Eliana Cláudia Graciliano

Concluiu o curso de Formação de Docentes - Magistério - no Instituto de Educação Estadual de Maringá (IEEM). Graduou-se com Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) com Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia. Mestre em Educação pela mesma Universidade e doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Tem experiência como docente da educação básica, no ensino superior e, também, em gestão escolar em estratégias de liderança de equipes. Em 2021 passou a fazer parte da Comissão Científica da Revista Vivências Educacionais (ISSN n 2526-0529)

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2016 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Possibilidades de desenvolvimento da atenção voluntária com crianças de 5 anos
Maria Aparecida Mello. Palavras-chave: Educação; Práticas Pedagógicas; Educação Infantil.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Estadual de Maringá
Título: Organização do ensino pré-escolar: o que dizem as pesquisas da Teoria Histórico- Cultural
, Ano de Obtenção: 2014.Drª Eliane Rose Maio.Palavras-chave: Educação Infantil; Teoria Historico- Cultural.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2010 - 2011

Instituto Paranaense de Ensino, Instituto
Título: Psicopedagogia Institucional: Contribuições para a educação na contemporaneidade
Orientador: Cristina Cerezuela Jacobsen

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Estadual de Maringá
Título: O que os periódicos revelam sobre o ensino de matemática na Educação Infantil?
Orientador: Silvia Pereira Gonzaga de Moraes

Formação complementar

2018 - 2018

Formação Continuada de Professores:Articulação de Ensino, pesquisa, extensã. (Carga horária: 8h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Produção de objetos de aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Formação Cont de Prof. e Equipe Multidisciplinar. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de tutoria graduação em Pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação para professores. (Carga horária: 4h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Oficina Pedagógica de Matemática. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em I Encontro de Estudos e Intervenções Pedagógicas... (Carga horária: 54h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE ÉRIC HOBSBAWM. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Intervenção Pedagógica junto a criança Hospitaliza. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Intervenção Pedagógica junto a criança Hospitaliza. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

MAIO, E. R. ; GRACILIANO, E. C. . III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronormatividade no Espaço Escolar. 2013. (Outro).

BARROCO, S. M. S. ; TULESKI, Silvana Calvo ; GRACILIANO, E. C. ; CHAVES, M. . Seminário Internacional de Psicologia Histórico-Cultural - Edição 2012. 2012. (Outro).

FAUSTINO.R.C. ; GRACILIANO, E. C. . XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação. 2012. (Outro).

CHAVES, M. ; GRACILIANO, E. C. . III Seminário de Educação Infantil: Estudos e Práticas Educativas - Desafios de Professores e Crianças. 2012. (Outro).

GRACILIANO, E. C. . "II Jornada de Estudos do curso de Pedagogia a Distância da UEM" A formação do Professor na Educação a Distância. 2012. (Outro).

GRACILIANO, E. C. . II JORNADA DE ESTUDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UEM. 2012. (Outro).

GRACILIANO, E. C. . CONPE - congresso nacional de Psicologia escolar e educacinal. 2011. (Congresso).

MORAES, S.P.G. ; VIGNOTO.J. ; CAMPANHA, M.L.R. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. . OFICINA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA. 2011. (Outro).

CHAVES, M. ; GRACILIANO, E. C. . I Seminário de Estudos e Intervenções Pedagógicas para Educação Infantil: brincando e aprendendo com livretos, dicionários, caixas que mostram telas, autores e personagens". 2011. (Outro).

CHAVES, M. ; MELLO, R. A. ; TULESKI, Silvana Calvo ; GRACILIANO, E. C. . I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DA PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO E MARXISMO. 2011. (Outro).

Participação em eventos

BNCC na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Seminário de Acessibilidade e Inclusão. 2021. (Seminário).

"um novo Tempo na Educação". 2020. (Congresso).

Os estudos de Lev S. Vigotski e suas contribuições para a avaliação do desenvolvimento infantil. 2020. (Outra).

Sustentabilidade em tempos da Covid-19. 2020. (Congresso).

Prolider: os oito papeis do líder Educacional.. 2019. (Outra).

Formação Continuada de Professores:Articulação de Ensino, pesquisa, extensão nas realidades da Educação à Distância. 2018. (Encontro).

Jogos e brincadeiras musicais. 2018. (Outra).

Jornada Pedagógica Nacional. 2018. (Outra).

O papel do coordenador pedagógico na implantação das 10 macrocompetências da BNCC. 2018. (Encontro).

Ciclo de formação de professores alfabetizadores a partir do material brincolinguagem nco. 2017. (Outra).

Formação continuada de Assessores Pedagógicos. 2017. (Encontro).

I Ágora Matemática.TEATRO: UMA ALTERNATIVA AO ENSINO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2017. (Seminário).

IV FÓRUM ISCAR - Brasil cenários da Teoria da Atividade sócio-histórico-cultural nos contextos dos grupos de pesquisa do Brasil.O DESENVOLVIMENTO CULTURAL HUMANO: IMPLICAÇÕES NAS APRENDIZAGENS ESCOLARES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NA SOCIEDADE. 2017. (Outra).

A Educação em Cuba e a Teoria histórico-Cultural. 2016. (Encontro).

A gestão da emoção. 2016. (Outra).

Contribuições da teoria da atividade para o ensino e a pesquisa sobre atividade pedagógica. 2016. (Encontro).

Simpósio virtual de educação a distância e Tecnologias educacionais. 2016. (Simpósio).

X SEPED E VI EPE.MEMBRO DA COMISSÃO CIENTÍFICA. 2016. (Encontro).

Encontro Pedagógico. 2015. (Encontro).

Organização do ensino de matemática nos primeiros anos de escolarização. 2015. (Outra).

2 congresso Internacional de Marília. 2014. (Congresso).

Aula Magna "Abordagem cientifica da educação: o lugar da psicologia e da pedagogia. 2014. (Outra).

Aula Magna "Educação e Psicologia: desafios, limites e possibilidade". 2014. (Outra).

Didática do Pensamento Critico - Habilidades Básicas. 2014. (Outra).

Estratégias para o uso do material didático. 2014. (Encontro).

Formação continuada de educadores: Diálogo, interlocução, significação de práticas à luz da pedagogia Freinet. 2014. (Outra).

Neurociência para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2014. (Outra).

III Simpósio Internacional de Educação Sexual - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronormatividade no Espaço Educativativo.EDUCAÇÃO INFANTIL E O APRENDIZADO DO CORPO HUMANO: contribuições da Teoria Histórico-Cultural com vistas ao desenvolvimento pleno das crianças. 2013. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Organização do ensino de matemática: Trabalhando com professores a partir da elaboração de atividades de ensino. 2013. (Encontro).

XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educaçõa.Organização do ensino Pré-escolar: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2013. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia - CONECT. 2012. (Congresso).

Ensino de Matemática na Educação Infantil. 2012. (Outra).

I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2012. (Congresso).

III Seminário de Educação Infantil: Estudos e Práticas Educativas - Desafio de Professores e Crianças. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional de Psicologia Histórico-Cultural - Edição 2012. 2012. (Seminário).

3 Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2011. (Encontro).

I Encontro de Estudos e Intervenções Pedagógicas para Educação Infantil: brincando e aprendendo com livretos, dicionários, caixas que mostram telas, autores e personagens. 2011. (Outra).

Introdução ao Pensamento de Eric Hobsbawn. 2011. (Outra).

VII EPCC ENCONTRO INTERNACIONAL DE PRODUÇÃO CIENTIFICA. 2011. (Encontro).

X CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2011. (Congresso).

A última Conferência Nacional de Educação (CONAE-2010) no contexto histórico das Conferências de Educação no Brasil: significado de desdobramentos. 2010. (Outra).

Educação a contrapelo: breve análise das pedagogias contra-hegemônicas na história da educação brasileira. 2010. (Outra).

V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar. 2010. (Outra).

XVIII Fórum Nacional dos estudantes de Pedagogia - FONEP. 2010. (Congresso).

Jogos de Boquinhas e boquinhas na educação Infantil. 2009. (Oficina).

9 Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Seminário).

Arte e Neuroplasticidade: Uma experiencia com a Escultura em Argila. 2008. (Outra).

Brincar no Hospital: tecendo considerações - I Workshop: brincadeiras em ambiente hospitalar. 2008. (Oficina).

X Ciclo de Palestrar para pensar educação. 2008. (Outra).

Falsas Verdades sobre a Teoria Construtivista - II Encontro de Pesquisa em Educação - V Jornada de Prática de Ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM: Violência na escola e da escola. 2007. (Outra).

I Encontro Cientifíco do CCH - As Ciencias Humanas e as Politicas Publicas na Pós-Modernidade. 2007. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação - V Jornada de Prática de Ensino - XIV Semana de Pedagogia da UEM: Violência na Escola e da Escola. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: BRUNO MIRIANI CRUZ

GRACILIANO, E. C.; SILVA, A. R.; COELHO, M. P.. Desafios e entraves da inserção da música nas escolas conforme a lei 11.769/08. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Artes) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Jório clébio delmiro da Silva

GRACILIANO, E. C.; PEREIRA, A. S.; FERNANDES JUNIOR, A. M.. Novas tecnologias aplicadas à educação: um saber necessário. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EAD e as Novas Tecnologias Educacionais) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Rosimari Maria Leite Santos

GRACILIANO, E. C.; CYRILO, S. P. S.; LEONEL, W. H. S.. A atuação do Psicopedagogo institucional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: SHEILA MELI SAUSS DA SILVA

GRACILIANO, E. C.; ALMEIDA, S. C. D.; TESTA, L. M. B.. A contribuição da Psicopedagogia e da psicomotricidade na educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Diego Gomes

GRACILIANO, E. C.; ALMEIDA, S. C. D.; RAMOS, A. S.. O papel do psicopedagogo institucional frente à dislexia. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Glacir Machado

GRACILIANO, E. C.; CAMPOS, S. M.; MONTEIRO, C. R.. A psicopedagogia e o processo de desenvolvimento da criança. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: WILLIAN NATHANAEL CARTELLI DE PAULA

GRACILIANO, E. C.; OLIVEIRA, E. S. F.; CYRILO, S. P. S.. Desafios e competências da docência no ensino superior: um estudo de caso do curso de secretariado executivo da UNICENTRO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário Cesumar.

Aluno: Ayumy Brito Fukuoka e Francisca Adriana da Silva Nunes

GRACILIANO, E. C.. A importancia da avaliação da aprendizagem discente no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Joseli R

GRACILIANO, E. C.. dos Reis e Patricia de S. Lima.Fundamentos Metodológicos e práticas inclusivas: a importância do ensino de Libras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Maria Elizabeth de S

GRACILIANO, E. C.. e Silva, Maria S. da Silva e Flávia R..A importância do Lúdico na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Jacicleide R

GRACILIANO, E. C.. B Barros, Danielle do N. Carvalho e Ana K. B..Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental na escola Pastor Francisco Paz de Capitão Poço. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Maria Lucia M Coutinho; Geysse de A Martins Antonildes J

GRACILIANO, E. C.. M.Um estudo acerca das dificuldades na alfabetização dos alunos de educação infantil na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Maria Ap

GRACILIANO, E. C.. F. Ramos; Neurli G do P. Faria e Cristiene F.Ramos.Incentivo a Leitura nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Antônia Moura Vila Nova

GRACILIANO, E. C.. A importância da leitura para a produção textual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Vanderléia J

GRACILIANO, E. C.. de Lima, Mª Lucia G. Nunes e Rosineia P. dos S.A importância da leitura e da escrita no processo de ensino- aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.

Aluno: Adriano Hidalgo Fernandes

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. Desafios e perspectivas da educação a distância no ensino superior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adriane Souza de Melo

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. Distúrbios de Aprendizagem: Identificação e intervenção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gessica Seabra Batista

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. TDAH na infância: conhecimento e atuação do professor na sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Josefa Aparecida da Silva Rocha

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. A epistemologia genética de Piaget no contexto ensino e aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mayara Daniele de Oliveira Barbosa

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. O papel do professor para o desenvolvimento afetivo-emocional do aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Conceição de Oliveira Ribeiro

CAMARGO, J. S.; SESTITO, E. A. B.;GRACILIANO, E. C.. A leitura como caminho para emancipação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vanda Lúcia Fioretti José

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. A inclusão do aluno com deficiência auditiva: contribuições para o debate educacional inclusivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Selma de Lourdes Souza

CAMARGO, J. S.; SESTITO, E. A. B.;GRACILIANO, E. C.. A inclusão de alunos com deficiência intelectual nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marsisleia Aparecida de Carvalho

CAMARGO, J. S.; LENARTOVICZ, T.;GRACILIANO, E. C.. O uso de estratégias de leitura como instrumento para a formação do leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação do Campo) - Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Daiane Alves

Peculiaridades e formas de trabalhar com alunos portadores necessidades educativas especiais sensoriais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Najla Hachem

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO, INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Lucinéia Aparecida Teodoro da Silva

Transtorno Bipolar: como diagnosticas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Regiane Aparecida de Moura

O atendimento Psicopedagógico dentro das escolas de educação infantil: Aprendizagem significativa e afetividade nas relações como forma de prevenção às dificuldades de aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Gislaine Ferreira

A importância do brincar para a criança nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Silvio Rogério da Silva

A inclusão do aluno com necessidades educativas especiais (NEE) na sala de aula regular; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Administração, Supervisão e Orientação) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Luciane Wichineski

Gestão democrática um caminho para melhorar a educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Administração, Supervisão e Orientação) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Beatriz Aparecida Ramos

A psicopedagogia e suas formas de atuação: o trabalho preventivo na educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Thaisa Ricetti Skronski Santos

Jogos como recurso pedagógico nas aulas de matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Scheila Bostelmann

Conhecimento matemático> o uso do jogo como estratégia de ensino; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Patricia Filipini

Dificuldades de aprendizagem como detectar e conviver com o Déficit de atenção e, garantir a qualidade no processo de ensino e aprendizagem?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Adriana Siqueira dos Santos

Desafios para uma educação inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial e inclusiva) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

ALESSANDRA PEREIRA DA SILVA

O estudo sobre a importância da capacitação contínua para os professores da educação especial; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação especial e inclusiva) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Elaine Aparecida Ribeiro Deluqui

A imagem da mulher na ficção Mato grossense; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de língua portuguesa e literatura) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Erlai Teresinha Porto da Silva

O lúdico no processo de ensino / aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

José Dimas Fonseca

O lúdico como aliado à aprendizagem de múltiplas linguagens; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Michele Borba Müller

Educação de tempo integral; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Escola em Tempo Integral: Desafios e Perspectivas) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Ana Claudia Tofoli de Araujo Masson

A integração psicopedagógica na relação escola-família; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Ana Paula Jacomini Lorenzoni

Um olhar psicopedagógico na formação docente do professor no processo de língua estrangeira; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Camila Gomes da Silva

A importância da função do professor no processo de ensino e aprendizagem: a busca pela formação social do aluno; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Camila Boczkoski Carvalho

Papel do psicopedagogo: uma análise do X Congresso Brasileiro de Psicopedagogia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Analisa Caroline dos Campos

Professor de apoio em sala de aula regular do ensino fundamental - ganhos e desafios; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Alessandra Rodrigues Fernandes

O valor da música no processo de alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Ângela Andréia Rolinski

relação família e escola para uma melhor aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Aline Kenia Marinho Oliveira

Intervenção psicopedagógica: um levantamento bibliográfico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Adriana Aparecida Campos de Souza

A inserção do lúdico na pré-escola: sua contribuição no processo de ensino e de aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Juscivania Silva

Conhecimento formal escolar e práticas avaliativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Gizélia Fernandes Santos

Ludico como modalidade de intervenção no processo de ensino aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Lidiani Ribeiro Batista

A importância do brincar na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Eliana Cláudia Graciliano;

Produções bibliográficas

  • GRACILIANO, ELIANA CLÁUDIA ; MORAES, SILVIA PEREIRA GONZAGA DE . Ensino infantil: reflexões sobre a periodização como núcleo da organização do trabalho pedagógico. CRÍTICA EDUCATIVA , v. 3, p. 263, 2018.

  • GRACILIANO, ELIANA CLÁUDIA ; MORAES, S.P.G. . Reflexões Sobre o Domínio do Pensamento Teórico na Organização dos Conteúdos Escolares com Base em Vasily Davydov. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 104, p. 244-263, 2018.

  • MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. ; VIGNOTO.J. . PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 6, p. 138-155, 2012.

  • MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA INFÂNCIA - Resenha. TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-3, 2012.

  • GRACILIANO, E. C. . Psicologia da Educação. 1. ed. Telêmaco Borba: FATEB, 2013. 84p .

  • GRACILIANO, E. C. ; GUIMARAES, E. M. ; GARCIA, J. M. . Práticas pedagógicas com a língua escrita na Educação Infantil: Uma abordagem histórico cultural. In: ANDRESSA GRAZIELE BRANDT; NADJA REGINA SOUSA MAGALHÃES; FILOMENA LUCIA GOSSLER RODRIGUES DA SILVA. (Org.). DIDÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e perspectivas da articulação entre teoria e prática. 1ed.Curitiba: Editora Bagai, 2021, v. 1, p. 151-161.

