Ireuda da Costa Mourão

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Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

MOURÃO, I. C. . IV Mostra de Estágio da Faculdade de Educação - II Jornada da Residência Pedagógica da Faculdade de Educação - II Ciclo de Diálogos sobre Docência e Práticas Pedagógicas. 2023. (Outro).

MOURÃO, I. C. . VIII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior e Básica - ENFORSUP. 2019. (Outro).

MOURÃO, I. C. ; DANTAS, O. M. A. N. A. . I CICLO DE PALESTRAS, ESTUDOS E DEBATES ? I CIPED/GEPPESP. 2017. (Outro).

MOURÃO, I. C. . IV Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia. 2009. (Outro).

I Ciclo de Palestras, estudos e debates - I CIPED/GEPPESP. 2108. (Outra).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Supervisionado.Estágio: Questões teórico-metodológicas. 2019. (Encontro).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Supervisionado t.O Estágio: questões teórico-metodológicas. 2019. (Encontro).

XXVI Colóquio da Afirse Portugal Tempos, espaços e artefactos em Educação.Atividades Permanentes na rotina da Educação Infantil: Possibilidades de aprendizagem da linguagem oral e escrita. 2019. (Outra).

XI Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular.Estágio e Práticas de Ensino: Formação docente e práticas na Educação Básica. 2018. (Encontro).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.A disciplina Didática: metodologias, avaliação e formação inicial de professores.. 2018. (Encontro).

VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional.. Avaliação nos Ciclos Pedagógicos: Concepções e Práticas.. 2017. (Congresso).

VII Colóquio de Psicologia Escolar.Processos de ensino e aprendizagem de alunos estrangeiros nas escolas publicas do Distrito Federal. 2016. (Outra).

Educere - XII Congresso Nacional de Educação. A organização curricular em ciclos de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola do Distrito Federal. 2015. (Congresso).

VII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Superior Básica - ENFORSUP.Currículo e Formação de Professores de Química no Brasil. 2015. (Encontro).

Congresso Isatt 2014 Formação e trabalho docente na sociedade do conhecimento. Elaboração de Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores de Biologia e Química: Uma experiência com a docência no Ensino Superior em uma Instituição Federal do Amazonas-Brasil. 2014. (Congresso).

XVII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Visita aos arquivos das Faculdades de Educação: As tendências teóricas da disciplina Didática no fim da década de 90.. 2014. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Uma experiência nas Licenciaturas em Ciências: elaboração e desenvolvimento de estratégias formativas. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Educação - II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Fundamentos Epistemológicos para se pensar o papel e o lugar da disciplina Didática na Formação de Professores de Ciências. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional do CIDInE novos contextos de formação, pesquisa e mediação. A Gestão e formação contínua de professores das Escolas de Tempo Integral do Amazonas, Brasil. 2009. (Congresso).

IV Seminário em Ensino de Ciências na Amazônia. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A Tematização da Prática como metodologia para a formação de professores no Ensino de Ciências Naturais. 2009. (Encontro).

I Conferência de Educação do Estado do Amazonas. 2007. (Outra).

Congresso Internacional sobre Competências na Educação. 2005. (Congresso).

III Seminário Reginal Unidade na Diversidade. 2005. (Seminário).

Encontro Nacional de Coordenadores.O Papel das Devolutivas no Trabalho de Formação. 2004. (Encontro).

Seminário As Políticas públicas no Estado do Amazonas: projetos e desafios. 2000. (Seminário).

I Seminário de Educação Popular do Amazonas: Educação popular e Alfabetização de Adultos. 1998. (Seminário).

IV Congreso Mundial de Educacion. 1997. (Congresso).

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; NAKAGOME, P. T.; DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.. Escolhas Didáticas e Pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa: um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.; MAINARDES, J.; OLIVEIRA-MENDES, S. A.;MOURÃO, I. C.. As implicações da formação continuada na prática pedagógica dos professores que atuam nas turmas do 2º bloco do 2º ciclo para as aprendizagens em escolas públicas da CRE de Planaltina - DF. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

GHEDIN, E.; BORGES, H. S.;MOURÃO, I. C.. Ensino com Pesquisa na Formação de Professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

SOUZA, A. M.;MOURÃO, I. C.; CARVALHO, E. N. S.; MARTINS, L. C.. A organização pedagógica e as novas tecnologias como recursos de apoio à aprendizagem na escola inclusiva. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; Franco, M. A. S.; DANTAS, O. M. A. N. A.; Quixadá, C. M.Q.V.. A atratividade docente pelo discurso discente do curso de Pedagogia/UnB. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; MACHADO, L. C.; TAVARES, A. C. R.;MOURÃO, I. C.. O coordenador pedagógico e o professor atuante no bloco inicial de alfabetização: um articulação possível no cotidiano escolar?. 2021.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; ALMEIDA, L. A. A.; DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.. Impactos do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na prática de professores alfabetizadores da Rede de Estado de Educação do Distrito Federal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; SILVA, F. T.; SILVA, E. F.;MOURÃO, I. C.. A (Co) relação entre o ensino do Sistema de Escrita Alfabética e a Consciência Fonológica no Bloco Inicial de Alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; DANTAS, O. M. A. N. A.; MORAES, A. G.;MOURÃO, I. C.. Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa: um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.; OLIVEIRA-MENDES, S. A.; MAINARDES, J.;MOURÃO, I. C.. Os ciclos para as aprendizagens no 2° Bloco dos anos iniciais nas escolas da rede pública do Distrito Federal: os discursos dos docentes sobre a Formação Continuada.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

BORGES, H. S.; GHEDIN, E.;MOURÃO, I. C.. Ensino e Pesquisa na Formação de Professores (as) do Curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

MOURÃO, I. C.; PISTORELO, D.. O Professor como mediador no Conselho Escolar de Classe Participativo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, I. C.; PISTORELO, D.. Tranversalidade: O impacto do cotidiano do aluno no trabalho pedagógico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, I. C.; PISTORELO, D.. Perspectivas e desafios da participação discente no Conselho de Classe. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, I. C.; PISTORELO, D.. Conselho Escolar: os desafios na construção de novas relações na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

OLIVEIRA, R. I. R.; ALMENDRA, R. S.; MAIA, H. J. S.;MOURÃO, I. C.. INTENCIONALIDADES E PERSPECTIVAS DAS SAÍDAS PEDAGÓGICAS: ESTUDOS DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

PINTO, V. F. F.;MOURÃO, I. C.; VIEIRA, D. C. S. C.. O BRINCAR HEURÍSTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE SOBRE A PERSPECTIVA DOCENTE. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BARBOSA, E. B. L.; PINTO, V. F. F.;MOURÃO, I. C.. ESPAÇOS OBSERVADOS, LAÇOS EFETIVADOS: O OLHAR PARA AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA (BRASÍLIA, 2018- 2022). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FELIPE, P. H. P. S.;MOURÃO, I. C.; SANTOS, W. B.. TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 1: QUAIS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PERMANECEM E/OU SÃO ESQUECIDAS?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BAHNIUK, C.;MOURÃO, I. C.; SOUZA, M. E. G.. A ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, R. I. R.; SOUZA, R. M.;MOURÃO, I. C.; MAIA, H. J. S.. EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE O PERCURSO FORMATIVO DE SI NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E DOS SABERES DOCENTES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FERNANDES, R. C. A.;MOURÃO, I. C.; SOARES, E. R. M.; PEREIRA, M. F. R.. PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONSELHO DE CLASSE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLA PÚBLICA DO D. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

ARAUJO, L. A.; MUNHOZ, S. C. D.; FRANCO, L. L. M. M.;MOURÃO, I. C.. PEDAGOGIA SOCIAL: IMPLICAÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO PLENA A PARTIR DA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA EM PROJETOS SOCIAIS.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FERNANDES, R. C. A.;MOURÃO, I. C.; Santos, G. L.; SOUZA, M. E. G.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID 19: O RETORNO AO TRABALHO PRESENCIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

GONZALEZ, A. M. B.;MOURÃO, I. C.; OLIVEIRA, D. A. A.; GOULART, D. M.. CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE TEA: NARRATIVAS FAMILIARES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MUNHOZ, S. C. D.;MOURÃO, I. C.; FELIPE, P. H. P. S.; FARIAS, R. N. P.. "PENSANDO NAS INFÂNCIAS COM OLHOS DE CRIANÇA": REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DOCENTES RESPEITOSAS E A PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Ribeiro, P.M.C.;MOURÃO, I. C.; FELIPE, P. H. P. S.. AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SILVA, K. A. C. P. C.;MOURÃO, I. C.; SANTOS, Q. B. O.. APROFISSIONALIDADEEAFORMAÇÃODEPROFESSORESDA UNIVERSIDADEDEBRASÍLIA:UMAANÁLISEDOCUMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.;MOURÃO, I. C.; LACE, A. M.. PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO REMOTO: DESAFIOS IMPOSTOS AO 1ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FERNANDES, R. C. A.;MOURÃO, I. C.; FONTENELE, G. L. S.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA COORDENAÇÃO REMOTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; KUCHENBECKER, L. G.; ARAUJO, L. A.. PENSANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS E O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM CRIANÇAS SURDAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; SA, A. V. M.; Ribeiro, P.M.C.; FELIPE, P. H. P. S.. PRÉ-REQUISITOS MOTORES PARA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BARBOSA, E. B. L.;MOURÃO, I. C.; ANJOS, J. J. T.; MENEZES, P. A.. O PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA E A POLÍTICA DE LEITURA PARA/COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BARBOSA, E. B. L.; MELLA, J. L. V.;MOURÃO, I. C.. Alfabetização na perspectiva da Literacia Digital. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; QUEIROZ, N. L. N.. Ensino da Arte na Educação Infantil: apontamentos teóricos e práticos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; NERY, E. S. S.. Lúdico e tecnologia nos processos de ensino-aprendizagem da educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; FREIRE, S. F. C.. Tecnologias digitais lúdicas para crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; KUCHENBECKER, L. G.; SANTOS, V. T.. Práticas Pedagógicas a partir da Literatura Surda. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

KUCHENBECKER, L. G.;MOURÃO, I. C.; SANTOS, V. T.. Alfabetização de Surdos e Práticas Pedagógicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; MACHADO, L. C.; BAREICHA, P. S. A.. A Matemática na primeira fase do Ensino Fundamental: percepções dos envolvidos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREITAS, M. C. S.; CARVALHO, O. F.;MOURÃO, I. C.; SA, N. P.. O orientador educacional como profissional ativo na escola: Narrativa de uma experiência em uma escola de ensino médio do entorno, DF Brasília. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BARBOSA, E. B. L.; MACHADO, L. C.;MOURÃO, I. C.; ANJOS, J. J. T.. Nas páginas do jornal O Correio Braziliense: os espaços de contação de histórias (DF/2019). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.; BANDEIRA, M. V. A.; NASCIMENTO, M. H.. O perfil do professor que atua no bloco inicial de alfabetização nas escolas públicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; SOARES, M. F.; NERY, E. S. S.. A formação inicial do pedagogo em educação matemática e o ensino da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SA, A. V. M.;MOURÃO, I. C.; SOUZA, M. E. G.. As contribuições dos jogos e brincadeiras cooperativos para a formação de crianças na pré-escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C.;MOURÃO, I. C.; SILVA, D. B. P. E.; SA, A. V. M.. O professor e o bullyng na sala de aula: significados e estratégias de ação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.; GOROVITZ, S.; SILVEIRA, T. M. S.. Inclusão Social de alunos internacionais na Universidade de Brasília. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, M. E. G.; DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.. Inclusão escolar de um aluno autista: o processo de ser e estar incluído. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MAIA, H. J. S.; VOLTARELLI, M. A.;MOURÃO, I. C.; LOPES, E. A. M.. Educação em Saúde na Pré-escola: professores que apenas higienizam. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; FRANCO, M. V. A.; MACHADO, L. C.. A decisão do jovem do ensino médio sobre a escolha pela profissão e as suas influências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; SOUZA, M. E. G.; DANTAS, O. M. A. N. A.; MACHADO, L. C.. O papel da didática na formação dos professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; PEDERIVA, P. L. M.; RODRIGUES, F. L. V.; RODRIGUES, M. A. M.. A inclusão de crianças com autismo a partir do discurso docente no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, M. E. G.;MOURÃO, I. C.; RODRIGUES, M. A. M.; MACHADO, L. C.. Fracasso escolar: uma problemática em três concepções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.; PEDERIVA, P. L. M.; NASCIMENTO, C. A.. A escola e a família monoparental feminina na contemporaneidade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, P. G.;MOURÃO, I. C.; RODRIGUES, M. A. M.; VIEIRA, D. C. S. C.. Práticas de letramento na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C.;MOURÃO, I. C.; SILVA, D. B. P. E.; HERREA, F. J. R.. Subjetividade e aprendizagem: a necessidade do diálogo família-escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C.;MOURÃO, I. C.; ANJOS, J. J. T.; LOPES, J. C.. Construção do ser, identidade e interações na sala de aula.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; DANTAS, O. M. A. N. A.; BRAGA, M. D.. As brincadeiras de papéis sociais na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; DANTAS, O. M. A. N. A.; FRANCO, M. V. A.; BORGES, V. H. B.. O uso interdisciplinar da Literatura Infantil no processo de Ensino e Aprendizagem nos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; WATANABE, G.;MOURÃO, I. C.; MACHADO, L. C.. A Rotina Pedagógica na Educação Infantil e as implicações na formação do aluno autônomo.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA-MENDES, S. A.; WATANABE, G.;MOURÃO, I. C.; MACHADO, L. C.. As Rodas de Conversa na Educação Infantil e o impacto na construção do conhecimento.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, M. E. G.;MOURÃO, I. C.; ARAUJO, S. S.; MACHADO, L. C.. A dialogicidade entre família e escola e suas influências no desenvolvimento da aprendizagem.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, M. E. G.;MOURÃO, I. C.; ARAUJO, S. S.; MACHADO, L. C.. Como a interatividade e as práticas docentes influenciam nas atitudes dos educandos dos anos iniciais.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, M. E. G.;MOURÃO, I. C.; ARAUJO, S. S.; MACHADO, L. C.. A criatividade e o contexto da subjetividade dos alunos e do professor das séries iniciais.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.; CARNEIRO, I. L. B.;MOURÃO, I. C.; BORGES, V. H. B.. Os jovens do Ensino Médio: a opção profissional pela docência.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; DANTAS, O. M. A. N. A.; CARVALHO, S. M. S.. Gênero e sexualidade na formação do pedagogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DANTAS, O. M. A. N. A.;MOURÃO, I. C.; OLIVEIRA-MENDES, S. A.. O papel social do pedagogo hospitalar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; BARBOSA, E. B. L.; COIMBRA, C. L.; MACHADO, L. C.; MOREIRA, G. E.; FARIA, L. R. A.. Concurso Público na área de Educação: Didática, Currículo e Avaliação, Edital de Abertura nº 029/2022 do Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.. 2022. Universidade de Brasília.

SILVA, K. M. A. E.;MOURÃO, I. C.; SANO, P. T.. Concurso Público de Ensino de Ciências e Biologia. 2017. Universidade Federal do Oeste da Bahia.

SANTOS, R. S. S.; MACHADO, L. C.;MOURÃO, I. C.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Educação Infantil. 2017. Universidade de Brasília.

MOURÃO, I. C.; MUNHOZ, S. C. D.; CRUZ, S. P. S.; SILVEIRA, M. J.; ARAUJO, R. L. S.; OLIVEIRA, P. G.. Comissão de Avaliação de Atividades Complementares. 2017. Universidade de Brasília.

O estágio em docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: processos formativos e avaliativos dos professores orientadores de estágio do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

As aprendizagens docentes dos estudantes do curso de Pedagogia da Universidade de Brasília no Estágio Supervisionado em Educação Infantil; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

Leitura e Contação de histórias na Infância: a experiência de uma intervenção realizada em um Centro de Educação Infantil de Mafra-SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O Coordenador Pedagógico e o trabalho com a Leitura e a Contação de história na escola; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Mala itinerante: Potencialidades percebidas e oferecidas através da Coordenação Pedagógica às Escolas do/no Campo, no Município de Tijucas-SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Bolsa do Conhecimento e a Caixa Leia comigo: reinventando as práticas de Leitura na Educação Infantil em Mafra-SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Literatura Infantil, Leitura e Escrita na Escola do Campo: aliados para uma transformação social; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Mala itinerante: estratégia direcionada para a Leitura em Escolas do Campo de Tijucas-SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: se aventurando com o Pássaro Lapão; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Ensinando e aprendendo com histórias infantis; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONCOMITANTE NOS ANOS INICIAIS: AS TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGENS DOCENTES NOS RELATÓRIOS REFLEXIVOS DOS FUTUROS PROFESSORES FORMADOS NA UNB; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

DIÁRIO DE BORDO COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO OBRIGATÓRIO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E DOS SABERES DOCENTES DOS PEDAGOGOS FORMADOS PELA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Um estudo dos planos de atividades de Estágio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

ESTRATÉGIAS FORMATIVAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A CAIXA MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DO NÚMERO POR CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

ENTRE SI E O OUTRO: A IDENTIDADE DOCENTE EM CONSTRUÇÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO DOCENTE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O QUE APRENDEM OS BEBÊS NA CRECHE? UM ESTUDO A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: O REAGRUPAMENTO EM UMA ESCOLA CLASSE DO DISTRITO FEDERAL; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O MODELO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE ANÍSIO TEIXEIRA E AS ESCOLAS CLASSE/PARQUE DA 308 SUL DE BRASÍLIA/DF; UMA RELEITURA EM 2023; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

FOTOGRAFIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REGISTRAÇÃO DAS INFÂNCIAS PELAS LENTES DAS CRIANÇAS; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

PROCESSOS FORMATIVOS E AVALIATIVOS NA ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO DOCENTE DOS ANOS INICIAIS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

APRENDIZAGENS DOCENTES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

LITERATURA INFANTIL, EMOÇÃO E IMAGINAÇÃO: CONHECENDO A SI E O MUNDO POR MEIO DAS HISTÓRIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Literatura infantil, emoção e imaginação: Conhecendo a si e o mundo por meio das histórias; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

TORNAR-SE PROFESSOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA DISCIPLINA DIDÁTICA FUNDAMENTAL DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Avaliação como potencializadora da função social da escola: uma análise a partir das narrativas docentes e de suas práticas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Caracterização das Bibliotecas de Escolas classes de Brasília: possibilidades de ensino e aprendizado da língua portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O TESTE DA PSICOGÊNESE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Estágio remunerado e não obrigatório: a percepção dos estagiários de pedagogia da Universidade de Brasília sobre sua formação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A alfabetização na perspectiva e expectativa da família; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A função social da escola integral: um estudo da Escola Parque de Ceilândia ? DF; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A Interdisciplinaridade no curso de Pedagogia da Universidade de Brasília: uma análise fundamentada no projeto do curso e nas concepções dos graduandos; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Práticas Sociais de Leitura e Escrita na Pré-escola; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Os alcances do PIBID no desenvolvimento dos saberes e da identidade docente: estudo de caso no curso de Pedagogia da UnB; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O tempo do brincar na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Concepção e práticas de professoras acerca da Ludicidade no processo de Letramento em turmas de Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O programa ?Quero Ler? no processo de alfabetização de jovens e adultos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O Lúdico na aprendizagem da criança na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A Educação Ambiental no discurso dos professores do ensino fundamental: entre o currículo escrito e o vivido; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Do que brincam as crianças de 2 e 3 anos na escola? Um estudo das relações entre o brincar e o desenvolvimento das crianças; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Utilização da música para o desenvolvimento da linguagem como parte do currículo escolar na creche; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A didática dos professores do campo de turmas multisseriadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

As concepções sobre o ensino de ciências em uma escola de ensino fundamental de Xapuri ? AC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Impactos da avaliação externa na avaliação da aprendizagem dos alunos do 1º ao 5º ano de uma escola de Xapuri-AC; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O ensino e a aprendizagem da arte no contexto da educação infantil em uma escola do municipio de Xapuuri-AC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Fatores de evasão no ensino médio da educação de jovens e adultos: estudo de caso de uma escola em Xapuri-AC; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O Lúdico, a Aprendizagem e o desenvolvimento integral da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A participação da família na escola de educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O brincar é preciso?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Dificuldades e desafios nos processos de ensino e aprendizagens da escrita nos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O lúdico na educação infantil: brincando eu aprendo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

As brincadeiras e o jogo para ensinar e aprender na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O Lúdico na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Avaliação nos ciclos pedagógicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Tecnologia em sala à luz da Pedagogia Histórico-Crítica; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Práticas de leitura e escrita no processo de alfabetização e letramento de crianças de uma escola do campo no Distrito Federal; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Avaliação Formativa na Educação Infantil: desafios e contribuições na sua efetivação; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A organização dos espaços e tempos de aprendizagens: um estudo sobre o planejamento da rotina na Pré-escola; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Atividades permanentes na rotina da educação infantil: possibilidades de aprendizagem da linguagem oral e escrita; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A importância da efetividade na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A música na Educação Infantil: um olhar sobre o RCNEI, a LDB, e uma proposta pedagógica de uma instituição da cidade de Manaus; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A leitura em Paulo Freire; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Vygotsky e o papel da escola na formação social de crianças; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O lúdico como estratégia para o desenvolvimento psicomotor em alunos da Educação Infantil de 03 a 05 anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Literatura Infantil na formação social do desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

As contribuições de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

A participação dos pais na educação dos filhos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O teste da Psicogênese na Pré-escola: o discurso e as práticas dos professores; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

O teste da Psicogênese no Bloco Inicial de Alfabetização (BIA): o discurso e as práticas dos professores; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Estágio Supervisonado II Anos Inicias; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Daiane dos Santos Moura; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

Monitoria na disciplina Didática Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Ireuda da Costa Mourão;

MOURÃO, I. C. . Parecer do Código de Minuta Disciplinar Discente da Uiversidade de Brasília. 2015.

MOURÃO, I. C. ; MELLO, L. F. H. ; SOARES, M. F. . Revisão da Disciplina Didática Fundamental na Plataforma da Universidade Aberta do Brasil, no curso de Pedagogia da UnB. 2015.

MOURÃO, I. C. . Parecerista nos Projetos de Intervenção do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica - Universidade Federal de Santa Catarina. 2013.

MOURÃO, I. C. . Estágios e Práticas de Ensino: Formação docente e práticas na Educação Básica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOURÃO, I. C. ; DANTAS, O. M. A. N. A. . A desvalorização da Profissão Docente. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOURÃO, I. C. . A Didática das Ciências na Formação de Professores de Química e Biologia: articulações entre os conhecimentos das áreas de formação e o fazer pedagógico. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOURÃO, I. C. ; SOARES, M. F. ; MELLO, L. F. H. . Guia de estudos de Didática Fundamental. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia).

MOURÃO, I. C. ; MELLO, L. F. H. ; SOARES, M. F. . Vídeo-aula de apresentação da disciplina Didática Fundamental. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de vídeo).

MOURÃO, I. C. ; OLIVEIRA, C. B. ; OLIVEIRA, Ethel. . Aprendizagem de conceitos de Ciências por meio da Pedagogia de Projetos. 2010. .

MOURÃO, I. C. . Programa de Formação Continuada para Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Proletramento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2015

Aprovada em Terceiro lugar em Concurso Público para Professor de Metodologia da Pesquisa, Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2015

Aprovada em Primeiro lugar na seleção para professor substituto de Didática, Universidade de Brasília.

2015

Doutorado em Educação, Universidade Federal do Amazonas.

2015

Aprovada em Terceiro lugar em Concurso Publico para professor Adjunto da disciplina Didática, Universidade de Brasília.

2010

Mestre em Educação e Ensino de Ciências, Universidade do Estado do Amazonas.

2008

Especialista em Gestão Escolar, Universidade do Estado do Amazonas.

2000

Aprovada em Concurso Público para Pedagogo da Secretaria de Educação do Estado do Amazonas, Secretaria de Educação do Estado do Amazonas.