Rita de Cassia de Oliveira e Silva

Tem Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), é Mestra em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Faz parte do Grupo de Estudos sobre Cotidiano, Educação e Cultura(s) (GECEC) coordenado pela professora Vera Maria Candau e é líder do Grupo de Estudos sobre Formação de professores/as, diversidade e diferença cultural (GEFPRODi-UFRJ). Realiza pesquisas sobre didática, formação de professores/as, Interculturalidade, Decolonialidade, feminismos negro e decolonial. Atuou por mais de 17 anos como professora na Educação Básica e atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: "Professora, a gente é pobre, preto e não tem nada a perder, a senhora vai fazer o quê por nós? Deixa a gente jogar e pronto!" Formação de Professores/as de Educação Física e Interculturalidade
, Ano de obtenção: 2015. Vera Maria Ferrão Candau. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores de Educação Física; Educação Física; Educação Intercultural.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Formação Multicultural de Professores de Educação Física: entre o possível e o real
, Ano de Obtenção: 2008.Ana Canen.Palavras-chave: Multiculturalismo; formação de professores; Educação Física.

Especialização em Educação Física Escolar

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Prática Pedagógica de Professores de Educação Física a partir do olhar multicultural: o caso das reuniões anuais da reuniões anuais da ANPED
Orientador: José Jairo Vieira

Especialização em ciências da performance humana em academia

2000 - 2001

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Estudo comparativo entre os objetivos almejados por praticantes de ginástica localizada e musculação
Orientador: Jefferson da Silva Novaes

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

1994 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Efetividade dos Exercícios Prescritos e Alcançados por Praticantes de Ginástica Localizada do Sexo Feminino
Orientador: Renato Alvarenga

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 42ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . II Seminário de Educação Física escolar da 4ª/11ª CRE. 2019. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2018. (Outro).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Encontro de Educação Física e Saberes. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial).Formação de professores/as, diferença cultural e decolonialidade. 2021. (Outra).

2º Congresso de Educação Física Escolar na perspectiva inclusiva. Sessão comunicação oral. 2020. (Congresso).

2º Congresso de Educação Física Escolar na perspectiva inclusiva. Comissão científica. 2020. (Congresso).

Corporeidades Pretas na EEFD-UFRJ.Roda de conversa: racismo estrutural. 2019. (Outra).

Seminário Regional do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade Certa.Avaliação e aprendizagem: entre o pensar e o fazer. 2019. (Seminário).

Seminário Regional do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Valorização da voz docente nas políticas de formação continuada. 2019. (Seminário).

XXXI Congreso Internacional Alas Peru 2019. Formação de professores e professoras de Educação Física: dialogando com os estudos decoloniais. 2019. (Congresso).

Inclusão, Diversidade e Desigualdade: horizontes de pesquisa e desafios para as políticas educacionais. 2018. (Seminário).

XIX Endipe - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Formação Docente em Educação Física: desafios e novas temáticas. 2018. (Encontro).

XVIII ENDIPE - Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira.A FORMAÇÃO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SEU OLHAR ACERCA DAS QUESTÕES DE GÊNERO. 2016. (Encontro).

3º Seminário Brasileiro/6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Gênero e formação de professores/ de Educação Física: apontamentos a partir da interculturalidade crítica. 2015. (Seminário).

XVII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Educação Intercultural em três áreas curriculares escolares: diagnósticos, desafios e apostas. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Anual da ANPED.Formação de professores/as de Educação Física e diversidade cultural: possibilidades e desafios. 2013. (Outra).

I SERHUM Seminário Regional de Humanidades - Universidade Federal de Mato Grosso.Diversidades e Linguagens. 2011. (Seminário).

XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Formação continuada de professores de Educação Física na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro: possibilidades multiculturais. 2011. (Congresso).

33ª Reunião Anual da ANPED.Desigualdade racial e Formação de professores: desafios a enfrentar. 2010. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE.Subsídios da teoria da argumentação para o multiculturalismo: o diálogo como estratégia de transformação social.. 2010. (Encontro).

Minicurso Educação em Direitos Humanos e práticas peDagógicas - 33ª Reunião Anual da ANPED. 2010. (Outra).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Formação multicultural de professores de Educação Física: entre o possível e o real. 2009. (Encontro).

31ª Reunião Anual da ANPED.Formação do docente/gestor multicultural: possibiidades e tensões. 2008. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação continuada de professores de Educação Física e Multiculturalismo: o caso do município do Rio de Janeiro. 2008. (Encontro).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Multiculturalismio, Formação Inicial e Formação Continuada de Professores de Educação Física: o que nos dizem os GTs de Formação de Professores. 2007. (Outra).

Curso Ciclos de Formação. 2007. (Outra).

I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.Multiculturalismo no Brasil: apontamentos históricos da década de 90 encontrados nos cadernos de pesquisa. 2007. (Encontro).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura.Currículo multicultural: possibilidades e diálogos. 2007. (Seminário).

O ensino de Educação Física no ciclo de formação: objetivos de ensino". 2007. (Outra).

VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.Formação do gestor multicultural. 2007. (Encontro).

2º Seminário de Pedagogia Espírita na Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2006. (Seminário).

5ª jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2006. (Outra).

III Colóquio franco-brasileiro de filosofia da educação.Foucault e as instituições: uma análise das questões da linguagem oral no 1º ciclo de formação sob a ótica foucaultiana. 2006. (Outra).

IV Congresso brasileiro de história da educação. Historiografia da Educação Física no Brasil: o que os congressos brasileiros de história da educação têm a nos dizer. 2006. (Congresso).

VII jornada de Pesquisadores do CFCH/. 2006. (Outra).

Curso preparatório para a Mostra Municipal de Dança/2005. 2005. (Outra).

Encontro de professores: discutindo algumas questões sobre avaliação no ensino de Educação Física. 2005. (Encontro).

Encontro de professores: discutindo algumas questões sobre sexualidade no ensino de Educação Física. 2005. (Encontro).

Seminário Humanizando as relações - Ano III. 2004. (Seminário).

O corpo fala: capacitação em Educação Física. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Thayane de Araujo Rodrigues

TERRA, D. V.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; FOGANHOLI, C.. Narrativas mulheres negras na Educação Física escolar: o racismo religioso em evidência. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karoline Hachler Ricardo

WITTIZORECKI, E. S.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; TAVARES, N. S.; GINCIENE, G.. Decolonialidade, interculturalidade e educação física escolar: uma pesquisa-ação participante com o sexto ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Abya Yala. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thamyris Viana dos Santos

BARROS, M. D. M.; MEIRELLES, R. M. S.; OLIVEIRA, M. F. A.; NASCIMENTO, J. M. L.; SILVA, M. M. E.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Mastofauna nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental: uma análise da representatividade das espécies nativas silvestres brasileiras (PNLD 2014 e 2017). 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Leonardo Fonseca da Silva

SILVA, C. A. F.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; CORREIA, A. M.; SANTOS, R. F.. Percepções dos alunos e professores de Educação Física do GEO - Juam Antonio Samaranch, diante das aulas de Educação Física curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Deise de Jesus Soares Nunes

LOPES, Maria Amélia C; SOUSA, António Manuel E.; SILVA, Elsa Maria F.R.; CARVALHO, Maria Joana M.C.B.; FRITSCH, Rosangela;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Formação inicial e identidade dos professores para a justiça social: um estudo multicascos com professores e formadores de professores de educação física. 2023. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade do Porto.

Aluno: Stephany Petronilho Heidelmann

CANDAU, V. M. F.; VALENTIM, D. F. D.; MESQUITA, S. S. A.; SOUZA, M. I. G. F. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Trajetórias formativas e identidade docente de mulheres negras no Curso de Licenciatura em Química do IFRJ - Duque de Caxias. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Natacha da Silva Tavares

FONSECA, D. G.; WITTIZORECKI, E. S.; SILVA, L. O. E.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Construção curricular, interculturalidade e Educação Física: possíveis ressonâncias. 2021. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Stephany Petronilho Heidelmann

CANDAU, V. M. F.; MESQUITA, S. S. A.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Trajetórias formativas e interseccionalidades: a identidade docente de mulheres negras no Curso de Licenciatura em Química do IFRJ - Duque de Caxias. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Graciana Trajano do Nascimento

PINTO, A. S. M. P.; OLIVEIRA FILHO, J. C. A.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Currículo indígena diferenciado e suas práticas pedagógicas para a Educação Inclusiva Tapeba. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Inclusiva) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Rafael dos Santos Melo

TERRA, D. V.; MUNIZ, N. L.; RAIMUNDO, A. C.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Corpos outros como texto: narrativas de vida e formação de professoras negras para uma Educação anti-racista na Educação Física. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leonardo Fonseca da Silva

