Ivo Ribeiro de Sá
Possui graduação em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (1986), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e doutorado em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2015). Atualmente é professor assistente mestre da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professor titular da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Didática Metodologia e Prática de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação física escolar, educação, educação infantil e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: Psicoligia da Educação
2010 - 2015
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O professor do primeiro ano do Ensino Fundamental e suas representações sociais sobre o movimento corporal
Clarilza Prado de Sousa. Palavras-chave: Corpo; Movimento Humano; Educação Física; Representações Sociais; Representação Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
1998 - 2000
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação Física Escolar: as Representações Sociais compartilhadas por professores, coordenadores e diretores.,Ano de Obtenção: 2001
Clarilza Prado de Sousa.Palavras-chave: Representação Social; Educação física escolar; Educação Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais / Especialidade: Representação Social. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Francês Instrumental para Pós-Graduandos. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ensino Superior/Especialidade: Didática Metodologia e Prática de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas em Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.
Organização de eventos
APARÍCIO, Ana Silvia Moço ; GARCIA, P. S. ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; PREARO, Leandro Campi ; SÁ, I. R. . I Seminário Intermunicipal de Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Congresso).
RENDERS, Elizabete Cristina Costa ; APARÍCIO, Ana Silvia Moço ; GOULART, E.E. ; SÁ, I. R. . III Seminário de Educação Inclusiva da Região do ABCDMRR. 2018. (Congresso).
APARÍCIO, Ana Silvia Moço ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; SÁ, I. R. . 1 Seminário PIBID/USCS. 2013. (Congresso).
Haas, Celia Maria ; Cardieri, Elisabete ; SÁ, I. R. . III Jornada de Pedagogia: "Relações na escola e o projeto educativo - Desafios e Riquezas". 2009. (Outro).
MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro ; SÁ, I. R. ; BRITO, Carlos Alexandre Felício ; ALONSO, Denise de Oliveira . IX Semana de Educação Física da Universida Municipal de São Caetano do Sul. 2008. (Outro).
SÁ, I. R. ; ALONSO, Denise de Oliveira ; BRITO, Carlos Alexandre Felício . VIII Semana de Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2007. (Outro).
Participação em eventos
EDUCERE - XV Congresso Nacional de Educação. Compreendendo as práticas pedagógicas do profissional de Educação Física na inclusão de pessoas com deficiência visual no ensino regular. 2021. (Congresso).
III Seminário de Política e Gestão Educacional: Preocupações e Incertezas em Tempos de Pandemia.A BNCC na educação física: uma análise comparativa sobre as discussões antes e depois da sua homologação. 2020. (Seminário).
III Seminário de Política e Gestão Educacional: Preocupações e Incertezas em Tempos de Pandemia.A BNCC na educação física: uma análise comparativa sobre as discussões antes e depois da sua homologação. 2020. (Seminário).
VI Congresso Internacional do Grupo Unis - I International Conference U.experience. A compreensão de professoras e professores sobre o teatro na escola: revisão de literatura de trabalhos acadêmicos produzidos entre 2008 e 2018. 2020. (Congresso).
VI Congresso Internacional do Grupo Unis - I International Conference U.experience. A compreensão dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o teatro na educação. 2020. (Congresso).
VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Práticas docentes de musicalização para pessoas com deficiência. 2020. (Congresso).
III Congresso Internacional envolvimento dos alunos na escola: Pespetivas da Psicologia e Educação. As situações didáticas como proposta de aprendizagem da língua inglesa nas escolas públicas brasileiras. 2019. (Congresso).
IV Seminário de Educação Inclusiva - IncluiEduc/ II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.As pesquisas sobre o teatro na escola: revisão de literatura de teses e dissertações de 2008 a 2018. 2019. (Seminário).
IV Seminário de Educação Inclusiva - IncluiEduc/ II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.Comunicações Orais. 2019. (Seminário).
VI Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança.O corpo cômico na dança. 2019. (Encontro).
V Congresso Nacional de Educação. A Educação Física no contexto da educação infantil: a relação entre as representações a respeito do movimento corporal da criança e a atuação do professor. 2018. (Congresso).
XIV Conferencia Internacional sobre Representaciones Sociales. As representações sociais de professores sobre o corpo e o movimento da criança. 2018. (Congresso).
V Engrupe - Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança.O movimento corporal da criança na Educação Infantil: uma política necessária ou um problema. 2017. (Encontro).
Workshop Internacional e Interinstitucinal de pesquisa em temas de fronteiraeira. 2017. (Encontro).
XIII Congresso Nacional de Educação - Educere. O movimento corporal da criança do primeiro ano do ensino fundamental. 2017. (Congresso).
II Congresso Internacional Envolvimento dos alunos na escola: Perspectivas da Psicologia na Educação. A organização didática nas aulas de educação física como fator motivacional da aprendizagem motora. 2016. (Congresso).
1ª Mostra de Práxis Educativa da REMoHC -CECAPE.O Projeto PIBID/USCS em São Caetano do Sul. 2015. (Simpósio).
V Congresso Brasileiro de Educação. O PIBID na Formação de licenciandos em Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2015. (Congresso).
10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Suldeste.Dificuldades recorrentes em matemática dos alunos da 4ª série/5 ano. 2011. (Encontro).
10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Suldeste. 2011. (Encontro).
Políticas de subjetividade e formação de professores. 2011. (Outra).
VII Jornanda Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Os professores e suas representações sobre a Educação Física Escolar. 2011. (Congresso).
VII Jornanda Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2011. (Congresso).
X Congresso Nacional de Educação e I Seminario Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação.Dificuldades Recorrentes em Matemática dos alunos do 5 ano em três ciclos avaliativos. 2011. (Seminário).
X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2011. (Seminário).
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores e I Congresso Nacional de formação de professores. Cultura e dança na formação de professores. 2011. (Congresso).
ICED 2010 - Enhancing Strategies for Global Quality Learning in Higher Education. A STUDY ABOUT THE CONTINUED EDUCATION OF PROFESSIONALS FROM THE COURSE OF GRADUATION IN ARTS IN UNESP. 2010. (Congresso).
IV Jornada de Pedagogia: O campo da pedagogia - Arte e ofício do educador. 2010. (Outra).
IX Colóquio sobre Questões Curriculares/ V Colóquio Luso Brasileiro. A formação continuada de profissionais oriundos do Programa de Pós-graduação em Artes da Universidade Estadual Paulista: Transformação para Ação?. 2010. (Congresso).
VII Congresso Internacional da Sociedade de História da Educação Latinoamericana. Um estudo sobre as representações sociais da Educação Física. 2009. (Congresso).
X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Professores. A motricidade na Educação Infantil: responsabilidade de quem?. 2009. (Congresso).
31 Simpósio Internacional de Ciência do Esporte.O papel da restrição na habilidade nadar: implicações pedagógicas para o fitness ao alto rendimento. 2008. (Simpósio).
3 Simpósio de Extensão da Universidade Municipal de São Caetano do Sul.Academia Escola da USCS: Contribuindo com a sua comunidade. 2008. (Simpósio).
II Congresso de Iniciação Científica da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Seção de posteres. 2007. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação Física Unisa. A educação Física, os PCN's e a atual legislação. 2007. (Congresso).
10 Congresso Paulista de Educação Física. Apresentação de trabalho e participação no 10 Congresso Pauista de Educação Física. 2006. (Congresso).
Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR-UNESP. 2006. (Congresso).
VII Semana da Educação Física: Vivências e Teorias.Oficnia Dança e Percussão Corporal. 2006. (Oficina).
9 Congresso Paulista de Educação Física. 2005. (Congresso).
Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações Sociais Competências e Trajectórias Profissionais. Um estudo sobre as Representações Sociais no Brasil. 2005. (Congresso).
Congresso Paulistano de Educação Física Escolar - CONPEFE. 2005. (Congresso).
I Jornada de Formação Profissional em Educação Física.Encontro entre os professores e alunos da graduação em Educação Física para discutir a formação profissional na área.. 2005. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Formação de Professores. O projeto de estágio como proposta para a formação de professores de arte. 2004. (Congresso).
I Jornada de Formação Profissional em Educação Física.Formação profissional em Educação Física. 2004. (Encontro).
Encontro Nacional de educadores Freinet.Dança contemporânea, Motricidade e Pedagogia Freinet. 2003. (Oficina).
I Congresso Brasileiro de Formação de Professores. Uma reflexão sobre a formação de professores de Educação Física. 2003. (Congresso).
II Semana da Educação Física - IMES.II Semana da Educação Física. 2003. (Encontro).
II SEMANA DA SAÚDE. 2003. (Encontro).
2° Congresso de Extensão Universitária da Unesp. A área de Extensão Universitária do Departamento de Educação Física da PUC/SP. 2002. (Congresso).
Motricidade Humana e seus Avanços.Participação da Mesa redonda Motricidade Humana e seus avanços. 2002. (Encontro).
1 Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos.A importância do método de Rudolf Laban para a disciplina expressão corporal na Habilitação em Artes Cênicas do curso de Licenciatura Plena em Educação Artística. 2001. (Seminário).
II Congresso Internacional de Motricidade Humana. 2001. (Congresso).
Encontro Regional sobre a regulamentação profissional em Educação Física. 1999. (Encontro).
Jornada Internacional sobre Representações Sociais. 1998. (Congresso).
IV Seminário Nacional de Educação Física no Terceiro Grau. 1995. (Seminário).
I Congresso de Consciência Corporal. 1992. (Congresso).
II Encontro Estadual de Educação Física no Terceiro Grau. 1992. (Encontro).
Participação em bancas
SÁ, I. R.; RENDERS, Elizabete Cristina Costa; FERNANDES, I. M. B. A.. Práticas docentes e musicalização nos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de São Caetano do Sul: um estudo de caso para o ensino para pessoas com deficiência. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
APARÍCIO, Ana Silvia Moço; NOFFS, N.A.;SÁ, I. R.. O registro como instrumento de reflexão da prática docente no ciclo de alfabetização. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GODOY, K. M. A.; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos. Os saberes docentes dos professores ingressantes nas escolas técnicas do Centro Paula Souza do ABC: a construção dos saberes pedagógicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.SOUSA, C.P.; SILVA, M.R.P.. A compreensão de professoras e professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o teatro na educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; INFORSATO, Edson do Carmo; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. O uso das novas tecnologias como instrumento didático para o ensino da leitura e da escrita. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.GARCIA, P. S.GODOY, Kathya Maria Ayres de. A compreensão do professor de Educação Física do trabalho com o desenvolvimento motor da criança no Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SILVA, M.R.P.; PRODOCIMO, E.. O jogo e a formação integral nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a perspectiva dos professores de educação física de São Caetano do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; RENDERS, Elizabete Cristina Costa;GODOY, Kathya Maria Ayres de. Artes Visuais como linguagem em uma experiência transformadora na creche: um olhar sobre as práticas dos professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.GARCIA, P. S.; LOURENCO, E. A. G.. A inclusão nas aulas de Educação Física: uma perspectiva para além das deficiências. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço; ALVES, F. S.. Capoeira na Educação Física: perspectivas de uma prática de educação integral. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SILVA, M.R.P.;SÁ, I. R.; FERNANDES, I. M. B. A.. Musicalização na creche: crianças de 2 a 3 anos e suas criações sonoro-musicais. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; FURLIN, M.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. Sequência didática: uma proposta para as interações de aprendizagens da Língua Inglesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SILVA, M.R.P.;SÁ, I. R.; FINCO, D.. Apenas brincando? brinquedos e brincadeiras na educação infantil de São Caetano do Sul. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; VIANA, H. B.; LEON, G. P.; ALMEIDA, A. G.. A educação integral de universitários: um olhar sobre o desenvolvimento físico. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.
FURLIN, M.;SÁ, I. R.; AZEVEDO, A. B.; VIEIRA, A. M.; PANIZZOLO, C.. A compementaridade das políticas públicas para inclusão socioeducacional. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
GODOY, Kathya Maria Ayres de; ANTUNES, Rita de Cassia Franco de Souza; OLIVEIRA, Pelopidas Cypriano; AGAZZI, Anna Claudia;SÁ, I. R.. Arte, Cultura e Educação e a formação do Professor em Dança. 2016. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GODOY, Kathya Maria Ayres de; ANTUNES, Rita de Cassia Franco de Souza;SÁ, I. R.. Arte, Cultura e Educação e a formação do professor em Dança. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza;BRITO, Carlos Alexandre FelícioSA, Ivo Ribeiro de. : o professor de educação física da rede municipal de ensino de Santo André e as influências da formação continuada em sua prática pedagógica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SANCHES, Emília Maria Bezerra Cipriano Castro;BRITO, Carlos Alexandre FelícioSA, Ivo Ribeiro de. Práticas pedagógicas do professor do ensino técnico profissionalizante: a relação entre a prática docente e a participação estudante. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
PASSOS, Laurizete Ferragut; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos;SA, Ivo Ribeiro de. A percepção dos professores de educação física sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SILVA, M.R.P.;SÁ, I. R.; VERCELLI, Lígia Carvalho Abões. O brincar arriscado na pré escola: desafios e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
NOFFS, N.A.;SÁ, I. R.; ALVES, Robson Medeiros. Planejamento participativo nas aulas de Educação Física Escolar: significados existentes nesta proposta. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço; INFORSATO, Edson do Carmo. Práticas pedagógicas com leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental em novo contexto sócio histórico da educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos;GODOY, Kathya Maria Ayres de. Os saberes docentes dos professores iniciantes nas escolas técnicas do Centro Paula Souza do ABC: a construção do conteúdo do conhecimento pedagógico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALVES, F. S.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. Capoeira na Educação Física: perspectivas de uma prática de educação integral. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; PRODOCIMO, E.; SILVA, M.R.P.. O jogo levado a sério: dimensões lúdicas na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
GARCIA, P. S.SÁ, I. R.; MONTEIRO, P. H. N.. Educação Física inserida na educação infantil: um estudo de dois modelos em dois municípios do grande ABC paulista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; VIANA, H. B.; LEON, G. P.. A educação integral dos alunos do ensino superior adventista em São Paulo: um enfoque no desenvolvimento físico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.
