Vânia Marins Nobre

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação a Distância.

I Seminário de Coordenadores de Polo e de Cursos da UFF no Sistema UAB. 2010. (Seminário).

I Encontro de Coordenadores de Curso/Área e de Disciplinas do Consórcio CEDERJ.Programa da disciplina de Introdução à Informática dos cursos de graduação a distância. 2008. (Encontro).

XXVII Congreso da Sociedade Brasileira de Computação. 2007. (Congresso).

XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Projeto de Aprendizagem ? uma proposta de interface gráfico-pedagógica de conteúdos para e-learning. 2003. (Simpósio).

XII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Artigo Resumido: Projeto de Aprendizagem ? uma sugestão de interface didática a partir de ?templates? de html dinâmica. 2001. (Simpósio).

NOBRE, Vânia MARINS. Uso do Aplicativo Mathlab no Auxílio do Aprendizado da Função Quadrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; MATTOs, José Roberto Linhares. Utilização de Estratégias de Resolução como Recurso Motivador no Ensino da Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; MATTOs, José Roberto Linhares. Significação Matemática e a Resolução de Problemas Contextualizados. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; MATTOs, José Roberto Linhares. Significação Matemática: Resolução de Problemas e Tecnologias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; MATTOs, José Roberto Linhares. A contribuição dos jogos online no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Utilização de estratégias de resolução como recurso motivador no ensino de Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; MATTOs, José Roberto Linhares. Significação Matemática: Um desafio a ser conquistado através de contextualização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. A contribuição dos jogos online no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. A contribuição dos jogos online no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Significação Matemática: Leitura, escrita, contextualização e novas tecnologias para um aprendizado eficiente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Ensino da função empregando o Geogebra como facilitador da aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Ensino da função de segundo grau e uso da tecnologia como facilitadora da aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Formação continuada de professores, discussão de educação e políticas: relação entre as universidades e a formação continuada. Contexto histórico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática) - Funcação CECIERJ/Consórico CEDERJ/Universidade Aberta UAB.

NOBRE, Vânia MARINS. O software Geogebra como uma ferramenta no processo de ensino-aprendizagem na geometria espacial. 2014 - Funcação CECIERJ/Consórico CEDERJ/Universidade Aberta UAB.

NOBRE, Vânia MARINS. O GeoGebra 3 D como complemento aos materiais concretos no ensino da Geometria Espacial. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Matemática com auxílio da informática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Educação Matemática e Informática Educativa: Novos rumos para o ensino da geração digital. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. O ensino da Geometria Espacial na Era Digital Utilizando o Software Geogebra. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Formação continuada de professores, discussão de educação e políticas: a formação continuada de professores, os entraves das políticas educacionais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Geometria Espacial no Geogebra. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Geogebra e suas influências no processo de ensino-aprendizagem de geometria espacial. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Teorema de Pitágoras: abordagens significativas vistas através da história com a utilização de material concreto e novas tecnologias. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. A importância da informática educativa nas aulas de Matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Teorema de Pitágoras: estratégias pedagógicas sob um enfoque histórico utilizando ambiente de geometria dinâmica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Sólidos Geométricos através do Geogebra 3D e Materiais Concretos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Aliando as TICs e História da Matemátcia: abordagens alternativas sobre o Teorema de Pitágoras. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. O Estudo dos Sólidos Geométricos Através do Geogebra 3D e Materiais Concretos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Mediação Pedagógica: um olhar sobre a prática docente dos tutores UAB do polo de Rio Branco (Acre). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A Prática Educativa dos Tutores Presenciais do Polo UAB em Rio Branco (Acre). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Os AVA de Avaliação: práticas relevantes a partir de dados estatísticos sobre a evolução da EAD no Brasil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A Relevância do Tutor Presencial para Minimizar as Causas da Evasão: um estudo de caso do polo de Rio Branco (Acre). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Contribuições da prática pedagógica da autoavaliação no contexto da EaD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A autoavaliação da aprendizagem na educação a distância: contribuições da autoavaliação da aprendizagem a disciplina investigada sob o ponto de vista dos tutores presenciais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A convergência da teorias interacionistas com o desempenho dos tutores como mediadores de EAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A autoavaliação da aprendizagem na educação da distância: contribuições da autoavaliação da aprendizagem a disciplina investigada sob o ponto de vista dos tutores a distancia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Tecnologia: Uma nova era de ensino da Matemática em direção à aprendizagem significativa: perceber e compreender a Matemática vinculada ao cotidiano para a proporcionar significados ao ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A função da tutoria como referência na promoção da autonomia do aluno em EAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A importância do tutor na Educação a Distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Abordagem de situações problema na construção do saber Matemático: o uso do Winplot na resolução de problemas de função. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Tecnologia-uma nova era no ensino da Matemática em direção à aprendizagem significativa: aprendizagem significativa na prática docente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Avaliação da gestão administrativa-financeira e infraestrutura de polo de apoio presencial em educação a distância: critérios da UAB e governo federal. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A autoavaliação da aprendizagem na educação a distância: Reflexão sobre a construção do processo de autoavaliação da aprendizagem numa perspectiva. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A autoavaliação da aprendizagem na educação da distância: Contribuições da autoavaliação da aprendizagem ao processo de formação discente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. O papel do tutor e o processo de interação na Educação a Distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Referenciais de Qualidade na Educação a Distância sob uma Perspectiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Impl. e Gestão da Ed a Distância) - Funcação CECIERJ/Consórico CEDERJ/Universidade Aberta UAB.

NOBRE, Vânia MARINS. Fundamentos da Educação a Distância: Reflexões sobre a aprendizagem colaborativa na EaD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. O papel do tutor no desenvolvimento da aprendizagem colaborativa na Educação a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Tutoria em EAD: Reflexões e Desafios. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Uso de Mídias Virtuais em EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Qualidade em EaD: Abordagem sobre o ponto de vista legal. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Caminhando com a Contemporaneidade - Design Instrucional como elemento inovador para produção do MDI: Contextualizando a linguagem dialógica no MDI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Caminhando com a Contemporaneidade - Design Instrucional como elemento inovador para produção do MDI: Um estudo sobre a importância do desenho instrucional para materiais didáticos impressos em EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Caminhando com a Contemporaneidade - Design Instrucional como elemento inovador para produção do MDI: Componentes construtivos da autonomia do aluno - Arquitetura da Informação, elementos periféricos e atividades. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Características da linguagem que garantem a qualidade do material didático impresso na EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A produção de material impresso: perspectivas para a educação a distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. A produção de material impresso: perspectivas para a educação a distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Linguagem em materiais didáticos impressos para Educação a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Abordagem da sobrecarga cognitiva em EaD e no uso da Web 2.0. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Analisar a questão e discutir a importância do exercício da ética no ambiente virtual da web 2.0. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Um estudo sobre o ensino-aprendizado de Álgebra através de representações geométricas: Uma versão para o ensino-aprendizado de raiz quadrada. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. As dificuldades docentes relacionadas a utilização dos recursos tecnológicos no ensino da Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Informática no Ensino da Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS. Importância da Informática Educativa na Aprendizagem da Matemática do Ensino Médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

NOBRE, Vânia MARINS; CARDIM, N. S.; FIGUEIREDO, A. P.. USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; COSTA, R. M. E. M.; WERNECK, V. M. B.. ESTUDO DE CASO DE UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; WERNECK, V. M. B.; COSTA, R. M. E. M.. A WEB 2.0 NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; COSTA, R. M. E. M.; ESQUINCALHA, A. C.. O USO DO GEOGEBRA NO ESTUDO DE FUNÇÕES DO 1º E 2º GRAU EM UMA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

COSTA, R. M. E. M.;NOBRE, Vânia MARINS; CORREA, M. S.. AS FERRAMENTAS DA WEB 2.0 NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS; COSTA, R. M. E. M.; CARDIM, N. S.. PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DA WEB 2.0 NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

CARDIM, N. S.;NOBRE, Vânia MARINS; GONÇALVES, Ion Moutinho. O USO DO YOU TUBE® NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil.

NOBRE, Vânia MARINS. Uso da tecnologia da informação e comunicação no ensino de Matemática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

Volume: Pequenos Sólidos Geométricos para uma Vida Saudável; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em Educação Matemática: Um Estudo de Caso no Ensino Médio Público; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em Educação Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em Educação Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em Educação Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Volume: Pequenos Sólidos Geométricos para uma Vida Saudável; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Volume: Pequenos Sólidos Geométricos para uma Vida Saudável; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em Educação Matemática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Volume: Pequenos Sólidos Geométricos para uma Vida Saudável; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

As ferramentas tecnológicas como suporte à aprendizagem de álgebra; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Aprender números complexos usando o Geogebra; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Novas tecnologias como suporte à aprendizagem de álgebra; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Novas tecnologias como motivador para o ensino-aprendizagem de matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Explorando as possibilidades didáticas do uso do Geogebra no ensino de Trigonometria; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Jogos no ensino da Geometria; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Metodologia ou Tecnologia: O desafio do professor na atualidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Políticas Públicas adotadas na formação de professores de Matemática - Uma perspectiva de criação de competências no uso das Novas Tecnologias; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Revendo as metodologias de ensino no uso das novas tecnologias e história da matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Tecnologia ou Metodologia? Desafios para a formação docente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Um interesse em comum com múltiplas forma de pensa: um estudo de caso sobre um TFC construído de forma colaborativa em uma wiki; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Integração e gestão de recursos da educação à distância no ensino fundamental regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Um interesse em comum com múltiplas formas de pensar: Um estudo de caso sobre um TFC construído de forma colaborativa em uma Wiki; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Planejamento,Implementação e Gestão de EAD) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Explorando a função quadrática numa turma do primeiro ano do ensino médio com o auxílio do GeoGebra; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

A utilização de recursos da informática no ensino-aprendizagem de Matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

O software GeoGebra contribuindo para o aprendizagem das propriedades dos quadriláteros; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Aprendendo o teorema de Tales com o auxílio do software GeoGebra; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Analisando o processo de ensino-aprendizagem da função quadrática no primeiro ano do EM através do software GeoGebra; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Dinamizando com o auxílio do software GeoGebra, a abordagem de função quadrática em um a turma de primeiro ano do ensino médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

O sofware GeoGebra como suporte ao estudos dos triângulos: Uma abordagem dinâmica e criativa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

O GeoGebra como ferramento para o ensino de perímetro e área das figuras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Os recursos tecnológicos no ensino da Matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Utilização do software Régua e Compasso na educação matemática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Novas Tecs Ensino de Matemática) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Vânia Marins Nobre;

A prática da mediação em cursos a distância online frente às ferramentas comunicacionais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

A Mediação Pedagógica dentro da Educação Corporativa, o desafio de capacitar em grandes empresas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA (EAD); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Videoconferência e Videocolaborativo como Ferramentas de Mediação Pedagógica Online; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Formação continuada e em serviço do Professor na modalidade a distância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Mediação pedagógica e aplicabilidade  da Lei de Direitos Autorais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Avaliação em fóruns de discussão em EAD; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Estratégias de construção da identidade do Mediador Pedagógico na Educação a Distância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mediação Pedagógica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Vânia Marins Nobre;

QUANDO DIVIDIR É MULTIPLICAR, COMPARTILHANDO O CONHECIMENTO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA WEB; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

POR QUE OS ESTUDANTES ACHAM A MATEMÁTICA DIFÍCIL? COMO A TECNOLOGIA PODE MUDAR ESSA HISTÓRIA?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

POR QUE OS ESTUDANTES ACHAM A MATEMÁTICA DIFÍCIL: COMO A TECNOLOGIA PODE AJUDAR A MUDAR ESSA HISTÓRIA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

O ENSINO DA MATEMÁTICA: DO RÁDIO DE PILHA AO iPHONE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

Por que os estudantes acham a Matemática difícil? Como a tecnologia pode ajudar a mudar essa história; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

CRIATIVIDADE E A MATEMÁTICA, QUANDO A CIÊNCIA TANGENCIA A ARTE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

CRIATIVIDADE E A MATEMÁTICA, QUANDO A CIÊNCIA TANGENCIA A ARTE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DA ARTE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

ADICIONANDO RECURSOS PARA SUBTRAIR AS DEFICIÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Vânia Marins Nobre;

NOBRE, Vânia MARINS ; COSTA, R. M. E. M. . Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático da disciplina Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação).

2009

Terceiro melhor artigo do WIE - SBC, Sociedade Brasileira de Computação.