Nathalia Bezerra da Silva Ferreira
Doutoranda em Letras (Literatura Comparada) pela Universidade Federal do Ceará- UFC. Mestra em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN. Pós-Graduada em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR, pela Universidade Estadual do Ceará -UECE. Pós-graduada em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Possui graduação Letras/Inglês pela UECE, Integrante do grupo de pesquisa Literatura, Tecnologias e Novas Linguagens (UERN) e do Literatura e as Metodologias para a Formação de Leitores (UECE). Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Comparada, Literatura de Línguas Estrangeiras, Literatura Brasileira, Literatura Infanto juvenil, Identidades Femininas, Feminismos, Maravilhoso, Contos de Fadas.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras
2021 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Elizabeth Dias Martins. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.
Mestrado em Letras
2015 - 2017
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: As representações da identidade feminina nos contos de fadas de Marina Colasanti
, Ano de Obtenção: 2017.Verônica Maria de Araújo Pontes.Palavras-chave: Literatura Infanto juvenil; Feminismo; Identidade Feminina.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Gênero.
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
2023 - 2023
Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Educação Inclusiva na perspectiva da Lei Brasileira de Inclusão: avanços, lacunas e perspectivas
Especialização interrompida em 2021 em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa
2020 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Ano de interrupção: 2021
Especialização em Coordenação Pedagógica
2013 - 2015
Universidade Federal do Ceará
Título: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: O QUE MUDA COM A IMPLANTAÇÃO DE 1/3 PARA HORA ATIVIDADE?
Orientador: Profª. MS. Raquel Felipe de Vasconcelos
Especialização em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR
2012 - 2014
Universidade Estadual do Ceará
Título: O arquétipo da mulher selvagem nos contos de Marina Colasanti.
Orientador: Jaquêlania Aristides Pereira
Graduação em Letras/Inglês
2007 - 2011
Universidade Estadual do Ceará
Título: WILLA CATHER E RACHEL DE QUEIROZ: A LIDERANÇA FEMININA CONSTRUÍDA A QUATRO MÃOS
Orientador: PROF. ME. FRANCISCO CARLOS CARVALHO DA SILVA
Bolsista do(a): Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da UECE., IEPRO, Brasil.
Formação complementar
2014 -
Curso de Língua Estrangeira. (Carga horária: 420h). , NÚCLEO DE LÍNGUAS- FECLESC-UECE, FECLESC-UECE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para o Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.
2020 - 2020
Leitura, Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2020 - 2020
Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 30h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso - Corpo, (des)espaço e sujeito. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2020 - 2020
Pensamento Feminista Negro: o poder da interseccionalidade. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, CASTRO ALVES, Brasil.
2020 - 2020
Webinar Assessment for Learning. (Carga horária: 2h). , Cambridge University Press, CAMBRIDGE, Brasil.
2018 - 2018
CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 100h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2018 - 2018
A literatura infantil, infanto-juvenil e o ensino da cultura Afro-brasileir. (Carga horária: 3h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2018 - 2018
GRUPO DE DISCUSSÃO 3: LGBTQ+: ser bixa não é putaria!. (Carga horária: 3h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2015 - 2015
Propostas de Letramento. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2015 - 2015
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , Ministério da Fazenda, MIN. FAZENDA, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Professores - Pacto Ensino Médio. (Carga horária: 100h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2011
ESPAÇO DA UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
FILOSOFIA. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2010 - 2010
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE SELEÇÃO E PROMOÇÃO DE EVENTO, CESPE UNB, Brasil.
2005 - 2009
CURSO DE LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 360h). , NÚCLEO DE LÍNGUAS- FECLESC-UECE, FECLESC-UECE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
SILVA, N. B. . IV JORNADA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS: DEMOCRACIA, ENSINO E OS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2020. (Congresso).
SILVA, N. B. . I Jornada LIMEFLE: Linguagens e Resistência - Literatura e as metodologias para a formação de leitores. 2020. (Congresso).
SILVA, N. B. . COORDENAÇÃO DO GT: GÊNERO E IDENTIDADE. 2017. (Outro).
SILVA, N. B. . PARTICIPAÇÃO DA COMISSÃO CIENTÍFICA DA I JORNADA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS. 2016. (Outro).
SILVA, N. B. . III Encontro de Ciências e Cultura da EEFM. José Martins Rodrigues. 2014. .
SILVA, N. B. . II ENCONTRO DE CIÊNCIAS E CULTURA. 2013. .
SILVA, N. B. . I WORKSHOP DE CONVERSAÇÃO DE QUIXADÁ. 2011. (Outro).
SILVA, N. B. . III FIPED. 2010. (Outro).
SILVA, N. B. . VIII SEMANA DE LETRAS DA FECLESC - RACHEL DE QUEIROZ: DO REGIONAL AO UNIVERSAL. 2010. (Outro).
SILVA, N. B. . Curso de Extensão ' Conhecendo Rachel de Queiroz'. 2009. (Outro).
SILVA, N. B. . III Encontro de Ciências e Cultura da EEFM. José Martins Rodrigues. 2014. .
Participação em eventos
SEMANA DE ARTE MODERNA: TRADIÇÃO E RUPTURA DA PUC-SP. 2021. (Simpósio).
?Entenda o fascismo para ser antifascista? - Bolsonarismo e neofascismo,. 2020. (Outra).
?Entenda o fascismo para ser antifascista? - Fascismo e neofascismo no século XXI,. 2020. (Outra).
?Entenda o fascismo para ser antifascista?-Lições de antirracismo para ser antifascista,. 2020. (Outra).
?Entenda o fascismo para ser antifascista? - Lições de fascismo e antifascismo. 2020. (Outra).
?Entenda o fascismo para ser antifascista?- Ovo da serpente: origens teóricas e históricas do fascismo,. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Alexandra Kollontai e Clara Zetkin: as feministas russas e os conceitos de gênero, família, trabalho e Estado na emancipação das mulheres. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos?- As mulheres em defesa da vida no combate ao coronavírus no Brasil e no mundo,. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Feminismo e o marxismo: desafi os, encontros, desencontros e diversidade. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos?- Heleieth Saffi oti: gênero, patriarcado e violência. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Loreta Valadares e o feminismo emancipacionista. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos?- Mary Wollstonecraft e o direito à educação não-sexista. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Mulheres na Ciência: avanços e perspectivas das cientistas no Brasil. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - O sufragismo e a conquista do direito ao voto no Brasil. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Simone de Beauvoir e o septuagenário O Segundo Sexo. 2020. (Outra).
?Feminismo: por que lutamos? - Trabalho, logo existo: perspectivas feministas. 2020. (Outra).
Conferência Linguagens e Estudos de Gênero: Diálogos Insurgentes. 2020. (Outra).
Conversando com... Fernando Azevedo sobre formação leitora. 2020. (Outra).
Curso Online ?Entenda o fascismo para ser antifascista? - O Integralismo de ontem e hoje,. 2020. (Outra).
I Colóquio LatinoAmericano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2020. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA, CULTURA E RESISTÊNCIA - CILJJLCER. 2020. (Congresso).
III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas. 2020. (Seminário).
I INTERNATIONAL FORUM ON EDUCATION OF THE METROPOLITAN COLLEGE - FORFEN. 2020. (Outra).
II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).
I Jornada LIMEFLE: Linguagens e Resistência - Literatura e as metodologias para a formação de leitores. 2020. (Outra).
I Jornada LIMEFLE: Linguagens e Resistência - Literatura e as metodologias para a formação de leitores.Caminhos da identidade feminina no mundo maravilhoso de Marina Colasanti. 2020. (Outra).
I SIMPÓSIO CURRÍCULO E CULTURA: encontro antifascistas. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online de Educação. 2020. (Simpósio).
IV JORNADA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS: DEMOCRACIA, ENSINO E OS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2020. (Outra).
IV JORNADA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS: DEMOCRACIA, ENSINO E OS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS.Literaturas de Língua Inglesa: práticas políticas e identitárias. 2020. (Outra).
Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).
III Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade e II Seminário Nacional de Avaliação de Cursos de Pedagogia,.trabalho ??Cat in the rain?, de ernest hemingway: o texto literário no livro didático de língua inglesa?. 2019. (Seminário).
21º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2018. (Congresso).
3ª Semana Internacional de Letras da Unilab. 2018. (Seminário).
A ditadura entre a história e a memória através de fontes históricas. 2018. (Oficina).
Congresso Internacional de Estudos Sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH ? CINABEH. "NOVAS REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE FEMININA NO UNIVERSO DO MARAVILHOSO DE MARINA COLASANTI". 2018. (Congresso).
I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO SERTÃO CENTRAL DA UNICATÓLICA. 2018. (Encontro).
Literaturas e identidades: as contruções do eu. 2018. (Oficina).
problemas de uma má alimentação e sedentarismo. 2018. (Oficina).
XIII COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES.Entre a espada e a rosa: a representação feminina no conto de fada moderno. 2018. (Outra).
XII COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES. 2016. (Outra).
IV SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE.MOSAICOS DA INFÂNCIA: A AMIZADE COMO FIO CONDUTOR EM A ILHA DOS GATOS PINGADOS, DE JOSÉ J. VEIGA. 2015. (Simpósio).
I Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas - Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio promovido. 2014. (Seminário).
III CONLID - COLÓQUIO NACIONAL DE LINGUAGEM E DISCURSO.ENTRE O FÍSICO E O SIMBÓLICO: REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA O FEMININO EM MARINA COLASANTI. 2013. (Outra).
V COLÓQUIO ABRINDO TRILHAS PARA OS SABERES - SEDUC/CE.A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO SELVAGEM NOS CONTOS MARAVILHOSOS DE MARINA COLASANTI. 2013. (Outra).
XV SEMINÁRIO NACIONAL E VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL MULHER E LITERATURA. 2013. (Seminário).
IX SEMANA DE LETRAS DA FECLESC. 2012. (Outra).
ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE TEORIA LITERÁRIA (MINICURSO). 2011. (Congresso).
ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE TEORIA LITERÁRIA (MINICURSO). 2011. (Congresso).
CAMBRIDGE DAY. 2011. (Outra).
WORKSHOP: Task-based teaching and learning. "anecdotes": ingredients for success. 2011. (Outra).
XIII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2011. (Encontro).
XIV Seminário Nacional & V Seminário Internacional Mulher e Literatura. 2011. (Seminário).
'A REVOLTA BALAIDA, DRAGÃO DO MAR E O SIGNIFICADO DO FIM DA ESCRAVIDÃO NO CEARÁ'. 2010. (Outra).
CAMBRIDGE DAY. 2010. (Outra).
Conferência Internacional sobre Os Sete Saberes necessários à Educação do Presente. 2010. (Outra).
I CNELL VII SELLP. 2010. (Outra).
III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.COORDENAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO:LITERATURA E ARTE EDUCAÇÃO: REALIDADE, LINGUAGENS E ESTILO. 2010. (Outra).
III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.COORDENAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:ESTUDO, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO TEXTO.. 2010. (Outra).
III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2010. (Outra).
I SEMANA ACADÊMICA DA FECLESC. 2010. (Outra).
OFICINA NO III FIPED: " LIBRAS: O DESAFIO DA INCLUSÃO COM ALUNOS SURDOS EM SALAS INCLUSIVAS"". 2010. (Oficina).
OFICINA NO III FIPED: "LITERATURA INFANTO-JUVENIL: O LÚDICO EM SALA DE AULA"". 2010. (Oficina).
VIII Semana de Letras da FECLESC- Rachel de Queiroz: do regional ao universal. 2010. (Outra).
DRUMOND: O PARTICULAR E O UNIVERSAL (MINICURSO). 2009. (Encontro).
OS EXCLUÍDOS DA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA (MINICURSO). 2009. (Seminário).
OS EXCLUÍDOS DA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA (MINICURSO). 2009. (Seminário).
VII Semana de Letras. 2009. (Outra).
XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internácional Mulher e Literatura. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, R. J. B.;SILVA, N. B.; ARAUJO NETO, M. L.. O feminicídio em A Cartomante, de Machado de Assis e em Venha ver o pôr do sol, de Lygia Fagundes Telles. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Formação de Leitores) - Núcleo de Línguas UECE.
PEREIRA, J. A.;SILVA, N. B.; SILVA, M. V.. A desconstrução de estereótipos de gênero em Uma, duas, três princesas e A princesa que escolhia de Ana Maria Machado.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR) - Universidade Estadual do Ceará.
ARAUJO NETO, M. L.;SILVA, N. B.; BARBOSA, V. M. C.. DA PUBLICIDADE PARA A LITERATURA: COMENTÁRIOS SOBRE FORMAÇÃO DE LEITORES A PARTIR DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS E LITERÁRIOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR) - Universidade Estadual do Ceará.
PEREIRA, J. A.; NASCIMENTO, M. N.;SILVA, N. B.. Once upon a time: de Grimm a série de TV contribuindo para a formação de leitores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR) - Universidade Estadual do Ceará.
PEREIRA, J. A.; NOGUEIRA, J. P. N.;SILVA, N. B.. CONVERSAS DE ALPENDRE: ANÁLISE DA LITERATURA ORAL DOS MORADORES DO DISTRITO DE PAUS BRANCOS ? QUIXERAMOBIM.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR) - Universidade Estadual do Ceará.
LIMA, N. L. G.; LYRA, C. E. S.;SILVA, N. B.. Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Um estudo de caso na Escola Audísio Pinheiro, Quixadá-CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
Produções bibliográficas
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . FEMINISMOS: CAMINHOS PERCORRIDOS E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS. Revista Expressão Católica , v. 6, p. 47-55, 2018.
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . CÍRCULO DE LEITURA SOB A PERSPECTIVA DE GÊNERO: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE LEITORES EM QUIXADÁ-CE. Linha Mestra , v. Ano XII, p. 480-485, 2018.
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PONTES, V. M. A. ; SILVA, N. B. . A FORMAÇÃO LEITORA E A FORMAÇÃO DOCENTE NO IFRN. Linha Mestra , v. XII, p. 800-804, 2018.
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SILVA, N. B. ; PEREIRA, J. A. . ?Sete anos e mais sete?: a (re)invenção de um clássico. REVISTA ODISSÉIA , v. 2, p. 23-39, 2017.
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MORAIS, M. M. (Org.) ; CONDE, I. B. (Org.) ; FERREIRA, NATHALIA (Org.) ; TAVARES, L. P. (Org.) . Comunicação e educação: perspectivas e transformações na era digital. 1. ed. Campina Grande - PB: Editora Amplla, 2020. v. 1. 301p .
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FERREIRA, NATHALIA ; FIGUEIREDO, A. G. P. . A TEMÁTICA DO ANTICOLONIALISMO NOS CONTOS ?NOSTEMPO DE MIÚDO?, DE BOAVENTURA CARDOSO E ?A MENINA VITÓRIA?, DE ARNALDO SANTOS. In: Carlos Versiani dos Anjos; Concísia Lopes dos Santos; Sebastião Marques Cardoso. (Org.). Representações culturais literárias nas literaturas de língua portuguesa [livro eletrônico] : identidades, transgressões e resistências : volume I. 1ed.Mossoró-RN: Podes Editora, 2022, v. I, p. 58-65.
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FERREIRA, NATHALIA . RESSIGNIFICAÇÕES NO CONTO DE FADA ?ENTRE A ESPADA E A ROSA?, DE MARINA COLASANTI. In: Nathalia Bezerra da Silva Ferreira; José Wandsson do Nascimento Batista; Lívia Karolinny Gomes de Queiroz; Isabela Feitosa Lima Garcia; Ana Flávia Matos Freire. (Org.). Conexões: Linguagens e Educação em Cena. 1ed.: , 2021, v. 1, p. 82-93.
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FERREIRA, NATHALIA ; PONTES, V. M. A. . QUARTO DE DESPEJO: revisitando a crítica de Carlos Vogt. In: sebastião Marques Cardoso;Elen Karla Sousa da Silva; Maria Edneide Ferreira de Carvalho. (Org.). Na casa da ficção: textos sobre cultura e literatura africana e afro-brasileira. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 01, p. 308-317.
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . ?ENTRE A ESPADA E A ROSA?: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO CONTO DE FADA MODERNO. In: XIII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades, 2018, CAMPINA GRANDE-PB. ANAIS DO XIII CONAGES. CAMPINA GRANDE-PB: REALIZE EDITORA, 2018. v. 2.
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FREIRE, A. F. M. ; SILVA, N. B. . DISCURSO E IDEOLOGIA: UMA ANÁLISE DA CAPA DA REVISTA VEJA E DA RESPOSTA DE ?MEMES? NAS REDES SOCIAIS. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2017, Campina Grande-PB. Anais IV SINALGE. Campina Grande-PB: Realize Editora, 2017. v. V.
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SILVA, N. B. ; FREIRE, A. F. M. ; PONTES, V. M. A. . GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DO GÊNERO BIOGRAFIA PROPOSTA NO LIVRO WAY TO GO!. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais., 2017, Campina Grande. Anais do IV SINALGE. Campina Grande-PB: Realize, 2017. v. 1.
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . CONFIGURAÇÕES DO ARQUÉTIPO DA MULHER SELVAGEM EM CONTOS DE FADAS, DE MARINA COLASANTI. In: XII COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES, 2016, CAMPINA GRANDE-PB. Anais XII CONAGES. CAMPINA GRANDE- PB: EDITORA REALIZE, 2016. v. V.1.
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. ; PEREIRA, J. A. . O FEMININO SELVAGEM EM MARINA COLASANTI. In: X Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários, 2014, FORTALEZA. Anais do X EIEL e I Simpósio de Literatura Cearense, 2013. v. ÙNICO.
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GARCIA, I. F. L. ; SILVA, N. B. . O TEATRO DO ABSURDO ONTEM E HOJE: UM FENOMENO PÓSGUERRA. In: X ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2014, FORTALEZA. Anais do X EIEL e I Simpósio de Literatura Cearense, 2014. v. único.
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GARCIA, I. F. L. ; SILVA, N. B. . O teatro do absurdo ontem e hoje. In: III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2013, Mossoró - RN. Anais do III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2013.
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . ENTRE O FÍSICO E O SIMBÓLICO: REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA O FEMININO EM MARINA COLASANTI. In: III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2013, Mossoró - RN. Anais do III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2013.
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SILVA, N. B. ; Orientador ; MARIA ZILVÂNIA GÔMES RABÊLO . RACHEL DE QUEIROZ: DO REGIONAL AO UNIVERSAL. In: 8ª SEMANA DE HUMANIDADES, 2011, FORTALEZA. Semana de Humanidades- UFC_UECE: 1º Encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades, 2011.
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SILVA, N. B. . MULHER E UNIVERSIDADE: A LONGA E DIFÍCIL LUTA CONTRA A INVISIBILIDADE.. In: Conferência Internacional Os Sete Saberes Necessários à Educação do Presente, 2010, Fortaleza. Anais da Conferência Internacional sobre os Sete Saberes, 2010.
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SILVA, N. B. . Literatura e Telurismo : a presença do telúrico na obra de Willa Cather e Rachel de Queiroz. In: I CNELL VII SELLP, 2010, Pau dos Ferros. Anais do I Colóquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários e da VII Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros, 2010.
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SILVA, N. B. . O poético e o político: configurações de lesbianidade em A princesa e a costureira, de Janaína Leslão. In: I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação, 2020, Palmas-TO e Iporá-GO. Novo Normal (?): Artes e Diversidades em isolamentos: livro de Resumos do I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. Porto Alegre: Editora Fi, 2020.
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FREIRE, A. F. M. ; SILVA, N. B. . A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS 1º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA. In: Simpósio de Línguas do campus Cajazeiras (, 2020, Cajazeiras-PB. Anais do II Simpósio de Línguas do campus Cajazeiras. João Pessoa-PB: IFPB, 2020.
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SILVA, N. B. . 'ENTRE A ESPADA E A ROSA': A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO CONTO DE FADA MODERNO. In: CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2016, CAMPINAS- SP. CADERNO DE ATIVIDADES E RESUMO, 2016.
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SILVA, N. B. . 'UMA IDEIA TODA AZUL': UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO. In: CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2016, CAMPINAS- SP. CADERNO DE ATIVIDADES E RESUMO. CAMPINAS-SP: ABL, 2016.
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SILVA, N. B. . MOSAICOS DA INFÂNCIA: A AMIZADE COMO FIO CONDUTOR EM A ILHA DOS GATOS PINGADOS, DE JOSÉ J. VEIGA.. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DISCURSO, IDENTIDADE E SOCIEDADE., 2015, Fortaleza. Cadernos de Resumos, 2015.
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . THE APPROACH OF HUMAN IN THE AMERICAN WAY OF LIFE, PRESENTED IN THE ZOO STORY (1959) BY EDWARD ALBEE. In: III JORNADA EM ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE ESPANHOL E I JORNADA EM ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE INGLÊS, 2012, MOSSORÓ RN. . ANAIS DA III JORNADA EM ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE ESPANHOL E I JORNADA EM ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE INGLÊS, 2012.
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SILVA, N. B. . O POÉTICO E O POLÍTICO: CONFIGURAÇÕES DE LESBIANIDADE EM A PRINCESA E A COSTUREIRA, DE JANAÍNA LESLÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, NATHALIA . Ressignificações no conto de fada ?Entre a espada e a rosa?, de Marina Colasanti. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, I. F. L. ; SILVA, N. B. . LEITURA E LITERATURA: POR QUE FORMAR LEITORES LITERÁRIOS?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . O TELÚRICO E O FEMININO EM WILLA CATHER,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . ??Cat in the rain?, de ernest hemingway: o texto literário no livro didático de língua inglesa?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . FIGURAÇÕES DO INSÓLITO EM SOMBRA DE REIS BARBUDOS, DE J.J VEIGA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . Entre a espada e a rosa: a representação feminina no conto de fada moderno. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTES, V. M. A. ; SILVA, N. B. . A formação leitora e a formação docente no IFRN. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . Círculo de leitura sob a perspectiva de gênero: uma experiência de formação de leitores em Quixadá-CE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . 'NOVAS REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE FEMININA NO UNIVERSO DO MARAVILHOSO DE MARINA COLASANTI'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, A. K. B. ; SILVA, N. B. . REFERENCIAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA EM CAPA DE REVISTA: UMA ANÁLISE MULTIMODAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, A. F. M. ; PEREIRA, A. K. B. ; SILVA, N. B. . A GRAMATICALIZAÇÃO E O DISCURSO,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; FREIRE, A. F. M. ; PEREIRA, A. K. B. . REPRESENTAÇÕES DO FEMININO DOS CONTOS ?ENTRE A ESPADA E A ROSA? E ?PELE DE ASNO?,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . CONFIGURAÇÕES DO FEMINISMO EM CONTOS DE FADAS MODERNOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . CONFIGURAÇÕES DO ARQUÉTIPO DA MULHER SELVAGEM EM CONTOS DE FADAS, DE MARINA COLASANTI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . ?ENTRE A ESPADA E A ROSA?: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO CONTO DE FADA MODERNO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . ?UMA IDEIA TODA AZUL?: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; PONTES, V. M. A. . ESTUDO COMPARATIVO DA IDENTIDADE FEMININA NOS CONTOS DE FADAS DE MARINA COLASANTI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . SER MULHER E SELVAGEM: REPRESENTAÇÕES DO FEMININO NOS CONTOS DE FADAS DE MARINA COLASANTI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . MOSAICOS DA INFÂNCIA: A AMIZADE COMO FIO CONDUTOR EM A ILHA DOS GATOS PINGADOS, DE JOSÉ J. VEIGA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . Uma leitura do conto ' A caçada', de Lygia Fagundes Telles. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . Rachel de Queiroz: O feminino em Construção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . LEITURA E LITERATURA: POR QUE FORMAR LEITORES LITERÁRIOS?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, I. F. L. ; SILVA, N. B. . O TEATRO DO ABSURDO ONTEM E HOJE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; GARCIA, I. F. L. . ENTRE O FÍSICO E O SIMBÓLICO: REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA O FEMININO EM MARINA COLASANTI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . A representação da mulher selvagem nos contos maravilhosos de marina colasanti. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; Orientador . WILLA CATHER E AS PARAGENS DO FEMININO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; Orientador . RACHEL DE QUEIROZ E O FEMININO EM CONSTRUÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . A LIDERANÇA FEMININA EM O PIONEERS!, DE WILLA CATHER E EM MEMORIAL DE MARIA MOURA, DE RACHEL DE QUEIROZ: UMA ANÁLISE COMPARADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, N. B. . ENTRE IMIGRANTES E RETIRANTES: CAMINHOS E DESCAMINHOS EM MINHA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . WILLA CATHER E RACHEL DE QUEIROZ: A LIDERANÇA FEMININA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . WILLA CATHER E RACHEL DE QUEIROZ: A LIDERANÇA FEMININA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . MULHER E UNIVERSIDADE: A LONGA E DIFÍCIL LUTA CONTRA A INVISIBILIDADE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . LITERATURA E TELURISMO: A PRESENÇA DO TELÚRICO NA OBRA DE WILLA CATHER E RACHEL DE QUEIROZ. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . A MULHER INVISÍVEL, A UNIVERSIDADE E NEGAÇÃO DO HUMANO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . A LITERATURA DE RACHEL DE QUEIROZ: UM OLHAR DE GÊNERO EM HOMENAGEM A MULHER QUIXADAENSE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, N. B. ; Orientador . O FEMINISMO NA LITERATURA NORTE - AMERICANA: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NO ROMANCE O PIONEERS! DE WILLA CATHER. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. ; Orientador . O contraste da representação feminina em O Pioneers, de Willa Cather. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . O TELURISMO EM O PIONEERS, DE WILLA CATHER E EM MEMORIAL DE MARIA MOURA DE RACHEL DE QUEIROZ: UMA ANÁLISE COMPARADA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. B. . ENTRE IMIGRANTES E RETIRANTES: CAMINHOS E DESCAMINHOS EM MINHA ÁNTONIA, DE WILLA CATHER E EM O QUINZE RACHEL DE QUEIROZ 2011 (PUBLICAÇÃO DE RESUMO COMPLETO).
Outras produções
SILVA, M. V. ; FERREIRA, NATHALIA ; RIBEIRO, L. I. S. . ?Por que ler Rachel de Queiroz??,. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, N. B. . O LUGAR DO FEMINISMO ESTADUNIDENSE: CONSIDERAÇÕES SOBRE FRIEDAN()1971 E HOOKS (1984;2000). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, N. B. . A Mísica como ferramenta de aprendizagem da Língua Inglesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, N. B. . Curso de capacitação para professores de língua inglesa.. 2012. .
Projetos de pesquisa
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2010 - Atual
Literatura e as Metodologias para a Formação de Leitores -, Descrição: O grupo de pesquisa "Literatura e as Metodologias para a Formação de Leitores" concentra-se no aprofundamento das reflexões conceituais e metodológicas relativas ao estudo e ao ensino de Literatura, dirigidas, notadamente, para a formação de leitores ? um dos principais problemas a ser enfrentado pelos professores da Educação Básica, em geral. Vinculado ao Curso de Letras da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central da Universidade Estadual do Ceará, este grupo originou-se em parte nos debates travados, nas disciplinas do Curso de Letras, em especial na Teoria da Literatura e em Tópicos de Ensino de Literatura. Contribuíram também as inúmeras questões formuladas durante as reflexões realizadas durante o Doutorado em Letras, concluído pelas líderes deste grupo, na Universidade Federal da Paraíba e vinculado à linha de pesquisa ?Literatura e ensino?. Desta forma, o referido grupo configura-se como um instrumento de discussão acadêmica, reunindo professores e alunos que pretendem desenvolver pesquisas sobre a aplicação de novas metodologias na formação de leitores literários a partir de uma perspectiva analítica e crítica, oferecendo suporte para a reflexão sobre o ensino da Literatura na Graduação em Letras e suas aplicações práticas em escolas de nível fundamental e médio. De modo prático, verificam-se alguns resultados como a leitura e a escrita de textos, orientação de monografias com resultados sendo apresentados em eventos acadêmicos no segundo semestre de 2010, além da participação do grupo no projeto de pesquisa "A formação de leitores no ciberespaço".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Nathalia Bezerra da Silva Ferreira - Integrante / Isabela Feitosa Lima Garcia - Integrante / Maria Valdenia da Silva - Coordenador / Jaquelânia Aristides Pereira - Integrante.
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2007 - 2009
Escritoras Brasileiras: Natercia Campos e Rachel de Queiroz, Descrição: Este projeto busca estudar a obra das autoras cearenses Natercia Campos e Rachel de Queiroz a partir da perspectiva do estudo de gênero, dentro de uma ótica feminista de análise, buscando ler os textos das autoras, mulheres do século XX, a expressão da contemporaneidade feminina e, portanto, propondo um olhar outro e não regionalista da obra construída... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathalia Bezerra da Silva Ferreira - Coordenador / Vania Maria Ferreira Vasconcelos - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria da Educação Básica do Ceará, E.E.M. JOSÉ MARTINS RODRIGUES. , Sítio Nova Aurora- Cedro S/Nº, CEDRO, 63900000 - Quixadá, CE - Brasil, Telefone: (88) 34451020
Experiência profissional
2015 - 2015
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Estudo, Carga horária: 20
2013 - Atual
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CO
Outras informações:
Unidade de Lotação - EEFM. JOSÉ MARTINS RODRIGUESS
2013 - 2013
E.E.M Cônego Luíz Braga RochaVínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerce a função de Coordenadora Pedagógica.
2011 - 2013
E.E.M Cônego Luíz Braga RochaVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA e PORTUGUESA, Carga horária: 40
Atividades
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08/2013
Direção e administração, E.E.M. JOSÉ MARTINS RODRIGUES.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
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08/2013
Direção e administração, E.E.M. JOSÉ MARTINS RODRIGUES.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
2011 - 2013
The Way English SchoolVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: DIRETORA GERAL, Carga horária: 10
2011 - 2011
Colégio Valdemar AlcântaraVínculo: PROFESSORA CONTRATADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 10
2010 - 2012
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora (Bolsista), Carga horária: 12
2010 - 2010
Ceja João Ricardo da SilveiraVínculo: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20
2009 - 2011
Núcleo de Línguas UECEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuou como professora- bolsista no curso de língua inglesa.
2009 - 2009
E.E.M. CORONEL VÍRGÍLIO TÁVORAVínculo: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 40
2019 - 2019
Universidade Estadual do Ceará- UECE- PARFORVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Graduação em Letras Inglês.
Disciplina Ministrada : Leitura Literária no Ensino Fundamental.
2019 - 2019
Universidade Estadual do Ceará- UECE- PARFORVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Graduação em Letras/Língua Inglesa.
Disciplina ministrada: Ensino de Língua Inglesa para Fins Específicos.
2025 - Atual
INSTITUTO EDUCACIONAL E DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SAO JOAO PAULO II LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Nathalia Bezerra da Silva Ferreira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?