Mariana Louver Mendes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MENDES, MARIANA LOUVER ; LIBERMAN, FLAVIA . Contrafeitiçaria na pandemia: arte e corpo nas ações de cuidado em Terapia Ocupacional. Interface (Botucatu. Online) , v. 28, p. 1/e220683-16, 2024.

• ALMEIDA, EDUARDO AUGUSTO ALVES DE ; MENDES, MARIANA LOUVER ; VALENT, ISABELA UMBUZEIRO ; ASANUMA, GISELE DOZONO . Cartas da Pandemia: ressonâncias, apreciações e desdobramentos de uma criação coletiva. Interface (Botucatu. Online) , v. 25, p. 1/e200881-11, 2021.

• FEDERICI, CONRADO AUGUSTO GANDARA ; MENDES, MARIANA LOUVER ; LIBERMAN, FLÁVIA . O diário invertido como possibilidade de variação pedagógica intensiva. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 32, p. 1/e20200042-25, 2021.

• MENDES, M. L. ; CASTRO, E. D. . Fernand Deligny e uma clínica por vir: mobilizações sobre modos de cuidar em terapia ocupacional em saúde mental na infância e adolescência. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy , v. 28, p. 343-355, 2020.

• ASANUMA, GISELE DOZONO ; VALENT, ISABELA UMBUZEIRO ; MENDES, MARIANA LOUVER . Encontrar-te: trajetos poéticos e invenção de lugares. Interface (Botucatu. Online) , v. 22, p. 649-662, 2018.

• ASANUMA, G. D. ; ALMEIDA, Eduardo A. A. ; BUELAU, Renata M. ; VALENT, Isabela U. ; AMADOR, Arthur C. ; MENDES, M. L. ; CASTRO, E. D. . I Seminário Internacional de Pesquisa: Experiências Poéticas e Políticas do Sensível. CADERNOS DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 12, p. 232-238, 2016.

• MENDES, M. L. ; ASANUMA, G. D. ; VALENT, I. U. . A dimensão sistêmica de uma Terapia Ocupacional sensível e crítica. In: CARDOSO, P. T.; TAVARES, G. S.; OLIVEIRA, M. L.. (Org.). Experiências sensíveis e críticas em Terapia Ocupacional: (entre)linhas formativas. 1ed.São Paulo: Hucitec, 2024, v. , p. 213-228.

• VALENT, I. U. ; MENDES, M. L. ; ASANUMA, G. D. . Encontrarte: derivas urbanas e experiência estética no comum.. In: Hugo Cruz; Isabel Bezelga; Ramon Aguiar. (Org.). Práticas Artísticas: Participação e Comunidade. 1ed.Porto: CHAIA/UE Centro de História de Arte e Investigação Artística - Universidade de Évora, 2019, v. , p. 143-149.

• ASANUMA, G. D. ; VALENT, I. U. ; MENDES, M. L. ; ALMEIDA, E. A. A. ; AMADOR, A. C. ; CASTRO, E. D. . Inquietudes do contemporâneo: experimentações poéticas e políticas do sensível.. In: LEITE, Edson (Org.).. (Org.). LEITE, Edson (Org.). Rompendo Fronteiras: arte, sociedade, ciência e natureza.. 1ed.São Paulo: Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, 2018, v. , p. 251-259.

• QUARENTEI, M. S. ; MENDES, M. L. ; TANIGUCHI, G. S. C. ; KHALED, M. ; MEDINA, N. F. ; ASNAR, P. C. ; FERNANDES, A. B. ; SOUSA, M. V. L. . A Multiplicação dos papéis: experiência, encantamento e presença no pensar terapia ocupacional. In: IV Reencanto - Encontro sobre as atividades na Terapia Ocupacional: reencontros e encantamentos com as atividades humanas, 2025, São Carlos. Anais do IV Reencanto [livro eletrônico]: encontro sobre as atividades na terapia ocupacional reencontros e encantamentos com as atividades humanas. São Carlos: Ed. dos Autores, 2024. p. 1-117.

• MENDES, M. L. ; QUARENTEI, M. S. . Ateliê de Experimentações em Terapia Ocupacional: criação e o sensível na produção coletiva de conhecimento. In: IV Reencanto Encontro sobre as atividades na Terapia Ocupacional: reencontros e encantamentos com as atividades humanas, 2025, São Carlos. Anais do IV Reencanto [livro eletrônico]: encontro sobre as atividades na terapia ocupacional reencontros e encantamentos com as atividades humanas. São Carlos: Ed. dos Autores, 2024. p. 1-117.

• MENDES, M. L. . O quê e por quê: cartografando e refletindo sobre práticas artísticas e culturais na Terapia Ocupacional. In: IV Reencanto Encontro sobre as atividades na Terapia Ocupacional: reencontros e encantamentos com as atividades humanas, 2025, São Carlos. Anais do IV Reencanto [livro eletrônico]: encontro sobre as atividades na terapia ocupacional reencontros e encantamentos com as atividades humanas. São Carlos: Ed. dos Autores, 2024. p. 1-117.

• MENDES, M. L. . Reconhecer os naufrágios e produzir jangadas clínicas. In: II Encontro Internacional Fernand Deligny, 2023, Rio de Janeiro. Cadernos Deligny, 2023. v. 2. p. 117-122.

• MENDES, M. L. ; LIBERMAN, F. ; MAXIMINO, V. S. . Cartografias da interface arte, corpo, cultura e terapia ocupacional em tempos de pandemia. In: III Encontro Terapia Ocupacional e Cultura: territorialidades, cultura contemporânea, direitos humanos, 2023. ANAIS DO III ENCONTRO TERAPIA OCUPACIONAL E CULTURA, 2021. p. 38.

• MENDES, M. L. ; ASANUMA, G. D. ; VALENT, I. U. . Encontrar-te: derivas urbanas e experiências estéticas no comum. In: II Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias, 2017, Porto. Livro de Resumos., 2017.

• CARO, M. ; MENDES, M. L. ; OLIVEIRA, R. ; SOUZA, R. G. M. ; VAZ, R. O. F. . A atenção psicossocial para crianças e adolescentes em situação de intenso sofrimento e vulnerabilidade. In: I Congresso Nacional de CAPSi, 2013, Rio de Janeiro. Anais CONCAPSi. Rio de Janeiro: NUPPSAM - Núcleo de Pesquisas de Políticas Públicas de Saúde Mental/IPUB/Universidade Federal do Rio, 2013. Rio de Janeiro: Comissão Científica, 2013. v. 1. p. 283-283.

• CASTRO, E. D. ; MENDES, M. L. . The inclusion of physically--challenged people in dance: mapping the experiences and studying the contributions of occupational therapy within the artistic creation context.. In: 15th Congress of the World Federation Of Occupactional Therapists, 2010, Santiago, Chile. 15th Congress of the World Federation Of Occupactional Therapists: Sharing the World of Occupational from Latin America, 2010, 2010.

• QUARENTEI, M. S. ; MENDES, M. L. ; TANIGUCHI, G. S. C. ; KHALED, M. ; MEDINA, N. F. ; ASNAR, P. C. ; FERNANDES, A. B. ; SOUSA, M. V. L. . A Multiplicação dos papéis: experiência, encantamento e presença no pensar terapia ocupacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. ; QUARENTEI, M. S. . Ateliê de Experimentações em Terapia Ocupacional: criação e o sensível na produção coletiva de conhecimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. . O quê e por quê: cartografando e refletindo sobre práticas artísticas e culturais na Terapia Ocupacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• QUARENTEI, M. S. ; MENDES, M. L. ; GABARRA, L. L. . ALIANÇAS AFETIVAS para ESPERANÇAR em 3 TEMPOS com a Terapia Ocupacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Corpos no mundo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Terapia Ocupacional, pensamento sistêmico, biodiversidade e regeneração. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Articulação coletiva e territorial em projetos culturais e artísticos no cuidado de diferentes populações. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Infâncias e Saúde Mental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Experiências erráticas em Fernand Deligny e ressonâncias atuais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . A arte, as bordas... e o fora. As tentativas de Fernand Deligny. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Abordagens expressivas e corporais no contexto clínico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. ; CASTRO, E. D. . Aproximações de Fernand Deligny com a terapia ocupacional: pensando uma clínica do agir e da presença próxima. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ASANUMA, GISELE DOZONO ; VALENT, ISABELA UMBUZEIRO ; MENDES, M. L. ; ALMEIDA, E. A. A. ; AMADOR, A. C. ; CASTRO, E. D. . Inquietudes do contemporâneo: experimentações poéticas e políticas do sensível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. ; ASANUMA, GISELE DOZONO ; VALENT, ISABELA UMBUZEIRO ; ALMEIDA, E. A. A. ; CASTRO, E. D. . Interconexões formativas: construção compartilhada de processos pedagógicos renovam o ensino e a formação em terapia ocupacional - a experiência do PAE-USP no PACTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALENT, I. U. ; ASANUMA, G. D. ; MENDES, M. L. . Encontrar-te: derivas urbanas e experiências estéticas no comum. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. ; ASANUMA, G. D. ; VALENT, I. U. . Encontrar-te: Experiências estéticas, deslocamentos e invenção de lugares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Corpo, gesto e agir: um olhar para o cotidiano a partir da terapia ocupacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MENDES, M. L. . Construindo confiança e mapeando convergências para a construção de redes de ação coletiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAMOS, R. G. ; COUTO, G. A. ; MENDES, M. L. ; MOURA, G. M. ; GURGUEIRA, A. L. . Mapeamento da rede de saúde, lazer e cultura para pessoas com deficiência no centro de São Paulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. ; SOUZA, R. G. M. ; VAZ, R. O. F. . A atenção psicossocial para crianças e adolescentes em situação de intenso sofrimento e vulnerabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, E. D. ; MENDES, M. L. . The inclusion of physically--challenged people in dance: mapping the experiences and studying the contributions of occupational therapy within the artistic creation context. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, M. L. ; NICACIO, M. F. S. . Formação para a atenção em saúde mental no Sistema Único de Saúde: análise documental.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2023

  Contrafeitiçarias na terapia ocupacional: resistindo ao desencantamento da vida por meio da arte e do cuidado, Descrição: Considerando as transformações do campo de interface da terapia ocupacional com as artes, o corpo e a cultura a partir dos anos 2000, bem como o mais recente acontecimento pandêmico que refez algumas práticas, mobilizou outras e provocou novos modos de pensar, a pesquisa constrói cartografias atuais deste campo de saberes e práticas, a fim de refletir criticamente sobre suas contribuições às populações acompanhadas em um contexto de crises ambientais, sociais, éticas e políticas. O método de pesquisa-intervenção da cartografia, que implica a intersecção entre conhecer, agir e criar, permitiu acompanhar processos, buscando problematizar o campo e as forças que o compõem. As cartografias foram produzidas tanto por meio de pesquisa bibliográfica e do trabalho conceitual, que retoma fragmentos históricos da instauração deste território de interface, quanto da pesquisa de campo, que escutou doze terapeutas ocupacionais de seis estados do Brasil, retraçando com elas suas trajetórias, ações e pensamentos. A escuta a estas terapeutas ocupacionais se deu por meio de entrevista individual e o material produzido originou o que a tese chama de paisagens atuais do campo, que apresentam novas problemáticas e multiplicam compreensões deste campo híbrido de intersecção que envolve dimensões éticas, estéticas e políticas. As paisagens atuais são postas em diálogo com as cartografias da instauração visando analisar deslocamentos e devires, bem como a emergência de novos universos de referência com consistência suficiente para revirar certa situação e provocar mutações no próprio campo. As reflexões que emergiram deste processo permitiram analisar as ações das terapeutas ocupacionais por aquilo que as transversaliza: as práticas grupais com dispositivos artísticos, o cuidado e a cooperação, esta que emerge com mais intensidade no período pandêmico. Em uma sociedade marcada pelo avanço do capitalismo neoliberal, considerado na tese como um sistema feiticeiro que captura a atenção e a sensibilidade, atingindo diretamente os corpos, moldando subjetividades e reduzindo a capacidade de pensar e agir juntos, as práticas das terapeutas ocupacionais são lidas como contrafeitiçarias, que têm potência para reativar qualidades das quais fomos separados como a criatividade, o sensível, a delicadeza, a beleza, o afeto etc. e fomentar imaginários que permitam reencantar a vida e o futuro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Coordenador / Flavia Liberman - Integrante.

• 2017 - 2020

  Eu reconheço o estatuto da criança e do adolescente: bloco carnavalesco EURECA, Descrição: A presente pesquisa propõe uma aproximação e investigação do Bloco Carnavalesco EURECA - Eu Reconheço o Estatuto da Criança e do Adolescente. Tem como proposta investigar os desdobramentos da participação de crianças e adolescentes no bloco EURECA, sobretudo o conhecimento e apropriação destas acerca de seus direitos assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, que se dará pelo método cartográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Integrante / Flavia Liberman - Coordenador / Gabriela Pereira de Sousa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2017 - 2018

  As atividades artísticas no processo de formação em terapia ocupacional, Descrição: O estudo buscou investigar as contribuições da experimentação de práticas artísticas no processo de formação de terapeutas ocupacionais do curso de graduação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp/Baixada Santista). Foram analisadas aulas e materiais produzidos no módulo denominado Atividades e Recursos Terapêuticos IV: Arte e Corpo, além dos diários de campo da pesquisadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Integrante / Flavia Liberman - Coordenador / Catherine Michie Mota Kobayashi - Integrante.

• 2014 - 2017

  Esquivas, criação e planos de existência: Ressonâncias éticas, estéticas e clínicas na trajetória de Fernand Deligny, Descrição: A pesquisa de mestrado buscou acompanhar a trajetória e as práticas de Fernand Deligny, especialmente a mais duradoura tentativa em Cévennes, que envolve a criação de lugares de existência com crianças autistas e a participação de adultos. A tentativa colocou em operação o princípio de rede e sustentou outras formas de viver junto a partir de observações sensíveis e da instauração de experimentações estéticas mapas, filmes, atividades e escritos - que propiciaram modos de resistir às práticas hegemônicas de normatização social. Deligny teve uma vida singular, em errância, construindo um movimento inquieto e resistente, num percurso de intensidades e militância. Entre os temas que atravessam suas produções estão questões como: liberdade, alteridade, o compartilhamento de um lugar comum, a relação com o outro e a ausência de linguagem como resistência à domesticação simbólica. O estudo de sua experiência veio contribuir para o adensamento do pensamento e para a criação de ferramentas que instauram aberturas éticas, estéticas e políticas na vida contemporânea, mobilizando a sensibilidade e as ações clínicas em curso na atualidade. Múltiplas ressonâncias desta experiência articulam-se ao pensamento filosófico contemporâneo e operam aprofundamentos de noções como: ética, estética, comum, dessubjetivação, sistema de afectos, entre outros conceitos que estudados, articulados e analisados, desdobraram-se na proposição de uma clínica por vir.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Coordenador / Eliane Dias de Castro - Integrante / Peter Pal Pelbart - Integrante.

• 2009 - 2009

  A participação de pessoas com deficiência na dança: mapeando as experiências e as contribuições da terapia ocupacional., Descrição: Pesquisa de Iniciação Científica. Pensando as artes e a dança como campos férteis para processos de singularização e para produção de subjetividades menos capturadas e submetidas às lógicas dominantes, que prezam pelo assujeitamento dos corpos, desenvolveu-se um breve estudo sobre os temas arte, dança e produção de subjetividade no contemporâneo, e realizou-se uma pesquisa de campo que buscou evidenciar as reais possibilidades de acesso de pessoas com deficiência às propostas de dança na cidade de São Paulo. Diante do aprisionamento subjetivo no qual se encontram os corpos no contemporâneo, refletiu-se sobre intervenções clínicas capazes de produzir formas de existir mais potentes e criativas. No território de fronteira entre arte e clínica, a dança é pensada como uma possibilidade de criação de novas formas de estar no mundo e de produção vida. O trabalho de campo, através da observação participante e da coleta de relatos orais dos participantes, evidenciou as oficinas de dança que abrem para a participação de pessoas com deficiência e possibilitou verificar como ocorrem experiências com propostas inclusivas. O desenvolvimento da pesquisa contribuiu efetivamente para a reflexão das possíveis aproximações da terapia ocupacional com o campo das artes e da dança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Coordenador / Eliane Dias de Castro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2007 - 2008

  A atenção em saúde mental de base comunitária/territorial no Sistema Único de Saúde e a produção de novas profissionalidades: um estudo sobre a formação de terapeutas ocupacionais na USP, Descrição: A formulação, a implementação e o desenvolvimento de políticas públicas, serviços e projetos de saúde mental de base comunitária/territorial, pautadas nas diretrizes da reforma psiquiátrica no contexto do Sistema Único de Saúde, constituem um processo complexo que têm exigido e, ao mesmo tempo propiciado, a produção de novas profissionalidades. Nessa perspectiva, a formação de profissionais comprometidos e capazes de compreender e lidar com as exigências teóricas e técnicas da atenção e da reabilitação das pessoas com transtornos mentais em seus contextos de vida, configura um desafio de fundamental relevância. Nesse cenário, o estudo objetiva descrever e analisar o percurso formativo de terapeutas ocupacionais na Universidade de São Paulo para a atuação no campo da saúde mental, enfocando as disciplinas da área e sua articulação com o conjunto de disciplinas da estrutura curricular.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Louver Mendes - Integrante / Nicácio - Coordenador., Financiador(es): Programa Ensinar com Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1