Gabriela Burgardt

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Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• AIRES, Marcele ; BURGARDT, G. . (Sobre)vidas secas. Revista Outras Palavras , v. 1, p. 131, 2012.

• BURGARDT, G. . O filme Little Women: questões feministas e hollywoodianas do processo de adaptação. In: Líliam Cristina Marins e Rosa Maria Olher. (Org.). Da Torre de Babel à Sociedade Tecnológica: Tradução e Muldisciplinaridade. 1ed.: Clube de Autores, 2018, v. , p. 79-92.

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi ; PRIETO, L. C. M. . Legendadores no ciberespaço: prática tradutória. In: Ana Maria de Moura Schäffer, Rosa Maria Olher. (Org.). Tradução, cultura e contemporaneidade. 1ed.: Clube de Autores, 2013, v. , p. 125-137.

• BURGARDT, G. . O romance Little Women e a personagem Jo March: uma proposta de discussão de gênero. In: XIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (SLH), 2018, Cascavel - PR. Anais do XIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (SLH). p. s/p-s/p.

• BURGARDT, G. . O ato de escrever da personagem Jo March, no romance Little Women: uma estratégia de resistência. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2018, Maringá - PR. Anais do V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação Múltiplos Olhares. p. 2052-2065.

• BURGARDT, G. . Alice in Wonderland: adaptação ou traição cinematográfica?. In: I CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa 'Leitura e Literatura na Escola', 2015. (trabalho enviado).

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Alice em três dimensões: a sobrevida de Alice's Adventures in Wonderland através do cinema 3D. In: 2ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso - 2ª JIED / 1º Encontro Internacional da Imagem em Discurso - 1º EIID (UEM, 32h), 2012. Anais da 2ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso.

• BURGARDT, G. . Alice em três dimensões: a recepção de Alice in Wonderland por espectadores virtuais. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (UEL, 30h), 2011, Londrina. Anais do XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Alice versus Alice: a adaptação de Alice's Adventures in Wonderland para o cinema e sua recepção por espectadores virtuais. In: III Congresso Nacional de Linguagens em Interação (UEM, 36h), 2011, Maringá. Anais: volume 02, Artigos: Área de Literatura, 2011.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . A adaptação cinematográfica Alice in Wonderland: transformação ou traição?. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano e X Seminário Nacional de Literatura, História e Memória (UNIOESTE, 30h), 2011, Cascavel. Anais 2011, 2011.

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi ; PRIETO, L. C. M. . Prática tradutória no ciberespaço: estrangeirização ou domesticação?. In: 1º Encontro do PIBID/UEM, 2012, Maringá. (resumo aceito), 2012.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Transformação do texto ou traição ao leitor? O que pensam espectadores virtuais sobre Alice in Wonderland. In: XX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC e X Encontro de Pesquisa - EPUEPG (UEPG, 20h), 2011, Ponta Grossa. Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC e X Encontro de Pesquisa da UEPG (CD-Rom), 2011.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Alice's Adventures in Wonderland e sua adaptação cinematográfica: a recepção das obras por espectadores virtuais. In: VII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar (CESUMAR, 36h), 2011, Maringá. Anais Eletrônico, 2011.

• BURGARDT, G. . Little Women multimodal: discussões sobre adaptação e feminismo. In: SPLE - XI Seminário de Pesquisa em Letras, 2018, Maringá. Caderno de Resumos SPLE, 2018. p. 197-200.

• BURGARDT, G. . Little Women multimodal: uma proposta de multiletramentos via adaptação. In: 5º CIELLI- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2018, Maringá. Caderno de Resumos, 2018. p. 159-159.

• BURGARDT, G. . O ato de escrever da personagem Jo March, no romance Little Women: uma estratégia de resistência. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017, Maringá - PR. Caderno de Resumos V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação, Múltiplos Olhares, 2017. p. 630-630.

• BURGARDT, G. . O filme Little Women e a sobrevida do romance homônimo via adaptação cinematográfica. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017, Maringá - PR. Caderno de Resumos V CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação, Múltiplos Olhares, 2017. p. 204-205.

• BURGARDT, G. . Little Women e a personagem Jo March: uma proposta de discussão de gênero. In: XII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e IV Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no contexto latino-americano (SLHM), 2017, Cascavel - PR. Caderno de Resumos, 2017. p. 113-113.

• BURGARDT, G. . Alice in Wonderland: adaptação ou traição cinematográfica?. In: I CLLIJ - Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa 'Leitura e Literatura na Escola', 2015. (resumo aceito).

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi ; PRIETO, L. C. M. . Prática Tradutória no ciberespaço: estrangeirização ou domesticação?. In: I Encontro do PIBID/UEM (UEM, 20h), 2012. (resumo aceito).

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . A sobrevida em três dimensões de Alice's Adventures in Wonderland. In: I Encontro do PIBID/UEM (UEM, 20h), 2012. (resumo aceito).

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi ; PRIETO, L. C. M. . A legendagem no ciberespaço: prática tradutória e a formação do tradutor. In: 2ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso - 2ª JIED / 1º Encontro Internacional da Imagem em Discurso - 1º EIID (UEM, 32h), 2012. Anais da 2ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Legendadores no Ciberespaço: Prática Tradutória. In: 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários / 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários (UEM, 40h), 2012. Caderno de Resumos, 2012.

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi . A legendagem oficial x a virtual: práticas em convergência. In: XII Semana de Letras da UFOP, 2012, Mariana. Caderno de Resumos, 2012.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Alice em três dimensões: a sobrevida de Alice's Adventures in Wonderland através do cinema 3D. In: 2ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso - 2ª JIED / 1º Encontro Internacional da Imagem em Discurso - 1º EIID (UEM, 32h), 2012. Anais da 2ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Alice versus Alice: a adaptação de Alice's Adventures in Wonderland para o cinema e sua recepção por espectadores virtuais. In: III CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação (UEM, 36h), 2011. Anais do III CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2011. p. 135.

• BURGARDT, G. . Alice em três dimensões: a recepção de Alice in Wonderland por espectadores virtuais. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná (UEL, 30h), 2011, Londrina. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011. p. 134.

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . A adaptação cinematográfica Alice in Wonderland: transformação ou traição?. In: I Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano e X Seminário Nacional de Literatura, História e Memória (UNIOESTE, 30h), 2011, Cascavel. (resumo aceito), 2011.

• BURGARDT, G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES: O FEMINISMO NEGRO E A INTERSECCIONALIDADE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BURGARDT, G. . Literatura e Ensino no IFMS: abordagens e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Português como Língua Adicional (PLA): desafios e perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Little Women multimodal: uma proposta de multiletramentos via adaptação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Little Women multimodal: discussões sobre adaptação e feminismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . O filme Little Women e a sobrevida do romance homônimo via adaptação cinematográfica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . O ato de escrever da personagem Jo March, no romance Little Women: uma estratégia de resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Little Women e a personagem Jo March: uma proposta de discussão de gênero. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Alice in Wonderland: adaptação ou traição cinematográfica?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BURGARDT, G. . A sobrevida em três dimensões de Alice's Adventures in Wonderland. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi . Prática tradutória no ciberespaço: estrangeirização ou domesticação?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. ; GOMES, Helena Bianchi . A legendagem no ciberespaço: prática tradutória e a formação do tradutor (painel). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BURGARDT, G. ; PRIETO, L. C. M. . Legendadores no Ciberespaço: Prática Tradutória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Alice em três dimensões: a sobrevida de Alice's Adventures in Wonderland através do cinema 3D. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Alice versus Alice: a adaptação de Alice's Adventures in Wonderland para o cinema e sua recepção por espectadores virtuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Transformação do texto ou traição ao leitor? O que pensam espectadores virtuais sobre Alice in Wonderland. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Alice em três dimensões: a recepção de Alice in Wonderland por espectadores virtuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . Alice's Adventures in Wonderland e sua adaptação cinematográfica: a recepção das obras por espectadores virtuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BURGARDT, G. . A adaptação cinematográfica Alice in Wonderland: transformação ou traição?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2020

  Tradução & multidisciplinaridade: da Torre de Babel à sociedade tecnológica, Descrição: O projeto de pesquisa Tradução e Muldisciplinaridade: da Torre de Babel à Sociedade Tecnológica, Fase II, tem como objetivo principal contribuir para as reflexões e discussões de pesquisa no campo da tradução. Pretende-se, através de uma visão multidisciplinar, congregar trabalhos de diferentes procedências culturais e teóricas no sentido de mediar realidades e experiências tradutórias docentes e discentes, fomentando a pesquisa e os saberes na área de estudos da tradução. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Burgardt - Integrante / Líliam Cristina Marins Prieto - Coordenador.

• 2017 - 2019

  Literatura e multiletramentos: diferentes epistemologias para uma proposta de educação pluralista, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa propõe-se a investigar práticas de ensino de literatura na Educação Básica, focalizando aprendizes identificados com as chamadas deficiências de aprendizado de linguagem. Os dados obtidos serão analisados segundo teorias de multiletramentos partindo da premissa que diferentes modos de expressão implicam diferentes epistemologias. Sugere-se, assim, que a abordagem do ensino de literaturas em modos de expressão diferentes do modo escrito pode contribuir para uma educação pluralista em que diferentes epistemologias seriam contempladas, contribuindo para uma diversidade de saberes em escolas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Burgardt - Integrante / Vera Helena Gomes Wielewicki - Coordenador.

• 2011 - 2012

  A legendagem no ciberespaço: prática tradutória e formação do tradutor, Descrição: Atualmente, devido ao ágil e fácil acesso à informação, é crescente a procura por vídeos de filmes, séries ou outros programas internacionais em sites brasileiros que os disponibilizam gratuitamente e quase simultaneamente ao momento de seu lançamento na cultura de origem. Nessa perspectiva, a prática mais escolhida para torná-los acessíveis aos que não dominam a língua-fonte é a legendagem, haja vista que é tida como uma prática que exige menos requisitos de produção quando comparada à dublagem, técnica que envolve a participação de atores que devem adequar-se quanto à interpretação, à sincronia da fala, à entonação de voz, entre outros aspectos. Pensa o senso comum que qualquer indivíduo que tenha domínio de uma língua estrangeira pode realizar as práticas de legendagem, entretanto ignoram que existem normas regentes às mesmas e que devem ser respeitadas para que o espectador consiga aliar a visualização das imagens à leitura dos textos. Existem diversos sites no ciberespaço que oferecem vídeos de vários gêneros televisivos já traduzidos (por meio das legendas) para o Português, tradução que é realizada às escusas pelos próprios fãs das produções. Para se tornar legendador, os visitantes desses sites devem responder a um questionário disponível na própria página virtual que, entre outras perguntas, interroga se o interessado tem domínio de uma língua estrangeira (embora o Inglês seja o mais requisitado), domínio da Língua Portuguesa e tempo disponível. Após análise das respostas, esses candidatos são selecionados pelos mediadores dos sites e se tornam, então, legendadores "piratas", já que não são legalmente reconhecidos no mercado. Assim, este projeto visa investigar, por meio de questionários, de que maneira esses tradutores são selecionados, a forma como atuam enquanto legendadores, se eles seguem as regras relacionadas à prática tradutória "legendagem" e qual é o perfil deste novo grupo com relação à sua formação enquanto tradutores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Burgardt - Integrante / Vera Helena Gomes Wielewicki - Integrante / Líliam Cristina Marins Prieto - Coordenador / Helena Bianchi Gomes - Integrante.

• 2010 - 2012

  Tradução e multidisciplinaridade: da Torre de Babel à era tecnológica, Descrição: Antes da existência dos estudos da tradução, as reflexões teóricas sobre o fenômeno tradutório se baseavam em campos de saber já institucionalizados como os estudos literários e a lingüística. Contudo, discussões contemporâneas têm mostrado que a tradução vem conseguindo desenvolver suas próprias teorias, metodologias e instrumentos de pesquisa, firmando-se como uma nova e importante área de conhecimento. Dessa forma, este projeto pretende, através da pesquisa de diversos fenômenos da tradução, dialogar com diferentes áreas de conhecimento, viabilizando o aporte de conhecimento de certa forma exógeno e, ao mesmo tempo, gerando novos saberes nesse território recém-demarcado, de fronteiras porosas denominado tradução. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Burgardt - Integrante / Líliam Cristina Marins Prieto - Integrante / Rosa Maria Olher - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Alice em três dimensões: a adaptação de Alice' s Adventures in Wonderland para o cinema 3D e sua recepção por espectadores virtuais, Descrição: Este projeto tem como principal finalidade analisar a adaptação do texto literário Alice' s Adventures in Wonderland (1865), de Lewis Carroll, para a versão cinematográfica Alice in Wonderland (lançada no Brasil sob o título de Alice no País das Maravilhas), dirigida por Tim Burton e com lançamento em 2010. Este filme é uma das várias adaptações da produção literária de Carroll, mas apresenta dois diferenciais: nele estão inseridos elementos de outra obra do mesmo autor, Through the Looking-glass and What Alice Found There; e sua reprodução é vinculada à utilização da tecnologia 3D, isto é, com efeitos em terceira dimensão. Dessa forma, as diferenças entre a recepção de um meio semiótico e outro (livro e filme em 3D) por parte de sujeitos entrevistados em comunidades virtuais norteiam a produção deste trabalho, o qual é fundamentado pela Teoria do Efeito, de Iser, e pela Teoria da Recepção, de Jauss. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Burgardt - Integrante / Vera Helena Gomes Wielewicki - Integrante / Líliam Cristina Marins Prieto - Coordenador.

Prêmios