SÁ, I. R.; LOURENCO, E. A. G.;GARCIA, P. S.. A inclusão nas aulas de educação física: uma perspectiva para além das deficiências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GODOY, K. M. A.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. Linguagens artísticas e a prática pedagógica dos professores da educação infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SILVA, M.R.P.;SÁ, I. R.; FERNANDES, I. M. B. A.. Musicalização na creche: uma pesquisação no município de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
APARÍCIO, Ana Silvia Moço; FURLIN, M.;SÁ, I. R.. O processo de apropriação da Língua Inglesa: uma proposta de intervenção junto aos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SILVA, M.R.P.; FINCO, D.;SÁ, I. R.. Um convite ao brincar: brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil de São Caetano do Sul. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.. Atividade física e obesidade na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.. Os benefícios da hidroginástica na terceira idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos. A importância do brincar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. A leitura feita pelo professor na alfabetização: despertando o prazer de ler. 2016 - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos. A concepção do aluno do curso de pedagogia a respeito do conceito de indisciplina no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
MACHADO, M. J. P.;SÁ, I. R.. A diversidade nos currículos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MACHADO, M. J. P.;SÁ, I. R.. Dificuldade de aprendizagem na alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALBUQUERQUE, Helena Machado de Paula;SÁ, I. R.. O professor do gênero masculino e sua atuação docente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MACHADO, M. J. P.;SÁ, I. R.. Análise crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALBUQUERQUE, Helena Machado de Paula;SÁ, I. R.. Comparação dos Sistemas Educacionais Turco e Brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MENDES, M. F. V.;SÁ, I. R.. Porque trabalhar gênero e sexualidade no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MENDES, M. F. V.;SÁ, I. R.. Bilinguismo: uma perspectiva construtivista para a educação bilíngue no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARNEIRO, M.A.B.;SÁ, I. R.. Desenvolvimento e brincar: uma discussão a partir do Ensino Fundamental de nove anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARNEIRO, M.A.B.;SÁ, I. R.. Fatores que podem influenciar a qualidade educacional nas creches. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MARTINS, M.A.V.;SÁ, I. R.. Desvalorização e supervalorização da infância: do mini adulto à criança adultizaada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro;SÁ, I. R.. Principais lesões na ginástica artística masculina de alto rendimento na categoria infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; TONDATO, P. E. T.; ALONSO, Denise de Oliveira. Educação: conteúdos atitudinais trabalhados nas aulas de Educação Física Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; TONDATO, P. E. T.;MELO, L. L.. As atividades esportivas como proposta lúdica nas aulas de Educação Física Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; TONDATO, P. E. T.. A cultura Hip Hop como uma possibilidade de trabalho rítmico nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SANCHES, E. M. B.. A contribuição da Pedagogia de Projetos para a Educação Democrática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; LONGO, I. S.. Educação para as relações étnico-raciais nas escolas públicas: limites e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; APARÍCIO, Ana Silvia Moço. O papel dos Contos de fadas no desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; KOLYNIAK FILHO, Carol. Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; CAMPOS, T.C.P.. O processo de adaptação da criança ao ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; MENDES, M. F. V.. O Sistema Nacional de Avaliação: sua influência sobre as aprendizagens nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; NOFFS, N.A.. As escolas Hizmete no Brasil: um movimento transnacional com a Turquia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira;BRITO, Carlos Alexandre Felício. Educação Física e a Síndrome de Duchenne. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
MARTINS, M.A.V.;SÁ, I. R.. O Desenvolvimento da Expressão Corporal na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. Jogos cooperativos como uma possibilidade de trabalho para o professor de educação física escolar.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; Vanícola, Maria Claudia. A atividade física em crianças com Síndrome de Down e sua influência na vida adulta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro; TONDATO, P. E. T.. Inteligências Múltiplas e Parâmetros Curriculares Nacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
ALMEIDA, F. S.;SÁ, I. R.; TONDATO, P. E. T.. Sistema Laban e educação física escolar: variando as habilidades motoras para favorecer o desenvolvimento motor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
TONDATO; SOUZA, F. A.;SÁ, I. R.. A influência do estilo de vida familiar na obesidade infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira. A Influência da Natação no desenvolvimento motor de bebês de seis meses aos dois anos de idade.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira. O papel do professional de Educação Física na prevenção e tratamento da vigorexia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. Dança de salão: importante ou supérfluo para o idoso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira. Exercício físico e gestação: uma revisão da literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira. Prevalência de sedentarismo e prática de atividade física em universitários. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; PORTELA; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. A busca por um envelhecimento saudável: benefícios das atividades físicas recreativas para os idosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira; TONDATO. As contribuições da dança de salão nas atividades de vida diária do idoso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BRITO; TONDATO. Atividades lúdicas e o processo psicomotor em crianças de 4 a 5 anos na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BRITO; TONDATO. O professor de educação física e o futsal como processo de ensino /aprendizagem no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; TONDATO. O atletismo no ensino fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; Vanícola, Maria Claudia; ALONSO, Denise de Oliveira. A inclusão do deficiente visual nas aulas de Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
DAMASCENO, Luciano Galvão; BONJARDIM, Emédio;SÁ, I. R.. O lúdico no aprendizado infantil: as barreiras impostas pela sociedade capitalista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
AGUIAR, Eduardo Figueira; Cassoni, Cristiane;SÁ, I. R.. Dança: uma ferramenta educativa nas aulas de Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; FIGUEIRA JUNIOR, Aylton José. Educação Física Escolar: atividade recreativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira. A motivação na prática docente na Educação Física Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro;SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto de. Ginástica artística X ginástica educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro;SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto de. Ginástica Geral como conteúdo da Educação Física Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
ALONSO, Denise de Oliveira; Vilela, Dilson;SÁ, I. R.. Treinamento de Força e Osteoporose. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SOUZA, Adalberto de; GARCIA, Carla Cristina;SÁ, I. R.. Educação Física e Pré-escola: um diálogo possível. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro; Vilela, Dilson. A interferência da prática do judô no desenvolvimento infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira; ALONSO, Denise de Oliveira. A teoria de Vygotsky e a simbologia do judô. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; Lourenço, Érica Garutti de;BRITO, Carlos Alexandre Felício. A Educação Física nas EMEIs de São Caetano do Sul. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; Lourenço, Érica Garutti de. A inserção da capoeira e do judô no âmbito escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
DAMASCENO, Luciano Galvão;SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira. Atividade física e os transtornos da imagem corporal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro;SÁ, I. R.BRITO, Carlos Alexandre Felício. Utilização do lúdico no processo ensino-aprendizagem da natação para crianças de 4 a 6 anos. 2007.
GARCIA, Carla Cristina;SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira. Skate: sobrevivência do esporte em São Caetano do Sul. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
FIGUEIRA JUNIOR, Aylton José;SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira. Síndrome de Burnout no Desporto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
BONJARDIM, Emédio; TONDATO, Paulo;SÁ, I. R.. Atuação do profissional de educação física no fubol de 5 para cegos: um estudo de caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
BONJARDIM, Emédio; TONDATO, Paulo;SÁ, I. R.. Lesões mais freqüentes em atletas de handebol masculino adulto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. A influência do lúdico no desenvolvimento motor da criança pré-escolar.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. Barreiros.As atividades rítmicas e a dança como conteúdo nas aulas de Educação Física Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira. Efeito de doze semanas de treinamento em atletas adolescentes de voleibol feminino no período de competição.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; AGUIAR, Eduardo Figueira; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro. As atividades rítmicas e a dança como conteúdo nas aulas de educação física escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; ALONSO, Denise de Oliveira; HUNGARO, Edson Marcelo. Rojas.O espaço da Educação Física na Associação de Pais e Amigos do Excepcional de São Caetano do Sul. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GARCIA, Carla Cristina; HUNGARO, Edson Marcelo. Futebol Feminino: percepção social das atletas e do público espectadro de futebol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GARCIA, Carla Cristina; HUNGARO, Edson Marcelo. Mídia e Mulher: representação acerca do corpo feminino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GARCIA, Carla Cristina; AGUIAR, Eduardo Figueira. Confronto de gênero nas aulas mistas de judô. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GARCIA, Carla Cristina; AGUIAR, Eduardo Figueira. Ginástica Artística Feminina de Alto Rendimento: o papel da mulher atleta e sua representação social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; GARCIA, Carla Cristina; HUNGARO, Edson Marcelo. Distorção de imagem corporal em indivíduos do sexo masculino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BONJARDIM, Emédio. A atuação dos professores generalistas com Educação Física na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BONJARDIM, Emédio. Concepções esportivas no âmbito escolar e no clube. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BONJARDIM, Emédio. Concepções esportivas no âmbito escolar e no clube. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BONJARDIM, Emédio. O futsal na educação física escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; BONJARDIM, Emédio. O futsal na educação física escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto S; BONJARDIM, Emédio. Formação no Curso de Educação Física do IMES: uma análise da fala dos alunos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto S; BONJARDIM, Emédio. Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto S; BONJARDIM, Emédio. Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto S; BONJARDIM, Emédio. Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; HUNGARO, Edson Marcelo. Formação Profissional em Educação Física: uma averiguação das grades curriculares dos cursos de Educação Física do Grande ABC. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; HUNGARO, Edson Marcelo. Formação Profissional em Educação Física: uma averiguação das grades curriculares dos cursos de Educação Física do Grande ABC. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto de; AGUIAR, Eduardo. A compreensão que os graduandos em Educação Física do IMES possuem a respeito dos parâmetros curriculares nacionais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; MINCIOTTI, Alessandra. O papel e a Transformação da Dança ao Longo da História. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; TONDATO, Paulo. O Goleiro de Handebol. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; SOUZA, Adalberto de. O karatê-do como conteúdo das aulas de Educação Física de 10 a 14 anos.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; HUNGARO, Edson Marcelo. Formação Profissional em Educação Física: uma averiguação das grades curriculares dos cursos de Educação Física do Grande ABC. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; LINO, Wilson. Os jogos infantis como estratégia das aulas de educação física na construção simbólica da criança em uma EMEI de São Caetano do Sul. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SÁ, I. R.; KOLYNIAK FILHO, Carol; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. Participação como Secretário da Banca Examinadora do Concurso de Promoção na Carreira do Magistério. 2004. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SÁ, I. R.; CAMPOS, M. Z.. Renovação do Reconhecimento do Curso de Graduação em Educação Física. 2015. CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA FE DO SUL.
SÁ, I. R.; LINO, Wilson; HUNGARO, Edson Marcelo; FIGUEIRA JUNIOR, Aylton José. Comissão Organizadora da Jornada de formação profissional do Instituto Municipal de São Caetano do Sul. 2004. Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
Comissão julgadora das bancas
PLACCO, V. M. N. S.; SÁ, I. R.; SOUSA, Clarilza Prado de; VOTRE, S. J.. Educação Física Escolar: as Representações Sociais compartlhadas por professores, coordenadores e diretores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUSA, C. P.; NOFFS, N. A.; SOARES, S. L. F. A.; INFORSATO, E. C.;MELLO, A. S.. O professor do primeiro ano do Ensino Fundamental e suas representações sociais sobre o movimento corporal. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUSA, C. P.FERREIRA, Sandra Lúcia; NOFFS, N. A.; INFORSATO, E. C.; Mello. A. da S.. O professor do primeiro ano do ensino fundamental e suas representações sociais sobre o movimento corporal. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FERREIRA, Sandra LúciaSOUSA, C. P.; NOFFS, N. A.; INFORSATO, E. C.. O professor do primeiro ano do Ensino Fundamental e suas Representações Sociais sobre o movimento corporal. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NOFFS, N. A.; SOUSA, C. P.; SOARES, S. L. F. A.; INFORSATO, E. C.; MELLO, A. S.. O Professor do Primeiro Ano do Ensino Fundamental e suas Representações Sociais sobre o Movimento Corporal.. 2015. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUSA, C. P.; NOFFS, N. A.; ACOSTA, S. F.; INFORSATO, E. C.; MELLO, A. S.. O professor do Primeiro ano do Ensino Fundamental e suas representações sociais sobre o movimento corporal. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VOTRE, S. J. Representações Sociais: a educação física escolar em pauta. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VOTRE, S. J. Educação Física Escolar: as representações sociais compartilhadas por professores, coordenadores e diretores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
A influência das atividades extracurriculares nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
Trabalho interdisciplinar de Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
Educação Física Escolar e suas possíveis contribuições para formação integral de alunos do Ensino Médio; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
O professor de Educação Física e a inclusão da criança com deficiência visual em suas aulas: compreendendo sua prática a partir de seus saberes pedagógicos; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
Os professores do ensino médio técnico do Senac São Paulo: um estudo sobre a participação dos estudantes nas ações pedagógicas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
A percepção dos alunos do Ensino Médio sobre as aulas de Educação Física no ensino síncrono virtual no período pandêmico; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Colégio Universitário USCS) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Práticas docentes e musicalização nos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de São Caetano do Sul: um estudo de caso para o ensino para pessoas com deficiência; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O professor de educação física da rede municipal de ensino de Santo André e as influências da formação continuada em sua prática pedagógica; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A compreensão dos professores de Educação Física da Rede Municipal de Santo André sobre a Base Nacional Comum Curricular; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O uso das novas tecnologias como instrumento didático para o ensino da leitura e da escrita; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Os saberes docentes dos professores ingressantes nas escolas técnicas do Centro Paula Souza do ABC: a construção dos saberes pedagógicos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A compreensão de professoras e professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o teatro na educação; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A capoeira como conteúdo escolar: superando a educação fragmentária nas aulas de Educação Física; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O jogo e a formação integral nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a perspectiva dos professores de educação física de São Caetano do Sul; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A compreensão do professor de Educação Física do trabalho com o desenvolvimento motor da criança no Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Artes Visuais como linguagem em uma experiência transformadora na creche: um olhar sobre as práticas dos professores; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A inclusão nas aulas de Educação física: uma perspectiva para além das deficiências; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O registro como instrumento de reflexão da prática docente no ciclo de alfabetização; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Sequencia Didática: uma proposta para as interações de aprendizagens da Língua Inglesa; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul,; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Formação de professores em educação física: a construção do perfil profissional promovido pela instituição de ensino superior; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física da Pré Escola à 4ª Série) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Jogos e Brincadeiras:sua relevância no processo de desenvolvimento e aprendizagem na educação física infantil e primeiras séries do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física da Pré Escola à 4ª Série) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O lúdico como estratégia de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O ensino de valores morais nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Educação sexual no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A cultura popular nos referenciais curriculares e seu desdobramento no currículo do Ensino Fundamental nos anos iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O desenvolvimento da inteligência emocional no ambiente escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A BNCC sob a ótica democrática de educação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A corporeidade da criança nas práticas pedagógicas dos professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de revisão bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Cultura(s) e a Base Nacional Comum Curricular (bncc): uma reflexão sobre a abordagem cultural e multicultural nos anos inicias do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A interpretação do projeto político pedagógico de uma instituição de ensino para identificação de sua abordagem pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O desenvolvimento da prática de leitura como um hábito diário na vida do educando; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Desenvolvimento dos hábitos de estudo nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A constituição da autoridade do professor na interação com os estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Psicomotricidade: contribuições para a aquisição da escrita; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A educação inovadora e sua inserção no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Saberes pedagógicos dos professores do Ensino Fundamental em Educação Física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Uma observação no desenvolvimento da Psicomotricidade através das Danças Urbanas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Criança no Ensino Fundamental I e os causadores de desequilíbrios que afetam seu desenvolvimento integral; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O brincar no processo de desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Bullying no ambiente escolar: principais caminhos e diretrizes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O processo de aprendizagem em ambientes de tratamento de saúde; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A construção de uma educação democrática em relação ao processo histórico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As relações afetivas entre aluno e professor no processo de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O autismo no ensino brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A abordagem das relações étnico raciais nas diretrizes curriculares da Educação Infantil e nos cursos de Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Base Nacional Comum Curricular e o sujeito integral; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A prática docente e o ambiente visando o desenvolvimento cognitivo na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Síndrome de Down nas escolas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O trabalho com danças urbanas para o desenvolvimento psicomotor com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Metodologias de aprendizagem no ensino do handebol para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A influência do Ballet Clássico e da dança na vida do idoso brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Yoga na escola: aprendizagem em foco; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Danças urbanas: prática da modalidade nas escolas de período integral; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Arbitragem no Brasil: condição física e a profissionalização do árbitro de futebol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As Contribuições da psicomotricidade para as crianças da Educação Infantil no processo de socialização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A diversidade nos currículos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Análise crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Comparação dos Sistemas Educacionais Turco e Brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Desenvolvimento e brincar: uma discussão a partir do Ensino Fundamental de nove anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Dificuldade de aprendizagem na alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Fatores que podem influenciar a qualidade educacional nas creches; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O professor do gênero masculino e sua atuação decente na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Porque trabalhar gênero sexualidade no Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Bilinguismo: uma perspectiva construtivista para a educação bilíngue no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As atividades esportivas como proposta lúdica nas aulas de educação física escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Educação: conteúdos atitudianis trabalhados nas aulas de educação física escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Cultura Hip Hop como uma possibilidade de trabalho rítmico nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Um olhar ecopedagógico e práticas alternativas para uma educação sustentável; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Os efeitos da natação adaptada para deficientes com lesão medular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As contribuições do taekwondo para o desenvolvimento de habilidades específicas em adolescentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Principais lesões na ginástica artística masculina de alto rendimento na categoria infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Contribuição da Pedagogia de Projetos para a Educação Democrática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O processo de adaptação da criança ao ambiente escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O Sistema Nacional de Avaliação: sua influência sobre as aprendizagens sobre os anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As Escolas Hizmet no Brasil: um movimento transnacional com a Turquia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Educação Física e a Síndrome de Duchenne: benefícios para o portador nas aulas escolares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
LABAN E OS QUATRO FATORES DE MOVIMENTO: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AS GINÁSTICAS DE ACADEMIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Jogos Cooperativos como uma possibilidade de trabalho para o professor de Educação Física Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Inteligências Múltiplas e Parâmetros Curriculares Nacionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A atividade física em crianças com Síndrome de Down e sua influência na vida adulta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A ludicidade como aspecto Pedagógico nas aulas de Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A importância do movimento corporal na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O uso dos jogos e das brincadeiras como instrumento Pedagógico na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A busca por um envelhecimento saudável: benefícios das atividades físicas recreativas para os idosos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O professor de Educação Física e o futsal como processo de ensino/aprendizagem no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As atividades Lúdicas e sua interferência no processo psicomotor em crianças de 4 a 5 anos na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Os jogos no desenvolvimento motor de alunos do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O trabalho dos professores de Educação Física e os valores educacionais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Ginástica na escola: uma estratégia lúdica para o aprimoramento das habilidades motoras; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A constituição do Espaço do Brincar na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Educação Física Escolar: atividade recreativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A esportivisação da capoeira no século XX; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A inserção da Capoeira e do Judô no âmbito escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A teoria de Vygotsky e a simbologia do judô; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A Educação Física nas EMEIS de São Caetano do Sul; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A interferência da prática do judô no desenvolvimento infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A importância dos contos de fadas na educação infantil de 0 à 3 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Percepção: Uma janela para o mundo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A criança e o movimento na idade escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A motivação em aprender através de jogos e brincadeiras; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Inclusão dos alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Peruzzo; Um estudo sobre a autonomia de crianças na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Como as professoras e auxiliares de desenvolvimento infantil das creches do município de Mauá, entendem as relações afetivas com seus alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O estresse ocupacional em professores de Educação Infantil: Reflexos no cotidiano escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A leitura como visão de mundo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A música na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A alfabetização na educação infantil: uma possibilidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Formação em serviço: diferentes olhares na reconstrução do tema brincar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A escola que acolhe alunos com problemas de desestrutura familiar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: da teoria a pratica da aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A saúde vocal dos professores de educação infantil do município de Mauá; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A importância do lúdico para o desenvolvimento infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O desenho como forma de linguagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A afetividade na construção do conhecimento: um olhar para os alunos da Educação Infantil na faixa etária de 3 a 6 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O jogo simbólico com crianças da educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O brincar para a criança pré-operatória de dois a seis anos à luz de piaget; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As fases da evolução do desenho presentes na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Jogos e brincadeiras como instrumento pedagógico para aprendizagem da matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O Papel da Comunicação Pessoal no Processo de Construção Democrática da Gestão Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A música na educação infantil: uma proposta de formação continuada para professores de Santo André; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O estresse do professor de educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A musicalização na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Práticas Alfabetizadora na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O espaço escolar como elemento essencial para a Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Agressividade: fatores determinantes à aquisição do comportamento agressivo em crianças da educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Limites e Disciplina: Tarefa de Construção na Família e na Escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Inclusão escolar: o perfil psico-social do portador de deficiência visual no âmbito educacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Os professores de Educação Física e a compreensão do processo de inclusão de alunos deficientes em uma escola pública de São Paulo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Conhecimentos necessários para a atuação do profissional de educação física na escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A dança como conteúdo nas aulas de educação física escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A agtuação das professoras generalistas com educação física na educação infantil; 2006; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Concepções esportivas no âmbito escolar e n o clube; 2006; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Concepções esportivas no âmbito escolar e no clube; 2006; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O espaço da educação física na associação de pais e amigos dos excepcionais de São Caetano do Sul; 2006; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As atividades rítmicas e a dança como conteúdo nas aulas de educação física escolar; 2006; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As atividades rítmicas e a dança como conteúdo nas aulas de educação física escolar; 2006; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O Futsal na Educação Física Escolar; 2006; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
O Futsal na Educação Física Escolar; 2006; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul; 2005; 87 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul; 2005; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Tendências Pedagógicas dos Professores de Educação Física do Ensino Público de São Caetano do Sul; 2005; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Os Jogos Infantis como Estratégia das aulas de Educação Física na construção simbólica da criança em uma EMEI de são Caetano do Sul; 2004; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Formação profissional em Educação Física: Uma averiguação das grades curriculares dos cursos de graduação em Educação Física do Grande ABC; 2004; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Formação Profissional em Educação Física: uma averiguação das grades curriculares dos cursos de graduação em Educação Física do Grande ABC; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Formação Profissional em Educação Física: uma averiguação das grades curriculares dos cursos de graduação em Educação Física do Grande ABC; 2004; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
A compreensão do professor de Educação Física dos anos iniciais do Ensino Fundamental de São Caetano do Sul sobre o processo de implantação da Base Nacional Comum Curricular; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
As percepções a respeito do movimento corporal da criança na Educação Infantil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivo Ribeiro de Sá;
Foi orientado por
O professor de Educação Física da Rede Municipal de Santo André e as influências da formação continuada em sua prática pedagógica; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Docência e Gestão Educacional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; (Orientador);
As relações entre as representações sociais sobre corpo e a atuação do professor da Educação Infantil com o movimento corporal da criança; Início: 2010; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);
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SÁ, I. R. . O movimento corporal da criança do primeiro ano do Ensino Fundamental. In: XIII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2017, Curitiba. Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2017. v. 1. p. 17388-17404.
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SA, Ivo Ribeiro de ; CASSIANO, CAMILA VIEIRA . As situações didáticas como proposta de aprendizagem da língua inglesa nas escolas públicas brasileiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEJÍA, Diego ; VILELA, Lilian Freitas ; PRADO, Clara Gouvêa ; GABRIEL, Mariana dos Reis ; CARVALHO, Leonardo Birche de ; SÁ, I. R. ; GODOY, K. M. A. . O corpo cômico na dança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SÁ, I. R. . As Representações Sociais de Professores sobre o corpo e o movimento da criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANFRIN, M. T. ; SÁ, I. R. . Educação Física no contexto da educação infantil: a relação entre as representações a respeito do movimento corporal da criança na atuação do professor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SA, Ivo Ribeiro de . As Representações Sociais de professores sobre o corpo e o movimento da criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SÁ, I. R. . O movimento corporal da criança na Educação Infantil: uma política necessária ou um problema. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . A organização didática nas aulas de educação física como fator motivacional da aprendizagem motora. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . O projeto PIBID/USCS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SÁ, I. R. . O PIBID na formação de licenciandos em Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . O projeto PIBID em São Caetano do Sul: parceria entre universidade e escola pública na formação inicial de professores de Educação Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. ; TEIXEIRA, C. P. ; FREITAS . Projeto PIBID em Educação Física na Escola EMEB Professor Otílio de Oliveira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SÁ, I. R. ; GONCALVES, J. A. ; SANTOS, C. H. . Projeto PIBID em Educação Física na Escola EMEB Professora Carmem Tabet de Oliveira Marques. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUSA, C.P. ; SÁ, I. R. ; STANICH, K. A. B. ; SILVA, S. O. A. ; SUGAHARA, L. Y. ; SANTOS, S. M. ; ROCHA, M. C. ; TAVARES, A. V. ; OLIVEIRA, T. J. . As Representações Sociais de professores do 5 ano do ensino fundamental sobre as dificuldades recorrentes em matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALONSO, Denise de Oliveira ; SÁ, I. R. ; Vilela, Dilson ; PANFILIO, C. E. ; BORTOLETO, M. C. A. ; GONCALVES, J. A. ; HONORIO, C. S. ; MACEDO, R. R. ; TEIXEIRA, C. P. ; ARAUJO, K. C. S. ; MINCIOTTI, Alessandra Nabeiro . Academia-Escola da USCS: A formação do profissional de Educação Física e a promoção de saúde pela prática de atividade física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . Os professores e suas Representações sobre a Educação Física Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, C.P. ; SÁ, I. R. ; TAVARES, A. V. ; OLIVEIRA, C. J. S. ; SUGAHARA, L. Y. ; ROCHA, M. C. ; OLIVEIRA, S. . Dificuldades Recorrentes em Matemática dos alunos da 4ª série/ 5 ano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, C.P. ; SÁ, I. R. ; OLIVEIRA, C. J. S. ; OLIVEIRA, S. . Dificuldades recorrentes em matemática dos alunos do 5 ano em três ciclos avaliativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GODOY, Kathya Maria Ayres de ; SÁ, I. R. . Cultura e Dança na Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya Maria Ayres de . A Formação continuada de profissionais oriundos do Programa de Pós-graduação em Artes da Universidade Estadual Paulista: transformação para ação?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOY, Kathya Maria Ayres de ; SÁ, I. R. . A STUDY ABOUT THE CONTINUED EDUCATION OF PROFESSIONALS FROM THE COURSE OF GRADUATION IN ARTS IN UNESP. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SÁ, I. R. . A motricidade na Educação Infantil: responsabilidade de quem?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SÁ, I. R. . Um estudo sobre as representações sociais da Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, Carlos Alexandre Felício ; SÁ, I. R. . O papel da restrição na habilidade nadar: implicações pedagógicas para o fitness ao alto rendimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CALHEIROS, Ruy ; SÁ, I. R. ; ALONSO, Denise de Oliveira . Academia Escola da USCS: Contribuindo com a sua comunidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SÁ, I. R. . Educação Física, os PCN's e a atual legislação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALONSO, Denise de Oliveira ; SÁ, I. R. ; CALHEIROS, Ruy . Atividades Motoras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SÁ, I. R. . Representações Sociais: Educação Física Escolar em Pauta. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya Maria Ayres de . Um estudo sobre as represenções sociais da Educação Física Escolar no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya Maria Ayres de . Um estudo sobre as representações sociais da educação física escolar no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya Maria Ayres de . O projeto de estágio como proposta para a formação de professores de arte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . Uma reflexão sobre a formação de professores de Educação Física. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SÁ, I. R. . A área de Extensão Universitária do Departamento de Educação Física da PUC/SP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOY, Kathya Maria Ayres de ; SÁ, I. R. . A importância do método de Rudolf Laban para a disciplina expressão corporal na Habilitação em Artes Cênicas do curso de Licenciatura Plena em Educação Artística. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOY, Kathya Maria Ayres de ; SÁ, I. R. . Cultura e dança na formação de professores. São Paulo: Tec Art Editora Ltda., 2011 (XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores).
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SOUSA, C.P. ; SÁ, I. R. ; OLIVEIRA, C. J. S. ; OLIVEIRA, S. . Dificuldades recorrentes em matemática dos alunos do 5 ano em três ciclos avaliativos. Curitiba: Champagnat Editora, 2011 (Anais do X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, sub).
Outras produções
SÁ, I. R. . Assessoria para o 26 Encontro de Iniciação Científica da PUCSP. 2017.
SÁ, I. R. . I Congresso de Pós-Graduação Profissional em Educação e II Simpósio de Educação Inclusiva do ABCDMRR. 2017.
SÁ, I. R. . Assessoria para o 25 Encontro de Iniciação Científica da PUCSP. 2016.
SÁ, I. R. . Programa PEC Municipal. 2006.
SA, Ivo Ribeiro de . X Encontro de Iniciação Científica UFABC/USCS. 2020.
SA, Ivo Ribeiro de . Editora da Universidade Estadual de Maringá. 2019.
SA, Ivo Ribeiro de . 27 Encontro de Iniciação Científica na PUC-SP. 2018.
SÁ, I. R. . Parecer para a revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC/SP. 2017.
SÁ, I. R. . Parecer para a revista Eletrônica do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo - Olhares. 2017.
SÁ, I. R. . A inovação estratégicfa do aluno paulista: a ocupação das escolas públicas do Estado de São Paulo. 2016.
SÁ, I. R. . Atividade de Ensino na Educação Física e a Formação do Pensamento Teórico. 2016.
SÁ, I. R. ; NEIRA, M.G. . Avaliação do processo de renovação do reconhecimento do curso de Educação Física da Unesp - Bauru. 2016.
SÁ, I. R. . Parecerista dos Relatórios Finais do Programa de Iniciação Científica USCS. 2016.
CAMPOS, M. Z. ; SÁ, I. R. . Avaliação do processo de renovação do reconhecimento do curso de Educação Física das Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul - FISA. 2015.
SÁ, I. R. . Educação e Saúde Atendimento ao Escolar em Tratamento de Saúde. 2015.
SÁ, I. R. . 24 Encontro de Iniciação Científica da PUCSP. 2015.
SÁ, I. R. ; Haas, Celia Maria ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a docência em Educação Física. 2011.
SÁ, I. R. . Projeto de estágio para o curso de Educação Física - IMES. 2004.
SA, Ivo Ribeiro de . A compreensão do professor de Educação Física dos anos iniciais do Ensino Fundamental de São Caetano do Sul sobre o processo de implantação da Base Nacional Comum Curricular. 2020. (Relatório de pesquisa).
SA, Ivo Ribeiro de . As representações sociais a respeito do movimento corporal da criança na Educação Infantil. 2020. (Relatório de pesquisa).
SÁ, I. R. . Didática e Prática de Ensino para Enfermagem. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SÁ, I. R. . Enfermagem e Obstetrícia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SÁ, I. R. ; KOLYNIAK FILHO, Carol . Formação continuada de professores de Educação Física - Motricidade Humana. 2008. .
SÁ, I. R. ; KOLYNIAK FILHO, Carol . Formação continuada de Professores de Educação Física - Motricidade Humana. 2008. .
SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya M Ayres de . Qualidade de vida: a consciência corporal na prevenção do estresse. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SÁ, I. R. ; GODOY, Kathya M Ayres de . Qualidade de vida: a consciência corporal na prevenção do estresse. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Estudos sobre formação docente, práticas pedagógicas, movimento corpo e cultura na Educação Básica., Descrição: Esse projeto se articula às ações desenvolvidas no Grupo de pesquisa Formação docente: Práticas Pedagógicas, Movimento, Corpo e Cultura ? GPFDPeMC - do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), e visa contribuir na reflexão sobre os processos e práticas pedagógicas ligadas aos modos de fazer e às metodologias de ensino e aprendizado na educação básica com vistas à formação docente, abrigando três linhas de investigação. A primeira linha tem como objetivo discutir diferentes propostas didático-metodológicas utilizadas pelos professores da Educação Básica no processo de aprendizado dos estudantes com foco na profissionalização docente. A segunda busca investigar a constituição das Representações Sociais presentes na docência. A terceira procura compreender e analisar como são trabalhados os conteúdos relacionados ao movimento Trata-se de um projeto que abarca pesquisas de natureza empírica envolvendo abordagens qualitativas e quantitativas, pesquisa bibliográfica e documental. As temáticas referem-se a discussão dos aspectos didáticos metodológicos das práticas pedagógicas que fornecem elementos propositivos de novas formas de organização da intervenção do professor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (9) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Coordenador / Cirlene Aparecida Piloto da Silva - Integrante / Edson Ferreira de Oliveira - Integrante / Everton Dias de Abreu Lopes - Integrante / Rebercca Ferraz Moreira Kumagae - Integrante / Gabriel Augusto Farias Ferreira Borges - Integrante / Vangisla Costa Lionel - Integrante / Wagner Cotrim Gomes - Integrante / Thiago da Silva - Integrante / Conceição Aparecida da Silva Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
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2018 - Atual
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: análise integrativa da produção bibliográfica na área de educação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Clarilza Prado de Sousa em 19/02/2019., Descrição: Pesquisadores que compõem o Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade-Educação, da Fundação Carlos Chagas (CIERS-Ed/FCC) , realizaram um levantamento junto ao Banco de Teses/Dissertações da CAPES de todas as teses/dissertações defendidas no Brasil, no triênio 2010/2011/2012, que tinham no título ou definiam como palavra chave ?representações sociais? e que tinham sido defendidas na área de Educação. O levantamento identificou um total de 834 dissertações de mestrado e 222 teses de doutorado defendidas, em todas as áreas, que assinalaram no título ?representações sociais? ou que registraram o termo entre suas palavras chaves. Deste montante, 38,6% (322) das dissertações e 39,6 % (88) das teses foram defendidas na área de educação. Em recente palestra por ocasião da X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, realizada na Universidade Federal de Minas Gerais a Professora Regina Helena de Freitas Campos relatou que realizou um levantamento no Diretório de Pesquisas do CNPq e identificou 290 grupos de pesquisas que tinham linhas de pesquisas em representações sociais. Desses 100 deles, 30,5% do total estão na área de Educação; 35,5% na área de Ciências Humanas e Sociais, Antropologia, Psicologia, Historia, Sociologia, Comunicação; 13,8% na área de Saúde (saúde coletiva, genética, medicina, farmácia, odontologia); 5,6% na área de Ciências Sociais Aplicadas (direito, geociências, serviço social, arquitetura, economia doméstica, turismo, ecologia); 7,6 % na área de Letras e Artes. Esses dados vêm confirmando que a área de Educação vem respondendo por cerca de 30% dos estudos de representações sociais no Brasil. Nesse universo de estudos, há trabalhos repetitivos, outros carecem de aprofundamento, ao lado de pesquisas que trazem contribuições significativas. Tal constatação deixa clara a necessidade de uma análise da produção em representações sociais, visando compreender a trajetória percorrida, desde que Serge Moscovici propôs sua teoria na França em 1961, procurando identificar as características dos trabalhos que vem sendo desenvolvido, indicar lacunas, projetar possibilidades e limites e oferecer orientação para estudos futuros aos pesquisadores da área. Ao evidenciarmos esses dados em reunião com pesquisadores da Universidad Nacional Autônoma de México - UNAM, Universidade Autônoma Metropolitana ? UAM; Universidad de Buenos Ayres? UBA, foi observado que porcentagens e características semelhantes são encontradas no México e Argentina. Evidentemente o número de produções no Brasil é consideravelmente maior, embora se mantenha a mesma proporção entre as áreas. Essa constatação motivou o desenvolvimento conjunto da presente pesquisa. Trata-se, portanto, de uma pesquisa que se realizará concomitantemente em três países permitindo um alcance maior dos resultados e a colaboração internacional das IES e pesquisadoras envolvidas. A pesquisa será desenvolvida com o método de revisão integrativa que propõe sínteses de pesquisas relacionadas, ?síntese de conhecimento e a incorporação da aplicabilidade de resultados de estudos significativos na prática? (SOUZA, SILVA, CARVALHO, 2010.p.102). O estudo permitirá a elaboração de um panorama amplo das pesquisas em representações sociais nesses países, favorecendo ainda ao grupo de pesquisadores envolvidos, conduzir suas pesquisas e dos seus orientandos como maior referencial teórico analítico. Pretende-se desenvolver a análise no Brasil na área de educação, mas as pesquisas a serem realizadas no México e Argentina envolverão as produções em outras áreas (Psicologia Social, Psicologia comunitária) além da área de Educação. Não é preocupação dos pesquisadores realizar estudos comparativos, mas identificar problemas, possibilidades, limites e perspectivas para estudos futuros. Durante a pesquisa haverá a realização de reuniões técnicas, entre os pesquisado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Clarilza Prado de Sousa - Coordenador / Leonardo Birche de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2021
Metodologias de ensino, práticas pedagógicas e conteúdos curriculares na educação básica., Descrição: Esse projeto visa contribuir para reflexão sobre os processos e práticas pedagógicas ligadas aos modos de fazer e às metodologias de ensino e aprendizado na educação básica, abrigando duas linhas de investigação. Uma com o objetivo de compreender e analisar como são trabalhados os conteúdos relacionados ao movimento corporal do aluno nos diferentes seguimentos da educação básica. A segunda linha tem como objetivo discutir diferentes propostas didático-metodológicas utilizadas pelos professores no processo de aprendizagem dos alunos. Trata-se de um projeto que envolve tanto abordagens qualitativas quanto quantitativas, envolvendo tanto pesquisa bibliográfica e documental quanto tratamento estatístico dos dados. Esta temática nos parece oportuna, na medida em que a explicitação do tratamento dos conteúdos e a discussão dos aspectos didáticos metodológicos das práticas pedagógicas podem fornecer elementos para propor novas formas de organização da intervenção do professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Coordenador / Camila Vieira Cassiano - Integrante / André Luiz Carvalho - Integrante / Rosana Donizeti Martinho Gazotto - Integrante / Helder Medina - Integrante / Samila Zambetti dos Santos - Integrante / Leonardo Birche de Carvalho - Integrante / Sara Caroline Penteado do Carmo - Integrante / Fátima Santin Pretti de Oliveiraq - Integrante / Cirlene Aparecida Piloto da Silva - Integrante / Márcio Tadeu Manfrin - Integrante / Edson Ferreira de Oliveira - Integrante / Tatiane da Silveira Afonto Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Municipal de São Caetano do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21
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2015 - 2017
As Escolas de Tempo Integral e o Desempenho Estudantil, Descrição: O objetivo precípuo desse projeto é analisar o desempenho das escolas públicas do Programa Ensino Integral da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, na região do Grande ABC, tendo como referência o desempenho estudantil (SARESP) e a qualidade de ensino (IDESP). Pretende-se também investigar se a dedicação exclusiva de docentes e gestores e o incremento financeiro nos salários repercutem, positivamente, na melhoria dos indicadores educacionais. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa de cunho exploratório e descritivo que, além da pesquisa bibliográfica, contatará com a análise de dados secundários (resultados do SARESP e IDESP) para dar conta dos objetivos propostos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Nonato Assis de Miranda - Coordenador / Laila Fernanda Mendes Leite - Integrante.
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2014 - 2016
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DE RESULTADOS: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CIDADES DO GRANDE ABC, Descrição: Este projeto tem como objetivo precípuo a análise da implantação de política de bonificação de desempenho a docentes, gestores e servidores administrativos da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo como mecanismo de remuneração associado à resultados quantitativos que supostamente indicariam evolução nos resultados obtidos pelos discentes, caracterizando uma abordagem produtivista do trabalho educativo. Trata-se de uma pesquisa que associa as abordagens qualitativa e quantitativa por compreender que elas se complementam sendo, portanto úteis para dar conta dos propósitos da pesquisa. A parte qualitativa constatará de pesquisa bibliográfica e análise documental. Por sua vez, a quantitativa constará da elaboração e validação de um instrumento de coleta de dados do tipo escala de Likert para tomada de dados junto aos gestores da região investigada. Os dados serão tratados estatisticamente valendo-se do método estatístico da Análise Fatorial, usando o método VARIMAX de matriz rodada, com normalização de Kaiser, através do software SPSS (Statistical Packet for Social Sciences) (SPSS, 1999). Acredita-se que os resultados obtidos com a efetivação deste projeto serão úteis aos gestores das escolas investigadas no que concerne à utilização de resultados educacionais em prol de uma educação pública de qualidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Nonato Assis de Miranda - Coordenador / Laila Fernanda Mendes Leite - Integrante.
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2010 - 2015
O professor do primeiro ano do Ensino Fundamental e suas representações sociais sobre o movimento corporal, Descrição: Este projeto de pesquisa investiga as Representações Socias de Professores do primeiro ano do ensino fundamental sobre o movimento corporal da criança. Procurando Compreender as representações destes professores sobre a expressividade e mobilidade corporal em sua prática pedagógica. Identificando as informações que os professores têm a respeito de expressividade e mobilidade e sua função no desenvolvimento integral da criança. Analisando as atitudes dos professores sobre a expressividade e mobilidade e sua função no desenvolvimento integral da criança. Por fim, analisar como o professor descreve sua atuação com a expressividade e mobilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital nº 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio nº 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio nº 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital n 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio n 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio n 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
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2004 - 2006
Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Descrição: Em novembro de 2003, o Ministério da Educação, através da então Secretaria de Educação Infantil e Fundamental (SEIF), que, em 2004, viria a mudar a sua denominação para Secretaria de Educação Básica (SEB), publicou o Edital n 01/2003-SEIF/MEC. Em conformidade com as disposições do referido edital, a PUC-SP apresentou, dentre outras, proposta para a criação de um centro na especialidade Artes e Educação Física. A proposta continha projetos de ações elaboradas por professores do Departamento de Educação Física e Esportes (Faculdade de Educação), do Departamento de Arte e do curso de Comunicação e Artes do Corpo (Faculdade de Comunicação e Filosofia). Esta proposta foi aprovada em 15/01/2004 e, após um período de reformulações (por solicitação e com orientação da SEB) e de tramitação junto ao MEC, foi firmado o convênio n 019/2004-SEB/MEC, que tem por objeto a execução do plano de trabalho apresentado pela PUC-SP. O convênio n 019/2004-SEB/MEC tem vigência de agosto de 2004 a agosto de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ivo Ribeiro de Sá - Integrante / Carol Kolyniak Filho - Coordenador / Naira Neide Ciotti - Integrante / Ricardo Augusto Haltenhoff Melani - Integrante / Ricardo Robertes - Integrante / Ronaldo Ferreira Negrão - Integrante / Sandra de Camargo Rosa Mraz - Integrante / Vera Cecília Achatkin - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2012
Professor Homenageado da Turma Educação Física 2012, Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Pró Retoria de Pesquisa, Programa de Pós Graduação em Educação. , Rua Conceição, 321, Santo Antônio, 09550051 - São Caetano do Sul, SP - Brasil, Telefone: (11) 42277811, URL da Homepage:
Experiência profissional
2003 - Atual
Universidade Municipal de São Caetano do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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01/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar: Educação Infantil
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02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro.
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
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02/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de práticas docentes, Metodologia da Pesquisa
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01/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Ciências da Saúde, Faculdade de Educação Física.,Linhas de pesquisa
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01/2011 - 12/2021
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Didática, Manifestações Culturais Rítmicas Expressivas, Metodologia e Prática da Educação Física, Práticas Pedagógicas da Educação Física na Educação Básica
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01/2004 - 12/2020
Serviços técnicos especializados , Ciências da Saúde, Faculdade de Educação Física.,Serviço realizado, Coordenação de Estágio Supervisionado no Curso de Educação Física.
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02/2019 - 06/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicomotricidade
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08/2011 - 01/2020
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenador do subprojeto de Educação Física no Programa CAPES de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/USCS.
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01/2009 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Conteúdos da Expressão e Movimento, Metodologia e Prática da Expressão e Movimento
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01/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação Docente, Fundamentos da Didática
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01/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação, Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Pedagogia.
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01/2010 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ciências da Saúde, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Educação Física.
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01/2004 - 12/2014
Extensão universitária , Ciências da Saúde, Faculdade de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Acompanhamento dos alunos da graduação na orientação de atividades físicas na Academia Escola USCS.
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01/2007 - 12/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Recreativas, O jogo o lúdico e a Educação Física
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01/2004 - 07/2011
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia no Ensino da Educação Física, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Prática de Ensino e Programas em Educação Física, Práticas Pedagógicas em Educação Física, Projeto Político Pedagógico, Planejamento e Avaliação em Educação Física
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09/2008 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.
-
02/2003 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ginástica Olímpica, Manifestações Culturais Gímnicas, Manifestações Culturais Rítmicas
1992 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente doutor, Carga horária: 20
Atividades
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08/2021
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Diretor Adjunto.
-
08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE.
-
08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Faculdade.
-
02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, As Diretrizes Curriculares, os PCNs e os Projetos alternativos, Currículo e Cultura, Trabalho de Conclusão de Curso, Projeto Temático Orientado
-
03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino e Pesquisa.
-
08/2017 - 08/2021
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Diretor adjunto.
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06/2016 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Acadêmica Executiva do Seminário de Integração de Pesquisadores da Faculdade de Educação.
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08/2015 - 07/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Formação Docente, Gestão e Tecnologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação: Formação Docente, Gestão e Tecnologias.
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08/2013 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Faculdade.
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08/2011 - 12/2014
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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02/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
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04/2010 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante dos Núcleos Extensionistas junto ao Conselho de Faculdade.
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02/2010 - 01/2013
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Núcleo Extensionista de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Núcleo Extensionista de Educação Física.
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02/2010 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Cultura e Relações Comunitárias - PRO CRC, Conselho de Cultura e Relações Comunitárias.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Cultura e Relações Comunitárias.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O ludo Educador: O brinca, a brincadeira, jogos, brinquedos e artes
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Prática e o estágio supervisionado nos anos iniciais, Estágio supervionado nos anos iniciais
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08/2009 - 12/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Didática
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08/2007 - 08/2009
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Educação Física e Esportes - SP.
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08/2007 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante Titular Docente da Faculdade de Educação no Conselho de Centro.
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02/2009 - 06/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos Pedagógicos e Docência
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02/2009 - 06/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana
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02/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jogos e brincadeiras na Educação Básica
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02/2008 - 12/2008
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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08/2007 - 12/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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02/2007 - 07/2007
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana II, O ritmo e a linguagem da dança na escola
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana
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08/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão da Puc Sp, Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de consciência corporal na prevenção do estresse.
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Comunicação e Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo, Imagem e Expressão
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08/2005 - 12/2005
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana I
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Física da Pré Escola à 4ª Série, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Jogos de lutas na educação física escolar
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08/2004 - 12/2004
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana e História
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03/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão da Puc Sp, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Qualidade de vida: a consciência corporal na prevenção do estresse.
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo, Imagem e Expressão
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01/2002 - 01/2004
Extensão universitária , Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão da Puc Sp, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão do Depto. de Ed. Física da PUC/SP.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana
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02/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia da Educação
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana e Lazer
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02/2002 - 01/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Desenvolvimento do Ritmo Corporal no Ensino Fundamental
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02/2002 - 07/2002
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana e Lazer
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02/2000 - 02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física e Esportes, Departamento de Educação Física e Esportes.,Cargo ou função, Representante docente.
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03/1992 - 01/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Motricidade Humana I, Motricidade Humana II
1999 - 2001
União Para a Formação Educação e Cultura do AbcVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxilia I, 1, Carga horária: 4
Atividades
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08/1999 - 03/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II, Tópicos em Educação Física
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10/1997 - 12/1998
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Dimensão Social do Movimento Humano
1999 - 2006
Colégio São DomingosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 24
Outras informações:
Atuação como coordenador da área de educação física da escola entre os anos de 2002, 2003, 2004 e 2005.
Atividades
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02/1999 - 06/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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08/2002 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Ensino Fundamental e Médio, Ensino Fundamental e Médio.,Atividade realizada, Coordenador da Área de Educação Física.
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03/2001 - 03/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar, Colégio São Domingos.,Cargo ou função, Representante docente do conselho escolar.
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03/2000 - 03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar, Colégio São Domingos.,Cargo ou função, Representante docente do conselho escolar.
1992 - 1994
Escola Terra Nova S C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
1986 - 1988
Escola Terra Nova S C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/1992 - 01/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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08/1986 - 10/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
1996 - 1999
Colégio Nossa Senhora da GlóriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
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02/1996 - 04/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Judô
1988 - 1991
Colégio Assunção Sociedade Educadora FemininaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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08/1988 - 11/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Natação, Futebol
1997 - 1998
Colégio Pentágono LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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02/1997 - 03/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
1985 - 1986
CLUBE ATLÉTICO JUVENTUSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de natação, Carga horária: 16
Atividades
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02/1985 - 01/1986
Serviços técnicos especializados , Clube Esportivo, Departamento de Natação.,Serviço realizado, Aulas de natação.
1986 - 1987
Swimming Center LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de natação, Carga horária: 20
Atividades
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06/1986 - 01/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Natação
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