Luana Grasiela Schonarth

Possui graduação em Letras/Português pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2016). É Mestra (2018) em Letras - área de concentração Linguística - pela Universidade de Santa Cruz do Sul com dissertação na linha de pesquisa Texto, Enunciação, Discurso: teoria e prática. Atualmente, atua como professora das disciplinas de Língua Portuguesa e Redação no Colégio Gaspar Silveira Martins - Rede Sinodal de Educação; como coordenadora e como professora no Grupo Redação, curso preparatório para redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), sede Venâncio Aires e Santa Cruz do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2017 - Atual

Universidade de Santa Cruz do Sul
Orientador:Cristiane Dall Cortivo Lebler.

Graduação em Letras - Português

2011 - 2016

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: A temática do amor na obra "Amor de Perdição", de Camilo Castelo Branco
Orientador: Dra. Eunice Terezinha Piazza Gai
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em La Théorie des Blocs Sémantiques (TBS). (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Escola Luterana: a busca por uma educação de qualidade. (Carga horária: 40h). , Colégio Gaspar Silveira Martins - Rede Sinodal de Educação, COLÉGIO GASPAR, Brasil.

2016 - 2016

31º Congresso da Rede Sinodal de Educação. (Carga horária: 15h). , Colégio Evangélico Jaraguá, CEJ, Brasil.

2015 - 2015

Dicção e Oratória. (Carga horária: 15h). , Fundação Ulysses Guimarães, FUG, Brasil.

2014 - 2014

Preenchimento do Lattes. (Carga horária: 1h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 1h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Elaboração de Resumos para apresentação em eventos científicos. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Participação em eventos

5 Encontro Sul Letras - Caxias do Sul - UCS.Hipertexto e hiperleitor: o novo apresentado pela cultura digital. 2017. (Simpósio).

As intermitências da vida em "O ano da morte de Ricardo Reis: Saramago e a filosofia estoica. 2017. (Encontro).

Defesa da Dissertação "Inferências: caminhos para a compreensão leitora no final do ciclo de alfabetização?.". 2017. (Outra).

Natureza e cultura: do campo à biblioteca. 2017. (Outra).

VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição, II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia, VIII Conferência Linguística e Cognição e XVIII Semana Acadêmica de Letras - (Per)cursos (inter)disciplinares em Letras.HIPERTEXTO E HIPERLEITOR: O NOVO APRESENTADO PELA CULTURA DIGITAL. 2017. (Simpósio).

31 Congresso da Rede Sinodal de Educação. 2016. (Congresso).

Curso de Produção Textual para docentes da Rede Sinodal de Educação. 2016. (Outra).

Despertar a Vontade de Ler: Incentivo à leitura através da participação ativa. 2016. (Exposição).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC,. 2015. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC,.EXPERIÊNCIAS COMO BOLSISTAS PIBID/UNISC: A CONSTITUIÇÃO DE SABERES DOCENTES. 2015. (Seminário).

Contribuições da fonética e fonologia para o ensino de línguas. 2014. (Exposição).

Literatura Fantástica Brasileira em perspectiva: autores, obras e eventos. 2014. (Exposição).

Repensando a prática pedagógica no campo da literatura. 2014. (Seminário).

VI Simpósio de Literatura, Comparatismo e Crítica Social & IV SIP, na Universidade Federal de Santa Maria a.A TEMÁTICA DO AMOR E OS CAMINHOS LITERÁRIOS. 2014. (Simpósio).

Encontro Nacional do PIBID/UNISC.O encantamento das palavras. 2013. (Encontro).

II Encontro Sul Letras.Entre Molière e Rubem Fonseca: Perspectivas Metaficcionais. 2013. (Encontro).

XIV Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2013. (Seminário).

XIX Semináriode Iniciação Científica da UNISC.Porque o conto encanta?. 2013. (Seminário).

XIX Semináriode Iniciação Científica da UNISC.Entre Molière e Rubem Fonseca: Perspectivas Metaficcionais. 2013. (Seminário).

XIX Semináriode Iniciação Científica da UNISC.A presença da Metaficcionalidade no Romance "O Doente Imaginário", de Rubem Fonseca. 2013. (Seminário).

XIII Semana Acadêmica do Curso de Letras - UNISC. 2012. (Outra).

Encontro com o escritor Aldyr Garcia Schlee. 2011. (Encontro).

Palestra "Literatura Russa" - Prof. João Armado Nicotti Santos. 2011. (Outra).

XII Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2011. (Outra).

Participação em bancas

SCHONARTH, L. G.. Concurso Oratória nas Escolas. 2017. JCI Venâncio Aires.

Produções bibliográficas

  • SCHONARTH, L. G. ; GAI, E. T. P. . A TEMÁTICA DO AMOR E OS CAMINHOS LITERÁRIOS. LITERATURA E AUTORITARISMO (UFSM) , v. 15, p. 1-9, 2014.

Prêmios

2018

Proficiência em Língua Espanhola B1, Universidade de Santa Cruz do Sul.

2017

Prêmio III Concurso de Escrita Criativa - Seleção de contos, UNIVATES.

2017

Prêmio IV Festival de Cinema e Literatura, UNIVATES.

2017

Prêmio Concurso Literário Jornal Folha do Mate - Especial Feira do Livro (VA), Jornal Folha do Mate.

2016

Prêmio II Concurso de Escrita Criativa - Seleção de contos, UNIVATES.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Curso Pré-vestibular Grupo de Estudo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 6

2016 - Atual

Curso Grupo Redação

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Redação ENEM, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso dedicado ao estudo e prática do texto dissertativo-argumentativo, com ênfase nos critérios de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

2016 - Atual

Colégio Gaspar Silveira Martins - Rede Sinodal de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

Outras informações:
Ministra disciplinas de Língua Portuguesa, Iniciação Científica e Produção Textual (ênfase em redação).

2018 - Atual

Colégio Mauá - Rede Sinodal de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 4

2013 - 2015

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsistas de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

2014 - 2016

Rádio Venâncio Aires AM e FM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Comunicadora, Carga horária: 20