Sandra Freitas de Souza

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

XXXVIII Encontro Anual Helena Antipoff. Colóquio Internacional Jean Piaget no Brasil e na América Latina.O TRABALHO DOCENTE COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL E EM PORTUGAL. 2021. (Encontro).

BRAIN CONNECTION. O TRABALHO DOCENTE COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL E EM PORTUGAL. 2020. (Congresso).

VIII SITRE.O TRABALHO DOCENTE COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL E EM PORTUGAL. 2020. (Simpósio).

7o Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente. II Simpósio Educação Formação e Trabalho.A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO QUE DIALOGA COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Seminário).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA COMUM: E O CURRÍCULO?,. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A FORMAÇÃO DE SEUS PROFESSORES. 2019. (Congresso).

Congresso Nacional de Práticas Inclusivas: mediações e aprendizagens. 2019. (Congresso).

Minicurso: Desenvolvimento de recursos didáticos para alunos com deficiência- MC/1A,. 2019. (Congresso).

6º Seminário: Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente.I Simpósio Educação, Formação e Trabalho.A inserção da pessoa com deficiência no mundo do trabalho: exercício de cidadania. 2018. (Seminário).

Congresso Ciências da Educação em Portugal: Saberes, contextos de intervenção e profissionalidades. 2018. (Congresso).

IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. Educação, Culturas e Cidadania das Crianças.. Estudantes com Deficiência Intelectual na Educação Infantil, em escolas comuns: e o currículo?. 2018. (Congresso).

VI Congresso Ibérico de Educação Especial - Educação e Inclusão na Lusofonia. 2018. (Congresso).

VII Simpósio Internacional - SITRE: Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. e.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2018. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA: BOAS PRÁTICAS EDUCATIVAS.A construção do PDI para alunos com NEE. 2018. (Simpósio).

XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação 2018. 2018. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA. O Currículo para alunos com Deficiência Intelectual nas Escolas Comuns. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA. A Desvalorização Social do Professor e Suas Precárias Condições Salariais e de Trabalho: Causas da Crise das Licenciaturas.. 2017. (Congresso).

SEMINÁRIO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA INTERFACES ENTRE E O DIREITO E A EDUCAÇÃO.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - INTERFACES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. 2017. (Seminário).

V CONGRESSO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E INOVAÇÃO. A INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MUNDO DO TRABALHO: EXERCÍCIO DE CIDADANIA. 2017. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E INOVAÇÃO. 2017. (Congresso).

X Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação.ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS ESCOLAS COMUNS: e o currículo?. 2017. (Simpósio).

XXXV Encontro Anual Helena Antipoff.As Salas de Recursos: um Atendimento Educacional Especializado que promove uma Educação Inclusiva de qualidade. 2017. (Encontro).

XXXV Encontro Anual Helena Antipoff.O currículo para alunos com Deficiência Intelectual nas Escolas Comuns. 2017. (Encontro).

II Fórum Direitos das Pessoas com Deficiência - Lei Brasileira de Inclusão.A Educação na Lei Brasileira de Inclusão. 2016. (Outra).

Leituras sobre o Autismo na perspectiva da Inclusão escolar. 2015. (Outra).

I Encontro presencial no Polo de Tiradentes.Como elaborar um Projeto de Intervenção. 2014. (Encontro).

Seminário.Inclusão de pessoas com deficiência nas escolas cmuns. 2014. (Seminário).

E se falta a palavra, qual comunicação,, qual linguagem?. 2013. (Outra).

Práticas pedagógicas inclusivas.Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2013. (Seminário).

I Seminário da Pessoa Surda Cega. 2012. (Seminário).

X Colóquio sobre questões curriculares/ VI Colóquio Luso Brasileiro de currículo. 2012. (Outra).

XXIX Encontro Anual Helena Antipoff.Experiências da Inclusão na Sociedade Contemporânea: Bem-dotado e Deficiência Mental. 2011. (Encontro).

III Congresso Internacional - Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Congresso).

32a Semana Anual da Anped.Políticas para a inclusão: ênfase na formação de docentes.. 2009. (Encontro).

32ª Reunião anual da Anped.Políticas para a inclusão: ênfase na formação de docentes. 2009. (Outra).

32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Outra).

I Fórum Municipal de Educação Inclusiva. 2009. (Outra).

Minicurso "A Escala de empenhamento da criança: um instrumento de pesquisa no cotidiano escolar. 2009. (Outra).

Seminário Projeto "Inclusão: fazendo diferença na educação. 2009. (Seminário).

V Seminário Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global. 2009. (Seminário).

5 Ciclo de Debates e Oficinas sobre Educação e Necessidades Educacionais Especiais.Políticas para a Inclusão: formação de professores. 2008. (Outra).

II Simpósio do Programa de Pós-graduação em Neurociências da UFMG. 2008. (Simpósio).

Jornada Pedagógica da UNIPAC/Sabará-1/2008.Palestra - Inclusão: desafio possível. 2008. (Encontro).

O Especial da Educação.Relato de Experiência. 2008. (Encontro).

O Especial da Educação.Capacitação de professores na área de deficiência mental. 2008. (Outra).

Reunião Técnica - "O especial da Educação". 2008. (Outra).

Reunião Técnica - "O Especial da Educação".Capacitação de professores na área de deficiência mental. 2008. (Outra).

VI Colóquio de Pesquisa em Educação.Políticas para a Inclusão: formação de professores. 2008. (Outra).

V Seminário Sociedade Inclusiva Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global.Políticas para a inclusão: formação de professores. 2008. (Seminário).

V Colóquio de Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

10º Congresso Estadual das APAEs de Minas Gerais. 2006. (Congresso).

Conferência: "O corpo na cultura brasileira". 2006. (Outra).

IV Colóquio de Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

3º Encontro de aprimoramento em Educação Especial.Processo de alfabetização da Pessoa com Necessidades Especiais. 2005. (Encontro).

Capacitação em Fundamentos Neurobiológicos do Processo Ensino-aprendizagem. 2005. (Outra).

Curso: "A prática pedagógica na Escola Especial". 2005. (Outra).

Curso: Educação Profissional para o Trabalho. 2005. (Outra).

Fórum Municipal Permanente de Educação.Inclusão - desafio da prática. 2005. (Outra).

II Seminário do Fórum Mineiro de Educação Especial/Inclusiva. 2005. (Seminário).

Programa de Capacitação de Profissionais da Educação ? Projeto ?Novos Rumos?.Síndromes. 2005. (Outra).

Reunião Técnica. 2005. (Outra).

XIV Semana Pedagógica - Educação e Vida Contemporânea: perspectivas e desafios.Inclusão: necessidade ou prioridade?. 2005. (Outra).

SOUZA, S. F.. A relação escola e família: relevância no processo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Reestruturação do Projeto Político Pedagógico da escola: um caminho a percorrer. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Reestruturação do Projeto Político Pedagógico: identificando os desafios e transformando a realidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. O uso das ferramentas de informática no processo de letramento no ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Indisciplina, escola, família, regras e convivência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Leitura e escrita - passaporte para a vida. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Trabalhando a leitura e a escrita. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Projeto Renascer. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Família e escola: parceria que dá certo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto.

SOUZA, S. F.. Piaget, Vygotsky, Feuerstein e o processo de construção do conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

SOUZA, S. F.. Comportamento agressivo na Infância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

SOUZA, S. F.. Planejamento coletivo: estratégia para melhoria do processo ensino-aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação Pitágoras) - Faculdades Integradas Pitágoras.

SOUZA, S. F.. O uso de recursos midiáticos no contexto escolar: ressignifcando a prática docente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

ALMEIDA, Juliane F. de; AQUINO, Maristela Tomaz; AZEVEDO, Patrícia Alves;SOUZA, S. F.. Almeida; Maristela T.Aquino; Patrícia A.Azevedo.Como se dá o funcionamento do programa Escola Integrada em duas escolas públicas no município de Belo Horizonte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Pitágoras.

JORGE, Janaína Aparecida; MARINHO. Clarissa de Oliveira Lage; SOUZA, Lucimara Melo de;SOUZA, S. F.. L. Marinho; Janaína A. Jorge; Lucimara M.Souza.Como a música é trabalhada na Educação Infantil em uma escola particular de Belo Horizonte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Pitágoras.

PIMENTA, Adriana; RODRIGUES, Amanda;SOUZA, S. F.. A atuação do Pedagogo Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Pitágoras.

CARVALHO, Andressa Almeida; MAIA, Cristiane dos Anjos; PEREIRA, Bruna de Jesus;SOUZA, S. F.. Carvalho; Bruna de J. Pereira, Cristiane A. Maia.As práticas avaliativas na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Pitágoras.

SOUZA, S. F.. Inclusão de alunos com deficiência - Síndrome de Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, S. F.. Educação Hospitalar: um olhar sobre a legislação e uma experiência na região metropolitanae Belo Horizonte. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, S. F.. Currículo escolar: a problemática da inclusão de alunos com Necessidades Especiais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

SOUZA, S. F.. Adaptação do aluno cadeirante na Escola Pública do Ensino Regular. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos.

AS CONTRIBUIÇÕES DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

O PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: desafios e possibilidades; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO UTILIZANDO O LÚDICO COM CRIANÇAS DA EDUCACÃO INFANTIL, PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

ESTRATÉGIAS A SEREM DESENVOLVIDAS COM CRIANÇAS COM TDAH DENTRO E FORA DO ESPAÇO ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

ALERGIA ALIMENTAR E AMBIENTE ESCOLAR: Possibilidades de Práticas Inclusivas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A Importância dos jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão e Psicopedagogia em tempos atuais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O ambiente sócio-moral e as contribuições na sala de aula da Educação Infantil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

PSICOPEDAGOGIA: Saberes e Competências aplicados à Educação Inclusiva; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O desenvolvimento de funções executivas como estratégia de intervenção psicopedagógica em crianças com dificuldades de aprendizagem; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A importância do trabalho do Psicopedagogo na inclusão escolar de alunos com TDAH; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

TDAH ? Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade: Os reflexos dos sintomas e o manejo do comportamento na escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A importância da família no processo de aprendizagem da criança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A atuação clínica do Psicopedagogo com crianças com deficiência; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Brincadeiras como ferramentas facilitadoras da aprendizagem na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O uso de Jogos e Brincadeiras nas escolas como estratégias de aprendizagem para desenvolvimento de crianças com Dificuldades; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Impactos cognitivos em crianças e adolescentes com doença renal crônica: uma revisão sistemática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A Importância da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa no Processo de Ensino e Aprendizagem do aluno com Disfunção Neuromotora; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: um estudo sobre a inclusão em cursos de graduação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Como os professores devem construir o Currículo na Educação Inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

(Re) Construção do Projeto Político Pedagógico: desafios e possibilidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Projeto Político Pedagógico: Reconstrução a partir da perspectiva de uma escola das famílias e funcionários; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Uma estratégia para o combate à evasão escolar através das salas de atendimento educacional especializado - AEE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

DIVERSIDADE: Respeitar a diversidade é promover uma Educação Inclusiva de qualidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR: a efetivação da educação democrática através da participação da comunidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS: Ações dialógicas na reelaboração e implementação do Projeto Político Pedagógico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

BASES SÓLIDAS PARA A REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: conhecimento integral sobre projeto pedagógico e sua relação com a escola atual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

ALTERAÇÕES DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: análise das alterações realizadas no ano de 2015; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Carboniéri; FAMÍLIA, ESCOLA E GESTÃO DEMOCRÁTICA: estratégias para promover a articulação e aproximação da comunidade escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: adequando à realidade escolar de forma democrática e participativa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

INCLUSÃO: um desafio em pleno século XXI no movimento escoteiro do Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

OLHAR CLÍNICO SOBRE A PSICOPEDAGOGIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

OS DESAFIOS DA ESCOLA INCLUSIVA NO MOMENTO ATUAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A promoção da autonomia do aluno no espaço escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A QUESTÃO CURRICULAR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência no Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O papel do docente frente às políticas públicas na educação inclusiva no estado de Minas Gerais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Conflitos familiares e desenvolvimento escolar: uma breve revisão de literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Violência e Agressão escolar entre alunos de 1º ao 5º ano -implicações no ensino-aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

INCLUSÃO NA ESCOLA COMUM ENQUANTO INSTRUMENTO MEDIADOR DO APRENDIZADO E INTERAÇÃO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A plasticidade cerebral favorecendo a aprendizagem em sujeitos com a Síndrome de Down imersos em ambientes estimuladores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Atendimento Educacional Especializado ? AEE: caminho para uma educação mais inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Atendimento Educacional Especializado ? AEE: educação mais inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

AEE: CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS INCLUSIVA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão: Incluir para não excluir; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão: Incluir para não excluir; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

INCLUSÃO: INCLUIR PARA NÃO EXCLUIR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

SALA DE RECURSOS COMO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

SALA DE RECURSOS COM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COM ENFOQUE EM ALGUNS PONTOS NA SALA DE AEE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Reestruturação do Projeto Político Pedagógico com enfoque em alguns pontos na sala de AEE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Protagonismo juvenil: objetivando estimular a participação social do jovem na comunidade escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação: "Especialização em Gestão Escolar") - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NAS ESCOLAS PÚBLICAS COMUNS: Desafios e Possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NA CONSTRUÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Algumas singularidades no processo de linguagem do sujeito autista; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Formação e condição docente e o processo de inclusão social no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência no Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão Escolar de Crianças com Necessidades Especiais em uma instituição da rede particular de ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A RELAÇÃO FAMÍLIA - ESCOLA DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Educação Inclusiva: uma reflexão sobre a inclusão e a atuação do psicopedagogo nessa proposta educacional de ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A construção da Identidade da criança na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O PERFIL DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

AS DIFICULDADES QUE AS PESSOAS COM TDAH ENCONTRAM NA ESCOLA E NA CONVIVÊNCIA EM SOCIEDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência no Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Políticas de Inclusão: A deficiência e a sua relação com o Ensino Superior e Design de Moda; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Docência no Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Uma visão social do favorecimento à inclusão na perspectiva da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão escolar: algumas considerações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Mais educação inclusiva: ações pedagógicas para trabalhos com pessoas autistas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O papel do Psicopedagogo na Inclusão Escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Contributos da Psicopedagogia na viabilização do processo de inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Contribuições da Psicopedagogia na Alfabetização de crianças com Síndrome de Down; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A importância da afetividade no ambiente escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Planejamento coletivo: estratégia para melhoria do processo ensino-aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Currículo escolar: a problemática da inclusão de alunos com Necessidades Especiais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Oliveira; A gestão democrática em uma escola estadual no município de Belo Horizonte; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras - Matriz; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

As práticas avaliativas no 1º ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras - Matriz; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na escola comum; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras - Matriz; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

; Paradigmas da inclusão escolar: o aluno com deficiência intelectual e sua inclusão na rede pública municipal de ensino regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras - Matriz; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O papel do coordenador na gestão escolar participativa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

O trabalho com jogos no processo de alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Carvalho; Bruna J; Pereira e Cristiane dos Anjos; As práticas avaliativas na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A atuação do Pedagogo Social; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

B; ; Lidiane M; M; ; Renata C; S; ; Renildes M; S; R; ; Hiperatividade ? Atitudes do Professor frente ao aluno com TDA/H; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

S; L; ; Elisete C; S; A; ; A Importância da Literatura Infantil nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

S; ; Maria de Lourdes S; C; ; Contação de Histórias nas Séries Iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A; P; ; Cristina M; N; C; ; Layla R; P; ; A Importância da Literatura na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

S; ; Sirlene H; C; L; ; Valdirene P; C; S; ; Alfabetização na Proposta de Letramento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

; Gicilene M; ; Joana C; ; Educação Bilíngue no contexto do aluno Surdo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A; ; Janayna R; R; G; ; Indisciplina na Escola: enfrentando os limites da sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

B; ; Priscila V; ; Viviane R; ; Inclusão: Paralisia Cerebral na Escola Comum; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

D; V; ; Ivonice R; A; O; ; Milene G; O; R; ; Disfonia do Professor: causas e como evitar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

; Sônia A; S; ; Walquíria C; S; ; A Importância da Avaliação no âmbito escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

F; ; Renata F; T; A; ; Valéria C; P; ; A Contribuição da Música na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

S; ; Silvana M; O; ; Josele P; A; ; Relevância do Ensino Religioso em Escolas Públicas de Ensino Fundamental: séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

; Terezinha J; G; E; G; ; Jogos para alunos com Hiperatividade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A utilização do Lúdico para o desenvolvimento da Criança da Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Ferraz, Michele Vieira; A Importância da EJA no Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão Escolar: as Escolas estão preparadas?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão: dificuldades na relação Professor/Aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Afetividade: Relação Professor - Aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Educação: Medo na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

A Inclusão da Criança com Síndrome de Down na Escola Comum; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Neves, Vanessa Leite; ONGs e o Trabalho Educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Oliveira, Rosângela Dias; Educação Ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Pereira, Silvana C; Rodrigues; O Lúdico como força dinamizadora no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

de Paiva, Sabrina Lis de Jesus, Soraia Lopes Dias; Salas de Recursos Multifuncionais no processo ensino e aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

F; Cunha, Danielle C; Silva, Giovana T; do Carmo; Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Gomes, Íris A; R; de Paula, Liliane Pires Sales; A Importância da Literatura no Processo Cognitivo da Criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Silva; Maria Auxiliadora Massardi; Raimundo Olive; O Lúdico a Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Inclusão de alunos com deficiência - Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

Educação Hospitalar: um olhar sobre a legislação e uma experiência na região metropolitana de Belo Horizonte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Sandra Freitas de Souza;

SOUZA, S. F. . Autismo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, S. F. . Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual. 2014. .

SOUZA, S. F. . Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual. 2013. .

SOUZA, S. F. . Atendimento Educacional Especializado - Sala de Recursos. 2013. .

SOUZA, S. F. . Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual.. 2012. .

SOUZA, S. F. . Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual. 2011. .

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SOUZA, S. F. . Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual. 2009. .

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SOUZA, S. F. . Autismo. 2011.