamental e no 1 ano do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.
MELO, D. M. B.; COSTA, W. R.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. A relação entre erro competência: Um subsídio para a construção de indicadores do nível de conhecimento do aluno em matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática e Educação) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.
ROCHA, C. A.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. VANTAGENS E DESVANTAGENS DO USO DE JOGOS MATEMÁTICOS NO PRESENCIAL E NO REMOTO: perspectivas elencadas por professores de Matemática do Agreste de Pernambuco. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, I. M.; SILVA, J. P.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA: o que dizem professores de uma escola do campo?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERREIRA, V. G. G.; REZENDE, V.;SANTOS JÚNIOR, VALDIR BEZERRA DOS. SITUAÇÕES DE FUNÇÃO EXPONENCIAL: um mapeamento das estruturas à luz da Teoria dos Campos Conceituais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, M. H. G.; COSTA, M. F. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB) E A QUALIDADE DO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO ACERCA DOS CONHECIMENTOS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. INVESTIGANDO O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO SOBRE QUADRILÁTEROS AO LONGO DO CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SANTOS, J. A. F. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. TÉCNICAS EMPREGADAS POR ALUNOS DO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES SOBRE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, J. A. F. L.; ROCHA, C. A.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. O ENSINO DE PROBABILIDADE COM ALUNOS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SANTOS, L. D. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. OS NÍVEIS DE PENSAMENTO ALGÉBRICO EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
BARBOSA, E. J. T.; SANTOS, J. A. F. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. PEREIRA DA SILVA.ANÁLISE DOS ERROS COMETIDOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ÁLGEBRA POR ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, J. A. F. L.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. ANÁLISE DO ENSINO DE MATEMÁTICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. DIFICULDADES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE SITUAÇÃO DE PRODUÇÃO DE SUPERFÍCIES RELACIONADAS AO CONCEITO DE ÁREA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. NÍVEIS DE PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO CONCEITO DE SEMELHANÇA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DAS PEÇAS DE PENTAMINÓS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. ENSINO DE PROBABILIDADE POR MEIO DE JOGOS NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES QUE PERMEIAM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CARUARU EM RELAÇÃO Á FRAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTOS, M. F.; ROCHA, C. A.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. MATEMÁTICA FINANCEIRA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA QUANTO AOS DOMÍNIOS DE CONHECIMENTO MATEMÁTICA PARA O ENSINO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, M. H. G.; ROCHA, C. A.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. EM CENA AS ESCOLAS DE BEZERROS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Licenciatura em Matemática: alguns fatores que influenciam as escolhas pelo curso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
CARVALHO, J. I. F.; EUGENIO, R. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA: UMA ANÁLISE DA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE MÉDIA ARITMÉTICA COM ESTUDANTES DO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
BARBOSA, E. J. T.; FEITOSA, S. F.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PANKARÁ E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO DOS/AS PROFESSORES/AS INDÍGENAS NA LICENCIATURA INTERCULTURAL DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE - UFPE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. ADENTRANDO A MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DE UM GRUPO DE IDOSOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. PROBLEMAS DE ARRANJO E COMBINAÇÃO: UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DOS INVARIANTES PRESCRITIVOS DE ORDEM E REPETIÇÃO DE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. CONSTRUÇÃO CIVIL: MATEMÁTICA FORMAL X MATEMÁTICA INFORMAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SILVA, I. M.; SANTOS, R. T.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação por Professores de Matemática do Ensino Médio do Agreste Pernambucano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
BARBOSA, E. J. T.; SANTOS, M. L. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Laboratório de Ensino de Matemática: Concepções de professores de matemática da rede pública de ensino do município de Caruaru ? PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
BARBOSA, E. J. T.; SANTOS, M. L. S.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; HENRIQUE, M. L.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE COMBINATÓRIA DO 12 PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA OBMEP SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. A SUBJETIVAÇÃO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO TCC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ENVOLVENDO NÚMEROS INTEIROS COM ALUNOS DA MODALIDADE EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; SOUZA, J. A.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Problemas Combinatórios e sua Discussão em uma Escola do Campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Práticas Profissionais e suas Relações com a Matemática: uma análise das justificativas matemáticas apresentadas por cambistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, M. H. G.; QUEIROZ, S. M.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Representações Sociais sobre a matemática, seu ensino e aprendizagem: uma pesquisa com estudantes de matemática da UFPE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
ROCHA, C. A.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; CASTRO, A. T. G.; TANAKA, T. Y.. O Papel da Componente Curricular Análise Real no Curso de Matemática-Licenciatura do CAA/UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
SOUSA, P. R. C.; BARBOSA, E. J. T.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Abordagem da História da Matemática em Livros Didáticos dos Anos finais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
FRANCO, M. J. N.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos. Banca Examinadora da Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.
CAVALCANTI, J. D. B.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; SILVA, J. M.. Seleção Simplificada para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
BARBOSA, E. J. T.;SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; SILVA, M. D. A.. Seleção Simplificada para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.
Orientou
Concepções algébricas sobre equação do 1 grau; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Categorização de vídeos e situações para o ensino de funções no Ensino Médio; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DAS TEMÁTICAS JUROS SIMPLES E COMPOSTOS EM ATIVIDADES PROPOSTAS DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
ANÁLISE DE COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
ANÁLISE DAS GRANDEZAS VOLUME E CAPACIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
JUROS SIMPLES E COMPOSTOS: Análise praxeológica em livros didáticos do Ensino Médio do município de Caruaru-PE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
O USO DO DESENHO ANIMADO CYBERCHASE COMO FORMA DE INTRODUZIR O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1 GRAU; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Uma análise da abordagem da educação financeira na Base Nacional Curricular Comum e nos livros didáticos do ensino fundamental anos finais no município de Gravatá; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
TÉCNICAS EMPREGADAS POR ALUNOS DO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES SOBRE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
NOVAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
COMPREENSÕES DE ESTUDANTES SOBRE A NOÇÃO DE ESPAÇO VETORIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
ERROS ASSOCIADOS A RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES SOBRE A NOÇÃO DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DO 2 GRAU; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Resolução de atividades em diversos contextos sobre função polinomial do primeiro grau por estudantes do 9 ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
A TEMÁTICA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
EQUAÇÃO DA RETA E GEOGEBRA: UMA ANÁLISE DAS CONVERSÕES DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
SISTEMAS LINEARES E SUA REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA: UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL DAS SOLUÇÕES ALGÉBRICAS COM O USO DO GEOGEBRA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA COM ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
A EXPERIÊNCIA GEOMÉTRICA SOBRE QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
O laboratório de Ensino de Matemática na Concepção dos Formandos do Curso de Matemática-Licenciatura do Centro Acadêmico do Agreste; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
O jogo Contig 60 e a mobilização das operações básicas numa turma do 5 ano do Ensino Fundamental no município de Caruaru; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Juros Simples: Análise da BNCC e os livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental de gravatá acerca das relações institucionais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
OS SIGNIFICADOS DE FRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Área e Perímetro: identificando concepções em alunos do 9 ano de uma escola do município de Caruaru; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES PESSOAIS DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE SOBRE A NOÇÃO DE ÂNGULO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Condições e restrições na construção de vídeoaulas: um estudo de caso com licenciandos em Matemática do Centro Acadêmico do Agreste; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Juros simples e compostos: relação institucional em Livros Didáticos do Ensino Fundamental Anos Finais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Relação Institucional das Noções Associadas ao Domínio da Matemática Financeira em Livros Didáticos do Ensino Médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Monitoria da componente curricular Matemática Básica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Monitoria da componente curricular Matemática Básica; 2013; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Monitoria da componente curricular Matemática Básica; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
Monitoria da componente curricular Matemática Básica; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Valdir Bezerra dos Santos Júnior;
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DIAS, M. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; GUADAGNINI, M. R. . The Trasition from Secondary to Higuer Education: the Case of Affine Function in Brazil. In: 13th Intenational Congress on Mathematical Education, 2016, Hamburgo. 13th Intenational Congress on Mathematical Education, 2016.
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DIAS, M. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; IGNACIO, R. S. . RECORRIDOS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN: UN RECURSO PARA DESARROLLAR PROYECTOS DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN LOS QUE EL ALUMNO ES EL PROTAGONISTA DE SU FORMACIÓN. In: Simpósio MEM 2022, 2022, Bogotá. Simposio MEM 2022, 2022. v. 9.
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MENEZES, J. E. ; MAGALHAES, J. M. C. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . os obstáculos no processo ensino-aprendizagem nos curso de graduação da UFRPE: a disciplina cálculo I. In: XXVI Colóquio Brasileiro de Matemática, 2007, Rio de Janeiro. XXVI Colóquio Brasileiro de Matemática, 2007.
