Mônica Santos Dahmouche

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• GARDAIR, T. L. C. ; JACOBINA, M. P. M. ; SANTIAGO, C. M. S. ; FERREIRA, W. M. P. ; SIMOES, S. C. ; Dahmouche, M. S. ; FIAES, A. . COMENDO COM OS OLHOS: O TEMA ?ALIMENTAÇÃO? EM DIÁLOGO COM AS ARTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JARDIM, G. ; BENTO, L. ; Dahmouche, M. S. ; CHAGAS, C. . Somos todos Mata Atlântica: trazendo vivências de grupos comunitários para compor uma exposição de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Dahmouche, M. S. ; BENTO, L. ; JARDIM, G. . Borboletário como um espaço de grande potencial de aprendizagem interativa e popularização da ciência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Dahmouche, M. S. ; SIMOES, S. C. ; DUMPLE, R. ; CASTRO, C. S. ; CARLETTTI, C. ; SCARDUA, S. S. ; CASCON, V. . FECTI - A feira de ciência como local de debate sobre as questões locais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, V. F. ; CAZELLI, S. ; STUDART, D. ; MACHADO, C. ; Dahmouche, M. S. ; MANO, S. ; DAMICO, J. S. ; SILVA, L. ; CRUZ, W. ; COSTA, A. . Observatório de Museus e Centros de Ciência & Tecnologia - OMCC&T. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAHMOUCHE, M. S. ; LIMA, J. C. P. . Museu Ciência e Vida e sua trajetória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CASCON, V. ; DUMPEL, R. G. ; CARLETTTI, C. ; CASTRO, C. S. ; CAMANHO, S. S. ; SCARDUA, S. S. ; DAHMOUCHE, M. S. . As feiras de ciências e sua importância nas políticas públicas para popularização da ciência. O caso da FECTI ? Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAHMOUCHE, M. S. ; LIMA, J. C. P. . Museu Ciência e Vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CASCON, V. ; CARLETTI, C. ; DUMPEL, R. G. ; CAMANHO, S. G. ; DAHMOUCHE, M. S. . The Science Fairs and the science and technology diffusion, the case of the FECTI - Fair of Science, Technology and Innovation of the Rio de Janeiro state.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAHMOUCHE, M. S. ; PINTO, S. P. ; GARDAIR, T. L. C. ; L. Coutinho . SUSTENTABILITY AS A SUBJECT TO PROMOTE CONNECTIONS, CREATIVITY AND SOCIAL INCLUSION.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• L. Coutinho ; DAHMOUCHE, M. S. ; PINTO, S. P. . Sustentabilidade - O que é isso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, S. P. ; MAIA, A. ; DAHMOUCHE, M. S. . A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE O MUSEU CIÊNCIA E VIDA E OS PROFESSORES DA BAIXADA FLUMIMENSE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAHMOUCHE, M. S. ; N. G. von Held . Red Cuba-Brasil de Museos y Parques de Ciencia Interactiva para Niños, Niñas, Jóvenes y Otros Públicos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DAHMOUCHE, M. S. ; N. G. von Held . Planetários Itinerantes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. . The ?Caravan of Science? ? a traveling science center. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, A. S. ; DAHMOUCHE, M. ; PINTO, S. P. ; LACERDA, M. M. ; SILVA, A. . Os Museus de Ciência como Promotores do Engajamento de Meninas Normalistas com Ciência e Tecnologia. Rio de Janeiro: Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura - GPDOC, 2024 (Notícia).

• DAHMOUCHE, M. S. . Participante da Comissão Científica do Congresso REDPOP 2023. Rio de Janeiro: Fiocruz-COC, 2023 (Comissão Científica).

• DAHMOUCHE, MÔNICA SANTOS ; PINTO, S. P. . G A R O TA S S T E M : H I S T Ó R I A S Q U E I N S P I R A M 2 0 2 2. São Paulo: British Council, 2022 (Publicação Digital).

