Francisca Maria de Souza Ramos Lopes

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Culturais.

RAMOS-LOPES, Francisca . AULA INAUGURAL DA 10ª TURMA DO PROFLETRAS: ?Educação, linguagem e o respeito à diversidade. 2024. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . CICLO DE DIÁLOGOS: O TEXTO E ASMÚTIPLAS POSSIBILIDADES DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICAS. 2024. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; MEDEIROS, G. M. A. . DEPOIS DO CHATGPT, AINDA SERÁ PRECISO ENSINAR A ESCREVER?. 2023. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; PEREIRA, C. C. ; BARBOSA, J. R. A. . LETRAMENTO, MULTIMODALIDADE E GÊNEROS TEXTUAIS NA EMERGENTE , CULTURA ESCRITA DIGITAL cultura escrita digital?,. 2022. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . AULA MAGNA DA TURMA VII DO PROFLETRAS. 2021. (Outro).

DAMASCENO, T. M. S. S. ; RAMOS-LOPES, Francisca . GÊNEROS DE LINGUAGEM E MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DEBATES SOBRE A FORMAÇÃO LEITORA na Educação Básica: debate sobre formação leitora.. 2021. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; BRITO FILHO, A. C. . JORNADA PEDAGÓGICA: DO INDIVIDUAL AO COLETIVO: (DES) CONSTRUÇÕES POLÍTICAS, ÉTICAS E HUMANAS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; MENEZES, A. L. A. ; GALDINO, D. C. M. ; SANTOS, J. J. ; SERAFIM, J. L. D. ; DELANIO, I. . SEMANA DE AMBIENTAÇÃO ACADÊMICA (2020.01). TEMA DA SEMANA: ASPECTOS INTRODUTÓRIOS À LÍNGUA (GEM) ESCRITA. 2020. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; BRITO FILHO, A. C. ; DUARTE JUNIOR, N. G. . JORNADA PEDAGÓGICA: METODOLOGIAS ATIVAS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM TEMPO DE FERRAMENTAS. 2020. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . VIII SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UERN/ CA. 2020. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . TEMA ?INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: A NOVA FRONTEIRA DA CIÊNCIA BRASILEIRA?. 2020. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . VIRADA CULTURAL: VALORIZANDO A VIDA!. 2019. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição . JORNADA PEDAGÓGICA: FAMÍLIA E ESCOLA: espaços de humanização e construção de valores. 2017. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição ; SARAIVA, T. T. B. . CICLO DE ESTUDOS PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Articulação entre valores e conteúdos didáticos. 2017. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição ; AZEVEDO, M. R. . GRUPO DE FORMAÇÃO PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Transversalidades entre as áreas do conhecimento. 2017. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição ; LOPES, M. F. M. M. . OFICINA PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Educação Infantil e Educação de valores: caminhos que se intercruzam. 2017. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição ; PEIXOTO, F. J. S. N. . CURSO PARA COORD E GESTORES DAS ESCOLAS E CEMEI DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO: Educação de Valores. 2017. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . CONSTRUÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISAS. 2016. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; COSTA JUNIOR, J. B. . III SELEAD (SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO: INVESTIGANDO FACETAS DA LINGUAGEM. 2016. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . II SELEAD (SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO: INVESTIGANDO FACETAS DA LINGUAGEM. 2013. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; RAMOS, Milton Guilherme dos . ENCONTRO ACADÊMICO: LINGUAGEM, GÊNEROS DISCURSIVOS E ENSINO. 2012. (Outro).

COSTA JUNIOR, J. B. ; RAMOS-LOPES, Francisca . I SELEAD (SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO: INVESTIGANDO FACETAS DA LINGUAGEM. 2012. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . I SEMINÁRIO DE TEORIA DA LITERATURA. 2012. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; FIGUEIREDO-GOMES, João Bosco ; CABRAL, M. B. L. . LETRAS EM CONFERÊNCIA. 2011. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca . I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO. 2010. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; COSTA JUNIOR, J. B. . I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DISCURSIAS E ENSINO: MÚLTIPLOS PAPÉIS DA LINGUAGEM. 2010. (Outro).

RAMOS-LOPES, Francisca ; Soares, Akailson ; CABRAL, M. B. L. . I SIMLEVA. 2010. (Outro).

FORPEDH Fórum permanente de educação para a paz e direitos humanos.Diversidade étnico-racial na prática pedagógica. 2024. (Encontro).

V Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória - ENAFDM.A IDENTIDADE DE MULHERES TRANS NEGRAS EM POSE: DISCURSOS PERFORMATIVOS DE ÓDIO CONTRA ELEKTRA EVANGELISTA?. 2024. (Encontro).

V Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória - ENAFDM. 2024. (Encontro).

V Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória - ENAFDM,.Comunicações Orais, do eixo temático ?Estudos da Linguagem, gênero e diversidade. 2024. (Encontro).

37o Enanpoll: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural..Discursos de Rupturas e Continuidades na Obra. 2023. (Encontro).

37º Enanpoll: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? Pós-graduação e pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural..Literatura indígena: possibilidades para a formação do leitor multicultural em aulas de Lingua Portuguesa. 2023. (Encontro).

Congresso Nacional do Profletras. 2023. (Congresso).

III Congresso Nacional do Profletras. LETRAMENTO CRÍTICO NA ESCOLA: UM NÃO A VIOLÊNCIA FEMININA. 2023. (Congresso).

III Congresso Nacional do Profletras. LITERATURA INDÍGENA E A FORMAÇÃO DO LEITOR MULTICULTURAL. 2023. (Congresso).

I Seminário Norte-Rio-Grandense do ProfLetras (ProfRN), V Seminário do ProfLetras-Natal (ProfNAT) e VI Seminário de Pesquisas em Estudos de Letramento (SEPEL).GT 08 - Propostas didáticas para o ensino de língua(gem). 2023. (Seminário).

VIII Fórum de Coordenadores do ProfLetras. 2023. (Encontro).

XVIII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA,. 2023. (Outra).

XVIII JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA,.?Linguagem e identidade negra: uma análise da obra ?Cartas para minha avó??. 2023. (Outra).

X Colóquio Sobre Questões Étnicas no Nordeste Brasileiro, tema ?10 Anos das Cotas Raciais no Brasil?,. 2022. (Seminário).

XXI CED - Colóquio de Estudos Discursivos. 2022. (Outra).

Ciclos de diálogos sobre educação antirracista. 2021. (Encontro).

Congresso Movimentos docentes: IV SEPAD E II PRATIC. 2021. (Congresso).

Diálogos Amefricanos:. 2021. (Oficina).

Evento Centenário de Paulo Freire É impossível existir sem sonhos: o que Paulo Freire poderia dizer aos professores em formação?. 2021. (Encontro).

I Ciclo de palestras e debates sobre educação étnico-racial. 2021. (Seminário).

II Ed Nov Negro: Políticas de Promoção da Igualdade Racial e Ações Afirmativas.. 2021. (Encontro).

II Ed Nov Negro Literatura infantil afro. 2021. (Oficina).

II Ed Nov Negro Políticas de Promoção da Igualdade Racial e Ações Afirmativas.. 2021. (Oficina).

III COPENE NORDESTE. NEGROS E BRANCOS EM RELAÇÕES AFETIVAS INTER-RACIAIS: INTERSECCIONALIDADE ENTRE DISCURSOS DE NOVELAS DE ÉPOCA E ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. 2021. (Congresso).

III COPENE NORDESTE. A EVOLUÇÃO DO DISCURSO FEMINISTA AFRO-LATINO-AMERICANO E OS DESAFIOS DA NOVA ERA. 2021. (Congresso).

O TEXTO NA AULA DE PORTUGUÊS: criatividade e encontro no uso de metodologias at ivas. 2021. (Oficina).

V Seminário de Línguas: Pesquisa e Ensino de Língua em contexto de Pandemia. 2021. (Seminário).

XXIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. ?Identidade feminina e musicalidade: quem era/é mulher de verdade, Amélia??. 2021. (Congresso).

XXIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. ?Racismo e relações afetivas: realidade ou imaginação?. 2021. (Congresso).

8ª EDIÇÃO DO CAFÉ COM DIVERSIDADE- MINICURSO. 2020. (Oficina).

AULA INAUGURAL UERN 2020.01. 2020. (Outra).

CONSTRUIMDO UMA SALA DE AULA COLABORATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS. 2020. (Oficina).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA A GESTÃO. 2020. (Oficina).

CURSO GOOGLE FORMULÁRIO. 2020. (Outra).

DIALOGANDO SOBRE GESTÃO. 2020. (Outra).

IV JORNADA POTIGUAR DE LEITURA E EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA DA FACESA 2020.01. 2020. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA DA FACESA 2020.02.Educação superior em tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

JORNADA PEDAGOGICA SME-ANGICOS.RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EVASÃO ESCOLAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO. 2020. (Outra).

MESA DE FONOLOGIA, VARIAÇÃO E ENSINO. 2020. (Outra).

O negro no cinema brasileiro: uma história desconhecida. 2020. (Congresso).

O TEXTO NA AULA DE PORTUGUES-MINICURSO. 2020. (Oficina).

PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE AVALIAÇÃO. 2020. (Oficina).

SALA DE AULA NO CLASSROOM. 2020. (Oficina).

VII CICLO DE CONFERENCIAS LÍNGUAS AFRICANAS E LÍNGUA PORTUGUESA: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PRECONCEITO. 2020. (Outra).

VIII SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UERN. 2020. (Outra).

VIII SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UERN.Formação de leitores e o gênero conto em aulas de Língua Portuguesa. 2020. (Outra).

VIII SEMANA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UERN.A ciência no humano: a pessoa e o profissional criativos na vida em coletividade. 2020. (Outra).

XV JNLFLP. A LEITURA NA/ALÉM DA ESCOLA: PRÁTICAS DE SIGNIFICAÇÃO DA REALIDADE. 2020. (Exposição).

XV JNLFLP.A DESNATURALIZAÇÃO DO PRECONCEITO ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA: CAMINHOS POSSÍVEIS. 2020. (Outra).

XV JNLFLP.PROCESSOS IDENTITÁRIOS E A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS ANTIDISCRIMINATÓRIAS. 2020. (Outra).

APERFEIÇOAMENTO PARA GESTÃO. 2018. (Seminário).

CONSCIÊNCIA NEGRA NO OESTE POTIGUAR.O Processo da implementação de cotas raciais na UERN. 2018. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL. AGENTES DE LEITURA, MULTIPLICADORES DE VOZES E PROPAGADORES DE PRÁTICAS ANTIRRACISTAS. 2018. (Congresso).

I ENEBAK ENCONTRO NORDESTINO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.diversidade étnico-racial e a (RE) construção de sentidos em textos multimodais. 2018. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA SME-IPANGUAÇU.A escola hoje: novas formas para ensinar, novas formas para aprender. 2018. (Encontro).

VIII CICLO DE ESTUDOS, AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO CURRICULAR.Hora Relógio e Curricularização. 2018. (Encontro).

VIII CICLO DE ESTUDOS, AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO CURRICULAR.Formação docente e processos formativos. 2018. (Outra).

V SEEDUCA e o I Seminário de Formação de Professores do PARFOR..IDENTIDADE E CULTURA NEGRA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Outra).

V SEEDUCA e o I Seminário de Formação de Professores do PARFOR..Novos tempos, novas identidades: fragmentação e pertencimento. 2018. (Outra).

V SEEDUCA e o I Seminário de Formação de Professores do PARFOR..DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E A POSIÇÃO DISCURSIVA DE DISCENTES COM PERTENCIMENTOS ÉTNICOS VARIADOS. 2018. (Outra).

16º FÓRUM DA UNDIME: ?Os desafios para o cumprimento do PNE na garantia do direito à educação de todos e de cada um?,. 2017. (Congresso).

8ª CONFERENCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2017. (Outra).

COLAÇÃO DE GRAU DO CMEI.Nome da turma: Profa Dra. Francisca Maria de Souza Ramos Lopes. 2017. (Outra).

DIA DO LIVRO INFANTIL.A importância da leitura para meu crescimento pessoal e profissional. 2017. (Encontro).

ENCONTRO COM OS PIBIDIANOS DO CAP.O PIBID: estrutura organizacional e contribuições para a formação dos bolsistas. 2017. (Encontro).

FEIRA DE CIENCIAS. Projetos de Iniciação Científica. 2017. (Feira).

III ENCONTRO DE ESTUDOS DE LETRAMENTO.Leituras impossíveis: construções identitárias e ações afirmativas (na e para) além da escola. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DA UNDIME. 2017. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA.Família e Escola: Espaço de humanização e construção de valores. 2017. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA. 2017. (Outra).

SEMANA DA VOZ DA UFERSA. 2017. (Encontro).

XVI FÓRUM ESTADUAL ORDINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Os desafios da gestão municipal e implementação das politicas educacionais. 2017. (Outra).

III CONEDU: Congresso Nacional de Educação. PLURALIDADE CULTURAL E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: EXPERIÊNCIAS DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Congresso).

III CONEDU: Congresso Nacional de Educação. DIVERSIDADE SE APRENDE NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Congresso).

III CONEDU: Congresso Nacional de Educação. RESSIGNIFICAR É PRECISO! A IMAGEM DO NEGRO EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS. 2016. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO. 2016. (Seminário).

IV SEEDUCA.Diversidade cultural e étnico-racial em livros didáticos de LP: um projeto em discussão. 2016. (Seminário).

IV SEEDUCA. 2016. (Seminário).

SINALLE. 2016. (Seminário).

SINALLE.PRÁTICAS DISCURSIVAS NA ESCOLA: UM NÃO AO ETNOCENTRISMO E A DISCRIMINAÇÃO!. 2016. (Seminário).

VI SEMOL.Racismo na escola: experiencias e desafios de docentes da educação básica com a lei 10.639/2003. 2016. (Seminário).

VI SEMOL.Diversidade étnico-racial e a formação de leitores na Educação Básica. 2016. (Seminário).

VI SEMOL.Práticas de leituras de alunos do Ensino Médio. 2016. (Seminário).

I CONGRESSO NACIONAL DO PROFLETRAS. Diversidade Cultural e relações étnico-raciais: os gêneros discursivos e as ações afirmativas na escola. 2015. (Congresso).

III EREF e II SIMLEVA.Práticas educativas e a constituição de identidades étnico-racial de discentes da educação básica. 2015. (Encontro).

IV Congresso internacional de literaturas, histórias e culturas afro-brasileiras e africanase e. Pluralidade cultural e a aplicação da lei 10.639/2003: experiencias e desafios de docentes da educação básica. 2015. (Congresso).

SEEP Seminário de Pesquisa do Profletras.Projetos de Mestrandos. 2015. (Seminário).

VIII AFIRSE. Diversidade étnico-racial: o (re) significar do bullyng na escola. 2015. (Congresso).

VIII AFIRSE. 2015. (Simpósio).

VIII AFIRSE.Relações étnico-raciais: os gêneros discursivos e as ações afirmativas na escola. 2015. (Simpósio).

XI SIC Salão de Iniciação Científica da UERN. Avaliação de trabalhos em forma de banners: III semana de ciência, tecnologia e inovação da uern. 2015. (Exposição).

ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO SÉC. XXI.A escola e os amigos: espaços de ressignificação do processo de construção identitária. 2014. (Seminário).

GELNE. Não tenho vergonha de minha cor: heterogeneidade discursiva e a construção da identidade em narrativa escrita de uma docente negra. 2014. (Congresso).

GELNE. Educação e diversidade étnico-racial: experiências e desafios de docentes da educação básica com a aplicação da lei 10.639/2003. 2014. (Congresso).

GRIOTS: III Congresso internacional de culturas africanas. HETEROGENEIDADE DISCURSIVA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: Imagens de si nos discursos de outrem em narrativas de docentes negros (as). 2014. (Congresso).

GRIOTS: III Congresso internacional de culturas africanas. Valorizando nossas raíizes africanas: o trabalho com o gênero artigo de opinião em sala de aula do ensino fundamental a favor de uma educação anti-racista. 2014. (Congresso).

I FÓRUM DO PROFLETRAS ASSU. 2014. (Outra).

IV FORUM DE COMISSÕES TEMÁTICAS DO PROFLETRAS. 2014. (Outra).

ABRALIN. Práticas discursivas que atravessam o processo de constituição identitária de docentes negros/as. 2013. (Congresso).

ABRALIN. Pluralidade cultural e as diferenças de classes sociais, gêneros e etnias. 2013. (Congresso).

I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR: identidade e ensino.Identidade e questões étnico-raciais. 2013. (Encontro).

I FÓRUM DE COMISSÕES TEMÁTICAS DO PROFLETRAS. 2013. (Seminário).

II EREF- II ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDOS FUNCIONALISTAS. 2013. (Encontro).

III CONLID. 2013. (Congresso).

II SELEAD: SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO.Éticas nas práticas discursivas: (re) pensando atitudes vivenciadas na sociedade X escola. 2013. (Seminário).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. 2013. (Congresso).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. Educação, desigualdade social e diversidade (mesa redonda). 2013. (Congresso).

V SEMOL.Fé e publicidade: uma análise crítica do discurso do apóstolo Valdemiro Santiago. 2013. (Seminário).

V SEMOL.Sou gay e day/ Uma análise das representações discursivas da homossexualidade em depoimentos escritos. 2013. (Seminário).

COBESC. Negritude e Literatura infanto juvenil: posicionamentos discursivos de docentes da educação básica. 2012. (Congresso).

I FEIRA DE CIÊNCIAS DA 11ª DIRED.Ciência para todos no Seminário Potiguar. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO PRÁTICAS DISCURSIVAS E ENSINO: MÚLTIPLOS PAPÉIS DA LINGUAGEM.Relações afetivas inter-raciais: histórias narradas por um homem branco e uma mulher negra. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO PRÁTICAS DISCURSIVAS E ENSINO: MÚLTIPLOS PAPÉIS DA LINGUAGEM.A literatura infanto-juvenil: ressignificando preconceitos e diferenças nas práticas docentes da Educação Básica. 2012. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LEITURA E ANÁLISE DO DISCURSO: INVESTIGANDO AS FACETAS DA LINGUAGEM. 2012. (Seminário).

IV SEMOL.Recursos de design visual na mídia jornalistica: o caso das capas de revistas de informação. 2012. (Seminário).

VIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E I ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃOs-Graduduação da UERN.A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ATRAVESSANDO DIFERENÇAS E DESMISTIFICANDO PRECONCEITOS. 2012. (Encontro).

GRIOTS II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CULTURAS AFRICANAS. A profissão: um espaço para (re)significação da identidade negra. 2011. (Congresso).

I EREF Encontro Regional de Estudos Funcionalistas.Discutindo negritude na educação Básica um olhar na literatura infanto-juvenil. 2011. (Encontro).

II CONLID. O pensar sobre as relações inter-raciais na escola: uma análise dos discursos de identidade. 2011. (Congresso).

II CONLID. Redescobrindo o mundo Rosa Choque: a emancipação feminina e as contribuições da revista Claudia. 2011. (Congresso).

II CONLID. Identidade Social profissional: fragmentação, contradição e processo. 2011. (Congresso).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DO DIA INTERNACIONAL PELA NÃO VIOLENCIA CONTRA A MULHER. 2011. (Seminário).

IX CBLA. Práticas Discursivas e Identidade Etnicorracial: a Esfera da ProfissÃo em Evidência. 2011. (Congresso).

SEMANA PEDAGÓGICA CESA.EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: OS MÚLTIPLOS PAPÉIS DO PROFESSOR. 2011. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA ESCOLA JK AÇU, RN.A escola e a construção discursiva das identidades étnicorraciais. 2011. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA ESCOLA JK- AÇU, RN.LINGUAGEM E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE OS MÚLTIPLOS PAPÉIS DO EDUCADOR. 2011. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA SEC MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- ANGICOS.Diversidade cultural e linguagem: a leitura como porto de passagem para o ensino aprendizagem dos os dicversos componentes curriculares. 2011. (Encontro).

SIGET SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GÊNEROS TEXTUAIS.A narrativa como uma prática discursiva em processos de constituição identitária de docentes negros e negras. 2011. (Simpósio).

V ECLAE Encontro de ciências da linguagem aplicada ao ensino.Discursos de identidade: escola, amigos e relações inter-raciais.. 2011. (Encontro).

VII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.ESCOLA, NEGRITUDE E PRÁTICAS DISCURSIVAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NO ÂMBITO ESCOLARl. 2011. (Encontro).

VII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.A escola e os amigos: espaços para a construção e desconstrução de práticas discursivas relacionadas à discriminação racial. 2011. (Outra).

XIX SEMANA DE HUMANIDADES.PRÁTICAS DISCURSIVAS, ESCOLARIZAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA: DISCURSOS DE DOCENTES ENFOCANDO A QUESTÃO ETNICORRACIAL.. 2011. (Encontro).

I CICLO DE FORMAÇÃO DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES.A profissão: campo de possibilidades para a construção e reconstrução da identidade do sujeito negro e negra.. 2010. (Encontro).

I CNELL COLOQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS E VII SELLP. A construção discursiva de identidades etnicorraciais de docentes negros/as: silenciamentos, batalhas travadas e histórias ressignificadas. 2010. (Congresso).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO RIO GRANDE DO NORTE.ETINIA, IDENTIDADE E DOCÊNCIA: UM ATRAVESSAR PELO MUNDO INFANTIL. 2010. (Encontro).

I SEMANA DE EDUCAÇÃO.O EDUCADOR E SEU PAPEL FORMADOR. 2010. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO TEXTO DO DISCURSO. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO.O discurso e seus múltiplos sentidos: vozes que ecoam em relações conjugais interraciais. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DISCURSIAS E ENSINO; múltiplos papéis da linguagem.Educação e linguagem: perfis do professor. 2010. (Seminário).

I SIMLEVA.Discussão etnicorracial na escola: diálogos em construção. 2010. (Simpósio).

I SIMLEVA.Cassação aos tabus: análise de uma carta ao leitor da Revista Claudia. 2010. (Simpósio).

I SIMLEVA.CCOMODIFICAÇÃO DISCURSIVA E COLONIZAÇÃO PUBLICITÁRIA: (RE) DISCUTINDO EFEITOS IDEOLÓGICOS DAS UNIVERSIDADES PRIVADAS BRASILEIRAS. 2010. (Simpósio).

VII CEMELP COLOQUIO NACIONAL DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA. O CONTO DE FADAS NO ENSINO DE LP; acentuando a imaginação e desestabilizando preconceitos. 2010. (Congresso).

1 EPA Encontro de pesquisa em Assu.Práticas discursivas que reberberam efeitos de sentidos em processos identitários de uma mulher negra/professora. 2009. (Encontro).

I COLOQUIO DE CULTURAS AFRICANAS.Múltiplas faces do processo de constituição identitária de uma mulher negra/professora. 2009. (Outra).

VIII SEMANA DA CULTURA: AFRICANOS E INDIGENAS:INFLUENCIAS NA CULTURA BRASILEIRA.A Construção social/discursiva de identidades étnico-raciais. 2009. (Outra).

XVII SEMANA DE HUMANIDADES.Identidade e docencia: a construção de espaços sociais/profissionais por negros/as. 2009. (Encontro).

ENCOPE.Um olhar nas identidades: formação, cor e espaço profissional, laços que nem sempre se (inter)curzam. 2008. (Encontro).

I CONLID. PRÁTICAS DISCURSIVAS E RELAÇÕES RACIAIS: UM OLHAR NA APTIDÃO INTELECTUAL DO DOCENTE NEGRO/A. 2008. (Congresso).

III Colóquio de cidania cultural: representações interculturais na literatura e na arte. Trajetórias de um professor negro: a constituição da identidade em instâncias sociais. 2008. (Congresso).

IV Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade. Sexualidade e silêncio em relações inter-raciais: narrações de um homem branco. 2008. (Congresso).

TEXTO E CULTURA.Processos identitários de docentes negro/as: transitanto por múltiplos olhares. 2008. (Encontro).

VI SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PAU DOS FERROS. PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORAS NEGRAS: UM OLHAR NA LUTA PELA MOBILIDADE SOCIAL/PROFISSIONAL. 2008. (Congresso).

XVI SEMANA DE HUMANIDADES.Docência e negritude: práticas discursivas do cotidiano escolar. 2008. (Encontro).

ALAB. A identidade em questão: poemase em que emergem as múltiplas constituições de uma mulher. 2007. (Congresso).

Congresso internacional sobre FOUCAULT. 2007. (Congresso).

Encope.A linguagem como elemento norteador de algumas práticas racistas. 2007. (Encontro).

I CONEL. Linguagem e diversidade cultural: práticas discursivas/ práticas racistas. 2007. (Congresso).

II CIDADANIA CULTURAL. Amor e racismo: uma análise de práticas discursivas constitutivas de identidades étnico-raciais. 2007. (Congresso).

XI EPEL.Práticas discursivas e racistas: reflexões sobre o preconceito e a discriminação vivenciados na na convivência social e afetiva. 2007. (Encontro).

XIII SEMINARIO DE PESQUISA DO CCSA.O processo discursivo em sala de aula: um destaque p/ as estratégias de indagação. 2007. (Seminário).

XV semana de humanidades. A identidade constituida nas transformações e diferenças: conflitos femininos. 2007. (Congresso).

GELNE. A leitura continua em voga: diálogo com especializandos do curso de Letras. 2006. (Congresso).

SEELP. IDENTIDADES RETRATADAS ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS DE VIDA DE DISCENTES DA EJA. 2006. (Congresso).

V semana de estudos lingüísticos e literários de Pau dos Ferros. Reflexões sobre concepções de leitura intrínsecas à prática de docentes das diversas disciplinas do cuurículo escolar. 2006. (Congresso).

XIV SEMANA DE HUMANIDADES.SIGNIFICAÇÃO E TEMA NA PRODUÇÃO DE ALUNOS DA UERN. 2006. (Encontro).

ENCOPE.A construção de conceitos em aulas de matemática: da concepção à prática efetiva do professor. 2005. (Encontro).

Semana Universitária.Leitura, produção textual e interdisciplinaridade: uma abordagem sócio-interacional. 2005. (Encontro).

V Seminário Temático de Extensão.Memórias de leitura e letramento: diálogos com discentes da EJA. 2005. (Oficina).

SEELP.Leitura e interdisciplinaridade: algumas reflexões teóricas. 2004. (Seminário).

ENCOPE.Estratégias interativas no discurso explicativo do docente de matemática. 2002. (Encontro).

SEELP.A nasal pré-consonantal em textos escritos por crianças assuenses. 2002. (Seminário).

GELNE. O gênero expositivo em sala de aula e sua organização. 2001. (Congresso).

II Congresso internacional da ABRALIN. O DISCURSO EXPLICATIVO NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2001. (Congresso).

VIII semana de humanidades.O professor de matemática e o ensino da leitura. 1999. (Encontro).

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VII SEMANA DE HUMANIDADES.Ensino da leitura e a contribuição do modelos lingüísticos. 1998. (Outra).

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SANTOS, J. J.; BARBOSA, J. R. A.;RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.; CUNHA, L. H. M.. UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA EM POSTS DO INSTAGRAM SOBRE O RACISMO NA MÍDIA ONLINE (2022-2024). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Paz, Ana Maria de Oliveira;RAMOS-LOPES, Francisca; SANTOS, A. D. G.. HISTÓRIAS DO ALTO RISCO: UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO PROFISSIONAL PROMOVIDA PELO APOIO PSICOLÓGICO HOSPITALAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SANTOS, A. D. G.;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, D. N. C.. PROJETO DE LETRAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.; AZEVEDO, S. O.;RAMOS-LOPES, Francisca. LETRAMENTO CULTURAL NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS, ATORES SOCIAIS EAPRENDIZAGEM DIALÓGICA. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAGAO, V. P. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; DOMINGUEZ, M. G. A.. Uma análise enunciativa do capítulo ?infância? do livro ?Miss Davis. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAGAO, V. P. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; DOMINGUEZ, M. G. A.. A MULTIMODALIDADE E A MULHER NEGRA NAS TIRAS DONA ISAURA: UM OLHAR ANALÍTICO A PARTIR DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL E DOS MULTILETRAMENTOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ESTEVAO, A. C. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, C. C.; FERNANDES, A. N. O.; SANTOS, J. E.. DISCURSIVIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA PROPOSTA DE LEITURA ANTIRRACISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.; NOBREGA, A. G. F. S.. INTERDISCURSO E FEMINISMO NEGRO: RETRATOS DE EXPERIÊNCIAS LEITORAS NO ENSINOFUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.; NOBREGA, A. G. F. S.. PRÁTICAS LEITORAS E A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Silva, Andrea Jane da;RAMOS-LOPES, Francisca; MEDEIROS, P. V. S.. PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA EM AMBIENTES DIGITAIS : UMA PROPOSTA DE LETRAMENTODIGITAL NA EJA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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RAMOS-LOPES, Francisca; CHAGAS, W. F.; OLIVEIRA, R. R. F.. (Des) construir para (re) significar: a imagem da pessoa negra a partir de práticas de leitura de textos multimodais. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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OLIVEIRA, R. R. F.; ALVES, M. P. C.;RAMOS-LOPES, Francisca. Artigo de opinião como gênero discursivo mediador na construção da atitude responsiva. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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CABRAL, M. B. L.; Paz, Ana Maria de Oliveira;RAMOS-LOPES, Francisca. Letramento na escola: estratégias de intervenção para a melhoria da leitura e produção textual. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; BEZERRA, R. A.; ARAUJO, S. P.. Diversidade Cultural e relações étnico-raciais: os gêneros discursivos e as ações afirmativas na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Paz, Ana Maria de Oliveira;RAMOS-LOPES, Francisca. Práticas de escrita em diários de leitura: uma experiência de intervenção pedagógica no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEDROSA, Cleide Emilia Faye; BALLOCCO, A. E.;RAMOS-LOPES, Francisca. Discurso de mudança e feminismo: estudo crítico da construção identitária feminina nas cartas do leitor da Revista Claudia. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA , F. V.; CUTRIM, I. S. G.;RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.; AZEVEDO, M. P.; SILVA, F. P.. A constituição de youtubers negras em videografias de si: descoberta da negritude, pertencimento étnico-racial e empoderamento feminino. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Letras (PPGL)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Paz, Ana Maria de Oliveira;RAMOS-LOPES, Francisca; CASADO-ALVES, Maria da Penha; REINALDO, M. A. G. M.; MARQUES, I. B. A. S.. Letramento laboral: representações e identidades: a docência no IF do Sertão Pernambucano. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEDROSA, Cleide Emilia Faye;RAMOS-LOPES, Francisca; AMORIM, A. K. M. A.; ALVES, M. P. C.; ZAMBRANO, R. C.. Histórias de vida de pessoas em situação de rua em Natal, RN. 2016. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PASSEGGI, L.; SILVA NETO, J. G.; COSTA, M. A.;RAMOS-LOPES, Francisca; OLIVEIRA, R. R. F.. Representações discursivas de ficar e namorar em textos de vestibulandos e pré-vestibulandos. 2011. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. V.; CUTRIM, I. S. G.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, Francisco Paulo da; SILVA, E. A.. ?Descoberta da negritude, pertencimento étnico-racial e emponderamento feminino: a constituição de youtubers negras nas audiovisualidades da web?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Letras (PPGL)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Paz, Ana Maria de Oliveira;RAMOS-LOPES, Francisca; MARQUES, I.B.A.S. Identidade docente e representações sobre o trabalho: um estudo com professores do ensino básico, técnico e tecnológico do instituto federal sertão pernambucano. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PASSEGI, Luis;RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA, Marcos; Silva, José Romerito. As Representações discursivas de ficar e namorar em textos de pre-vestibulandos e vestibulandos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ARAGAO, V. P. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; DANTAS, D. F.. ANGELA DAVIS EM TIRINHAS: uma proposta de análise do livro ?MISS DAVIS?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ESTEVAO, A. C. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; BARBOSA, M. V. L. M.; SANTOS, J. E.. Discursividades das relações étnico-raciais e identidades: uma proposta de leitura antirracista por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; AZEVEDO, S. O.. Letramento cultural na escola: estratégias, atores sociais e aprendizagem dialógica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, J. R. A.;RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.. A NEGAÇÃO DO RACISMO ESTRUTURAL NO DISCURSO MIDIÁTICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA MULTIMODAL EM POSTAGENS DO INSTAGRAM. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SANTOS, Z. H.;RAMOS-LOPES, Francisca; BRITTO, L. P. L.. BIBLIOTECA ESCOLAR, LEITURA E EDUCAÇÃO NO QUILOMBO DE SARACURA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SANTOS, Z. H.; PRESSOTTO, P. H.. LITERATURA INDÍGENA: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DO LEITORMULTICULTURAL EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAGAO, V. P. S.; ?, E. C. F. F.; SILVA, M. B.;RAMOS-LOPES, Francisca. A multimodalidade e a mulher negra nas tiras Dona Isaura: múltiplos olhares; múltiplos letramentos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.; MARQUES, I.B.A.S. PRÁTICAS LEITORAS E A EDUCAÇÃO A NTIRRACISTA NA ESCOLA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; MEIRA, G. M. G. S.. Estratégias de leitura em língua portuguesa e os descritores do SPAECE: uma proposta de intervenção. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; OLIVEIRA, R. R. F.. Diversidade social e cultural: a musica como instrumento de desconstrução de preconceito de gênero na escola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAGAO, V. P. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; ESTEVAO, A. C. S.. O estudo da argumentação no ensino fundamental II: uma proposta de intervenção com o debate sobre racismo e feminismo negro no instagram. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RODRIGUES, Lilian. O.;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.. O letramento literário e a (des) crucificação do feminino: uma experiência com as questões de gênero e letramento literário na escola com contos de a Via Crucis do corpo de Clarice Lispector. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do RN.