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DIAS, M. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; GUADAGNINI, M. R. ; IGNACIO, R. S. ; ANDRADE, S. N. . Les enjeux des enseignants du secondaire (étudiants de 15 à 17 ans) pour mettre en ?uvre la nouvelle organisation curriculaire et pédagogique. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FRANÇA, A. A. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Explorando o jogo NIM: simples e composto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; ROCHA, C. A. . A utilização do Origami como recurso didático no Ensino de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Jogando com os números. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Contextos e Pretextos no Ensino de Matemática: um olhar para a Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Matemática, Agroecologia e Educação do Campo: Relações Possíveis na Sala de Aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Juros simples e compostos: proposta de atividades baseadas num percurso de estudo e de pesquisa - PEP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Descobrindo Propriedades Matemáticas em meio a Jogos e Brincadeiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Aplicando o conhecimento químico no ensino fundamental e médio: práticas pedagógicas por meio de jogos, experimentos e produção teatral que proporcionará um maior aprendizado do educando. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; SILVA, R. S. ; MAGALHAES, J. M. C. ; MENEZES, J. E. . Jogos Reais e Virtuais e as Teorias de Aprendizagem no Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENEZES, J. E. ; MAGALHAES, J. M. C. ; SILVA, R. S. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . OS OBSTÁCULOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFRPE: DISPLINA CÁLCULO 1. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENEZES, J. E. ; MAGALHAES, J. M. C. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Exposição de jogos matemáticos do LACAPE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MENEZES, J. E. ; MAGALHAES, J. M. C. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos ; BRITO, Josivaldo de Souza . Truques e puzzles com palitos de fósforos: implicações interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem da matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
COSTA, W. R. ; MELO, D. M. B. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . UMA REFLEXÃO ACERCA DO CURRÍCULO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
FrameAGAP: Framework para o Acompanhamento e Gestão da Aprendizagem Personalizada, Descrição: A sociedade atual tem migrado para um ensino que demanda cada vez mais atenção ao estudante. Metodologias Ativas buscam um aprendizado mais efetivo à medida que o estudante é o ator principal de seu desenvolvimento, com acompanhamento personalizado pelo professor. Essa prática docente, porém, não é de fácil sistematização, de modo a ofertar um feedback efetivo a cada estudante. É nesse sentido que, cada vez mais, plataformas sociais têm sido desenvolvidas visando um acompanhamento personalizado. Muitas delas, porém, detêm-se no acompanhamento da frequência de ações dos estudantes, não no aprendizado. Nesse sentido, buscamos um modelo de conhecimento matemático que permita o acompanhamento do desenvolvimento do conhecimento do estudante, com implementação computacional. Unimos uma interface que acompanhe os desejos e as práticas docentes, aliando a uma matriz do conhecimento esperado do aluno, que permita também mapear e analisar situações a serem propostas aos estudantes, e uma matriz de avaliação de recursos de conteúdo em vídeos, softwares, textos, etc. Temos como hipótese que um modelo tomando por base a teoria dos campos conceituais desenvolvida pelo Gérard Vergnaud, associada a elementos da inteligência artificial pode nos auxiliar no desenvolvimento de tal solução. Dois estudos de mestrado foram desenvolvidos, adiantando elementos desse desenvolvimento, o primeiro com um participante sobre frações e o segundo com um grupo maior sobre cônicas. É nesse sentido que desenhamos uma pesquisa pautada no Design Experiment dos modelos a partir dos estudos já realizados, e novas etapas iterativas em outros temas da matemática: (a) Construção de bancos de conteúdos e situações de vetores e de funções. (b) Experimentação em sala de aula com acompanhamento das necessidades e desejos de alunos e professor, e (c) revisão do Framework, tanto em termos de modelos e matrizes, como em termos de modelo computacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Valdir Bezerra dos Santos Júnior - Integrante / Cristiane de Arimatéa Rocha - Integrante / Verônica Gitirana Gomes Ferreira - Coordenador / Rogério da Silva Ignácio - Integrante / Walquiria Castelo Branco Lins - Integrante / Rafael Marinho de Albuquerque - Integrante / WILKER VICTOR DA SILVA - Integrante / Luiz Gustavo de Lima Júnior - Integrante / Joélia Santos de Lima - Integrante / Camila Mendonça Morais - Integrante / Tennyson Accetti Resende Filho - Integrante / Cesar Thiago da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2020
A BUSCA PELA RAZÃO DE SER DO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar a posição que as noções associadas ao domínio da matemática financeira ocupam na educação básica e no ensino superior e as possíveis rupturas na transição das etapas escolares consideradas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Valdir Bezerra dos Santos Júnior - Coordenador / Marlene Alves Dias - Integrante / ANA KAROLINE DE BARROS TORQUATO - Integrante / Josivanio Almeida dos Santos - Integrante / Yasmin Lima de Lucena - Integrante / Fábio Júnio de Andrade - Integrante.