• DAHMOUCHE, M. S. . O Museu Ciência e Vida 2017 (Palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. ; N. G. von Held . A Fundação CECIERJ e sua experiência com os planetários móvel e fixo. 2010 (Palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. ; CASCON, V. ; GUIMARAES, V. F. . The Caravan of Science 2008 (Palestra na 2008 ASTC anual conference).

• DAHMOUCHE, M. S. . O relógio atômico: seu funcionamento e perspectivas. 1999 (Palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. . O relógio atômico. 1999 (Palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. . Medida Acurada do Desdobramento Hiperfino do Estado Fundamental do 87Rb em um Chafariz Atômico. 1999 (Palestra).

• DAHMOUCHE, M. S. ; NUSSENZVEIG, P. ; ANTUNES, A. ; FLEMMING, J. ; ZILIO, S. C. ; BAGANTO, V. S. . Intensity Dependence of the collisional loss rate for potassium atoms in a vapor cell MOT. Russia: Interperiidica Publishing, 1998 (Publicação de Relatório Técnico - Técnico Científico (Classificação CNCT, inexistente para CNPq & C).

• DAHMOUCHE, M. S. . Relógio atômico tipo chafariz de Cs e Rb. 1998 (Palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  A divulgação científica da Fundação Cecierj - de olho no futuro, Descrição: O Museu Ciência e Vida há 15 anos vem sendo um centro de promoção da cultura científica, na Baixada Fluminense, particularmente em Duque de Caxias, que tem como objetivo democratizar o conhecimento científico. A receptividade do espaço pela população local é perceptível e motivante para implementarmos melhorias na infraestrutura do prédio e aperfeiçoarmos as ações desenvolvidas. A popularização da ciência ganha importância sem precedentes, seguindo o ritmo acelerado do desenvolvimento científico e tecnológico na sociedade moderna. Ela mobiliza um número cada vez maior de pessoas e envolve uma variedade de iniciativas e ferramentas. Entre seus objetivos comuns estão o fortalecimento dos laços entre a ciência e a sociedade, a democratização do conhecimento científico e o maior engajamento dos cidadãos em questões sociais, econômicas e ambientais. O público que mais frequenta o museu ciência e vida é o espontâneo. Segundo pesquisa de público, ele é tipicamente feminino que visita em grupo com o objetivo de conhecer o espaço, e sua programação, contudo o público escolar é presente e vem crescendo a cada ano. Neste sentido, a presente proposta tem como objetivo contribuir significativamente para melhorias da infraestrutura do Museu Ciência e Vida bem como viabilizar a itinerância de seus conteúdos por meio da Caravana da Ciência. Investimentos nesse campo é fundamental para melhor desempenharmos o papel do Museu Ciência e Vida, em conformidade com os objetivos sociais da Fundação Cecierj. Essa proposta nos permitirá melhorar as condições do museu para receber seu público com mais conforto e ter um cardápio de ações mais amplo e variado, alinhado com as questões premente das ciências contribuindo para cultura científica da população e de certa forma, colaborando com a preparação dos jovens para os desafios do futuro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Frederico Augusto de Castro Furtado - Integrante / Katy Araújo Lucio de Andrade - Integrante / Thiago dos Santos Silva - Integrante / Nathalia Hiluy Pecly - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2025 - Atual

  Pesquisa, formação e práticas em comunicação em ciência, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Marina Ramalho - Integrante / Luis Amorim - Integrante / Luisa Massarani - Coordenador / Carla Gruzman - Integrante.

• 2025 - Atual

  Identidade e pertencimento em relação à ciência: um estudo sobre equidade, diversidade e inclusão no estado do Rio de Janeiro., Descrição: Alinhado ao tema "Equidade, diversidade e inclusão na ciência", conforme previsto na chamada, nosso objetivo neste projeto é investigar a percepção de identificação e pertencimento à ciência entre jovens de 15 a 24 anos no estado do Rio de Janeiro. O estudo adotará uma abordagem quantitativa e qualitativa e se desenvolverá em duas etapas. Primeiramente, uma pesquisa do tipo survey será realizada para mapear a percepção de identificação e pertencimento à ciência em uma amostra representativa da população jovem do estado. Na segunda etapa, uma investigação qualitativa, com entrevistas, grupos focais e rastreamento ocular realizados nos museus parceiros (Museu da Vida e Museu da História e da Cultura Afro-Brasileira, no Rio de Janeiro; Museu Ciência e Vida, em Duque de Caxias; Espaço da Ciência de Paracambi), será conduzida para compreender em maior profundidade as razões da exclusão percebida por grupos específicos, identificados na fase anterior, e o potencial de museus e centros de ciências para mitigá-la. O foco em jovens se justifica por estarem em um momento da vida de decisão profissional e formação de sua percepção de e inserção no mundo. A partir dos dados gerados, forneceremos subsídios para o desenvolvimento de ações e de políticas públicas que visem a mitigar a exclusão e promover a justiça social na ciência, reconhecendo-a como parte da cultura e influenciada por marcadores sociais como gênero, raça, classe e território. A pesquisa analisará a autopercepção do jovem fluminense como possível protagonista na produção, comunicação e definição de rumos da ci#7869;ncia, ou como indivíduos excluídos do meio científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Carla Almeida - Integrante / Marina Ramalho - Integrante / Luis Amorim - Integrante / Luisa Massarani - Coordenador / Gabriela Resnik - Integrante / Katia Lerner - Integrante / Cristiana Facchinetti - Integrante / Gisele Sanglard - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  Rede OMCCT - 20 anos de pesquisa e histórias pra contar, Descrição: A proposta beneficiará uma rede de museus e centros de ciência e espaços científico-culturais, localizados no RJ, além do museu Museu da Amazônia. Essa rede foi constituída em 2013, como OMCCT, Observatório de Museus e Centros de Ciência e Tecnologia. Ao longo do tempo, outras instituições museais aderiram à rede, de modo que há um processo dinâmico de parceria para melhor conhecer o público que visita esses espaços. A presente proposta é liderada pelo Museu Ciência e Vida Fundação Cecierj, vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro, em uma relação horizontal com os demais museus elencados abaixo. Museu Ciência e Vida - localizado no centro ne Duque de Caxias. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Sibele Cazelli - Integrante / Sonia MANO - Integrante / José Sergio DAMICO - Integrante / Livia Mascarenhas de Paula - Integrante / Andréa Fernandes Costa - Integrante / Wailã S. Cruz - Integrante / Adriano da Silveira Ramos da Silva - Integrante / Eveline Milani Romeiro Pereira Aracri - Integrante / Josiane Kunzler - Integrante / Maria Luiza Clapis Pacheco Chaves - Integrante / Paulo Henrqiue Colonesse - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2023 - Atual

  Museu Ciência e Vida repavimentando caminhos., Descrição: A proposta que apresento tem como objetivo contribuir com a infraestrutura do Museu Ciência e Vida, recuperando o que foi desgastado ao longo dos últimos doze anos, assim como promover a execução de algumas ações associadas a programas desenvolvidos no museu. O Museu Ciência e Vida é bem apropriado pela população, algumas de suas atividades já se tornaram tradicionais, e o uso de sua infraestrutura se tornou habitual pelas instituições do entorno. Neste sentido, manter o espaço em boas condições físicas contribui para que a população o valorize como o principal espaço científico-cultural da região. Alinhados com o que há de mais atual em educação e na ciência a proposta pretende viabilizar o espaço maker do museu permitindo que a população local tenha possibilidade de participar do desenvolvimento da cultura maker na região trazendo inovações especialmente para crianças e adolescentes, em um processo inclusivo. A discussão acerca da diversidade na ciência e a consequente eficiência que vem sendo trabalhado no museu está contemplada nessa proposta, aliando as discussões da sociedade e da academia com os espaços não formais de educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / monica de mesquita lacerda - Integrante / Bianca Encarnação - Integrante / Anderson Antunes - Integrante / Simone Pinto - Integrante / Thais A Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2023 - Atual

  A voz delas - estudo sistemático de ações de promoção de meninas e mulheres nas ciências exatas, engenharias e computação., Descrição: Ao longo da última década, temos visto diversas ações afirmativas em torno das questões de gênero que afetam a vidade meninas e mulheres na ciências exatas. No Brasil, o desenvolvimento de políticas públicas com esse fim teveinício em 2013 pelo CNPq, seguido por outras instituições. Esta proposta se apoia em iniciativas desenvolvidas noRJ, que têm em comum a promoção da participação de meninas em STEM por meio de diversas ações de Educação eDivulgação Científica. Propõe-se um estudo sistemático focado em tais iniciativas e que, ao fim ofereça um retornodessas ações como referência para implementações de caráter amplo e contínuo. As participantes da pesquisa são asestudantes da Educação Básica egressas de dez projetos que integram a Rede Mulheres em STEM do RJ. Pretende-seinvestigar como os projetos interferiram nos vieses de autoeficácia e autosseleção das meninas e que caminhostrilharam quanto às escolhas profissionais. A pesquisa contemplará também as professoras participantes dosprojetos, a fim de identificar possíveis influências que eles tenham exercido sobre elas e em suas práticaspedagógicas. As universitárias, bolsistas de IC, também serão investigadas quanto à influência dos projetos em suasvidas pessoais e profissionais. Embora, a literatura possua diversos artigos sobre projetos frutos das políticaspúblicas do CNPq, eles não exploram o papel das professoras da educação básica e da universitárias em seudesenvolvimento. Por meio de questionários, entrevistas e grupos focais pretendemos investigar a influência dosprojetos na vida das participantes, no contexto pessoal e profissional. Espera-se que a pesquisa, 10 anos após aprimeira chamada, possa contribuir para a composição de ações de políticas públicas que, de forma abrangente econtínua, incentivem as jovens a optarem por carreiras em exatas com vistas a termos um mercado de trabalho maisdiverso, com equidade de gênero nas mais diversas manifestações interseccionais e plurais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / monica de mesquita lacerda - Integrante / Patrícia Figueiró Spinelli - Integrante / Aline Santos Martins - Integrante / Elis Helena de Campos Pinto Sinnecker - Integrante / Gabriela REZNIK - Integrante / Thereza Cristina de Lacerda Paiva - Integrante / Viviane Japiassu Viana - Integrante / Hilda Gomes - Integrante / Cleonice Puggian - Integrante / Leticia Rangel - Integrante / valeria motta - Integrante / Agnes Christine Ferreira Mileris - Integrante / Alejandra Irina Eismann - Integrante / Luciana Conrado Martins - Integrante / Barbara Milan Martins - Integrante / Caludia Matos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2022 - 2022

  Hackathon Meninas Normalistas, Descrição: Projeto de desenvolvimento do Hackathon Meninas Normalistas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Simone Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Britânico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2022 - Atual

  O Museu Ciência e Vida amplia suas ações em prol de melhorias do ensino de ciência, por meio da parceria museu/escola, Descrição: O advento da pandemia iluminou a divulgação científica, trazendo-os para ocentro da cena nacional, particularmente nas mídias digitais, os divulgadorescientíficos. Entretanto, não vimos o mesmo movimento na educação formal,observamos que muitos estudantes não têm acesso à internet e tiveram,portanto, seu processo de ensino aprendizagem fortemente impactados.Neste sentido, este projeto pretende contribuir para a formação continuada deprofessores por meio de oficinas sobre temáticas variadas, realizadas, in loco,em seis escolas do Estado do Rio de Janeiro. Atividades para os alunos serãoelaboradas a fim de contribuir para o preenchimento da lacuna criada com apandemia. As temáticas guardam relação com as exposições em cartaz nomuseu ou com temas que sejam do interesse particular da escola. Osprofessores e alunos serão fortemente estimulados a desenvolverem projetosde iniciação à ciência durante o desenvolvimento desta proposta, que deverãoser inscritos na FECTI e em outras feiras de ciências. As escolas quedesenvolverem atividades de robótica deverão participar do Torneio Juvenil deRobótica, promovido pelo Museu Ciência e Vida. Está prevista a visitação dosprofessores e estudantes ao museu com garantia do transporte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Coordenador / Sonia Camanho Simões - Integrante / Rodrigo Soares Monteiro - Integrante / Wladimir Mendonça - Integrante / Jobert Willeman da Silva - Integrante / Rosana Gonzaga - Integrante / Márcia Regina B. do Nascimento - Integrante / Valéria da Silva Caldas - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2022 - Atual

  Podcast - ciência pra ouvir, Descrição: Em comemoração ao bicentenário da Independência do Brasil e o centenário da Semana deArte Moderna, utilizando uma linguagem de comunicação em ascensão no país o podcast ,serão realizadas séries temáticas ao longo de 2022, em parceria com diversas instituições edisponibilizadas nas mais diversas plataformas. Os episódios do podcast terão o objetivo dechamar a atenção para cientistas, instituições e eventos importantes na história da ciência e datecnologia brasileira, sobretudo nos últimos 200 anos, contribuindo para a popularização daciência e a aproximação da sociedade com as áreas científicas. Ao promover personagens eeventos marcantes na história da ciência e da tecnologia nacionais, o podcast também colaborapara a desmistificação da imagem do atraso que por muito tempo foi perpetuada pelahistoriografia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Bianca Encarnação - Integrante / Paulo Knauss de Mendonça - Integrante / Fátima Brito - Integrante / Anderson Pereira Antunes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2021 - 2022

  Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a transversalidade da ciência, tecnologia e inovações para o planeta, Descrição: A proposta apresentada elaborada em conjunto com outras instituições espalhadas por alguns municípios do RJ se constitui como uma rede de popularização da ciência. Esta proposta aqui apresentada tem como objetivo contribuir com a 18 Semana Nacional de Ciência e Tecnologia SNCT 2021, por meio das atividades que serão desenvolvidas no âmbito do Museu Ciência e Vida e seus parceiros, da UERJ, e do Consórcio Cederj. As parcerias firmadas viabilizam o alcance das atividades no âmbito estadual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Vivian Mary Barral Dodd Rumjanek - Integrante / Letícia cotrim - Integrante / Luana Pinho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2021 - Atual

  Meninas e nanotecnologia- ampliando horizontes, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / monica de mesquita lacerda - Coordenador / Elisabeth Costa Dias dos Passos - Integrante / Adriano Profeta - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2020 - 2023

  Surdos em museus de ciência - criando um protótipo na baixada fluminense no museu ciência e vida em parceria com a UFRJ, Descrição: O projeto tem como objetivo fomento o desenvolvimento de um conjunto de atividades no Museu Ciência e Vida visando o público surdo com o objetivo de ampliar a acessibilidade do museu para esse público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Carolina de Assis Costa Moreira - Integrante / Vivian Mary Barral Dodd Rumjanek - Coordenador / Julia Barral - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2019 - 2020

  Bioeconomia e Desenvolvimento Sustentável,associações que enriquecem., Descrição: Projeto para desenvolvimento de ações da SNCT 2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / caroline Leite - Integrante / carla sales - Integrante / Luciana Jasmin - Integrante.

• 2018 - 2023

  Lembranças, vivências, presenças que marcam? O que forma o público de um museu de ciência?, Descrição: Pesquisas acerca dos museus trazem gerais informações gerais importantes para a área. O Instituto Brasileiro de Museus afirma que 32 milhões de pessoas visitaram museus no Brasil em 2017, segundo seu levantamento anual. A pesquisa sobre os hábitos culturais da população das capitais mostra dados específicos de 12 capitais, indicando que 31 desta população frequentaram museus no ano anterior à pesquisa. Em paralelo, a mesma pesquisa informa ainda que há um percentual semelhante de brasileiros residentes em capitais que nunca visitaram um museu em sua vida (30). No que concerne à temática específica de museus e centros de ciência a pesquisa Ciência e a tecnologia no olhar dos brasileiros: percepção pública da CT no Brasil 2015 indica que 26 das 1962 pessoas entrevistadas têm alto interesse e 35 são interessadas em CT, embora apenas 12 tenham visitados museus ou centros de ciência no ano anterior à pesquisa. A pesquisa Índice Anual da Situação da Ciência, realizada pelo Instituto 3M mostra que embora as pessoas sejam fascinadas por ciência e reconheçam sua importância não conseguem fazer a conexão da ciência com seus cotidianos. Museus de Ciência e seus Visitantes, estudo longitudinal realizado em 2005 - 2009 e 2013 pelo Observatório de Museus e Centros de Ciência e Tecnologia (OMCCT) em cinco museus de ciência situados na cidade do Rio de Janeiro, mostra que a experiência museal tem sido positiva para os visitantes. Esta satisfação é também demonstrada pela intenção declarada de retornar ao museu, expressa em percentuais semelhantes. No entanto, apesar do número de visitantes que declaram ser sua primeira visita ao museu ter crescido: 55 em 2005, 61 em 2009 e 66 em 2013, o número de visitantes não cresceu significativamente e o museu visitado já era conhecido por mais da metade dos visitantes há mais de cinco anos. Diante de todos esses dados uma questão naturalmente se coloca: o que leva a formação de um público interessado em museus e em ciência em nossa sociedade? Pierre Bourdieu, entre outros autores, pondera sobre o significado da prática de visita a instituições culturais e considera que ela não resulta apenas de atributos do sujeito, mas se constrói na relação complexa entre diversos fatores, dentre eles o sociocultural. Assim, as pistas para a questão colocada podem ser encontradas na história de visitação pregressa e nas experiências a ela relacionada. É nessa perspectiva, de centros e museus de ciência, que se coloca a proposta em tela que tem como objetivo investigar, junto a visitantes espontâneos dos dez museus que integram a Rede OMCCT, as possíveis relações entre vivências e memórias afetivas construídas a partir da visita a museus e instituições científicas, bem como a promoção da motivação intrínseca em favor do interesse por ciência e pela prática de visita a museus e centros de ciência. Desta forma, propomos uma pesquisa qualiquantitativa, realizada junto ao público dos museus do OMCCT, a partir de entrevistas semiestruturadas com visitantes maiores de 15 anos e posterior análise dos discursos emitidos. A pesquisa será realizada a partir da aplicação de entrevistas semiestruturadas em amostras selecionadas, definidas segundo parâmetros específicos, de acordo com o público visitante de cada instituição participante. O protocolo previsto para o estudo indica que os participantes deverão ser sujeitos maiores de 30 anos, randomicamente selecionados e por adesão voluntária, mantendo-se como variáveis da definição da amostra o sexo, escolaridade e renda. Estes dados serão obtidos por amostragem estatística definida a partir das informações obtidas sobre o perfil dos visitantes dos museus, segundo a pesquisa Museus de Ciência e seus Visitantes. As perguntas versarão sobre: (i) perfil socioeconômico; (ii) hábitos culturais e (iii) interesse por temas científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Sibele Cazzeli - Integrante / Denise STUDART - Integrante / Sonia MANO - Integrante / Loloano silva - Integrante / Wailã Cruz - Integrante / Andrea COSTA - Integrante / Eleonora Kurtenbach - Integrante / Livia Mascarenhas de Paula - Integrante / Claudia Santos da Silva Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6

• 2018 - 2020

  Meninas nas ciências exatas da Baixada Fluminense: dos laboratórios da UFRJ ao Museu Ciência e Vida., Descrição: Aproposta emtela pretende criar oportunidades para que jovens meninas estudantes do Ensino Médio de escolas municipais, estaduais e federais deDuque deCaxiastenhamacesso à universidade através de estágios de pré-iniciação científica nos laboratórios de nanotecnologia do novo campus UFRJ emSantaCruz da Serra ?Duque deCaxias. Aproposta contempla tambémjovens estudantes graduandas comestágio de iniciação científica e professoras das escolas envolvidas quepassarão por umprocesso de capacitação. As pesquisas desenvolvidas nos laboratórios serão apresentadas na Feira deCiências Tecnologia e Inovação do Estado doRio de Janeiro ? FECTIque reúne trabalhos de todo o estado, mostrando desde cedo às jovens pesquisadoras a importância de se comunicar a pesquisa que édesenvolvida no laboratório.Alémda pesquisa na universidade as alunas e professoras estarão envolvidas tambémcomdiversas ações deDivulgaçãoCientíficacapitaneadas pelo MuseuCiência e Vida.As ações ocorrerão nas escolas, a fimde atingir toda a comunidade escolar e ampliar o alcance do projeto e tambémno MuseuCiência e Vida. Está previsto o empréstimo de exposições acerca da temática Mulheres naCiência para seremexibidas nas escolas que serão conjugadas compalestras, painéis ou roda de conversa compesquisadoras consolidadas na carreira científica. Pretende-se envolver as estudantes nas ações tradicionais do museucomo o Festival de Teatro e o Torneio deRobótica. Será desenvolvido no museu umFestival Meninas naCiência onde as estudantes terão oportunidade de conhecer arealidade de algumas pesquisadoras consolidadas que relatarão suas histórias de vida e as dificuldades encontradas na carreira associada ao fato de seremmulheres.Essa é uma proposta que pretende trabalhar STEAMcomjovens estudantes como objetivo de atrai-las para as áreas de ciências exatas, engenharias e computaçãobemcomo reter as jovens que já optarampor essas carreiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Thelma Lopes Carlos Gardair - Integrante / monica de mesquita lacerda - Coordenador / Natasha Midori Suguihiro - Integrante / Carolina de Assis Costa Moreira - Integrante / Alayne da Costa Duarte - Integrante / Carla Mahomed Gomes Falcão Silva - Integrante / Elisabeth Costa Dias dos Passos - Integrante / Adriano Profeta - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2018 - 2019

  Ações de Divulgação Científica no Estado do Rio de Janeiro para redução das desigualdades ? juntos somos mais fortes., Descrição: O objetivo geral desta proposta é viabilizar a realização de diversas atividades de divulgação científica na região metropolitana e sobretudo no interior do estado que consolidem a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, nas diversas modalidade contempladas, e que visem a Popularização da ciência para Redução das Desigualdades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2019

  Décima Terceira Feira de Ciência Tecnologia a Inovação do Estado do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Coordenador / Renata Dumple - Integrante / Sonia Camanho Simões - Integrante / Christina Sant?Anna de Castro - Integrante.

• 2017 - 2018

  Décima Segunda Feira de Ciência Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Coordenador / Renata Dumple - Integrante / Sonia Camanho Simões - Integrante / Christina Sant?Anna de Castro - Integrante.

• 2016 - 2018

  Décima primeira Feira de Ciência Tenologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Coordenador / Renata Dumple - Integrante / Sonia Camanho Simões - Integrante / Christina Sant?Anna de Castro - Integrante.

• 2015 - 2018

  Educação não-formal e museus de ciência: Um estudo sobre o impacto das exposições de ciência, Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de estratégias e ferramentas para compreender o aprendizado em museus de ciência e o significado que os distintos públicos fazem a partir das atividades de educação não-formal oferecidas nesses espaços científico-culturais, bem como a avaliação de tais atividades. Tais estratégias e ferramentas serão desenvolvidas e testadas em três exposições desenvolvidas pelo Museu da Vida, o museu interativo da Fundação Oswaldo Cruz, e pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, com apoio da Faperj. Tais protocolos de investigação serão desenvolvidos de forma a ser usados em outras exposições interativas, contribuindo, portanto, de forma mais ampla para o campo da educação não-formal. Este projeto reúne pesquisadores do Museu da Vida, da UFRJ, do Museu Ciência e Vida de Caxias e do Hatfield Marine Science Center, ligado a Oregon StateUniversity. O Hatfield Marine Science Center é dirigido pelo Dr. ShawnRowe, que possui larga experiência e grande produção acadêmica justamente na área deste projeto; Dr. Rowe está pessoalmente colaborando neste estudo, envolvendo sua equipe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Carla Almeida - Integrante / Luiz Bento - Integrante / Marina Ramalho - Integrante / Ildeu de Castro Moreira - Coordenador / Luisa Medeiros Massarani - Integrante / Luis Amorim - Integrante / Shawn Rowe - Integrante / Susan Roberta - Integrante / Rosicler Neves - Integrante.

• 2014 - 2020

  Divulgação Científica na Fundação Cecierj ? consolidando estruturas e ampliando horizontes., Descrição: O projeto tem como objetivo consolidar o setor de Divulgação Científica na Fundação Cecierj.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Natasha Gomes von Held - Integrante / Andrea Fiães - Integrante / Catarina Chagas - Integrante / Bianca Encarnação - Integrante / Cathia Abreu - Integrante.

• 2012 - 2015

  Avaliação do impacto das atividades desenvolvidas no Museu Ciência e Vida sobre os professores da Baixada Fluminense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Andrea Maia - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  Realização da Sétima Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vera Cascon - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Implantação de um planetário no Museu Ciência e Vida ? o planetário da Baixada Fluminense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador.

• 2006 - 2008

  Desenvolvimento de uma metodologia científica para medida do efeito das atividades de divulgação científica sobre os participantes., Descrição: A Fundação CECIERJ vem, desde a sua fundação, promovendo a alfabetização científica através da Divulgação Científica. Os projetos Praça da Ciência Itinerante, Jovens Talentos e Ver Ciência ? Circuito CECIERJ já estão em operação há alguns anos. Pretende-se com essa proposta desenvolver uma metodologia que nos permita avaliar tanto qualitativa quanto quantitativamente o efeito desses projetos sobre o público participante. Outro projeto, mais recente, a Feira de Ciências Tecnologia e Inovação, FECTI, também será objeto de nosso estudo. Serão desenvolvidos instrumentos de investigação que posteriormente serão aplicado ao público alvo. Em alguns projetos o processo se dará em várias fases e haverão algumas entrevistas. Espera-se o reflexo dessa metodologia tanto nos nossos projetos, apontando os pontos falhos onde os objetivos não são alcançados, quanto reconhecendo as nossas acertivas. Almeja-se também contribuir para o apoio, promoção, articulação e incentivo da alfabetização científica, de formas não-formais de educação, além de promover a integração entre as instituições de ensino e pesquisa e o desenvolvimento de uma cultura científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Vera Cascon - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2007

  Feira de Ciência Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - FECTI, Descrição: Feira de Ciência Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro voltada para alunos da 8a série, ensino médio e técnico das redes pública e privada do RJ. Freqüencia anual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Coordenador / Vera Cascon - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2005

  Construção de um relógio atômico de Cs, tipo chafariz. Convênio CAPES/COFECUB 341/01/03, Descrição: O projeto visa a construção de um padrão de freqüência primário, tipo relógio atômico a átomos frios de Cs. A cooperação com a equipe francesa através do apoio CAPES/COFECUB permite o aperfeiçoamento dos alunos de pós-graduação envolvidos no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Flavio Teles - Integrante / Daniel Varela Magalhaes - Integrante / Vanderlei Salvador Bagnato - Coordenador / Aida Bebeachibuli - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 1999 - 2001

  Projeto TIB - Fundo Verde e Amarelo, Descrição: Projeto para desenvolvimento de padrões de freqüência atômico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Flavio Teles - Integrante / Daniel Varela Magalhaes - Integrante / Vanderlei Salvador Bagnato - Coordenador / Aida Bebeachibuli - Integrante., Financiador(es): Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida incicou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores. TEXTO EM CONSTRUÇÃO. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida inciou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida inciou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Implantação do Museu Ciência e Vida, Descrição: O Museu Ciência e Vida inciou suas atividades em 01/07/2010. Vem sendo oferecido ao público exposições temporárias, sessóes de planetário, oficinas para o público além de oficinas e mini-cursos para professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Monica Santos Dahmouche - Integrante / Vanessa Fernandes Guimarães - Integrante / Simone Pinheiro Pinto - Integrante / Denilson - Integrante / Rogerio Cappelli - Integrante / Liliana Coutinho Pires de Souza - Integrante / Miriam Crapez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios