Maria Fernanda Borges Daniel

Possui graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês pela FUCMT - Faculdades Unidas de Mato Grosso (1983), atual Universidade Católica Dom Bosco ((UCDB), especialização em Língua Portuguesa - Redação, pela PUC _MG e mestrado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2002). Atualmente é professora nos cursos de Direito (Presencial), Letras, Pedagogia, História, Filosofia, Gestão em Agronegócio (Educação a Distância). Tem experiência na área de Linguagem, com ênfase em leitura e produção de textos, redação e linguagem forense e texto técnico. Revisora de textos em Língua Portuguesa e orientadora metodológica de trabalhos de final de curso.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1998 - 2002

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Produção textual mediada pelo processo de refacção, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Profª Dra Josefa Aparecida Gonçalves Grígoli

Especialização em Especialização na área de Letras

1986 - 1988

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O texto como unidade de ensino
Orientador: Maria da Graça Costa Val

Graduação em Letras - Habilitação Port/Ingl

1980 - 1983

Universidade Católica Dom Bosco

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 16h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2012 - 2012

Planejamento e Organização de um Curso a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 18h). , UCDB, UCDB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Docente. (Carga horária: 7h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Formação de Prof. p/ o uso das novas tecnologias. (Carga horária: 40h). , UCDB, UCDB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis.

Organização de eventos

ALENCASTRO, M. F. B. D. . III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Católica Dom Bosco - Saberes em Ação. 2016. (Congresso).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

II Iniciação Científica do ZERO: Por onde um pesquisador deve começar?. 2025. (Simpósio).

Semana de Formação Docente. 2018. (Outra).

Workshop Reflexão e Discussão de Construção de Provas ENADE. 2018. (Outra).

Formação Docente.O Processo de Inclusão na Educação Superior e Metodologia da Pesquisa e Elaboração do Trabalho Científico. 2015. (Oficina).

Comunicação, colaboração e interação: o mapeamento do uso da mídias online, hipertextos e página.. 2014. (Oficina).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - "Saberes em Ação"..Laboratório Idiomas em Ação.. 2014. (Oficina).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. O Texto na Iniciação Científica: Dificuldades Enfrentadas por Acadêmicos Ingressados nos Primeiros Semestres da Graduação do Curso de Licenciaturas. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Letramento e a Inclusão dos Indígenas na Universidade: Um Estudo sobre a Formação de Professores. 2014. (Congresso).

28º Simpósio Mundial da OMEP.Primeira Infância no Século XXI: Direito das crianças de viver, brincar, explorar e conhecer o mundo.. 2012. (Simpósio).

Aperfeiçoamento da Comunicação. 2012. (Oficina).

Ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2012. (Oficina).

Formação Docente.Sono, Memória e Aprendizagem.. 2012. (Oficina).

Formação Docente - UCDB.Metodologia de Ensino Superior Aplicada ao Curso de Direito. 2012. (Oficina).

Proler - MS.A Literatura Infantil e a Leitura. 2012. (Oficina).

Experiência Formativa: Esperimentación del Perfil de Competncias del Docentes IUS. 2011. (Outra).

Formação Docente.A nova Ortografia. 2011. (Oficina).

Formação Docente.Elaboração do Texto Científico II. 2011. (Oficina).

Proler - MS.Projeto Todas as Letras. 2011. (Oficina).

1º Evento de Elaboração de Itens do Banco Nacional de Itens - BNI. 2010. (Outra).

Formação Docente.A Educação Inclusiva no Ambiente Universitário. 2010. (Oficina).

Formação Docente.Novas Reformas Ortográficas da Língua Portuguesa. 2010. (Oficina).

V Oficina de Elaboração de Itens. 2010. (Oficina).

XI Encontro do Proler/Campo Grande, XVII Encontro do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de Mato Grosso do Sul e VII Feira do Livro - MS.Uma Leitura de "Emília no País da Gramática". 2010. (Oficina).

7º Congrsso de Processo Civil e Direito Civil de MS. 2009. (Congresso).

Seminário Internacional - Profissão Professor: O Resgate da Pedagogia. 2009. (Seminário).

1º Congresso de Direito das Famílias e Direito Processual Civil de MS. 2008. (Congresso).

II Congresso Sul-Mato-Grossense de Direito Público. 2008. (Congresso).

8ª APEC - Apresentação dos Projetos Experimentais de Communicação. 2004. (Outra).

7ª APEC - UCDB (Apresentação de Projetos Experimentais de Comunicação Social. 2003. (Encontro).

VI EPECO.Estudo intervenção sobre a produção textual de alunos ingressantes na universidade. 2003. (Encontro).

Congresso Salesiano de Educação. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Aline dos Santos Klemes

ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rozângela Batista Rodrigues

ALENCASTRO, M. F. B. D.. Avaliação Interna, Institucional e Externa em Larga Escala.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jonioma Evangelista Alves

ALENCASTRO, M. F. B. D.. Educação a Distância: Desafios e Tendências para Qualificação Profissional no Brasil.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Karina Ribeiro Pinto da Silva

ALENCASTRO, M. F. B. D.. Atividades Experimentais no Ensino de Ciências da Natureza: Abordagem do Professor que uma Formação Inicia em uma Sala de Aula na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luiz Leandro Gomes de Lima

ALENCASTRO, M. F. B. D.. O Professor de Português que Queremos: O Perfil do Graduado em Letras Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luiz Leandro Gomes de Lima

ALENCASTRO, M. F. B. D.. O Professor de Português que Queremos: O Perfil do Graduado em Letras Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fabiano Assis de Paula

ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Relação entre o Trabalho Docente e a Evasão em Cursos Técnicos.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Keycianne Magalhães de Holanda

ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Inserção de Tecnologias Educacionais no Ensino de Geografia aplicadas ao Ensino Médio: Um Estudo de Caso na Escola Ana Libória.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Josy Aparecida Braz de Araujo

ALENCASTRO, M. F. B. D.. O Desafio da Aprendizagem da Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos - EJA, na Escola Estadual José Maria Hugo Rodrigues.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Diversidade e Inclusão Social) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adamo Del Pino Lino e Fátima Aparecida Leal Rodrigues

ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.; ALMEIDA, M. F. X. A.. Gestão Democrática: Foco na Leitura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cláudia Ferreira Rocha

ALENCASTRO, M. F. B. D.; FARIAS, R. L. S.; DANIEL, M. E. B.. A Leitura no Contexto Escolar: Um Desafio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adamo Del Pino Lino e Fátima Aparecida Leal Rodrigues

ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.; ALMEIDA, M. F. X. A.. Gestão Democrática: Foco na Leitura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eleine Bernadete Hall Shigueo

ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.; ALMEIDA, M. F. X. A.. O IDEB 2009 e os Resultados Observados na Escola Estadual São José. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: DILCENEU CERRI

ALENCASTRO, M. F. B. D.; DANIEL, M. E. B.; OLIVEIRA, F. M. G. S.. Gestão Democrática da Escola - Um Universo a ser Buscado.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane Domingos

ALENCASTRO, M. F. B. D.; FARIAS, R. L. S.; CRUZ, L. M. D.. Uma Reflexão sobre a Prática Pedagógica dos Professores do 6º ao 9 Ano da Escola Municipal Professora Judith dos Reis Espíndola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dita Benito Pedro e Mirta Eliceche de Lima

FARIAS, R. L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; DANIEL, M. E. B.. Dificuldades de Aprendizagem de Leitura e Escrita dos Alunos Indígenas do Ensino Fundamental do 6º ao 9º Ano.. 2012 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Silvio Rocha Gimenes e Sandra Wanzenbock

WILHEMS, M. P.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; DANIEL, M. E. B.. A Leitura no Âmbito da Escola Estadual Deputado Carlos Souza Medeiros em Anastácio, Mato Grosso do Sul.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Telma Barretos da Cunha

WILHEMS, M. P.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; DANIEL, M. E. B.. Leitura, Compreensão e Produção Textual: Práticas Importantes no Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecida A

FARIAS, R. L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.. R. Raolino, Greicy Kelly Gonçalves de Menezes. A Leitura em Sala de Aula no 3º Ano do Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Denise Nieri Narciso e Julia dos santos Cardoso

FARIAS, R. L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.. A Importância do Professor Leitor na Formação de Leitores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleide Xavier e Nilza Miranda Pires da Silva

SERRA, M. L. A. A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; YARI, A. P. P.. Práticas Didáticas Pedagógicas e o Aprendizado da Leitura e da Escrita. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Odair Marques Rosa

ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.; ALMEIDA, M. F. X. A.. Influência da Gestão no Contexto Escolar.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Jussara Alves Rodrigues Assad

FARIAS, R. L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; CRUZ, L. M. D.. A Leitura em Sala de Aula no 3º Ano do Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ludmila Almeida Isfran

MEDINA, J.; CALVES, J. P.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Ressocialização das Mulheres Carcerárias. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Leidiany Ingrid da Silva

JACOB, R. S. R. C.; FERREIRA, E. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Apologia ao Crime ou Criminosos na Mídia : Análise Segundo o Princípio da Liberdade de Expressão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Helena Teodoro Zubcov

Macena, L.A.C.; FERREIRA, E. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Tratados internacionais de direitos humanos e sua influência na implantação da audiência de custódia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Iara Barbosa Lopes

CASADEI, M. T. M.; JACOB, R. S. R. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Insalubridade dentro de penitenciárias femininas: Violação da dignidade humana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lariane Nilva Ferreira Rocha

CARLI, V. M. I.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; FURTADO, S.. Reconhecimento da Paternidade Socioafetiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Guilherme da Silva Maldonado

FLORES, A.; ARRUDA, R. A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A (In)eficiência da Redução da Violência com o Estatuto do Desarmamento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Barbara Gomes Ferro

JACOB, R. S. R. C.; RIBEIRO, L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Analise da Eficacia das Medidas Protetivas de Urgencia na Lei 11.340/06. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marilia Souza Barcelos

JACOB, R. S. R. C.; RIBEIRO, L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Feminicídio como Circunstância Qualificadora do Homicídio no Código Penal Brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Thais de Moraes Ribeiro Ferreira

JACOB, R. S. R. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; FLORES, A.. A Inflência da Mídia nas Decisões do Tribunal do Júri. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Yasmin Nogueira de Alencar

FURTADO, S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; MANFROI, J.. Alimentos no Novo Código de Processo Civil: O Problema da Mudança do Padrão de Vida nos Casos de Pensão Alimentícia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Thayla Mengual Leite

FURTADO, S.; MAGALHAES, C. M. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Indenização Gerada pelo Abandono Afetivo Parental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Kamila Gomes Ferreira

CAMARGO, L. B. A. V.; MAGALHAES, C. M. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Alimentos Gravídicos e Dignidade da Pessoa Humana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Glauco Felipe Ortiz

FERREIRA, R. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; WANDERLEY, P. P. S.. A Crise no Sistema Penitenciário Brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Isabela Conceição Oliveira Pereira

FERREIRA, E. B.; RIBEIRO, L. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Inconstitucionalidade do Provita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Renan Santa Cruz Marinho

FURTADO, S.; MAGALHAES, C. M. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Adoção á brasileira e seus efeitos no âmbito da família e da sociedade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Natália Vieira Botton

FURTADO, S.; MAGALHAES, C. M. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Uma análise jurídica da obrigação alimentar avoenga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Amanda Ribeiro de Moraes

FURTADO, S.; MAGALHAES, C. M. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Direitos do filho de criação socioafetivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Suelen Barros Brum

FURTADO, S.; RODRIGUES, C. G.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Reprodução Humana Assistida Homóloga Post Mortem e o Direito Sucessório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Eduardo Rios Chaia Jacob

CAMARGO, L. B. A. V.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; FURTADO, S.. Adoção Intuito Personae sob o Enfoque do Princípio do Melhor Interesse do Menor Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ARRUDA, R. A.; FLORES, A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Recurso Ex Officio: Incompatibilidade no Sistema Processual Penal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Rafael Pilan Holsback

CASADEI, M. T. M.; SANTOS FILHO, H. A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Regulamento do Trabalho Infantil e o Contexto de Exploração no Mato Grosso do Sul. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Helena do Nascimento Albaneze

FURTADO, S.; DORSA, A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Responsabilidade Civil dos Filhos no Abandono Afetivo Inverso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fernanda Toledo de Castro

REGO, A. C. D.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Representação Feminina nas Obras Literárias Inspiradas pela Guerra do Paraguai.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Caroline Santana Toledo

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Letramento: Um Estudo com as Músicas de Gabriel o Pensador.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Keila Regina Camargo

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Reflexões sobre a Leitura no Ensino Médio: Um Estudo sobre a Prática na Sala de Aula.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Letícia Carolina Veiga Afonso

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Reflexões sobre a Leitura no Ensino Médio: Um Estudo sobre a Prática na Sala de Aula.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BERNARDI, C. J.;ALENCASTRO, M. F. B. D.; DORSA, A.. O Uso da Filosofia da Linguagem e da Argumentação nos Meios Autocompositivos do Código de Processo Civil de 2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Michelle Ferreira de Lima

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Paulo Freire e Letramento: Educação para a Transformação da Sociedade.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Gustavo Silva Moraes

Dorsa A.C;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Ensaio sobre a Cegueira de José Saramago: Uma Análise Textual.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ana Paula Silva Ferreira

Dorsa A.C;ALENCASTRO, M. F. B. D.. O Texto e a Leitura Acadêmica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Elaine Costa de Arruda

Dorsa A.C;ALENCASTRO, M. F. B. D.. O Texto e a Leitura Acadêmica.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marieli Franzosi

BLUMA, G. M.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Literatura Infantil no Primeiro Ano do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Paula Campos Gomes

BLUMA, G. M.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Literatura Infantil no Primeiro Ano do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Sarah Silva Holland

BLUMA, G. M.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Literatura Infantil no Primeiro Ano do Ensino Fundamental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Alessandra Guimarães Fossati

BROSTOLIN, M. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. As Dificuldades e os Desafios do Professor Iniciante na Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Michele Aparecida Reis Coelho

BROSTOLIN, M. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. As Dificuldades e os Desafios do Professor Iniciante na Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Aliny Soares Peres

BROSTOLIN, M. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Literatura Infantil: As Contribuições das Estórias Infantis no Desenvolvimento da Linguagem Oral.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Dartieli Ferreira de Melo

BROSTOLIN, M. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Literatura Infantil: As Contribuições das Estórias Infantis no Desenvolvimento da Linguagem Oral.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Ana Carolina de Oliveira

ALENCASTRO, M. F. B. D.; BROSTOLIN, M. R.; Dorsa A.C. Crônica - Um Gênero Textual Fantástico para se Explorar.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Kelly Leal Martins

ALENCASTRO, M. F. B. D.; MELIM, A. P. G.. A Importância da Leteratura no Processo e Alfabetização.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: SANDRA APARECIDA PEREIRA FERNANDES

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Letramento: Um Discurso Emergente sobre Leitura e Escrita na Sala de Aula.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adraiana A

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. R. P. Mendonça.Educação Infantil: O Letramento da Criança de Quatro e Cinco Anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Cláudia Lúcia Medina

ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Educação Infantil: O Letramento da Criança de Quatro e Cinco Anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Carla Bellan e Gislaine Mitsue Umeda

SILVA, A. C. S.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Influência da Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Aparecida dos Santos e Giselle Magalhães Dias

BROSTOLIN, M. R.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Importância da Leitura Através da Contação de História.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Angélica P

ALENCASTRO, M. F. B. D.; BLUMA, G. M.. G. Correa e Xana Irribarem.A Contribuição das Histórias Infantis no Processo de Desenvolvimento da Criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Amanda Franchini, Simone da Costa e Tatiane Sales da Silva

ALENCASTRO, M. F. B. D.; BLUMA, G. M.. A Importância da Leitura no Desenvolvimento da Criança de um Centro de Educação Infantil - CEINF.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Simone Terra de Souza

ALENCASTRO, M. F. B. D.; ESCOBAR, N. P. S. B.. Letramento no Ensino Médio: Um Desafio para Professores e Alunos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Cristina Ferreira da Silva e Rosa Maria Silveira

BLUMA, G. M.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Literatura Infantil na Matemática: Um Estudo na Aprendizagem.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Jéssica da Silva Garcia

MARTINS, N. S. C.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. A Literatura Infantil para Surdos na sala de Recursos da Rede Municipal de Campo Grande. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Adão Antonio Lourenco de Paiva

CATONIS, A.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Um Estudo das Figuras de Linguagem na Obra de Cruz e Souza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marcela Regiane da Silva Messa e Vania Lucia de Oliveira

Dorsa A.C; ESCOBAR, N. P. S. B.;ALENCASTRO, M. F. B. D.. Fernando Pessoa para Jovens: O Estudo da Heteronímia como Identificação de Jovens e Adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: fonaudiologia

ALENCASTRO, M. F. B. D.. Integração entre fonaudiologia e a pedagogia na sistematização da saúde fonaudiológica do escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonaudiologia) - UCDB.

Aluno: jornalismo

ALENCASTRO, M. F. B. D.. Análise da linguagem jornalística sobre a homossexualidade no meio impresso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - UCDB.

Aluno: Waaldecir Ortega, Fernanda Belluci, Rogério Francisco

ALENCASTRO, M. F. B. D.. O audiovisual como suporte de pesquisa antropológica: vídeos etnográficos produzidos pelo programa kaiowá/guarani. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Radio/TV) - UCDB.

Orientou

Adriana de Lima Gonçalves

O ALUNO INDÍGENA E A SUA INCLUSÃO NO MUNDO ACADÊMICO: PERCEPÇÕES DISCENTES EM CURSO DE LICENCIATURA; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Daiane Oliveira Machado

A PRODUÇÃO TEXTUAL CIENTÍFICA: DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ACADÊMICOS INGRESSANTES NO PRIMEIRO SEMESTRE DA GRADUAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURAS; ; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Católica Dom Bosco; (Orientador);

Camila Aparecida Matheus da Silva Bona

O Processo de Alfabetização e suas Concepções Históricas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Jones Antonio Miola

Gestão Democrática no Ambiente Escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Suzi Mara Fernandes de Souza Melo

Internação Compulsória e a Atuação do Assistente Social; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Diversidade e Inclusão Social) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Virginia Nazaré Rocha Aveiro Dias

De Benjamin Constant a Darcy Ribeiro Estudo Comparado de Perspectiva Educacionais; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Adamo Del Pin Lino e Fátima Aparecida Leal Rodrigues

Gestão Escolar Democrática: Foco na Leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especulaização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Eleine Bernadete Hall Shigueo

O IDEB 2009 e os Resultados Observados na Escola Estadual São José; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especulaização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Odair Marques Rosa

Influência da Gestão no Contexto Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Cristiane Domingos

Uma Reflexão sobre a Prática Pedagógica dos professores do 6º ao 9º ano da Escola Judith dos Reis Espíndola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

DILCENEU CERRI

Gestão Democrática da Escola - Um Universo a Ser Buscado; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Cláudia Ferreira Rocha

A leitura no Contexto Escolar: um desafio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Odair Marques Rosa

Influência da Gestão no Contexto Escolar; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Gestão Escolar Democrática: Foco na Leitura

Gestão Escolar Democrática: Foco na Leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Cláudia Ferreira Rocha

A Leitura no Contexto Escolar: Um Desafio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Adamo Del Pino Lino e Fátima Aparecida Leal Rodrigues

Gestão Democrática: Foco na Leitura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Cristiane Domingos

Uma Reflexão sobre a Prática Pedagógica dos Professores do 6º ao 9 Ano da Escola Municipal Professora Judith dos Reis Espíndola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

DILCENEU CERRI

Gestão Democrática da Escola - Um Universo a ser Buscado; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Eleine Bernadete Hall Shigueo

O IDEB 2009 e os Resultados Observados na Escola Estadual São José; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Silvana Regina Martins Brixner

Uma Prática Psicopedagógica - A Mediação da Aprendizagem no Programa de Enriquecimento Instrumental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Adriana de Jesus Gabilão

Esola X Aluno com TDAH: Um Olhar Psicopedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Erondina Nascimento Pereira Maciel Freire

Dificuldade de Aprendizagem no Processo de Alfabetização; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Helena Maria Corrêa Vessosa

As Consequências da Timidez no Desenvolvimento Social e Afetivo da Criança; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Inês Vieira da Costa

Intertextualidade: De Fernando Sabino (O Bom Ladrão), a Machado de Assis, (Dom Casmurro); ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Kátia Simone Barbosa Nantes

Gêneros Textuais em Língua Inglesa - Professor: Um Autor de suas Aulas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa: Linguagens e Metodologia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Alessandra Pereira Sampaio Moura

As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação Inseridas no Processo Educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Andreza Lorenzoni Portella

As Possibilidades Pedagógicas do Computador nas Aulas de Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Carlos Alberto Vieira Carvalho

O Estatuto da Criança e do Adolescente como Instrumento Facilitador do Sucesso e Permanência do Aluno na Escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Cristiane de Melo Aguiar Bonassa

A Efetiva Contribuição da Afetividade Frente aos Problemas de Indisciplina nas Escolas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Emerson Tiogo da Silva

Interdiscurso e Atualidade Discursiva no Anúncio Publicitário na Perspectiva da Análise de Discurso Francesa: Enunciação, Efeitos de Sentido e Identidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Gladis de Souza Moraes de Figueiredo

A Prática Pedagógica na Aula de Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Iara Gomes Nascimento

Canção: Um Gênero Sedutor para o 6º Ano no Processo de Leitura, Compreensão e Estudo de Classe Gramaticais da Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Maria Cristina Bessa

Prova Operatória em Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Marcos Antonio da Silva

Cruz e Souza - Conflito Interno de um Homem Negro em uma Sociedade Branca; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Rosaria de Souza Rufino Costa

Leitura, Compreensão e Interpretação na Sala de Aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Solange Ribeiro da Cruz Arenales

Avaliação Escrita em Língua Portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Edna Bazachi

O Estudo Aplicado da Intertextualidade em Sala de Aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: Uma Abordagem Textual) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

UNIDERP

Interdiscurso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação Social) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

UNIDERP

O Processo de produção e refacção textual; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação Social) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

UNIDERP

Práticas Pedagógicas estimuladores no ensino da língua; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Eduarda dos Santos Soares

Juizados Especiais: As Intimações por Telefone e suas Implicações Legais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Glória Maria Maciel Cristaldo

Relação Entre e Cultura Da Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher e o Amparo Trazido Pela Lei Maria Da Penha Às Vítimas: Um Desafio Entre a Teoria e a Prática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Iago Salgueiro Braga de Lima

O Crime De Stalking No Âmbito Da Violência Doméstica E Familiar Contra A Mulher; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Gabriel Quelho Witzler Ribeiro

Direito De Propriedade: Um Comparativo Entre O Direito Romano E A Legislação Brasileira Atual; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Maria Eduarda Corrêa Silveiro De Freitas

Filiação Socioafetiva; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Thiago Prado Cavalcante

A Validade Da Cláusula De Seguro De Pessoa Chave Envolvendo Relações Artisticas Entre Artístas Empresários E Gravadoras; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Vitoria Da Costa Sallet

Síndrome Da Alienação Parental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Matheus Alex Mendos Dos Santos

Eutanásia E O Direito À Vida: Uma Análise Das Circunstâncias Jurídicas, Éticas E Morais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Caio Cesar Xavier Ayres

A Responsabilidade Civil Por Abandono Afetivo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Thomas Luís Bezerra Moreira

Inteligência Artificial: A Insegurança E O Desconhecimento Que Rodeiam As Mais Novas Ferramentas Tecnológicas No Brasil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Pedro Henrique Signorelli Alves

Direito A Paternidade Atrelado Aos Interesses Socioeconômicos Do Patriarcado; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Naiely Oliveira Rufino Aranda

Mães No Cárcere: O Direito Das Mães E Aplicação Da Prisão Domiciliar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Rodrigo Cavassa De Oliveira

A Idoneidade Do Processo Eleitoral Eletrônico E A Fiscalização Por Trás Das Urnas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Aline Piaia Martins

Aspectos Relevantes Da Alienação Parental E Aplicabilidade No Âmbito Da Mediação Judicial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Gabriela Caroline Da Silva Acosta

Proteção Contra Crianças E Adolescentes: Da (In)Aplicabilidade Das Leis E Omissão Sistêmica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Stephanie De Amorim Medeiros

Do Direito A Desconexão Do Ambiente De Trabalho; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Isabela Sapaterra Araújo

Debate Acerca Da Inaplicabilidade Do Acordo De Não Persecução Penal Em Crimes De Estelionato Sentimental Contra A Mulher; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Laura Luísa Cossini De Oliveira De Souza

O Desenvolvimento Da Inteligência Artificial E A Tutela Dos Direitos Da Personalidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Paloma Bartnikovski

O Crime Informático De Sextorsão E Suas Características; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Vitoria Brito Pedo

Violência Obstétrica E A Violação Aos Direitos Da Mulher Em Estado Gestacional; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Yuri Tannous

Reprodução Assistida: Suas Implicações Jurídicas E A Evolução Do Direito De Família; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Lydyenny Hermann Rodrigues

Sistema Penitenciário Em Crise: A Superlotação E A Ascensão Das Facções Criminosas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Kelly Leal Martins

A Importância da Literatura no Processo e Alfabetização; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Ana Carla de Oliveira

Crônica - Um Gênero Textual Fantástico para se Explorar; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Simone Terra de Souza

Letramento no Ensino Médio: Um Desafio para Professores e Alunos; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Amanda Franchini, Simone da Costa e Tatiane Sales da Silva

A Importância da Leitura no Desenvolvimento da Criança de um Centro de Educação Infantil - CEINF; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Angélica P

G; Correa e Xana Irribarem; A Contribuição das Histórias Infantis no Processo de Desenvolvimento da Criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

A leitura como processo permanente na formação continuada de professores e alunos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

A leitura como processo permanente na formação continuada de professores e alunos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

Contribuição da literatura infantil para o desenvolvimento psicopedagógico da criança na faixa etária entre 4 e 5 anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

Leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

O lúdico no processo ensino-aprendizagem: dificuldades e desafios; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

PEDAGOGIA

Educação de jovens e adultos e o seu contexto em Campo Grande; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UCDB; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Daiane Oliveira Machado

O Texto na Iniciação Acadêmica - Dificuldades Enfrentadas por Acadêmicos que estão Ingressando nos Primeiros Semestres da Graduação dos Cursos de Licenciatura; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Maria Fernanda Borges Daniel;

Produções bibliográficas

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. ; Dorsa A.C . O DIREITO CONTEMPORÂNEO EM DEBATE: análises com ênfase nos direitos fundamentais Coleção Direitos fundamentais Volume I. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. I. 430p .

  • LARA, G. M. P. (Org.) ; DANIEL, M. E. B. (Org.) ; LIMBERTI, R. C. P. (Org.) ; ALENCASTRO, M. F. B. D. (Org.) ; SILVA, R. V. (Org.) . Bicho de Sete Cabeças - As redações nota 10 do Vestibular UFMS/2004 - Inverno. 1. ed. Campo Grande: Editora da UFMS, 2004. v. 1. 72p .

  • LARA, G. M. P. (Org.) ; DANIEL, M. E. B. (Org.) ; LIMBERTI, R. C. P. (Org.) ; ALENCASTRO, M. F. B. D. (Org.) ; SILVA, R. V. (Org.) . Bicho de Sete Cabeças II - As redações nota 10 do Vestibular UFMS/2004 - Inverno. 1. ed. Campo Grande: Editora da UFMS, 2004. v. 1. 64p .

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . José Luiz Valentim. In: Funcesp/Arca. (Org.). Série Campo Grande. 1ed.Campo Grande: Funcesp-PMCG, 2003, v. 1, p. 32-39.

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . Ainda vale a pena aprender a escrever?. UCDB na semana, Campo Grande, p. 10 - 10, 14 ago. 2006.

  • SANTOS, M. C. N. ; ALENCASTRO, M. F. B. D. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: O Programa e o Papel do Coordenador Pedagógico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . Contação de Histórias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . Metodologia da Língua Portuguesa - uma leitura crítica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . A produção de textos nos vestibulares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . Estudo intervenção sobre a produção textual de alunos ingressantes na universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALENCASTRO, M. F. B. D. . Leitura Infantil em vídeo e produção de texto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Desapropriação, Interesse Público e o Direito do Particular em Conflito. 2017.

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Universidade: Ética, Ciência e Sociedade.. 2017.

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Revisão dos Originais de artigos para a Revista Revisão da UCDB. 2001.

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Crítica Literária e Recepção. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Ensino de Língua Portuguesa para Jovens e Adultos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Estudos Diacrônicos do Português. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Literatura Infanto-Juvenil. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Morfossintaxe do Português I. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Morfossintaxe do Português II. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

Dorsa A.C ; ALENCASTRO, M. F. B. D. . Comunicação Empresarial. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Literatura na Educação Infantil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

Dorsa A.C ; ALENCASTRO, M. F. B. D. . Técnicas de Redação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Técnicas Gerais de Secretariado I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Técnicas Gerais de Secretariado II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Tecnicas Gerais de Secretariado I. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Metodologia e Prática de Língua Portuguesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Língua Portuguesa. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . lingua portugesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Técnica de redação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Lingua Portuguesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialeducacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Tecnicas gerais de secretariado I. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - video educacional).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Técnicas de Redação. 2012. (apostila).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Oficina de Estudos Referentes à Prova Brasil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Oficina de Redação para Acadêmicos Indígenas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . O Uso da Língua Pertuguesa na Vida Profissional na Formação Docente.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Competências: comunicativas, textuais e gramaticais do professor em sua prática pedagógica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . As competências textuais e a busca de um leitor eficiente. 2006. .

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Uso das competências comunicativas,. gramatical e textual na sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Processo de ensino e de aprendizagem da nossa língua materna, voltada para o uso da escrita e da leitura. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Processo de ensino e de aprendizagem da nossa língua materna, voltada para o uso da escrita e da leitura. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Formação do Professor para Uso das Novas Tecnologias. 2005. .

ALENCASTRO, M. F. B. D. . A Produção de Textos nos Vestibulares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Metodologia da Língua Portuguesa - uma Leitura Crítica. 2004. .

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Funções da linguagem: uma leitura crítica e criativa.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALENCASTRO, M. F. B. D. . Congresso Salesiano de Educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    DA ELABORAÇÃO DO TEXTO NA UNIVERSIDADE À DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: VISIBILIDADE E ACESSIBILIDADE, Descrição: Este projeto faz parte de uma discussão mais ampla, desenvolvida pelo ?Grupo de Pesquisa em Patrimônio Cultural, Direitos e Diversidade?, formado por professores-pesquisadores da Graduação e do Mestrado em Desenvolvimento local, pós-graduandos /orientandos, acadêmicos em iniciação científica, com uma visão interdisciplinar, bem como pesquisadores ligados a outras instituições interessados em estudos e pesquisas desenvolvidas no âmbito do grupo acima citado. A produção acadêmica e científica reveste-se da maior importância no conjunto das atividades universitárias, por ser responsável não só pela visibilidade das universidades e seus respectivos pesquisadores como também pela possibilidade de difusão e democratização à comunidade dos conhecimentos advindos de ensino, pesquisa e extensão, fruto do esforço institucional e individual de produção docente e discente. A presente proposta neste ciclo de 2014-2015 dá continuidade ao projeto anterior desenvolvido nos ciclos: 2010-2011; 2011-2012; 20012-2013, voltado à comunidade científica, elaboração do texto científico em seus diferentes gêneros textuais assim como às percepções discentes e docentes sobre o texto acadêmico. Consiste inicialmente em mapear as produções textuais acadêmicas e em diferentes mídias, em nível nacional, parte dela já pesquisadas e estudadas. O recorte do período a ser analisado contempla tipologias documentais assim definidas: artigos de periódicos, livros publicados, capítulos de livros e trabalhos publicados em anais de eventos e aulas em vídeo. Com esse mapeamento, será possível identificar quais são os docentes envolvidos neste tipo de produção científica, qual o canal de comunicação selecionado para divulgar sua produção científica, e de que forma eles colaboram entre si na autoria, se múltipla ou única. Será observado também o panorama da produção científica dos docentes por regiões, considerando que as instituições do levantamento são de vários estados brasileiros. O mapeamento objetiva a elaboração de um blog científico que possa servir de lócus aos pesquisadores em cursos de graduação e pós-graduação de áreas diversas que tenham interesse em aprofundar sua competência textual e formal. A pesquisa contempla também o oferecimento de oficinas de pesquisa e produção textual para os acadêmicos nos projetos de iniciação científica (PIBIC), a partir das percepções discentes e docentes responsáveis por este oferecimento que já ocorre há dois anos na Universidade Católica Dom Bosco-MS. O objetivo principal é possibilitar a visibilidade e a divulgação científica, facilitando assim o acesso, a pesquisa e o aprofundamento desta área de conhecimento válida para todos os membros das comunidades acadêmicas, sejam elas de graduação ou pós-graduação. Palavras- chave: Divulgação científica. Gêneros Textuais. Comunidades virtuais científicas. Blogs científicos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Fernanda Borges Daniel - Integrante / Arlinda Cantero Dorsa - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2013 - Atual

    DA ELABORAÇÃO DO TEXTO NA UNIVERSIDADE À DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: CAMINHOS PERCORRIDOS E A PERCORRER, Descrição: Este projeto faz parte de uma discussão mais ampla, desenvolvida pelo ?Grupo de Pesquisa em Patrimônio Cultural, Direitos e Diversidade?, formado por professores-pesquisadores da Graduação e do Mestrado em Desenvolvimento local, pós-graduandos /orientandos, acadêmicos em iniciação científica, com uma visão interdisciplinar, bem como pesquisadores ligados a outras instituições interessados em estudos e pesquisas desenvolvidas no âmbito do grupo acima citado. Como pesquisadora, venho me dedicando desde 2008, a pesquisar, divulgar e orientar trabalhos voltados ao texto científico, inicialmente como professora colaboradora em projetos ligados a outra pesquisadora. Em 2012, iniciamos uma pesquisa que teve como ponto de partida as inquietações e discussões voltadas à elaboração do texto científico na universidade, ao papel discente na iniciação cientifica e às formas como ocorrem as divulgações científicas em um espaço específico: a UCDB - Universidade Católica Dom Bosco. Investigamos então o papel do texto científico em suas diferentes práticas discursivas procurando traçar a fronteira discursiva dos gêneros textuais e seus critérios de avaliação e 2 adequação aos aspectos formas e textuais na percepção discente assim como pesquisamos as comunidades virtuais científicas existentes na universidade como a nova arena de produção e apropriação de sentidos. Os resultados gerais evidenciaram a necessidade de um aprofundamento da pesquisa por exigir mais leituras que possam sustentar a fundamentação teórica, como também a análise das percepções dos sujeitos envolvidos para que se possam obter resultados satisfatórios que atendam à comunidade científica pesquisada. Com relação à percepção discente, seja das áreas de ciências da saúde, agrárias, humanas e ciências sociais, com relação à produção do texto ao longo da iniciação cientifica, estes apresentam lacunas que vão gradativamente sendo vencidas à medida que aprofundam o seu interesse pelas pesquisas. Portanto, pretendemos dar continuidade à investigação agora com foco mais específico nas percepções docentes e suas ações seja nas iniciações cientificas, em cursos de graduação e pós-graduação, em comunidades cientificas virtuais, no tocante à elaboração dos diferentes gêneros textuais científicos necessários ao longo da vida acadêmica assim como à forma como ocorrem estas divulgações científicas em um espaço especifico: a UCDB - Universidade Católica Dom Bosco. .Palavras- chave: Texto acadêmico. Gêneros Textuais. Comunidades virtuais científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Fernanda Borges Daniel - Integrante / Arlinda Cantero Dorsa - Coordenador / Maria Cristina Paniago Lopes - Integrante / ANA CRISTINA FERNANDES MARTINSa - Integrante., Número de orientações: 2

  • 2008 - 2009

    A ÉTICA NA ARGUMENTAÇÃO: UMA QUESTÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DA UNIVERSIDADE NA FORMAÇÃO ACADÊMICA, Descrição: Destaca-se que este projeto de pesquisa faz parte de uma discussão mais ampla, desenvolvida pelo Grupo de pesquisa em ?Direitos Humanos e Relações Sociais?, formado por professores-pesquisadores e acadêmicos em iniciação científica, com uma visão interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Fernanda Borges Daniel - Coordenador / Arlinda Cantero Dorsa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    MEMÓRIA, PERCEPÇÃO E SENTIDOS DO APRENDER DOS TERENA DAS ALDEIAS CÓRREGO DO MEIO E BURITI: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE ETNOEDUCAÇÃO, Descrição: O desafio de poder contribuir para uma educação indígena intercultural foi o principal fator motivador deste trabalho, sobretudo por se acreditar no papel de uma escola indígena diferenciada, como espaço de reflexão, construção e reconstrução de identidades e saberes, capaz de permitir a emergência e o respeito às diferenças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Fernanda Borges Daniel - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Católica Dom Bosco. , Av. Tamandaré 6000, Jd. Seminário, 79117-900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33123800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2000 - Atual

ucdb

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2000

    Direção e administração, .Cargo ou função, Professor.

  • 03/2000

    Direção e administração, .Cargo ou função, Professor.

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUA MATERNA E LINGÜISTICA: LINGÜISTICA V, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, EAD - Tecnologia em Secretariado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA(M1), TÉCNICAS GERAIS DE SECRETARIADO I(M1)

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Ciências Contabeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TÉCNICAS DE REDAÇÃO(M1)

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LITERATURA INFANTIL

  • 01/2013 - 01/2013

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUA PORTUGUESA

  • 01/2013 - 01/2013

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL(M2)