Daniela Cavani Falcin Guimarães

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2008). Atuou como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede pública e privada de ensino. Atualmente atua como Psicopedagoga Clinica e professora de Educação Infantil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: afetividade,mediação, ensino, professores e alunos, psicologia educacional, afeto, psicologia do desenvolvimento e emoções.

Informações coletadas do Lattes em 07/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade Estadual de Campinas
Título: A afetividade na sala de aula: as atividades de ensino e suas implicações na relação sujeito-objeto.,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Prof.º Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Afetividade,Mediação, Ensino, Professores e alunos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em andamento em Transtorno do Espectro Autista

2017 - Atual

Intermediação da Educação Cultural

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2019

Centro Universitário Internacional
Título: Intervenção Psicopedagógica e Autoestima: o impacto positivo nos casos de dificuldade de aprendizagem e transtorno do neurodesenvolvimento
Orientador: Nayanna Reinaldin

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: Afetividade e condições de ensino: a mediação docente e suas implicações na relação sujeito-objeto.
Orientador: Prof.º Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e profissão. a a fetividade na sala de aula: as atividades de ensino e suas implicações na relação sujeito-objeto. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Afetividade e Práticas Pedagógicas. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Afetividade e condições de ensino: a mediação docente e suas implicações na relação sujeito-objeto. 2006. (Congresso).

15° Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. 2003. (Congresso).

13° Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

Orientou

Sergio Antonio da Silva Leite

Aafetividade na sala de aula: as atividades de ensino e suas implicações na relação sujeito-objeto; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Daniela Cavani Falcin Guimarães;

Daniela Cavani Falcin

Afetividade e condições de ensino: a mediação docente e suas implicações na relação sujeito-objeto; Orientador: Sérgio A; da S; Leite; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Daniela Cavani Falcin Guimarães;

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, D. C. F. ; LEITE, S. A. S. . Afetividade e condições de ensino: histórias de professores inesquecíveis. In: Sérgio Antônio da Silva Leite. (Org.). Afetividade e Práticas Pedagógicas. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. , p. 75-95.
LEITE, S. A. S. ; GUIMARÃES, D. C. F. . O professor inesquecível: a afetividade nas práticas pedagógicas. In: Maria Thereza C. Coelho de Souza; Vera Silvia Raad Bussab. (Org.). Razão e Emoção: diálogos em construção. São Paulo: Casa do Psicológo, 2006, v. , p. 213-254.
LEITE, S. A. S. ; GUIMARÃES, D. C. F. . Afetividade e Práticas Pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GUIMARÃES, D. C. F. ; LEITE, S. A. S. . Afetividade e condições de ensino: a mediação docente e suas implicações na relação sujeito-objeto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARÃES, D. C. F. ; LEITE, S. A. S. . A afetividade na sala de aula: as atividades de ensino e suas implicações na relação sujeit-objeto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2019

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental I, Carga horária: 40

2004 - 2005

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de Itapeva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Itapeva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB 1, Carga horária: 30

2004 - 2004

Creche Santa Genebra - Medley

Vínculo: , Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 40

2019 - Atual

Clínica de Psicopedagogia

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica