Cláudia Queiroz Miranda

possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (1996), especialista em formação de professores e mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2006). Professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal desde novembro de 2023. Tem experiência na área de Educação com Supervisão , coordenação pedagógica e formação de professores nas áreas de Avaliação das Aprendizagens, Alfabetização e Linguagem, bem como de Educação Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade de Brasília, UnB
Título: A releitura de porta-fólios para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia, Ano de Obtenção: 2006
Benigna Maria de Freitas Villas Boas.Palavras-chave: Avaliação; Releitura de porta-fólios; Trabalho de Conclusão de Curso; Trabalho Pedagógico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Fundamentos Educativos para a Formação dos profiss

2002 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: A escola e a pluralidade da mente
Orientador: Augusto César L. Moura Filho

Graduação em Pedagogia

1991 - 1996

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2022 - 2022

DIÁLOGOS PARA A AMPLIAÇÃO DO BEM-ESTAR E DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. (Carga horária: 60h). , Subsecretaria de Formação Continuada de Professores, EAPE, Brasil.

2021 - 2021

O EU , O OUTRO E NÓS - MATEMÁTICA. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Criação de Jogos com o JCLIC e produções Audiovisuais. (Carga horária: 120h). , Subsecretaria de Formação Continuada de Professores, EAPE, Brasil.

2021 - 2021

CORPO, GESTOS E MOVIMENTO E A MATEMÁTICA. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

GSuíte - Ferramentas do Google para a Educação. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada de Professores, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

MOODLE ONLINE 0 INICIANTE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada de Professores, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO, PRÁTICAS SOCIAIS, PROPOSTA METODOLÓGICA E DE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada de Professores, EAPE, Brasil.

2015 - 2015

Superando Desafios de Ensinar Matemática - Módulo 1: Frações.. (Carga horária: 25h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação de Orientadores de estudo do Pacto Nacional Pela Alfabetização na. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Orientador de estudos do PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Formação de Orientadores de estudo do Pacto Nacional Pela Alfabetização na. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Os três Níveis da avaliação: (...). (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Educação Matemática Inclusiva. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2011 - 2011

Gestão democrática e Formação continuada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2011 - 2011

Tendências da Formação continuada. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2009 - 2009

Grandezas e medidas matemática. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2009 - 2009

Semântica e redação oficial, morfologia e sintaxe. (Carga horária: 180h). , Centro de estudos Jurídicos e Linguísticos, CEJUL, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação de formadores alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em I Fórum de educação Básica do Núcleo Bandeirante. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Programa de educação inclusiva. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Noções básicas de informática Educativa. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Leitura, criação e produção de textos. (Carga horária: 32h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Pesquisa em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 1999

Educação Ambiental do PARNA - BsB. (Carga horária: 4h). , Parque Nacional de Brasília, PARNA, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Oficinas Multidisciplinares. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Ciclo de estudos sobre alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1994 - 1994

Ciclo de estudos sobre alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

1993 - 1993

Proposta Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora dos Anos Iniciais da Secretaria de Estado de Educação do Df.

Organização de eventos

VILLAS BOAS, B. M. F. ; MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . II Avaliação em debate. 2014. (Outro).

MIRANDA, C. Q. . XIII Olímpíada Brasileira de astronomia. 2010. .

MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . III Conversas sobre Avaliação - O gestor e seu compromisso com a avaliação formativa Na escola. 2008. (Outro).

VILLAS BOAS, B. M. F. ; MIRANDA, C. Q. . II Conversas sobre avaliação. 2007. (Congresso).

MIRANDA, C. Q. . Conversas sobre avaliação - "Portfólio: compartilhando experiências". 2006. (Outro).

Participação em eventos

Coordenação Pedagógica no Jardim de Infância 01 do Riacho Fundo II.Geometria na Educação Infantil. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional Devolutivas das avaliações de Larga escala. 2014. (Seminário).

VI Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2014. (Encontro).

Coordenação Pedagógica dos Orientadores de Estudos do PNAIC.Educação Matemática. 2013. (Encontro).

IV Fórum de Educação Infantil.A avaliação na Educação. 2013. (Outra).

Conversas sobre Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Exposição).

II Seminário Brasiliense de História e Educação Matemática Nilza eigenheer Bertoni. 2012. (Seminário).

II Seminário de História e Educalção Matemática Nilza Bertoni.A ideia de Inteiro, metade e metade da metade com crianças de 1 ao 3 ano do ensino Fundamental - Reflexões sobre o uso da palavra e dos gestos na aprendizagem de frações.. 2012. (Seminário).

I Seminário de Formação: Sustentabilidade Humana na EAPE. 2012. (Seminário).

Mesa redonda: "Conversas Sobre avaliação em Matemática". 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE. Práticas de Linguagem no Ensino da Língua portuguesa e da matemática nos Anos Iniciais. 2012. (Congresso).

XVII Endipe. 2012. (Congresso).

34ª Anped. 2011. (Congresso).

Circuito de Vivências em Educação Matemática.Oficina de Fatos Fundamentais. 2011. (Oficina).

Geometria Natalina. Cartões de Natal. 2011. (Exposição).

Seminário de Pesquisa em educação Básica. 2011. (Seminário).

Curso pró-letramento matemática. 2010. (Outra).

Programa Ciência em Foco. 2010. (Exposição).

Curso Grandezas e Medidas matemática. 2009. (Outra).

Alfabetização e Linguagem.Portfóliuo nos Anos Iniciais. 2008. (Encontro).

Avaliação formativa e o uso do portfólio.Avaliação formativa e o uso do portfólio. 2008. (Encontro).

Coordenação Pedagógica da escola Classe 01 da Candogolândia.Portfólio. 2008. (Encontro).

Coordenação Pedagógica da escola Classe 1 do Riacho Fundo II.Estudos sobre educação matemática. 2008. (Encontro).

Coordenação pedagógica do Jardim de Infância da 308 Sul.A Avaliação Formativo e o uso do Portfólio. 2008. (Outra).

Curso : Alfabetização e Linguagem - Bloco Inicial de Alfabetização ( Multiplicadores). 2008. (Outra).

Encontro de Alfabetizadores de Santa Maria.Portfólio. 2008. (Encontro).

Formação de formadores em alfabetização e linguagem. 2008. (Outra).

III CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. O professor-pesquisador e a valiação formativa - memórias de uma professora pesquisadora. 2008. (Congresso).

III Simpósio de Educação do Colégio Santa Terezinha.Avaliação Formativa. 2008. (Simpósio).

Oficina de elaboração do Currículo da educação Básica - Ensino Fundamental - Anos Iniciais. 2008. (Outra).

Portfólio.Portfólio. 2008. (Oficina).

Complemento extensivo da disciplina Avaliação escolar.O uso do Portfólio na avaliação. 2007. (Encontro).

Complemento extensivo da disciplina Avaliação Escolar.O uso do portfólio na Avaliação. 2007. (Encontro).

Coordenação coletiva na Escola 64 de Ceilândia.Socialização de experiência com o portfólio. 2007. (Encontro).

Coordenação pedagógica.POrtfólio e avaliação formativa. 2007. (Encontro).

Coordenação Pedagógica do Colégio SOMA.Portfólio e avaliação Formativa. 2007. (Encontro).

Coordenação Pedagógica Escola Classe 64.Experiências com Portfólio. 2007. (Encontro).

Encontro do curso de pedagogia da Faculdade UNIREAL. Avaliação escolar. 2007. (Exposição).

I Fórum de Educação Básica do Núcleo Bandeirante -. 2007. (Encontro).

III CIclo de debates dos Cursos de Geografia e História da Faculdade Projeção.Metacognição. 2007. (Seminário).

Mesa de discussão "A avaliação em escolas públicas de ensino fundamental e médio do DF.A avaliação em escolas públicas de ensino fundamental e médio do DF. 2007. (Encontro).

Oficna Avaliação na Educação Superior.Avaliação e trabalho pedagógico. 2007. (Outra).

Os processos avaliativos.Avaliação e metacognição. 2007. (Encontro).

O uso do portfólio na avaliação.Avaliação escolar. 2007. (Outra).

Coordenação pedagógica Na Escola Classe 01 do Riacho Fundo II.Avaliação formativa. 2006. (Encontro).

III EBREM. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em educação - Anped Centro Oeste. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.A releitura de portfólios para a construção do trabalho de conclusão de curso. 2006. (Encontro).

A formação Continuada de Professores - A qualidade em questão. 2003. (Seminário).

I jornada Latino -Americana; II colóquio Brasileiro.Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à Mudança em Educação. 2003. (Outra).

Módulo V do curso PIE.A escola e a pluralidade da mente. 2003. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em educação.A escola e a pluralidade da mente. 2003. (Encontro).

Seminário de Educação em Direitos Humanos. 2000. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Educação Comunitária. 2000. (Seminário).

VII ENCONTRO DE EDUCADORES ESPÍRITAS NO DF - POR UMA PEDAGOGIA ESPÍRITA. 1999. (Encontro).

Curso Vira Brasília Educação.Coordenadora de Grupo de Estudo. 1995. (Encontro).

Orientou

Carla dos Santos Silva

Releitura na perspectiva de avaliação processual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Claudeni Amélia do Nascimento

A relação do professor com a formação da cidadania; ; ; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Fábio Letício Oliveira de Souza

Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos- EJA: Uma reflexão sobre a permanência dos alunos na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Georgiane de Sousa Lima

Timidez na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Cariaci Tavares de Oliveira

Repetência escolar e avaliação em uma escola pública do DF; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Abigail Pereira da Silva Soares

Processo de interação entre a escola e a comunidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Maria Nilzimar Carvalho Costa Carneiro

Função Social da Escola: Análise sobre a escola que desejamos e a realidade que temos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Ed-Shanty Mendes Guimarães de Souza

O mal -estar no trabalho docente: Causas, consequências e uma possibilidade de mudança; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

CLAUDIANE PEREIRA DA SILVA

O porta-fólio como forma de registro reflexivo; ; ; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Cleubiana Delmá Alves Ricardo

Formação Continuada: Um olhar sobre a sala de aula e a formação docente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Fernanda Fantini Vieira De Souza

Re-significado da avaliação: Iniciativa necessária; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Glaucione Almeida Araújo

Avaliação nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Cleonice Selma de Faria

A relação Professor e aluno; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Rosana Santos Pereira

Entendendo o processo de Inclusão no contexto escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Sandra Maria Costa Barbosa

Inclusão - Educação para a diversidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Leila Aparecida Diniz

Educação de Jovens e Adultos: Realidades e desafios; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Início de Escolarização) - Universidade de Brasília; Orientador: Cláudia Queiroz Miranda;

Produções bibliográficas

  • MIRANDA, C. Q. ; VILLAS BOAS, B. M. F. . A releitura de portfólios para a construção do trabalho de conclusão de curso de Pedagogia. Educação e Sociedade , v. 29, p. 215-229, 2008.

  • VILLAS BOAS, B. M. F. ; BATISTA, C. O. ; LELLO, D. ; VILLAS BOAS, I. F. ; ARAUJO, I. A. ; MIRANDA, C. Q. . Construção da avaliação Formativa nos Anos Iniciais: A experiência de uma professora Pesquisadora. In: Benigna Maria de Freitas Villas Boas. (Org.). Avaliação Formativa: Práticas Inovadoras. 1 ªed.Campinas: Papirus, 2011, v. , p. 71-96.

  • MIRANDA, C. Q. ; OLIVEIRA, R. . Como colocar as teorias estudadas na formação do PNAIC em prática na sala de aula? - reflexões de professores alfabetizadores sobre o trabalho com o sistema de numeração decimal. In: Encontro Brasiliense de Educação Matemática, 2014, Brasília. VI Encontro Brasiliense de educação Matemática, 2014.

  • MIRANDA, C. Q. . O professor-pesquisador e a avaliação formativa - memórias de uma professora pesquisadora. In: III CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica, 2008, Natal - RN. (Auto)Biografia:formação, territórios e saberes. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2008. v. I.

  • MIRANDA, C. Q. ; VILLAS BOAS, B. M. F. . Releitura de portfólio para a construção do trabalho de conclusão de curso de pedagogia. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste, 2006, Cuiabá MT. Ética, educação e democracia, 2006.

  • MIRANDA, C. Q. ; LARRAT, V. . O trabalho com os fatos fundamentais multiplicativos. In: VI EBREM, 2014, Brasília - DF. Encontro Brasiliense de Educação matemática, 2014.

  • MIRANDA, C. Q. . A escola e a pluralidade da mente: Impactos no trabalho com o desenvolvimento da teoria das inteligências múltiplas. In: I jornada Latino -Americana; II colóquio Brasileiro, 2003. Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à mudança em Educação, 2003.

  • MIRANDA, C. Q. ; LARRAT, V. . O trabalho com os fatos fundamentais multiplicativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. Q. . Avaliação na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. Q. . A ideia de inteiro, metade e metade da metade com crianças do 1 ao 3 ano do ensino fundamental - Reflexões sobre o uso das palavras e gestos na aprendizagens de frações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIRANDA, C. Q. ; SANDES, J. P. ; SOUSA, M. A. . Práticas de Linguagem no Ensino da Língua portuguesa e da matemática nos Anos Iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, C. Q. . O professor-pesquisador e a avaliação Formativa - Memórias de uma professora-pesquisadora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIRANDA, C. Q. . V Encontro de Pesquisa em Educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . Currículo dos Anos Iniciais do DF - Ensino Fundamental (Artes, História e Geografia). 2008.

MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . Currículo dos Anos Iniciais do DF - Ensino Fundamental (Artes, História e Geografia). 2008.

MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . Elaboração de currículo da educação Básica. 2008.

MIRANDA, C. Q. ; AUTORES, D. . Evasão e repetência - O quadro negro será substituído. 1998.

MIRANDA, C. Q. ; MUNIZ, C. A. ; LARRAT, V. . Sistema de Numeração Decimal no Ciclo de Alfabetização. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MIRANDA, C. Q. . Alfabetização e Linguagem. 2008. .

MIRANDA, C. Q. ; LARRAT, V. . O trabalho com os fatos Fundamentais multiplicativos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

1999

Honra ao mérito, ONG - Companheiros das Américas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria do Estado de educação do DF. , SGAN 607 projeção D sala 014, Asa Norte, 70850-070 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (061) 35675060

Experiência profissional

2021 - 2023

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Alfabetizadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora alfabetizadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do 5 ano, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico do EF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhei a evolução das aprendizagens dos estudanets de toda escola, desenvolvi ambiente formativo com os professores, a partir das necessidades apontadas nos dados das avaliações externas.

2015 - 2015

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do 4 ano do EF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora de estudos no PNAIC, Carga horária: 120

Outras informações:
Orientadora de estudos do PNAIC matemática.

2013 - 2013

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora de estudos do PNAIC, Carga horária: 120

Outras informações:
Formação de Professores do Bloco Inicial de alfabetização - Língua Materna

2011 - 2013

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Articuladora do CRA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
CRA é o Centro de Referência em Alfabetização. Trabalhamos com acompanhamento do desempenho escolar das escolas do Núcleo Bandeirante e com formações voltadas para a melhoria da Alfabetização.

2011 - 2012

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pró-Letramento Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Orientadora de estudos no curso Pró-Letramento Matemática, realizado na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação - EAPE.

2010 - 2010

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do 5 ano do EF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da 3 série, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Curso Alfabetização e Linguagem, Carga horária: 180

Outras informações:
Curso Alfabetização e Linguagem - Bloco Inicial de Alafbetização ( Multiplicadores) em parceria com a Universidade de Brasília. Formação continuada de professores da SEDF

2001 - 2007

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor colaborador/UnB, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Colaboradora da Universidade de Brasília em curso de pedagogia para professores da Secretaria de Estado de Educação do DF. Convênio EmB/SEDF.. O curso foi chamado de Pedagogia para In[ício de Escolarização, oferecido pela Universidade apenas à professores da SEDF que não tinha graduação.

2001 - 2005

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor na EAPE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
EAPE é a Escola de Aperfeioamento de Professores da SEDF.

2001 - 2002

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico dos Anos Iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2000

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de classes de aceleração, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Classe de aceleração - estudantes com defasagem idade e série e com baixo desempenho em alfabetização e/ou não alfabetizados.

1999 - 1999

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor alfabetizador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do 2 ano de alfabetização.

1998 - 1998

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Curso Consolidando a Escola Candanga, Carga horária: 120

Outras informações:
Docente no curso especificado, para a formação de professores da SEEDF.

1998 - 1998

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico dos Anos Iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Implementação de métodos e metodologias relacionadas a prática de projetos de trabalho com todas asturmas dos Anos Iniciais da escola.

1997 - 1997

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de alfabetização 1 ano, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Início do projeto da Secretaria de Educação intitulado "Escola Candanga". Participei , juntamente com meus pares, da elaboração e implementação do projeto político pedagógico desta escola em consonância com as novas diretrizes.

1996 - 1996

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Sala de Leitura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de projetos para o estímulo à leitura dinamizando o espaço e o acervo nas aulas semanais, mediadora de leitura e promotora da cultura da leitura.

1995 - 1996

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Curso Vira Brasília Educação, Carga horária: 600

Outras informações:
Docente na formação Continuada de Professores,. Curso Vira Brasília Educação. A formação era feita durante a coordenação pedagóica dos professores da escola a qual atuava. Eu tinha normalmente a minha turma de crianças, mas atendia aos professores da minha escola com esta formação voltada para a didática na alfabetização. Eu era cordenadora dos estudos docentes .

1995 - 1996

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora alfaberizadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora alfabetizadora do antigo Ciclo Básico de Alfabetização.

1994 - 1994

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora alfabetizadora e 20h da pré-escola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
20h com esta aruação e as outras 20h com turmas de alfabetização.

1993 - 1993

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador pedagógico do Ciclo básico de alfabetização e da antiga 3 e 4 séries.

1992 - 1992

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor alfabetizador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do antigo Cciclo básico de alfabetização.

Atividades

  • 01/1992 - 11/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades

2013 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador de estudos, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientadora de Estudos no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Língua Portuguesa e matemática).

2000 - 2005

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: professor colaborador PIE UnB, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , CEAD.,Atividade de extensão realizada, Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.

  • 09/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , CEAD.,Atividade de extensão realizada, Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares.

  • 11/2000 - 06/2005

    Ensino, Pedagogia para Início de Escolarização, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Todas as Áreas e Dimensões formadoras do currículo do Curso PIE, Organização do Processo Social, Organização do Processo Educativo, Organização do Trabalho Pedagógico

2013 - 2014

Centro de Referência de Alfabetização de Ceilândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Da secretaria de Educação do DF, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento da organização pedagógica das escolas de Ceilândia e Formação de professores alfabetizadores no curso PNAIC Alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática.

2006 - 2006

IMESB

Vínculo: Professora visitante, Enquadramento Funcional: Professora Didática

Atividades

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Ensino para o Curso de Pedagogia