Whasgthon Aguiar de Almeida

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Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

ALMEIDA, W. A. . IX - Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia. 2019. (Outro).

ALMEIDA, W. A. ; HENRIQUES FILHO, A. ; TORRES, A. P. F. ; LIMA, D. F. ; FIGUEIREDO, G. G. ; OLIVEIRA, E. ; ZURRA, R. . V - Semana de Pedagogia do CEST. 2018. (Outro).

ALMEIDA, W. A. ; C, M Pontes ; TORRES, A. P. F. ; LIMA, D. F. . I Seminário Nacional de Educação na Amazônia: Entre rios e memórias. 2015. (Outro).

ALMEIDA, W. A. ; FERREIRA, I. C. . VI Mostra Cientifica do Curso de Pedagogia e IV Semana de Pedagogia - Pedagogia de projetos e empreendedorismo educativo no estagio com pesquisa: Novas perspectivas para a formacäo do professor pesquisador contemporaneo. 2010. (Outro).

ALMEIDA, W. A. . I Seminário sobre a formação do professor do campo. 2006. (Outro).

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - X CIPA. NARRATIVAS DIGITAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE ME GRUPOS DE WHATSAPP. 2024. (Congresso).

41ª ANPEd. 2023. (Outra).

Seminários DAES - Encontros Regionais sobre avaliação no Ensino Superior.Processos de Avaliação na Universidade do Estado do Amazonas. 2023. (Seminário).

XIV Encontro Naciona de Pesquisa em Educação em Ciências- ENPEC.Metodologias Ativas em Espaços Não-Formais: processos de alfabetização científica em laboratórios móveis do Projeto Academia STEM. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional Freire e Vigotsky. 2021. (Congresso).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPECem EM REDES.Análise das concepções de Currículo e Ensino de Zoologia no Brasil a partir de resumos do CBZoo 2016-2020. 2021. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação Multicultural, Estudos Linguísticos e Pesquisa Interdisciplinar - EIELIPI.Residência Pedagógica: desafios e aprendizagens para a formação docente. 2019. (Encontro).

IX Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia - SECAM.O papel do professor na promoção do Ensino de Ciências na Educação do Campo. 2019. (Simpósio).

VI Simpósio Lasera Manaus.O trabalho docente na promoção do ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. (Simpósio).

III - Seminário de Estágio Supervisionado: Rompendo barreiras , (re)conhecendo Realidades, Formações, Saberes e Práticas.Limites e possibilidades na formação do professor pesquisador. 2018. (Seminário).

V Semana de Pedagogia do CEST - Pesquisa em Educação. Abordagens contemporâneas da pesquisa em educação: a pesquisa narrativa como possibilidade metodológica. 2018. (Congresso).

Fórum Municipal de Educação de Tefé - Avaliação e Monitoramento do PNE.A formação do professor pesquisador do campo no PNE. 2017. (Outra).

VI Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia -SECAM.O uso do smartphone como instrumento pedagógico no ensino de matemática em duas escolas da cidade de Manaus ? AM. 2016. (Simpósio).

IV Congresso Íbero-Americano em Investigação Qualitativa - CIAIQ. O Currículo e a Formação por Projetos. 2015. (Congresso).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC.A tendência professor pesquisador na formação de formadores em Biologia. 2015. (Encontro).

63 Reunião Anual da SBPC - Cerrado: água, alimento e energia.A formação continuada do professor do campo: uma experiência no Projovem Campo Saberes da Terra. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN.O PROCESSO DE ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ? PESQUISADOR: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO CAMPESINO. 2011. (Encontro).

II Congresso de Educação da Faculdade Salesiana Dom Bosco. Preventividade e (In) Disciplina na Escola. 2010. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC em Boa Vista -RR.A formação do professor e suas implicações na prática pedagógica do ensino de Ciências Naturais numa 4 série de uma escola pública. 2010. (Outra).

VI Mostra Científica do Curos de Pedagogia - Pedagogia de projetos e empreendedorismo educativo no estágio com pesquisa: novas perspectivas para a formacão do professor pesquisador contemporaneo.Pedagogia de projetos e Educacão em Ciencias. 2010. (Outra).

V mostra científica do curso de Pedagogia.Pesquisa, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado: Realidades, sonhos e desafios na formação docente. 2010. (Outra).

V Mostra Científica do Curso de Pedagogia da FSDB-AM.Estratégias para coleta de dados na pesquisa em educação. 2010. (Oficina).

V Mostra Científica do Curso de Pedagogia da FSDB-AM.O processo formativo do professor-pesquisador: limites e possibilidades do real pedagógico. 2010. (Outra).

XV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Processos formativo de professores da educação básica: considerações a partir da cognição situada, pesquisa e prática reflexiva. 2010. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento: A Dimensão Prática da Formação do Professor de Ciências no Ensino Fundamental.Formação do professor-pesquisador a partir do estágio vinculado à pesquisa. 2009. (Outra).

1º Conferência Internacional - Educação, Globalização e Cidadania: Novas Perspectivas da Sociologia da Educação.. O PRONERA como perspectiva de formação de professores: uma realidade amazônica.. 2008. (Congresso).

I Congresso de Educação: Identidade e profissionalismo docente diante da complexidade do real. O currículo e suas implicações na formação docente. 2008. (Congresso).

III Seminário de Ensino de Ciências na Amazônia - III SECAM.A LEGITIMAÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR PESQUISADOR E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2008. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - SENEPT.As implicações do processo formativo na profissionalização do professor de ciências. 2008. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Educação FSDB.O ESTÁGIO CURRICULAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.O ESTÁGIO COMO APRENDIZAGEM DOS PROCESSOS DE PESQUISA. 2008. (Encontro).

X SEMINÁRI INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.O estágio articulado à pesquisa na formação do professor-pesquisador para o Ensino de Ciências numa experiência campesina. 2008. (Seminário).

15º Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - ECODEC.Uma reflexão sobre o Ensino de Química Orgânica no Ensino Médio.. 2007. (Encontro).

3º Seminário de Filosofia e Educação no Amazonas: Filosofia, Educação e Conexão de Saberes na Amazonia..A Evolução da Ciência e a Construção do Conhecimento na Visao de Hilton Japiassu. 2007. (Seminário).

6º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. 2007. (Encontro).

IIIº Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.O Curriculo e suas Implicações na Profissionalização Docente. 2007. (Outra).

I Seminário sobre formação do professor do campo.SOMENTE AVALIAÇÃO. 2007. (Seminário).

Iº Simpósio sobre Ensino de Filosofia - SIMPHILO.Hilton Japiassu e o Ensino de Filosofia. 2007. (Simpósio).

V Semana de Pesquisa da Escola Normal Superior.A FERTILIDADE DO CONCEITO DE PROFESSOR PESQUISADOR A PARTIR DA APLICAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2007. (Seminário).

V SEMANA DE PESQUISA DA ESCOLA NORMAL SUPERIOR - UEA.A contribuição da Filosofia da Ciência de Hilton Japiassu ao Ensino de Ciências. 2007. (Seminário).

Reunião Anual do SBPC. IDENTIDADE CULTURAL E MIGRAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Congresso).

SBPC.IDENTIDADE CULTURAL E MIGRAÇÃO. 2005. (Simpósio).

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; SALGADO, A. W. A. P.. Dose de Letra: o uso do podcast como prática educativa no ensino da literatura do Amazonas em uma escola de Manaus. 2025. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado do Amazonas.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; SOUZA, D.. Formação inicial dos professores da Educação Básica regular da Rede Municipal de Ensino: a meta 15 do Plano Municipal de Educação de Manaus, impactos, desafios e perspectivas.. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

KALHIL, J. B.;ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, L. H. S.. As práticas educativas de professores do Novo Ensino Médio em uma escola pública de Manaus. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; BAPTAGLIN, L. A.. Estado da Arte: pesquisa sobre a utilização do Design Thinking e metodologias ágeis na elaboração de cursos na Educação Coorporativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

COSTA, L. F. M.;ALMEIDA, W. A.; FIGUEIREDO, A. M. R.. brincadeiras das infâncias como espaço de mobilização de ideias matemáticas nos Anos Iniciais da escolarização.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

SANTOS, S. C. S.;ALMEIDA, W. A.; SOUZA, R. H.. Ações educacionais inclusivas no Ensino de Ciências na concepção da equipe multidisciplinar escolar sobre o transtorno do espectro autista. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

MUBARAC SOBRINHO, R. S.;ALMEIDA, W. A.; PIMENTA, N. A.. A licenciatura em Pedagogia e a formação de professores: uma reflexão sobre educação em direitos humanos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; GOMES, S. R.. O tratamento epistêmico da ideia de erro na aprendizagem e no Ensino de Ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

KALHIL, J. B.;ALMEIDA, W. A.; LEY, C. E. M.. Questões sociocientíficas na perspectiva do docente do Ensino Fundamental I com elementos do STEAM. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; ROCHA, S. C. S. O.; RAPOZO, P. H. C.. Entre saberes e conhecimentos: prática do Centro Vocacional Tecnológico na construção de processos participativos e inclusivos de gestão coletiva. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; AGUIAR, J. V. S.; LEAL, D. A.. A ideia de vida, evolução, corpo e corporeidade: perspectivas e possibilidades de articulação no ensino das ciências da natureza. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; GONZAGA, Amarildo Menezes; PONCIANO, N. P.. Experiências investigativas da prática docente: as Oficinas Pedagógicas como contribuição para a autoformação de professores em contexto tecnológico. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; SOUZA, R. H.; SANTOS, S. C. S.. Ações Educacionais Inclusivas no Ensino de Ciências: o transtorno do espectro autista na concepção de professores especialistas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, I. M.. O modo de ver e dizer a Educação Ambiental nos Anos Finais do Ensino Fundamental da Secretaria de Educação e Desporto do Amazonas.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, V. T. A.. Análise das percepções dos alunos do 3º ano do Ensino Médio e professores sobre os impactos socioambientais causados pelo consumo de energia elétrica. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; PIO, J. L. S.. Curso de Divulgação Científica a partir de Websites. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; LEAL, D. A.. A ideia de vida e evolução: perspectivas e possibilidades de articulação no ensino das ciências da natureza. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

GONZAGA, Amarildo Menezes;ALMEIDA, W. A.; PONCIANO, N. P.. O exercício da ipseidade na autoformação de um sujeito investigativo: o contar-se em cartas autobiograficas?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

KALHIL, J. B.;ALMEIDA, W. A.; ANGULO, E. L. H.. O desenvolvimento de habilidades no processo de Ensino da Biologia no Ensino Médio utilizando elementos de STEAM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

MARINS, Rosa Oliveira;ALMEIDA, W. A.; MENDONCA, A. P.. Formação Continuada pela Aprendizagem Baseada em Projetos: atuação no desenvolvimento profissional docente de professores formadores. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; GOMES, J.; SOUSA, M.. Saberes e Fazeres tradicionais nos processos agrícolas da comunidade Santo Isidoro. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, WHASGTHON AGUIAR DE; COSTA, M. G.; VIZOLLI, I.. Corporeidade e Currículo na Amazônia: corpo-expressão, corpo-afeto e corpo-intuição. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; Caldas, I.; Barros, R.; Macião, K.; Barros, J.; Ribeiro, O.. Imagens das infâncias nos tempos e espaços do brincar: um olhar para as crianças da Vila da Felicidade, em Manaus. 2020. Tese (Doutorado em Sociedade e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; FELDMANN, M. G.; NOS, N. A.; TAVARES, C. Z.; MASETTO, M. T.. O Estágio na formação do pedagogo e suas contribuições como componente curricular. 2020. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, S. C. S.;ALMEIDA, W. A.; FEITOSA, F. E. S.. Letramento Matemático da Aritmética elementar com modelo 5E nas turmas de 5º Ano do Ensino Fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Amazonas.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; BAPTAGLIN, L. A.. Estado da Arte: Pesquisa sobre a utilização do Design Thinking e metodologias ágeis na elaboração de cursos na Educação Corporativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; FIGUEIREDO, A. M. R.; COSTA, L. F. M.. Brincadeiras das infâncias como espaço de mobilização de ideias matemáticas nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo em uma escola municipal de manaus. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; LEAL, D. A.. O TRATAMENTO EPISTÊMICO DA IDEIA DE ?ERRO? NA APRENDIZAGEM E NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; COSTA, M. O.; OLIVEIRA, I. M.. O modo de ver e dizer a educação ambiental nos anos finais do ensino fundamental da secretaria de educação e desporto do amazonas.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

GONZAGA, Amarildo Menezes; COSTA, M. O.;ALMEIDA, W. A.. Analogias e Metáforas em Espaços não-formais: possibilidades de alfabetização científica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; ARAUJO, C. S. O.. A divulgação científica a partir das histórias em quadrinhos para o ensino de ciências no 6º ano. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

MARINS, Rosa Oliveira; MENDONCA, A. P.;ALMEIDA, W. A.. Formação continuada pela aprendizagem baseada em projetos: atuação no desenvolvimento profissional de professores formadores. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

GONCALVES, C. B.;ALMEIDA, W. A.; PIO, J. L. S.;ALMEIDA, W. A.. A divulgação científica por meio do Google Sites. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, J. M. S.. Análise das percepções dos alunos do 3º Ano do Ensino Médio sobre o consumo de energia elétrica e os impactos socioambientais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

FORSBERG, M. C.; AGUIAR, J. V. S.; ODA, W. Y.;ALMEIDA, W. A.. Saberes docentes na inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; GOMES, J.; SOUSA, M.. Saberes e Fazeres tradicionais nos processos agrícolas da comunidade Santo Isidoro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.. A formação do professor na visão de Bicudo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A gestão educacional numa perspectiva democrática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Análise do pensamento dos gestores e suas atribuições. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Formação contínua de professores de escolas públicas da cidade de Manaus, realidade ou utopia?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A Gestão Escolar como um caminho para educação ambiental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Gestão educacional, mudanças e quebras de paradigmas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Gestão escolar: contribuições para a transformação social. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Gestão escolar: numa perspectiva democrática. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O currículo e a construção do conhecimento nos gestores de escolas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O trabalho do gestor nos processos de gestão escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Reflexão filosófica como caminho para compreensão da gestão participativa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Trabalho do gestor e organização curricular. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização Educacional) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.; DOMINGOS, M.. Educação e outros paradigmas: a música na história - conhecendo a cultura e os valores musicais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; HENRIQUES FILHO, A.; FONSECA, L. D.. O lúdico como método de ensino na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; FONSECA, L. D.; HOLANDA, C. C. L.. A trajetória de Maria Montessori e seu legado na Educação brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.; PONTES, C. M.. Processos de alfabetização na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

FONSECA, L. D.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.. A contribuição dos jogos no Ensino de Matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

FONSECA, L. D.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.. A importância da família no processo de ensino aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

LIMA, D. F.;ALMEIDA, W. A.; FONSECA, L. D.. A complexidade que a Didática apresenta nas Ciências Exatas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

FONSECA, L. D.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.. O papel da família no processo de ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

AGUIAR, J. V. S.;ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, K. A.. Criança: corporeidade, afeto e experiências de aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

LIMA, D. F.;ALMEIDA, W. A.; FONSECA, L. D.. A utilização do lúdico como metodologia de ensino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal do Amazonas Campus Tefé.

LIMA, D. F.;ALMEIDA, W. A.; FONSECA, L. D.. Educação Digital em uma escola de Tefé. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação - Campus Tefé.

FONSECA, L. D.;ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.. A luta do movimento negro contra a discriminação racial no processo de aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

FONSECA, L. D.;ALMEIDA, W. A.; ARAUJO, M. D.. O processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais em uma escola pública de ensino regular do município de Tefé. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

TORRES, I. S.;ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.. Uma abordagem dos conceitos de Física aplicados ao cotidiano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

C, M Pontes; TORRES, A. P. F.;ALMEIDA, W. A.. Narrativas de formação e identidade de professoras na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

C, M Pontes;ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.. O Ensino Remoto: perspectivas e e desafios para professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Tefé (2019-2021). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

C, M Pontes;ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.. Mulheres no Curso de Pedagogia do CEST/UEA: entrelaçando fios de identidade e formação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

PONTES, C. M.;ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.. A importância da participação da família na aprendizagem do educando em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

C, M Pontes;ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.. Memórias de professoras da Educação Infantil da Creche Municipal Boa Esperança. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ZURRA, R.; MEDEIROS, R.;ALMEIDA, W. A.. Afetividade docente e Educação Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

COSTA, T. J. S.;ALMEIDA, W. A.; BEZERRA, R. E.. A importância da formação continuada do educador(a) universitário(a). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

PONTES, C. M.;ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.. Narrativas de estudantes rurais em escola urbana: A trajetória escolar de Jéssica Maria Lopes.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

MELO, André de Oliveira;ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.. Reflexão sobre a Educação de Jovens e Adultos, em três ensaios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

RODRIGUES, E. A.;ALMEIDA, W. A.; GUIMARAES, C. S.. A transversalidade da Educação Ambiental na Língua Portuguesa para ensino da leitura e escrita. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; DOMINGOS, M.. Literatura Infantil nos Anos Iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; DOMINGOS, M.; LIMA, D. F.. Literatura Infantil no processo de ensino e aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; HENRIQUES FILHO, A.; LIMA, D. F.. História de vida de um professor alfabetizador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; MELO, A. O.. História de vida docente e inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; HENRIQUES FILHO, A.; LIMA, D. F.. Formação do professor universitário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.; MELO, A. O.. As narrativas na educação CTS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; C, M Pontes. A educação CTS e estratégias didáticas: por novas práticas de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; HENRIQUES FILHO, A.; LIMA, D. F.. Processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; C, M Pontes; ZURRA, R.. Ensino de Ciências da Natureza no Teatro Pedagógico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; HOLANDA, C. C. L.. Disortografia no contexto educativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.; OLIVEIRA, E.. Educação alimentar no livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.; OLIVEIRA, E.. A perspectiva CTS no currículo do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.; OLIVEIRA, E.. A perspectiva CTS no livro didático. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; FIGUEIREDO, G. G.. Educação indígena e Bilinguismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; HENRIQUES FILHO, A.. Estágio supervisionado na formação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; HENRIQUES FILHO, A.. Identidade e profissionalização docente dos professores das escolas de Alvarães. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; SOUZA, L. E.. Formação continuada dos professores indígenas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; ARAUJO, M. D.; LITAIFF, N.. Vivências Pibidianas na iniciação à docência: Inclusão e Exclusão no interior de uma sala de aula.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; FREITAS, S. R. S.; SILVA, J. M.. A importância da Educação Sexual no Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; TORRES, A. P. F.. O processo de ensino aprendizagem através da música na Educação Infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; COELHO, L. R.. As contribuições do estágio na formação de professores na educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; PONTES, C. M.. A importância da formação continuada dos professores que atuam nas Séries Iniciais de uma escola públicas no município de Tefé.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; LIMA, D. F.; PONTES, C. M.. Perspectivas de uma formação: O caso dos professores que atuam na comunidade da Barreira da Missão de Baixo no Município de Tefé-AM.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; COELHO, L. R.; LIMA, D. F.. Educação de Jovens e Adultos na Unidade Prisional de Tefé. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; TORRES, A. P. F.; SILVA, W. C.. O papel do gestor frente as dificuldades e melhorias necessárias para desenvolver o ensino de ciências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; ZURRA, R.. O processo de ensino-aprendizagem da criança autista.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; PONTES, C. M.. As políticas públicas para a formação de professores em Tefé: Trajetória e importância de suas ações na visão dos professores docentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O professor e suas práticas pedagógicas na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; PONTES, C. M.. A formação inicial de professores da Educação Básica e suas práticas pedagógicas no 3. Ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.; PONTES, C. M.. Formação de Professores: a importância do aprender a conhecer no processo de ensino-aprendizagem da Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A dificuldade da leitura e da escrita na 3. Idade do SESC-Ler de Tefé. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. De sofrimentos e indiferenças: o Bullyng no ambiente escolar de Tefé-AM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A educação através do rádio: da alfabetização a alfabetização política. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A educação ambiental na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O ensino de História na atualidade brasileira: análise crítica e comparativa da mudanças na LDB 5692/71 e 9394/96. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A participação indígena na exploração da borracha nos rios Juruá e Jutaí: 1979-1988. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O cotidiano das famílias em casas flutuantes no munícipio de Tefé. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Rendimento Escolar de Biologia em duas turmas de 3 ano no município de Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Levantamento do perfil ambiental de 3 escolas do minicípio de Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Orientação sobre sexualidade e puberdade com alunos das turmas de 2. e 3. Anos do Ensino Médio da Escola GM 3. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A análise da abordagem do lixo nos livros didáticos de Ciências e Biologia da Escola Estadual Getúlio Vargas no município de Tefé. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Os seringueiros e o Movimento de Educação de Base - MEB no município de Jutaí-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A história e a contribuição do Projeto Rondon na formação dos professores do curso de Pedagogia no município de Tefé. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Encerramento das atividades do MEB no município de Tefé (1998-2003). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. A formação de educadores de Jovens e Adultos do MEB no município de Tefé-AM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. O surdo na sociedade contemporânea: sociabilidade de ser do surdo em Tefé. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.. O processo de ensino e aprendizagem de História no 5. Ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Senador Fábio Lucena. 2011 - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.. A educação através do rádio: ascontribuições das aulas radiofônicas do MEB/TEFÉ/AM (1963/1969). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, W. A.. Antropologia e Educação e Estudos e Desafios Educacionais Amazônicos. 2010. Faculdade Salesiana Dom Bosco.

ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, E.; FREITAS, E. B. L.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, E.; FREITAS, E. B. L.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, E.; FREITAS, E. B. L.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, E.; FREITAS, E. B. L.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

ALMEIDA, W. A.; OLIVEIRA, E.; FREITAS, E. B. L.. Processo Seletivo Simplificado. 2021. UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS.

O uso da sala Maker como espaço de pesquisa; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; (Orientador);

Espaços Makers e Ensino de Ciências; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; (Orientador);

Processos de Alfabetização Ecológia a partir de Metodologias Ativas de Ensino em Espaços Não-Formais; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; (Orientador);

Narrativas docentes em contextos amazônicos: vivências em Metodologias Ativas de Ensino; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Recursos didáticos para o ensino de matemática em escolas do campo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Educação 4; 0: formação docente para a Educação Especial; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; (Orientador);

Vivências e Experiências com Metodologias Ativas: narrativas docentes no Ensino de Ciências; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado Acadêmico em Educação em Ciências) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; (Orientador);

Processos Formativos através de Metodologias Ativas de Ensino na Matemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Metodologias Ativas no Ensino da Matemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

PROJOVEM Urbano: potencialização de Metodologias Ativas; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Formação de Professores da Educação Básica: vivências e experiências no PARFOR/UEA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Alfabetização Científica em Espaços Não-Formais: processos de Metodologias Ativas nos Laboratórios Móveis do Projeto Academia Stem; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Vivências interdisciplinares em narrativas docentes: o fazer pedagógico nos Cursos de Licenciaturas do CEST/UEA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Alfabetização Científica em Espaços Não-Formais: um estudo com estudantes indígenas; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Alfabetização Científica em Espaços Não-Formais numa perspectiva de cidadania; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, ; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Metodologias Ativas em Espaços Não-Formais: Processos de Alfabetização Científica em Laboratórios Móveis do Projeto Academia STEM; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Alfabetização Científica: o uso dos espaços educativos e suas contribuições para o ensino de ciências através dos debates ambientais na escola municipal Nossa Senhora Aparecida ? Catalão; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Sensibilização ambiental em espaços educativos usando o tema poluição hídrica na Lagoa do Parque São Pedro na cidade de Manaus; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências a Amazônia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Coorientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Analogias e Metáforas no Ensino de Ciências: vivências no processo de ensino e aprendizagem em ambientes virtuais; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Souza; O processo de leitura na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Formação de professores-pesquisadores para a Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências do Projovem Campo Saberes da Terra na vida cotidiana dos educandos da comunidade Nova Esperança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências do Projovem Campo Saberes da Terra na vida cotidiana do educandos da comunidade Nova Esperança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências do Projovem Campo Saberes da Terra na vida cotidiana do educandos da comunidade Nova Esperança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências do Projovem Campo Saberes da Terra na vida cotidiana do educandos da comunidade Nova Esperança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A casa de vegetação orgânica como elemento de promoção da agroecologia da sustentabilidade e da cidadania na escola Santo Isidoro; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da leitura e contextualização na assimilação dos conteúdos curriculares e na formação sócio-ecológica dos educandos do Projovem Campo Saberes da Terra da comunidade Agrovila em Tefé-AM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da leitura e contextualização na assimilação dos conteúdos curriculares e na formação sócio-ecológica dos educandos do Projovem Campo Saberes da Terra da comunidade Agrovila em Tefé-AM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da leitura e contextualização na assimilação dos conteúdos curriculares e na formação sócio-ecológica dos educandos do Projovem Campo Saberes da Terra da comunidade Agrovila em Tefé-AM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo com ênfase em Projovem) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A motivação na EJA como instrumento de inclusão e melhoria no processo de ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A prática da leitura na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A inclusão social no PROEJA: um desafio pedagógico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O PROEJA como fator motivacional para a inclusão social; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As dificuldades na aprendizagem da leitura na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação e a prática do professor da EJA como mecanismo de promoção da inclusão social; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Avaliação Educacional: uma educação de qualidade na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da leitura e da produção textual no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes do PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

da Silva; A importância do desenvolvimento da leitura no PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico como meanismo de aprendizagem na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A avaliação escolar no desenvolvimento educacional do aluno da EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A dificuldade da aprendizagem da leitura na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do docenta na Educação de Jovens e Adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A prática avaliativa na Educação de Jovens e Adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da relação professor aluno no processo de ensino-aprendizagem do estudante da EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da prática docente na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância da leitura e da escrita na Educação de Jovens e Adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O PROEJA como mecanismo de inclusão educacional e social dos alunos da terceira idade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A avaliação da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância do PROEJA para a inclusão social do estudante; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo avaliativo na inclusão social dos estudantes do PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As dificuldades de leitura na EJA e suas consequencias na inclusão social do aluno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância dos jogos matemáticos na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As propagandas na TV: possibilidades e perspectivas de formação na EJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação de professores e suas implicações no PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância da gestão democrática escolar na legitimação do PROEJA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Música e aprendizagem no Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Ensino de Ciências na Educação do Campo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Ensino de Ciências e Práticas Pedagógicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Teatro na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Conhecimentos Prévios e Ensino de Ciências; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Processos de ensino em Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O papel da família na promoção da leitura dos educandos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O uso e a importância da leitura na educaçao infantil: Dento de perspectiva teórica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A interação social de estudantes a partir de atividades psicomotoras nas aulas de educação física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Os programas de formação contínuas no processo de formação de professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Trabalho docente na educação de jovens e adultos: desafios e superação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Estágio supervisionado: reflexões sobre a motivação no processo de ensino e aprendizagem a partir das práticas pedagógicas nas escolas em Coari-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância da alimentação no processo de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O papel do professor na amenização das dificuldades de aprendizagem dos educandos; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico como metodologia de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Dificuldades e possibilidades no processo de leitura do 1º ano dos anos iniciais: reflexões a partir de uma experiência na extensão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância do estágio na formação do professor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação família-escola no processo de alfabetização e letramento criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância das brincadeiras na promoção dos exercícios físicos para os estudantes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da resolução de problemas matemáticos no processo ensino aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Literatura Infantil nos Anos Iniciais do EF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Educação CTS&A no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

História de vida de um professor alfabetizador; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

História de vida docente e inclusão escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A Educação Indígena pelos olhos do professor indígena; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Formação do professor universitário; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Histórias e Identidades na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Alfabetização e letramento no Ensino de Ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Educação em Ciências no PIBID: Olhares e reflexões; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Educação em Ciências: fazendo ciência a partir de práticas esportivas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Ensino de Ciências na Educação do Campo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Formação do professor para o Ensino de Ciências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor e as suas relações do processo de ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A pedagogia católica em Tefé; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A violência na sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Marciane Pinheiro do Nascimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do trabalho docente na consolidação da alfabetização científica dos estudantes numa sala de aula de uma escola de Tefé; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do trabalho docente do professor na promoção do Ensino de Ciências numa sala de aula de uma escola de Tefé; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A contextualização de conteúdos como elemento didático-pedagógico para o Ensino de Ciências numa sala de aula da EJA de uma escola localizada em Tefé-AM; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O Ensino de Ciências como dimensão legitimadora do sentimento de cidadania nos estudantes de uma sala de aula numa escola de Tefé; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As práticas pedagógicas do professor do campo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância da informática na educação para o processo de ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A discauculia no processo de aprendizagem do educando nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Arte e aprendizagem na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As cantigas de roda como estratégia do processo de ensino-aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor-pesquisador de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A indisciplina escolar numa sala de aula dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O processo de leitura e escrita dos estudantes de uma sala de aula dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A representação social masculina na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Globalização e Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As práticas pedagógicas do professor de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A leitura e a escrita no Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As várias dimensões do processo de ensino e aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da formação docente no processo de ensino e aprendizagem do Programa Reescrevendo o Futuro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Gestão Escolar Democrática e Participativa: a realidade de uma escola particular na Zona Centro Oeste da cidade de Manaus; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências das práticas pedagógicas no processo avaliativo numa sala de aula do 3 Ano do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A concepção de avaliação dos professores da Educação Infantil: um estudo numa escola particular da Zona Centro Oeste da cidade de Manaus; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação professor-aluno no processo avaliativo numa sala do 5 Ano do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Critério avaliativos do professor na Educação de Jovens e Adultos: reflexão para uma prática transformadora; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico na Educação Infantil I: desafios e realizações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da identidade docente no processo de ensino de professores das Séries Iniciai do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salesiana Dom Bosco; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da formação docente no processo de ensino-aprendizagem na 4; série do Ensino Fundamental da Escola Damião Maciel do município de Rorainópolis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DA 1ª SÉRIE NUMA SALA DE AULA MULTISERIADA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da gestão escolar no campo às práticas pedagógicas dos professores do ensino fundamental de uma escola multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências do processo formativo do professor do campo nas suas práticas pedagógicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As práticas pedagógicas docentes e sua relação com os processos cognitivos de aprendizagem dos alunos das séries iniciais numa escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação entre o currículo proposto e o currículo executado e as suas implicações no processo de ensino-aprendizagem do estudante de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação professor-aluno e as implicações no processo de ensino de matemática no 1º e 2º seguimento EJA da escola municipal enfermeira Ana Nery; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da leitura e da escrita nos processos cognitivos dos educandos das séries inicias do Ensino Fundamental de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As relações dos processos cognitivos dos estudantes e os processos de ensino-aprendizagem na escola municipal major Terêncio Lima na vicinal 06 do município de Rorainópolis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação inicial do professor e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem numa sala de aula multisseriada da vicinal 08 do município de CaroebE ? RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância da formação do professor pesquisador para a Educação Infantil no campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A importância do projeto político pedagógico para as escolas do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações das práticas docentes às dificuldades de leitura e escrita na 1ª série do Ensino Fundamental de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Os processos cognitivos de aprendizagem e suas influências na leitura e na escrita dos estudantes da 2ª série do Ensino Fundamental de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Uma reflexão sobre os elementos norteadores da formação do professor do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Limites e possibilidades da prática pedagógica do professor no processo de ensino-aprendizagem numa sala de multisseriado da vicinal 06 do município de Rorainópolis-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A prática pedagógica e suas implicações na Educação Infantil do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências da literatura infantil no processo da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O lúdico como alternativa metodológica para o processo de ensino aprendizagem das escolas do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações das práticas pedagógicas do professor do campo no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes de uma sala multisseriada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo docente na consolidação da relação professor-aluno na educação do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As relações da escassez de recursos literários com as dificuldades de leitura do estudante do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O processo formativo do professor e suas relações com a dificuldade de leitura dos educandos do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A utilização da Filosofia da Educação na prática educativa infatil do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A interação família-escola e seus reflexos no processo de ensino-aprendizagem de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo docente nas práticas pedagógicas dos professores de Ciências Naturais na 4ª série de uma sala multisseriada do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo dos professores para o ensino de matemática numa escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor e suas relações com as dificuldades da leitura e da escrita dos estudantes do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação de professores da EJA de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da prática docente no processo de desenvolvimento da leitura e da escrita dos estudantes de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As influências das práticas pedagógicas do professor no processo de ensino-aprendizagem numa sala de aula multisseriada da vicinal 05 do município de Caroebe-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As práticas pedagógicas docentes e suas relações com o processo de aprendizagem da Educação Infantil de uma escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação entre a formação do professor e a sua prática pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de uma escola multisseriada no campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações da relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem dos educandos numa escola do campo da 3ª serie da vicinal 04 no município de Rorainópolis ?RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor e suas práticas pedagógicas nas séries iniciais do Ensino Fundamental numa sala de aula multisseriada da educação do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Os processos de leitura e escrita numa sala de aula multisseriada na Educação Infantil do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo docente na relação professor-aluno de uma sala multisseriada numa escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

O ato de ler e suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem numa escola multisseriada da vicinal 02 no município de Caroebe-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Uma reflexão sobre a Educação Infantil numa sala multisseriada na vicinal 05 do município de Caroebe-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As contribuições do lúdico para o desenvolvimento cognitivo das crianças de uma sala de aula da Educação Infantil do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor e suas implicações na prática do ensino de Ciências Naturais na 4º série da escola José Alves Barbosa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A formação do professor e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem numa escola multisseriada do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A contextualização dos conteúdos e suas implicações no processo de leitura e interpretação de textos numa sala de aula multisseriada da cidade de Rorainópolis-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A construção do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil numa turma multisseriada da escola municipal Doralice Saraiva Pereira na vicinal 09 do município de Caroebe ? RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações das práticas docentes no desenvolvimento do processo de leitura e escrita numa escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

A relação dos PCN com o currículo formal e informal numa sala multisseriada de uma escola do campo da vicinal 04 do município de Caroebe-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo do professor na aplicabilidade das metodologias do ensino de Ciências Naturais numa escola do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

As implicações do processo formativo docente para o ensino de Matemática na Educação Infantil da Escola Felipe Jorge Fraxe na vicinal 13 de Rorainópolis-RR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

Identidade Docente e o Ensino de Ciências; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Whasgthon Aguiar de Almeida;

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