ARAGAO, V. P. S.; ESTEVAO, A. C. S.;RAMOS-LOPES, Francisca. ?O estudo da argumentação no ensino fundamental II: uma proposta de intervenção com o debate sobre racismo e feminismo negro no Instagram?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; FIGUEIREDO-GOMES, João Bosco. Relações étnico-raciais e a posição discursiva de alunos da educação básica em aulas de leitura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.; VIEIRA, F. B. A.;RAMOS-LOPES, Francisca. Ressignificação das práticas de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita: um estudo com alunos do 8º ano. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, M. G.; MELO, N. M. S. C.;RAMOS-LOPES, Francisca. A produção do texto dissertativo argumentativo a partir da leitura e interpretação de charges. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SOARES, J. R.; BOCK, A. M. B.. Sentidos e significados de estudantes do ensino médio: a mediação da escola na constituição da perspectiva de futuro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; CHAGAS, W. F.; OLIVEIRA, R. R. F.. ?Negritude e leitura: trilhando a (re) construção das práticas discursivas étnico raciais em aulas de língua portugues. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, R. R. F.; ARAUJO, S. P.;RAMOS-LOPES, Francisca. Processo de (Re) escrita no ensino fundamental: construindo a autonomia discente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca; Paz, Ana Maria de Oliveira. Leitura, Produção textual e Letramento: um estudo reflexivo-interventivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, R. R. F.;RAMOS-LOPES, Francisca; ARAUJO, S. P.. Entre o oral e o escrito: marcas de expressividade em produções textuais no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; CHAGAS, W. F.; ARAUJO, S. P.. Diversidade étnico-racial e a reconstrução de ações afirmativas em aulas de leitura. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; BEZERRA, R. A.; ARAUJO, S. P.. Valorizando nossas raízes africanas: o trabalho com o gênero artigo de opinião em sala de aula do ensino fundamental a favor de uma educação anti-racista. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; CABRAL, M. B. L.; RAMOS, Milton Guilherme dos. O Ensino de LP e as práticas de uso da linguagem: gramática na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos; CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca. As representações discursivas da mulher:um estudo semântico das letras de música de forró. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MELO, N. M. S. C.; FIGUEIREDO-GOMES, João Bosco;RAMOS-LOPES, Francisca. Transitividade Semãntica dos Verbos ativos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA, Ivandilson. O discurso publicitário na revista caras: imagens de celebridades linguístico-discursivos sob a ótica da análise crítica do discurso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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RAMOS-LOPES, Francisca. O livro didático e o ensino de história na escola de ensino médio.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História do Brasil República) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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RAMOS-LOPES, Francisca. Discutindo o ensino da literatura no Ensino Médio: breve prática do professor afonsobezerrense.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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RAMOS-LOPES, Francisca. Políticas educacionais e avaliação da aprendizagem: uma discussão sempre em pauta.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Oralidade e escrita: um estudo sobre algumas dificuldades dos alunos da 5ª série da escola estadual professor José Olavo do Vale.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A leitura na sala de aula: a mediação do professor.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Gestão escolar: concepção conservadora X tendências contemporâneas.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A escrita numa perspectiva histórica: breves notas sobre sua origem, evolução e contemporaneidade.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Uma breve leitura sobre a importância da escrita na alfabetização.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. O desafio da construção coletiva do Projeto político pedagógico: A experiência da escola Municipal monsenhor Júlio Alves Bezerra, Açu, RN.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. O Projeto Político Pedagógico e a perspectiva de uma construção coletiva.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Aula de leitura em uma sala de aula da 5ª série: em buca do conhecimento e do prazer. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. O desenvolvimento da escrita: uma abordagem interativa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Utilização do livro didático na 8ª série do ensino fundamental: um estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Utilização do livro didático na 8ª série do ensino fundamental: um estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. História em quadrinhos: um recurso didático na educação infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A questão agrária no Brasil: políticas de combate a questão fundiária implementadas no período de 1960 a 2001.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História do Brasil República) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BERTULEZA, C. D. S.;RAMOS-LOPES, Francisca; FRUTUOSO., A.. O USO DO GÊNERO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; NOBREGA, A. G. F. S.; MEIRA, G. M. G. S.. OS DISCURSOS DE ÓDIO NA (DES)CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE PERSONAGENS TRANS NEGRAS NA SÉRIE POSE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, A. G. F.. A SOLIDÃO INVISÍVEL: NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS EM RELACIONAMENTOS AFETIVOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA, Ivandilson. POETAS MALDITOS?: CORAGEM DA VERDADE, MORAL E RELAÇÕES DE PODER NA GLOSA FESCENINA DE ASSÚ/RN. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; BERTULEZA, C. D. S.; FREIRE, A. D.. AS IDENTIDADES NEGRAS: UMA ANÁLISE DA OBRA?CARTAS PARA MINHA AVÓ?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; MEIRA, G. M. G. S.; NOBREGA, A. G. F. S.. ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE RELAÇÕES AFETIVAS INTERRACIAIS EM NOVELAS DE EPOCAS poca do sec. XX. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA., P. S. S.; FERNANDES, A.;RAMOS-LOPES, Francisca. ?Gênero e diversidade na escola: metodologias de ensino na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, A. G. F.; SANTOS, Daliane Nascimento dos. Brinquedoteca: espaço lúdico e potencializador no processo de aprendizagem na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; SILVA, P. S. S.. A ludicidade no desenvolvimento da criança na etapa na educação infantil.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; LIMA, C. L. S.; CUNHA, A. F.. .A psicomotricidade na construção da criança na creche. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; SANTOS, R. S. R.. Aprendizagem da leitura e da escrita: narrativa de uma docente do 4º ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, Ana Gabriella Ferreira da; SANTOS, Daliane Nascimento dos. Alfabetização e letramento: reflexões em tempos de pandemia e de aulas remotas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ.

RAMOS-LOPES, Francisca; FREIRE, A. E. D.; SILVA, A. G. F.. Produzindo sentidos e construindo igualdade: análise discursiva do sujeito mulher no manifesto literário sejamos todos feministas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, FranciscaLIMA, C.L de Souza; MEIRA, G. M. G. S.. Diversidade étnico-racial e posição discursiva de discentes com pertencimentos étnicos variados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, C. H.. Recursos do design visual na mídia jornalística: uma análise crítica de imagens do ex-presidente do Brasil, Luis Inácio Lula da Silva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, C. H.. Sentimentos comercializados: o dia dos namorados sob o olhar da análise crítica do discurso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca. A formação dos professores da EMPFSRB, via PARFOR, e a prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca. Alfabetizar letrando: reflexões sobre os diferentes aspectos da escrita dos alunos do 3º ano da E.M. F. F. L. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do RN.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca. A (in) disciplina dos educandos da EI na hora da contação de histórias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do RN.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, C. H.. Fé e publicidade: uma análise crítica do discurso do apóstolo Valdemiro Santiago. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, C. H.. A ideologia Machista na publicidade nos séculos XX e XXI: uma leitura sob a orientação da análise crítica do discurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; SILVA, C. H.. Heterogeneidade discursiva e a construção da identidade negra: imagem de si nos discursos de outem em narrativas de docentes negros (as). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.; SILVA, C. H.. Histórias de vida de leituras de professores na escola e na sociedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, F. A. C.;RAMOS-LOPES, Francisca; RODRIGUES, Lilian. O.. O quinze da Raquel de Queiróz: leitora e leitura como protagonistas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aquino, da S. F. R;RAMOS-LOPES, Francisca. Decodificação ou (des)construção de sentido: análise do livro didático de Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado do RN.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, C. H.. Vivências, conflitos e batalhas: uma análise crítica das narrativas de vida de sujeitos em situação de rua. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SOARES, A. L.; LIMA, L. A.. Aspectos culturais: o papel do professor de língua inglesa enquanto agente propagador de cultura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, Ivandilson;RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.. Crenças publicizadas: análise crítica da recontextualização do discurso religioso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos;RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.. Padrões sociolinguísticos da oralidade em práticas de educação linguística: o turno do professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, Ivandilson;RAMOS-LOPES, Francisca; FREIRE, A. E. D.. Concepção de linguagem, variação e preconceito linguístico na instância midiática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA JUNIOR, J. B.;RAMOS-LOPES, Francisca; RAMOS, Milton Guilherme dos. Linguagem e representação social: uma análise crítica das metáforas visuais alusivas a Governadora Rosalba Ciarlini. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos;RAMOS-LOPES, Francisca; COSTA JUNIOR, J. B.. O ensino de gramática na Escola Estadual Pedro Alves de Medeiros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos;RAMOS-LOPES, Francisca; AQUINO, M. E. W.. As representações discursivas da mulher machadiana no conto a cartomante. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca; RAMOS, Milton Guilherme dos. Gêneros textuais e ensino aprendizagem da linguagem: uma experiência no EM por meio de oficinas pedagógicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca; RAMOS, Milton Guilherme dos. de Melo.O ensino-aprendizagem da produção textual: construindo caminhos para um ensino produtivo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

COSTA, Ivandilson; RAMOS, Milton Guilherme dos;RAMOS-LOPES, Francisca. A linguagem nos chats e a quebra de tabus. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MACEDO, K. S.; PEREIRA, Silvano;RAMOS-LOPES, Francisca. Leitura em Língua Inglesa: concepção do professor do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. F. M.; DIEB, M. H.;RAMOS-LOPES, Francisca. O sabor da leitura: entre o saber e o gostar de ler. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; Paz, Ana Maria de Oliveira; RAMOS, Milton Guilherme dos. A prática efetiva do docente de matemática: um olhar a partir das estratégias de leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CABRAL, M. B. L.;RAMOS-LOPES, Francisca; SOUZA, N. P.. O estágio supervisionado e a relação teoria prática na formação do profissional de Letras/ língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos;RAMOS-LOPES, Francisca. Gêneros textuais e o ensino da LM: das concepções aos aspectos metodológicos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. O ensino da ortografia no livro didático de Português.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A leitura como fonte de prazer e aprendizagem: um estudo teórico.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Caracterização das estratégias de leitura no livro didático de língua inglesa.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Variação lingüística em sala de aula: um olhar sobre a concepção e a prática do professor de língua materna do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A legibilidade dos textos jurídicos na perspectiva dos civis angicanos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Ensino da Gramática: concepção e prática do docente de português. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Damasceno.O ensino da literatura na visão de alunos do ensino médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Gênero textual: a função da carta do leitor.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. A correção no discurso explicativo de um docente de matemática da 8ª série.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Gêneros textuais: a produção de textos em livros didáticos de língua portuguesa.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GOMES, João Bosco de Figueiredo;RAMOS-LOPES, Francisca. A paráfrase no discurso explicativo de um professor de matemática da 8ª série. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.; RAMOS, Milton Guilherme dos. Linguistica. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; GOMES, João Bosco de Figueiredo; PEREIRA, Silvano. Provas e títulos para docentes e técnicos especializados.. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SILVA, A. J.. I SEPES-Seminário de Pesquisa do Profletras, Assu. 2023. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; MONTEIRO, M. C. S. D.. Banca de monitoria (PIM) Didática da lingua portuguesa. 2023. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.; SANTOS, A. D. O.. Banca de Monitoria PIM Linguística I. 2022.

RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.; SANTOS, A. D. O.. Bancas de Monitoria PIM Sociologia da linguagem. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.; FERREIRA, S.. Bancas de Monitoria PIM- Produção Textual. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, F. A. C.; FERREIRA, S.. Bancas de Monitoria PIM Metodologia do Trabalho Científico. 2020.

FIGUEIREDO-GOMES, João Bosco;RAMOS-LOPES, Francisca; BARBOSA, M. S. M. F.. I SEMPEL I Seminário de Metodologia da Pesquisa (Projetos de Dissertação de Mestrado). 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RODRIGUES, Lilian. O.; MELO, N. M. S. C.;RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção de Cadastro reserva do PIBID. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, R. R. F.;RAMOS-LOPES, Francisca; RAMOS, Milton Guilherme dos. Seleção Bolsista de Projeto de Extensão. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS, Milton Guilherme dos; OLIVEIRA, R. R. F.;RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção de discentes que atuarão em Projetos de Extensão. 2016.

RODRIGUES, Lilian. O.; MELO, N. M. S. C.;RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção de Cadastro reserva do PIBID. 2016.

PEREIRA, F. A. C.;RAMOS-LOPES, Francisca; VARELA, Leodécio Martins; DINIZ, Antônio Gomes. I Feira de Ciências da 11ª DIRED. 2012. 11ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO.

PEREIRA, Silvano; Rosa, R.;RAMOS-LOPES, Francisca. Grupo de Trabalho: Produção textual e práticas discursivas. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

JUNIOR, João Batista da Costa;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, Silvano; Sá Leitão. M. H. (Professor substituto)Tema: A relevância da fonologia sincrônica no estudo da diacronia. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SOUZA, K. M;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, Silvano; Sá Leitão. M. H. (Professor Substituto) Tema: O simbólico como ideologia na perspectiva marxista. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

W, Diva;RAMOS-LOPES, Francisca; PEREIRA, Silvano; Sá Leitão. M. H. (Professor Substituto) Tema: Aquisição da linguagem. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; ARAUJO, J. C.; LIMA, S. S.. Banca de Monitoria da disciplina Sociolingüística: A mitologia do preconceito lingüístico. 2006. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; Paz, Ana Maria de Oliveira; PEREIRA, Silvano; ARAUJO, J. C.; MELO, M. J.. Banca de Monitoria da disciplina MTC: A construção do projeto de pesquisa. 2006. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; Paz, Ana Maria de Oliveira; PEREIRA, Silvano; FONSECA, A. K. S.. Banca de Monitoria: Ciência, técnica e arte: o desafio da pesquisa social. 2006. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção para aluno de Curso de Especialização - Ensino da Língua Portuguesa. 2005. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; RAMOS, Milton Guilherme dos. Banca de Monitoria Sociolingüística: Variações Lingüísticas. 2005. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca; SANTOS, C. F. M.; PEREIRA, F. A. C.; OLIVEIRA, A. A.. Banca de Monitoria da disciplina Leitura: Leitura e interdisciplinaridade. 2005. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Banca de Monitoria: Literatura. 2005. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção para aluno de Curso de Especialização - Gestão em sistema de ensino. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção para aluno monitor disciplina: MTC. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Defesa pública de Memorial Pedagogia/ PROFORMAÇÃO. 2004. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Defesa pública de Memorial/ Pedagogia/ PROFORMAÇÃO. 2003. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

RAMOS-LOPES, Francisca. Seleção para aluno de Cursos de Especialização - Ensino da Língua Portuguesa. 2002. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CONTOS AFRO-BRASILEIROS: PROPOSTA DE LEITURA PARA ESTIMULAR A COMPREENSÃO LEITORA E REFLETIR SOBRE A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NAS AULAS DE TERTÚLIA LITERÁRIA DA EEEMTI FRANCISCA MOREIRA DE SOUZA; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

LETRAMENTO CRÍTICO POR MEIO DE OFICINAS DE LEITURA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE MULHERES QUE SOFREM VIOLÊNCIA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

?POETAS MALDITOS?: CORAGEM DA VERDADE, MORAL E RELAÇÕES DE PODER NA GLOSA FESCENINA DE ASSÚ/RN; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

A SOLIDÃO INVISÍVEL: NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS EM RELACIONAMENTOS AFETIVOS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);

LITERATURA INDÍGENA: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DO LEITORMULTICULTURAL EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

UMA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA EM POSTS DO INSTAGRAM SOBRE O RACISMO NA MÍDIA ONLINE (2022-2024); 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

PRÁTICAS LEITORAS E A (RE) CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA ESCOLA; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Interdiscurso e feminismo negro: retratos de experiencias leitoras no ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

OS CONTOS ENCANTADOS INDÍGENAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR MULTICULTURAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA E O TRABALHO COM DESCRITORES: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COM FOCO NO SPAECE; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

DIVERSIDADE SOCIAL E CULTURAL: A MÚSICA MEDIADORA DA DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO DE GÊNERO SOCIAL; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A POSIÇÃO DISCURSIVA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM AULAS DE LEITURA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DOS DESCRITORES DO SPAECE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

(DES) Construir para (RE) significar: a imagem da pessoa negra a partir de práticas de leitura de textos multimodais; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Leitura e práticas discursivas étnico-raciais em aulas de Língua Portuguesa; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do RN, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A (re) significação da identidade étnico-racial em livros didáticos de Portugues; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Negritude e Leitura: a (re) construção de práticas discursivas no ambiente escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade étnico-racial e a (re) construção de ações afirmativas em aulas de leitura; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade cultural e relações étnico-raciais: os gêneros discursivos e as ações afirmativas na escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade étnico-racial e a (re) construção de ações afirmativas em aulas de leitura; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O Ensino de LP e as práticas de uso da linguagem: gramática na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; (RE) DESCOBRINDO O MUNDO ?ROSA CHOQUE?: A EMANCIPAÇÃO FEMININA E AS CONTRIBUIÇÕES DA REVISTA CLAUDIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL, SOCIAL DOS ALUNOS DA EJA RN CAMINHANDO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade etnicorraciais e identidade: uma reflexão teórica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