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2005 - 2006
Análise de software educativo para o ensino básico (PIC/CNPq/UFRPE), Descrição: Descrição: A informática se faz cada vez mais e mais presente no processo de ensino e aprendizagem. Cada vez mais, constatamos que o computador se insere nos diversos segmentos da sociedade passando a fazer parte do cotidiano da escola sendo, para alguns professores, um aliado no seu trabalho cotidiano. No entanto, não constatamos significativa literatura que oriente sobre o potencial dos software educativos no trabalho docente. Nesse sentido, consideramos pertinente uma pesquisa que contribua nessa direção. Assim, neste projeto, tivemos como objetivo central analisar software gratuitos para o ensino básico na perspectiva dos PCNS. Para o desenvolvimento desse trabalho, buscamos o estado d arte sobre critérios de avaliação de software; depois; buscamos software gratuito para análise. Em seguida, analisamos software e jogos de matemática. Acreditamos que os resultados dessa pesquisa podem vir a contribuir para o trabalho docente quanto a fornecer alternativas de utilização efetiva do software, uma vez que os mesmos apenas trazem instruções de como usar os comandos, o que pode vir a ser uma contribuição que permitirá, além de ampliar o acervo do LACAPE contribuir para o trabalho com jogos. Além disso, poderá, aprofundando o que se sabe sobre o tema, reforçar as razões para utilizar recreações matemáticas no processo de ensino e aprendizagem, acrescentar mais elementos aos já existentes para a melhor compreensão de conceitos e estruturas dos componentes da matemática, tais como escolha de soluções e de estratégias vitoriosas, vir a auxiliar nos elementos que poderão ajudar na motivação para a busca do conhecimento matemático... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdir Bezerra dos Santos Júnior - Integrante / JOSINALVA ESTACIO DE MENEZES - Coordenador.
Prêmios
2004
Menção Honrosa da IV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão, Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE. , AC Caruaru, Nossa Senhora das Dores, 55002970 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21267772, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - 2020
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: , Enquadramento Funcional:
Atividades
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03/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Faculdade de Gestão e Negocios.,Atividade de extensão realizada, Colaborador em projeto de extensão.
2013 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2023
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica, Laboratório de Matemática
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11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Núcleo Docente Estruturante Matemática - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do NDE.
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04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Núcleo de Formação Docente.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado.
-
04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Núcleo de Formação Docente.,Cargo ou função, Membro da Comissão Provisória para tratar das disciplinas pedagógicas.
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12/2022 - 05/2023
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica, Matemática Financeira
-
06/2022 - 11/2022
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
-
02/2022 - 05/2022
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Metodologia da Pesquisa Educacional
-
09/2021 - 12/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática I, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II
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05/2021 - 08/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Metodologia do Ensino de Matemática I
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03/2020 - 04/2021
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Metodologia do Ensino da Matemática I
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica
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03/2018 - 02/2020
Direção e administração, Campus do Agreste da UFPE, Matemática - Licenciatura.,Cargo ou função, Coordenador do Curso.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Antropológica do Didático, Trabalho de Conclusão de Curso II
-
02/2019 - 07/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Antropológica do Didático, Trabalho de Conclusão de Curso II
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática
-
02/2018 - 07/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática, TCC 2, Tendências no Ensino de Matemática
-
03/2017 - 07/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática, Resolução de Problemas no Ensino de Matemática, TCC 2
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática, Teoria Antropológica do Didático, TCC 2
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03/2016 - 06/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Financeira, Metodologia da Pesquisa Educacional, Resolução de Problemas no Ensino de Matemática
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11/2013 - 04/2014
Direção e administração, Campus do Agreste da UFPE, Núcleo de Formação Docente.,Cargo ou função, PIBID-PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA /UFPE/REUNI..
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10/2013 - 03/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática, Matemática Básica, Metodologia da Pesquisa Educacional, Estatística
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08/2013 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Colegiado de Química - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro Representante da Matemática no Colegiado do Curso de Química Licenciatura.
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05/2013 - 10/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Básica
-
03/2013 - 05/2013
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Matemática I, Resolução de Problemas no Ensino da Matemática
2012 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40
Atividades
-
05/2006 - 10/2006
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Confecção e aplicação de kits pedagógicos de jogos matemáticos em ambientes virtuais.
-
07/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Construção do banco de dados do LACAPE.
2011 - 2013
Colégio VisãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11
2008 - 2009
Colégio VisãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como estagiário na mesma situação no ano de 2007, responsável pelo laboratório de matemática
2012 - 2013
Centro Universitário Maurício de Nassau - RecifeVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
2007 - 2009
Colégio da Imaculada ConceiçãoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2011 - 2013
Faculdade Santa EmíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina: Matemática Financeira
2011 - 2011
Colégio DecisãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
2012 - 2012
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista de pesquisa, Enquadramento Funcional: Tutor
Outras informações:
Tutor da disciplina: Elementos de lógica e teoria dos conjuntos
2009 - 2010
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Tutor
Outras informações:
Tutor da disciplina: Laboratório e Prática do Ensino Fundamental IV
2009 - 2009
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor formador da disciplina: Laboratório e Prática do Ensino da Matemática III
2008 - 2008
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Bolsista de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professor formador da disciplina: Laboratório de Prática de Ensino de Matemática II
2011 - 2011
Fundação de Ensino Superior de OlindaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor da Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina: Jogos no ensino fundamental e médio
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Valdir Bezerra dos Santos Junior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?