Arnon Tragino

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• TRAGINO, A. . Listas, literaturas e livros de cultura geral: uma análise. ENTRELACES (UFC) , v. 16, p. 93-105, 2024.

• TRAGINO, A. . Figuras negras na literatura brasileira: a construção de um clube de leitura no IFES 'pós-pandemia'. https://doi.org/10.47456/contexto.v2i44.43363 , v. 2, p. 24-38, 2023.

• TRAGINO, A. . Listas literárias como experiências de leitura: uma análise de guias contemporâneos da literatura brasileira. ACTA SCIENTIARUM. LANGUAGE AND CULTURE (IMPRESSO) , v. 44, p. 1-11, 2022.

• TRAGINO, A. . Listas e suas relações com a literatura. EM TESE (BELO HORIZONTE. IMPRESSO) , v. 27, p. 191-210, 2021.

• TRAGINO, A. ; TREFZGER, F. S. P. . Clandestinidade e resistência em K.: relato de uma busca, de Bernardo Kucinski. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS , v. 1, p. 64-77, 2019.

• TRAGINO, A. ; GABRECHT, A. P. . Listas literárias na Ilíada: expressão de poder do exército grego e de Aquiles. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS , v. 1, p. 80-97, 2017.

• TRAGINO, A. . Listas literárias e suas indicações: a divulgação da literatura brasileira no exterior. FRONTEIRAZ , p. 97-110, 2017.

• TRAGINO, A. . História da literatura e história do livro e da leitura - algumas aproximações. Revlet- Revista Virtual de Letras , v. 8, p. 349-363, 2016.

• DALVI, M. A. ; SCHWARTZ, C. M. ; TRAGINO, A. . A literatura no vestibular: traços de seu histórico e olhares recentes. VIA ATLÂNTICA , p. 217-230, 2015.

• TRAGINO, A. . O Templo e a Forca e suas inscrições ficcionais da história e na literatura do Espírito Santo. REEL. Revista Eletrônica de Estudos Literários , v. 1, p. 1-20, 2014.

• TRAGINO, A. . O leitor, a leitura, o livro e a literatura: na Estética da Recepção e na História Cultural. REVISTA MOSAICUM (IMPRESSO) , v. 1, p. 24-34, 2013.

• TRAGINO, A. ; DALVI, M. A. (Org.) . Leitura, literatura e educação: pesquisa e formação. 1. ed. Vitória: Edufes, 2024. v. 1. 92p .

• TRAGINO, A. ; ALBERTINO, O. L. (Org.) ; Silva, P. M. (Org.) ; SODRÉ, P. R. (Org.) ; FREIRE, Pedro Antônio (Org.) ; AMARAL, Sérgio da Fonseca (Org.) ; SALGUEIRO, W. (Org.) . Bravos Companheiros e Fantasmas 7: Estudos Críticos sobre o Autor Capixaba. 1. ed. Campinas: Pontes, 2018. v. 1. 526p .

• TRAGINO, A. . Cânone, mercado e instâncias de legitimação: a presença e a ausência da literatura brasileira nas listas literárias. In: Maria Amélia Dalvi; Arnon Tragino. (Org.). Leitura, literatura e educação: pesquisa e formação. 1ed.Vitória: Edufes, 2024, v. 1, p. 14-22.

• TRAGINO, A. . Entrevista com Arnon Tragino. In: Vitor Cei. (Org.). A literaluta nas escolas: entrevistas com professores de línguas. 1ed.Vitória (ES): Literaluta Edições, 2024, v. 1, p. 28-33.

• TRAGINO, A. . Duas literaturas na mesma lista: a literatura brasileira canônica e os best-sellers jovens-adultos contemporâneos internacionais na leitura de alunos universitários ingressantes. In: Maria Amélia Dalvi. (Org.). ?Nenhuma teoria, nenhuma fantasia?? Estudos sobre o que leem estudantes das licenciaturas em Letras e Pedagogia. 1ed.Vitória: Edufes, 2023, v. 1, p. 132-176.

• TRAGINO, A. ; VINTER, Ravena Brazil ; VALTÃO, Rosana Carvalho Dias . Representações do leitor em quatro contos de "Mina Rakastan Sinua", de Reinaldo Santos Neves. In: Paulo Roberto Sodré; Sérgio da Fonseca Amaral; Vitor Cei; Wilson Coêlho. (Org.). Brav@s companheir@s e fantasmas 9 : estudos críticos sobre o/a autor/a capixaba. 1ed.Vitória (ES): Edufes, 2023, v. 1, p. 43-61.

• TRAGINO, A. . A literatura fantástica em "Harry Potter e a pedra filosofal", de J. K. Rowling. In: Maria Amélia Dalvi; Rosana Carvalho Dias Valtão. (Org.). De Harry Potter a Bisa Bel: Propostas para a literatura na sala de aula. 1ed.Vitória (ES): Edufes, 2023, v. 1, p. 58-67.

• TRAGINO, A. . A literatura brasileira e a literatura jovem-adulta internacional na leitura de universitários ingressantes. In: Arlene Batista da Silva; Maria Amélia Dalvi; Paulo Dutra; Wilberth Salgueiro. (Org.). Literatura e artes, teoria e crítica feitas por mulheres II. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2019, v. 2, p. 50-61.

• TRAGINO, A. . A educação formal de Riobaldo ? Expressão de autoritarismo em Grande Sertão: Veredas. In: Maria Amélia Dalvi; Fabiane Verardi Burlamaque; Rosiane de Fátima Ponce; Tallita Braga Plaster. (Org.). Literatura e Educação: contextos, tensões e práticas. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2019, v. 1, p. 95-101.

• TRAGINO, A. . O fim do vestibular da UFES e a literatura do Espírito Santo. In: Tragino, A.; ALBERTINO, O. L.; SILVA, P. M.; SODRÉ, P. R.; FREIRE, P. A.; AMARAL, S. F.; SALGUEIRO, W.. (Org.). Bravos Companheiros e Fantasmas 7: Estudos Críticos sobre o Autor Capixaba. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 49-63.

• TRAGINO, A. . Mapa das listas literárias feitas no Espírito Santo: parte 1 - vestibular. In: Paulo Roberto Sodré; Pedro Antônio Freire; Sérgio da Fonseca Amaral. (Org.). Brav@s Companheir@s e Fantasmas 8: estudos críticos sobre o(a) autor(a) capixaba. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2018, v. 1, p. 106-125.

• TRAGINO, A. . A literatura do Espírito Santo no vestibular da Ufes: algumas considerações. In: Orlando Lopes Albertino, Paulo Roberto Sodré, Wilberth Salgueiro. (Org.). Bravos Companheiros e Fantasmas 6: estudos críticos sobre o autor capixaba. 1ed.Vitória: Edufes, 2017, v. 1, p. 57-64.

• TRAGINO, A. . A ficção e a história em O Templo e a Forca - Romance de Luiz Guilherme Santos Neves. In: RIBEIRO, Adelia Maria Miglievich; PADILHA, Fabíola; LEITE, Leni Ribeiro.. (Org.). Que autor sou eu? Deslocamentos, experiências, fronteiras. 1ed.Vitória: PPGL, 2012, v. 2, p. 446-457.

• TRAGINO, A. . Feliz Ano Novo e O Cobrador - a moral nos contos de Rubem Fonseca. In: LEITE, Leni Ribeiro; CASER, Maria Mirtis; SODRÉ, Paulo Roberto; COSER, Stelamaris.. (Org.). Leitor, leitora: literatura, recepção, gênero.. 1ed.Vitória: Edufes/PPGL, 2011, v. , p. 414-420.

• TRAGINO, A. . Diálogo histórico-ficcional: O Templo e a Forca e a Insurreição do Queimado. In: AZEVEDO FILHO, Deneval Siqueira de; SANTOS NEVES, Reinaldo; SALGUEIRO, Wilberth. (Org.). Bravos companheiros e fantasmas 4: estudos sobre o autor capixaba. 1ed.Vitória: Edufes/PPGL, 2011, v. , p. 34-37.

• TRAGINO, A. . Listas literárias e formação humana: um debate que atravessa o cânone escolar e o mercado editorial. Voz da Literatura, Universidade de Brasília (UnB), p. 1 - 9, 04 jun. 2021.

• TRAGINO, A. . Uma lista de risos contra a república em O Melhor do Humor Brasileiro, de Flávio Moreira da Costa. In: XXI Congresso de Estudos Literários: O Humor na Literatura, 2020, Vitória. Anais do XXI Congresso de Estudos Literários: O Humor na Literatura. Vitória: Programa de Pós-Graduação em Letras, 2020. v. 1. p. 34-53.

• TRAGINO, A. . O leitor e o acesso à literatura por meio das listas literárias: um estudo de O Livro da Literatura, de James Canton. In: XVI Congresso Internacional da Abralic 2019, 2019, Brasília. Anais Eletrônicos do Congresso Internacional da Abralis 2019. Brasília: Abralic, 2019. v. 1. p. 2687-2696.

• TRAGINO, A. . Listas literárias: formas para indicar livros e leituras. In: XV Congresso Internacional da Abralic: textualidades contemporâneas, 2017, Rio de Janeiro. XV Congresso Internacional da Abralic: textualidades contemporâneas - Anais - Volume 2. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. v. 2. p. 3084-3092.

• TRAGINO, A. . A ficção da infância em 'Pirlimpsiquice', uma estória de João Guimarães Rosa. In: XV Congresso de Estudos Literários: Estudos culturais e pós-coloniais - literatura e voz subalterna, 2013, Vitória. Literatura e voz subalterna - anais. Vitória: PPGL/UFES, 2013. v. 1. p. 39-49.

• TRAGINO, A. . Projeto de Leitura no Ensino Médio: Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, em várias representações. In: XV Colóquio de Leitura, Literatura e Educação, 2024, Linhares. Programação e caderno de resumos. Vitória: Grupo de Pesquisa Literatura e Educação, 2024. v. 1. p. 6-6.

• TRAGINO, A. . O leitor e o acesso à literatura por meio das listas literárias: um estudo de O Livro da Literatura, de James Canton. In: XVI Congresso Internacional da Abralic: Circulação, Tramas e Sentidos na Literatura, 2019, Brasília. Caderno de Resumos Abralic 2019. Brasília: Abralic, 2019. v. 1. p. 496-496.

• TRAGINO, A. . Listas literárias: formas para indicar livros e leituras. In: XV Congresso Internacional da Abralic, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Programação ? XV Congresso Internacional da ABRALIC ? Textualidades Contemporâneas. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2017. v. 1. p. 963-965.

• TRAGINO, A. . Literatura e vestibular: percursos entre o livro, o leitor e a leitura. In: X Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação, 2014, São Paulo. Caderno de textos e programa. São Paulo: FEUSP, 2014. v. 1. p. 43-44.

• TRAGINO, A. . A ficção da infância em ?Pirlimpsiquice?, uma estória de João Guimarães Rosa. In: XV Congresso de Estudos Literários: Estudos culturais e pós-coloniais: Literatura e voz subalterna, 2013, Vitória (ES). Literatura e voz subalterna - Anais. Vitória (ES): GM, 2013. v. 1. p. 39-49.

• TRAGINO, A. . A ficção e a história em O Templo e a Forca - Romance de Luiz Guilherme Santos Neves. In: XIII Congresso de Estudos Literários: Que autor sou eu? Deslocamentos. Experiências. Fronteiras, 2011, Vitória. XIII Congresso de Estudos Literários: Que autor sou eu? Deslocamentos. Experiências. Fronteiras, 2011.

• TRAGINO, A. . Notícia de uma antologia da literatura do Espírito Santo. In: XXVI Congresso de Estudos Literários, 2024, Vitória. Resumos. Vitória: PPGL, 2024. v. 1. p. 2-2.

• TRAGINO, A. ; PIN, Adriana . 'Quarto de despejo': um clássico pela Pedagogia Histórico-Crítica. In: XVIII Congresso Internacional da Abralic, 2023, Salvador (BA). Programação & Livro de Resumos. Salvador (BA): EDUFBA, 2023. v. 1. p. 1040-1040.

• TRAGINO, A. . Figuras Negras na Literatura Brasileira: a construção de um clube de leitura no IFES 'pós-pandemia'. In: 24º Congresso de Estudos Literários: A Literatura na Pandemia, 2022, Vitória (ES). Caderno de Resumos. Vitória (ES): PPGL/UFES, 2022. v. 1. p. 29-29.

• TRAGINO, A. . O que é uma lista literária?. In: VI Semana de Letras do IFES, 2019, Vitória. Programação de caderno de resumos, 2019. v. 1. p. 23-23.

• TRAGINO, A. . Uma lista de risos contra a república em O Melhor do Humor Brasileiro, de Flávio Moreira da Costa. In: XXI Congresso de Estudos Literários: O Humor na Literatura, 2019, Vitória (ES). XXI Congresso de Estudos Literários: O Humor na Literatura - Caderno de Resumos e Programação. Vitória (ES): PPGL, 2019. v. 1. p. 13-13.

• TRAGINO, A. . Mapa das listas literárias feitas no Espírito Santo: Parte 1 - Vestibular. In: Brav@s Companheir@s e Fantasmas: VIII Seminário sobre o Autor(a) Capixaba, 2018, Vitória. Caderno de Resumos e Programação. Vitória: Neples/PPGL, 2018. v. 1. p. 9-10.

• TRAGINO, A. . Listas literárias: um estudo sobre as indicações dos livros. In: Segundo Seminário de Pesquisas em Andamento PPGL/UFES, 2018, Vitória (ES). Anais do Segundo Seminário de Pesquisas em Andamento PPGL/UFES. Vitória (ES): PPGL/UFES, 2018. v. 1. p. 46-52.

• TRAGINO, A. . Listas literárias: uma história das indicações dos livros. In: I Seminário de Pesquisas em Andamento (PPGL/UFES), 2017, Vitória (ES). Primeiro Seminário de Pesquisas em Andamento. Vitória (ES): PPGL/UFES, 2017. v. 1. p. 28-39.

• TRAGINO, A. . Entre a literatura brasileira e a literatura jovem-adulta: um perfil de leitura de alunos universitários ingressantes. In: XIX Congresso de Estudos Literários: literatura e artes, teoria e crítica feitas por mulheres, 2017, Vitória (ES). Literatura e artes, teoria e crítica feitas por mulheres II. Campos dos Goytacazes (RJ): Brasil Multicultural, 2017. v. 2. p. 50-61.

• TRAGINO, A. . Listas literárias: uma história das indicações dos livros. In: V Colóquio de Pesquisas em Andamento (PPGL/UFES), 2016, Vitória (ES). Anais do V Colóquio de Pesquisas em Andamento. Vitória (ES): PPGL/UFES, 2016. v. 1. p. 39-47.

• TRAGINO, A. . A educação formal de Riobaldo: expressão de autoritarismo em Grande Sertão: Veredas. In: Literatura e Educação: XVIII Congresso de Estudos Literários e II Congresso Internacional Estudos Literários, 2016, Vitória (ES). Literatura e Educação: contextos, tensões e práticas. Campos dos Goytacazes (RJ): Brasil Multicultural, 2016. v. 1. p. 95-101.

• TRAGINO, A. . O fim do vestibular da UFES e a literatura do Espírito Santo. In: VII Seminário sobre o autor capixaba: Bravos Companheiros e Fantasmas, 2016, Vitória (ES). Bravos Companheiros e Fantasmas 7: estudos críticos sobre o autor capixaba. Campinas (SP): Pontes Editores, 2016. v. 1. p. 49-63.

• TRAGINO, A. . Livros, leituras e leitores: a literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES. In: III Colóquio de Pesquisas em Andamento, 2014, Vitória. Caderno de resumos: III Colóquio de Pesquisas em Andamento. Vitória: PPGL, 2014. v. 1. p. 10-10.

• TRAGINO, A. . A Literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES - Algumas considerações. In: Bravos Companheiros e Fantasmas: VI Seminário sobre o autor capixaba, 2014, Vitória (ES). Bravos Companheiros e Fantasmas 6. Vitória (ES): EDUFES, 2014. v. 1. p. 57-64.

• TRAGINO, A. . Livros, leitura e leitores: a literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES. In: II Colóquio de Pesquisas em Andamento, 2013, Vitória. II Colóquio de Pesquisas em Andamento: Caderno de resumos. Vitória: PPGL, 2013. v. 1.

• TRAGINO, A. . A Literatura do Espírito Santo pela ótica da educação: uma breve análise. In: II Encontro Capixaba dos Estudantes de Letras, 2013, Vitória (ES). Anais do II Encontro Capixaba dos Estudantes de Letras. Vitória (ES): Editora do IFES, 2013. v. 1. p. 34-40.

• TRAGINO, A. . A ficção e a história em O Templo e a Forca - Romance de Luiz Guilherme Santos Neves. In: Seminário de Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso e Monografias (2011/2), 2011, Vitória (ES). Caderno de Resumos. Vitória (ES): DLL/UFES, 2011. v. 1. p. 10-10.

• TRAGINO, A. . Aulão de redação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRAGINO, A. . Projeto de Leitura no Ensino Médio: Torto Arado, de Itamar Vieira Junior, em várias representações. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Notícia de uma antologia da literatura do Espírito Santo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Figuras negras na literatura brasileira: a construção de um clube de leitura no IFES 'pós-pandemia'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Leitores e suas listas literárias: um diálogo entre Ruy Castro e Silviano Santiago. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Listas literárias: um estudo sobre as indicações da literatura brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRAGINO, A. . A lista literária dos esquecidos: identificação de obras não-canônicas na literatura brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Cânone, mercado e instâncias de legitimação: a presença e ausência da literaturabrasileira nas listas literárias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRAGINO, A. . O que é uma lista literária?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . O leitor e o acesso à literatura por meio das listas literárias: um estudo de O Livro da Literatura, de James Canton. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Uma lista de risos contra a república em O Melhor do Humor Brasileiro, de Flávio Moreira da Costa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Mapa das listas literárias feitas no Espírito Santo: Parte 1 - Vestibular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Listas literárias: um estudo sobre as indicações dos livros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Listas literárias: formas para indicar livros e leituras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Listas literárias: uma história das indicações dos livros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Entre a literatura brasileira e a literatura jovem-adulta: um perfil de leitura de alunos universitários ingressantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Listas literárias: uma história das indicações dos livros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A educação formal de Riobaldo - Expressão de autoritarismo em Grande Sertão: Veredas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . O fim do vestibular da UFES e a literatura do Espírito Santo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRAGINO, A. . Livros, leituras e leitores: a literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Literatura e vestibular: percursos entre o livro, o leitor e a leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES - Algumas considerações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Livros, leitura e leitores: a literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A literatura do Espírito Santo pela ótica da educação: uma breve análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A ficção da infância em 'Pirlimpsiquice', uma estória de João Guimarães Rosa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. ; LEMOS, A. F. ; DIAS, R. . Jovens leitores - quais são suas práticas?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TRAGINO, A. . A ficção e a história em O Templo e a Forca - Romance de Luiz Guilherme Santos Neves. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A ficção e a história em O Templo e a Forca - Romance de Luiz Guilherme Santos Neves. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Diálogo histórico-fccional capixaba: O Templo e a Foca e a Insurreição do Queimado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . Feliz Ano Novo e O Cobrador - a moral nos contos de Rubem Fonseca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TRAGINO, A. . A construção da moral em O Cobrador - uma leitura do conto de Rubem Fonseca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2020

  Listas literárias: um estudo sobre as indicações da literatura brasileira, Descrição: As listas literárias condensam uma forma de recomendar livros, autores e textos diversos, geralmente dispostas em tópicos nos quais estão o título da obra e o nome do autor ou se desenvolvendo em livros, catálogos ou compêndios de resenhas para auxiliar os leitores. Assim, a pesquisa busca pensar como se dão a ver as listas literárias por meio da presença e da ausência da literatura brasileira em trabalhos internacionais que fazem a compilação de pequenas resenhas sobre autores e obras da literatura. O foco de análise será sobre os objetos: 100 autores que mudaram a história do mundo, de Christine N. Perkins (2003), 501 grandes escritores, de Julian Patrick (2009), 1001 livros para ler antes de morrer, de Peter Boxall (2010), 501 livros que merecem ser lidos, da editora Larousse (2011), e O livro da literatura, de James Canton (2016), por observamos que tais materiais servem como orientações de leitura ao sugerir um vasto número de livros e escritores, construindo imagens de livro de literatura e de autoria a serem apreciadas. Para compor nossas intenções teóricas, vemos a análise dessas obras pelas seguintes noções: 1) de sistema literário, de Antonio Candido (1999; 2000), que afirma a interlocução entre produtores de literatura e um meio de contato com um público receptor; 2) de campo literário, de Pierre Bourdieu (1996; 2013), que investiga a existência antagônica entre a produção literária para um público restrito e um público amplo; e 3) os conceitos de listas práticas e listas poéticas, de Umberto Eco (2010), o primeiro sendo listas que se moldam pela pragmática do cotidiano e o segundo sendo listas que se ordenam na e pela literatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Arnon Tragino - Coordenador / Maria Amélia Dalvi - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.

• 2013 - 2015

  Livros, leituras e leitores: a literatura do Espírito Santo no vestibular da UFES, Descrição: Mediante pesquisa bibliográfico-documental de natureza quantitativa e qualitativa, investiga-se a presença da literatura do Espírito Santo no vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), nos últimos anos, tomando como corpus: a) os editais do processo seletivo no que diz respeito à prova de Língua Portuguesa e Literaturas, b) as obras literárias indicadas para leitura obrigatória em anexos desses editais, c) as provas aplicadas nesse período e d) as chaves de correção propostas pelas bancas. Na tensão entre campos disciplinares como o ensino de literatura na educação básica e os estudos literários em nível universitário, constituem-se os subsídios metodológicos da pesquisa. Como base teórica, a presente pesquisa se valerá das considerações da: 1) Estética da Recepção, pelo pensamento de Wolfgang Iser, onde se propõe uma articulação antropológica entre texto e leitor, em que há um efeito estético produzido por essa relação, observando-se o grau de leitura e de análise literária que as questões de vestibulares exigem, por exemplo, e como é mostrado, no corpus em análise, um perfil pretendido de leitor; e da 2) História Cultural, tal como pensada por Roger Chartier, observando-se as materialidades dos objetos impressos (nesse caso, as obras literárias indicadas, por exemplo) e sua textualidade como inarredável das práticas, representações e apropriações dadas a ver pelos documentos relacionados aos processos seletivos para ingresso no ensino superior na UFES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Arnon Tragino - Coordenador / Maria Amélia Dalvi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2011

  A história, a ficção e a literatura em O Templo e a Forca ? romance de Luiz Guilherme Santos Neves, Descrição: O recurso de se retratar momentos históricos acontecidos em obras literárias é notado na literatura de Luiz Guilherme Santos Neves. No que se entende como romance histórico, ?O Templo e a Forca? cumpre o papel que lhe é dado: dialogar com o conflito histórico escravagista denominado Insurreição do Queimado, ocorrido no distrito de São José do Queimado, Espírito Santo, no século XIX. Na presente pesquisa, assim, ter-se-á uma proposta de leitura de como ocorre tal diálogo nessa narrativa. Como se dá a representação que Luiz Guilherme Santos Neves faz ao conflito em contraponto com o discurso histórico que o descreve. Visar-se-á também o papel ficcional trabalhado no romance: o que ligaria a ?história? do romance à ?literatura? que ele expõe? Em específico, a análise girará em torno da exposição feita pelo discurso do narrador do romance sobre o meio social hostil, as ações dos combatentes e as emoções/opiniões que exprime. Assim, para tanto, se buscará em registros históricos as exposições factuais. Dessa forma, enfim, o trabalho projetado visa expor o intercâmbio discursivo entre literatura, história e ficção, e, sua implicância crítica, para essas áreas de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Arnon Tragino - Coordenador / Rodrigo Moreira de Almeida - Integrante / Sérgio da Fonseca Amaral - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Bolsa.

• 2009 - 2010

  A moral: alguns contos de Rubem Fonseca, Descrição: : O projeto procura pensar ficções fonsequianas a partir das reflexões nietzschianas sobre o conceito de moral. Desse modo, o trabalho buscará analisar os aspectos morais presentes no discurso fonsequiano em suas narrativas como uma forma realizada que entra em choque com a moral dominante. O ambiente ficcional de Rubem Fonseca (pós-moderno?), vivenciado por grande parte de personagens e de narradores, encontra-se minado por comportamentos de descrença e de indiferença, embora em várias ocasiões ainda seja possível vislumbrar esperanças adormecidas em alguns deles. Para a pesquisa, serão buscados diálogos com textos votados à cena contemporânea a fim de obter compreensão de suas características para depreender as articulações entre eles e os discursos ficcionais: ou seja, pesquisar os níveis das ficcionalidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Arnon Tragino - Coordenador / Rodrigo Moreira de Almeida - Integrante / Sérgio da Fonseca Amaral - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Bolsa.

Prêmios