Francini Mengui Campos

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Teresa D`Ávila (2018) e graduação em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário Teresa D`Ávila (2012). Atualmente é professora de língua inglesa - Colégio São Joaquim. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: educomunicação, língua inglesa, aprendizagem e educação.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação, Mídia e Novas Tecnologias

2013 - 2014

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: Educomunicação: A aprendizagem da língua Inglesa por meio da plataforma Duolingo
Orientador: Profª Me. Neide Aparecida Arruda de Oliveira

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: Neurociência na Educação: uma Ferramenta para a Prática Docente
Orientador: Prof. Dr ª. Maria Cristina Marcelino Bento

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2012

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA POR MEIO DA REDE SOCIAL LIVEMOCHA
Orientador: Profa. Me. Neide Aparecida Arruda de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Padre Carlos Leôncio da Silva

Formação complementar

2013 - 2014

Língua Inglesa. , The House Language Centre, THLC, Brasil.

2010 - 2010

Libras. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Teresa D`Ávila, UNIFATEA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

V Biosaúde & Jornada Pedagógica.O site Toondoo na produção de HQ em sala de aula. 2014. (Oficina).

X Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação. Plataforma Duolingo: Uma Ferramenta Gratuita Para Aprendizagem Virtual da Língua Inglesa. 2013. (Exposição).

3º Congresso Integrado do Conhecimento. 2012. (Congresso).

IV Pedagógica: Educação,Tecnologias e Engenhocas.Jogos Educativos. 2012. (Oficina).

IX Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação.A Aprendizagem da Língua Inglesa por meio da rede social LiveMocha. 2012. (Seminário).

III Jornada Pedagógica de Educação: Desafios da Formação Do Docente na Contemporaneidade. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

CAMPOS, F. M. ; OLIVEIRA, N. A. A. . Tecnologia na Educação: aprendizagem da Língua Inglesa por meio da rede social LiveMocha. ECCOM - Educação, Cultura e Comunicação , v. 4, p. 49-62, 2013.
CAMPOS, F. M. ; OLIVEIRA, N. A. A. ; PEREIRA, A. M. C. ; SILVA, A. C. C. ; CARVALHO JUNIOR, A. S. ; PIMENTEL, C. A. S. R. ; BURINI, D. ; MOURA, J. J. R. ; SILVA, H. A. P. ; SILVA, J. D. ; FERREIRA, K. P. ; MARTINS, P. H. M. W. ; SANTOS, R. B. ; KUBO, T. Y. C. S. . Tecnologia na Educação: a aprendizagem da Língua Inglesa por meio da rede social LiveMocha. In: Jefferson José Ribeiro de Moura; Neide Aparecida Arruda de Oliveira. (Org.). Educação e Mídia propostas para trabalhar educomunicação. 1ed.Lorena: Editora Instituto Santa Teresa, 2014, v. 1, p. 9-37.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2014

Planeta Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Inglesa, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2018

Instituto IST

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2018 - Atual

Colégio São Joaquim, SaoJoaquim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Lorena

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Guaratinguetá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa