Oto João Petry

Pós-Doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões, Câmpus de Frederico Westphalen - RS (2014) sob a orientação da Dra. Edite Maria Sudbrack. Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007) e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000), sob a orientação da Dra. Maria Helena Menna Barreto Abrahão. Especialista em Fundamentos Educacionais pelo Centro de Ensino Superior - Fundeste - Chapecó/SC. Graduado em Pedagogia e em Estudos Sociais pela Fundeste - Chapecó/SC. É sócio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE).Integra a Rede de Estudos Teóricos e Epistemológicos em Política Educacional (ReLePe). Tem experiência no ensino, na pesquisa, extensão e na gestão da educação básica e superior. É Professor Titular E Nível 1, com atuação no Ensino de Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul. Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação Educacional. Atua na área de Educação, Políticas Públicas Educacionais e Gestão e Inovação Educacional. É professor no curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado em Educação da UFFS.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Educação Superior Privada Em Macapá - Ap: Gênese, Expansão, Dilemas E Desafios Em Um Contexto De Mercado (De 1990 A 2005)
Dra. Maria Helena Menna Barreto Abrahão. Palavras-chave: Políticas Públicas; Teoria do Estado; Políticas Educacionais.

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs
, Ano de Obtenção: 2000.Dra Maria Helena Menna Barreto Abrahão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Fundamentos da Educação

1988 - 1989

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduação em Habilitação em Orientação Educacional

1993 - 1993

Centro Pastoral Educacional e Assistencial Dom Carlos

Graduação em Licenciatura Curta Em Estudos Sociais

1985 - 1988

Fundação de Ensino do Desenvolvimento do Oeste

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1985 - 1987

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DA FUNDAÇÃO DE ENSINO DO DESENVOLVIMENTO DO OESTE

Pós-doutorado

2014 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Formação complementar

2024 - 2024

Treinamento do Censo Superior 2023. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em 100 ANOS DE PAULO FREIRE: ESPERANÇAR EM TEMPOS DE BARBÁRIE. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de capacitação auto instrucional para habilitação na AVALIAÇÃO EXTE. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2021 - 2021

IICICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO -. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações de Curso de Graduação. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

SEMINÁRIO EM ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS (POLICY CYCLE APPROACH). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2019 - 2019

I Seminário em Análise de Conteúdo Norte e Sul PPGE/UFFS/PPGE/UNIFAP-AP. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2019 - 2019

Mesa Temática ?ESTADO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO: experiências na formação docen. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2019 - 2019

Seminário de Meio Termo da Área de Educação. (Carga horária: 16h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2019 - 2019

Análise de política pública contemporânea: da gestão por editais à judicial. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2019 - 2019

Seminário de Avaliação da Pós-Graduação da UFFS ? Coleta Capes 2018. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitados no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação do SINAES,. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Seminário "Análise de Conteúdo". (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Universidade e Docência na Contemporaneidade. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2015 - 2015

Análise de políticas públicas de educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Avaliação Institucional. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Pedagogia Universitária. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Sist. de Gestão de Processos e Documentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em GP Cátedra do Oprimido: educação popular. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ensino Superior: Perspect. para Aprender e Ensinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ensino Superior: Perspec. para Aprender e Ensiinar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso "Uso do Moodle". (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2004 - 2004

A pedagogia Histórico-crítica no contexto das tendências Educacionais. (Carga horária: 40h). , Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão, NRE, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A ética no contexto universitário. (Carga horária: 6h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em O professor como protagonista no processo de formação do conhecimento. (Carga horária: 6h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2003 - 2003

A formação da conciência ética no processo educativo. (Carga horária: 40h). , Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão, NRE, Brasil.

2002 - 2002

Educação e Cidadania: impasses e perspectivas no limiar do século XXI. (Carga horária: 40h). , Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão, NRE, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Integração de docentes à Universidade reflexões sobre o Ensino de Graduação. (Carga horária: 17h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Indicadores de Qualidade no Ensino Superior: Avaliação Externa X Interna. (Carga horária: 8h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Atualização sobre "A Nova Legislação no Ensino Superior". (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Capacitação para equipe UNOESC/Tuberá/Bahia/Programa Universidade Solidária. (Carga horária: 64h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 14h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

1996 - 1996

Capacit. p/ Prof. da Rede Pública Estadual "Proposta Curricular e PPP". (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1996 - 1996

Aperfeiçoamento para Professores de 1° e 2° Graus. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1995 - 1995

Plano de Ação Pedagógico - Administrativo da 11@ CRE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1992 - 1992

Treinamento Proposta Currícular para Educadores com Necessidades Especiais. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1990 - 1990

Curso de Implementação da Proposta Curricular - 2° momento (Docente). (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

1988 - 1988

Atualização em História. (Carga horária: 40h). , Fundação de Ensino do Desenvolvimento do Oeste, FUNDESTE, Brasil.

1986 - 1986

Revisão e Adequação dos Conteúdos Programáticos do Núcleo Comum. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e Inovação Educacional.

Organização de eventos

PETRY, O. J. ; Barleta, I. A. de . II Seminário Norte Sul em Análise de Conteúdo PPGE/UFFS/PPGE/UNIFAP. 2020. (Outro).

M. J. ; PETRY, O. J. ; POLI, O. L. . SEMINÁRIO EM ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS (POLICY CYCLE APPROACH). 2019. (Outro).

PETRY, O. J. ; ANDREIS, A. M. . "Produção de Conhecimento no Âmbito da Pós-Graduação: avaliação em questão". 2019. (Outro).

PETRY, O. J. . ?Mesa Política, Leitura e Educação? do I Seminário em Política Educacional: Diálogos Norte e Sul. 2019. (Outro).

PETRY, O. J. ; Barleta, I. A. de . I Seminário em Política Educacional: Diálogos Norte e Sul. 2019. (Outro).

PETRY, O. J. ; Barleta, I. A. de . "I Seminário em Análise de Conteúdo Norte e Sul PPGE/UFFS/PPGE/UNIFAP-AP". 2019. (Outro).

PETRY, O. J. . ?Seminário ? Gestão de Sistemas Educacionais e Gestão Escolar: Princípios e Métodos?. 2019. (Outro).

PETRY, O. J. ; CASTANHA, A. P. ; VIEIRA, J. S. . II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na pós-graduação. 2016. (Outro).

PETRY, O. J. . Seminário Integrado de Pesquisa: Pós - Graduação (PPGE/UFFS). 2016. (Outro).

CASTANHA, A. P. ; PETRY, O. J. ; Vieira . I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: contextos e diálogos na pós-graduação - I SENPE. 2015. (Outro).

PETRY, O. J. . III Jornada Pedagógica: Pedagogia e Infância. 2013. (Outro).

PETRY, O. J. ; BARAUNA, S. M. . Colóquio Interfaces da Educação. 2011. (Outro).

PETRY, O. J. ; SANTOS, A. B. ; CRUZ, W. F. O. . Problematizando os nós: Quem é o nosso professor? Quem é o nosso aluno?. 2006. (Outro).

PETRY, O. J. . Semana de planejamento das atividades acadêmicas dos cursos da faculdade SEAMA. 2005. (Outro).

PETRY, O. J. . X Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA. 2005. (Outro).

PETRY, O. J. . II Colóquio de Educação. 2003. (Outro).

Participação em eventos

XV Reunião Regional da ANPEd Sul.A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DO BRASIL: DELIMITANDO O CAMPO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO (2014-2024). 2024. (Outra).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul.A EDUCAÇÃO PÚBLICA NA ROTA DOS MERCADORES: INGERÊNCIA DE ATORES POLÍTICOS PRIVADOS NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO EXTREMO OESTE CATARINENSE. 2024. (Outra).

A Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar: Desafios na Formulação ? Universidade Cidade de São Paulo (Unicid-SP). 2021. (Seminário).

Aprendizagens Externas em Larga Escala e Gestão Escolar - UNICID-SP. 2021. (Seminário).

F. DOSTOIÉVSKI E O ROMANCE POLIFÔNICO: UMA ABORDAGEM BAKHTINIANA (PET/LETRAS/UFRR).. 2021. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO - Estado e Políticas educacionais em tempos de crise (PPGE/UEG/INHUMAS/GO). 2021. (Outra).

II CICLO DE ESTUDOS E DEBATES SOBRE POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO - neoliberalismo e educação no Brasil - reforma empresarial e desmonte das políticas educacionais (PPGE/UEG/INHUMAS/GO). 2021. (Outra).

Interações na implementação da política educacional - UNICID SP. 2021. (Seminário).

IV Conferência PIBID RP UFFS - 2021 - Desafios para ensinar em tempos de pandemia: condições do trabalho docente.. 2021. (Outra).

Mesa Redonda Materialismo Histórico-Dialético e Decolonialidade: fronteiras paradigmáticas.. 2021. (Outra).

O Campo de Política Pública, que integra os Seminários Temáticos em Políticas Educacionais - Universidade Cidade de São Paulo (Unicid). 2021. (Seminário).

Os Estudos Brasileiros Sobre Implementação de Políticas Públicas (UNICID-SP). 2021. (Seminário).

V Conferência PIBID RP UFFS -2021 - FUNDEB/Financiamento da Educação Básica.. 2021. (Outra).

Conferência de Abertura PIBID e RP UFFS - 2020 - Escola contemporânea em docência em tempos de BNCC.. 2020. (Outra).

Conferência Educação não-presencial, pandemia e formação continuada de docentes. 2020. (Outra).

Conferência Uso privado de dados públicos - COMFOR-UFBAC. 2020. (Outra).

I Conferência PIBID RP UFFS - 2020 - Discutindo a BNCC na formação de professores: concepções e tensões.. 2020. (Outra).

II Conferência PIBID RP UFFS - 2020 - Elementos para uma crítica às competências socioemocionais.. 2020. (Outra).

III Conferência PIBID RP UFFS 2020 - Formação de professores/as e docência: questões em debate.. 2020. (Outra).

II SEMINÁRIO NORTE SUL EM ANÁLISE DE CONTEÚDO. 2020. (Seminário).

Psicologia Econômica e Educação Financeira. 2020. (Outra).

Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

V Circuito Beija-Flor na Pandemia: interações culturais e socioambientais. 2020. (Outra).

I Colóquio de Estado e Políticas Educacionais.?Sonhos e Utopias? uma necessidade histórica em tempos obscuros e proibidos. 2019. (Outra).

II Congresso de Educação: Currículo e Gestão na Escola de Educação Básica. Questões Atuais sobre Gestão e Currículo: o(a) professor (a) como centralidade. 2019. (Congresso).

I Seminário em Análise de Conteúdo Norte e Sul PPGE/UFFS/PPGE/UNIFAP-AP.Aspectos orientadores da adoção da metodologia de análise de conteúdo na pesquisa educacional. 2019. (Seminário).

Seminário de Avaliação da Pós-Graduação da UFFS ? Coleta Capes 2018. 2019. (Seminário).

Seminário de Meio Termo da Área de Educação, que foi realizado na sede da CAPES. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO EM ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS (POLICY CYCLE APPROACH). 2019. (Seminário).

Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação de Região Sul. 2016. (Outra).

II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação.Gestão educacional e a construção da revisão de literatura. 2016. (Seminário).

II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos com a Pós-Graduação. 2016. (Seminário).

IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores.Internacionalização nas Pós-Graduações: ações necessárias ou impositivas?. 2016. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. 2016. (Simpósio).

Reunião do Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação/FORPRED. 2016. (Outra).

Seminário "PEE em Movimento" - Fóruns Municipais de Educação: seu papel e importância na democratização da educação de SC. 2016. (Seminário).

Universidade e Docência na Contemporaneidade. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da ANPED - Sul.Internacionalização de programas de Pós-Graduação em Educação. 2016. (Outra).

37ª Reunião Nacional da ANPED. 2015. (Outra).

Análise de políticas públicas de educação: contribuições metodológicas da sociologia das regulações sociais da 37ª Reunião Nacional - 2015 l. 2015. (Outra).

Reunião do FORPREd - Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educaçãoo. 2015. (Outra).

Seminário Sobre Desafios da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação na Região Sul.Diálogos entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Projeto Político-Pedagógico, Gestão Escolar e a Construção da Qualidade Social Emancipadora da Escola. 2015. (Congresso).

BANCA DE DEFESA DE DISSERTAÇÃO INTITULADA O IMPACTO DOS CENTROS FAMILIARES DE FORMAÇÃO POR ALTERNÂNCIA - MEIO RURAL. 2014. (Outra).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E EM TEMPO INTEGRAL.Educação Integral Caminhos para o Bem Viver. 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DA UFFS.Debatedor no evento. 2014. (Seminário).

MESA REDONDA "ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO ALTO URUGUAI GAÚCHO" PROMOVIDO PELO GRUPO PRÁXIS. 2014. (Encontro).

PALESTRA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL COMO TEMA DE PESQUISA: UM ESTUDO SOBRE A REGIÃO OESTE CATARINENSE. 2014. (Encontro).

SEMINÁRIO GESTÃO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL.Proferiu o Seminário Gestão e Inovação Educacional. 2014. (Seminário).

VIII JORNADAS DE SOCIOLOGÍA DE LA UNLP.Educação, inovação, qualidade: a construção de um direito. 2014. (Encontro).

VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.Membro avaliador Ad hoc na Comissão Científica. 2014. (Simpósio).

VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Simpósio).

VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.GT Gestão Educacional e Currículo. 2014. (Simpósio).

VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Inovação no campo da gestão de uma universidade pública popular. 2014. (Simpósio).

XANPEDSUL. tensionamentos na configuração do currículo na universidade pública e popular. 2014. (Congresso).

X ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL/REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPED PROGRAMAÇÃO.X ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL/REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPED PROGRAMAÇÃO. 2014. (Seminário).

XXII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - MERCOSUL/CONESUL.Que currículo? que qualidade? que educação integral?. 2014. (Seminário).

III JORNADA PEDAGÓGICA: PEDAGOGIA E INFÂNCIA. 2013. (Encontro).

IX CAFÉ FILOSÓFICO.Conhecimento, empreendedorismo, criação e autoria. 2013. (Encontro).

PALESTRA "A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES". 2013. (Encontro).

PALESTRA EDUCAÇÃO COMO PILAR DA CIDADANIA E BASE DO DESENVOLVIMENTO AUTÔNOMO E SUSTENTÁVEL. 2013. (Encontro).

I SEMINÁRIO DO CURSO De PEDAGOGIA: A INFÂNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA. 2012. (Seminário).

PALESTRA "PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA". 2012. (Encontro).

PALESTRA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2012. (Encontro).

PALESTRA ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS PARA APRENDER E ENSINAR. 2012. (Encontro).

RELATO DE EXPERIÊNCIA: INOVAÇÕES ACADÊMICAS E REFLEXÕES REFERENTES À MATRIZ CURRICULAR DA UFFS - DOMÍNIO COMUM, DOMÍNIO CONEXO E DOMÍNIO ESPECÍFICO. 2012. (Encontro).

VIDEOCONFERÊNCIA "O EDUCADOR POPULAR". 2012. (Encontro).

CONFERÊNCIA "AS EXPERIÊNCIAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS COM RELAÇÃO À UFFS E À EXCELÊNCIA ACADÊMICA. 2011. (Congresso).

I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM DOCÊNCIA. 2011. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA DA FACULDADE SEAMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS DE ENSINO.Formação de Professores e Práticas de Ensino. 2011. (Outra).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DAS UNIVERSODADES BRASILEIRAS - FORGRAD NACIONAL 2011. 2011. (Encontro).

XXXVII ENCONTRO DE PRÓ-REITORES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA REGIÃO NOROESTE - FORGRAD NE. 2011. (Encontro).

1º CONGRESSO AMAPAENSE DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2010. (Congresso).

FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. 2010. (Encontro).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MACAPÁ - AP.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).

XVIII SEMINÁRIO DOS ORIENTADORES EDUCACIONAIS DE SANTA CATARINA. 2009. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL REDE DA EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE. 2008. (Seminário).

4° Encontro de comunicação - a profissionalização da comunicação. 2007. (Encontro).

Planejamento e projetos curriculares integrados: aprendendo conceitos e construindo ações pedagógicas inovadoras. 2007. (Outra).

XIV SEMINÁRIO NACIONAL UNIVERSITAS/BR.Ensino Superior Privado: o novo fetiche de consumo - simbologias, marcas e produtos. 2007. (Seminário).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA AMÉRICA LATINA E DO CARIBE.As novas configurações do capitalismo tardio e suas implicações no mundo do trabalho e nos processos formativos. 2006. (Encontro).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE E O DESEMPENHO DOS ALUNOS.Quem Faz o Quê? os novos desafios para a docência no ensino superior. 2006. (Seminário).

PRIMEIRA CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO AMAPÁ. 2006. (Outra).

Primeiro módulo do programa de apefeiçoamento colaborador SEAMA (PACS). 2006. (Outra).

XII Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA."Desatando os Nós". E agora professor? A relação professor/aluno: um olhar sobre o contexto da Faculdade Seama. 2006. (Outra).

XII Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA. 2006. (Outra).

Semana de planejamento das atividades acadêmicas dos cursos da Faculdade SEAMA. 2005. (Outra).

X Semana Pedagógica da Faculdade SEAMA. 2005. (Outra).

3° Congresso Internacional de Educação de Francisco Beltrão. 2004. (Congresso).

Encontro PROGRAD "Tempo para pensar o Ensino de Graduação". 2004. (Encontro).

III Colóquio de Educação. 2004. (Outra).

III Edição do Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

II Seminário dos grupos de pesquisa da ACAFE. 2004. (Seminário).

XII Semana de Pedagogia. 2004. (Outra).

2° Congresso Internacional de Educação de Francisco Beltrão. 2003. (Congresso).

A formação do Professor: uma proposta em debate. 2003. (Simpósio).

Encontro de gestores da UNOESC. 2003. (Encontro).

III Fórum das Licenciaturas. 2003. (Outra).

IV Fórum das Licenciaturas. 2003. (Outra).

VIII Escola de investigação - Ação Escolar. 2003. (Outra).

VIII Escola de investigação - Ação Escolar.Um encontro: investigação/ação e diálogo problematizador. 2003. (Outra).

XI Semana de Pedagogia. 2003. (Outra).

1° Congresso Internacional de Educação de Educação de Francisco Beltrão. 2002. (Congresso).

1° Congresso Internacional de Educação de Pato Branco. A pesquisa como pratica pedagógica em sala de aula: pressupostos para a formação do professor pesquisador. 2002. (Congresso).

Encontro Estadual de Formação de Profissionias da Educação e II° Reunião de Coordenadores do Curso de Pedagogia do Estado de Santa Catarina. 2002. (Encontro).

IV Seminário Interno de Iniciação Científica.A pesquisa no desenvolvimento de projetos de trabalhos nas primeiras séries do Ensino Fundamental em municípios da região do extremoeste de Santa Catarina. 2002. (Seminário).

IX Congresso Sul- Brasileiro da Qualidade da Educação. 2002. (Congresso).

Seminário sobre educação e surdez. 2002. (Seminário).

VII Encontro Catarinense de Avaliação Institucional. 2002. (Encontro).

VIII QUALIEDUC - Seminário Catarinense de Trabalhadores sobre Qualidade na Educação. 2002. (Seminário).

53° Reunião Anual da SBPC. 2001. (Outra).

I Fórum de discussão: novos rumos da educação. 2001. (Outra).

III Fórum de Estudos: "Leituras de Paulo Freire". 2001. (Outra).

I Seminário Interno de Projetos de Iniciação Científica PIBIC/UNOESC/SMO. 2001. (Seminário).

I Seminário Regional de Educação Sindical. 2001. (Seminário).

Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina. 2001. (Outra).

II Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil. 2000. (Outra).

I Seminário de Produção Científica.Práticas Pedagógicos Emancipatórias e Cidadãs. 2000. (Seminário).

Semana da Pedagogia. 2000. (Outra).

V Seminário Nacional "Como Trabalhar Solidariamente". 2000. (Seminário).

I° Congresso Nacional de Reorientação Curricular. 1999. (Congresso).

I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Reflexões sobre os saberes necessários à prática educativa. 1999. (Outra).

I Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. 1999. (Outra).

2° Congresso Internacional de Educação de Santa Catarina "Dez anos da Proposta Curricular". 1998. (Congresso).

III Encontro Catarinense de Conselhos Municipais de Educação - X Forum da UNDIME. 1997. (Encontro).

XIV Congresso Estadual de Dirigentes Municipais de Educação. 1997. (Congresso).

2° Congresso Sul - Brasileiro da Qualidade na Educação. 1995. (Congresso).

VI Simpósio Catarinense de Administração da Educação. 1994. (Simpósio).

III Semana de História. 1993. (Outra).

Seminário sobre as Metodologias do Curso de Magistério de 1° grau. 1993. (Seminário).

Seminário para Especialista e Professores do Magistério de 1° grau. 1991. (Seminário).

I° Seminário de Atenção Integral ao Adolescente. 1990. (Seminário).

I Seminário de Educação Popular de Campo Êre. 1989. (Seminário).

VI Congresso Estadual de Educação Municipal. 1989. (Congresso).

Simpósio sobre Municipalização da Educação. 1988. (Simpósio).

IV Conferência Brasileira de Educação. 1986. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Manga Sané

SCHERMA, C. C.; VICENZI, R.;PETRY, O. J.; CAMARGOS, M. L.. A Performance da Política Educacional na Literatura Guineense de 1975 a 2022: Uma Análise à Preponderância Assentada nas Obras de Abdulai Sila, Costa e Semedo. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Paula Branco de Camargo Maziero

Dilva Bertoldi Benvenutti;PETRY, O. J.; Jacques de Lima Ferreira. Os registros com perspectivas éticas e democráticas nos planos de gestão escolar vigentes da rede pública estadual de Santa Catarina da Coordenadoria Regional de Campos Novos. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Ronaldo dos Santos

SCHEFFER, N. F.;PETRY, O. J.; SIMÕES, W.. Educação Híbrida no Ensino Médio catarinense: contradições de uma Política Curricular em transformação. 2025. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MARCOS VINICIUS PEREIRA RIBEIRO

Franciele Soares dos Santos;PETRY, O. J.; Sueli Ribeiro Comar; Leandro Turmena. PARCERIA PÚBLICO-PRIVADO ENTRE O MUNICÍPIO DE DOIS VIZINHOS ? PR E O SISTEMA APRENDE BRASIL: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NO TRABALHO DOCENTE. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gabriela Costacurta

SCHERMA, C. C.; Neiva de Assis; CAMARGOS, M. L.;PETRY, O. J.. DESENHANDO SUBJETIVIDADES: NARRATIVAS DOS ESTUDANTES SOBRE O ACESSO A CIDADE E SEUS DISPOSITIVOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Kesley Carol de Carvalho

PETRY, O. J.SUDBRACK, E. M.; SCHERMA, C. C.; ANDREIS, A. M.. PLANOS DE GESTÃO ESCOLAR EM SANTA CATARINA: O QUE ELES DIZEM SOBRE A INOVAÇÃO EDUCACIONAL?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernando Campos Peixoto

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; Marta Regina Brostolin; Flavinês Rebolo. A Docência e o Processo de Humanização da Educação Superior. 2024. Dissertação (Mestrado em PPGE/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: IVONETE DALMÉDICO VANZELA

PETRY, O. J.; NARDI, E. L.; Barleta, I. A. de; SCHERMA, C. C.. Gestão Democrática da Educação: uma análise dos planos municipais de educação na região da Associação dos Municípios do Alto Irani ? AMAI/SC (2015-2022. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Silvia Fernanda de Jesus Queiroz

BACKES, J. L.;PETRY, O. J.; NASCIMENTO, A. C.. Indígenas Terena e as novas tecnologias: a percepção de professores da escola situada na Aldeia Tereré ? Sidrolândia/Mato Grosso do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: ELIZETE JANKOSKI NOGATZ

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BITTENCOURT, J.M.V.; PIEROZAN, S. S. H.. CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDEB: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE UNIÃO DA VITÓRIA/PR. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ALINE TAVARES DA SILVA

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; PAJEU, H. M.; SCHEFFER, N. F.. MU (SEU) EM LINHAS E ENTRELINHAS: VOZES DISPUTANDO A NOVA DEFINIÇÃO DE MUSEU E A EDUCAÇÃO MUSEAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Terezinha Hofle

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; Barleta, I. A. de; CASTANHA, A. P.. Planos Municipais de Educação na Região da Amerios-SC: um estudo sobre a gestão democrática.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Victória Louise de Paula Santos Carminatti

SCHERMA, C. C.; GRAFF, P.; Marisol Barenco Corrêa Melo;PETRY, O. J.. A CAMINHADA DAS IDEOLOGIAS MILITARES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS E SUA MARCHA FORTE NA CONTEMPORANEIDADE PELO PROGRAMA NACIONAL DAS ESCOLAS CÍVICO-MILITARES. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Roberta Schmith

ANDREIS, A. M.;PETRY, O. J.; BATTESTIN, C.. Perspectiva Est(ética) nos Discursos que apresentam os Currículos Estaduais da Educação Básica no Sul do Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Volmir Antonio Lange

VIEIRA, M. M. M.; BATTESTIN, C.;PETRY, O. J.; Cechetti, Élcio; ALMEIDA, D. O. D. B.. Apostilamento Privado na Educação Básica Pública: Uma Análise Desde a (De) Colonialidade do Saber. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Ione Farina

Dilva Bertoldi Benvenutti;PETRY, O. J.; Jacques de Lima Ferreira. ?Formação Continuada de Professores do Município de Ipumirim: Perspectiva Humana Emancipadora. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Denise Zavaski

SCHEFFER, N. F.; BORGES, P. A. P.;PETRY, O. J.. CONTRIBUIÇÕES DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO PEITE/SC PARA EDUCAÇÃO:PONTOS E CONTRAPONTOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: JAQUELINE BALENA LARA

PETRY, OTO; PIEROZAN, S. S. H.; CORÁ, E.J.; SCHERMA, C. C.. Gestão Democrática: Um Estudo da Atuação do Conselho Municipal de Educação de Coronel Freitas (SC). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: DHENIFER BEDIN

PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; Dilva Bertoldi Benvenutti; CORÁ, E.J.;DAMBROS, M.. Gestão Democrática: um estudo da atuação do Conselho Municipal de Educação de Coronel Freitas SC. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Franz Willers

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; Allan Kenji Seki; Barleta, I. A. de. A agenda da competitividade: um estudo crítico dos discursos da CNI para a política educacional brasileira. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane de Fátima Wagner Kunzler

ANDREIS, A. M.;PETRY, O. J.; Helena Copetti Callai; Carina Copatti. As diversidades nos livros didáticos nos anos iniciais: entre os processos de massificação e educação cidadã. 2022. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Karin Aline Henzel

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BERNARTT, M. L.. Política educacional e migração haitiana : um estudo comparado dos currículos de Biologia do ensino médio do Brasil e Haiti. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ALEXANDRA BIONDO LOPES PACHECO

NARDI, E. L.;PETRY, O. J.; ROSTIROLA, C. R.. OPÇÕES POLÍTICO-PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DE POLÍTICAS DE REGULAÇÃO EDUCACIONAL POR RESULTADOS: REPERCUSSÕES NO PROJETO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Simone Pedersetti

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; NARDI, E. L.; SCHERMA, C. C.. A constituição e configuração dos conselhos escolares de escolas públicas municipais na região da associação dos municípios do oeste de Santa Catarina: democratização da gestão escolar?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Thais Angela Stella

SCHERMA, C. C.; Carlos Alberto Turati;PETRY, O. J.; GRAFF, P.. Políticas de educação a distância: o discurso da democratização do ensino em diferentes arenas de disputa. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jean Carlos Zanardo

SUDBRACK, E. M.; PACHECO, D. M. L;PETRY, O. J.. Análise do impacto da aplicação de uma ferramenta digital como método de educação em saúde na qualidade de vida e evolução clínica de pacientes portadores de doença renal crônica em hemodiálise. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Marina Moreira

PETRY, O. J.; GEHRKE, Marcos.; Barleta, I. A. de; SCHERMA, C. C.; ANDREIS, A. M.. BIBLIOTECA ESCOLAR INFANTIL, SONHO OU REALIDADE?: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS FEDERAIS ÀS PRÁTICAS LOCAIS EM MUNICÍPIOS DO SUDOESTE DO PARANÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: LIDIANETAVARES DO NASCIMENTO GOMES

Barleta, I. A. de;PETRY, O. J.; CALDAS, P.Y.; FIGUEIREDO, A. M.. LINHAS E ENTRELINHAS DO PLANO NACIONAL DO LIVRO E LEITURA - PNLL (2003-2018): UMA ANÁLISE SOBRE A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À LEITURA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED UNIFAP (AP)) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Jéssica Kethin Cousseau

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BRUSCATO, A. C.M.. O lugar da educação infantil: a formação deprofessores para a infância na Argentina e Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gelvane Nicole Guarda

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; CORÁ, E.J.; SCHERMA, C. C.. A gestão público-privado no programa ensino médio integral - EMITI em escolas da rede pública estadual de Santa Catarina. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: El íria Heck Hoffmann

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; VIZZOTTO, L.; ANDREIS, A. M.. Sistemas apostilados de ensino em redes municipais de educação do oeste catarinense: a mercadorização da educação pública?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Clarice de Fátima Silva

SCHEFFER, N. F.; ANDREIS, A. M.; CORÁ, E.J.;PETRY, O. J.. Meta-avaliação: processo de autoavaliação institucional de universidades de fronteira da América do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Elitana Antoniolli

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BITTENCOURT, J.M.V.; TREVISOL, J. V.. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAES); uma análise da implementação em municípios do Rio Grande do Sul (RS). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Janete Palú

PETRY, O. J.; SOUZA, R. A.; Barleta, I. A. de; SILVA, R. R. D.; ANDREIS, A. M.. Planos de Gestão Escolar em Santa Catarina: a gestão democrática em questão. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Paulo Roberto da Silva

TREVISOL, J. V.;PETRY, O. J.; POLI, O. L.; CRISTOFOLI, M. S.. A municipalização da educação básica no Brasil: um estudo sobre o município de Xaxim (SC). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Vanessa Daiane Rauber

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; SILVA, R. R. D.; ANDREIS, A. M.; CORÁ, E.J.. Currículo escolar nos planos de gestão de escolas estaduais de Santa Catarina: campos em disputa. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline da Silva serpa

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; SILVA, R. R. D.; Barleta, I. A. de; ANDREIS, A. M.. Planos de gestão escolar: nova estratégia de governança das escolas públicas de Santa Catarina.?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mauro Luiz Johann

SANTOS, C.; JUNIOR, W. M.;PETRY, O. J.; Rezer. R.. Avaliação do Projeto Atleta do Futuro (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre Bourdieu. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tânia Mara Machado Thomé

SCHERMA, C. C.; MIOTELLO, V.;PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.. A educação e o Zero Hora: reflexos e refrações do discurso neoliberal nas páginas de um jornal. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Pauletti

SCHERMA, C. C.; MIOTELLO, V.;Adriana C FantonPETRY, O. J.. As vozes constitutivas da Educação do Campo: do nascedouro aos dias atuais (1998-2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Greti Aparecida Pavani

ANDREIS, A. M.;PETRY, O. J.; SANTOS, C. A.; SIMÕES, W.. O campo na escola: (des)encontros entre as políticas educacionais e os projetos pedagógicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Isabel Cristina Miorando Luft

SCHEFFER, N. F.;SUDBRACK, E. M.PETRY, O. J.; SANTOS, C.. Do PAIUB ao SINAES: aproximações entre as políticas públicas de avaliação da Educação Superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Talita da Rosa Muellas

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; BROSTOLIN, M. R.. O Processo de Formação Continuada Das Professoras e Suas Implicações Nas Práticas Pedagógicas. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Franciele Ximene Picolli Ferrari

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; NOGARO, A.; LOSS, A. S.. Políticas para a formação de professores alfabetizadores: um estudo comparado de Brasil e Argentina. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gilvânia Queiroz Madeira de Aguiar

SILVA, R. R. D.;PETRY, O. J.; DALIGNA, M. C.. CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO NO ESTADO DO TOCANTINS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Nelso dos Santos

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.SUDBRACK, E. M.; ANDREIS, A. M.. Implementação do Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul: Desenvolvimento e Gestão. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lara Popov Zambiasi Bazzi Oberderfer

PETRY, O. J.; PASQUALLI, R.; SILVA, R. R. D.; SCHEFFER, N. F.; ANDREIS, A. M.. Modelagem de Software para a Avaliação da Qualidade na Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Borin

PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; SILVA, R. R. D.; SCHEFFER, N. F.. Gestão Escolar na Proposta Curricular de Santa Catarina: intencionalidades e tensionamentos. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Sherlon Cristina De Bastiani

TREVISOL, J.;PETRY, O. J.; PEGORARO, L.; GIOLO, J.. Dinâmicas de desenvolvimento da educação superior na região do Oeste de Santa Catarina (1968-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Neila Carla Camerini

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; NOGARO, A.; SILVA, I. M. M.. Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo nas redes municipais do alto Uruguai. 2017. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ilson Roberto dos Santos

LUCKMANN, L. C.; SCHEIBE, L.;PETRY, O. J.. A interiorização da educação superior como estratégia de desenvolvimento regional: o caso das instituições comunitárias presentes na mesorregião oeste catarinense. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Mariana Balestrin

SUDBRACK, E. M.; WEYH, C. B.;PETRY, O. J.. O Conselho de Alimentação Escolar Pós-Constituição Federal de 1988: Limites e Possibilidades de Gestão Democrática em Município do Norte do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Edna Menegatti

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.;SUDBRACK, E. M.; SILVA, R. R. D.. Mercosul educacional: análise da gestão educacional na promoção da integração regional. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luthiane Miszak Valença de Oliveira

PETRY, O. J.; CAMILLO, J. E.; ANDREIS, A. M.. O Ensino-Aprendizagem de História nas Políticas Curriculares do Rio Grande do Sul. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Chaiane Bukowski

PETRY, O. J.; SILVA, R. R. D.; CRISTOFOLI, M. S.; THIESEN, J. S.. Currículo e conhecimento escolar no programa Ensino Médio Inovador: um estudo na microrregião de Chapecó/SC. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Paoline Bresolin

PETRY, O. J.; SILVA, R. R. D.; CRISTOFOLI, M. S.; THIESEN, J. S.. Políticas de currículo para a educação do campo no Rio Grande do Sul: um estudo sobre o conhecimento escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Loreta da Silva de Souza Pereira

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; BACKES, J. L.. A diferença cultural no contexto de uma escola com alto IDEB. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lizeu Mazzioni

PETRY, O. J.; TREVISOL, J.; POLI, O. L.. O Plano Nacional de Educação e o papel dos municípios na universalização da educação básica no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jair Antunes

PETRY, O. J.; ALVES, S. M.; DICKMANN, I.. A UFFS e a Economia Solidária: aproximações, distanciamentos e tensionamentos a partir da análise dos projetos pedagógicos de curso. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniela Fernanda Comiran

SILVA, I. B.;PETRY, O. J.; CARMINATTI, C. J.. A presença da filosofia no ENEM: uma análise a partir de seus objetivos de conhecimento. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Éden Luciana Böing Imhof

LUCKMANN, L. C.;PETRY, O. J.; SCHEIBE, L.. Políticas públicas de valorização da profissão docente no Brasil: avanços e contradições em seus processos de materialização. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo Guarienti

WEYH, C. B.;PETRY, O. J.SUDBRACK, E. M.. Repercussões do processo de descentralização nas políticas educacionais: uma análise da 31° SDR-SC. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Rosileia Lucia Nierotka

TREVISOL, J.;PETRY, O. J.; OLIVEN, C. A.; JUNIOR, V. P. A.. Políticas de Acesso e Ações Afirmativas na Educação Superior: a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marlei Dambros

PETRY, O. J.; GIOLO, J.; SILVA, R. R. D.; PASQUALLI, R.; SLONGO, I. I. P.. Dilemas na constituição do sentido atribuído ao popular na Universidade Federal da Fronteira Sul. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Rosane Fátima Vásques

PETRY, O. J.; PASQUALLI, R.; SILVA, R. R. D.; NOGARO, A.; JUNIOR, V. P. A.. Análise de requisitos para desenvolvimento de software para a avaliação e gestão escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiz Antônio Cantarelli

PACHECO, D. M. L;PETRY, O. J.; CANAN, S. R.. Perfil Docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributos para Indicadores de Excelência. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Edilene Eva de Lima

THIESEN, J. S.;PETRY, O. J.; MOHR, A.; HABKOST, M. N.; CERNY, Z. R.. Movimentos de Mudança Curricular nas Experiências de Educação Integral em Redes de Escolas Públicas de Santa Catarina. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGE/CED/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliston Terci Panzenhagem

SILVA, M. R.;PETRY, O. J.; DELIZOICOV, N. C.; ZAGO, N.. Escola de tempo integral: investigando limites e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: SILVIA DAIANA PARUSSOLO BONIATI

PETRY, O. J.. A progressão continuada na avaliação de aprendizagem de alunos do 1º ao 3º ano do ensino fundamental: uma possibilidade de emancipação. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGEDU) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Marta Luiza Sfredo

PETRY, O. J.. Qualificação de Dissertação Políticas Educacionais para o Ensino Médio no Brasil: entre a Descentralização e a Competitividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Adriane Maria Sell Giehl

SUDBRACK, E. M.; WEYH, C. B.;PETRY, O. J.. O Papel da Gestão Escolar na implantação de uma Política Pública: autonomia e protagonismo. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGEDU) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Naisa Afonso da Silva

BARAUNA, S. M.;PETRY, O. J.; OLIVEIRA, G. S.. Docência Universitária: O Professor de Direio Formado em Direito. 2011. Dissertação (Mestrado em PPGED-Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Anísio Antonio Meinerz

PETRY, O. J.; BARAUNA, S. M.; FILOCREAO, A. S. M. Ave de Minerva: Economia e Educação na Fronteira Norte Brasileira. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG/Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Cláudia Aparecida Moraes Mariano

Lucena, C. A.;PETRY, O. J.; ALMEIDA, Antonio de. História, Trabalho e Educação: Um Estudo Sobre a Formação/Qualificação Dos Trabalhadores da Indústria em Monte Carmelo-MG (1970-2009). 2010. Dissertação (Mestrado em PPGED-Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: JOÃO PAULO DA CONCEIÇÃO ALVES

FOSTER, E. L. S.; COELHO, W. N. B.;PETRY, O. J.. Perspectivas do Aluno Negro da Escola Pública Sobre Sua Inserção no Mundo do Trabalho. 2009. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Ulisses Träsel

Carvalho, E.F.; Crispino, N. E. B.;PETRY, O. J.. Políticas Públicas Federais e Controle das Queimadas na Região Amazônica Brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Maria Virgínia Filgueiras de Assis Mello

Andrade, Rosemary Ferreira de;PETRY, O. J.; Couto, V. S. C. D.. Diabesidade: identificando fatores de risco em alunos do ensino fundamental na cidade de Macapá.. 2009. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Janete Palú

SOUZA, R. A.; Fátima, Antunes; HIPÓLITO, A. L. M.;PETRY, O. J.; Elisangela Alves da Silva Scaff. Novas Formas e Modos de Governança e a Gestão da Escola Pública: Enigmas da Esfinge Neoliberal Contemporânea. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marina Moreira

STEINDEL, G. E.; GEHRKE, Marcos.; PIERUCCINI, I.; DIAS, J.; SALES, F.;PETRY, O. J.; MARTINS, L. J.. ESTRATÉGIAS E TÁTICAS NA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO EM INFORMAÇÃO. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Elisabete do Carmo Dal Piva

SUDBRACK, E. M.; Monica Ribeiro da Silva;PETRY, O. J.; MOLL, J.; CANAN, S. R.. ?(DES)CAMINHOS DA FORMAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: MOVIMENTOS E TENSÕES NAS POLÍTICAS NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO?. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ana Cristina Cantero Dorsa Lima

PAVAN, R.; FABRIS, E.T.H.;PETRY, O. J.; Flavinês Rebolo; Marta Regina Brostolin. PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Luthiane Miszak Valença de Oliveira

SILVA, R. R. D.; FABRIS, E.T.H.; LOPES, M. C.; KRAWCZYK, N.; REIS, J. B.;PETRY, O. J.. Ensino Médio e a Construção dos Projetos de Vida das Juventudes: História e Narrativas do Currículo. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Emerson Lizandro Dias Silveira

SILVA, R. R. D.; FABRIS, E.T.H.; SILVA, S.G.; FRITSCH, R.;PETRY, O. J.. OS SENTIDOS DE QUALIDADE NAS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (1991-2014). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rosenei Cella

BERTOLIN, J.C.G.; FÁVERO, A.A.;PETRY, O. J.; SILVA, R. R. D.; DA SILVA, J. T.. A influência neoliberal no processo de aprovação da emenda constitucional nº 95 e o financiamento da educação brasileira. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: João Wilson Savino Carvalho

Filho, G. I.; Melo, J.J.P.;PETRY, O. J.; Ribeiro, B. O. L.; Araújo, J. C. S.. Instituto de Educação do Amapá: uma história de educação pelo exemplo. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Cristina Cantero Dorsa Lima

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; FABRIS, E.T.H.; Flavinês Rebolo; BROSTOLIN, M. R.. Pesquisa-Ação e Formação Contiuada: uma experiência com professoras da educação infantil. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Elisabete do Carmo Dal Piva

SUDBRACK, E. M.; Monica Ribeiro da Silva; CANAN, S. R.;PETRY, O. J.; MOLL, J.. ?(DES)CAMINHOS DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: MOVIMENTOS E TENSÕES NAS POLÍTICAS NACIONAIS E POSSIBILIDADES À FORMAÇÃO INTEGRAL?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Janete Palú

SOUZA, R. A.; PIRES, Daniela de Oliveira; HIPÓLITO, A. L. M.;PETRY, O. J.. Novas formas e modos de governança e a gestão da educação e da escola pública: enigmas da esfinge neoliberal contemporânea. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marina Moreira

STEINDEL, G. E.;PETRY, O. J.; DEBUS, E. S. D.; DIAS, J.; MARTINS, L. J.; GEHRKE, Marcos.. Biblioteca Escolar na Educação Infantil: contribuições para o desenvolvimento da criança na Rede Municipal de Ensino de Pato Banco ? PR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rosenei Cella

ESQUINSANI, R. S. S.;PETRY, O. J.; SILVA, R. R. D.; FÁVERO, A.A.; BERTOLIN, J.C.G.. A Emenda Constitucional n° 95 a PEC do Teto, e o Financiamento da Educação Pública Brasileira. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Alboniza de Oliveira Monteiro Kullian

ALMEIDA, D. O. D. B.;PETRY, O. J.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA ÉTICA DO CUIDADO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Fernanda Ribeiro Valesan

SCHERMA, C. C.; BRAGA, E. S.;PETRY, O. J.; PICOLI, B. A.. A PALAVRA LITERÁRIA COMO CONSTRUÇÃO DE FRESTAS LIBERTÁRIAS: A RELAÇÃO DO DISCURSO HEGEMÔNICO E NÃO HEGEMÔNICO POR MEIO DA LEITURA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Kellyn Regina Lazarotto

PETRY, O. J.; PALÚ, J.; SOUZA, R. A.; Barleta, I. A. de; CRISTOFOLI, M. S.. POLÍTICAS DE ESCOLHA DOS(AS) DIRETORES(AS) DE ESCOLAS MUNICIPAIS NA REGIÃO DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE À LUZ DO CONCEITO DE DEMOCRACIA DE NORBERTO BOBBIO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Manga Sané

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; CAMARGOS, M. L.; VICENZI, R.; SCHERMA, R. A.. A PERFORMANCE DA POLÍTICA EDUCACIONAL NA LITERATURA GUINEENSE DE 1975 A 2022: UMA ANÁLISE À PREPONDERÂNCIA ASSENTADA NAS OBRAS DE ABDULAI SILA, TONY COSTA, BÂ E APPIAH. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gabriela Costacurta

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; CAMARGOS, M. L.; Neiva de Assis. Desenhando Subjetividades: a narrativa dos estudantes sobre o acesso a cidade e seus dispositivos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ronaldo dos Santos

SCHEFFER, N. F.;PETRY, O. J.; SIMÕES, W.. O RECALL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA LEI 13.415/17: UMA ANÁLISE DAS MUDANÇAS NO CURRÍCULO DO NOVO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE SANTA CATARINA NO PERÍODO DE 2020 A 2024. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Paula Branco de Camargo Maziero

Dilva Bertoldi Benvenutti;PETRY, O. J.; Jacques de Lima Ferreira. GESTÃO ESCOLAR ÉTICA E DEMOCRÁTICA: PERCEPÇÕES DOS GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SANTA CATARINA DA COORDENADORIA REGIONAL DE CAMPOS NOVOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Denise Zawaski

SCHEFFER, N. F.;PETRY, O. J.; BORGES, P. A. P.; SCHERMA, C. C.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E VÍDEOS NA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ? ANOS FINAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: DHENIFER BEDIN

PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; Dilva Bertoldi Benvenutti; CORÁ, E.J.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM ESTUDO DA ATUAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CORONEL FREITAS (SC). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ione Farina

Dilva Bertoldi Benvenutti;PETRY, O. J.; Jacques de Lima Ferreira. Um olhar sobre a formação continuada de professores: políticas e contribuições. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: JAQUELINE BALENA LARA

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; PIEROZAN, S. S. H.. Conselho Municipal de Educação: trilhas da democracia participativa em construção. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernando Campos Peixoto

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; Marta Regina Brostolin; Flavinês Rebolo. A Docência e o Processo de Humanização da Educação Superior. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Diego Ebertz

CRISTOFOLI, M. S.; BERNARTT, M. L.;PETRY, O. J.; TREVISOL, J.. Imigrantes na Escola: uma análise do acesso à educação em Santa Catarina. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MARCOS VINICIUS PEREIRA RIBEIRO

Franciele Soares dos Santos;PETRY, O. J.; Sueli Ribeiro Comar; Leandro Turmena. PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA ENTRE O MUNICÍPIO DE DOIS VIZINHOS ? PR E O SISTEMA APRENDE BRASIL: IMPLICAÇÕES DA PLATAFORMIZAÇÃO NA GESTÃO E CONTROLE DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DO TRABALHO DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kesley Carol de Carvalho

PETRY, O. J.SUDBRACK, E. M.; CORÁ, E.J.; ANDREIS, A. M.; SCHERMA, C. C.. Planos de Gestão Escolar em Santa Catarina: O que eles dizem sobre Inovação?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Leonice Maria Ville Catto

PETRY, O. J.; CRISTOFOLI, M. S.; Franciele Soares dos Santos; CORÁ, E.J.. Gestão Democrática da Educação em municípios do Estado de Santa Catarina: Um Estudo sobre a Incidência da Condicionalidade I Prevista no Novo FUNDEB. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Elizete Nogatz

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BITTENCOURT, J.M.V.; PIEROZAN, S. S. H.. Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb: um estudo de implementação no município de União da Vitória/PR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Volmir Antonio Lange

VIEIRA, M. M. M.; BATTESTIN, C.; Cechetti, Élcio;PETRY, O. J.; ALMEIDA, D. O. D. B.. APOSTILAMENTO PRIVADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA: UMA ANÁLISE DESDE A (DE)COLONIALIDADE DO SABER. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Sandra de Paula Santos

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BERGAMASCHI, M. A.. POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA SEU ALCANCE E EFETIVIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR INDÍGENA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Roberta Schmith

ANDREIS, A. M.;PETRY, O. J.; BATTESTIN, C.. PERSPECTIVA EST(ÉTICA) NOS DISCURSOS QUE APRESENTAM OS CURRICULOS ESTADUAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO SUL DO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ALEXANDRA BIONDO LOPES PACHECO

NARDI, E. L.;PETRY, O. J.; ROSTIROLA, C. R.. OPÇÕES POLÍTICO-PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DE POLÍTICAS DE REGULAÇÃO EDUCACIONAL POR RESULTADOS: REPERCUSSÕES NO PROJETO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: ALINE TAVARES DA SILVA

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; PAJEU, H. M.; SCHEFFER, N. F.. MU(SEU) EM LINHAS E ENTRELINHAS: AS VOZES PRESENTES NA NOVA DEFINIÇÃO DE MUSEU E O DISCURSO DA EDUCAÇÃO MUSEAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Silvia Fernanda de Jesus Queiroz

BACKES, J. L.;PETRY, O. J.; NASCIMENTO, A. C.. ?INDÍGENAS TERENA E AS NOVAS TECNOLOGIAS: a percepção de professores da escola situada na Aldeia Tereré ? Sidrolância/Mato Grosso do Sul?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DA AMERIOS-SC: UM ES

PETRY, O. J.; CASTANHA, A. P.; SCHERMA, C. C.; Barleta, I. A. de. PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO DA AMERIOS-SC: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Thais Angela Stella

SCHERMA, C. C.; Carlos Alberto Turati;PETRY, O. J.; GRAFF, P.. Políticas de educação a distância: o discurso da democratização do ensino em diferentes arenas de disputa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Franz Willers

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; Allan Kenji Seki; GRAFF, P.. A agenda da competitividade: um estudo a partir dos discursos da CNI para a política educacional brasileira (1998-2018). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Karin Aline Henzel

CRISTOFOLI, M. S.; BERNARTT, M. L.;PETRY, O. J.; SANTOS, C.. Política educacional e populações migrantes:um estudo comparado dos currículos de ciências do ensino médio do Brasil e do Haiti. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Douglas Silveira Soares

SUDBRACK, E. M.; PACHECO, D. M. L;PETRY, O. J.. ?ENADE: INTERFERÊNCIAS E IMPACTOS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ? QUALIDADE OU REGULAÇÃO??. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Simone Pedersetti

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; SCHERMA, C. C.; NARDI, E. L.. "Gestão escolar democrática: a constituição dos conselhos escolares nas leis dos municípios da região da AMOSC". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daiane de Fátima Wagner Kunzler

ANDREIS, A. M.;PETRY, OTO JOÃO; Helena Copetti Callai; Carina Copatti. " O livro didático de Geografia dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo dos aspectos emancipatórios e alienantes ". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marina Moreira

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; GEHRKE, Marcos.; ANDREIS, A. M.. As vozes nas políticas educacionais brasileiras que constituem as bibliotecas escolares infantis: um estudo de sua materialidade discursiva em municípios do Sudoeste do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lidiane Tavares do Nascimento Gomes

Barleta, I. A. de; CALDAS, Y. P.; FIGUEIREDO, A. M.;PETRY, O. J.. A Leitura Como Política Pública: Linhas e Entrelinhas da Democratização no Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL (2003-2018. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED UNIFAP (AP)) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Jéssica Kethin Cousseau

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; BRUSCATO, A. C.M.; RODRIGUES, M.M.. Formação de Professores para a Educação Infantil: Uma abordagem comparada entre Argentina e Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Elíria Heck Hoffmann

GRAFF, P.; Barleta, I. A. de; VIZZOTTO, L.;PETRY, O. J.. Sistemas apostilados em redes municipais de ensino no oeste catarinense: da euforia ao arrependimento. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gelvane Nicole Guarda

PETRY, O. J.; Barleta, I. A. de; CRISTOFOLI, M. S.; CORÁ, E.J.; NEITZEL, O.. Programa Educação Integral em Tempo Integral para o Ensino Médio: CONTINUIDADES E RUPTURAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Deise Flores Santos

NOGARO, A.; ERME, T. F.;PETRY, O. J.. Escola de Arquitetura, Existe Arquitetura nas Escolas?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Gilvânia Queiroz Madeira de Aguiar

SILVA, R. R. D.;PETRY, O. J.; DALIGNA, M. C.. CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO NO ESTADO DO TOCANTINS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Talita da Rosa Muellas

PAVAN, R.; BROSTOLIN, M. R.;PETRY, O. J.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS ALFABETIZADORAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Paulo Roberto da Silva

TREVISOL, J. V.; POLI, O. L.;PETRY, O. J.; SANTOS, C.. Políticas de municipalização no Brasil: um estudo sobre o município de Xaxim/SC. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Adriana Regina Menagatti Perin

ANDREIS, A. M.; SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; CORÁ, E.J.. Educação e trabalho: um princípio educativo?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Janete Palú

PETRY, O. J.; SOUZA, R. A.; SILVA, R. R. D.; Barleta, I. A. de; SCHERMA, C. C.. Planos de gestão escolar em Santa Catarina: a participação democrática em questão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Vanessa Daiane Rauber

PETRY, O. J.; THIESEN, J. S.; SILVA, R. R. D.; Barleta, I. A. de; SCHERMA, C. C.. Planos de gestão escolar em Santa Catarina: implicações na conformação do currículo das escolas públicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Sibele Mueller

SCHEFFER, N. F.;PETRY, O. J.; SANTOS, M. L. T.; SANTOS, C.. Contribuições do Sistema Professor Online para a gestão escolar no contexto das escolas estaduais da região do extremo-oeste de Santa Catarina de abrangência da Gerência Regional de Educação de Itapiranga: uma discussão em políticas públicas para a educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jean Carlos Zanardo

SUDBRACK, E. M.; Silva Júnior, G.B.;PETRY, O. J.; PACHECO, D. M. L. Comportamento dos Pacientes com Doença Renal Crônica em Hemodiálise Através da Aplicação de Ferramenta Digital Como Método de Educação em Saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Aline da Silva serpa

PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; CORÁ, E.J.; SANTOS, C.. Planos de Gestão Escolar: nova estratégia de governança das escolas públicas de Santa Catarina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Pauletti

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; MIOTELLO, V.; ANDREIS, A. M.. As vozes constitutivas da educação do campo: do nascedouro aos dias atuais (1998-2018). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Greti Aparecida Pavani

ANDREIS, A. M.;PETRY, O. J.; SANTOS, C. A.; SIMÕES, W.; CRISTOFOLI, M. S.. A escola de ensino médio e a política de educação do campo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Isabel Cristina Miorando Luft

SCHEFFER, N. F.;PETRY, O. J.; CORÁ, E.J.; SANTOS, C.. Concepções de avaliação: um estudo das políticas públicas de avaliação da educação Superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Guilherme Siqueira da silva

SLONGO, I. I. P.;PETRY, O. J.; MÜLLER, E. S.; MARASCHIN, M. L. M.. O ensino de temas ambientais na perspectiva dos Mestrados Profissionais: uma análise de produtos educacionais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tânia Mara Machado Thomé

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; MIOTELLO, V.; ANDREIS, A. M.. Estudo dialógico do discurso neoliberal em educação nas páginas do Zero Hora. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Franciele Ximene Picolli Ferari

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.; NOGARO, A.; LOSS, A. S.. Políticas para a formação inicial e continuada de professores dos anos iniciais: um estudo comparado de Brasil e Argentina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mauro Luiz Johann

SANTOS, C.;PETRY, O. J.; SLONGO, I. I. P.; COSTA, M. A. S.; JUNIOR, W. M.. Avaliação do Programa Atleta do Futuro Cidadão (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre Bourdieu. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniela Fernanda Comiran

SILVA, I. B.; CARMINATTI, C. J.;PETRY, O. J.. Concepções de ensino de Filosofia presentes no ENEM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Nelso dos Santos

CRISTOFOLI, M. S.;PETRY, O. J.SUDBRACK, E. M.. O ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul: concepções, desenvolvimento e gestão democrática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lara Popov Zambiasi Bazzi Oberderfer

PETRY, O. J.; SCHEFFER, N. F.; PASQUALLI, R.. Análise e desenvolvimento de arquitetura de software para a avaliação e gestão escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Borin

PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; VALENTIN, D. J.. A gestão escolar na Proposta Curricular de Santa Catarina: intencionalidades e tensionamentos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Éden Luciana Böing Imhof

LUCKMANN, L. C.;PETRY, O. J.; SCHEIBE, L.. Políticas públicas de valorização da profissão docente no Brasil: avanços e contradições em seus processos de materialização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Ilson Roberto dos Santos

LUCKMANN, L. C.;PETRY, O. J.; SCHEIBE, L.. A interiorização da educação superior como estratégia de desenvolvimento regional: o caso das instituições comunitárias presentes na mesorregião oeste catarinense. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Loreta da Silva de Souza Pereira

PAVAN, R.;PETRY, O. J.; BACKES, J. L.; BROSTOLIN, M. R.. A Diferença Cultural no Contexto de Uma Escola Com Alto Índice de IDEB. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado/UCDB) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Chaiane Bukowski

PETRY, O. J.; SANTOS, C.; SILVA, R. R. D.; ANDREIS, A. M.. Currículo e Conhecimento Escolar no Programa Ensino Médio Inovador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Paoline Bresolin

PETRY, O. J.; CRISTOFOLI, M. S.; SILVA, R. R. D.; SANTOS, C.. Políticas de Currículo para Educação do Campo no Rio Grande do Sul. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Edna Menegatti

PETRY, O. J.; CRISTOFOLI, M. S.; NARDI, E. L.; SANTOS, C.. Mercosul Educacional: análise dos processos de integração educacional em municípios na faixa de fronteira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luthiane Miszak Valença de Oliveira

PETRY, O. J.; CRISTOFOLI, M. S.; CAMILLO, J. E.; SANTOS, C.. Configuração do Ensino de História nas Políticas Curriculares do Rio Grande do Sul. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lizeu Mazzioni

TREVISOL, J.;PETRY, O. J.; POLI, O. L.; CRISTOFOLI, M. S.. Universalização da Educação, Federalismo e Municipalização: um estudo sobre o município de Chapecó. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jair Antunes

ALVES, S. M.;PETRY, O. J.; DICKMANN, I.; PAIM, W. M. M.. A UFFS e a Economia Solidária: aproximações, distanciamentos e tensionamentos, a partir da análise dos projetos pedagógicos de curso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luiz Antônio Cantarelli

PACHECO, D. M. L;PETRY, O. J.; CANAN, S. R.. Perfil Docente dos Cursos de Engenharia Elétrica: contributos para indicadores de excelência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEDU - Mestrado em Educação - URI) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Eduardo Guarienti

WEYH, C. B.; CANAN, S. R.;PETRY, O. J.. Análise crítica do processo de descentralização político administrativa e a gestão escolar da 31a. SDR de Itapiranga, Estado de Santa Catarina. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PPGEDU) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Marlei Dambros

PETRY, O. J.; SILVA, R. R. D.; PASQUALLI, R.; TREVISOL, J.. Democratização do acesso a permanência na educação superior pública: estratégias inovadoras e implicações na gestão do currículo da UFFS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Rosileia Lucia Nierotka

TREVISOL, J.;PETRY, O. J.; OLIVEN, C. A.; JUNIOR, V. P. A.. Políticas de Acesso ao Ensino Superior e Ações Afirmativas: Análise da experiência da UFFS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marta Von Dentz

SILVA, R. R. D.;PETRY, O. J.; TREVISOL, J.; ESQUINSANI, R. S. S.. Estratégias de Intervenção do Serviço Social nas Políticas Contemporâneas de Escolarização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ELIZAMA TAVARES

PETRY, O. J.; CORÁ, E.J.; GRAFF, P.. Planos de Gestão Escolar (PGES) e a Gestão Democrática nas Escolas Públicas de Santa Catarina. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Evandra Cristina Sabedot Schneider

PETRY, O. J.; TRINDADE, L. L.; CORÁ, E.J.. Plano de Gestão Escolar: quem governa quem nas escolas públicas catarinenses.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cristina Aparecida da Silva Portella

PETRY, O. J.; GRAFF, P.; TRAPP, K.. Gestão Escolar: dilemas e desafios na formação do gestor escolar nos cursos de licenciatura da UFFS ?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alex Sandro Fedrigo

PETRY, O. J.; CORÁ, E.J.; TRINDADE, L. L.. Pedagogia Corporativa: tramas mercadológicas e suas implicações na gestão democrática da escola.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ocilene Monteiro Cantidio

PETRY, O. J.; FERREIRA, L. C. de. Relação Professor Aluno na Prática Pedagógica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Cristiane da Costa Lobato

PETRY, O. J.; FERREIRA, L. C. de; ARAUJO, L. M.. A Prática Pedagógica do Professor Universitário do Curso de Graduação em Geografia da UNIFAP-AP. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Gleidson Andrade de Oliveira

LORO, A. P.;PETRY, O. J.; ARAUJO, T. A.. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E DIVERSIDADE CULTURAL: INTEGRANDO SABERES E SABORES. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Andressa Antunes da Cruz

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; PALÚ, J.. A influência do pensamento crítico de Licínio Carlos Lima nas produções acadêmicas da pós-graduação em Educação na região sul do Brasil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gabriela Machado Mello; Gabriela Machado Mello

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; BELTRAME, L. M.. A literatura e o ato de ler/com o outro no contexto do congresso brasileiro de leitura: compreensões sobre os caminhos para a formação de leitores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (1730/1731)) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Victória Louise de Paula Santos Carminatti

SCHERMA, C. C.; GRAFF, P.; Marisol Barenco Corrêa Melo;PETRY, O. J.. O movimento discursivo da militarização da escola pública brasileira na materialidade de políticas educacionais no período pós-ditadura (2022 ? 1985). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Luana Casagrande

DOS SANTOS. C. F. S.; GRAFF, P.;PETRY, O. J.; GRIS. D. A.. O Protagonismo do PPP na formação continuada dos professores à luz do multiculturalismo - uma relação possível?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (1730/1731)) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: DANIELA PERIN e VANESSA ZUCCHI

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; ANDREIS, A. M.; BUKOWSKI, C.. O caráter público na corda bamba: um estudo de caso em rede municipal de educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alex Sandra Taís Diciatti

PETRY, O. J.; GOMES, A. L.; ANDREIS, A. M.; BRESOLIN, P.. Gestão escolar democrática: implicações em sua organização em escola na rede estadual de ensino de Quilombo SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniela Maschio

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; KOHLER, I. C.. Vozes sobre o gosto pela leitura: palavras e contrapalavras de sujeitos leitores e seus percursos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Camila Zanotelli e Fernanda Nicolini Toniolo

SCHERMA, C. C.;PETRY, O. J.; KOHLER, I. C.. Na arena da leitura: políticas corporativas para a formação de leitores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Julia Pacheco Dos Santos

PETRY, O. J.; SCHERMA, C. C.; ANDREIS, A. M.; BRESOLIN, P.. Política Educacional: o programa institucional de Bolsa e Iniciação à Docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Helen Sardinha Chucre

FILOCREAO, A. S. M;PETRY, O. J.. Comunicação Virtual: As novas relações sociais surgidas a partir dos avanços tecnológicos e do acesso a internet.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciëncias Sociais) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Angelita Corrêa Amanajás et

PETRY, O. J.; ANDRADE, A.; Coutinho, S.. al..Gestão Educacional: análise dos processos de participação de uma escola da rede de ensino municipal de Macapá - AP.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Ana Maria Balieiro Santiago et

PETRY, O. J.; ANDRADE, A.. al..Avaliação na Educação Básica: uma análise do processo no interior da sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Allison Quaresma Rodrigues et

PETRY, O. J.; FOSTER, E. L. S.. al..A Importância da Família para o Fortalecimento do Processo de Ensino e Aprendizagem na Escola José Bonifácio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Dauclei Ferreira da Conceição et

PETRY, O. J.; SILVA, J. P.. al..O Uso da Cartografia no Ensino de Geografia das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.

PETRY, O. J.; Gutierres, D.V.G.; HAGE, S. A. M.. Concurso Público para Provimento de Cargos Efetivos da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal do Amapá - AP. 2011. Universidade Federal do Amapá.

PETRY, O. J.Ribeiro, A. C.; FONSECA, K. N. S.. Concurso Público para Provimento de Cargos Substituto de Professor de Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal do Amapá. 2011. Universidade Federal do Amapá.

PETRY, O. J.; FONSECA, K. N. S.; CUSTODIO, R. I. O.. Banca Avaliadora de Concurso Público Professor Substituto da Matéria Política e Legislação Educacional. 2009. Universidade Federal do Amapá.

PETRY, O. J.. Banca de Processo Seletivo Docente da URI - campus Frederico Westphalen. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FOSTER, E. L. S.;PETRY, O. J.; FERREIRA, N. I. B.. Banca de Seleção do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional. 2009. Universidade Federal do Amapá.

FOSTER, E. L. S.;PETRY, O. J.; CALDAS, Y. P.. Banca de Seleção do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional. 2009. Universidade Federal do Amapá.

PETRY, O. J.; FOSTER, E. L. S.;Ribeiro, A. C.. Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de Ilma de Andrade Barleta do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - Da Canoa à Infovia: interfaces do ensino médio integrado e o discurso docente. 2009. Universidade Federal do Amapá.

FOSTER, E. L. S.;PETRY, O. J.Ribeiro, A. C.. Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP de Rosalda Ivone Oliveira Custódio - Tema - a questão racial no âmbito das mudanças curriculares propostas pela lei 10.639 de 2003 - concepções, discursos e práticas. 2009. Universidade Federal do Amapá.

FERREIRA, N. I. B.;PETRY, O. J.; SUPERTI, E.. Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de Dilene Kátia Costa da Silva do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - A política de municipalização da educação infantil em Macapá (1999-2009). 2009. Universidade Federal do Amapá.

FOSTER, E. L. S.;PETRY, O. J.; OLIVEIRA, M. S.. Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de João Paulo da Conceição Alves do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional da UNIFAP - Tema - Perspectivas do aluno negro na escola pública sobre sua inserção no mundo do trabalho. 2008. Universidade Federal do Amapá.

Orientou

Marlene Aparecida Pereira

?As concepções de gestão democrática nos Planos de Gestão Escolar das escolas públicas estaduais no município de Chapecó (SC) no período de 2024 a 2026?; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

LUCIANE DE QUADROS

O Processo de Gestão Democrática na Rede Municipal de Educação no município de Chapecó SC: o que dizem os documentos oficiais?; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Airton Kerbes

O ICMS Educação: impactos na administração da educação em municípios do oeste de Santa Catarina; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Kellyn Regina Lazarotto

POLÍTICAS DE ESCOLHA DOS(AS) DIRETORES(AS) ESCOLARES NOS MUNICÍPIOS DA ASSOCIAÇÃO DE MUNICÍPIOS DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA: UMA ANÁLISE À LUZ DO CONCEITO DE DEMOCRACIA DE NORBERTO BOBBIO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Indianara T

Rodrigues; Gestão Democrática em Escolas Públicas da Região da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI): Qual o lugar da política de inclusão??; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Janete Palú

Início: 2024; Universidade Federal da Fronteira Sul;

Andressa Antunes da Cruz

A Influência do Pensamento Crítico de Licínio Lima nas Produções Acadêmicas da Pós-Graduação em Educação na Região Sul do Brasil; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (1730/1731)) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

FERNANDA TEREZINHA HÖFLE KUNZLER

Planos Municipais de Educação na Região da Amerios ? SC: um estudo sobre a gestão democrática; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

IVONETE DALMÉDICO VANZELA

Gestão Democrática da Educação: uma análise dos planos municipais de educação na região da Associação dos Municípios do Alto Irani ? AMAI/SC (2015-2022; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, UNIEDU; Orientador: Oto João Petry;

Kesley Carol de Carvalho

Planos de Gestão Escolar em Santa Catarina: o que eles dizem sobre a inovação educacional? horizonte; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Oto João Petry;

Leonice Maria Wille Catto

Gestão Democrática da Educação em Municípios da AMEOSC/SC: um estudo sobre as condicionalidades previstas no Novo FUNDEB; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

DHENIFER BEDIN

Gestão Democrática: estudo dos conselhos municipais de educação da região da AMOSC - SC; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

JAQUELINE BALENA LARA

Gestão Democrática: estudo dos conselhos municipais de educação da região da AMOSC - SC; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Elíria Heck Hoffmann

SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO EM REDES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO OESTE CATARINENSE: a mercadorização da educação pública?; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Marina Moreira

BIBLIOTECA ESCOLAR INFANTIL: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS FEDERAIS ÀS PRÁTICAS LOCAIS EM MUNICÍPIOS DO SUDOESTE DO PARANÁ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Gelvane Nicole Guarda

A gestão público-privado no programa ensino médio integral - EMITI em escolas da rede pública estadual de Santa Catarina; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Oto João Petry;

Vanessa Daiane Rauber

CURRÍCULO ESCOLAR NOS PLANOS DE GESTÃO DE ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTA CATARINA: CAMPOS EM DISPUTA; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Janete Palú

PLANOS DE GESTÃO ESCOLAR EM SANTA CATARINA: A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM QUESTÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Simone Pedersetti

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: O QUE DIZEM AS LEIS EM MUNICÍPIOS DA REGIÃO DA AMOSC SOBRE A CONSTITUIÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES MUNICIPAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Aline da Silva serpa

Planos de Gestão Escolar: nova estratégia de governança das escolas públicas de Santa Catarina; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Oto João Petry;

Aline Borin

Gestão Escolar na Proposta Curricular de Santa Catarina: intencionalidades e tensionamentos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Oto João Petry;

Lara Popov Zambiasi Bazzi Oberderfer

Modelagem de Software para a Avaliação da Qualidade na Educação Básica; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior; Orientador: Oto João Petry;

Edna Menegatti

Mercosul Educacional: análise dos processos de integração educacional em municípios na faixa de fronteira; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Luthiane Miszak Valença de Oliveira

Configuração do Ensino de História nas Políticas Curriculares do Rio Grande do Sul; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Paoline Bresolin

Políticas de Currículo para Educação do Campo no Rio Grande do Sul; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Chaiane Bukowski

Currículo e Conhecimento Escolar no Programa Ensino Médio Inovador; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Marlei Dambros

Dilemas na Constituição do Sentido Atribuído ao Popular na Universidade Federal da Fronteira Sul; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Rosane Vasques

Análise de Requisitos para Desenvolvimento de Software para a Avaliação e Gestão Escolar; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Oto João Petry;

Tereza Virgínia Américo da Cruz

Programa Mais Educação e Suas Configurações no Contexto Educacional Amapaense: uma análise de sua implantação em seis escolas da rede estadualtribuições; 2013; Dissertação (Mestrado em PPG/Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá, ; Orientador: Oto João Petry;

André Lins de Melo

Entre a Democracia Aparente e a (Des)Centralização Dependente: limites e perspectivas da educação municipal no estado do Amapá; 2013; Dissertação (Mestrado em PPG/Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá, ; Orientador: Oto João Petry;

Anísio Antonio Meinerz

Ave de Minerva: Economia e Educação na Fronteira Norte Brasileira; 2011; Dissertação (Mestrado em PPG/Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá, ; Orientador: Oto João Petry;

Ilma Andrade Barleta

Da Canoa à Infovia: Interfaces do Ensino Médio Integrado em Macapá; ; 2010; Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL) - Universidade Federal do Amapá, ; Orientador: Oto João Petry;

Ilma de Andrade Barleta

2019; Universidade Federal da Fronteira Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Oto João Petry;

Célio Alves Espíndola

2016; Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Oto João Petry;

ELIZAMA TAVARES

Planos de Gestão Escolar (PGES) e a Gestão Democrática nas Escolas Públicas de Santa Catarina; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Evandra Cristina Sabedot Schneider

Plano de Gestão Escolar: quem governa quem nas escolas públicas catarinenses; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Cristina Aparecida da Silva Portella

Gestão Escolar: dilemas e desafios na formação do gestor escolar nos cursos de licenciatura da UFFS ? Campus Chapecó; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Alex Sandro Fedrigo

Pedagogia Corporativa: tramas mercadológicas e suas implicações na gestão democrática da escola; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Elionora Pereira Pantoja Cardoso

Professores marcantes: os novos desafios da docência no ensino superior; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Marcelo Marques Cardoso

Monitoria Acadêmica: uma proposta com enfoque na anatomia humana; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Shirly Silva Santos

Avaliação do Processo de Ensino Aprendizagem: concepção e práticas no contexto dos cursos de graduação da Faculdade Seama; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Sueli Andrade dos Santos

O Exercício da Docência: quem marca quem? características dos professores marcantes na obra Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Andrea P

da Costa Marcon e Rosana P; Monteiro Lobato; Educação Profissional e Empregabilidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Profissional) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Lea N

Oliveira e Maria Ivone S; da Silva; Contextualizando a Disciplina/Indisciplina no Ambiente Escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacão Profissional) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Maria da Conceição da Silva Cordeiro

Os Novos Migrantes no Contexto do Ensino Superior em Macapá - AP: o caso SEAMA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Jacinta Maria Rodrigues de Carvalho Gonçalves

Avaliar Para Cuidar da Aprendizagem: dilemas e perspectivas na avaliação no ensino superior; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Oto João Petry;

Elisangela Martins

Cuidar e Saber Cuidar: por uma educação infantil acolhedora - relatos do cotidiano de um maternal I; 2005; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Nível de Especialização) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Geni Terezinha Welter

Autobiografia de Balduino Antonio Heck: o valor de uma vida; 2005; 48 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Nível de Especialização) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Nair Tereza Becker

Pesquisa: fios e desafios de seu uso na construção do conhecimento na educação infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

JOANA TERESINHA GRAZZIOLA DE LIMA

As histórias de vida como papel formador na educação infantil e séries iniciais: a vida da educadora Aurora Josefina; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Lucia Maria Perin Marmentini

História de Vida de Uma Precursora da Educação do Extremooeste Catarinense; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Lidia M

G; Panis; O papel do lúdico na educação; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Adriana Vieira

A curiosidade epistemológica no processo de construção de conhecimento na educação infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Fátima Bavaresco

Reconstrução Curricular na Perspectiva da Educação Popular; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Márcia Flach

Currículo e Curiosidade Epistemológica; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Ivanes R

Furtado; A Pesquisa nas Escolas em Séries Iniciais no município de Tijucas - SC; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Cristiane M

Dutra; Repensando a Avaliação no Cotidiano da Escola; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Ana Cláudia Benetti, Eliane Kosinski e Sady M Leal Brazeiro

Problematizando o auto-cuidado com os grupos de diabéticos dos municípios de Ouro Verde, Tigrinhos e Xaxim-SC; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; do Ens; para Profissionais da Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Júlio César Vian e Tânia do Rocio Ferreira

Implantando a metodologia problematizadora na disciplina de ciências de um curso supletivo de 1; grau no município de Barracão -PR; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Met; do Ens; para Profis; em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Diane Fátima Bonet & Ellen Carolina Eidt

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO : UM ESTUDO A PARTIR DE DISSERTAÇÕES DE PROGRAMAS DE PÓS ? GRADUAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Julia Pacheco Dos Santos

Política Educacional: trajetória do PIBID na UFFS - Campus Chapecó -SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Daniela Perin; Vanessa Zuchi

O Caráter Público na Corda Bamba: um estudo do apostilado em sistema municipal de educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Alex Sandra Thaís Diciatti

Gestão Democrática Escolar: um estudo em escola pública estadual de Santa Catarina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Aline Borin

Educação Integral: uma análise da presença/ausência nas Propostas Curriculares de Santa Catarina do ano de 1991, 1998 e 2014; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Oto João Petry;

Jorge Luiz de Souza Nunes; Nelis Oliveira Gomes

Meninos Trabalhadores e Seus Percussos Formativos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Oto João Petry;

Ana Gorette F

Prazeres et; al; ; Bullyng no Contexto Escolar: contribuições da coordenação pedagógica no seu enfrentamento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Oto João Petry;

Angelita Corrêa Amanajás et

al; ; Gestão Educacional: análise dos processos de participação de uma escola da Rede de Ensino Municipal de Macapá - AP; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Oto João Petry;

Marilene Corogodsky

Um modo de ser na investigação - ação educacional; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina- Campus de São Miguel do Oeste; Orientador: Oto João Petry;

Eliandra S

F; Dutra Londero e Ilse Piccolli Meotti; A avaliação: compreendendo o erro de aprendizagem; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Adriana Vieira e Marisete Silva Lima

Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Adriana C Fanton, Delcilene Bianchi e Méris T

de Souza; Trabalhando com a educação sexual no ensino fundamental; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Cátia Stuani

Práticas de pesquisa em sala de aula mediadas pelo diálogo problematizador; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Madalena Paula Frozza

O exercício da prática da pesquisa em sala de aula através do desenvolvimento de projetos de trabalho; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Patrícia Ferreira

A pesquisa no desenvolvimento de projetos de trabalho nas primeiras séries do ensino fundamental em municípios do extremo oeste de SC; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Letícia Perreira

Práticas pedagógicas: utilizando situações enigmáticas como potencializadoras da curiosidade epistemológica no processo de construção de conhecimento em séries inciais do ensino fundamental; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

Adriana Vieira

As práticas pedagógicass e a curiosidade epistemológica em pré-escolas de municípios da região do extremo Oeste de Santa Catarina; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Oto João Petry;

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  • PETRY, O. J. . Inovações no campo da gestão em uma universidade pública popular. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacional e Formação de Professores, 2014. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacional e Formação de Professores.

  • PETRY, O. J. ; FROZZA, M. P. . O exercício da prática da pesquisa em sala de aula através do desenvolvimento de projetos de trabalho. In: II Seminário de Iniciação Científica da UNOESC, 2003, São Miguel do Oeste - SC. ANAIS do II Seminário de Iniciação Científica da UNOESC. São Miguel do Oeste - SC: Gráfica McLee, 2003. p. 78-78.

  • PETRY, O. J. ; ABRAHAO, M. H. M. B. . Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs. In: I Seminário de Pesquisa da UNOESC, 2003, São Miguel do Oeste SC. I Seminário de Pesquisa da UNOESC. São Miguel do Oeste: Gráfica Mc Lee, 2003. p. 182-182.

  • PETRY, O. J. . As práticas pedagógicas e a curiosidade epistemológica na educação infantil, em municípios da região do extremoeste de Santa Catarina. In: VI Seminário Integrado de Iniciação Científica, 2000, Balneário Camburiú - SC. VI Seminário Integrado de Iniciação Científica, 2000. v. único. p. 159-159.

  • PETRY, O. J. ; VIEIRA, A. ; LIMA, M. S. . Iniciando a pesquisa e construindo conhecimento na educação infantil. In: II Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2000, Santa Maria - RS. Atas do II Fórum de Estudos: leituras de Paulo Freire, 2000. v. único. p. 33-35.

  • PETRY, O. J. . Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs. In: Produção Científica, 1999. Anais de Produção Científica. São Miguel do Oeste - SC. p. 75-75.

  • PETRY, O. J. . Práticas Pedagógicas Emancipatórias e Cidadãs. In: Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em educação - ANPED - II Seminário de Pesquisa em educação da Região Sulgr, 1999, Curitiba -PR. Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação ANPED (1. : 1999 Curitiba), 1999. v. Único. p. 255-255.

  • VANZELA, I. D. ; PETRY, O. J. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DO BRASIL: DELIMITANDO O CAMPO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO (2014-2024). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÚ, J. ; CATTO, L. M. W. ; PETRY, O. J. . A EDUCAÇÃO PÚBLICA NA ROTA DOS MERCADORES: INGERÊNCIA DE ATORES POLÍTICOS PRIVADOS NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO EXTREMO OESTE CATARINENSE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PETRY, O. J. ; Barleta, I. A. de . Questões Atuais sobre Gestão e Currículo: o(a) professor (a) como centralidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PETRY, O. J. . ?Sonhos e Utopias? uma necessidade histórica em tempos obscuros e proibidos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALÚ, J. ; PETRY, O. J. . FORMAS DE ESCOLHA DOS GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SANTA CATARINA: DA INDICAÇÃO AOS PLANOS DE GESTÃO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PETRY, O. J. . Currículo e Cotidiano: as contribuições de Michael Young para a construção do conhecimento poderoso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PETRY, O. J. ; DAMBROS, M. . Quê currículo? quê qualidade? quê educação integral? contornos epistemológicos em construção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PETRY, O. J. . Formação de professores e práticas de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Meinerz, A. A. ; PETRY, O. J. . O fetiche como valorização hegemônica das pessoas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Barleta, I. A. de ; PETRY, O. J. . Educação Neoliberal e Suas Implicações Formativas na Era da Globalização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PETRY, O. J. . Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PETRY, O. J. . Ensino Superior Privado: o novo fetiche de consumo - simbologias, marcas e produtos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PETRY, O. J. . História da Educação. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PETRY, O. J. . Educação Popular. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PETRY, O. J. . História Geral e do Brasil. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PETRY, O. J. . Projeto de Implantação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar Modalidade a Distância (UAB). 2024.

PETRY, O. J. . Memorial de Atividades Acadêmicas: entre o simbólico e o diabólico - otimismo e utopia. 2024.

PETRY, O. J. . Parecer banca de Defesa de Tese da Doutoranda Rosenei Cella - A influência neoliberal no processo de aprovação da emenda constitucional nº 95 e o financiamento da educação brasileira. 2019.

PETRY, O. J. . Parecer Avaliativo Banca de Qualificação de Trabalho Dissertativo de da aluna Lidiane Tavares do Nascimento Gomes - PPGE/UNIFAP/AP ?A LEITURA COMO POLÍTICA PÚBLICA: LINHAS E ENTRELINHAS DA DEMOCRATIZAÇÃO NO PLANO NACIONAL DO LIVRO E LEITURA - PNLL (2003-2018)?. 2019.

PETRY, O. J. . Parecer Revista Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 2018.

PETRY, O. J. . Avaliador Ad-Hoc do Eixo Temático 04 - Estado e Política Educacional , da avaliação dos trabalhos da Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd ? XII ANPEd Sul - 2018. 2018.

PETRY, O. J. . Parecer Banca de Defesa de Dissertação de Mestrado de GILVÂNIA QUEIROZ MADEIRA DE AGUIAR, intitulada ?CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA CIRCUITO CAMPEÃO NO ESTADO DO TOCANTINS?, do Programa de Pós-Graduação em Educação - nível de Mestrado da UNISINOS-RS.. 2018.

PETRY, O. J. . Parecer de Banca Examinadora de Qualificação de Proposta de Pesquisa - TESE de Doutoramento, de Rosenei Cella, com o título: A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 95, A ?PEC DO TETO?, E O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA. 2018.

PETRY, O. J. . Parecer de Banca de Qualificação de Dissertação, de Deise Flores Santos com o título: ?Escola de Arquitetura, Existe Arquitetura nas Escolas??, da do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado Acadêmico da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI/Câmpus de Frederico Westphalen-RS. 2018.

PETRY, O. J. . Parecer da Banca Examinadora de Qualificação de Trabalho Dissertativo do acadêmico Jean Carlos Zanardo, com o título: ?Comportamento dos Pacientes com Doença Renal Crônica em Hemodiálise Através da Aplicação de Ferramenta Digital como Método de Educação em Saúde, do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado Acadêmico da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI/Câmp. 2018.

PETRY, O. J. . Parecerista ad hoc da Revista Série-Estudos, no ano de 2017. 2017.

PETRY, O. J. . Avaliador Ad Hoc de Institucionalização de Projeto de Pesquisa - UFFS - Campus Realeza-PR. 2016.

PETRY, O. J. . Parecer para trabalhos submetidos ao Eixo 4 ? Estado e Política Educacional, do evento intitulado ?XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul?. 2016.

PETRY, O. J. . Parecer Revista Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. 2016.

PETRY, O. J. . Parecer para trabalhos submetidos ao EIXO 9 ? CURRÍCULO, do evento intitulado ?XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Su. 2016.

PETRY, O. J. . Parecer ad hoc para Revista de Divulgação Científica Semestral do campus ministro Reis Veloso da UFP. 2008.

PETRY, O. J. ; SANTOS, A. B. . Instrumentum Laborem - PPI Centro Universitário Seama. 2007.

PETRY, O. J. . Projeto Político Pedagógico Faculdade Seama - Macapá - AP. 2005.

PETRY, O. J. . Diálogo entre Programas de Pós-Graduação em Educação: redes de cooperação, internacionalização e parcerias. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, E. F. ; TAUCHEN, G. ; PETRY, O. J. . Mapeando a concepção espistemológica Freireana. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PETRY, O. J. . O papel do professor na formação do pesquisador X a pesquisa na formação do professor. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PETRY, O. J. . Organização do Projeto Político-Pedagógico das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Anchieta SC. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . PROJETO INSTITUCIONAL DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS) EDITAL Nº 1/2020 ?A Formação de Professores como Centralidade?. 2020. (Elaboração de Proposta de Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica - UFFSFS).

PETRY, O. J. . Orientações gerais para a elaboração de projeto de estágio em gestão escolar. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático-Pedagógico).

PETRY, O. J. ; ESPÍNDOLA. C. A. . Processos de Internacionalização da Pós-Graduação no Brasil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. ; SLONGO, I. I. P. ; ANDREIS, A. M. . Seminário de Pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Seminário 'Análise de Conteúdo'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Seminário 'Análise de Conteúdo'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Pedagogia e Inclusão Digital. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Gestão e Inovação Educacional. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Processos de Internacionalização da Pós-Graduação no Brasil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. ; SCHERMA, C. C. ; ANDREIS, A. M. ; SANTOS, C. . Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica - UFFSFS. 2016. (Elaboração de Proposta de Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica - UFFSFS).

PETRY, O. J. . Aspectos orientadores da adoção da metodologia de análise de conteúdo na pesquisa educacional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, S. G. ; BARAUNA, S. M. ; PETRY, O. J. . Projeto Doutorado Interinstitucional em Educação - DINTER - UFU/UNIFAP. 2008. (Elaboração Projeto DINTER em Educação - Convênio UFU/UNIFAP - Edital 005/2008 Ação Novas Fronteiras).

SILVEIRA, C. S. ; SANTOS, A. B. ; NORA, C. J. D. ; NOAL, L. ; PETRY, O. J. ; BORGES, R. . Relatório de Auto-Avaliação da Faculdade Seama. 2007. (Elaboração de Relatório CPA).

AMARAL, M. ; WAGNER, D. F. ; CÁTIA, S. DA SILVA ; COUTO, A. A. R. D. A. ; PETRY, O. J. ; QUEIROZ, J. C. ; MIRANDA, R. A. F. . Relatório de Auto-Avaliação da Faculdade Seama. 2006. (Elaboração de Relatório CPA).

PETRY, O. J. . A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . A construção das Diretrizes Curriculares do curso de Pedagogia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Trabalho de pesquisa no ensino fundamental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETRY, O. J. . A construção de projetos de trabalho. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Concepções, objetivos e fins do Programa Universidade Solidária. O universitário como protagonista; auto-estima; valores e realização pessoal; comunicação e desenvolvimento pessoal. Construindo o perfil da equipe. A solidariedade como protagonismo jovem. A construção de projetos de trabalho. Elaboração de projetos de trabalho.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Pressupostos teóricos do método de alfabetização Paulo Freire. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETRY, O. J. . Programa Universidade Solidária - Módulo Nacional. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Análise conjuntural/estrutural e da educação na virada do milênio. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PETRY, O. J. . Estudos dos Fundamentos Teóricos Metodológicos da Proposta Pedagógica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PETRY, O. J. . Conteúdos e metodologias de História/Geografia. 1994. .

PETRY, O. J. . Concepções teóricas-metodológicas da educação. 1994. .

PETRY, O. J. . Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos. 1993. .

PETRY, O. J. . Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos. 1993. .

PETRY, O. J. . Fundamentos socio-histórico, filosóficos e psicológicos. 1993. .

PETRY, O. J. . Conteúdos e metodologia de História/Geografia. 1993. .

PETRY, O. J. . Conteúdos e metodologia do Ensino Fundamental. 1993. .

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    GESTÃO, INOVAÇÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA, Descrição: Trata-se de projeto matriz, de longa duração, que tem o objetivo de desenvolver estudos em âmbito local, regional, nacional e transnacional sobre Estado, políticas educacionais, gestão e inovação educacional, gestão democrática e financiamento da educação brasileira, tendo em conta os processos e as dinâmicas que as constituem, os meios e os modos como se configuram e os resultados que alcançam na sua implementação. Os estudos de cunho analítico-descritivos e interpretativos serão realizados em processos colaborativos entre pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação Educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul (GPEGIE/PPGE/UFFS), Campus Chapecó/SC, e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Marxismo, Trabalho e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Amapá (GEMTE/PPGED/UNIFAP). Tais estudos terão como objeto de análise documentos, leis, políticas e práticas da área da educação, em diferentes níveis e amplitudes. Na análise dos dados e das informações será empregada a de conteúdo (BARDIN, 2011; MORAES, 1999; FRANCO, 2012), por entender-se ser esta a mais adequada para a realização dos processos analíticos propostos. Espera-se que os estudos analítico-descritivos e interpretativos a serem desenvolvidos contribuam com a qualificação profissional dos pesquisadores, bem como tragam à luz as intencionalidades, os tensionamentos expressos ou não nas políticas educacionais em curso, nas dinâmicas e mediações político-econômicas do mundo globalizado. Destaca-se a escrita de artigos científicos e livros ao longo do desenvolvimento do estudo, a apresentação e a discussão dos resultados em eventos científicos da área. Ressalta-se, ainda, que os estudos em tela, os quais abarcam aspectos do Estado, das políticas educacionais, da gestão e administração da educação, do financiamento da educação, da gestão e inovação educacional, em suas diferentes e complexas configurações, constituem-se em desafio enorme e alinham-se com o compromisso e a preocupação em produzir-se conhecimento a partir da e sobre a realidade próxima e distante, relevante para a construção de formas de pensar e de viver em uma sociedade justa e igualitária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador / Ilma de Andrade Barleta - Integrante / Camila Caracelli Scherma - Integrante / Luthiane Miszak Valença de Oliveira - Integrante / Rosenei Cella - Integrante / VASQUES, Rosane Fátima - Integrante / Aline Borin - Integrante / Chaiane Bukowski - Integrante / Aline da Silva Serpa - Integrante / PALU, Janete - Integrante / MOREIRA, Marina - Integrante / ELÍRIA HECK HOFFMANN - Integrante / GELVANE NICOLE GUARDA - Integrante / SIMONE PEDERSETTI - Integrante / Fernanda Terezinha Höfle Kunzler - Integrante / Ivonete Dalmedico Vanzela - Integrante / Vanessa Daiane Rauber - Integrante / Leonice Maria Wille Catto - Integrante / Kesley Carol de Carvalho - Integrante / DHENIFER BEDIN - Integrante / Jaqueline Balena Lara - Integrante / Airton Kerbes - Integrante / Kellyn Regina Lazarotto - Integrante / Indianara T. Rodrigues - Integrante / Luciane de Quadros - Integrante / Marlene Aparecida Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2016 - 2019

    Cotidiano e lugar: aportes teórico-metodológicos à investigação e formação de professores na educação básica, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa/extensão visa fortalecer o grupo de pesquisa Gestão e Inovação Educacional - GPEGIE, em processos investigativos como estratégia para a realização do ensino/pesquisa e da extensão, na formação continuada de professores. Nesse sentido, a pesquisa tem como referência o contexto escolar, para subsidiar o processo de formação dos professores. Compreende o cotidiano e o lugar como potências emancipadoras por meio da constituição de processos formativos em contextos escolares da educação básica. Dota professores de referenciais teóricos para a realização de pesquisa, elaboração de materiais didático-pedagógicos a partir do cotidiano e do lugar. Produz referenciais teóricos que possibilitem o entendimento do cotidiano e do lugar como potências à construção de conhecimentos emancipadores. Metodologicamente compreende estudos de referenciais teóricos envolvendo noções educativas de cotidiano e lugar, baseadas em Milton Santos, Boa Ventura de Souza Santos, Doreen Massey, Michel De Certeau, Agnes Heller, Dermeval Saviani, Miguel Arroyo, Rolan Bartnes, Antônio Nóvoa, Fernando Savater, Paulo Freire, Lev Vigotski, Mikhail Bakhtin e Mario Osorio Marques entre outros. Esses aportes servem ao diálogo com o campo empírico que constitui-se de espaços de reflexão no contexto escolar das redes de educação básica dos municípios de Satinho/SC e Xavantina/SC. Toma como categorias de análise o cotidiano, lugar, espaço-tempo, pesquisa em ação e relações de poder. Ao final, deseja-se além da complexificação dos entendimentos de pesquisa em educação, a elaboração de artigos científicos para a publicação em livros e periódicos nacionais e internacionais, publicação de livros, e materiais didático-pedagógicos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador / Adriana Maria Andreis - Integrante / Camila Caracelli Scherma - Integrante / Claudecir dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2019

    Inovação na Gestão Educacional em Contextos da Educação Básica: entre mudanças e permanências mais ou menos qualidade, Descrição: O estudo Inovação na Gestão Educacional em Contextos da Educação Básica: entre mudanças e permanências mais ou menos qualidade, se insere na Linha de Pesquisa Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu, na Área de Concentração em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó SC. Tem-se a pretensão de conhecer os processos de gestão e inovação implantados na gestão educacional em contextos da educação básica do estado de Santa Catarina, especialmente na região do oeste e extremoeste catarinense e sua relação com mais ou menos qualidade na educação; identificar a existência de inovação na gestão educacional e sua repercussão na configuração dos currículos escolares. Trata-se de um estudo de cunho qualitativo, tipo de caso. Quanto ao método de abordagem lançar-se-á mão da análise de conteúdo como abordagem metodológica. A amostra constitui-se de seleção de escolas da rede estadual de ensino no espaço territorial dos municípios de abrangência da AMOSC, AMEOSC E AMERIOS. Nestes far-se-á estudo a partir de documentos institucionais para verificar se há relação entre a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e a adoção de inovação no campo da gestão das escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador / Aline Borin - Integrante / Lara Popov Zambiasi Bazzi Oberderfer - Integrante / Aline da Silva Serpa - Integrante / PALU, Janete - Integrante / RAUBER, Vanessa Daiane - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

  • 2009 - 2010

    Desenvolvimento da Faixa de Fronteira Amapaense: análise dos processos de gestão dos sitemas municipais de educação no Estado do Amapá., Descrição: Pretende analisar de que forma são realizados os processos de gestão dos sistemas municipais de educação no Estado do Amapá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    Práticas de pesquisa em sala mediadas pelo diálogo problematizador, Descrição: O estudo pretende saber como construir práticas de pesquisa em sala de aula mediadas pelo diálogo problematizador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    O exercício da prática da pesquisa em sala de aula através do desenvolvimento de projetos de trabalho, Descrição: Através do estudo se exercitou em escola do ensino fundamental o exercício da prática da pesquisa através do desenvolvimento de projetos de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador., Financiador(es): Fundação Educacional Unificada do Oeste de Santa Catarina - Remuneração.

  • 2001 - 2002

    A pesquisa no desenvolvimento de projetos de trabalho nas primeiras séries do ensino fundamental em municípios do extremo oeste de SC, Descrição: O estudo buscou saber como são desenvolvidos os projetos de trabalho nas primeiras séries do ensino fundamental em municípios do extremoeste de Santa Catarina e se a pesquisa faz parte deste processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração.

  • 2000 - 2001

    Práticas pedagógicas: utilizando situações enigmáticas como potencializadoras da curiosidade epistemológica no processo de construção de conhecimento em séries iniciais do ensino fundamental, Descrição: O estudo pretendeu saber como acontecem as práticas pedagógicas de educadores e de educadoras em séries iniciais do ensino fundamental do extremooeste de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador., Financiador(es): Fundação Educacional Unificada do Oeste de Santa Catarina - Remuneração.

  • 1999 - 2000

    As práticas pedagógicas e a curiosidade epistemológica na educação infantil em municípios do extremoeste de Santa Catarina, Descrição: O estudo procurou conhecer as práticas pedagógicas de docentes que atuam na educação infantil nos municípios de Anchieta, Guaraciaba e São Miguel do Oeste - SC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oto João Petry - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração.

Prêmios

2018

Patrono da Turma de Formandas do Curso de Graduação em Pedagogia ? Licenciatura da UFFS ? Campus Chapecó., Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó.

2017

Patrono da Turma de Formandas do Curso de Graduação em Pedagogia ? Licenciatura da UFFS ? Campus Chapecó., Direção Campus - UFFS - Chapecó-SC..

2004

Paraninfo da turma de Formandos do Curso de Pedagogia, UNOESC - Campus de São Miguel do Oeste - SC.

2001

Patrono da turma de Formandos do Curso de Pedagogia, UNOESC - Campus de São Miguel do Oeste - SC.

1999

Paraninfo da turma de Formandos do Curso de Pedagogia, UNOESC - Campus de São Miguel do Oeste - SC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul. , Rodovia SC 484 - Km 02, Fronteira Sul, Área Rural de Chapecó, 89815899 - Chapecó, SC - Brasil - Caixa-postal: 181, Telefone: (49) 999304125, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Titular E Nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Magistério Superior 40h com Dedicação Exclusiva Titular E - Nível 1 - Portaria PROGESP/UFFS n 998, de 2 de outubro de 2024. Grupo/Ocorrência 01/104 REDISTRIBUICÂO, ART. 37, LEI 8112/90 Data Ocorrência 23/07/2011 Cod. Dipl. Legal 04 - PORTARIA Data Dipl. Legal 21/07/2011 Num. Dipl. Legal 951.

Atividades

  • 08/2025

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Prática Científica

  • 08/2025

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 08/2024

    Direção e administração, UFFS.Cargo ou função, Coordenador GT - Curso de Especialização em Gestão Escolar.

  • 08/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.Cargo ou função, Comissões de Avaliação de Desempenho (CAD).

  • 09/2023

    Direção e administração, Gabinete da Reitoria.Cargo ou função, Procurador Educacional Institucional.

  • 09/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.Cargo ou função, Coordenador Comissão Recredenciamento (UFFS).

  • 08/2023

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 08/2023

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Prática Científica

  • 10/2022

    Direção e administração, UFFS - SUBPROJETO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA - CAMPUS CHAPECÓ.Cargo ou função, Professor - Colaborador Subprojeto/Área Pedagogia - PRP - Campus Chapecó SC.

  • 05/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia (UFFS) Campus Chapecó.Cargo ou função, Membro Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação Educacional.Linhas de pesquisa

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Prática Científica

  • 03/2025 - 05/2025

    Ensino, PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à Prática Científica

  • 02/2023 - 07/2024

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: planejamento, coordenação e avaliação de projetos educativos: princípios e métodos

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão escolar

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à prática científica

  • 03/2023 - 06/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e inovação educacional

  • 09/2022 - 03/2023

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 09/2022 - 03/2023

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à prática da pesquisa

  • 05/2022 - 09/2022

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão escolar

  • 05/2022 - 08/2022

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação à prática científica

  • 05/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional no Brasil: o campo acadêmico em construção

  • 02/2020 - 04/2022

    Direção e administração, UFFS.Cargo ou função, Coordenador Institucional Residência Pedagógica.

  • 04/2021 - 05/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional no Brasil: o campo acadêmico em construção

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão escolar

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado: Gestão de Escolas e Planejamento, Coordenação e Avaliação de Projetos Educativos

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário docência, pesquisa e extensão em educação IV

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: gestão de sistemas educacionais e gestão escolar: princípios e métodos

  • 05/2020 - 07/2020

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 08/2019 - 09/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Escolar

  • 08/2019 - 09/2019

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Organização da Educação

  • 01/2015 - 08/2019

    Direção e administração, Pós-graduação Stricto Sensu em Educação.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: gestão de sistemas educacionais e gestão escolar: princípios e métodos

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia 1730/1731, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: gestão de sistemas educacionais e gestão escolar: princípios e métodos

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia

  • 08/2017 - 12/2018

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, O ato de pensar e escrever: a elaboração do escrito científico

  • 08/2016 - 12/2018

    Direção e administração, Coordenação de Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenador do curso de especialização em Gestão Escolar da Educação Básica.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Públicas em Educação

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado: gestão de escolas e planejamento, coordenação e avaliação de projetos educativos

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação do trabalho de conclusão do Curso

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, PPGE - Mestrado em Educação - UFFS - Campus Chapecó -SC, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Básica no Brasil

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Organização da Educação

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Curso de Especialização em Gestão Escolar da Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Curso de Pedagogia e à Profissão de Pedagogo

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário: gestão de sistemas educacionais e gestão escolar: princípios e métodos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia (1730/1731), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Organização da Educação

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia e à profissão de pedagogo

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio: teoria, metodologia e estratégias

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio: teoria, metodologia e estratégias

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Inovação Educacional

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II

  • 03/2013 - 01/2014

    Direção e administração, Coordenação do Curso Licenciatura em Pedagogia.Cargo ou função, Coordenador do Curso em Licenciatura em Pedagogia.

  • 03/2013 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Administração do Conselho Universitário da UFFS.Cargo ou função, Membro da Câmara.

  • 03/2013 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Membro do Conselho.

  • 01/2012 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE do Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do NDE.

  • 01/2012 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Bolsas do PPG de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão.

  • 01/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Revisor Ad hoc de Projeto de Pesquisa, Revisor Ad hoc de Projeto de Pesquisa.Atividade realizada, Revisor Ad hoc de Projeto de Pesquisa submetido ao Edital Conjunto 001/PROBUC/FAPERGS/UFF - 2013/2014.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia e à profissão de pedagogo

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e organização da educação

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia e à profissão de pedagogo

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de avaliação para projeto de monitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado: gestão de escolas e planejamento, coordenação e avaliação de projetos educativos

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia e à profissão de pedagogo

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário temático em movimentos sociais

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio: teoria, metodologia e estratégias

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao curso de pedagogia e à profissão de pedagogo

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos e cidadania

  • 07/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFFS.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 08/2011 - 11/2011

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 08/2011 - 11/2011

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direitos e Cidadania

  • 07/2011 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Trabalho elaboração do Proj. de Implantação do PPG em Educação.Cargo ou função, Membro do grupo de trabalho.

2008 - 2011

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Magistério Superior 40h com Dedicação Exclusiva - 01/001 ADMISSÃO POR CONCURSO PUBLICO Data Ocorrência 28/05/2008 Cod. Dipl. Legal 04 - PORTARIA Data Dipl. Legal 26/05/2008 Num. Dipl. Legal 395

Atividades

  • 08/2010 - 07/2011

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Vice-reitor ou Pró-reitor.

  • 02/2009 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria - UNIFAP.Cargo ou função, Membro Titular da UNIFAP-AP no Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação de Docentes no Estado do Amapá - AP..

  • 11/2008 - 07/2011

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenador Operacional DINTER-UFU-UNIFAP.

  • 08/2008 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional.

  • 05/2008 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 09/2009 - 12/2010

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Coordenador Geral do PARFOR - UNIFAP.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II

  • 09/2009 - 10/2009

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Educação Integral e Integrada.

  • 10/2008 - 09/2009

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso Gênero e Diversidade na Escola.

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA SUSTENTÁVEL, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Estado e Sociedade

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1. e 2. Gr.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1. e 2. Gr.

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Mestrado em Desenvolvimento Regional - MINTEG, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Estado e Sociedade

  • 07/2008 - 07/2008

    Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Medidas Educacionais

  • 06/2008 - 07/2008

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1. e 2. Gr.

1989 - 2005

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2003 - 01/2005

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática da Pesquisa em Educação, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado

  • 01/2002 - 02/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 06/1997 - 02/2004

    Estágios , Centro de Ciências da Educação.Estágio realizado, Coordenador do Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia.

  • 01/2003 - 06/2003

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática da Pesquisa em Educação, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado

  • 04/2003 - 05/2003

    Ensino, Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, pesquisa na construção de projetos de trabalho

  • 01/2002 - 12/2002

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino, Metodologia da Pesquisa Aplicada à Educação

  • 01/1998 - 12/2002

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Campus de São Miguel do Oeste.Atividade de extensão realizada, Coordenador EquipeUNOESC/Programa Universidade Solidária.

  • 02/2001 - 01/2002

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Campus de São Miguel do Oeste.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/1998 - 12/1998

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Didática e Prática de Ensino

  • 01/1997 - 12/1998

    Direção e administração, Centro de Ciências da Educação.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/1997 - 12/1997

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas, Metodologia do Ensino Superior, Planejamento Educacional

  • 01/1995 - 12/1995

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação Vocacional

  • 01/1993 - 12/1993

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

  • 01/1991 - 12/1992

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação social, política e econômica

  • 01/1989 - 12/1991

    Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação

2007 - 2008

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Especial da Direção - Geral, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Acadêmico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Especialização em Sistemas de Informação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Tecnologia em Redes de Computadores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 07/2006 - 03/2007

    Direção e administração, Faculdade Seama.Cargo ou função, Diretor Acadêmico.

  • 02/2005 - 07/2006

    Direção e administração, Faculdade Seama.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Comunicação e Política, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior