Briana Manzan Reis
Psicóloga graduada pela Universidade de Uberaba - UNIUBE, em julho de 2015. Durante a formação acadêmica, aluna bolsista pela FAPEMIG em Iniciação Científica no período de JUN/ 2012 a FEV/ 2014, com artigos publicados e apresentações de trabalhos em eventos voltados para área da educação. Premiada com menção honrosa em um dos trabalhos aprestados em evento de iniciação científica. Aluna integrante no projeto PET- Atenção Psicossocial dos Ministérios da Saúde e Educação entre 2014 e 2015. Voluntária no Hospital Universitário Mário Palmerio Universitário por aproximadamente quatro anos, no projeto Trupe da Alegria. Atuação em várias áreas de formação na psicologia ligada ao currículo institucional, dentre elas, área clínica, recursos humanos, hospitalar, saúde coletiva e jurídica.
Informações coletadas do Lattes em 16/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Gestão de Pessoas
2017 - 2018
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: TELETRABALHO E OS IMPACTOS DIRETOS E INDIRETOS NA VIDA DE PROFISSIONAIS
Orientador: Me. Marcus Vinicius Rosa
Graduação em Psicologia
2010 - 2015
Universidade de Uberaba
Título: TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Orientador: Me. Walter Mariano de Faria Silva Neto
Formação complementar
2015 - 2015
Motivação Nas Organizações. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Testes Psicológicos. (Carga horária: 12h). , LVM Consultoria em Recursos Humanos, LVM, Brasil.
2003 - 2006
Inglês. (Carga horária: 531h). , Centro Interescolar Estadual de Línguas, CIEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
REIS, B. M. . V Colóquio Winnicott do Triângulo Mineiro:"Winnicott e a Educação: criando ambientes facilitadores para o aprender. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Fórum de Integração Regional Vale do Rio Grande- Palestra "Renovar É Preciso: Energias Renováveis Movem Sua Empresa. 2015. (Outra).
IV Jornada da Saúde do Homem. 2015. (Outra).
O cuidado interdisciplinar na rede de saúde mental: estratégia de humanização. 2015. (Outra).
IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2014. (Congresso).
I Internacional Conference on Teacher Education e VI Seminário de Formação de Professores. 2013. (Seminário).
II Simpósio e II Curso Introdutório a Liga Acadêmica de Neurociências e Comportamento LANC da Universidade de Uberaba. 2013. (Simpósio).
V Colóquio Winnicott do Triângulo Mineiro " Winnicott e a Educação:criando ambientes facilitadores para o aprender". 2013. (Outra).
2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2012. (Outra).
I° Simpósio de Hanseníase do Triângulo Mineiro. 2012. (Simpósio).
I Simpósio de Neurociências e Comportamento e I Curso Introdutório à Liga Acadêmica de Neurociências e Comportamento UNIUBE. 2011. (Simpósio).
V Simpósio de Psicologia Hospitalar " Interfaces entre Humanização e Psicologia Hospitalar". 2011. (Simpósio).
XVI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triangulo Mineiro.Por que escolhi você? A escolha do parceiro. 2010. (Outra).
XVI Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triangulo Mineiro.Terapia Cognitiva dos transtornos de personalidae. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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CECÍLIO, SÁLUA ; REIS, BRIANA MANZAN . Trabalho docente na era digital e saúde de professores universitários. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 26, p. 295-311, 2016.
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REIS, B. M. ; Sálua Cecílio . PRECARIZAÇÃO, TRABALHO DOCENTE INTENSIFICADO E SAÚDE DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS. TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG) , v. 23, p. 93-107, 2014.
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Motoki, Aline Stéfani Boaventura ; REIS, B. M. ; SILVA NETO, W.M.F . TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO. PERSPERCTIVAS EM PSICOLOGIA , v. 17, p. 147-169, 2013.
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REIS, B. M. . TRABALHO DOCENTE E QUALIDADE DE VIDA. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação; II Congresso Internacional Trabalho Docente e Processos Educativos; II Simpósio de Ética em Pesquisa Uniube, 2013, Uberaba. TRABALHO DOCENTE E QUALIDADE DE VIDA, 2013. v. 1. p. 37-48.
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REIS, B. M. ; Sálua Cecílio . Tecnologias digitais: influências no trabalho docente e desafios ao desenvolvimento profissional de professores. In: I Internacional Conference on Teacher Education e VI Seminário de Formação de Professores, 2013, Uberaba. Aprendizagem sem fronteiras Learning without borders, 2013.
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REIS, B. M. . O Psicólogo organizacional como diferencial na gestão de pessoas nas empresas modernas: desafios e oportunidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, B. M. ; SILVA NETO, W.M.F ; Motoki, Aline Stéfani Boaventura . DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓSTRAUMÁTICO NA LITERATURA BRASILEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, B. M. . Trabalho Docente e Qualidade de Vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, B. M. ; Sálua Cecílio . Intensificação do trabalho docente e implicações para a saúde de professores universitários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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REIS, B. M. ; Sálua Cecílio . Tecnologias digitais: influências no trabalho docente e desafios ao desenvolvimento profissional de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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REIS, B. M. ; DIAS, E. ; FREITAS, E. O. ; MUNDIM, J. ; CASTRO, L. ; LONDE, L. ; GALVAO, P. ; ANDRADE, R. ; LOPES, R. ; LEMOS, T. ; LONGAS, W. L. L. . PROJETO TRUPE DA ALEGRIA IN HOSPITAL UNIVERSITÁRIO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2014
A SUBJETIVIDADE DOCENTE NOS INTERSTÍCIOS DA TECNOLOGIA: TRABALHO E SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DIGITAIS, Descrição: Descrição: Projeto temático que investiga a natureza das relações entre trabalho, tecnologia e trabalho no capitalismo flexível e as implicações para a saúde e o trabalho de professores do ensino superior. Nesta investigação, interessa compreender a relação trabalho e saúde mental, em sua natureza, componentes e manifestações, a partir de algumas questões norteadoras: Como se expressa a relação entre trabalho e saúde mental? Como se estrutura a relação entre trabalho e vida a partir da imersão no mundo digital? Sob quais formas e níveis ela se manifesta, no caso dos professores? Estaria a vida do professor diluída em seu trabalho? Qual o lugar ocupado pelo trabalho na vida do professor? Quais as manifestações da diluição de uma dimensão na outra? A especificidade da relação parece se definir, em boa parte, em decorrência das articulações com o contexto social e econômico. Assim, diante o processo de reestruturação produtiva marcado pela produção flexível, enxugamento de postos de trabalho, intensificação de ritmos de produção e utilização crescente de tecnologias digitais a tendência no mundo do trabalho é absorver cada vez mais um número menor de pessoas que estejam cada vez mais envolvidas com o seu trabalho. A sobreimplicação (MANCEBO, 2007) no trabalho e autoresponsabilização do trabalhador tendem a se impor como mecanismos de seu engajamento e adesão ao processo de trabalho. Nesse sentido, cabe reconhecer que, de uma forma ou outra, há na docência uma expectativa crescente para que professores também se sobreimpliquem no trabalho, caso optem pela profissão e nela tenham interesse de permanecer. Esse projeto trata da natureza e expressões das relações entre saúde mental e trabalho, nos seus aspectos qualitativos e quantitativos, no intuito de reconhecer principalmente a complexidade de tal processo e as múltiplas dimensões que o atravessam e o compõem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Briana Manzan Reis - Integrante / Sálua Cecílio - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Fundação Gregorio Flanklin BaremblitVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular obrigatório, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio supervisionado em saúde/educação I, II e III, durante três semestres letivos, dentre atividades de supervisão leitura e atividades em campo de educação, promoção, prevenção em saúde junto à comunidade, com realização de procedimentos e intervenções grupais e junto a crianças, adolescentes e adultos, idosos, professores, pais nos diversos espaços intersetoriais do território atendido.
2014 - 2014
Lar da caridade- Hospital do PênfigoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular obrigatório, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio supervisionado em instituições/área jurídica com atividades de acompanhamento, atendimento, orientação/e ou encaminhamentos às crianças, adolescentes, familias e adultos, na modalidade grupal ou individual, em instituições conveniadas com a Universidade de Uberaba ou na Clínica de psicologia da mesma, que esteja em situações de risco e agravos sociais.
2015 - 2015
Associação Beneficente 8 de Setembro- Asilo Santo AntônioVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular obrigatório, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio supervisionado em saúde/educação III com atividades de educação, promoção, prevenção em saúde junto à comunidade, com realização de procedimentos e intervenções grupais junto a crianças, adolescente e adultos, idosos, professores, pais nos diversos espaços intersetoriais do território atendido.
2015 - 2015
LVM- Desenvolvimento de Pessoas e OrganizaçõesVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular obrigatório, Carga horária: 4
Outras informações:
estágio supervisionado em instituições/ área organizacional e trabalho II com atividades de acompanhamento e realização de atividades na área de gestão de pessoas que supram as necessidades das organizações, promovendo e preservando a saúde dos trabalhadores, como: recrutamento seleção de pessoas, descrição e análises de cargos; avaliações, treinamento e desenvolvimento.
2014 - 2015
DURATEX S.AVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular obrigatório, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio supervisionado em instituições/área organizacional e trabalho I e II com atividades de acompanhamento e realização de atividades da área de gestão de pessoas que supram as necessidades das organizações, promovendo e preservando a saúde dos trabalhadores, como: treinamento e desenvolvimento, clima organizacional, avaliação de desempenho e programas motivacionais.
2013 - 2014
Clínica Médica Psicológica Triângulo LTDAVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio curricular não obrigatório, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio em Clínica vinculada ao Detran para condutores e candidatos à CNH. Atividades desenvolvidas: entrevistas psicológicas, acompanhamento e auxilio na aplicação dos testes: Phister, AC, TADIM, TACOM A, Palografico.
2012 - 2014
Universidade de UberabaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2012 - 02/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Briana Manzan Reis e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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