Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa
Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-na Cidade de Sobral-CE. Especialista em Gestão, Supervisão e Coordenação Pedagógica pela Faculdade Santa Fé; Especialista em Educação Especial e Inclusiva pelo Centro de Ensino Superior Santa Fé. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clinica pela Faculdade Santa Fé. Curso de Formação de Tutor pela UEMAnet. Curso de Desenho Didático pela UEMAnet. Palestrante na área da Educação. Atuou como Professora Substituta da Universidade Federal do Maranhão-UFMA, contrato de de 2 anos. Atuou como Professora Substituta na Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, contrato de 2 anos. Professora seletivada do Programa Ensinar-UEMA. Atuou como Professora seletivada no Programa Darcy Ribeiro-PDR da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA. Atua como Professora da Faculdade Santa Fé nos cursos de Graduação em Licenciatura. Atua na Modalidade de Ensino Profissionalizante da Educação Básica nos Cursos Técnicos da Instituição Laboratório Educacional de Desenvolvimento-LED. Atuou como Orientadora e Tutora na UEMAnet na Pós Graduação e Graduação. Atuou como Professora convidada na Faculdade do Maranhão-FACAM nos Municípios do Estado na EaD semi presencial nos finais de semana como convidada. Atuou como professora do Instituto de Ensino Superior Miguel de Cervantes - IESMEC. Atuou como professora da Pós-Graduação no Instituto Educacional a Distância Norte Sul - IENSUL. Atuou também como professora na Faculdade de Educação São Francisco-FAESF. Organizadora e Revisora da I Jornada de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Maranhão-UFMA no município de São Bernardo. Orientou acadêmicos do Curso de História no Programa Darcy Ribeiro da Universidade Estadual do Maranhão no município de Cidelândia. Orientou também na Universidade Estadual do Maranhão no Centro de Itapecuru Mirim. Trabalhou como professora Especialixa em AEE na U.E.B. Artur Nabantino Gonçalves de Azevedo. Orientou no Curso de Graduação e pós Graduação da UEMAnet. Supervisora de Estágio da Educação Infantil. Supervisora de Estágio dos Anos Iniciais. Supervisora de Estágio no Curso de Biologia da UEMA de Itapecuru no Ensino Fundamental II e Ensino Médio; Supervisora de Estágio no Curso de Ciência Humanas nos componentes curriculares Geografia, História, Filosofia e Sociologia na UFMA no campos São Bernardo. Atuou como coordenadora pedagógica no programa PROJOVEM. Atuou como coordenadora pedagógica no Colégio Brasileiro de Estudos Avançados. Atualmente atuo na área da Educação Especial como Professora Especialista em AEE.pela Secretaria Municipal de Educação-SEMED do Municipio São José de Ribamar-Ma na Escola Municipal Governador Eugênio Barros. Mestranda do Curso de Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica do PPGEEB da Universidade Federal do Maranhão-UFMA.
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PPGEEB
2025 - Atual
Universidade Federal do Maranhão
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: MARILÉIA DOS SANTOS CRUZ DA SILVA
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2019 - 2020
Faculdade Santa Fé
Título: Educação especial numa perspectiva inclusiva nas escolas da rede municipal
Orientador: Ana Carla Vale Lago
Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional
2007 - 2008
Faculdade Santa Fé
Título: Dificuldade de Aprendizagem na Matemática
Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO DE TUTORES
2009 - 2009
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Trabalho científico - Resumo.. Ano de finalização: 2009
Orientador: Não era acompanhada por orientador
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia
2003 - 2007
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Prática de Leitura na 1ª Série do Ensino Ensino Fundamental dos Anos Iniciais
Orientador: Irisvalda Gabriel da Silva Moura
Formação complementar
2023 - 2023
Atualização e Produção do Plano Educacional Individualizado ? PEI. (Carga horária: 80h). , CENTRO SOCIAL SHALOM, CESOS, Brasil.
2023 - 2023
ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO AMBIENTE ESCOLAR. (Carga horária: 80h). , CENTRO SOCIAL SHALOM, CESOS, Brasil.
2022 - 2022
AUTISMO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO ESCOLAR. (Carga horária: 80h). , CENTRO SOCIAL SHALOM, CESOS, Brasil.
2022 - 2022
PROJETOS: O QU É? COMO SE FAZ?. (Carga horária: 150h). , REVISTA FONTES ABERTAS-REVISTA ABERTA MULTIDISCIPLINAR, FA, Brasil.
2022 - 2022
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
2020 - 2020
DESENHO DIDÁTICO PARA O ENSINO ON-LINE. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
2017 - 2017
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
2017 - 2017
AMBIENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TICs. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SOUSA, I. C. C. . I Jornada de Ciências Humanas e Sociais: Territorialidades e culturas em tempos de Resistência. 2021. (Outro).
Participação em eventos
42ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED & WERA FOCAL MEETING.O PROCESSO EDUCACIONAL DAS CRIANÇAS NEGRAS FILHOS (AS) DE ENCARCERADOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO DE PEDRINHAS SÃO LUÍS-MA.. 2025. (Outra).
42ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED & WERA FOCAL MEETING. 2025. (Outra).
X SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2025. (Simpósio).
X SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. (Simpósio).
X REUNIÃO DOS PROGRAMAS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃOI. 2024. (Outra).
Transtorno Especifico da Aprendizagm e do Neurodesenvolvimento. 2023. (Seminário).
III Colóquio de Formação e Prática Docente. 2022. (Congresso).
III COLÓQUIO DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: A FORMAÇÃO DE PROFESSRES E A CRISE POLÍTICO - EDUCACIONAL: PARADIGMAS E DEBATES SOBRE O ENSINO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA. DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-CIDADE UNIVERSITÁRIA CAMPUS DOM DELGADO. 2022. (Congresso).
I JORNADA DE CIÊNCIA HUMANAS E SOCIAIS: Territorialidades e culturas em tempos de Resistência.ORGANIZADORA E PALESTRANTE DA OFICINA. 2021. (Oficina).
I JORNADA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: Territorialidades e culturas em tempos de Resistência.ORGANIZADORA DO ST 09 - Educação e os desafios e possibilidades no novo modelo de Estágio Supervisionado obrigatório no Ensino Remoto. 2021. (Simpósio).
Participação em bancas
SOUSA, I. C. C.. A INTERTEXTUALIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A LEITURA LITERÁRIA A PARTIR DO CONTO NATAL NA BARCA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. LITERATURA ADAPTADA EM HQs: obras literárias em quadrinhos como recurso para o ensino de literatura maranhense.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. LITERATURA EM CANÇÃO: a música como estratégia didático-pedagógica do ensino de Literatura no Ensino Médio.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. DE (RE)CONTO E (DES)ENCANTO: As releituras do Conto de fadas Chapeuzinho Vermelho na Literatura Infantojuvenil Brasileira.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. EDUCAÇÃO LITERÁRIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ALUNO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. PRÉVIO ESTUDO DE PALAVRAS E TERMOS DIFÍCEIS DE UMA OBRA LITERÁRIA.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. LITERATURA E ENSINO: uma abordagem literária nas séries inicias, como parte integrante do processo de formação de leitores.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. LITERATURA NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. LITERATURA NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
SOUSA, I. C. C.. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA LITERATURA INFANTIL ITAPECURUENSE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.
Orientou
: REGIONALISMO E ENSINO: um estudo do espaço em O quinze e a aplicabilidade dos estudos espaciais regionalistas em sala de aula; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATUA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A ATUAL REFORMA DO ENSINO MÉDIO: as implicações no ensino da literatura; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATUA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
SLAM DA POESIA: uma estratégia de ensino de leitura/literatura para alunos do 9ºano do ensino fundamental II; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATUA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
OS SUJEITOS INFAMES NA LITERATURA: por um ensino plural e antirracista no Ensino Médio; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A IMPORTÂNCIA DOS LIVROS PARADIDÁTICOS PARA A INSERÇÃO DE ALUNOS NO UNIVERSO DA LITERATURA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A RESSIGNIFICAÇÃO DO TEATRO DE GIL VICENTE NO PROCESSO DE ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
O USO DO APLICATIVO ?WHATSAPP? COMO FERRAMENTADEACESSO À LEITURA LITERÁRIA MEDIADA POR TECNOLOGIA DITIGAL DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NAS TURMAS DO 1º ANODOENSINOMÉDIODO C; E; JOVENTINO MATOSO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A POESIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA NO ENSINO MÉDIO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A LITERATURA DE CORDEL MARANHENSE COMO ESTÍMULO DO GOSTO PELA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS COM FOCO PARA O ENSINO DE LITERATURA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
O ENSINO DE CONTOS LITERÁRIOS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA SURDA; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM LITERATURA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
A POÉTICA DE BRÁULIO BESSA E SUA FUNÇÃO HUMANIZADORA NO ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: formando diálogo com a vida e com o mundo; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATUA E ENSINO) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ivanete Coimbra Cavalcante Sousa;
Produções bibliográficas
-
SOUSA, I. C. C. ; FREIRE, A. M. S. (Org.) ; PEREIRA, L. A. L. C. (Org.) . Legado Científico Brasileiro. 1. ed. São Luís: Editora Pascal, 2023. v. 10. 96p .
-
SOUSA, I. C. C. ; SOUZA, J. C. C. ; BEZERRA, J. A. . OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS DOM DELGADO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUSA, I. C. C. . I ENCONTRO DE PEDAGOGIA PARTICIPAÇÃO EM: Mesa Redonda - 'A importância do pedagogo no contexto atual da educação'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUSA, I. C. C. . A ESCOLA QUE INCLUI É A ESCOLA QUE ACOLHE A DIFERENÇA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUSA, I. C. C. . AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM : O DESAFIO EM SALA DE AULA - PALESTRANTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUSA, I. C. C. . AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E OS MÉTODOS DE INTERVENÇÃO - PALESTRANTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ALVES, J. R. S. ; SOUSA, I. C. C. . A FUNÇÃO HUMANIZADORA DA POÉTICA DE BRÁULIO BESSA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Ibaguaçu, 2023 (Artigo em Revista científica).
-
SOUSA, I. C. C. . ANAIS - I JORNADA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 2021. (Editoração/Periódico).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto
Outras informações:
COMPONENTES CURRICULARES:
HISTÓRIA E POLÍTICA EDUCACIONAL - Ano-Período: 2019.1
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Ano-Período: 2019.1
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL I - Ano-Período: 2019.1
DIDÁTICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR - Ano-Período 2019.2
EDUCAÇÃO DO CAMPO - Ano-Período: 2019.2
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II - Ano-Período 2019.2
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - Ano-Período 2019.2
TÓPICOS ESPECIAIS DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - Ano-Período: 2019.4
HISTÓRIA E POLÍTICA EDUCACIONAL - Ano-Período: 2020.1
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR - Ano-Período: 2020.1
AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM - Ano-Período: 2020.1
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL I - Ano-Período 2020.1
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO APLICADAS AO ENSINO - Ano-Período: 2020.2
PRÁTICA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS HUMANAS - Ano-Período: 2020.2
DIDÁTICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR - Ano-Período: 2020.2
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL I - Ano-Período 2020.2
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II - Ano-Período 2020.2
ESTÁGIO SUPERVISONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II - Ano-Período 2021.1
METODOLOGIA CIENTÍFICA - ANO-período 2021.1
2016 - 2025
Faculdade Santa FéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:GRADUAÇÃO:- Ciências para o Ensino dos Anos Iniciais - Semestre 2016.2- Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Semestre 2017.1- Estagio Supervisionado na Educação Infantil - Semestre 2017.2- Ciências nos Anos Iniciais - Semestre 2018.1- Desenho Curricular - Semestre 2018.1- Teoria e Prática do Ensino da Matemática - Semestre 2018.2- Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental I - Semestre 2019.1- Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Semestre 2019.2- Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Semestre 2020.1- Fundamentos da Educação Infantil - Semestre 2020.1- Teoria e Prática do Ensino de Ciências - Semestre 2020.2- Literatura Infanto-juvenil - Semestre 2021.1- Teoria e Prática do Ensino da Geografia - Semestre 2021.2- Estágio Supervisionado na Educação Infantil- Semestre 2022.2- Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental Anos Iniciais-Semestre 2022.2- Metodologia Científica - Semestre 2022.2
2016 - 2018
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
NO CURSO DE BIOLOGIA:
- Prática Curricular: Extensão Escolar - Semestre 2016.2
- Prática Curricular: Pesquisa Educacional - 2016.2
- Metodologia do Ensino da Ciência e Biologia - 2017.1
- Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental no Curso de Biologia - 2017.2
- Estágio Supervisionado do Ensino Médio no Curso de Biologia - 2018.1
NO CURSO DE LETRAS:
- Psicologia da Aprendizagem - 2017.1
2018 - 2018
Faculdade do MaranhãoVínculo: HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- Escola e contexto;
- Sociologia da Educação;
- ORIENTAÇÕES DE MONOGRAFIAS em vários Polos/munícipios que se estende da Instituição;
- Gestão Educacional: princípios e métodos;
- Supervisão Educacional;
- Fundamentos da Matemática nos Anos Iniciais;
- Metodologia Científica
2011 - 2018
Faculdade do MaranhãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 10
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- Gestão Educacional: princípios e métodos
- Supervisão Educacional
- Fundamentos da Matemática nos Anos Iniciais.
2017 - Atual
PROGRAMA ENSINAR DA UEMAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 0
Outras informações:
- DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- História da Educação no Curso de Pedagogia - Ano-Período 2017.1
- Psicologia da Educação no Curso de História - Ano-Período 2018.2
- Psicologia da Educação no Curso de Letras - Ano-Período 2019.2 e 2020.1
- Política Educacional Inclusiva no Curso de Letras - Ano-Período 2020.2
- Didática no Curso de Biologia - Ano-Período 2021.1
- Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva no Curso de Biologia - Ano-Período 2021.2
2010 - 2013
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MIGUEL DE CERVANTESVínculo: Contrato, Horista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- História da Criança e da Família;
- Alfabetização: teoria e prática;
- Currículo;
- Sociologia da Educação;
- Fundamentos da Educação;
- Psicopedagogia Institucional;-
- Educação Inclusiva;
- Educação Especial;
- Educação e Meio Ambiente; -
- Déficit de Aprendizagem Escolar; -
- Teoria e Prática do Ensino da Matemática;
- Projeto Pedagógico I;
- Projeto Pedagógico II;
-Psicologia e Educação;
- Metodologia Científica.
2012 - 2015
Universidade Estadual do Maranhão - Programa Darcy RibeiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- Didática (no curso de Física, Química, Matemática)
- Metodologia Cientifica (no curso de Letras)
- Política Educacional Brasileira (no curso de Física)
- Prática Curricular-Dimensão Político Social (no curso de Matemática)
- Língua Portuguesa do Mundo (no curso de Letras)
- Estrutura e Funcionamento da Educação Básica (curso de Letras)
- Psicologia da Educação (no curso de letras)
- Psicologia da Educação (no curso de matemática)
- Prática Curricular na Dimensão Educacional (no curso de matemática)
- Metodologia do Ensino de Ciências e Física (no curso de Física)
- Metodologia do Ensino de Ciências e Química (no curso de Química)
- Prática Curricular: Dimensão Sala de Aula (nos cursos de Matemática, História, Letras)
2011 - Atual
Escola técnica e Profissionalizante LEDVínculo: Visitor Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
- Atuo na Modalidade de Ensino Profissionalizante da Educação Básica nos Cursos Técnico da Instituição LED.
- AS DISCIPLINAS MINISTRADAS POR MIM SÃO:
- Educação Ambiental;
- Relações Humanas
2009 - 2011
Faculdade de Educação São FranciscoVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
- Didática:
- Introdução a Psicologia;
- Fundamentos Neuropsicológicos.
2009 - 2010
Projovem UrbanoVínculo: Serviços Prestados, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral: Capacitação
Outras informações:
- COORDENADORA DOS POLOS NOS MUNICÍPIOS DE CHAPADINHA E COELHO NETO, NA COMPETÊNCIA DE INSTRUIR PROFESSORES PARA ATUAREM COMO APLICADORES DE PROVAS DO PROGRAMA PROJOVEM
2022 - 2022
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA
2021 - 2022
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA
Outras informações:
- Orientação no Curso de pós graduação em Psicologia da Educação iniciando no mês de novembro com a proposta de participação nas defesas em fevereiro no munícipio de São Luís
2020 - 2021
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20
Outras informações:
- Tutora no Curso de Psicologia da Educação no polo de São Luís
- Como tutora, eu era a profissional que acompanha os alunos em toda as disciplinas/componentes curriculares do Curso completo, inclusive na disciplina Metodologia Científica, projetos e na construção do Artigo científico.
2020 - 2020
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA
Outras informações:
- Orientadora na pós graduação em Educação Especial e Inclusiva e defesa nos polos de Fortaleza dos Nogueiras e Dom Pedro
2019 - 2020
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORA, Carga horária: 20
Outras informações:
- Tutora na pós graduação em Educação Especial e Inclusiva no polo de Fortaleza dos Nogueiras
2019 - 2019
Universidade Estadual do Maranhão Núcleo de Tecnologia para a EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA, Carga horária: 20
Outras informações:
- Orientadora no Curso de pós graduação em Educação Especial e Inclusiva e Defesa de TCC nos Polos de Pinheiro e São Luís
2015 - 2023
U.E.B. Artur Nabantino Gonçalves de AzevedoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Especializado AEE, Carga horária: 60
Outras informações:
Exercia a função de professora especializada em AEE nesta Unidade Escolar
2024 - Atual
Secretaria Municipal da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Especialista em Educação Especial
Outras informações:
Sou lotada na Escola Municipal Governador Eugênio Barros INEP: 21272891 No município de São José de Ribamar-Ma.
2018 - 2021
COLÉGIO BRASILEIRO DE ESTUDOS AVANÇADOAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
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