IDENTIDADE E A PROFISSÃO DA DOCÊNCIA: disursos de professores negros e negras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Lingüística Aplicada Ao Ensino d) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; A psicopedagogia e o ensino/aprendizagem da leitura na educação infantil: uma reflexão teórica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; A psicopedagogia e uma reflexão teórica sobre o ensino/aprendizagem da leitura no ensino fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: uma visão psicopedagógica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Reflexões sobre arendizagem de alunos do ciclo de alfabetização: um estudo de caso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

dos Santos Ferreira; Gestão participativa e a concepção de democratização: reflexões à luz do processo de descentralização de escolas públicas estaduais, Açu, RN; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A compreensão leitora na prática educativa: um estudo dentro de uma perspectiva sócio-interacional; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Evasão escolar no ensino fundamental II: um problema na escola Benvida Nunes Teixeira-Guamaré/RN; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Planejamento participativo: um marco importante para o processo de ensino aprendizagem; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão do Sistema de Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Ensino da leitura: concepção e prática de professores do ciclo de sistematização da cidade de Angicos, RN; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A contemporaneidade na obra de castro Alves: segregação racial e social; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A leitura na escola: uma breve reflexão teórica; ; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O controle político dos coronéis na república; ; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História do Brasil República) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O Estado Novo e o trabalhismo; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em História do Brasil República) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Aquisição da escrita: da concepção à prática do professor; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Um novo olhar sobre a aquisição da escrita na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A concepção da escrita de crianças da rede pública e privada da cidade de Angicos, RN; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Estratégias de indagação na prática efetiva do docente de matemática; ; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Os discursos de ódio na (des)construção da identidade de personagens trans negras na série ?pose?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

AS IDENTIDADES NEGRAS: UMA ANÁLISE DA OBRA CARTAS PARA MINHA AVÓ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

CURRICULO E IDENTIDADE: AVANÇOS E DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CURRICULO NA ESCOLA DO CAMPO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UMA EXPERIENCIA DOCENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

PRÁTICAS RACISTAS E SUAS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DO (A) S ALUNO (A) S DA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O manifesto da mulher na literatura africana: Análise discursiva da obra ?sejamos todos feministas? de Chimamanda Ngozi Adichie; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Práticas de leitura e escrita em uma turma das séries iniciais do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Os contos de fadas como ferramenta de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O programa Mais Alfabetização no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do primeiro e segundo anos do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia /PARFOR) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; Jogos e brincadeiras na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

As relações da criança com a diversidade étnico-racial na primeira infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A construção da afetividade entre professor e aluno para o processo de ensino e aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Participação dos Pais no processo de Ensino-aprendizagem dos filhos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O papel do Coordenador Pedagógico e os desafios encontrados na escola; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Brincadeira de faz de conta na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Educação não formal e a contribuição do movimento escoteiro; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A adaptação inicial da criança em sala de aula da Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Alfabetização e letramento na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; O brincar na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A importância da afetividade na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O Papel do Pedagogo na Gestão Escolar da Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A prática da leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

0 papel do Coordenador Pedagógico nas Diretorias Regionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A importância das relações de gênero no Ensino Fundamental/anos iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A importância da contação de histórias na alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O Desenvolvimento cognitivo a partir da ludicidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

; O Processo de alfabetização na educação infantil: um olhar sobre a prática do professor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Formação continuada de professores: a relação teoria-prática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

da Cunha Silva; O processo de inclusão de alunos surdos nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Jogos e brincadeiras na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade étnico-racial e a posição discursiva de discentes com pertencimentos étnicos variados; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

ALÉM DA LEITURA ESCOLARIZADA: reflexões teóricas e propostas para o ensino/aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A LEI 10; 639/2003 e o olhar do professor sobre práticas discriminatórias na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A construção da identidade da personagem Negrinha de Monteiro Lobato: posições discursivas de alunos de ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Educação e diversidade étnico-racial:experiências e desafios de docentes da educação básica com a aplicação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Educação e diversidade étnico-racial:experiências e desafios de docentes da educação básica com a aplicação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Memória de Leitura: um relato de experiências vivenciadas por professores mestrandos da infância a vida profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O Programa Mais Educação e a formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Aprendizagem da leitura de crianças da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Uma reflexão acerca da leitura nos anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Formação Docente e as Experiências de Graduandos do PARFOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A importância do Letramento Literário para o desenvolvimento do gosto pela leitura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Práticas de leitura: contribuições para o desenvolvimento intelectual dos estudantes do 8º ano do EFII; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A leitura na vida de alunos do 9º ano da Educação Básica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Escola e preconceito racial: posicionamento discursivo de estudantes e de seus familiares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Identidade e religiosidade: o posicionamento discursivo de fiéis da Assembleia de Deus,; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A construção identitária de personagens negros na obra o Cortiço de Aluizio Azevedo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Heterogeneidade discursiva em narrativas de sujeitos negros/as; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Identidade e negritude: construção de caminhos que ressignificam a identidade do povo negro na obra o Cortiço; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O ensino de Língua Portuguesa no 9º ano do Ensino Fundamental II: uma experiência com Emiíia no pais da gramática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A construção das identidades negras na letra Racismo é burrice, de Gabriel o pensador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A escola e a abordagem sobre relações étnico-raciais: práticas discursivas e práticas discriminatórias que atravessam o âmbito escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Relações afetivas inter-raciais:histórias narradas de um homem branco e uma mulher negra; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Identidade e etnia: experiencias afetivas de mulheres negras; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

LINGUAGEM E DIVERSIDADE CULTURAL: revistas femininas e a constituição identitária da mulher leitora; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A prática efetiva do docente de matemática: um olhar a partir das estratégias de leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A leitura e suas múltiplas possibilidades: concepção de pessoas não-escolarizadas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Alfabetização e letramento: dimensões, relações e perspectivas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

O ensino da leitura em aulas de Português: alguns aspectos metodológicos usados na educação de jovens e adultos; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Reflexões sobre o ensino aprendizagem de língua materna na 5ª série da escola estadual posto agropecuário em Ipanguacu, RN; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A fala dos caiçarenses numa abordagem sócio-interacionista; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Discursos transfóbicos, racistas e suas implicações no processo constitutivo identitário de mulheres trans negras, personagens da série Pose; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

DISCURSOS DE RUPTURAS E CONTINUIDADES NA OBRA CARTAS PARA MINHA AVÓ, DJAMILA RIBEIRO; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Do real ao imaginário/do imaginário ao real: alguns entrelaces em relações afetivas inter-raciais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Discursos de acadêmicos sobre as relações afetivas inter-raciais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade étnico-racial e relações afetivas: posições discursivas de estudantes do Ensino Superior; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade cultural e étnico-racial em livros didáticos de LíP e Artes (Fase I); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Posição discursiva de docentes e discentes sobre as ações que circulam na sala de aula entre pessoas de pertencimentos étnicos variados; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Diversidade cultural e étnico-racial em livros didáticos de Língua Portuguesa e Artes (Fase I); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Educação e diversidade étnico-racial:experiências e desafios de docentes da educação básica com a aplicação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Pluralidade cultural e as diferenças de classes sociais, gêneros e etnias; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Negritude e literatura-infanto juvenil: (res) significando a imagem de sujeitos negros e negras; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

A ESCOLA E OS AMIGOS: espaços para a construção e desconstrução de práticas discursivas relacionadas à discriminação racial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Leitura e interdisciplinaridade (PIM); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Leitura na/para além da escola: discussões sobre linguagem e sociedade; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Universidade do Estado do RN; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Identidade e cultura negra em livros didáticos de Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

ESCOLARIZAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA: DIÁLOGOS COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

de Góis Saraiva MEIRA; ; LINGUAGEM E DIVERSIDADE CULTURAL: revistas femininas e a constituição identitária da mulher leitora; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

de Góis Saraiva MEIRA; ; IDENTIDADE FEMININA EM CONSTRUÇÃO: CONSUMO, CULTURA E CIDADANIA; ; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

Leitura no ciclo de alfabetização: da concepção às práticas docentes; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

As competências para o trabalho: identificando às competências dos alunos e dos professores de Caicó, RN; ; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisca Maria de Souza Ramos Lopes;

RAMOS-LOPES, Francisca . FACESA. 2019.

RAMOS-LOPES, Francisca ; MENDES, Marcilia Luzia Gomes da Costa . Comissão Científica- II CONLID. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca . Coordenadora da comissão científica - I SIMLEVA. 2010.

RAMOS-LOPES, Francisca . Comissão de Mesa redonda I SIMLEVA. 2010.

RAMOS-LOPES, Francisca . Comissão de revisão e editoração I SIMLEVA. 2010.

RAMOS-LOPES, Francisca . Sessão coordenada: Discutindo práticas sociais para a esfera educacional (re) significação de história de pessoas em situação de rua e de prática discriminatória étnico-racial. 2015.

RAMOS-LOPES, Francisca ; CABRAL, M. B. L. . Minicurso: Atividades de letramentos no contexto escolar: Projetos, oficinas e sequencias didáticas. 2015.

RAMOS-LOPES, Francisca . PARECERISTA: Saussure: pai ou filho da linguística? Ensaio sobre a apropriação do Curso de Linguística Geral. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca . PARECERISTA: A categoria dos nomes e a referância: um estudo linguístico-filosófico. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca . PARECERISTA: A Representação da indisciplina nas revistas Nova escola e do professor. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca ; MENDES, Marcilia Luzia Gomes da Costa . Coordenação de GT: Trabalhos em análise do discurso. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca . LIDER DO GRUPO DE PESQUISA PRADILE. 2011.

PEREIRA, F. A. C. ; CABRAL, M. B. L. ; RAMOS-LOPES, Francisca ; BEZERRA, N. M. . AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DOCENTE UERN. 2011.

RAMOS-LOPES, Francisca . PARECERISTA: ?Educação das relações étnico-raciais sob um cenário institucionalizado no Amapá: as ações propostas pela Secretaria de Educação na institucionalização da Lei 10.639/03?. 2010.

RAMOS-LOPES, Francisca ; COSTA JUNIOR, J. B. ; SILVA, F. A. R. ; MEIRA, G. M. G. S. . Coordenação de GT: Linguagem, identidade e discurso. 2010.

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVA, F. P. da . Coordenação de GT: Práticas discursivas e identidades. 2009.

CANARIO, Ady ; RAMOS-LOPES, Francisca . Coordenação de GT: Discurso, identidade e relações raciais. 2008.

RAMOS-LOPES, Francisca . Membro do Forum Permanente de Discussões étnico-raciais, RN. 2008.

Rosa, R. ; PEREIRA, Silvano ; RAMOS-LOPES, Francisca . Produção textual e práticas discursivas- XV ENCOPE. 2008.

RAMOS-LOPES, Francisca ; OLIVEIRA, A. A. . Proponente e ministrante de Minicurso para a V SEELP: Estratégias de Leitura e suas múltiplas possibilidades de efetivação nas diversas disciplinas do curriculo escolar. 2006.

RAMOS-LOPES, Francisca . Sessão coordenada: Ensino de Lingua materna e algumas de suas múltiplas perspectivas: a leitura, o modo verbal e o g\~enero jornalisticos. 2006.

RAMOS-LOPES, Francisca . Membro da comissão de extensão- PROEX. 2005.

SILVA, A. G. F. ; RAMOS-LOPES, Francisca ; ROSADO, C. A. E. . ?Racismo e o sexismo: estereótipos comportamentais aos corpos negros?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVA, A. G. F. ; ROSADO, C. A. E. . Racismo e o sexismo: estereótipos comportamentais aos corpos negros?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca . O Negro no mercado de trabalho. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAMOS-LOPES, Francisca . A Desnaturalização do preconceito étnico-racial na escola: caminhos possíveis. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; COSTA JUNIOR, J. B. ; SILVA, A. G. F. . Processos identitários e a construção de práticas antidiscriminatórias. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; LIMA, C.L de Souza ; CANTALICE NETO, H. ; SANTOS, L. F. A. . Escola: espaço de construção e ressignificação de identidades étnico-raciais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVA, E. P. ; QUEIROZ, M. O. . Formação de leitores e o gênero contos em aulas de língua portuguesa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; TEIXEIRA, M. . Desafios da educação em tempos de Pandemia: dicas para estudar em casa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca ; FREIRE, A. E. D. . Identidade negra na escola: muito além de minha pele. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca ; MEIRA, G. M. G. S. . A importância da leitura e da escrita no ensino superior. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca . Os caminhos da ciência para redução das desigualdades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca . Identidade negra: relato de vida, educação e literatura.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

OLIVEIRA, R. R. F. ; RAMOS-LOPES, Francisca ; MELO, N. M. S. C. . Mesa de Diálogos: Práticas de leitura e escrita no ensino fundamental. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca . Implantação da politica de Cotas na UERN e nome social. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SOARES, I. ; CANARIO, A. ; MESQUITA, V. ; SOUZA, L. . A Implantação da politica de Cotas na UERN. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SOARES, I. ; FERNANDES, M. ; ANSELMO, E. . ?Educação Superior em Tempos de Incertezas: perspectivas para a promoção da igualdade racial e da diversidade?.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca . Família e Escola: Espaço de humanização e construção de valores. 2017.

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RAMOS-LOPES, Francisca ; LIMA, C.L de Souza . Educação étnico racial e a reverberação de efeitos de sentidos nas práticas discursivas escolares. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RAMOS-LOPES, Francisca ; FIRMINO, F. F. . A família, a escola, os amigos e a profissão:esferas de construção e (re) construção de identidades étinico raciais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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SOUZA, Dayane Priscila Pereira de ; RAMOS-LOPES, Francisca . Literatura Infanto juvenil: ressignificando preconceitos e diferenças nas práticas de docentes da Educação Básica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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SILVA, B. J. ; RAMOS-LOPES, Francisca . Nas trilhas da linguagem: na contamão do preconceito linguístico. 2020. (Bibliográfica: Caderno de oficinas).

RODRIGUES, M. C. ; RAMOS-LOPES, Francisca . Descritores do SPAECE: um caminho para proficiência leitora e interpretativa. 2020. (Bibliográfica: Caderno didático).

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SANTOS, L. F. A. ; QUEIROZ, M. O. ; RAMOS-LOPES, Francisca . Aulas de Língua Portuguesa & Educação das relaçoes étnicos-raciais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

RAMOS-LOPES, Francisca ; SILVEIRA, Maria da Conceição ; BARACHO, M. T. M. ; PALHARES, E. A. . PLANO PLURIANUAL DA SME/ANGICOS, RN. 2017. (PLANO DE TRABALHO).

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CANTALICE NETO, H. ; RAMOS-LOPES, Francisca . Diversidade se faz na escola: Um não ao racismo. 2016. (Bibliográfica: Caderno de oficinas).

RAMOS-LOPES, Francisca . A leitura como porta de acesso a novos horizontes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca . A Leitura como prática interdisciplinar no Ensino Fundamental II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca . Processo de Ensino e Aprendizagem e seus desafios. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS-LOPES, Francisca ; LIMA, C.L de Souza . Viva a diversidade através da oficina Menina Bonita do Laço de Fita. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, C.L de Souza ; RAMOS-LOPES, Francisca . Diversidade cultural e relações étnico-raciais: o gênero discursivo e as ações afirmativas na escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

LIMA, C.L de Souza ; RAMOS-LOPES, Francisca . Diversidade cultural e relaçoes etnico-raciais: Os gêneros discursivos e as ações afirmativas na escola. 2015. (Bibliográfica: Caderno Pedagógico).

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RAMOS-LOPES, Francisca . ?Discursos de identidade: escola, amigos e relações inter-raciais?. 2013. (Relatório de pesquisa).

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RAMOS-LOPES, Francisca ; OLIVEIRA, A. A. . Estratégias de leitura nas diversas disciplinas do curriculo escolar. 2006. .

RAMOS-LOPES, Francisca . Estratégias de leitura. 2005. .

RAMOS-LOPES, Francisca . Oficina de leitura e produçaõ textual. 2004. .

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RAMOS-LOPES, Francisca . O ensino da leitura. 1997. .

2007

CIDADÃ AÇUENSE, CAMARA MUNICIPAL DOS VEREADORES.

2007

HONRA AO MÉRITO: EX ALUNO CENECISTA, CNEC.

2002

CIDADÃ ANGICANA, CÂMARA DE VEREADORES.

2001

PROFESSORA DESTAQUE DO ANO, CAWSL/DEPTO DE LETRAS/ AÇU,RN.