  • GRACILIANO, E. C. ; MELLO, M. A. . A Organização do ensino de leitura de histórias para crianças na Educação Infantil. In: Daniela Maria Segabinazi; Renata Junqueira de Souza; Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto. (Org.). Educação Literária > Infância , mediação e práticas escolares. 1ed.Tubarão: Copiart, 2018, v. 1, p. 09-21.

  • GRACILIANO, E. C. . Coordenação Pedagógica: algumas reflexões com formação de pais e professores em exercício. In: Márcia Tereza Fonseca Almeida; Ilma Maria Fernandes Soares; Renato Martins e Silva.. (Org.). Temas em Debate. 1ed.Rio de Janeiro: Mares, 2017, v. 1, p. 280-300.

  • GRACILIANO, E. C. . Reflexões sobre currículo, conhecimento e cultura. In: Ilma Maria Fernandes Soares ; Antonio Anderson de Sousa. (Org.). Reflexões pedagógicas e práticas de ensino: Diálogos necessários. 1ed.Cabo Frio: Mares, 2016, v. 1, p. 45-64.

  • GRACILIANO, E. C. ; SILVA, C. G. . A importancia da função do professor no processo de ensino e aprendizagem: a busca pela formação social do aluno. In: Siderly do Carmo Dahle de Almeida. Camilla Barreto R. Cochia Caetano; Fabricio R. Lazilla; Ludhiana Ethel Kendrick Matos Silva. (Org.). Conhecimento e Educação. 1ed.Maringá: Cesumar, 2016, v. 1, p. 49-59.

  • MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . O ensino de matemática na educação infantil. In: Marta Chaves. (Org.). Intervenções Pedagógicas e Educação Infantil. 56ed.Maringa: Eduem, 2012, v. 56, p. 51-65.

  • GRACILIANO, E. C. . O processo Contínuo de adaptação e confiança em crianças da Educação Infantil. Gezeta do Paraná, https://www.gazetadoparana.com, p. 11 - 11, 21 mar. 2018.

  • GRACILIANO, E. C. ; MAIO, E. R. . Organização do Ensino Pré-Escolar: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural. In: XII Seminário de Pesquisa, 2013, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa. Maringá: UEM, 2013.

  • ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . Organização do ensino de matemática: Trabalhando com professores a partir da elaboração de atividades de ensino. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013.

  • GRACILIANO, E. C. ; PEREI, L. K. I. ; MAIO, E. R. . Educação Infantil e o aprendizado do corpo humano: A construção da sexualidade e do gênero. In: Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2013, Maringá. Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2013. v. 3.

  • ARRAIS, L. F. L. ; MOYA, P. T. ; VIGNOTO.J. ; VENDRAME, C. B. ; GRACILIANO, E. C. . JOGOS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA ORGANIZAÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Semana de Pedagogia UEM, 2013, Maringá. XX Semana de Pedagogia da UEM VIII Encontro de Pesquisa em Educação / I Jornada Parfor, 2013.

  • GRACILIANO, E. C. ; MAIO, E. R. . PROCESSO EDUCACIONAL: O TRABALHO COMO CATEGORIA DE ANÁLISE. In: Semana de Pedagogia UEM, 2013, Maringá. XX Semana de Pedagogia da UEM VIII Encontro de Pesquisa em Educação / I Jornada Parfor, 2013.

  • GRACILIANO, E. C. ; CHAVES, M. ; MARTINEZ, N. L. F. . Teoria histórico-cultural e poesia infantil: Possibilidades de intervenções pedagógicas no contexto escolar. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marília - SP. I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural. Marília: Oficina Universitária, 2012.

  • GRACILIANO, E. C. ; MORAES, S.P.G. . Relação entre aprendizagem e desenvolvimento: Contribuições para o ensino de matemática na Educação Infantil.. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, Marília - SP. I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural. Marília: Oficina Universitária, 2012.

  • MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. ; VIGNOTO.J. ; SOUZA, N. M. M. ; DIAS, M. S. . Prática Pedagógica na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural: Formação docente e a organização do ensino. In: XVI ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2012, Campinas - SP. PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: FORMAÇÃO DOCENTE E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO. Campinas - SP: e-books, 2012.

