Daniela Prado Salerno

Mestra em Educação, com o apoio financeiro da Capes, pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Pós-graduada Lato Sensu em Controladoria e Finanças pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (FCETM). Graduada em Administração pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atuou como financeiro de uma agência de viagens, como Docente em cursos de Graduação e Pós-Graduação em instituições presenciais. Atualmente é instrutora de Formação Profissional nas áreas de gestão na Fundação de Ensino Técnico Intensivo (FETI) e professora na Faculdade de Gestão Woli (FGW).

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade de Uberaba
Título: APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA INFLUÊNCIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, Ano de Obtenção: 2014
Vania Maria de Oliveira Vieira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem; Matemática; Representações Sociais; Curso de Administração; Aspectos pedagógicos; Práticas pedagógicas. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Controladoria e Finanças

2011 - 2012

Faculdade de Ciências Econômicas do Triangulo Mineiro
Título: Capital de giro, importância e utilização
Orientador: Osvaldo Dalbério

Graduação em Administração

2007 - 2010

Universidade de Uberaba
Título: A concentração de tarefas e a insatisfação de clientes no âmbito organizacional.
Orientador: Sérgio Querino Antunes

Formação complementar

2021 - 2021

Eu, tu, nós aprendemos juntos. (Carga horária: 6h). , Serviço Brasileiro de apoio as Micros e Pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

2021 - 2021

Se liga finanças. (Carga horária: 8h). , Sicoob Central Crediminas, SICOOB, Brasil.

2021 - 2021

Lab Criativo. (Carga horária: 8h). , Serviço Brasileiro de apoio as Micros e Pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

2021 - 2021

A era da aprendizagem contínua. (Carga horária: 16h). , Serviço Brasileiro de apoio as Micros e Pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

2021 - 2021

Bora Impactar a Educação Superior?!. (Carga horária: 1h). , Serviço Brasileiro de apoio as Micros e Pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

2020 - 2020

Transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2020 - 2020

Respeito à Diversidade e Combate à Discriminação. (Carga horária: 4h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação FGW - Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação Faculdade de Gestão Woli - FGW. (Carga horária: 26h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Mediação pedagógica. (Carga horária: 1h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação Institucional. (Carga horária: 8h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Diagnóstico do Processo Avaliativo. (Carga horária: 1h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

A Afetividade na EAD. (Carga horária: 2h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Empatia: como compreender emoções. (Carga horária: 8h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação FGW - Tutoria em EaD. (Carga horária: 8h). , Instituto Educacional Woli, IEW, Brasil.

2013 - 2013

A relação professor-aluno. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa em educação. (Carga horária: 3h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2007 - 2007

Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h). , Serviço Brasileiro de apoio as Micros e Pequenas empresas, SEBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração Financeira.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

26º CIAED. 2020. (Congresso).

WEBNINAR: AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES (DCNs) PARA OS CURSOS DE BACHARELADOS EM ADMINISTRAÇÃO. 2020. (Outra).

2a Semana Acadêmica/2015. 2015. (Outra).

XIX PORTEIRA ADENTRO. Projetos de extensão. 2015. (Exposição).

36ª Reunião Nacional ? 2013 ? da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).

Extensão em formação de professores: a construção do conhecimento do profissional docente ? I Encontro interinstitucional do PIBID/UNIUBE.Representações sociais da matemática: sua influência na aprendizagem dos alunos do curso de Administração. 2013. (Encontro).

Formação de Professores numa Perspectiva Histórica. 2013. (Outra).

IV Seminário de Formação de Professores e I ISATT International Conference on Teacher Education.Aprendizagem da Matemática: um estudo sobre Representações Sociais no curso de Administração. 2013. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisa em Educação, II Congresso Internacional: Trabalho Docente e Processos Educativos e II Simpósio de Ética em Pesquisa.Aprendizagem da Matemática na Educação Básica e sua influência no curso de Administração: um estudo em Representações Sociais. 2013. (Encontro).

XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização._. Representações sociais da aprendizagem da Matemática: possíveis influências no desempenho acadêmico dos alunos do curso de Administração. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Representações sociais da matemática: influências no desempenho de alunos do curso/administração. 2013. (Congresso).

As idéias que prevaleceram na história do pensamento ocidental. 2012. (Outra).

As Mediações Tecnológicas na Educação. 2012. (Outra).

IV ENFORSUP ? Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior. 2012. (Encontro).

Plano Nacional de Educação: Situação e Perspectivas e conferência: Concepção de Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado. 2012. (Outra).

Tecnologias móveis na educação e implicações para o trabalho docente. 2012. (Outra).

PROGRAMA TRAINEE FCA- TALENTOS ALÉM DOS TRILHOS. 2010. (Outra).

15° WORKSHOP PARA EMPREENDEDORES.Preparação de estandes para o evento. 2009. (Outra).

APRESENTAÇÃO DE TRABALHO INTEGRADO- ADMINISTRAÇÃO.Trabalho Integrado. 2009. (Seminário).

APRESENTAÇÃO MAKING OF. 2009. (Seminário).

FEIRA DOS 10 MINUTOS.Feira de Marketing 10 minutos. 2009. (Outra).

AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA SE INSERIR MAIS E MELHOR NO MERCADO. 2008. (Outra).

ÉTICA NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO. 2008. (Outra).

FORMAÇÃO DE LÍDERES. 2007. (Outra).

VISITA TÉCNICA - EMPRESA BLACK & DECKER. 2007. (Outra).

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA - CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVES DO USO DE SUCATAS. 2006. (Outra).

A TRAJETÓRIA PSICO-EMOCIONAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Gabriela de Oliveira Ferreira

GALLEGUILLOS, A.;SALERNO, D. P.. Happy day buffet infantil Ltda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Luciana Santos Madruga

GALLEGUILLOS, A.;SALERNO, D. P.. Happy day buffet infantil Ltda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Universitário do Planalto de Araxá.

Aluno: Florença Oliveira Barbosa

ROLDAO, G. S.; RAMALHO, T. O.;SALERNO, D. P.. Estudo de mercado de hortaliças no município de Araxá-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Faculdades Associadas de Uberaba.

Aluno: Otoniel José Silva

ROLDAO, G. S.; LEAL, D. P. V.;SALERNO, D. P.. A representatividade do PRONAF como modalidade de crédito aos pequenos produtores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Faculdades Associadas de Uberaba.

Aluno: Gustavo da Costa Cordeiro

ROLDAO, G. S.; LEAL, D. P. V.;SALERNO, D. P.. Estratégias especulativas para mercados derivativos agropecuários. 2016.

Aluno: Tânia Silva Muniz

ROLDAO, G. S.; BORGES NETO, J. P.;SALERNO, D. P.. Evolução das linhas de crédito no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Faculdades Associadas de Uberaba.

Orientou

Marcela Manso Silva

PLANO DE NEGÓCIO - BOTECO DEPENDÊNCIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Daniela Prado Salerno;

Vanessa Maria dos Santos Oliveira

DOCES DESEJOS; 2015; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Daniela Prado Salerno;

Camila Cristina Bento Carvalho

Etiqueta empresarial e social; 2015; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Daniela Prado Salerno;

Eleuziéria Ferreira Eurípedes

SEB PRODUTORA LTDA; 2015; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Daniela Prado Salerno;

Produções bibliográficas

SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . As Representações Sociais da Aprendizagem da Matemática na Educação Básica e Sua Influência no Curso de Administração. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA , v. 42, p. 14-22, 2014.
SALERNO, D. P. ; NUNES, A. L. P. F. ; CORREIA, C. S ; ZAIDAN, L. A. F. ; COSTA, S. A. F. ; SILVA, T. S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980: SUA IMPORTÂNCIA PARA A DOCÊNCIA. FUCAMP Cadernos , v. 13, p. 33-55, 2014.
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Aprendizagem da Matemática na Educação Básica e sua influência no curso de Administração: um estudo em Representações Sociais. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação, II Congresso Internacional: Trabalho Docente e Processos Educativos e II Simpósio de Ética em Pesquisa, 2013, Uberaba. Revista Encontro de Pesquisa em Educação, 2013. v. 1. p. 42-42.
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Representações sociais da aprendizagem da Matemática: possíveis influências no desempenho acadêmico dos alunos do curso de Administração. In: XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização._, 2013, Curitiba. Revista Educere, 2013. p. 13753-13764.
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Aprendizagem da Matemática: um estudo sobre Representações Sociais no curso de Administração. In: IV Seminário de Formação de Professores e I ISATT International Conference on Teacher Education, 2013, Uberaba. Aprendizagem sem fronteiras, 2013.
Dionísio, A.H.R ; Cristina, E.S ; Caixeta, L.V ; Gonçalves, F ; SALERNO, D. P. . O setor de compras no comércio varejista: oportunidades e desafios na pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Representações sociais da matemática: sua influência na aprendizagem dos alunos do curso de Administração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Representações sociais da matemática: influências no desempenho de alunos do curso/administração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Aprendizagem da Matemática: um estudo sobre Representações Sociais no curso de Administração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Aprendizagem da Matemática na Educação Básica e sua influência no curso de Administração: um estudo em Representações Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALERNO, D. P. ; VIEIRA, V. M. O. . Representações sociais da aprendizagem da Matemática: possíveis influências no desempenho acadêmico dos alunos do curso de Administração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALERNO, D. P. . Apresentação do Relatório de Estágio como conclusão de curso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALERNO, D. P. ; COSTA, G. C. ; MARTINS, R. M. A. A. ; Salomão, A.R . Apresentação de Lançamento de Produto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALERNO, D. P. . Apresentação do Relatório de Estágio Solis Comunicação, Marketing e Consultoria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SALERNO, D. P. . Relatório de Estágio Prado Consultoria e Planejamento Pecuário. 2010.

SALERNO, D. P. ; COSTA, G. C. ; MARTINS, R. M. A. A. ; Salomão, A.R . Briefing - Lançamento de Produto. 2009.

SALERNO, D. P. . Relatório de Estágio Solis Comunicação, Marketing e Consultoria. 2009.

SALERNO, D. P. ; MARTINS, R. M. A. A. ; BERTANHA, L. P. ; MAGNI, G. ; SANTOS, A. A. . Projeto integrado apresentado a universidade de Uberaba como parte das exigências de componentes curriculares do 5º período do curso de administração. 2009.

SALERNO, D. P. . Cenários Econômicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

REPRESENTAÇOES SOCIAIS DE LICENCIANDOS SOBRE UMA BOA PRÁTICA PEDAGÓGICA: O QUE REVELAM AS MEDIAÇÕES, Descrição: Pesquisa caracterizada por uma abordagem qualitativa. Propõe examinar as mediações ocorridas entre aluno e conhecimento no âmbito dos cursos de Pedagogia e Matemática de algumas Instituições de Ensino Superior da região do Triângulo Mineiro - Universidade de Uberaba, Universidade de Uberlândia, Faculdade Católica de Uberlândia e Fundação Carmelitana Mário Palmério. Tem como foco as Representações Sociais construídas a partir da pergunta: O que é uma boa prática pedagógica para você? . A análise dessas representações nos remeterá à compreensão de como têm sido os processos de mediação da aprendizagem em curso de formação de professores. O objetivo geral é identificar as Representações Sociais que estão sendo construídas por alunos concluintes dos cursos de Pedagogia e Licenciatura em Matemática, na modalidade presencial e a distância, sobre o que pensam ser uma boa prática pedagógica a partir dos processos de mediação da aprendizagem. E como objetivos específicos: identificar e analisar o perfil dos sujeitos; investigar a forma como o professor interage com os alunos, planeja e organiza o conteúdo, utiliza as estratégias de ensino, e avalia a aprendizagem, para compreender as práticas pedagógicas e a mediação pedagógica advinda dessas práticas; identificar o Núcleo Central das Representações Sociais sobre a boa prática pedagógica . Nos procedimentos de coleta de dados, serão incluídas a aplicação de questionário; técnica de associação livre de palavras, e a realização de grupos focais. Os dados coletados serão analisados com o auxílio da subteoria do Núcleo Central (Abric, 1998), tratados pelo software EVOC. Esperamos que esta pesquisa, ao identificarmos as representações sociais sobre as boas práticas pedagógica , possa oferecer subsídios de como tem sido a mediação pedagógica nos cursos de formação de professores e, a partir disso, contribuir com discussões e reflexões para a melhoria da qualidade da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Daniela Prado Salerno - Integrante / Vania Maria de Oliveira Vieira - Coordenador / Lílian Araújo Ferreira Zaidan - Integrante / KARLA DE ALMEIDA BORGES - Integrante / MARIA TERESINHA LEITE SENE ARAÚJO - Integrante / MAGALI APARECIDA MENDES DE QUEIROZ - Integrante / Carla Alessandra de Oliveira Nascimento - Integrante / MARILENE RIBEIRO RESENDE - Integrante / Camilla de Oliveira Vieira - Integrante / CARMÉLIA BUGIATO FARIA SALGE - Integrante / KAMILLA PAULINA ALVES - Integrante / RICARDO BARATELLA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Faculdade de Gestão Woli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministra aulas para os cursos de Administração, Gestão de Recursos Humanos, Gestão Comercial e Logística. Disciplinas: - Administração Contemporânea - Administração, Gestão Empresarial e Economia - Economia e Mercado - Endomarketing - Estratégia Comercial, Negociação e Vendas - Disciplina de projetos

2021 - 2021

Faculdade de Gestão Woli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de tutoria acadêmica, Carga horária: 10

2020 - 2021

Faculdade de Gestão Woli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de cursos, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenadora dos cursos de Administração e Gestão de Recursos Humanos

2018 - Atual

Fundação de Ensino Técnico Intensivo Dr. Rene Barsam

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27

Outras informações:
Professor ensino técnico - Capacitação menor aprendiz

2015 - 2019

Faculdade de Ciências Econômicas do Triangulo Mineiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Administração e Ciências contábeis - disciplina de Economia (micro e macro). Curso de Administração - Gestão da qualidade e produtividade. Pós-Graduação em Gestão Empresarial e Logística - Cenários Econômicos. Pós-Graduação Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria - Cenários Econômicos.

2017 - 2019

Cesube

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso de Engenharia Civil - disciplina semi-presencial - Economia

2017 - 2017

Centro Universitário do Planalto de Araxá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Cursos / Disciplina. Administração - Empreendedorismo. Engenharia de produção - Gestão estratégica organizacional. Gestão comercial - Empreendedorismo e Planejamento estratégico de marketing. Recursos humanos - Empreendedorismo.

2015 - 2016

Faculdades Associadas de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente no curso de Agronegócios - Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU). Responsável pelas disciplinas: Cenários Econômicos, Logística, Bolsa de Mercadorias e Mercado Futuro.

2015 - 2015

Faculdades Associadas de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente nos cursos de Agronegócios, Secretariado Executivo Bilíngue, Sistemas de Informação e Zootecnia na Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU). Responsável pelas disciplinas de: Processos Administrativos, Cenários Econômicos, Economia, Estatística e Matemática

2013 - 2013

Universidade de Uberaba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 8

Outras informações:
O estágio foi realizado nas duas turmas do 2º Período do curso de Administração, na disciplina de ?Matemática para Decisões Administrativas I?, totalizando 30 horas; sendo 15 horas referentes a cada turma, considerando que era necessário cumprir o mínimo de 30, e máximo de 60 horas. As atividades foram desenvolvidas sob supervisão do Prof. Luis Humberto Miquelino

2009 - 2009

Universidade de Uberaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Acompanhamento escolar/Desenvolimento social

Outras informações:
Acompanhamento escolar e desenvolvimento social com as crianças do Colégio Marista Diocesano, Pastoral e Casa da Acolhida Marista.

2008 - 2008

Universidade de Uberaba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Monitoria de Ensino, Carga horária: 10

Outras informações:
Aprovada no processo seletivo para Monitoria voluntária. Aluna monitora de Matemática para Decisões Administrativas I, do curso de Administração

2011 - 2012

Raíssa Chaebub Rodrigues ME

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerente Financeiro, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Funções administrativas financeiras: Administrativas - administração dos funcionários e da empresa. Financeira - contas a pagar/receber, fluxo de caixa e monitoramento dos sistemas da agência.

2010 - 2010

Prado Consultoria e Planejamento Pecuário

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária

2009 - 2009

TRIP Linhas Aéreas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente de Aeroporto, Carga horária: 30

2008 - 2009

Solis Comunicação, Marketing e Consultoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária