Glaucia Cristina de Castro

Possui Mestrado em Educação Física, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), (2008), onde participou de 2004 a 2009 do Grupo de Estudo e Pesquisa em Saúde Coletiva, Epidemiologia e Atividade Física (GSCEAF) da mesma universidade. Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba (2000) e graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2005). Com especialização em Didática e Pratica de Ensino (2003) e Teorias e Método da Pesquisa (2002). Atua desde 1999 anos como professora da educação básica. Destaca-se a participação como apresentadora e coordenadora do programa educativo "Turma do Bairro" na Sorri Sorocaba. Conselheira do CACS FUNDEB (município de Sorocaba) no biênio 2013 à 2015. Atualmente, é Docente do Ensino Superior e também participa como professora convidada, em cursos de Pós Graduação, na área de Educação e da da Educação Física nas disciplinas de ginástica, dança, expressão corporal, fundamentos do movimento e afins. Principais áreas de atuação: educação, educação física, hanseníase,didática, metodologia da pesquisa, educação em saúde, estigma, responsabilidade social, qualidade de vida , inclusão.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Física

2005 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: Atuação do profissional de Educação Física em Serviços Locais de Saúde: o caso do teatro interativo de bonecos no controle da hanseníase
, Ano de Obtenção: 2008.Aguinaldo Gonçalves.Palavras-chave: educação em saúde; teatro interativo; hanseníase.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Setores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Especialização em andamento em PRATICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS

2011 - Atual

Universidade Estadual de Sao Paulo
Título: PRATICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS - enfase em deficit intelectual
Orientador: Vera Lúcia M. F. Capellini

Especialização em Didática-Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógic

2003 - 2003

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Especialização em Teorias e Métodos de Pesquisa em ed. Física,Esport

2001 - 2002

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Pedagogia

2004 - 2005

Universidade Nove de Julho

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

1996 - 2000

Faculdade de Educação Física da Acm de Sorocaba

Formação complementar

2013 - 2013

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM AEE PARA ALUNOS SURDOS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em PRATICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS - DEFICIÊNCIA INT. (Carga horária: 180h). , Fundação para o Desenvolvimento da UNESP, FUNDUNESP, Brasil.

2012 - 2012

HISTORIA ORAL, MEMÓRIA E IDENTIDADE:APRENDER PARA. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em PREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Programa Método de Capacitação em Educação e Espor. (Carga horária: 200h). , Instituto Esporte Educação, IEE, Brasil.

2008 - 2008

CONSELHEIROS EM DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 45h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE EXAMINADORES. (Carga horária: 16h). , PROGRAMA NACIONAL DE GESTÃO PÚBLICA, GESPÚBLICA, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em FORMAÇÃO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. (Carga horária: 70h). , FACULDADE FINOM, FINOM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Extensão Cultural. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Votorantim, PREF.VOTORANTIM, Brasil.

2002 - 2002

Rádio-Escola. (Carga horária: 30h). , Gens Serviços Educacionais, GENS, Brasil.

2001 - 2001

Educação Ambiental. (Carga horária: 20h). , Votorantim Celulose e Papel S.A., VCP, Brasil.

2001 - 2001

Esporte e Lazer Inclusivo. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Sorocaba, P/SOROCABA, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Autonomia Moral e a Construção de uma Escola Democ. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1999 - 1999

Sistema Sorri no 3º Milenio: a prática em foco. (Carga horária: 40h). , Sorri Brasil, SORRI, Brasil.

1999 - 1999

Educando com Arte. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Sorocaba, P/SOROCABA, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Treinamento Programa Esporte Solidário. (Carga horária: 20h). , Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Formação de Instrutores. (Carga horária: 60h). , Sorri Sorocaba, SORRI SOROCABA, Brasil.

1997 - 1997

Curso Psicodramático do Desenvolvimento do Papel P. (Carga horária: 32h). , Associação Pro-Reintegração da Criança, ASS.PRO-REI. CRI, Brasil.

1995 - 1995

Incentivando o Hábito pela Leitura. (Carga horária: 8h). , Editora Ática, EDITORA ÁTICA, Brasil.

1995 - 1995

O fazer e o prazer do Pré-Escolar. (Carga horária: 10h). , Centro de Apoio Psicopedagógico, C.A.P., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

BRITO, S. A. S. ; SAMPAIO, A. F. C. ; CARDOSO, I. C. ; CASTRO, G. C. ; CARAMEZ, G. ; OLIVEIRA, S. ; SILVA, L. . SEMANA DA PEDAGOGIA 2018. 2018. (Outro).

MEDEIROS, R. F. R. ; CASTRO, G. C. . I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA FAC - SÃO ROQUE. 2015. (Outro).

Participação em eventos

3ª JORNADA PEDAGÓGICA "BNCC: o currículo, desafios, possibilidades e compromisso com a aprendizagem.COMO PLANEJAR AS AULAS CONSIDERANDO A BNCC. 2019. (Oficina).

SEMANA DA EDUCAÇÃO FÍSICA - ANHANGUERA SOROCABA. 2018. (Outra).

SEMANA DA PEDAGOGIA. 2018. (Outra).

IV SIMPÓSIO DO GRUPO DE EST. E PES. EM EJA-GEPEJA. 2012. (Simpósio).

12º Seminário Internacional de Educação. 2010. (Seminário).

11º Seminário Internacional de Educação. 2009. (Seminário).

10º Seminário Internacional de Educação. 2008. (Seminário).

CONTRIBUIÇÃO DO ALUNO NA EXTENSÃO COMUNITÁRIA.CONTRIBUIÇÃO DO ALUNO NA EXTENSÃO COMUNITÁRIA. 2008. (Outra).

3º Simpósio Brasileiro de Hansenologia.O Controle da Hanseníase transcendendo o setor saúde: um estudo de caso. 2007. (Simpósio).

9º Seminário Internacional de Educação. 2007. (Seminário).

.8º Seminário Internacional de Educação. 2006. (Seminário).

Qualidade de Vida e Fadiga Institucional.Fórum Permanente e Interdisciplinar de Saúde. 2006. (Outra).

.7º Seminário Internacional de Educação. 2005. (Seminário).

.Seminário Promoção de Saúde em Debate. 2005. (Seminário).

10º Congresso Brasileiro de Hansenologia. 10º Congresso Brasileiro de Hansenologia. 2005. (Congresso).

Avaliação de Estratégias em Projetos de Educação em Saúde. 10º Congresso Brasileiro de Hansenologia. 2005. (Congresso).

Avaliação de Projetos.III Reunião de Parceiros ALM. 2005. (Encontro).

Gestão de Qualidade de Vida na Empresa.Gestão de Qualidade de Vida na Empresa. 2005. (Outra).

2º Simpósio Brasileiro de Hansenologia.Simpósio Brasileiro de Hansenologia. 2004. (Simpósio).

.5º Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

.Psicologia, educação e as Temáticas da Vida Contemporânea. 2002. (Seminário).

.4º Seminário Internacional de Educação. 2002. (Seminário).

.Promoção da Igualdade de Oportunidades no Trabalho. 2001. (Seminário).

.III Seminário VCP de Educação Ambiental. 2001. (Seminário).

.Seminário de Esporte e Lazer Inclusivos. 2001. (Seminário).

.Um Novo Olhar para a Educação. 2001. (Encontro).

.Falando de Sentimentos: A Afetividade como um Tema Transversal. 2000. (Outra).

.Seminário Internacional de Educação. 1999. (Seminário).

.1º Encontro Regional de Educadores de Porto Feliz. 1999. (Encontro).

A educação Inclusiva no Sistema Estadual de Ensino.A educação Inclusiva no Sistema Estadual de Ensino. 1999. (Seminário).

. Congresso de Educação, Cultura e Ecologia. 1996. (Congresso).

.Solidariedade entre Gerações. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: FERNANDO JACOB DOS SANTOS

CASTRO, G. C.; MITIDIERI, R. C.; MEDEIROS, R. F. R.. A PRÁTICA DO MUAY THAY NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II E SEUS BENEFÍCIOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: THIAGO RODRIGUES DE CAMARGO

CASTRO, G. C.; GOMES, V. M.; MEDEIROS, R. F. R.. O PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO NO AUXÍLIO AO COMBATE DA OBESIDADE INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Paloma Alves de Souza

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.; MEDEIROS, R. F. R.. A DANÇA CONTEMPORÂNEA E A LIBERDADE DE EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Ana Paula de Borba

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.. A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O SENTIMENTO FRENTE A EXPRESSÃO CORPORAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Gabriela Aparecida de Almeida

MITIDIERI, R. C.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DOS FUNDAMENTOS DO FUTEBOL NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: MÁRCIA MAYUMI HINA

MITIDIERI, R. C.;CASTRO, G. C.. AS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: RODRIGO DA SILVA SANTOS

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS NA PRIMEIRA E SEGUNDA INFÂNCIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Felipe Aparecido da Silva

SANTOS, E. S.;CASTRO, G. C.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR INFANTIL EM CRIANÇAS DOS 7 AOS 9 ANOS: A ARTE DO APRENDER ATRAVÉS DO BRINCAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: MIGUEL GIACOMINI LEAL

MITIDIERI, R. C.;CASTRO, G. C.. A PRÁTICA DO KICKBOXING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: VINICIUS TADEU DA SILVA

MITIDIERI, R. C.;CASTRO, G. C.. FUTSAL DE UMA FORMA LÚDICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: IRINEU VIEIRA LOPES

SANTOS, E. S.;CASTRO, G. C.. O AUXILIO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Paloma Alves de Souza

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.. O PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO NO AUXÍLIO AO COMBATE DA OBESIDADE INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: GILSON BRÁS DOS SANTOS

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. COMPARAÇÃO DO EQUILÍBRIO ESTÁTICO E DINÂMICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: THIAGO DE JESUS MORAES

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. AVALIAÇÃO DE PESO DA MOCHILA ESCOLAR EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: DARLENE SILVA NASCIMENTO

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. A INCLUSÃO DO ALUNO CO AUTISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Andresa Oliveira Dias

MITIDIERI, R. C.;CASTRO, G. C.. OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DO JUDÔ NO ÂMBITO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Flávia Daniele de Júlio de Almeida

MELO, T. R.;CASTRO, G. C.. EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONTRIBUIÇÃO DO JOGO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: GUILHERME DA SILVA NATARULA NASCIMENTO

ZERBATO, A. P.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: ELISANA DE CAMARGO SILVA

ZERBATO, A. P.;CASTRO, G. C.. A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Marcos Antônio Simões

DINATO, R. C.;CASTRO, G. C.. INICIAÇÃO DO FUTEBOL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Juliano Pedroso Ramos

DINATO, R. C.;CASTRO, G. C.. BENEFÍCIOS DO SKATE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ALUNOS E PROFESSORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: PAULO DA SILVA PINTO TRIBIANNI

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. ATIVIDADES FÍSICAS RESISTIDAS NO ENSINO MÉDIO. 2016.

Aluno: ERICK REIS PRESTES DA ROSA

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: ANDREY ALESSANDRO MENDES

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II COMO PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: DIANA GONÇALVES DE SOUZA

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. O PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO NO AUXÍLIO AO COMBATE DA OBESIDADE INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Samanta de Lima Nascimento

MELO, T. R.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Bruna Caroline Alves Ferreira

MELO, T. R.;CASTRO, G. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NA INFÂNCIA. 2016.

Aluno: CAROLINE CASSOLI PERAZZOLLI

MELO, T. R.;CASTRO, G. C.. O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR E AS FERRAMENTAS UTILIZADAS POR ELE NESSE PROCESSO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: THAISA FERREIRA

MELO, T. R.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Simone Domingues Vieira

MEDEIROS, R. F. R.;CASTRO, G. C.. BULLYING NA OBESIDADE INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Emilio Henrique de Oliveira

GONCALVES, V. M.;CASTRO, G. C.; MEDEIROS, R. F. R.. NUTRIÇÃO APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Altamir José Ximenes

SANTOS, E. S.;CASTRO, G. C.. INTRODUÇÃO DOS ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: JOCILENE LUZ RODRIGUES ARROSIO

GONCALVES, V. M.;CASTRO, G. C.. NUTRIÇÃO APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES SOBRE A MERENDA ESCOLAR E AS PATOLOGIAS NUTRICIONAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: PATRICK RIBEIRO DE SOUZA CRUZ

SANTOS, E. S.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Luiz Gabriel Gomes Junior

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: JOANA RODRIGUES DE SOUZA

GOMES, V. M.;CASTRO, G. C.. A IMPORTÂNCIA DA DANÇA E DO RITMO PARA CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: Ana Carolina de Oliveira

BRITO, R. Z.;CASTRO, G. C.. O ENSINO DA LITERATURA COMO MEIO LÚDICO DA APRENDIZAGEM: INVESTIGANDO A PRÁTICA DA LEITURA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: VIVIANA BERTO COSTA

CASTRO, G. C.; BRITO, R. Z.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO AMBIENTE ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: INEZ REGINA BONINI PICIRI

BRITO, R. Z.;CASTRO, G. C.. ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: ELIANE DE CÁSSIA DOS SANTOS

BRITO, R. Z.;CASTRO, G. C.. A ROTINA PLANEJADA NA CRECHE: UMA ANÁLISE SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA ROTINA PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: VERA LÚCIA TEIXEIRA LEAL MORAES

BRITO, R. Z.;CASTRO, G. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CARREIRA DOCENTE: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES NO INÍCIO DA CARREIRA - DA TEORIA À PRÁTICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: MARIA ALICE RIBEIRO SACRAMENTO

BRITO, R. Z.;CASTRO, G. C.. OS BENEFÍCIOS DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO E NO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

Aluno: ANA PAULA APARECIDA DE OLIVEIRA

CASTRO, G. C.; BRITO, R. Z.; ASSIS, E.R.. O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS NA CRECHE E AS RELAÇÕES DE AFETIVIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque.

CASTRO, G. C.. PRÊMIO SOROCABA DE GESTÃO PÚBLICA. 2008. PREFEITURA MUNICIPAL DE SOROCABA.

Orientou

ANDRÉA LARANJEIRA

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

MICHEL LENON BATISTA

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS JOGOS DIRECIONADOS E AS BRINCADEIRAS NO 3º E 4º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

ELIKÉDMA CARVALHAL NUNES

A CAPOEIRA NA ESCOLA: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O ENSINO AFRO NO BRASIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

FELIPPO RIBEIRO DONDICI

ARTES MARCIAIS NA ESCOLA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

WILLIAM FRANCISCO DE ALMEIDA PESSOA

O AUXÍLIO DO JIU JITSU NO DESENVOLVIMENTO MORAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

BRUNO HENRIQUE LOPES MACHADO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

VIVIANA BERTO COSTA

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil:a importância do brincar no ambiente escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

ANA PAULA APARECIDA DE OLIVEIRA

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS NA CRECHE E AS RELAÇÕES DE AFETIVIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque; Orientador: Glaucia Cristina de Castro;

Produções bibliográficas

MEDEIROS, R. F. R. ; CASTRO, G. C. . INTEGRAÇÃO ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIOS E IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS POR MEIO DA MÚSICA. SCIENTIA VITAE , v. 4, p. 48, 2016.
CASTRO, G. C. ; GONCALVES, A. . Contribuições do Profissional da Educação Física no Controle da Hanseníase a nível local. Conexões (Campinas. Online) , v. 8, p. 133-145, 2010.
CASTRO, G. C. ; GONCALVES, A. . AFASTANDO AS SOMBRAS DA HANSENÍASE NO JARDIM SÃO MARCOS, CAMPINAS, SP, PELO TEATRO DE SOMBRAS. Hansenologia Internationalis (Impresso) , v. 35, p. 21-28, 2010.
CASTRO, G. C. ; GONCALVES, A. . Intervenção e formação em Educação Física com destaque à Saúde. Motriz (Rio Claro) (Cessou em 2006) , v. 15, p. 374-382, 2009.
GONCALVES, A. ; MOURA, A.C.S ; VICENTIN, A. P. M. ; LÉO,C.C.C. ; DEL VECCHIO,F.B. ; MANTELLINI,G.G. ; CASTRO, G. C. ; PASETTI, S.R. . Saúde Coletiva e Atividade Física: recortes de sua atuação. Conexões (UNICAMP) , v. 4, p. 1-14, 2006.
CASTRO, G. C. . Transformação Social por meio do movimento Sorri:do Isolamento à Inclusão. In: Aguinaldo Gonçalves;Gustavo Luis Gutierrez;Roberto Vilarta. (Org.). Gestão da Qualidade de Vida na Empresa. 1ed.Campinas: IPES Editorial, 2005, v. 1, p. 3-189.
CASTRO, G. C. ; OLIVEIRA, A. P. A. ; MEDEIROS, R. F. R. . O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS NA CRECHE E AS RELAÇÕES AFETIVIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: IV JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2015, SÃO ROQUE. Ciência, Educação e Sociedade Sustentável, 2015.
CASTRO, G. C. ; GONCALVES, A. ; CORRÊA, C.R. ; VIRMOND, M. C. L. . O controle da hanseníase transcendendo o setor saúde: um estudo de caso. In: 3º Simpósio Brasileiro de Hansenologia, 2007, São Paulo. Hansenolgia Internationalis. Bauru, 2007. v. 32.
CASTRO, G. C. ; GONCALVES, A. . Recortes da Experiência do Teatro Interativo como Estratégia de Educação em Saúde em Hanseníase. In: 10º Congresso Brasileiro de Hansenologia, 2005, Recife. Hansenologia Internationalis. Bauru: Instituto Lauro de Souza Lima, 2005. v. 30. p. 100-100.
CASTRO, G. C. . Avaliação de Estratégias em Projetos de Educação em Saúde. In: 10º Congreso Brasileiro de Hansenologia, 2005, Recife. Hansenologia Internationalis. Bauru: Instituto Lauro de Souza Lima, 2005. v. 30. p. 127-127.
CASTRO, M. F. R. ; LIMA, H. J. S. ; CASTRO, G. C. . EDUCAÇÃO FÍSICA E OBESIDADE INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, A. ; CASTRO, G. C. ; CASTRO, M. F. R. ; SERPA, E. P. . FUTEBOL COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE INCLUSÃO SOCIAL PARA ADOLESCENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSA, V. A. S. ; SERPA, E. P. ; CASTRO, G. C. ; CASTRO, M. F. R. . A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA E AUTOIMAGEM DE MULHERES OBESAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MEDEIROS, R. F. R. ; SERIACOPI, R. C. ; WALLAUER, K. ; ALVES, A. L. ; BERTOLINI, A. A. ; DIAS, G. M. ; CASTRO, G. C. . Correlação entre o declínio cognitivo e a funcionalidade em idosos institucionalizados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEDEIROS, R. F. R. ; SERIACOPI, R. C. ; WALLAUER, K. ; ALVES, A. L. ; BERTOLINI, A. A. ; DIAS, G. M. ; CASTRO, G. C. . PERFIL GERONTOLÓGICO DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS DEPENDENTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERIACOPI, R. C. ; MEDEIROS, R. F. R. ; WALLAUER, K. ; ALVES, A. L. ; BERTOLINI, A. A. ; DIAS, G. M. ; CASTRO, G. C. . A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO E SUPORTE EMOCIONAL PARA CUIDADORES FORMAIS DE IDOSOS DEPENDENTES COM DEMÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, G. C. ; OLIVEIRA, A. P. A. ; MEDEIROS, R. F. R. . O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS NA CRECHE E AS RELAÇÕES DE AFETIVIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, G. C. . Dramatização de cotidiano relacionado à organização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, G. C. . Responsabilidade Corporativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, G. C. . "Hanseníase e o Teatro Interativo". 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, G. C. . Técnicas de Educação em Saúde no Trabalho para Redução do Estigma. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, G. C. . Meninas na rua, Meninas da rua, Meninas: pra rua! 2021 (Texto em blog).
CASTRO, G. C. . COMO PLANEJAR AS AULAS CONSIDERANDO A BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2006 - 2010

Dermatóglifos: despertando motivações científicas e esportivas. Programa Ciência & Arte nas férias. FAEPEX/Unicamp, 0445/06, Descrição: É amplamente reconhecido que nos dias atuais os avanços da engenharia genética, da biotecnologia, e mais recentemente da genômica, têm gerado expectativas legítimas e intensas de aplicações nos mais diversos ramos da atuação humana. Nas Ciências do Esporte vieram colocar em pauta renovadas questões como a interação entre expressão gênica e exercícios físicos; aspectos relacionados ao doping genético e a detecção preditiva a partir da identificação de genes candidatos para seleção de talentos. Buscando contribuir para responder a tais demandas científicas e sociais, o Grupo de Saúde Coletiva Epidemiologia e Atividade Física desta Universidade vem desenvolvendo investigações nessa direção, adotando a técnica de análise dermatoglífica (AD) em modalidades específicas como basquetebol, judô e deep water running. Os resultados atingidos revelam-se animadores, sendo já de domínio público, a partir de publicações em anais, periódicos e capítulo de livro técnico da área. Obteve-se, pela inferência multivariada do Método de Discriminação de Fisher, ábaco para descriminação gráfica dos valores medianos e respectivos limites de confiança de indicadores dermatoglíficos quantitativos selecionados de atletas em diferentes níveis de desempenho. No presente projeto, propõe-se levar os estudantes participantes do Ciência e Arte nas Férias do Faepex/ Unicamp, a coletarem e procederem a AD em si mesmos para, a seguir, comparar-lhes os valores com os acima referidos já disponíveis... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Glaucia Cristina de Castro - Integrante / Aguinaldo Gonçalves - Coordenador / Ana Paula Martins Vicentin - Integrante / Carla Cristina Cuoco Léo - Integrante / Fabrício Boscolo Del Vecchio - Integrante / Sérgio Ricardo Pasetti - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro.

Prêmios

2018

DESTAQUE ACADÊMICO - AVALIAR 2018, FACULDADES ANHANGUERA DE SOROCABA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 30

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA, Carga horária: 32

1996 - 1997

Prefeitura Municipal de Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Recreação Infantil, Carga horária: 40

Atividades

02/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, professora polivalente
02/1997 - 02/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, educação infantil
01/1996 - 01/1997
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação.Serviço realizado, Agente de Recreação Infantil.

2014 - 2017

Fac São Roque

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Universitário

2011 - 2018

NOBRE EDUCACIONAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO/POS GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR DO CURSO DE POS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA, PSICOPEDAGOGIA , ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, DOCÊNCIA DO NÍVEL SUPERIOR

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: MONITOR, Enquadramento Funcional: MONITOR DE DISCIPLINA, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora da Disciplina de Graduação MH 607 (Saúde Coletiva e Performance Humana)FEF - Unicamp 1º sem 2004, 1º sem 2005 e 1ºsem 2006. Atuação na elaboração do conteúdo, cronograma da disciplina e ministrando aulas especificas.

2003 - 2007

Sorri Sorocaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coord.Local da, Carga horária: 10

Outras informações:
A Sorri Sorocaba é uma ONG que trabalha com inclusão de pessoas com deficiências e hanseníase. O trabalho realizado enfoca o teatro de bonecos (bunraku) como meio no trabalho com a comunidade

1998 - 2007

Sorri Sorocaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apresentadora da

2001 - 2001

Sorri Sorocaba

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Instrutora de curso, Carga horária: 20

Outras informações:
Instutora de 4 turmas do Curso de Formação de Empreendedores - noções básicas de administração e empregabilidade

Atividades

11/2003
Direção e administração, Turma do Bairro.Cargo ou função, coordenadora do programa " A Turma do Bairro".
11/2003
Treinamentos ministrados , Educação Comunitária.Treinamentos ministrados, Treinamento para novos apresentadores do teatro interativo
10/2001 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, curso de formação de empreendedores

1999 - 2001

Prefeitura Municipal de Porto Feliz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 32

Atividades

01/1999 - 01/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, POLIVALENTE
01/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO.Atividade realizada, Professora da " Oficina de Talentos"- Projeto para desenvolvimento de novas metodologias para o trabalho junto à crianças com dificuldades de aprendizagem..

2001 - 2006

Prefeitura Municipal de Votorantim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

Atividades

02/2001 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, educação Infantil

1997 - 1998

Associação Cristã de Moços - Sorocaba

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de programas, Carga horária: 40

Atividades

06/1997 - 03/1998
Estágios , Departamento de Serviço Social.Estágio realizado, Atividades físicas e recreativas para setores exlcuídos da sociedade: asilos, hospitais psiquiátricos, escolas e creches especiais, comunidades carentes.

1998 - 1998

Serviço Social da Indústria

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora estagiária do Projeto "Esporte Solidário" (Ministéiro dos Esportes/INDESP/SESI)

Atividades

04/1998 - 12/1998
Estágios , C.E. 32 - Votorantim.Estágio realizado, Professora Estagiária do Projeto Esporte Solidário, o qual tinha o objetivo de atender crianças carentes, em horário contrário da escola regular, oferecendo atividades esportivas e recreativas como meio para inclusão social.

2018 - 2023

Anhanguera Educacional Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 7

2024 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora em componentes no Curso de Educação Física