Thomaz Edson Veloso da Silva

Obteve graduação em Licenciatura em Física (2010), mestrado em Engenharia de Teleinformática (2013), ambos pela Universidade Federal do Ceará (UFC), e duplo doutorado (2017) em Engenharia de Teleinformática e Science pela UFC e pela University of Copenhagen, respectivamente. Tem experiência nas áreas de avaliação educacional, formação de professores, mineração de dados, reconhecimento de padrões, estatística multivariada e álgebra linear e multilinear aplicados à problemas em Educometria e Engenharias. Em 2017 atuou como Coordenador de Análise de Dados, Pesquisa e Avaliação Educacional da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege) em Sobral-CE. Teve como objeto de estudo da sua tese a utilização da Educometria para reconhecimento de padrões em contextos educacionais. Foi Consultor Individual de políticas públicas educacionais do Banco Mundial na cidade do Recife-PE (2018-2019) e em Salvador (2022-2023) e também consultor para implementação do novo ensino médio da Organização dos Estados ibero-americanos (Oei) junto ao Conselho Nacional de Secretários de Educação - Consed (2020), fez parte da equipe do Programa Cientista-Chefe em Educação Básica da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap) (2018-2022) e do Centro de Educação do INSPER-SP (2019-2020). Tem interesse e atua, principalmente, nos seguintes temas: políticas públicas educacionais, formação de professores, currículo escolar, avaliação educacional, mineração de dados educacionais, , educometria, estatística multivariada e álgebra linear e multilinear e suas aplicações.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Science

2015 - 2017

University of Copenhagen
Título: Educometrics: From Theory to Application
Orientador: Rasmus Bro
com , Ano de obtenção: 2017. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado em Engenharia de Teleinformática

2013 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: Educometrics: From Theory to Application
Orientador: em University of Copenhagen ( Rasmus Bro)
com , Ano de obtenção: 2017. João César Moura Mota. Coorientador: Wagner Bandeira Andriola. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Engenharia de Teleinformática

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: Evaluating the teaching effectiveness using multivariate statistics
, Ano de Obtenção: 2013.André Lima Férrer de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Física

2006 - 2010

Universidade Federal do Ceará
Título: Uma Proposta de Parametrização de Tecnologias Digitais para a Educação Baseada em Teorias Pedagógicas: Um Estudo de Caso com o Objeto de Aprendizagem Desafio Eletrizante
Orientador: Francisco Herbert Lima Vasconcelos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Pós-doutorado

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2024

Public Leadership Credential. (Carga horária: 400h). , Harvard Kennedy School, HKS, Estados Unidos.

2020 - 2020

Capacitação para Elaboração e Revisão de Itens do Sistema de Avaliação da E. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Science teaching for the 21st century: technology design and curriculum con. (Carga horária: 15h). , Stanford University, STANFORD, Estados Unidos.

2016 - 2016

Consultoria Pedagógica. (Carga horária: 12h). , Sistema Ari de Sá, SAS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Formação Inicial de Tutores à Distância. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Álgebra Multilinear. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Decomposições Tensoriais para Processamento de Informação.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Estatística Multivariada.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Álgebra Linear aplicada.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica / Subárea: Ensino a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática Educativa.

Organização de eventos

CASTRO FILHO, J. A. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; Silva,T.E.V . Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

II Seminário Trajetórias de Sucesso na Sala de Uma.As Competências Profissionais do Professor de Matemática: Um estudo baseado em evidências. 2019. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Informática na Educacão. SISEDU: Sistema Online de Avaliação, Suporte e Acompanhamento Educacional. 2019. (Congresso).

13 SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Avaliação da Qualidade em Cursos de EaD para Tomada de Decisão. 2017. (Seminário).

III Encontro de Educação a Distância e Aberta do Ceará. 2016. (Encontro).

I Seminário de Integração dos Polos da UAB do Ceará.Avaliador de trabalhos.. 2016. (Seminário).

XXII Workshop de Informática na Escola. Análise da Influência de Fatores Externos Associados à Avaliação da Qualidade do Ensino Online.. 2016. (Congresso).

ThRee-way methods In Chemistry And Psychology. 2015. (Congresso).

3 Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014) e 20ª Workshop de Informática na Escola (WIE 2014). Perspectivas para a Redução da Evasão em EaD a partir da Avaliação da Qualidade do Ensino Online. 2014. (Congresso).

I Encontro de Educação a Distância e Aberta do Ceará.Ferramentas para aplicação em EaD. 2014. (Encontro).

IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). A new approach to analyze the curriculum structure using the Students' Evaluation of Education Quality instrument. 2013. (Congresso).

IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). Multilinear Decomposition Application into Students? Evaluation of Teaching Effectiveness. 2013. (Congresso).

IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). Evaluating the Students? Perception of the Teaching Effectiveness in a Teleinformatics Engineering. 2013. (Congresso).

IEEE International Conference on Teaching, Assessment, and Learning for Engineering (TALE). Multivariate Analysis for Students? Evaluation of Teaching Effectiveness in Teleinformatics Engineering. 2012. (Congresso).

X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.Avaliador de trabalhos.. 2011. (Encontro).

Encontro de Físicos do Norte Nordeste.Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. Uma proposta Metodológica para o Ensino do Efeito Fotoelétrico utilizando Objetos de Aprendizagem. 2009. (Encontro).

Simpósio Nacional em Ensino de Física.A magia da ciência. 2009. (Simpósio).

Semana Prodocência. 2006. (Outra).

Simpósio Nacional em Ensino de Física. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: BENEDITO MARCIANO GOMES

ANDRADE, L. H. F.; OLIVEIRA, F. F.;SILVA, T. E. V.. COMO A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA VEM IMPACTANDO OS RESULTADOS DE MATEMÁTICA NA REDEMUNICIPAL DE ENSINO DE FORTALEZA-CE. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

Aluno: Antônia Cláudia Prado Pinto

VASCONCELOS, F. H. L.; SANTOS, M. J. C.; LEITE, E. A. M.;SILVA, THOMAZ E. V.. Desenvolvimento e Validação de um Instrumento para Avaliação de Curso Online na Perspectiva do Cursista. 2023. Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Predro Alexandre Santos Veloso

CORREA, M. V.; IRFFI, G. D.;Silva,T.E.V. Políticas Privadas de Atração de Alunos: Uma Análise Econométrica. 2019. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cleilson Coutinho da Silva

ROMEU, M. C.;VASCONCELOS, F. H. L.; CASTRO, J. B.;DA SILVA, THOMAZ. E. V.. A Problematização do Conteúdo Didático como Instrumento de Mediação no Ensino de Mecânica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Jean Lopes Ordéas Nascimento

SILVA, THOMAZ E. V.VASCONCELO, F. HERBERT L.. Uma Análise das Iniciativas Governamentais para Formação de Professores via Educação a Distância. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rejane Muniz Monteiro

SILVA, THOMAZ E. V.VASCONCELO, F. HERBERT L.. Análise Estatística da EaD no Brasil nos Últimos Dez Anos: Avanços e Perspectivas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Georgia Clara Soares Rodrigues Fonteles

VASCONCELO, F. HERBERT L.SILVA, THOMAZ E. V.. O Papel do Comfor-UFC na Formação Continuada de Professores: Trajetória e Levantamento Estatístico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ederclinger Melo Reis

VASCONCELO, F. HERBERT L.Silva,T.E.V. Identificação de Manifestações de Aprendizagens por meio de Aplicação de Parâmetros em Interações de AVA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Liduina Vasconcelos de Brito

VASCONCELOS, F. HERBERT L.SILVA, THOMAZ E. V.. A Importância dos Materiais Digitais para o Ensino da Educação a Distância. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosângela Maria Sierpin

VASCONCELOS, F. H. L.SILVA, THOMAZ E. V.. Modelos Pedagógicos em EaD: A construção do saber sob a ótica de Lev Vygotsky e Paulo Freire. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Caniggia Carneiro Pereira

VASCONCELOS, F. H. L.SILVA, T. E. V.; MENDES, R. V.. O Software ALGODOO como Ferramenta de Modelagem Computacional Aplicado ao Ensino de Óptica Geométrica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Vanessa Rodrigues Oliveira da Silva

SILVEIRA, R. J. N.;SILVA, THOMAZ E. V.; BARROSO, G. C.; SILVEIRA, J. A. N.. Uso de Instâncias EC2 F1 da Amazon Web Services para o Ensino de FPGAs no Curso de Engenharia de Computação da UFC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Ceará.

SILVA, THOMAZ E. V.; RIBEIRO, F. V. B.; DIAS, I. R.; CARLOS, M. J. C.. Coordenador da Seleção de Gestores Escolares (Sobral-CE). 2017. Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional.

Orientou

Carlos Alex Martins Oliveira

Aplicação de métodos educométricos no combate a evasão no ensino superior; Início: 2024; Tese (Doutorado em Engenharia de Teleinformática) - Universidade Federal do Ceará; (Coorientador);

Antônia Cláudia Prado Pinto

Desenvolvimento e Validação de um Instrumento para Avaliação de Curso Online na Perspectiva do Cursista; 2023; Dissertação (Mestrado em TECNOLOGIA EDUCACIONAL) - Universidade Federal do Ceará,; Coorientador: Thomaz Edson Veloso da Silva;

Rejane Muniz Monteiro

Análise Estatística da EaD no Brasil nos Últimos Dez Anos: Avanços e Perspectivas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Thomaz Edson Veloso da Silva;

Jean Lopes Ordéas Nascimento

Uma Análise das Iniciativas Governamentais para Formação de Professores via Educação a Distância; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Thomaz Edson Veloso da Silva;

Georgia Clara Soares Rodrigues Fonteles

O Papel do Comfor-UFC na Formação Continuada de Professores: Trajetória e Levantamento Estatístico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino a Distância) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Thomaz Edson Veloso da Silva;

Produções bibliográficas

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  • VASCONCELOS, F. H. L. ; NOGUEIRA, O. ; PINTO, F. A. P. ; SILVA, THOMAZ E. V. ; BARROSO, G. C. ; MOTA, J. C. M. ; PEQUENO, M. . Modelagem em Redes de Petri de uma Proposta Sócio-Interacionista de Avaliação da Aprendizagem em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010, João Pessoa. Inclusão Multicultural na Terra onde o Sol Nasce Primeiro, 2010.

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  • SANTOS FILHO, F. F. ; GOMES, P. R. B. ; SOUZA, T. I. A. ; SILVA, THOMAZ E. V. ; SANTOS, F. J. ; LOPES, L. S. ; ROMEU, M. C. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Modelagem Computacional em Matlab Aplicada a Ordenamentos Multidimensionais: Uma Análise das Decomposições Tensoriais PARAFAC-ALS e TUCKER3-ALS em Simulações Numéricas. In: XXIX Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2011, Mossoró. XXIX EFNNE, 2011.

  • SILVA, R. G. ; SILVA, THOMAZ E. V. ; FERREIRA, F. E. F. R. ; GOMES, P. R. B. ; SANTOS, F. J. ; RIBEIRO, G. O. ; ROMEU, M. C. ; PEQUENO, H. S. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Caracterização e Análise do Desempenho Discente em um Curso de Licenciatura em Física Obtido na Avaliação em um Ambiente Virtual. In: XXIX Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2011, Mossoró. XXIX EFNNE, 2011.

  • VASCONCELOS, F. H. L. ; SILVA, THOMAZ E. V. ; NUNES, A. O. ; ALMEIDA, A. L. F. ; MOTA, J. C. M. . Decomposição e Análise Multilinear do Desempenho da Aprendizagem em um Ambiente Virtual de Ensino com a Aplicação do Modelo Tucker-3. In: XXIX Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2011, Mossoró. XXIX EFNNE, 2011.

  • SILVA, J.C. ; SILVA, THOMAZ E. V. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; ROMEU, M. C. . Inserção de Tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Proposta Metodológica com Objetos de Aprendizagem Digitais. In: XXVII Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2009, Belém - PA. XXVII Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2009.

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SILVA, J.C. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. Uma Proposta Metodológica para o Ensino do Efeito Fotoelétrico utilizando Objetos de Aprendizagem. In: XXVII Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2009, Belém - PA. XXVII Encontro de Físicos do Norte Nordeste, 2009.

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SILVA, J.C. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Inserção de Tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Proposta Metodológica. In: XXVIII Encontro de Iniciãção Científica, 2009, Fortaleza. XXVIII Encontro de Iniciãção Científica, 2009.

  • RODRIGUES, V. ; SILVEIRA, R. J. ; DA SILVA, THOMAZ. E. V. ; BARROSO, G. C. . Utilização de FPGAs em Nuvem para o Ensino de Circuitos Integrados Reprogramáveis em um Curso de Engenharia de Computação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, Thomaz.E.V. . Avaliação da Qualidade em Cursos de EaD para Tomada de Decisão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SANTOS, R. A. ; SANTOS, R. R. G. . A Magia da Ciência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SILVA, J.C. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Inserção de Tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Proposta Metodológica com Objetos de Aprendizagem Digitais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SILVA, J.C. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. Uma proposta Metodológica para o Ensino do Efeito Fotoelétrico Utilizando Objetos de Aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, THOMAZ E. V. ; SILVA, J.C. . Inserção de Tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: Uma Proposta Metodológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, T. E. V. . Guia para Engajar Professores e Alunos no Ensino Híbrido na Rede Pública. São Paulo: Plataforma E-Docente, 2020 (Ebook).

  • CASTRO, J. B. ; DA SILVA, THOMAZ. E. V. . Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Porto Alegre, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

DA SILVA, THOMAZ. E. V. . Proposição de Metodologia de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação do Recife. 2018.

Silva,T.E.V . Avaliação da qualidade dos cursos ofertados pelo Centro de Educação a Distância do Ceará (CED). 2016.

JORDAO, P. ; SILVA, THOMAZ E. V. . Professores relatam medo e insegurança com volta às aulas 100% presencial em São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIRA, J. H. S. ; PEREIRA DA PONTE, TADEU APARECIDO ; DA SILVA, THOMAZ. E. V. . Redes de Colaboração em Educação e sua Importância no Contexto Brasileiro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VASCONCELOS, F. H. L. ; CARDOSO, A. ; SILVA, T. E. V. . [Aula 13] Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CERICATO, L. ; SILVA, T. E. V. . Webinário: 'Currículos, pandemia, reflexões e adequações'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

T. E. V. Silva . Programação de evento gratuito para formação em mídias digitais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, T. E. V. . Curso de Formação Continuada em Avaliação Educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, T. E. V. . Curso de Formação Continuada em Avaliação Educacional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, THOMAZ E. V. . MODELLUS: Uma ferramenta para o ensino e a aprendizaagem nas disciplinas de Cálculo e Física. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, THOMAZ E. V. ; SANTOS, R. R. G. ; SANTOS, R. A. . Curso Básico de Mecânica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2022

    Análise de Dados sobre Formação Científica e Tecnológica nos Ensinos Médio e Superior, Descrição: Pesquisa que visa analisar dados sobre a formação científica e tecnológica dos alunos de engenharia do Centro de Tecnologia da Universidade Federal do Ceará, tomando como base o seu histórico estudantil para aqueles que são oriundos da educação pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Thomaz Edson Veloso da Silva - Integrante / Jorge Herbert Soares de Lira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2009

    Categorização de objetos de aprendizagem tomando como base teorias da aprendizagem, Descrição: Este trabalho tem como principal caracteristica a categorização de objetos de aprendizagem em três aspectos pedagógicos. A partir dessa categorização seram criados parâmetros para que o instrumento avaliativo seja utilizado em qualquer tipo de objeto de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Thomaz Edson Veloso da Silva - Integrante / Francisco Herbert Lima Vasconcelos - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - Atual

    MEC/SEB/FNDE - Rede de Inovação para Educação Híbrida, Descrição: Potencializar o ensino híbrido em todos os entes federativos do país por meio dos quatro pilares de metas expostos a seguir: I. Aquisição, criação e disponibilização de centros de mídia; II. Capacitação técnica para sua plena utilização; III. Seleção, adaptação e reuso de recursos educacionais que facilitem e automatizem atividades educacionais; e IV. Criação e acompanhamento das atividades por meio de um observatório do ensino híbrido no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (20) / Mestrado acadêmico: (30) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Thomaz Edson Veloso da Silva - Integrante / Diego Dermeval - Integrante / Ig Ibert Bittencourt - Integrante / Seiji Isotani - Integrante / Ibsen Mateus Bittencourt Santana Pinto - Coordenador / Leonardo Brandão Marques - Integrante / Ranilson Oscar Araújo Paiva - Integrante., Financiador(es): Banco Internacional de Reconstrucao e Desenvolvimento (Banco Mundial) - Cooperação.

Prêmios

2023

Melhor artigo na Trilha 4 do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação no XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.

2019

1o Lugar na categoria Produto - Concurso Apps.EDU - VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto ISA, Board of Directors. , Avenida Álvaro Otacílio - de 3315/3316 ao fim, Jatiúca, 57036850 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (85) 988171205

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2014

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

2009 - 2010

Escola Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 18

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista de pós-doutoramento do CNPq na área de big data e processamento de informação.

2018 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-doutorado, Carga horária: 8

Outras informações:
Pesquisador de pós-doutorado do Departamento de Engenharia de Teleinformática (DETI). Não remunerado.

2013 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Thesis title: "Educometrics: From Theory to Application"

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Suporte Técnico, Enquadramento Funcional: Suporte Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Suporte Técnico do Curso de Formação em Conselhos Escolares e Tutor do curso.

2009 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 16

Atividades

  • 01/2011 - 07/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Mediada por Computador, Física Introdutória I, Física Introdutória II, Informática Educativa

  • 08/2010 - 06/2014

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Mediada por Computador, Física Introdutória I, Física Introdutória II, Informática Educativa

  • 11/2006 - 05/2007

    Extensão universitária , Seara da Ciência.,Atividade de extensão realizada, Criação e elaboração de experimentos para a exposição no salão principal da Seara da Ciência..

2015 - 2016

University of Copenhagen

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Guest Researcher, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Guest Researcher at the Department of Food Science Section: Spectroscopy and Chemometrics

Atividades

  • 05/2015 - 04/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Department of Food Science.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Centro de Educação à Distância do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador do Curso de Aperfeiçoamento em Avaliação Educacional

2017 - 2018

Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de Análise de Dados, Pesquisa e Avaliação Educacional, responsável pela avaliação em larga escala de todos os alunos da rede municipal de ensino de Sobra-CE.

2018 - 2018

FAculdade IEDUCARE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenador de Pós-graduação e Inovação Pedagógica

Atividades

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Especialização em Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação e Planejamento Educacional, Metodologia do trabalho científico para educação

  • 02/2018 - 12/2018

    Direção e administração, FACUDADE IEDUCARE - FIED.,Cargo ou função, Coordenador de curso de pós-graduação.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Professor da disciplina de Bioestatística do Mestrado Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (MPBiotec) da UECE.

Atividades

  • 04/2018 - 12/2018

    Ensino, Biotecnologia em Saúde Humana e Animal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

2018 - 2019

Somos Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante e Assessor

Outras informações:
Palestrante e assessor pedagógico nas áreas de BNCC, avaliação educacional e formação de professores.

2018 - 2022

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Inovação Tecnológica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Inovação Tecnológica do programa Cientista-Chefe, coordenado pelo Prof. Jorge Lira (Matemática/UFC).

2019 - 2021

Insper Instituto de Ensino e Pesquisa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador visitante do Centro de Educação do Insper. Atuando nas áreas de mineração de dados educacionais, avaliações de larga escala e formação de professores

2018 - 2019

Banco Internacional de Reconstrucao e Desenvolvimento (Banco Mundial)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Individual

Outras informações:
Consultor especializado em análise de dados para levantamento e avaliação dos indicadores do Plano Municipal de Educação do Recife-PE.

2018 - 2021

Tendência Edutech

Vínculo: Sócio-administrador, Enquadramento Funcional: Diretor de Inovação

2020 - 2020

Organização dos Estados Iberoamericanos

Vínculo: Consultor de gestão, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor de gestão para implementação do Novo Ensino Médio na Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc-Ce), sob a coordenação nacional do Conselho Nacional de Secretários Estatuais de Educação (Consed).

2022 - Atual

Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Researcher, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisador da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH).