Heloisa Alves Braga

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Comissão julgadora das bancas

Orientou

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• BRAGA, HELOÍSA ALVES . Cidade e literatura: um encontro com Raskólnikov nas ruas de São Petersburgo. SCRIPTA (PUCMG) , v. 22, p. 181-192, 2018.

• BRAGA, H. A. . Diablo, el hilo conductor del Sertón: un analisis del diablo en Gran Sertón: Veredas. In: XVI Congreso Internacional de la ALFAL, 2012, Alcalá de Henares. Actas del XVI Congreso Internacional de la ALFAL, 2011.

• BRAGA, H. A. . A angústia da fala. In: IX Congresso Latino Americano de Estudos do Discurso- ALED 2011, 2011, Belo Horizonte. Trabalhos completo do IX Congresso Latino Americano de Estudos do Discurso, 2011.

• BRAGA, H. A. . Diabo, o fio condutor do sertão: uma análise do diabo no Grande sertão: veredas. In: 17º seminário de Iniciação Científica, 2009, Contagem. Destaques 2009. Belo Horizonte: Editora PUC Minas, 2009. p. 261-284.

• DIAS, Dassayelle M. ; CAMPOS, G. A. M. ; BARBOSA, T. C. R. ; BRAGA, H. A. . A cultura local como proposta curricular: uma experiência interdisciplinar. In: IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação: os desafios da formação docente na contemporaneidade, 2015, Belo Horizonte. Anais do IX Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação: os desafios da formação docente na contemporaneidade, 2015.

• BRAGA, H. A. . Formações de leitores através da poesia. In: II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura:interseções, 2014, Belo Horizonte. Anais do II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura:interseções, 2014.

• BRAGA, H. A. . Frases terminadas com preposição no português brasileiro. In: II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012, São Paulo. COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS do II Congresso Internacional de Linguística Histórica, 2012.

• BRAGA, H. A. . A angústia da fala. In: IX Congresso Latino Americano de Estudos do Discurso- ALED 2011, 2011, Belo Horizonte. Resumos e programação do IX Congresso Latino Americano de Estudos do Discurso- ALED 2011. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2011. p. 253-253.

• BRAGA, H. A. . O leitor assiste à "dança" de Hamina. In: IV Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, 2010, Ouro Preto. Caderno de resumos- IV Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. Belo Horizonte: PUC Minas, 2010. p. 54-55.

• BRAGA, H. A. . Diabo, o fio condutor do sertão: uma análise do diabo no Grande Sertão: Veredas. In: 17º Seminário de Iniciação Científica, 2009, Contagem. 17º Seminário de Iniciação Científica: Resumos 2009. Belo Horizonte: Editora Puc Minas, 2009. p. 125.

• BRAGA, H. A. . I SEMINÁRIO NACIONAL GUIMARÃES ROSA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BARBOSA, T. C. R. ; BRAGA, H. A. ; CAMPOS, G. A. M. ; DIAS, Dassayelle M. . A cultura local como proposta curricular: uma experiência interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BRAGA, H. A. . A angústia da fala. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRAGA, H. A. . As máscaras do diabo em Grande sertão: veredas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRAGA, H. A. . A necessidade de falar e a incapacidade de dizer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRAGA, H. A. . O leitor assiste à dança de Hamina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRAGA, H. A. . Diabo, o fio condutor do sertão: uma análise do Diabo no Grande Sertão: Veredas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BRAGA, H. A. . Diabo, o fio condutor do sertão: uma análise do diabo no Grande Sertão: Veredas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2012

  A educação estética do homem:: o texto literário na formação humanística, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa coloca no centro de suas reflexões a temática do humanismo,buscando destacar a pertinência de sua ligação com a literatura. Essa reflexão objetiva resgatar uma dimensão indesviável, no sentido de enfatizar nas escolas e nas salas de aula, enfim, no locus da formação do estudante, a preocupação com o ser humano enquanto sujeito que trabalha um espírito crítico contorna- do pela dimensão racionalista e também pela dimensão da sensibilidade. Desse modo, razão e emoção são instâncias que devem presidir as ações humanas, num vértice que tem como finalidade impedir que o homem sucumba diante da tecnologia, desencontrando-se de si mesmo e de suas origens. É nesse aspecto que se vão eleger as considerações de Friedrich Schiller como princípio norteador e deflagrador do processo reflexivo que estabelecerá a vinculação do humanismo com a literatura, uma vez que Schiller vê os postulados da estética como elementos possibilitadores da articulação e do equilíbrio entre homem e natureza, entre razão e emoção. Se a estética pode desempenhar esse papel, como preconiza Schiller, fica patente que a literatura, que se inscreve como das mais representativas modalidades da arte, há de ter fundamental importância na formação do estudante, nos mais diferentes níveis, e do leitor de modo geral. Resta, pois, fazer a reflexão teórica sobre o tema e buscar textos literários que possam ilustrar a tese, do que se espera produzir material didático que possa ser utilizado nos diferentes níveis da educação escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Heloisa Alves Braga - Integrante / Audemaro Taranto Goulart - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Diabo, o fio condutor do sertão: uma análise do Diabo no Grande Sertão: Veredas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Heloisa Alves Braga - Integrante / Alexandre Veloso de Abreu - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios