Daniele dos Santos Barreto

Doutoranda e mestra em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGLIN) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB, Linha de Pesquisa: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Típica e Atípica. Integrante do Grupo de Pesquisa da Estruturas Gramaticais e de Aquisição da Linguagem (GPEGAL/UESB). Possui especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Federal do Ceará, Educação Especial pela FIJ, Língua Brasileira de Sinais pela FAEL. Possui Licenciatura Plena em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Com experiência como professora na Educação Básica e no Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncionais, com ênfase na educação de Surdos; professora-pesquisadora/CAPES pelo Programa de Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR, UNEB, Campus X, ministrando os componentes curriculares Libras e Língua Portuguesa para Surdos. Também atuou como conselheira titular no Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência- COMPED, Teixeira de Freitas e como voluntária da Associação de Surdos- ASTEF, nesta mesma cidade. Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal Baiano, Campus Uruçuca e membro do NAPNE -Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas. Áreas de maior interessante são aquisição da linguagem, escrita de língua de sinais, processamento e automatização da leitura e da escrita, letramento e alfabetização de pessoa surda.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística

2021 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: PROCESSO DE ESCRITA DE LIBRAS POR PESSOAS SURDAS EM SEL - ANÁLISE FONÉTICA-FONOLÓGICA ( Título provisório)
Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira. Palavras-chave: Consciência Linguística; Escrita de Sinais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em LINGUÍSTICA

2018 - 2020

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Consciência Fonológica e a Escrita para Libras SEL
, Ano de Obtenção: 2020.Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.Coorientador: Maria de Fátima de Almeida Baia. Palavras-chave: Língua Brasileira de Sinais; Consciência fonológica; Escrita de Sinais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: O Estudante com Surdez e o Atendimento Educacional Especializado: Inclusão, o ajuntamento de monólogos de muitas vozes
Orientador: Ivanilde Luzia Baiôco de Almeida

Especialização em Educação e Inclusão: Libras

2009 - 2011

Faculdade Educacional da Lapa
Título: O Surdo e aquisição da Língua natural e segunda Língua: Caminho para autonomia e inclusão
Orientador: Margarete Terezinha de Andrade Costa

Especialização em Educação Especial com Ênfase em Deficiências

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O Surdo e a aquisição das Linguas materna e segunda Língua: Caminho para inclusão e autonomia
Orientador: Nara da Silva Machado

Graduação em Letras Vernáculas

1995 - 2001

Universidade do Estado da Bahia
Título: Pretextos para o Texto
Orientador: Maria Jucilene Lima Ferreira

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Escrita Sel em jogo. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução à estatística aplicada aos estudos linguísticos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Fonética e Fonologia de Línguas de Sinais. (Carga horária: 15h). , Luso-Brazilian Association of Speech Sciences, LBASS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Escrita de Sinais -SISTEMA SEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2014 - 2015

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Fundamentação Teórica para Tradução Cultural: Port. (Carga horária: 80h). , Editora Arara Azul, EAA, Brasil.

2012 - 2013

Atendimento Educacional Especializado para Surdos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2007 - 2007

Curso Básico de Libras. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas, SMEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Brasileira de Sinais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARRETO, D.S. ; SANTOS, W. J. . SIMPÓSIO TEMÁTICO 12 - ESTUDOS EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: LEITURA, ESCRITA, ORALIDADE E LÍNGUAS DE SINAIS. 2021. (Outro).

BARRETO, D.S. ; SILVA, I. B. O. ; SOUZA-SAMPAIO, T. O. . Oficina " O Sinal como você nunca viu". 2021. (Outro).

SILVA, E. S. L. ; BARRETO, D.S. ; ABREU, V. S. . I Seminário de Linguagens do IF Baiano: Desafios das TIC's no ensino aprendizagem de línguas em contexto de pandemia. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, J. S. ; GUZZI, M. E. R. ; BRITO, E. G. C. ; BARRETO, D.S. . IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia IF BAIANO Uruçuca. 2020. (Outro).

REIS, R. C. ; BARRETO, D.S. ; LOPES, L. S. F. . Mesas redondas ?Chocolate com Surd@s?: A inserção do Surdo no mundo do trabalho- áreas de atuação, barreiras e possibilidades. 2020. (Outro).

MAHL, E. ; ZUTIAO, P. ; OLIVEIRA, P. ; BARRETO, D.S. . IV Seminário Diversidade e Respeito às diferenças ? SEDIRD e o I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar. 2020. (Outro).

BARRETO, D.S. ; SOARES, A. ; TRINDADE, G. A. ; DUARTE, T. ; REIS, L. M. O. ; BRITO, L. ; OLIVEIRA, S. P. S. . 1ª Roda de Conversa Cidadania Surda- Narrativas Surdas: enfrentamentos e conquistas. 2018. (Outro).

BARRETO, D.S. ; SOARES, A. ; DUARTE, T. ; TRINDADE, G. A. ; REIS, L. M. O. ; OLIVEIRA, S. P. S. . 2ª Roda de Conversa Cidadania Surda- Comunidade Surda-Políticas Públicas: O caminho para a garantia de direitos. 2018. (Outro).

FERNANDES, I. ; GOES, E. C. ; BARRETO, D.S. ; BRITO, L. ; PUNGARTNIK, C. ; TORRES, J. . Jornada Pedagógica 2017- IF Baiano Campus Uruçuca: onde estou e aonde quero chegar. 2017. (Outro).

SERRA, A. L. ; ASTORI, M. C. ; BARRETO, D.S. ; FREIRE, L. ; FERREIRA, C. G. . IV Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência- Etapa Territorial Microrregião Extremo Sul da da Bahia. 2015. (Outro).

MIRANDA, R. C. ; BARRETO, D.S. ; ALMEIDA, I.L.B ; SILVA, V. L ; CABREIRA, Z. S. V. ; JESUS, C. ; BOTELHO, P. . Diversidade: meu olhar e o olhar do outro. 2015. (Outro).

BAHIA, F. E. E. -. ; CULTURA, S. M. E. E. ; BARRETO, D.S. . III Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outro).

BARRETO, D.S. ; INES . Seminário sobre Educação e Surdez. 2011. (Outro).

CONTARATO, A. L. V. ; MARTINS, M. L. C. ; BARRETO, D.S. . Língua Portuguesa para Surdos. 2010. (Outro).

BARRETO, D.S. ; Dominus Educacional . Língua Brasileira de Sinais para Profissionais Municipais de Educação de Teixeira de Freitas. 2010. (Outro).

BARRETO, D.S. . Formação em Libras para Profissionais da Educação. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Curso de extensão em UFCG: CICLO ACADÊMICO EM LIBRAS. 2022. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Inclusão Escolar (CBINE) e II Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da Inclusão Escolar (GPEEPED). ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DAS ESCRITAS ELIS E SEL. 2022. (Congresso).

V Semana de Letras da UNILAB - Campus dos Malês. 2022. (Outra).

XIV Colóquio Nacional/VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico e XII Seminário Nacional/II Internacional do HISTEDBR. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DA LIBRAS POR JOVENS, ADULTOS E IDOSOS SURDOS NO CONTEXTO DO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2022. (Congresso).

XV Semana de Letras: Inter-ações no campo das letras. 2022. (Encontro).

XV SPLin 2022 - As várias línguas no Brasil.. 2022. (Seminário).

Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia (RECONCITEC). Consciência Fonológica em Libras e Escrita de Sinais. 2021. (Congresso).

VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Escrita e a percepção do sinal em Libras. 2021. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem.A aquisição/desenvolvimento da linguagem escrita do surdo para além do bê-a-bá. 2021. (Encontro).

XXVI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários ? SELL.POR QUE FALAR DE AQUISIÇÃO/DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DO SURDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES?: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. 2021. (Seminário).

A linguagem do desenvolvimento inicial ao envelhecimento: abordagens psicolinguística e neurolinguística. 2020. (Outra).

I Simpósio Internacional Estudos Surdos e Língua de Sinais e II Seminário de Interiorização da Língua de Sinais. 2020. (Simpósio).

IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Uruçuca.Tecnologias digitais e práticas inclusivas no acesso aos espaços sociais. 2020. (Seminário).

IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Uruçuca.O uso da tecnologia em trajetória escolar, acadêmica e cidadã. 2020. (Seminário).

IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Uruçuca.A importância da formação inicial no uso da Comunicação Alternativa no contexto escolar. 2020. (Seminário).

O bilinguismo e suas dimensões: línguas orais e línguas de sinais,. 2020. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Uruçuca.Tecnologias digitais e práticas inclusivas no acesso aos espaços sociais. 2020. (Seminário).

Aquisição de Língua Portuguesa por Surdos - determinantes na interlíngua por. 2019. (Oficina).

Neurociências e aprendizagem de línguas adicionais: um diálogo necessário- minicurso (4h). 2019. (Outra).

Pesquisa em Linguística da Libras. 2019. (Oficina).

VI Workshop de Aquisição de Linguagem da Bahia. 2019. (Outra).

V Workshop de Aquisição da Linguagem-Bahia. 2019. (Outra).

XI Congresso Internacional da ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. 2019. (Congresso).

XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico :. 2019. (Outra).

X Seminário Nacional de Pesquisa em Estudos Linguísticos. 2019. (Seminário).

O SISTEMA DE ESCRITO PARA LÍNGUA DE SINAIS SEL: UMA PROPOSTA PARA ALFABETIZAÇÃO DE SURDOS EM SUA LÍNGUA NATURAL,. 2018. (Outra).

SENAL- V Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento: o desafio da proficiência em leitura e escrita no Brasil ? e o VI Seminário do Programa de Formação de Professores.O sinal em Libras,seu conceito e contribuições para a análise de consciência linguística. 2018. (Seminário).

V SENAL ? V Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento: o desafio da proficiência em leitura e escrita no Brasil e VI Seminário do Programa de Formação de Professores. 2018. (Seminário).

XVII Congresso Internacional e XXIII Seminário Nacional (COINES 2018). Consciência fonológica e Escrita da Libras. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Internacional e XXIII Seminário Nacional do INES - COINES 2018. 2018. (Congresso).

Discutindo Línguas. 2017. (Oficina).

I Fórum de Pós-Graduação do IF Baiano. 2017. (Outra).

II Semana de Ciência e Tecnologia.Sensibilização0 Libras: A escuta no olhar. 2017. (Oficina).

O Direito no caminho da Inclusão. 2017. (Outra).

XVI Congresso Internacional e XXII Seminário Nacional do INES. 2017. (Congresso).

I JORNADA DE ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA DA UESC. 2016. (Outra).

Seminário Temático de LIBRAS: O papel do intérprete de Libras na Educação Inc Inclusiva.O tradutor e intérprete de Libras: formação e código de ética. 2014. (Seminário).

UNEB- Campus X- Seminário Temático de LIBRAS: O Surdo no mercado de trabalho.O Surdo no mercado de trabalho:formação e perspectivas do Surdo no contexto local. 2014. (Seminário).

VII SEPEX- UNEB, Campus X.Educar na Diversidade: Uma proposta de intervenção para a prática inclusiva. 2014. (Seminário).

13ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2013. (Outra).

Seminário de Educação Especial Inclusiva.A alfabetização da Pessoa Surda: desafios e possibilidades. 2013. (Seminário).

Seminário Temático de LIBRAS: Dimensões do Atendimento Educacional Especializado para Surdos.Atendimento Educacional Especializado para Surdos em escola in(ex)clusiva. 2013. (Seminário).

Seminário Temático de LIBRAS-Educação Bilíngue para Surdos: Experiências do estudante Surdo nas escolas inclusivas e em outros modelos escolares.Educação Bilíngue para Surdos: Experiências do estudante Surdo nas escolas inclusivas e em outros modelos de escolas. 2013. (Seminário).

Seminário Temático de LIBRAS-Políticas Públicas para a Educação de Surdos.Políticas Públicas para a Educação de Surdos: o estamos e onde queremos chegar. 2013. (Seminário).

I Seminário de Educação e Surdez em Homenagem ao Dia Nacional do Surdo.Direito de Ser Bilíngue. 2012. (Seminário).

VI SEPEX: Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.O Estudante Surdo e o Atendimento Educacional Especializado: Inclusão o ajuntamento de muitas vozes. 2012. (Seminário).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2010. (Seminário).

1 Seminário da Diversidade Bilingue: Libras, Educação e Surdez. 2009. (Seminário).

II Conferência Municipal de Educação.II Conferência Municipal de Educação: A caminho da CONAE. 2009. (Outra).

Universidade do Estado da Bahia, Campus X- Mesa Redonda Educação Inclusiva e as Escolas.Educação Inclusiva e as Escolas. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Gildeny Brito Sousa Costa

BARRETO, D.S.. Inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Escola Municipal Simplício Binas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sabrina de Azevedo Evangelista

GOMES, C. F.;BARRETO, D.S.; SANTANNA, W. D.; PESSOA, S. S.; SANTOS JUNIOR, C. L.. Uma escrita em interlingua: experiência de vida estudante surda até universidade importante formação de professor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aldice Aliana; Camila Barreto; Eliatriz Mirele

NOVAES, T. F.; CARVALHO, M. E. S. T.;BARRETO, D.S.. Pacotes turísticos para a terceira idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: Isa Vanessa; Sádila Jidely; Samuel Nascimento

OLIVEIRA, M. C. A.; SANTOS, J. R. R.;BARRETO, D.S.. Acessibilidade no Centro Histórico de Ilhéus- BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Aluno: Fernanda A

MARCACCI, F. A.;BARRETO, D.S.; CABREIRA, Z. S. V.. da Silva; Ariane M. Oliveira; Luciana M. de Souz.Educação Inclusiva nas Salas de Recursos Multifuncionais no Município de Medeiros Neto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aline P

GOMES, C. F.;BARRETO, D.S.; BESSA, G. E.. Quaresma, Ana Paula D. Cardoso e Danielly O. Santos.O processo de aprendizagem da Língua Portuguesa para os estudantes surdos das escolas públicas de Teixeira de Freitas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: CLEMENCIA MARIA DE JESUS SILVA

CABREIRA, Z. S. V.; FERRARI, E. G.;BARRETO, D.S.. As contribuições da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.

Aluno: Hellen P

ALMEIDA, I.L.B; SILVA, V. L;BARRETO, D.S.. Silva Kelly Regina F. Oliveira Uelda P.da Silva.Alfabetização no 3 ano do ensino fundamental da Escola Ede Santos: distorção idade/série. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.

Aluno: CRISTIANE T

BOTELHO, P.; CABREIRA, Z. S. V.;BARRETO, D.S.. de Almeida Gonçalves e Marilene Almeida R. Ribe.A prática docente no processo de ensino aprendizagem de ciências no 4 ano do ensino fundamental da Escola Municipal Pedro Agrizzi Neto. 2014 - Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.

Aluno: Ariane C

ALMEIDA, I.L.B; SILVA, V. L;BARRETO, D.S.. Nascimento e Daiane C. Nascimento.Contribuições da música no processo afetivo das crianças da Casa Renascer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.

DIAS, G. E. D.;BARRETO, D.S.; LOPES, L. S. F.. Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto AEE IFBA, Campus Ilhéus. 2019. Instituto Federal da Bahia.

BARRETO, D.S.; LOPES, L. F.; ZERBATO, A. P.. Banca avaliadora Prova de desempenho didático, área Libras, Edital 84/2018 IF Baiano. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

BARRETO, D.S.; GOES, E. C.; REIS, R. R. V.. Banca examinadora de prova de títulos seleção professor substituto. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

REIS, R. R. V.;BARRETO, D.S.; LIMOEIRO, M. A.; GOES, E. C.. Comissão do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto IF Baiano -Uruçuca. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

SILVA, V. L.;BARRETO, D.S.. Parecer referente a incentivo à iniciação científica. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

BARRETO, D.S.; SANTOS, M. S.. Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o futuro. 2014. Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.

BARRETO, D.S.. Pareceres de Produções Textuais de Candidatos Surdos em processo vestibular. 2014. Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.

BARRETO, D.S.. Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro- 3ª Edição. 2012. Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.

Comissão julgadora das bancas

Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; BAIA, M. F. A.; CAVALCANTE, M. C. B.;PACHECO, V.. Consciência Fonológica e Sistema de Escrita de Libras (SEL). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

LESSA-DE-OLIVEIRA, Adriana S. C; BAIA, M. F. A.;PACHECO, V.; GUARESI, Ronei. Consciência Fonológica e Escrita da Libras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do PPG em Linguística) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Vera Pacheco

PACHECO, VERA. Consciência Fonológica e escrita da Libras. 2020. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Vera Pacheco

PACHECO, VERA. Consciência Fonológica e escrita da Libras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Ronei Guaresi

BAIA, M. F. A.PACHECO, V.OLIVEIRA, A. S. C. L.GUARESI, R.. Consciência fonológica e a escrita da libras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Maria de Fátima de Almeida Baia

LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C.;BAIA, M. F. A.; Pacheco, V.; CAVALCANTE, M. C. B.. Consciência fonológica e escrita de Libras. 2020. Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Maria de Fátima de Almeida Baia

Lessa de Oliveira, A.S.C.; Pacheco, V.; GUARESI, R.;BAIA, M. F. A.. Consciência fonológica e escrita da Libras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Orientou

Jonadab Irving Vieira, Sadila Jidely Reis, Samuel Nascimento

ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE NO TEATRO MUNICIPAL DE ILHÉUS-BA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano; Orientador: Daniele dos Santos Barreto;

Foi orientado por

Ivanilde Luzia Baiôco de Almeida

O estudante com surdez e o atendimento educacional especializado: inclusão, o ajuntamento de monólogos de muitas vozes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivanilde Luzia Baiôco de Almeida;

Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

Título a ser definido; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística- PPGLin (Doutorado)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Coorientador);

Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ESCRITA PARA LIBRAS SEL; 2020; Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira;

MARIAN DOS SANTOS OLIVEIRA

TESTE DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DA ESTRUTURA MLMOV: AMPLIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ESCRITA SEL; 2021; Tese (Doutorado em LINGUÍSTICA(28006011011P2)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Marian dos Santos Oliveira;

Maria de Fátima de Almeida Baia

Consciência fonológica e escrita para Libras SEL; 2020; Dissertação (Mestrado em LINGUÍSTICA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Coorientador: Maria de Fatima de Almeida Baia;

Produções bibliográficas

LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. ; REBOUCAS, L. S. . A importância de uma escrita de sinais no trabalho de educação bilíngue da pessoa surda. In: Webert Vinicius de Souza Sansão; Criastiano das Neves Vilela; Anamaria Cruz-Santos. (Org.). Educação de surdos: olhares multidisciplinares. 1ed.Belo Horizonte: Dialética, 2020, v. 1, p. 83-102.
GURUNGA, C. ; BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . O sinal em libras, seu conceito e contribuições para a análise de consciência linguística. In: Adriana Cardoso Lessa; Ana Claudia Oliveira Azevedo;Benedito Eugenio;Claudionor Alves;Cristiane Vieira Costa;Denise Viana;Elizama Silva Dias de Oliveira;José Ricardo Carvalho;Lídia Santos Lopes Pinto. (Org.). O sinal em Libras,seu conceito e contribuições para a análise de consciência linguística. 1ed.Vitória da Conquista-BA: Fonema e Grafema, 2018, v. 1, p. 123-127.
SILVA, T. R. ; SILVA, A. A. ; BARRETO, D.S. ; GOMES, D. A. Q. . Olhares sobre a Floresta: Educação Ambiental e Cultura Surda. In: Congresso Internacional, Seminário de Educação Bilíngue para Surdos, 2020, Salvador. Anais [do] VII Seminário de Educação Bilíngue para Surdos - Panorama da Educação e Atendimento Clínico Bilíngue para Surdos no Brasil: Perspectivas Atuais.. Salvador: Uneb, 2018. v. 2. p. 405-411.
BARRETO, D.S. ; SOUZA, T. O. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . Contribuições do Letramento para consciência linguística em Libras. In: XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2019, Vitória da Conquista. XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGOGICO. Vitória da Conquista: UESB, 2019. v. 13. p. 803-807.
GURUNGA, C. ; BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . A Escrita de Sinais SEL e suas contribuições para análise de consciência sintática em usuários de Libras. In: XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, 2019, Vitória da Conquista. XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. Vitória da Conquista: Uesb, 2019. v. 13. p. 127-131.
VARGAS, T. L. ; BARRETO, D.S. . Projeto Educar na Diversidade: uma proposta para a prática inclusiva. In: VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia ? SEPEX, 2014, Teixeira de Freitas, Bahia. VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia ? SEPEX- Perspectiva de formação na contemporaneidade, 2014.
SOARES, A. ; DUARTE, T. ; BARRETO, D.S. ; TRINDADE, G. A. ; OLIVEIRA, S. P. S. . Cidadania Surda: diálogos entre dois mundos. In: STCT Litoral Sul Baiano 2018, 2018, Uruçuca. Anais da Semana Territorial de Ciência e Tecnologia: Todxs por um território com menos desigualdades. Meio digital: Even3, 2018.
BARRETO, D.S. ; TRINDADE, G. A. . A importância das língua natural e segunda língua como caminho para autonomia e inclusão. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL (COOPERAÇÃO BRASIL- QUEBEC) DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES E INTEREPISTÊMICAS, 2017, Porto Seguro-Ba. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL (COOPERAÇÃO BRASIL- QUEBEC) DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES E INTEREPISTÊMICAS, 2017.
BARRETO, D.S. . O Estudante Surdo e o Atendimento Educacional Especializado : Inclusão, o ajuntamento de monólogos de muitas vozes. In: VI Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia ? SEPEX, 2012, Teixeira de Freitas, Bahia. VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia ? SEPEX- Formação Humana, Curriculo e Práxis Social, 2012. v. 1. p. 209-209.
ANDRADE, P. S. L. ; BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DA LIBRAS POR JOVENS, ADULTOS E IDOSOS SURDOS NO CONTEXTO DO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, W. J. ; BARRETO, D.S. . POR QUE FALAR DE AQUISIÇÃO/DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DO SURDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES?: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REBOUCAS, L. S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. . A importância do ensino da escrita de sinais para o letramento da Pessoa Surda. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, W. J. ; BARRETO, D.S. . POR QUE OS SURDOS ESCREVEM ASSIM? A INTERLÍNGUA DE SURDOS BRASILEIROS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . Desenvolvimento fonológico em Libras via aquisição do sistema de escrita trácico-alfabético SEL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARRETO, D.S. ; GURUNGA, C. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; SOUZA, T. O. . Um possível caminho de desenvolvimento de consciência linguística em Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, T. O. ; GURUNGA, C. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. . Ações construídas a estruturas gramaticais supra e sublexicais em libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GURUNGA, C. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. ; SOUZA, T. O. . Percepção da categoria verbal dentro da estrutura sintática da Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, T. O. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. ; GURUNGA, C. . Estudo de elementos idiossincráticos e padrão na Libras: ações construídas, classificadores e sinais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BAIA, M.F.A ; GURUNGA, C. . O SEL - Sistema de Escrita para Línguas de Sinais e o reconhecimento do nível lexical e sublexical em Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARRETO, D.S. ; SOUZA, T. O. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . Contribuições do Letramento para consciência linguística em Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GURUNGA, C. ; BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . A escrita de sinais SEL e suas contribuições para a análise de consciência sintática em usuários da Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GURUNGA, C. ; BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . O Sinal em LIbras, seu conceito e contribuições para análise de consciência linguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . Consciência fonológica e escrita da Libras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARRETO, D.S. ; TRINDADE, G. A. . A importância das línguas natural e segunda língua para o surdo como caminho para autonomia e inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, D.S. ; MATOS, G. E. B. C. . Ensino de Língua Portuguesa Escrita para Surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VARGAS, T. L. ; BARRETO, D.S. . Educar na Diversidade: Uma proposta de intervenção para a prática inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARRETO, D.S. . A alfabetização da Pessoa Surda: desafios e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARRETO, D.S. ; CRISTAL, J. A. R. ; MATOS, G. E. B. C. . Educação de Surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARRETO, D.S. ; CARVALHO, L. F. O. . Educação Inclusiva em Teixeira de Freitas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BARRETO, D.S. ; PITTA, A. C. ; SILVA, E. S. L. ; SOUZA, I. M. ; CRUZ JUNIOR, J. N. S. ; SOUZA, L. N. ; GALLOTTI, M. F. ; MIRANDA, O. C. ; SANTOS, R. C. O. ; ABREU, V. S. . I Seminário de Linguagens do IF Baiano (I SELIF). 2020.

BARRETO, D.S. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; OLIVEIRA, P. S. ; DINIZ, E. F. F. S. ; FARIAS, S. S. P. ; PINHEIRO, M. A. M. M. ; GAMA, E. V. S. . Comissão Científica do IV Seminário Diversidade e Respeito às Diferenças (IV SEDIRD) e do I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar (GPEEPED). 2020.

BARRETO, D.S. . Formação Básica I em Língua Brasileira de Sinais. 2012.

BARRETO, D.S. . Dia Nacional do Surdo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BARRETO, D.S. . Mobilização em Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. ; BARRETO, D.S. . Os impactos da tecnologia da escrita para Libras e a inclusão da Pessoa Surda no mundo letrado. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETO, D.S. ; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . OS IMPACTOS DA TECNOLOGIA DA ESCRITA PARA LIBRAS E A INCLUSÃO DA PESSOA SURDA NO MUNDO LETRADO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETO, D.S. . Conversação Básica em Libras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARRETO, D.S. . Libras e Fundamentos da Educação de Surdos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARRETO, D.S. . Conversação Básica em Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARRETO, D.S. . Oficina de sensibilização Libras: A escuta no olhar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETO, D.S. . Formação Básica em LÍngua Brasileira de Sinais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETO, D.S. ; CAPELEIRO, S. F. S. . Libras: Vozes que emergem no silêncio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETO, D.S. ; Dominus Educacional . Língua Brasileira de Sinais. 2009. .

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Grupo de Pesquisa em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (19) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Patrícia Zutião - Coordenador.
2019 - Atual

FONOLOGIA COGNITIVA: Investigação de Padrões Sonoros Emergentes, Descrição: O objetivo deste grupo de pesquisa é investigar a relação entre padrões sonoros emergentes e padrões sonoros estáveis nas línguas naturais. Padrões sonoros emergentes referem-se a seqüências sonoras em competição, havendo portanto variação entre formas alternantes. Por outro lado, em padrões sonoros estáveis as seqüências sonoras não apresentam formas alternantes em competição. O agrupamento de padrões sonoros nestas categorias específicas tem caráter dinâmico nas línguas naturais. Sendo assim, um padrão emergente pode se tornar estável e um padrão estável pode se tornar emergente. Como conseqüência, a variação sonora e os aspectos relacionados à mudança sonora são o foco central de investigação. A idéia central é avaliar o comportamento dos elementos básicos de análise - ou seja, os sons - em contraste com outras unidades potenciais de análise - como a sílaba ou a palavra. Os pressupostos teóricos deste grupo sedimentam-se nos modelos da Difusão Lexical (Wang (1969)), da Fonologia de Uso (Bybee (2001)) e da Teoria de Exemplares (Johnson (1997), Pierrehumbert (2001, 2003)). Fatores sociais relevantes à implementação de mudanças sonoras podem ser avaliados dentro da perspectiva variacionista clássica (Labov (1994)) e/ou da relação entre indivíduo e redes sociais (Milroy & Milroy (1985)). O papel do indivíduo na implementação de padrões sonoros é também considerada (Oliveira (1999)). O pressuposto básico assumido é que a estrutura sonora emerge a partir do uso da língua. A categorização desempenha um papel fundamental na organização da linguagem (Rosch (1973, 1978), Lakoff (1987)). A estrutura lingüística, que tem caráter dinâmico e flexível, emerge a partir do uso da língua em contextos específicos. Os trabalhos do grupo devem contribuir para uma melhor compreensão da linguagem enquanto fenômeno social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (33) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Maria de Fátima de Almeida Baia - Integrante / Carine Haupt - Integrante / Daniela Mara Lima Oliveira Guimarães - Integrante / Carlo Sandro de Oliveira Campos - Integrante / Adriana Silvia Marusso - Integrante / Erika Maria Parlato de Oliveira - Integrante / Liliane Pereira Barbosa - Integrante / Izabel Cristina Campolina Miranda - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Christina Abreu Gomes - Integrante / Wilson Júnior de Araújo Carvalho - Integrante / Leonardo Carneiro de Araujo - Integrante / Katiene Rozy Santos do Nascimento - Integrante / Clerton Luiz Felix Barboza - Integrante / Maria Mendes Cantoni - Integrante / Rosana Passos - Integrante / Alessandra Mara de Assis - Integrante / Maria José Blaskovski Vieira - Integrante / Thaïs Cristófaro Silva - Coordenador.
2018 - Atual

Para um dicionário trilíngue libras-português- inglês, Descrição: O presente projeto objetiva criar um banco de dados para a elaboração de um dicionário trilíngue libras-português-inglês, utilizando, para grafia dos verbetes em libras, a escrita SEL, desenvolvida por Lessa-de-Oliveira, proponente deste projeto, entre 2009 e 2012. Com base em pressupostos lexicológicos e lexicográficos, que orientam trabalhos nessas áreas, este projeto de pesquisa se organiza metodologicamente em etapas que pressupõem, primeiramente, a formação de um banco de dados de libras; depois, a transcrição dos dados para a escrita SEL; e, por fim, a análise e descrição de características morfossintáticas e semânticas dos itens lexicais da libras. O trabalho de análise de características categoriais gramaticais dos itens lexicais da libras se fundamenta nos pressupostos da Teoria Gerativa. Sendo bem sucedido, o presente projeto apresentará contribuições como: um trabalho de investigação, descrição e documentação de inventário lexicológico de uma língua de sinais, que ainda é pouco estudada cientificamente; contribuição no esforço para que a libras deixe de ser uma língua ágrafa; e um importante recurso para ampliação do conhecimento de surdos sobre três línguas: libras, português e inglês.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Letícia Matos Santos da Silva - Integrante / Jéssica Caroline Souza Aguiar - Integrante / Rodrigo Barreto de Sousa - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Joice Malta Santos - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2018 - Atual

Estudo dos processos de aquisição da fala e da escrita por surdos e não surdos, Descrição: Com a finalidade de investigar os motivos pelos quais os processos de aquisição da língua falada e da língua escrita são marcados de maneira tão diversa, em diferentes situações de aquisição, propõe-se, nesse projeto de pesquisa temático, um estudo dos processos de aquisição da fala e da escrita por surdos e não surdos dentro da perspectiva dos pressupostos inatistas de aquisição da linguagem, objetivando especificamente: descrever a emergência das sentenças simples e complexas, em português brasileiro e/ou em libras (língua brasileira de sinais), a partir de investigação das estruturas gramaticais dessas línguas, com base no quadro teórico gerativista; e investigar os problemas de aquisição da escrita do português brasileiro por surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante.
2017 - 2018

Influência da Informática na formação educacional de Surdos no IF Baiano-Uruçuca, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Iara Santos Freitas - Integrante / Jessica Félix dos Santos - Integrante / Samile Santos Ramos - Integrante / Sayonara Cotrim Sabioni - Coordenador.
2013 - 2016

Educar na Diversidade: Uma proposta de intervenção para a prática inclusiva, Descrição: O projeto de pesquisa e intervenção intitulado: "Educar na Diversidade" tem como objetivo central propor e desenvolver um processo abrangente, dinâmico, de capacitação e qualificação de professores da Rede Municipal de Ensino no Município de Teixeira de Freitas/BA, visando difundir entre os diversos atores sociais a relevância acerca da compreensão teórica e prática em torno da Inclusão de Crianças/Adolescentes com Deficiência, ou seja, a finalidade última consiste em criar os meios que possibilitem tornar, através da intervenção contínua e qualificada, esses segmentos aptos e capazes de "Educar na Diversidade", trabalhando de forma forma segura, comprometida e voltada para o pleno desenvolvimento e aprendizado do aluno com qualquer tipo de deficiência; promovendo assim, a inclusão social.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Thais Luis Vargas - Coordenador / Susana Nadier Guimarães - Integrante / Regiane Chuaith Miranda - Integrante / Zenite Sonia Valkinir Cabreira - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2020 - Atual

LibrasInterConect Interconexão dos profissionais intérpretes de Libras com os profissionais de saúde no atendimento as Pessoas Surdas e no combate ao novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19), Descrição: É uma ação de Pesquisa e Inovação Tecnológica que busca enfrentar e combater a pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19) e é voltado à criação de uma plataforma unificada de informações que facilite a comunicação entre o usuário surdo e o profissional de saúde. Está plataforma consistirá no desenvolvimento de um website e de um aplicativo (app) denominados LibrasInterConect, que possibilitará a melhoria dos serviços de informação, comunicação, acesso, acolhimento e assistência das Pessoas surdas mediante o envolvimento multiprofissional entre os agentes da saúde e os profissionais intérpretes de Libras por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação ? TIC?s. Objetiva-se proporcionar ao paciente surdo um atendimento específico e adequado a sua realidade em meio à pandemia do novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Coordenador / Sara Pereira dos Santos Oliveira - Integrante / Aisamaque Gomes de Souza - Integrante / Clésio Rubens de Matos - Integrante / Celiane Dias Sá Teles - Integrante / Francisco Hélio de Oliveira - Integrante / Gabriel Vidinha Corrêa - Integrante / Jaiara Farias Miranda - Integrante / Juliana Nogueira Schmidt - Integrante / Marisa Santos Tomé - Integrante / Rodolpho Pinheiro D?Azevedo - Integrante / Renata Cristina dos Reis - Integrante / Sara Mendes Oliveira Lima - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2020 - Atual

LibrasInterConect Interconexão dos profissionais intérpretes de Libras com os profissionais de saúde no atendimento as Pessoas Surdas e no combate ao novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19), Descrição: É uma ação de Pesquisa e Inovação Tecnológica que busca enfrentar e combater a pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19) e é voltado à criação de uma plataforma unificada de informações que facilite a comunicação entre o usuário surdo e o profissional de saúde. Está plataforma consistirá no desenvolvimento de um website e de um aplicativo (app) denominados LibrasInterConect, que possibilitará a melhoria dos serviços de informação, comunicação, acesso, acolhimento e assistência das Pessoas surdas mediante o envolvimento multiprofissional entre os agentes da saúde e os profissionais intérpretes de Libras por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação ? TIC?s. Objetiva-se proporcionar ao paciente surdo um atendimento específico e adequado a sua realidade em meio à pandemia do novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Sara Pereira dos Santos Oliveira - Integrante / Aisamaque Gomes de Souza - Coordenador / Clésio Rubens de Matos - Integrante / Celiane Dias Sá Teles - Integrante / Francisco Hélio de Oliveira - Integrante / Gabriel Vidinha Corrêa - Integrante / Jaiara Farias Miranda - Integrante / Juliana Nogueira Schmidt - Integrante / Marisa Santos Tomé - Integrante / Rodolpho Pinheiro D?Azevedo - Integrante / Renata Cristina dos Reis - Integrante / Sara Mendes Oliveira Lima - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.
2020 - Atual

LibrasInterConect Interconexão dos profissionais intérpretes de Libras com os profissionais de saúde no atendimento as Pessoas Surdas e no combate ao novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19), Descrição: É uma ação de Pesquisa e Inovação Tecnológica que busca enfrentar e combater a pandemia ocasionada pelo novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19) e é voltado à criação de uma plataforma unificada de informações que facilite a comunicação entre o usuário surdo e o profissional de saúde. Está plataforma consistirá no desenvolvimento de um website e de um aplicativo (app) denominados LibrasInterConect, que possibilitará a melhoria dos serviços de informação, comunicação, acesso, acolhimento e assistência das Pessoas surdas mediante o envolvimento multiprofissional entre os agentes da saúde e os profissionais intérpretes de Libras por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação ? TIC?s. Objetiva-se proporcionar ao paciente surdo um atendimento específico e adequado a sua realidade em meio à pandemia do novo Coronavírus (SARS-Cov2/Covid19).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Sara Pereira dos Santos Oliveira - Integrante / Aisamaque Gomes de Souza - Coordenador / Clésio Rubens de Matos - Integrante / Celiane Dias Sá Teles - Integrante / Francisco Hélio de Oliveira - Integrante / Gabriel Vidinha Corrêa - Integrante / Jaiara Farias Miranda - Integrante / Juliana Nogueira Schmidt - Integrante / Marisa Santos Tomé - Integrante / Rodolpho Pinheiro D?Azevedo - Integrante / Renata Cristina dos Reis - Integrante / Sara Mendes Oliveira Lima - Integrante.
2012 - Atual

Produção de aplicativos e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita de libras, Descrição: Produção de software editor de texto para o Sistema de Escrita para Libras (SEL) e recursos multimídia para curso à distância de libras e escrita SEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Daniele dos Santos Barreto - Integrante / Carine Gurunga - Integrante / Adriana Stella Cardoso Lessa-de-Oliveira - Coordenador / Maria Antoniêta Pereira Tigre Almeida - Integrante / Lizandra Caires do Prado - Integrante / Joyce Maria Sandes da Silva - Integrante / Ione Barbosa de Oliveira Silva - Integrante / Lucília Santos da França Lopes - Integrante / Lucinéa da Silva Santana - Integrante / Marcelo Meira Alves - Integrante / Wasley de Jesus Santos - Integrante / Ediélia Lavras dos Santos Santana - Integrante / Jackson Abade de Oliveira - Integrante / Thamires Oliveira de Souza - Integrante.

Prêmios

2018

Premiação COINES, Instituto Nacional de Educação de Surdos- INES.

2018

I Seminário de Extensão, Inovação e Cultura do IF Baiano modalidade pôster, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

2017

Professora homenageada, Parfor/ Uneb Turma Pedagogia Medeiros Neto.

2016

Professora Homenageada, Faculdade Pitágoras,Curso de Pedagogia Turma 2012.2- 2015.

2016

Aprovação em 1. lugar em concurso público docente da área da Língua Brasileira de Sinais, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

2015

Professora Homenageada, Faculdade Pitágoras de Teixeira de Freitas-BA. Turma 2012.1-2015.

2015

Certificado de Proficiência na Tradução e Interpretação da Libras- Língua Portuguesa, PROLIBRAS,, Ministério da Educação- UFSC/INES.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IF Baiano - Campus Uruçuca. , Rua Dr. João Nascimento, s/n, Centro, 45996015 - Uruçuca, BA - Brasil, Telefone: (073) 32392222, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa, Carga horária: 2

Atividades

06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa

2013 - 2016

Faculdade Pitagoras- Unidade Teixeira de Freitas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

08/2014 - 10/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil
04/2014 - 10/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos II
07/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais
09/2013 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Comunicação e Linguagem, Estudos da Linguagem Oral e Escrita, Leitura e Produção de Textos

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2021
Ensino, Bacharelado em Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem
05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Coordenação Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especificas- NAPNE.
11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante, NDE, do Curso de Graduação Gestão de Turismo.
05/2020 - 03/2022
Direção e administração, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas-NAPNE.
05/2020 - 05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, IF Baiano - Campus Itapetinga.,Linhas de pesquisa
03/2020 - 08/2020
Ensino, Gestão de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
03/2020 - 08/2020
Ensino, Agroecologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras
02/2020 - 07/2020
Ensino, Bacharelado em Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem
08/2017 - 02/2019
Extensão universitária , IF Baiano - Campus Uruçuca.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão Cidadania Surda: diálogos entre dois mundos.
08/2017 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da comissão local de Diversidade e Inclusão.
07/2017 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local do Processo de Ingresso de Estudantes 2018.
06/2017 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro e secretária do Núcleo Permanente de Pessoal Docente- NPPD campus Uruçuca.
11/2016 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimeto às Pessoas com Necessidades Específicas- NAPNE.
08/2018 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro titular da comissão de processo seletivo para professor substituto..
05/2017 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração de Edital dos Cursos de Formação Inicial e Continuada no âmbito do IF Baiano- Uruçuca.
03/2018 - 07/2018
Ensino, Curso de Formação Continuada- Conversação básica em Libras, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais
03/2018 - 07/2018
Ensino, Bacharelado em Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem
03/2018 - 07/2018
Ensino, Agroecologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem
03/2018 - 07/2018
Ensino, Bacharelado em Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Linguagem
08/2017 - 12/2017
Ensino, Agroecologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais- Libras
08/2017 - 12/2017
Ensino, Gestão de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais- Libras
10/2016 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
09/2017 - 11/2017
Ensino, Curso de Formação Continuada- Conversação básica em Libras, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais
02/2017 - 08/2017
Ensino, Agroecologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita
11/2016 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da comissão Processo de Ingresso de Estudantes 2017.
05/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da comissão eleitoral local, Campus Uruçuca, Conselho Superior CONSUP.
12/2016 - 03/2017
Ensino, Gestão de Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais- Libras
11/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Baiano - Campus Uruçuca.,Cargo ou função, Membro da comissão da Jornada Pedagógica 2017 Campus Uruçuca.

2015 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora no Programa de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR Curso de Pedagogia, Componente Curricular Ensino de Língua Portuguesa para Surdos.

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora no Programa de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR Curso de Pedagogia, Componente Curricular Libras

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora no Programa de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR Curso de Geografia, Componente Curricular Libras

2013 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Articuladora Local, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista pela CAPES, articuladora local do componente curricular Libras nos cursos de graduação Matemática e História.

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como professora em colaboração nos componentes curriculares Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa para Surdos, turma de Pedagogia- PARFOR, 60h.

2011 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Componente Curricular Libras, Língua Brasileira de Sinais, Turma Letras da Terra, UNEB Campus X./ PRONERA

Atividades

11/2014 - 12/2014
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais, Programa de Formação de Professores- PARFOR- Plataforma Freire
10/2013 - 04/2014
Ensino, História PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais
09/2013 - 02/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais, Articuladora Local, trabalho com interface com AVA. PARFOR, Programa de Formação Plataforma Freire.
07/2013 - 09/2013
Ensino, Pedagogia PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Portuguesa para Surdos, Língua Brasileira de Sinais
10/2011 - 11/2011
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais

2015 - 2016

Faculdade Pitagoras- Unidade Teixeira de Freitas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante

2013 - 2016

Faculdade Pitagoras- Unidade Teixeira de Freitas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2014 - 2015

Faculdade Pitagoras- Unidade Teixeira de Freitas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão.

Atividades

07/2015 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
02/2014 - 06/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas, Faculdade Pitágoras- Unidade Teixeira de Freitas.,Atividade realizada, Núcleo de Acessibilidade e Inclusão.

2014 - 2016

Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Teix

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da diretoria, 1ª secretária, Carga horária: 1

1994 - 2016

PREFEITURA MUNICIPAL DE TEIXEIRA DE FREITAS BAHIA

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora em Sala de Recursos Multifuncionais.

Atividades

01/2013 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.,Atividade realizada, Membro do Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento Educacional- Educação Inclusiva.
06/2011 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.,Serviço realizado, Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Surdez em Sala de Recursos Multifuncionais.
01/2010 - 05/2011
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.,Atividade realizada, Coordenação do Setor Pessoa com Surdez.
09/2009 - 05/2011
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas, Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Educação Inclusiva.
09/2007 - 10/2009
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teixeira de Freitas.,Serviço realizado, Apoio Pedagógico em Libras e de Libras para Estudantes Surdos.
03/2005 - 02/2006
Direção e administração, Escola Municipal Irmã Dulce.,Cargo ou função, Diretora Escolar.
03/1994 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2003

Escola Média de Agropecuária Regional da CEPLAC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
A EMARC atualmente é o Instituto Federal Baiano em Teixeira de Freitas, Ba.

Atividades

05/2002 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura e Redação

2018 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como tutora do Curso de Escrita de sinais- SISTEMA SEL. Uma ação do projeto Dinamizando o ensino de Libras na UESC, com carga horária total de 40 horas.