John Mateus Barbosa

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estado, Polítca e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral/Especialidade: Educação e Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão da Educação.

BARBOSA, J. M. ; SILVA, R. ; NOBRE, I. S. ; BARBOSA, E. S. . I Ciclo de Debates: a Licenciatura em Perspectiva. 2024. (Outro).

AMORIM, C. M. F. G. ; BARBOSA, J. M. . Seminário Compartilhando Saberes: experiência na formação inicial docente. 2023. (Outro).

BARBOSA, J. M. . A (des)configuração do Ensino Médio: desafios de formar numa escola para o mercado. 2022. (Outro).

BARBOSA, J. M. ; LIMA, L de C. . II Seminário do Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão no Ensino Médio. 2021. (Outro).

BARBOSA, J. M. . Ciclo de debates LEPEem - A Pesquisa em Debate,. 2021. (Outro).

BARBOSA, J. M. . I Seminário do Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão no Ensino Médio. 2020. (Congresso).

BARBOSA, J. M. . AS REFORMAS EDUCACIONAIS, BNCC E O APROFUNDAMENTO DA CRISE NEOLIBERAL. 2020. (Outro).

BARBOSA, J. M. . Ensino Médio e a formação por competências. 2020. (Outro).

BARBOSA, J. M. . Educação e Trabalho para além do capital: por onde começar?. 2020. (Outro).

BARBOSA, J. M. . 7° Semana da Licenciatura em Química. 2019. (Outro).

BARBOSA, J. M. . Curso de Extensão Iniciativas negras: Trocando experiências (regional) I Agreste. 2010. (Outro).

Curso de Formação: Novo Ensino Médio.Reformas do Ensino Médio nos Estados de Ceará e Pernambuco. 2024. (Oficina).

I Ciclo de Debates: a Licenciatura em Perspectiva.A formação e a valorização docente no Brasil. 2024. (Seminário).

II Seminário PIBID-PRP-UFCG.Propostas Cuirriculares da EB para o ensino fundamental e médio: discutindo a BNCC e o Novo Ensino Médio. 2024. (Seminário).

"Encontros Forped",."A (Des)configuração do Ensino Médio: desafios de formar numa escola para o mercado",. 2023. (Encontro).

1 Fórum: O novo Ensino Médio.Na encruzilhada da revogação do Novo Ensino Médio. 2023. (Seminário).

1º Fórum O novo Ensino Médio concepções em disputa..O novo Ensino Médio concepções em disputa.. 2023. (Outra).

I Colóquio da Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio.Reforma do Ensino Médio no Brasil como Modernização Conservadora. 2023. (Outra).

IV Semana da Pedagogia ? IV SEPED.?Aspectos legais para a formação do pedagogo: Reflexões contemporâneas. 2023. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação. O PIBID NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO E DA BNC ? FORMAÇÃO: IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENT. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. AS CONTRIBUIÇÕES DAS AULAS DE CAMPO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO 3º ANO DO CURSO DE AGROINDÚSTRIA DO IFCE, CAMPUS IGUATU.. 2023. (Congresso).

Semana da Matemática.Novo Ensino Médio: Para onde caminha o trabalho docente e a formação de estudantes e profesores nos contextos da Educação Básica e do Ensino Superior ?. 2023. (Seminário).

?IV Jornada da Matemática & VI Semana da Física?,.O novo Ensino Médio e o impacto nas licenciaturas. 2022. (Encontro).

I Encontro de Licenciaturas do Instituto Federal do Tocantins - Formação Docente no IFTO: desafios e possibilidades..A reforma (empresarial) do Ensino Médio e o Futuro dos Institutos Federais: da formação integrada à especialização polivalente. 2022. (Encontro).

Semana temática ? O Novo Ensino Médio.O Novo Ensino Médio e o avanço da hegemonia empresarial na educação: as estratégias e os ?experimentos? de Pernambuco e do Ceará. 2022. (Outra).

I JORNADA DE EDUCAÇÃO.A reforma do ensino médio e seus impactos no ensino de ciências da natureza", ocorrida no evento "I JORNADA DE EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).

I Jornada de Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Aracat.A reforma do Ensino Médio e seus impactos no ensino de Ciências da Natureza. 2021. (Outra).

semana do PIBID - IFCE, Campus Crateús.?O NOVO ENSINO MÉDIO E A BNCC: QUAIS OS IMPACTOS NAS LICENCIATURAS E NO TRABALHO DO(A) PROFESSOR(A)?,. 2021. (Oficina).

Semana Pedagógica - IFCE, Campus Iguatu."BNCC, Ensino Médio e os Institutos Federais: impactos na concepção e práticas do ensino integrado". 2021. (Outra).

XI Encontro Paraibano de Educação Matemática.Currículos e Avaliação em Educação Matemática: analisando perspectivas atuais. 2021. (Encontro).

X SEMANA DA QUÍMICA - O ENSINO E A PESQUISA DE QUÍMICA: OS NOVOS DESAFIOS NA SOCIEDADE ATUAL.?Novo ensino médio" e a Química: impactos na formação do químico?. 2021. (Seminário).

II ENCONTRO DE ECONOMIA POLÍTICA E EDUCAÇÃO FAFIDAM/UECE.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA PÚBLICA. 2019. (Encontro).

Semana da Educação - CECINE/UFPE.Reforma do Ensino Médio. 2017. (Seminário).

II Semana da Licenciatura em Química.A formação da identidade docente do licenciando em química no contexto do agreste. 2016. (Seminário).

Seminário Internacional: Educação, sociedade e Globalização. 2016. (Seminário).

I Jornada de Economia Política e Histórica Econômica e Social.Lulismo, Neodesenvovimentismo e Hegemonia: de quê crise se fala e de quê crise se cala. 2015. (Outra).

Seminário para debater a criação do sindicato de professores municipais de Caruaru. 2015. (Seminário).

V Seminário de Educação Brasileira. 2015. (Seminário).

X Jornada Universitária.Crise que é silenciada: um diálogo urgente. 2015. (Outra).

Educação Integral e a Reconfiguração da Teoria do Capital Humano. 2014. (Outra).

Harvey em Recife. 2014. (Outra).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana. Marxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas.EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO: ANALISANDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO - EREM. 2014. (Encontro).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação HumanaMarxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas.A EDUCAÇÃO INTEGRAL/INTERCULTURAL PRESENTE NA ESTRATÉGIA DOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UM ÁLIBI PARA A RENOVAÇÃO DE UMA ESCOLA PRECÁRIA E PÓS-MODERNA. 2014. (Encontro).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação HumanaMarxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas.OS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO COMO NOVA ESTRATÉGIA DE ?MODERNIZAÇÃO? NO CONTEXTO DO (NEO) DESENVOLVIMETISMO.. 2014. (Encontro).

IX Seminário do Trabalho: Trabalho, Educação e Neodesenvolvimentismo. 2014. (Seminário).

Seminário - Mercado de Trabalho: Situações e Tendências. 2014. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Grupos de Estudos e Pesquisas Marxistas. 2014. (Encontro).

VIII Jornada de Sociología de la UNLP. 2014. (Outra).

XII Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão: educação, cultura e subjetividades: desafios éticos na contemporaneidade. 2014. (Encontro).

X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).

XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e do Nordeste. 2014. (Encontro).

Desafios e Possibilidades da Educação Municipal No Agreste. 2013. (Outra).

IV Colóquio - A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais. 2013. (Outra).

Seminário de Educação Integral.Programa de Modernização da Gestão Pública de Pernambuco - Metas para a Educação. 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa - Intercambiando grupos, linhas e programas, sob o tema: Desafios da pesquisa no âmbito da formação, profissionalização e currículo. 2013. (Simpósio).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

XXVI Simpósio Brasileiro de Políticas e Administração da Educação.O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E OS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: O MITO DAS CIDADES EDUCADORAS. 2013. (Simpósio).

IV Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.NOVA ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO INTEGRAL & A POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE CARUARU-PE. 2012. (Encontro).

Seminário Produção de Conhecimentos 2012.Ações Socioeducativas no contra-turno escolar podem de fato criar possibilidades para uma educação integral?. 2012. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Juventude e Educação no Ensino Médio: analisando as Escolas de Referência em Ensino Médio (Erem's) - uma experiência de educação integral?. 2012. (Encontro).

XX Congresso de Iniciação Científica. O Programa MAis Educação e os territórios Educativos: analisando a realidade e as possibilidades no município de Caruaru. 2012. (Congresso).

I Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2011. (Seminário).

I Seminário Temático - Educação, Inclusão Social e Direitos Humanos. 2011. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - "Avaliação das políticas curriculares: da educação básica ao ensino superior". 2011. (Congresso).

XXVIII ALAS - Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. 2011. (Congresso).

Curso de Extensão Iniciativas negras: Trocando experiências (regional) I Agreste. 2010. (Outra).

Encontro de Práticas Pedagógicas: Escolas e Universidade. 2010. (Encontro).

I Congresso Internacional da Cátedra de Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Educação Inclusiva: O processo de Inclusão dos alunos com necessidade educativa especial auditiva no Projeto Travessia em Surubim - PE. 2010. (Congresso).

III EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.A Eleição de Gestores e a Prática da Gestão Como Exercício da Democracia. 2010. (Encontro).

III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino, e X Encontro de Extensão. 2010. (Encontro).

II JEPEx - Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Outra).

Semana da Água 2010.Água Limpa para um Mundo Saudável. 2010. (Outra).

XVIII Conic-Congresso de Iniciação Científica da UFPE. 2010. (Congresso).

I JEPEx - I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Outra).

Seminário Dom Hélder Câmara e Direitos Humanos. 2008. (Seminário).

SILVA, Jamerson Antonio de Almeida da;BARBOSA, J. M.; OLIVEIRA, R. DE. Relação público e privado na educação: uma análise da implementação do novo ensino médio no estado do Amazonas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. C. da. S.; ARIZA, L. G.; VASCONCELOS, A. K. P.; ASSUNÇÃO, J. C. da C.;BARBOSA, J. M.. HISTÓRIA DO ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: AS MODIFICAÇÕESDA DISCIPLINA DE QUÍMICA A LUZ DAS LEIS EDUCACIONAIS E DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Ceará.

SILVA, K. N. P.;BARBOSA, JOHN MATEUS; OLIVEIRA, R. DE. Educação e qualificação profissional : ações desenvolvidas pelo patronato penitenciário junto às pessoas egressas do sistema prisional de pernambuco. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, K. N. P.;BARBOSA, JOHN MATEUS; OLIVEIRA, R. DE. Sistema de responsabilização da rede estadual de ensino de Pernambuco e sua interferência no ensino médio - Avaliando o programa de modernização da Gestão. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. C. da. S.; HOLANDA, F. H. de. O.;BARBOSA, JOHN MATEUS; BRAGA, S. A. C.. "O ENSINO DE QUÍMICA E O SISTEMA CAPITALISTA: UMA ANÁLISE DAS PROBLEMÁTICAS DOCENTES DECORRENTES DA BNCC NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA - CE. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática ? PGECM/IFCE.) - Instituto Federal do Ceará.

Silva, K. N. P. da; OLIVEIRA, R. DE;BARBOSA, J. M.. ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO, ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS E ÊNFASE NO EMPREENDEDORISMO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA REGIÃO INDUSTRIAL DE GOIANA-PE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, J. M.; BARROS, M. C. da. S.; HOLANDA, F. H. de. O.; SAMPAIO, C. de. G.; BRAGA, S. A. C.. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA CRISE ESTRUTURAL DOCAPITAL: ANALISANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS DE ACORDO COM OS CONTEÚDOS DABNCC. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

BARROS, M. C. da. S.;BARBOSA, J. M.; HOLANDA, F. H. de. O.; VIDAL, A. C. F. M.; MARTINS, V. E. P.. ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERSPECTIVA DA ÁREA NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

SILVA, Jamerson Antonio de Almeida da;BARBOSA, J. M.; SOUZA, M. M.. ?NEXOS E CONTRADIÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A BNCC?. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Jamerson Antonio de Almeida da;BARBOSA, J. M.; BARBOSA, E. S.; TRICHES, J.. ?A POLÍTICA CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANALISANDO AS TENDÊNCIAS HEGEMÔNICAS ENTRE OS ANOS DE 2016 E 2022?,. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Jamerson Antonio de Almeida da; RAMOS, M. N.; CARA, D. T.;BARBOSA, J. M.. ?NOVO? ENSINO MÉDIO: hegemonia e disputa na política educacional em Pernambuco. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SIlva, Jamerson Antonio de Almeida da; OLIVEIRA, R. DE;BARBOSA, J. M.. Relação público e privado na educação: uma análise da implementação do novo ensino médio do Amazonas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARROS, M. C. da. S.;BARBOSA, J. M.; VASCONCELOS, A. K. P.. O ENSINO DE QUÍMICA E O SISTEMA CAPITALISTA: UMA ANÁLISE DAS PROBLEMÁTICAS DOCENTES DECORRENTES DA BNCC NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA - CE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

BARROS, M. C. da. S.; SAMPAIO, C. de. G.;BARBOSA, J. M.; ASSUNÇÃO, J. C. da C.; ARIZA, AL. G.. HISTÓRIA DO ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: AS MODIFICAÇÕES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA A LUZ DAS LEIS EDUCACIONAIS E DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC).. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática ? PGECM/IFCE) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.

Silva, K. N. P. da; OLIVEIRA, R. DE;BARBOSA, J. M.. ?SISTEMA DE RESPONSABILIZAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE PERNAMBUCO E SUA INTERFERÊNCIA NO ENSINO MÉDIO ? AVALIANDO O PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, K. N. P.; OLIVEIRA, R. DE; RAMOS, M. N.;BARBOSA, J. M.. ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO, ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS E ÊNFASE NO EMPREENDEDORISMO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA REGIÃO INDUSTRIAL DE GOIANA-PE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, J. M.; LIMA, L de C.; Barbosa, Emanuelle de Souza. Francisco Ivanildo Alves Bezerra*. O NOVO ENSINO MÉDIO E SEUS INTERESSES DE CLASSE: UMA ANÁLISE DOS INTELECTUAIS ORGÂNICOS, ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E IDEOLOGIAS DO MOVIMENTO REFORMISTA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação técnico-profissional) - IFCE - Campus Iguatu.

NASCIMENTO, A. L. L.;BARBOSA, J. M.. ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA E EXECUÇÃO DO MODELO DE GESTÃO TESE: TRAJETÓRIA DOS EGRESSOS DA REDE NO MUNICÍPIO DE ACOPIARA-CE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

SIVA, D. G. O.;BARBOSA, J. M.; ALMEIDA, J. P. G.. BNCC, DCRC E O LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA RETOMADA DA PEDAGOGIA DO APRENDER A APRENDER. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciência e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

DOMICIANO, R. de. L.; AMORIM, C. M. F. G.;BARBOSA, JOHN MATEUS. ANÁLISE DO PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSODO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DA EEEP PROFESSORA MARIA CÉLIA PINHEIRO FALCÃO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - IFCE - Campus Iguatu.

BARBOSA, JOHN MATEUS; CAVALCANTE, E. A.; LIMA, L. C.. MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS DE MATRIZ AFRICANA: A LEI 10.639/03 COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - IFCE - Campus Iguatu.

CAVALCANTE, E. A.;BARBOSA, JOHN MATEUS; LIMA, L. C.. A LEI 10.639/03 E A DIMENSÃO CURRICULAR DOS CONTEÚDOS AFRO-BRASILEIROS.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - IFCE - Campus Iguatu.

CAVALCANTE, E. A.; LIMA, L de C.;BARBOSA, JOHN MATEUS. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - IFCE - Campus Iguatu.

CAVALCANTE, E. A.;BARBOSA, JOHN MATEUS; LIMA, L de C.. O LÚDICO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica) - IFCE - Campus Iguatu.

MEDEIROS; SILVA, A. A.;BARBOSA, J. M.. CRISE DO CAPITAL E SEUS REBATIMENTOS NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E VIDA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IGUATU-CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - IFCE - Campus Iguatu.

DOMICIANO, R. de. L.; NOBRE, I. S.;BARBOSA, J. M.. A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL GEOGRÁFICO DOS ESTUDANTES NA EEEP ALFREDO NUNES DE MELO.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - IFCE - Campus Iguatu.

MEDEIROS; SANTANA, I. V. F.;BARBOSA, JOHN MATEUS. ?IDEOLOGIA NEOLIBERAL, DEBATE CURRICULAR NAS ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES: FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - IFCE - Campus Iguatu.

BARROS, Q. G. F.;BARBOSA, JOHN MATEUS; PEREIRA, A. N.. O jogo como recurso pedagógico para aprendizagem de Química através do programa residência pedagógica do IFCE - campus Iguatu. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - IFCE - Campus Iguatu.

LIMA, L de C.;BARBOSA, JOHN MATEUS; SILVA, M. A.. A relação campo-cidade no ensino de geografia escolar: abordagem a partir da rede pública de ensino do municpio de Acopiara-CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Ceará - Campus Iguatu.

BARBOSA, J. M.SIlva, Jamerson Antonio de Almeida da; Silva, K. N. P. da. A POLÍTICA DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROEJA NO ÂMBITO DO IFPE- CAMPUS VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA.

BARBOSA, J. M.SIlva, Jamerson Antonio de Almeida da; Silva, K. N. P. da. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UMA PAUTA AINDA ESCASSA NO MEIO ACADÊMICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA.

BARBOSA, J. M.. Souza.Ensino Médio de Referência em Pernambuco: O programa de Educação Integral como alternativa de qualidade na educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional do Belo Jardim/Faculdade Belo Jardim.

BARBOSA, J. M.. EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO: estratégias hegemônicas para educar a juventude. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA.

SIlva, Jamerson Antonio de Almeida daBARBOSA, J. M.; Silva, K. N. P. da; MORAIS, E. V. de. A EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL NO AGRESTE PERNAMBUCANO: uma análise da gestão e dos fundamentos do Programa de Educação Integral. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA.

BARBOSA, J. M.; DOMICIANO, R. de. L.; SOUZA, J. A. G.. Processo Seletivo Simplificado (PSS) para Professores Substitutos. 2022. INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.

BARBOSA, J. M.; AMORIM, C. M. F. G.; DOMICIANO, R. de. L.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto (Pedagogia). 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

BARBOSA, J. M.; Silva, K. N. P. da; OLIVEIRA, R. DE. Seleção - Mestrado Acadêmico em Educação (PPGEDU). 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, J. M.. Processo Seletivo Simplificado para preenchimento de vagas de PROFESSOR SUBSTITUTO. 2017. Universidade Federal de Pernambuco - CAA.

CONHECIMENTO CLÁSSICO E A OLIMIPÍADA CEARENSE DE QUÍMICA (OCQ): O FAZER CIENTÍFICO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (PHC); Início: 2024; Tese (Doutorado em RENOEN / IFCE) - Instituto Federal do Ceará; (Coorientador);

O ADOECIMENTO EM DOCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS COMO CONSEQUÊNCIAS DE MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Os programas institucionais de bolsas na formação docente: uma análise do PIBID no curso de Geografia campus Iguatu; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - IFCE - Campus Iguatu; (Orientador);

Empreendedorismo e relações de trabalho na Hinode; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Serviço Social) - IFCE - Campus Iguatu; (Orientador);

"NOVO ENSINO MÉDIO, BNCC E O PNLD 2021: IMPACTOS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFCE, CAMPUS IGUATU; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Ceará - Campus Iguatu; (Orientador);

; "O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DA BNCC E DO NOVO ENSINO MÉDIO: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DA REDE FEDERAL DE ENSINO; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Ceará - Campus Iguatu; (Orientador);

|O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DA BNCC E DO NOVO ENSINO MÉDIO: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DA REDE FEDERAL DE ENSINO?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Ceará - Campus Iguatu; (Orientador);

Francisco Ivanildo Alves Bezerra; O NOVO ENSINO MÉDIO E SEUS INTERESSES DE CLASSE: UMA ANÁLISE DOS INTELECTUAIS ORGÂNICOS, ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E IDEOLOGIAS DO MOVIMENTO REFORMISTA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação técnico-profissional) - IFCE - Campus Iguatu; Orientador: John Mateus Barbosa;

A NOVA BNCC NO ENSINO MÉDIO: AS CONTRADIÇÕES NO ATUAL CENÁRIO DE PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E OS IMPACTOS NA JUVENTUDE; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: John Mateus Barbosa;

"PARTICIPAÇÃO-CONSERVADORA E CULTURA GERENCIAL COMO ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SOBRE O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA GESTÃO ESCOLAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: John Mateus Barbosa;

Reestruturação produtiva do capital e doecimento docente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em Promoção e Vigilância em Saúde, ambiente e Tr) - Escola Fiocruz de Governo; Orientador: John Mateus Barbosa;

A POLÍTICA DE TRANSPORTE ESCOLAR RURAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NO CAMPO: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE ACOPIARA/CE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - IFCE - Campus Iguatu; Orientador: John Mateus Barbosa;

A ?escola da escolha? para uma juventude sem escolha: uma análise do componente curricular Projeto de Vida na rede estadual de ensino médio do Ceará; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - IFCE - Campus Iguatu; Orientador: John Mateus Barbosa;

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE A REFORMA NO ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFCE/CAMPUS IGUATU; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: John Mateus Barbosa;

O financiamento da educação em tempo integral em Pernambuco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA; Orientador: John Mateus Barbosa;

EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DE PERNAMBUCO: estratégias hegemônicas para educar a juventude; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco - CAA; Orientador: John Mateus Barbosa;

Um debate sobre as políticas de inclusão no Brasil: das normas legais às normas de fato; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - AEB/FBJ - Autarquia Educacional do Belo Jardim/ Faculdade do Belo Jardim; Orientador: John Mateus Barbosa;

Gestão Democratica,Educaçao em( tempo integral)e gerencialismo:uma analise das contradições e possibilidades do programa mais Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - AEB/FBJ - Autarquia Educacional do Belo Jardim/ Faculdade do Belo Jardim; Orientador: John Mateus Barbosa;

A IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ: CONCEPÇÕES, ESTRATÉGIAS E DESAFIOS PARA O CURRÍCULO/ENSINO INTEGRADO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: John Mateus Barbosa;

ENSINO MÉDIO, BNCC E O EMPREENDEDORISMO COMO COMPETÊNCIA CURRICULAR NA FORMAÇÃO DA JUVENTUDE: ANALISANDO AS PRÁTICAS E ATIVIDADES FORMATIVAS DE ESCOLAS DO MUNICÍPIO ?X? DO CEARÁ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: John Mateus Barbosa;

ENSINO MÉDIO APÓS A LEI 13; 415/2017: ESTRATÉGIAS, AÇÕES E DESAFIOS DA CREDE 16 PARA IMPLEMENTAR A REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE IGUATU-CE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, Instituto Federal do Ceará; Orientador: John Mateus Barbosa;

Desafios e implicações da reforma do ensino médio no estado do Ceará: uma análise das relações hegemônicas nas ações e justificativas da secretaria de educação (Seduc); ; 2020; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: John Mateus Barbosa;

Reforma do ensino médio (13415/17) na rede estadual de ensino do Ceará: os impactos da flexibilização curricular no trabalho docente; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: John Mateus Barbosa;

BARBOSA, J. M. ; PEREIRA, A. N. . Elaboração de Proposta de Mestrado em Ensino e Formação de Professores. 2022.

Barbosa, Emanuelle de Souza ; SIlva, Jamerson Antonio de Almeida da ; BARBOSA, J. M. . Reforma do ensino médio no Brasil como moodernização-restauradora. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARROS, M. C. da. S. ; SILVA, A. M. ; BARBOSA, J. M. . I Fórum: O novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; FRANÇA, C. . O Novo Ensino Médio e o avanço da hegemonia empresarial na educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; Gonçalves, J. L. . A (Des)configuração do Ensino Médio: desafios de formar numa escola para o mercado. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; FRANÇA, C. . A BNCC nos marcos do capitalismo pandêmico: uma educação para os 'descartáveis'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . BNCC, Ensino Médio e os Institutos Federais: impactos na concepção e práticas do ensino integrado. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . Encontro Pedagógico 2021.2: A BNCC, o 'novo' ensino médio e os Institutos Federais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . Educação, BNCC e o Novo Ensino Médio - Com John Mateus Barbosa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; SANTOS, N. I. . Currículos e Avaliação em Educação Matemática: analisando perspectivas atuais - Sociedade Brasileira de Ensino de Matemática (PARAÍBA). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; FERNANDO, Luis. ; LOPES, José. . Empreendedorismo na escola como discurso aliado da Necropolítica - Programa Swing Filosófico. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. ; MAGRI, André ; BARRETO, Michelly . Diálogos Formativos - BNCC, 'novo' ensino médio e velhos dilemas: o caso dos Institutos Federais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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BARBOSA, J. M. . Ensino Médio Integrado e a Reforma do Ensino Médio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . Ética na Práxis Pedagógica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO LICENCIANDO EM QUÍMICA NO CONTEXTO DO AGRESTE. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, J. M. . 'A Reforma (empresarial) do Ensino Médio, BNCC e o futuro dos Institutos Federais: da formação integrada à especialização polivalente. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, J. M. . ??MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E A PESQUISA ACADÊMICA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, J. M. . Curso FIC de Extensão: Identidade docente e fundamentos do trabalho pedagógico: Introdução,. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, J. M. . O Método Científico sob o olhar de Marx: Contribuições às pesquisas nas ciências sociais/humanas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, J. M. . 'O que eu faço com as entrevistas/documentos coletados?' Aprendendo a técnica da análise de conteúdo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, J. M. . A ciência sob os olhos de Marx. 2017. (Minicurso).