  • SILVA, M. H. ; GRACILIANO, E. C. ; CHAVES, M. ; SILVA, K. L. . Poesia Infantil em contexto escolar: Possibilidades de um trabalho de encantos. In: V CIPSI - Congresso Internacional de Psicologia, 2012, MAringá. Psicologia: de onde viemos, para onde vamos?, 2012.

  • GRACILIANO, E. C. ; MARTINEZ, N. L. F. . Aprendizagem e Desenvolvimento: Reflexões iniciais acerca da infância à luz da uma ótica humanizadora. In: I Seminário Internacional de Educação do campo e I Seminário Regional da Região Sul do RS: campo e cidade em busca de caminhos comuns ? ?I SIFEDOC?, 2012, Pelotas - Rio Grande do Sul. I Seminário Internacional e I Fórum de Educação do Campo da Região Sul do RS: Campo e cidade em busca de caminhos comuns/Conceição Paludo, Diego da Luz Nascimento, Rogéria Garcia- Pelotas: Ed. da UFPEL, 2012 1 CD -ROM, 2012.

  • GRACILIANO, E. C. ; MARTINEZ, N. L. F. . O desenvolvimento da Escrita e sua relação com o grafismo infantil. In: II JORNADA DE ESTUDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UEM, 2012, Maringá. Jornada de Estudos do Curso de Pedagogia a Distância da UEM. HUMA Multimída, 2012.

  • GRACILIANO, E. C. ; MAIO, E. R. ; OLIVEIRA, M. . A INSERÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO: UM RECORTE DA MANUFATURA AO MODELO CAPITALISTA VIGENTE1. In: Semana de Pedagogia da UEM 2021, 2012, Maringá. Anais da Semana de Pedagogia da UEM. Número 1. Maringá: UEM, 2012, 2012. v. 1. p. 1-11.

  • GRACILIANO, E. C. . Desenvolvimento do simbolismo na criança. In: IV ENIEDUC ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO, 2011, CAMPO MOURÃO. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ATUALIDADE:NOVOS CAMINHOS A SEREM PERCORRIDOS, 2011.

  • GRACILIANO, E. C. ; CHAVES, M. ; GROTH, J. C. . O ensino e aprendizagem da escrita: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural. In: 3 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2011, PONTA GROSSA. EDUCAÇÃO: SABERES PARA O SÉCULO XXI, 2011.

  • GRACILIANO, E. C. ; MORAES, S.P.G. . O que os periódicos revelam sobre o ensino de Matemática na Educação Infantil ?. In: I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS, 2011, SÃO CARLOS - SP. I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS, 2011. v. I. p. 375-387.

  • GRACILIANO, E. C. ; GIANOTTO, T. C. . Vygotsky e suas contribuições para compreensão de como ocorre a apropriação da linguagem escrita. In: V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de pedagogia da UEM - III Jornada de Gestao Escolar, 2010, Maringá. Função Social da Escola: Desafios e Perspectivas. MARINGA, 2010.

  • CHAVES, M. ; GRACILIANO, E. C. ; GROTH, J. C. . Educação Infantil: o percurso histórico e alguns desafios da atualidade. In: EPCC- Encontro internacional de produção Cientifica, 2011, Maringá. VII EPCC - Encontro de Produção Científica Cesumar, 2011.

  • CHAVES, M. ; GRACILIANO, E. C. ; GROTH, J. C. . Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil (GEEI): Reflexões e desafios para a Pedagogia. In: EPCC- Encontro internacional de produção Cientifica, 2011, Maringá. VII EPCC - Encontro de Produção Científica Cesumar, 2011.

  • GRACILIANO, E. C. . Projeto Cirando do grupo Marista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRACILIANO, E. C. . Metodologia de ensino da Educação Infanil para o Brasil Marista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRACILIANO, E. C. . Múltiplas Linguagens: Educação básica e Diversidade ( Educação básica e restrição social por covid-19: Um olhar do estado do Paraná). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRACILIANO, E. C. . Educação Infantil: Teoria e Prática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. ; GONZALEZ, A. G. G. ; SERRANO, E. A. P. ; MASCIOLI, S. A. Z. ; SILVA, E. N. ; BERTOLO, S. M. ; MASCARENHAS, T. S. S. ; ROSA, M. T. S. . O desenvolvimento cultural humano: implicações nas aprendizagens escolares, práticas pedagógicas e participação política na sociedade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRACILIANO, E. C. . Desenvolvimento infantil e o Ludico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. . Politicas educativas e modos de gestão educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRACILIANO, E. C. . A organização do ensino na educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. . Literatura Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. . Educação Infantil processo de ensino e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. ; PEREI, L. K. I. ; MAIO, E. R. . Educação Infantil e o Aprendizado do corpo humano: A construção da sexualidade e do gênero. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GRACILIANO, E. C. ; MAIO, E. R. . Organização do Ensino Pré-Escolar: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . Organização do ensino de matemática: Trabalhando com professores a partir da elaboração de atividades de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRACILIANO, E. C. ; MAIO, E. R. . Processo educacional: o trabalho como categoria de análise. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARRAIS, L. F. L. ; GRACILIANO, E. C. ; GOMES, T.S. ; VIGNOTO.J. ; MOYA, P. T. ; VENDRAME, C. B. . Jogos: uma proposta de trabalho para organização dos conceitos matemáticos na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. ; VIGNOTO.J. ; SOUZA, N. M. M. ; DIAS, M. S. . PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: FORMAÇÃO DOCENTE E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRACILIANO, E. C. ; MORAES, S.P.G. . RELAÇÃO ENTRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACILIANO, E. C. ; MARTINEZ, N. L. F. . A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GRACILIANO, E. C. ; VIGNOTO.J. . Matemática nos primeiros anos de escolarização: Trabalhando com o controle de quantidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. ; MORAES, S.P.G. . RELAÇÃO ENTRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHAVES, M. ; MARTINEZ, N. L. F. ; GRACILIANO, E. C. . TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E POESIA INFANTIL: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. ; GRACILIANO, E. C. . A Inserção da mulher no mercado de trabalho: Um recorte da manufatura ao modelo capitalista vigente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACILIANO, E. C. ; MARTINEZ, N. L. F. . O desenvolvimento da Escrita e sua relação com o grafismo infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRACILIANO, E. C. ; CHAVES, M. ; GROTH, J. C. . O ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA-HISTÓRICO-CULTURAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, M. ; GRACILIANO, E. C. ; GROTH, J. C. . EDUCAÇÃO INFANTIL: O PERCURSO HISTÓRICO E ALGUNS DESAFIOS DA ATUALIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAVES, M. ; GROTH, J. C. ; GRACILIANO, E. C. . GRUPO DE PESQUISA E ESTUDOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL (GEEI): REFLEXÕES E DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GROTH, J. C. ; GRACILIANO, E. C. . TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E CONTRIBUIÇÕES ÁS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . O QUE OS PERIÓDICOS REVELAM SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACILIANO, E. C. ; GIANOTTO, T. C. . VYGOTSKY E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENSÃO DE COMO OCORRE A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. . Laboratório de geometria: atividades para o ensino dos conceitos geométricos nos primeiros anos de escolarização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORAES, S.P.G. ; ARRAIS, L. F. L. ; GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. . Grandezas e Medidas: significado de grandeza e medida no cotidiano. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. C. A. ; GOMES, T.S. ; SAITO, H. T. I. ; ARRAIS, L. F. L. ; MORAES, S.P.G. ; GRACILIANO, E. C. . Organização do ensino: articulação entre língua portuguesa e matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. . Relação entre tridimensionalidade e bidimensionalidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES, T.S. ; GRACILIANO, E. C. . Números racionais: organização de atividades envolvendo a representação fracionária e decimal. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRACILIANO, E. C. ; MONTAGNOLI, G. A. . Psicologia da Educação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula explicativa - 30 min).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2016

    Formação Continua de Professores na Oficina Pedagógica de Matemática (OPM), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eliana Cláudia Graciliano - Integrante / Sílvia Pereira Gonzaga de Moraes - Coordenador / Thaís de Sá Gomes - Integrante / Juliana Vignoto - Integrante / Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais - Integrante.

Prêmios

2012

3 Lugar na seleção de tutores do curso de Pedagogia a distância, Universidade Estadual de Maringá.

2011

1 Lugar na seleção do programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado) - Grupo 4: Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Educacional da Lapa, FAEL. , Rodovia Deputado Olívio Belich, Km 30- PR 427,, Boqueirão, Lapa/PR, 83750000 - Lapa, PR - Brasil, Telefone: (41) 30748400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2016

Colégio Objetivo de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do segmento infantil

2014 - 2014

Colégio Objetivo de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica Adjunta, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação Adjunta da Educação Infantil

2012 - 2023

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do Grupo SER Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministra disciplinas de 2012 1 Semestre: Literatura Infanto-Juvenil Fund. Met. Ed. Física 2 Semestre: Fundamentos e Metodologia do Ensino Especial. Educação e Políticas de Inclusão. Estágio Supervisionado - Educação Infantil (Turma 2009 - Regime de Dependência) 2013 1 Semestre: Filosofia da Educação. Língua Portuguesa e as novas tecnologias na informação e da comunicação. Tópicos especiais em educação. 2 Semestre: Currículos e Programas Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação 2014 1 Semestre 2 Semestre 2015 1 Semestre Gestão Educacional Orientação de TCC 2 Semestre Educação em Espaço não Escolar Orientação de TCC - Graduação Orientação de TCC - Pós-Graduação 2016 1 Semestre Orientação de TCC - Graduação Orientação de TCC - Pós-Graduação Educação e os Cenários da Diversidade Gestão Educacional 2 Semestre Orientação de TCC - Graduação Orientação de TCC - Pós-Graduação Educação e os cenários da Diversidade Lingua portuguesa e as novas tecnologias da Informação e da Educação Metodologia da Pesquisa Cientifica 2017 1 Semestre Metodologia da pesquisa científica Didática e Planejamento Orientação de TCC - Graduação Orientação de TCC - Pós-Graduação 2 Semestre Orientação de TCC - Graduação Orientação de TCC - Pós-Graduação 2018 a 2021 Orientação de TCC - Graduação Estágio Supervisionado I - Educação Infantil 2022 Orientação de TCC - Graduação Estágio Supervisionado IV - Educação de Jovens e Adultos e Espaços não escolares Parecerista da Revista Vivências Educacionais Docente do projeto de extensão Ayrton Senna

2009 - 2014

Colégio Regina Mundi

Vínculo: Professora Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuação como professora de Educação Infantil em Insituição privada de caráter confessional. Nivel de atuação com crianças entre 4 e 5 anos.

2016 - 2019

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento das disciplinas de: 2016 Estágio em Alfabetização e Letramento Psicologia da educação: compartilhando saberes ( dependência) Psicologia da educação e os processos de aprendizagem e desenvolvimento (dependência) Sociologia da educação: olhares para a escola de hoje (dependência) 2017 Estágio em Metodologia do ensino e Matemática Corpo, gênero e sexualidade Geografia do Paraná Arte e Educação 2018 Dependências

2013 - 2015

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação de TCC's - Trabalho de Conclusão de Curso - pólo Goioerê/Pr e Paranavaí/Pr

2012 - 2013

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora do Prog Pró-Letramento, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora do programa Pró-letramento em Matemática, responsável pela formação de 20 tutoras representantes do diversos municípios do Estado do Paraná

2012 - 2012

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distancia do curso de Pedagogia conveniado a UAB - Universidade Aberta do Brasil. Bolsista pela Capes

2013 - 2014

FACULDADE DE ASTORGA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas responsáveis: 2 Semestre de 2013 Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil Fundamentos da Educação Infantil 1 Semestre de 2014 Estágio Supervisionado I - Educação Infantil Pesquisa Pedagógica I Fundamentos do Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano)

2007 - 2008

ESCOLA INFANTIL ARTE MANHA

Vínculo: Professora Regente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2012

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Professor Mediador, Enquadramento Funcional: Professor Mediador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Mediadora do 2 ano de Pedagogia Modalidade EaD

2017 - 2018

União de Faculdades Metropolitanas de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 14

Outras informações:
Ministra as disciplinas de: Antropologia - Graduação em Administração (Regime Semi presencial) Policia - Graduação em Administração (Regime Semi presencial) Filosofia - - Graduação em Ciências Contábeis (Regime Semi presencial) Introdução à Libras - - Graduação em Direito e Publicidade e Propaganda (Regime Semi presencial) Dificuldade e Distúrbios de Aprendizagem Escolar - Graduação em Pedagogia (Regime Semi presencial) Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Infantil - Graduação em Pedagogia (Regime Semi presencial) Fundamentos Epistemológicos da Educação - Graduação em Pedagogia (Regime presencial)

2018 - Atual

Grupo Marista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Segmento (Pedagógica), Carga horária: 40