Monica Lucia Fonseca

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia (1988)-habilitações em Orientação Educacional e Licenciatura das disciplinas pedagógicas, graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (1991) e mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1997). Tem experiência em docência do Ensino Superior em cursos de Licenciatura, Pedagogia e Psicologia. Especialmente nas áreas de Prática de Ensino; Metodologia do Trabalho Científico, da Ciência e da Pesquisa, Orientação de Estágio e Trabalho de Conclusão de Curso, Fundamentos da Educação, Psicologia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e Psicologia do Ensino e da Aprendizagem, tendo como temas principais: Problemas de Aprendizagem e Desenvolvimento, Currículos Específicos para níveis e tipos de educação, Avaliação de Aprendizagem, Programação de Condições de Ensino, Ensino e Aprendizagem em sala de aula, aprendizagem de leitura e de escrita. Tem experiência também em Orientação Educacional e Aconselhamento, e, Gestão Escolar (Coordenação e Direção) no Ensino Básico e no Ensino Superior. Tem experiência em Educação e Psicologia Profissional e para o trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

1993 - 1997

Universidade Federal de São Carlos
Título: Diagnóstico de repertórios iniciais de leitura e escrita: uma análise baseada na concepção de relações de equivalência., Ano de Obtenção: 1997
Deisy das Graças de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Psicologia

1983 - 1991

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Pedagogia

1983 - 1988

Faculdade de Educação da Bahia

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Participação em eventos

Curso: Inclusão de Pessoa com Deficiência e Aprendizes no Mercado de Trabalho. 2014. (Outra).

'Estratégias e metas para a implementação da Política Nacional de Assistência Social'.V Conferência Municipal de Assistência Social - Suas Plano 10. 2005. (Outra).

Oficina regional de Apoio à Auto-Avaliação.Oficina regional de apoio à auto-avaliação. 2005. (Oficina).

Reunião de análise da proposta do parecer das Diretrizes Curriculares dos cursos de Pedagogia e Normal Superior. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Daniela Maria Xavier de Souza

dos Reis, M. J. D.; NALE, N.;FONSECA, Mônica LúciaSOUZA, Deisy G de. Avaliação do repertório funcional de portadores de deficiência física. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Andréia Aparecida Ferraz

FONSECA, Mônica Lúcia. Ensino individualizado de habilidades de leitura para crianças com dificuldades de aprendizagem: avaliação de generalização transcontextual e recombinatória.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Graziela Rondina Barbosa

FONSECA, Mônica Lúcia; ARRUDA, Leila Fernandes. Dificuldades na leitura: na aprendizagem e na ensinagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos.

Aluno: Paula Barbosa Rondina

FONSECA, Mônica Lúcia; ARRUDA, Leila Fernandes. Dificuldades na leitura: na aprendizagem e na ensinagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos.

Aluno: Daniela Padilha

FONSECA, Mônica Lúcia; ARRUDA, Leila Fernandes. As perspectivas dos professores acerca dos problemas de aprendizagem nas primeiras séries do ensino fundamental de Agudos.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos.

Aluno: Cristiane Regina Oliva

Aluno: Vanessa Fernandes Ferreira

Aluno: Marisa do Carmo Bautz Bispo

FONSECA, Mônica Lúcia; SANT´ANNA, Edvaldo José. Perfil dos professores de ciências que atuam na primeira série do ciclo II do Ensino Fundamental nas redes particular e pública na cidade de Agudos - SP no segundo semestre de 2005 quanto a prevenção da paralisia cerebral.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos.

Aluno: Marcelo Roberto Capello

Orientou

Beatriz A B da Rua, Sandra R do Nascimento, Sônia M S Garofa

Uso do PEI para um aluno com Síndrome de Asperger- Um Estudo de Caso; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos; (Orientador);

Sandra Regina Hortolani Rodrigues

Salas de Recursos na D; E; de Bauru; Início: 2006; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos; (Orientador);

Daniela B L Luciano, Luciane C Silva, Ângela C

F; da Silva; Estudo de Caso - dificuldades de aprendizagem; ; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos; Orientador: Monica Lucia Fonseca;

Julio Cesar Paes, Luciana Carlos, Michele de Marcos Cattuzzo

Comunicação alternativa aumentativa; ; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos; Orientador: Monica Lucia Fonseca;

Edvaldo José Sant´Anna

Demanda de Classe hospitalar na cidade de Bauru - SP; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agudos; Orientador: Monica Lucia Fonseca;

Produções bibliográficas

HANNA, Elenice Seixas ; SOUZA, Deisy G de ; de Rose, J.C.C. ; FONSECA, Mônica Lúcia . Effects of delayed constructed-response identity matching on spelling of dictated words.. Journal of Applied Behavior Analysis , v. 37, p. 223-227, 2004.
MAIA, Ana Claudia Bortolozzi ; FONSECA, Mônica Lúcia . Quociente de inteligência e aquisição de leitura: Um estudo correlacional. Psicologia. Reflexão e Crítica , v. 2, n.15, p. 261-270, 2002.
SOUZA, Deisy G de ; de Rose, J.C.C. ; FONSECA, Mônica Lúcia ; HANNA, Elenice S . Stimulus control research anda minimal units for reading. Experimnetal Analysis Of Human Behavior Bulletin, v. 17, p. 20-23, 1999.
SOUZA, Deisy G de ; HANNA, Elenice S ; de Rose, J.C.C. ; FONSECA, Mônica Lúcia ; PEREIRA, A. B. ; SALLORENZO, Lucia H . Transferência de Controle de estímulos de figura para texto no desenvolvimento de leitura generalizada. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , Campinas, v. 1, p. 33-46, 1997.
FONSECA, Mônica Lúcia ; FONSECA, M. G. . Caracterização dos repertórios de leitura e de escrita de aprendizes no início da escolarização. In: Goyos, A. C; Almeida, M. A.; Souza, D. G.. (Org.). Temas em Educação Especial III. São Carlos-SP: Edufscar-Editora da Universidade Federal de São Carlos, 1996, v. , p. -.
SOUZA, Deisy G de ; de Rose, J.C.C. ; HANNA, Elenice Seixas ; de Rose, T. M. S ; Calcagno, S. ; FONSECA, Mônica Lúcia . Ensino de leitura a alunos de risco: desenvolvimento de um currículo suplementar.. In: V Encontro de Pesquisa em educação da região Sudeste, 2002, Aguas de Lindoia. Resumos de Tendências e Desafios, 2002. v. 1. p. CO223-CO223.
BANDINI, C. S. M. ; SOUZA, Deisy G de ; FONSECA, Mônica Lúcia . Avaliação da emergência de leitura generalizada de palavras novas e pseudopalavras após ensino de leitura por meio de micro-computador. In: 54a. Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais da 54a. Reunião Anual da SBPC, 2001. p. G.8.7-G.8.7.
BANDINI, C. S. M. ; SOUZA, Deisy G de ; FONSECA, Mônica Lúcia ; de ROSE, J. C. C. . Avaliação da emergência de leitura generalizada de palavras novas e pseudopalavras após ensino de leitura por meio de micro-computador.. In: IX Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2001, São Carlos. Anais da 4a. Jornada Científica da UFSCar: encontro de conhecimentos, diálogo de saberes.. São Carlos: EDUFSCar, 2001. v. 1. p. 7-7.
ROCCA, J. Z. ; SOUZA, Deisy G de ; FONSECA, Mônica Lúcia ; de ROSE, T. M. S. . Convergências entre Emília Ferreiro e Análise do Comportamento: uma análise empírica. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro. Anais da XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001. v. 1. p. 31-31.
BANDINI, C. S. M. ; SOUZA, Deisy G de ; FONSECA, Mônica Lúcia ; de ROSE, J. C. C. . Emergência de leitura generalizada como função de pistas adicionais ao texto. In: XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001, Rio de Janeiro. Anais da XXXI Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001. v. 1. p. 31-31.
SOUZA, Deisy G de ; de ROSE, J. C. C. ; FONSECA, Mônica Lúcia . Um laboratório para o desenvolvimento de currículo para ensinar leitura e seus requisitos imediatos. In: VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2000, Serra Negra. Resumos do VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 2000. p. 147-147.
CARVALHO, A. E. N. ; SOUZA, Deisy G de ; ROSA FILHO, A. B. ; FONSECA, Mônica Lúcia ; ASSUMPCAO, Y. ; de ROSE, J. C. C. . O uso do computadorcomo instrumento de ensino: analisando sua eficácia na aplicação de um programa individualizado de ensino. In: XXIX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1999, Campinas. Resumos de Comunicação Científica. Ribeirão Preto: Legis Summa, 1999. p. 50-50.
SOUZA, Deisy G de ; de ROSE, J. C. C. ; de ROSE, T. M. S. ; AIELLO, A. L. R. ; ASSUMPCAO, Y. ; FONSECA, Mônica Lúcia ; GALVAO, O. F. ; HANNA, Elenice S . Unidade de Iniciação à Leitura para Escolares de Risco. In: V Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 1998, Gramado. Anais do V Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP, 1998. p. 51-52.

Outras produções

Rosa Filho, AB ; SOUZA, Deisy G de ; ROSE, Julio C de ; FONSECA, Mônica Lúcia ; HANNA, Elenice S . Progleit: Software para programação de atividades para o ensino de leitura. 1998.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

2007 - 2011

Faculdade de Educação Física de Barra Bonita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 2

Atividades

01/2007
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico-Trabalho de Conclusão de Curso (em conjunto com Prof. Edvaldo Sant'Anna), Prática de Ensino II-Estágio, Prática de Ensino I-Estágio

2007 - 2009

Escolas Integradas "Prof. Nivaldo Salch Stipp"

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação do Ciclo I do Ensino Fundamental (1o. ao 5o. ano)

2002 - 2006

Faculdade de Agudos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Atividades

02/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Curso, Pedagogia.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágios do Curso de Pedagogia.
02/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Curso, Pedagogia.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Pedagogia.
02/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção, CPA.Cargo ou função, Representante docente na Comissão Própria de Avaliação (CPA).
02/2002 - 12/2006
Direção e administração, Coordenação de Curso, Pedagogia.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia.
02/2002 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas, Educação Especial e Alfabetização, Educação, Saúde e Sexualidade, Filosofia da Educação I, Filosofia da Educação II, Introdução aos estudos da educação, Pensamento, Linguagem e Desenvolvimento Humano, Pratica Pedagógica I: Núcleos Temáticos, Prática Pedagógica II : Núcleos Temáticos, Tópicos Especiais em Educação Especial
02/2002 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção, CONSEPE.Cargo ou função, Membro de Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE).
02/2002 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Curso, Pedagogia.Cargo ou função, Presidente do Conselho do Curso de Pedagogia.
02/2006 - 10/2006
Direção e administração, Coordenação de Curso, Especialização em Educação Especial.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Mental, Deficiência Auditiva e Deficiência Visual.
02/2004 - 09/2006
Direção e administração, Direção.Cargo ou função, VICE-DIRETOR.

1996 - 2002

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Atividades

02/1998 - 07/2002
Serviços técnicos especializados , Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.Serviço realizado, Pesquisadora na Unidade de Leitura para Escolares de Risco-Atividade integrante do Projeto Núcleos de Excelência coordenado pelo Prof. Dr Júlio Césra Coelho de Rose.
01/1997
Extensão universitária , Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.Atividade de extensão realizada, Projeto de Educação Continuada-SEE/UFSCar-módulo:Maximizando o processo ensino aprendizagem em sala de aula (Delegacias de Ensino de Jau, Taquaritinga e São Carlos).
01/1996
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Comportamento, Prática de Pesquisa em Psicologia I, Prática de Pesquisa em Psicologia II, Psicologia da Educação I: Aprendizagem

1991 - 1992

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista de Aperfeiçoamento, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: Desenvolvimento de controle por unidades textuais mínimas, na aquisição de leitura, por meio de um procedimento de discriminação sem erro (CNPq/Conselho Nacional de Desnvolvimento Científico e Tecnológico). Orientadora: Profa. Dra. Deisy das Graças de Souza

Atividades

11/1991 - 12/1992
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.Atividade realizada, Bolsa de Aperfeiçoamento no Projeto: Desenvolvimento de controle por unidades textuais mínimas, na aquisição de leitura, por meio de um procedimento de discriminação sem erro (CNPq/Conselho Nacional de Desnvolvimento Científico e Tecnológico)..
11/1991 - 11/1992
Estágios , Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica.Estágio realizado, Estágio extra-curricular no Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos (CAEP/PCL) no Instituto de Psicologia.

1986 - 1986

Centro de Atendimento Fonoaudiológico e Psicopedagógico-Instituto da Fala

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar de atendimento Psicopedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio no Setorde atendimentoPsicopedagógico Orientadora: Fonoaudióloga Marina Lima Beust Total de Horas: 160

Atividades

02/1991 - 11/1991
Serviços técnicos especializados , Setor Psicopedagógico.Serviço realizado, Realização de atividades pedagógicas de ensino de leitura e de escrita para pacientes com disturbios de aprendizagem e desenvolvimento.
04/1986 - 12/1986
Estágios , Setor Psicopedagógico.Estágio realizado, Estágio no Setorde atendimento Psicopedagógico sob orientação da Fonoaudióloga Marina Lima Beust 160 horas.

2004 - 2005

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Agudos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 20

Atividades

05/2004 - 02/2005
Direção e administração, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Agudos.Cargo ou função, Diretora Pedagógica.

2010 - 2011

Colégio Tyto Alba de Barra Bonita

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44

1996 - 1998

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

01/1998
Ensino, Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação e Instalação de Repertório Educacional
01/1997
Ensino, Educação Especial, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Avaliação e Instalação de Repertório Educacional
01/1996
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Disturbios da Aprendizagem

2014 - 2015

Anhanguera Educacional - Valinhos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Pronatec, Carga horária: 9