Ciomara Schneider

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

8 Conpsi - Psicologias, Contemporaneidade e inserção social. Mesa Redonda: Dor e Corpo na Psicanálise. 2013. (Congresso).

II Fórum Sobre Artes Marciais.Violência Urbana. 2008. (Outra).

I Fórum Uniceub de Artes Marciais.Violência Urbana. 2007. (Outra).

IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Encontro de Iniciação Científica do Uniceub. As diferenças culturais em sala de aula. 2006. (Congresso).

V Jornada de Psicopatologia e Linguagem.A dor na escuta Psicanalítica. 2006. (Outra).

I Encontro de Ensino e Pesquisa na Formação do Professor.Coordenação de mesa redonda. 2005. (Encontro).

IV Congresso Uniceub de Ciências da Saúde. A importância da psicomotricidade para a fisioterapia; Adolescência: uma visão das teorias do desenvolvimento. 2005. (Congresso).

Semana Pedagógica.Escola Inclusiva: Desafios no Ensino Médio. 2005. (Encontro).

III Congresso Uniceub de Ciências da Saúde. Relação entre Psicomotricidade e Fisioterapia. 2004. (Congresso).

SCHNEIDER, C.; QUEIROZ, M. A.; LAUREANO, M. M.. Quando o ambiente falha - a tendência anti-social como via de análise de vinhetas clínicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

SCHNEIDER, C.; QUEIROZ, M. A.; LAUREANO, M. M.. Provação de afeto e tendências anti-sociais - uma leitura winnicottiana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

SCHNEIDER, C.; QUEIROZ, M. A.; LAUREANO, M. M.. O desejo na neurose obsessiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Análise da personagem Katniss Everdeen, da trilogia Jogos Vorazes, à luz da teoria psicanalítica; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

A Formação dos Laços Afetivos; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

A Fantástica Fabrica de Chocolates, uma visita com olhar psicanalítico; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Estimulação precoce na clínica psicanalítica infantil; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

O ensaio para a vida numa perspectiva infantil de resiliência; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

REFLEXÕES SOBRE AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PÓS-FREUDIANAS QUANTO AO FENÔMENO DA RESISTÊNCIA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A capoeira como espaços de sujeitos desejantes - uma análise da deficiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Os processos transicionais da adolescência e suas implicações na constituição da identidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Violência intrafamiliar: uma visão psicanalítica das possíveis consequências no desenvolvimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O abuso sexual no contexto intrafamiliar e a intervenção terapêutica na clínica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A relação parental da criança e sua influência sobre a sociabilidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A importância da relação parental e a constituição psíquica da criança em análise; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Como a contação de história pode promover processo de desenvolvimento e aprendizagem na criança hospitalizada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O impacto do diagnóstico de autismo na relação familiar ? da dependência à independência: um caminho possível?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A criança com trantorno desintegrativo da infância e a escola - um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A prática do psicólogo na inclusão educaional de criança com Síndrome de Down; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Qualidade de vida na terceira idade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Catia Almeida Nascimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O impacto da aposentadoria na terceira idade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Viana; A rotulação de crianças disléxicas leva ao fracasso escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A importância da função paterna na imposição de limites; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A prática do psicólogo na inclusão educacional de criança com Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O vínculo mãe-bebê eo desenvolvimento do ditúrbio alimentar anorexia nervosa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

Sexualidade das pessoas com necessidades especiais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O psicólogo na interface com a Educação Inclusiva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

O brinquedo no contexto hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;

A sexulaidade na terceira Idade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ciomara Schneider;