SILVA, C. A. F.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SANTOS, R. F.. Entre o Ideal e o Real: uma análise curricular sobre a Educação Física no GEO - Juan Antonio Samaranch. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Thaiane Campos Martins e Thaiane de Oliveira Azevedo

BRITO, L. T.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; Santos, Ana Paula da Silva. "Eles dominam tudo, são abusados, são tudo do morro": gênero e classe social pelas vozes das(os) estudantes da favela. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Costa da Silva e Isabela Aieta de Paula Pinto

BRITO, L. T.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; Santos, Ana Paula da Silva. Uma crítica queer à formação em Educação Física. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Arthur Alves Motta

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BRITO, L. T.; Santos, Ana Paula da Silva. "Ele vai ser menina": uma análise da intervenção docente em Educação Física sobre questões de gênero. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thamiris Medeiros de Souza

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; Santos, Ana Paula da Silva; BRITO, L. T.. "Ele vai ser menina": uma análise da intervenção docente em Educação Física sobre questões de gênero. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitor Hugo de Andrade Santos

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BRITO, L. T.; DEVIDE, F. P.. "Olha ela! Joga igual a um moleque, igual a um moleque macho"! Relações de gênero na Educação Física e no esporte. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Cunha de Souza

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; DEVIDE, F. P.; BRITO, L. T.. "Olha ela! Joga igual a um moleque, igual a um moleque macho"! Relações de gênero na Educação Física e no esporte. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra de Oliveira Ferreira Barbosa

VIEIRA, J. J.; FERREIRA, E.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Formação de professores de Educação Física na perspectiva inclusiva: cota racial, representatividade e concepção dos docentes da Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Reginaldo Ramos dos Santos

VIEIRA, J. J.; FERREIRA, E.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Formação de professores de Educação Física na perspectiva inclusiva: cota racial, representatividade e concepção dos docentes da Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wesley Cunha de Oliveira

BRITO, L. T.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SILVA, A. C.. Masculinidade hegemônica na escola: impactos sobre jovens estudantes do Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Vinícius Oliveira Alves Barros

BRITO, L. T.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SILVA, A. C.. Masculinidade hegemônica na escola: impactos sobre jovens estudantes do Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Alves de Araújo

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; FONSECA, M. P. S.; LEME, E.. Análise da Produção Científica sobre Estratégias Pedagógicas Colaborativas em Educação Física escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabíola Rocha Ingenito de Oliveira e Humberto Santos

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BRITO, L. T.; SANTOS, R. S.. Perspectiva Inclusiva na Formação de professores/as: currículo em debate por docentes e discentes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hilda Souza Armstrong Dantas

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BRITO, L. T.; ALVES, R. C. S.; SILVA, K. R. X.; SANTOS, C. R.. Produção Acadêmica sobre Psicomotricidade: panorama de uma década de produção acadêmica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.

Aluno: Camila da Silva de Souza Jardim

XAVIER, G. P. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; DAMASCENO, A. R.. A inclusão de alunos com autismo: desafios e possibilidades para o trabalho docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carina Guimarães das Neves Lapa

XAVIER, G. P. M.; DAMASCENO, A. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. O que é inclusão? um olhar a partir das percepções das crianças: um relato de experiência com alunos de primeiro segmento do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maíra Silva de Paiva

XAVIER, G. P. M.; DAMASCENO, A. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Inclusão de alunos marginalizados na/pela escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda da Silva Honorio

XAVIER, G. P. M.; DAMASCENO, A. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Narrativas de experiência docentes: desafios à escolarização para afirmação de uma cultura escolar inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Nogueira Viana

XAVIER, G. P. M.; DAMASCENO, A. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Escuta e participação infantil: construindo uma cultura inclusiva para/com as crianças na escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: OTÁVIO AUGUSTO DA SILVA VIRTUOSO CASSIANO

XAVIER, G. P. M.; DAMASCENO, A. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. O Bullying em debate: as formas de opressão e a exclusão no espaço escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Construindo a Inclusão em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriano Ribeiro Lopes

BRITO, L. T.; SILVA, K. R. X.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.. Sentidos da psicomotricidade nos documentos nacionais de educação para a Educação Física. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.

Aluno: Gyanne da Silva Custódio

BARONI, P. R.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; HONORATO, G. S.. Por que uns e não outros? Minha trajetória educacional até a universidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Heloísa Carolina Luvezuti Rubio

DELGADO, A. P.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SILVA, K. L. B.. A presença (ou ausência) do multiculturalismo nas disciplinas do curso de Pedagogia e sua relação na construção da identidade profissional. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sofia Villanueva Cardoso

XAVIER, G. P. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SOUZA, E. C. P.. O lugar da branquitude na Educação antirracista: uma análise da atuação docente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Erika Miranda do Nascimento

RODRIGUES, P. A. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BARONI, P. R.. Educação antirracista: práticas para a sala de aula a partir de docências de professoras experientes. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Yasmin Magnelli Machado

XAVIER, G. P. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; SOUZA, E. C. P.. Trajetórias escolares de mulheres negras do curso de Pedagogia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisa Oliveira da Silva

DELGADO, A. P.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; FERNANDEZ, S. J.. Percepções de estudantes normalistas sobre avaliação da aprendizagem. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Tainã Dias da Silva

XAVIER, G. P. M.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; LOURENCO, J. L.. O impacto do cinema na educação sobre os povos indígenas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Fernandes de Lima

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; BARONI, P.; CONCEICAO, D. G.. "Eu não tenho tempo pra isso, eu preciso sobreviver": a saúde mental da população negra. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila dos Santos de Carvalho

OLIVEIRA E SILVA, R.C.; RODRIGUES, P. A. M.; GUEDES, M. E.. Uma experiência de estágio na. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GUIMARAES, L. K. C.; DELGADO, A. P.; HOURI, M. S.;OLIVEIRA E SILVA, R.C.; AMORIM, R. M. A.. Processo seletivo público para a contratação temporária de professor substituto de Didática. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Rafaela Ferreira

Pedagogia, decolonialidade e religiões de matriz africana; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Luziangela de Carvalho Barbosa

"Negro é a raiz da liberdade: potencialidades pedagógicas do samba na Educação Física Escolar; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Marco Antônio Souza Dias Júnior

"Negro é a raiz da liberdade": potencialidades pedagógicas do samba na Educação Física Escolar; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Marcio Luiz Borges Barbosa

A aplicação das leis 10; 639/03 e 11; 645/08 contribuindo para uma Educação Física Escolar antirracista: uma análise dos anais do CONBRACE/CONICE; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Raphael Teixeira de Almeida Ramos

A aplicação das leis 10; 639/03 e 11; 645/08 contribuindo para uma Educação Física Escolar antirracista: uma análise dos anais do CONBRACE/CONICE; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Eudir Márcia do Amaral Cardoso Dutra

Cultura Africana e Afro-brasileira: contribuições do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte para as relações étnico-raciais na Educação Física escolar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização saberes e Práticas na Educação Básica (CESPEB)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Juliana Cunha de Souza

"Olha ela! Joga igual a um moleque, igual a um moleque macho"! Relações de gênero na Educação Física e no esporte; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Vitor Hugo de Andrade Santos

"Olha ela! Joga igual a um moleque, igual a um moleque macho"! Relações de gênero na Educação Física e no esporte; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Arthur Alves Motta

"Ele vai ser menina": uma análise da intervenção docente em Educação Física sobre questões de gênero; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Thamiris Medeiros de Souza

"Ele vai ser menina": uma análise da intervenção docente em Educação Física sobre questões de gênero; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Morine Pinto Queiróz

O letramento racial crítico no currículo e nas práticas pedagógicas de escolas municipais do Rio de Janeiro; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Karolina Soares de Araújo

A construção do empoderamento da criança favelada: Uniletrinhas, um projeto no Complexo da Maré; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Giselle Soares Gomes

Estudantes de Pedagogia da UFRJ e a percepção da categoria raça nas leituras das disciplinas obrigatórias: relações étnico-raciais na formação docente; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Bárbara Alves de Oliveira Peixoto

Entre o teatro negro e a escola: biografias cênicas negras em ato de reconstrução e afirmação da identidade afro-brasileira; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Thais de Amorim Ferreira

Brincar para resistir: a brincadeira como resistência cultural e identidade indígena na Aldeia Maraka'ná; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Rafaela Ferreira de Souza

As religiões de matriz afro-brasileira nos atravessamentos do currículo escolar com base na lei 10; 639/03: um embate na prática e o racismo religioso; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Isabela do Patrocínio Rodrigues dos Santos

Análise das discussões sobre o ensino de didática em pesquisas e artigos científicos: perspectivas e contribuições entre 2020 e 2024; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Mayara Siqueira da Costa

Representação negra nos livros didáticos depois da promulgação da lei 10; 639/03: os novos desafios depois das vitórias; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Ana Beatriz Procession Guimarães

Projeto Enegrecendo o Brasil: uma experiência de formação na Residência Pedagógica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Amanda Neves Rosa

Influência do RAP no campo da Educação: rumo a autoafirmação da população negra; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Larissa Maria da Silva Soares

Culturas negras na educação física escolar; Licenciatura em Educação Física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Paloma da Silva Nepomuceno

Espiritualidade na educação dentro de uma perspectiva ancestral africana; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

INGRID SANTOS CIODARO

Educação antirracista e letramento racial crítico: percepções sobre a educação para as relações étnico-raciais na rede pública municipal do Rio de Janeiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Millena Soares de Souza

Raça e educação: a questão racial na formação docente em Letras na Universidade Federal do Rio de Janeiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Latim) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Roberto Marques Santiago

As estratégias moderno/coloniais que resultaram em uma sociedade obediente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Beatriz Rios Castanheira

A prática pedagógica de professoras negras de Educação Física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola de Educaçao Física e Desportos; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Igor Andrade Bezerra da Silva

A abordagem crítico-superadora e currículo cultural: aproximações e desencontros; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Vitor Hugo da Silva Mendonça

FORMAÇÃO DOCENTE, DIVERSIDADE E DIFERENÇA CULTURAL: LEITURAS A PARTIR DA DECOLONIALIDADE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rita de Cassia de Oliveira e Silva;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Educação Física escolar antirracista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Valorização da voz docente nas políticas de formação continuada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 'Pular corda é coisa de menina, professora!' Educação Física e gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Formação de professores e professoras de Educação Física: dialogando com os estudos decoloniais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Valorização da voz docente nas políticas de formação continuada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Avaliação e aprendizagem: entre o pensar e o fazer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Roda de conversa: racismo estrutural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 'Peteca é coisa de menina, professora!' Educação Física e questões de gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Formação inicial de Educação Física: potencialidades e conflitos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Formação de professores/as de Educação Física, interculturalidade e Decolonialidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Formação Docente em Educação Física: desafios e novas temáticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . A Educação Quilombola em foco: conquistas e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Formação de Docentes de Educação Física e Diferenças Culturais: o caso da EEFD. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . A FORMAÇÃO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SEU OLHAR ACERCA DAS QUESTÕES DE GÊNERO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Quando as questões de gênero, raça e masculinidades interrogam as práticas pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Marcas identitárias e Educação: iniciando o diálogo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Educação Física e Multiculturalismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Pensar a prática da cultura corporal no processo de inclusão do aluno com deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. ; JANOARIO, R. S. ; CANEN, A. . Formação do docente/gestor multicultural: possibilidades e tensões. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Membro da Mesa Redonda "Diversidades e Linguagens" Universidade Federal de Mato Grosso 2011 (palestra).

  • OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Multiculturalismo e Educação 2010 (palestra).

Outras produções

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 42ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Mediadora de sessão de comunicação oral).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 42ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Avaliador de sessão).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Avaliador de sessão).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Avaliador de sessão).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Avaliador de sessão).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 10ª Semana de integração Acadêmica da UFRJ - SIAC. 2019. (Membro da comissão científica).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2018. (Avaliador de sessão).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. 2018. (Membro da comissão científica).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. 2018. (Mediadora de sessão de pôster).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . 1º Congresso de Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva. 2018. (Mediadora de sessão de comunicação oral).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Educopédia. 2012. (Aulas digitais).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . O papel da Educação Física na escola. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Atividade Física e Saúde, Crescimento e Desenvolvimento, Aspectos da Aprendizagem Motora e Aspectos Técnicos da Educação Física Escolar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Cultura corporal e Educação Física. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Fundamentos didáticos e pedagógicos e o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física escolar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

OLIVEIRA E SILVA, R.C. . Educação Física e sociedade. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    FORMAÇÃO DOCENTE, DIVERSIDADE E DIFERENÇA CULTURAL: LEITURAS A PARTIR DA DECOLONIALIDADE, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo geral compreender de que forma os cursos de formação inicial de professores/as são tensionados por discussões acerca das categorias e identidades culturais (raça, etnia, gênero, sexualidade, religião) e sobre as relações de poder que se apresentam na nossa sociedade. Para o alcance deste objeto o mesmo foi operacionalizado em quatro objetivos específicos: verificar se as revistas especializadas na área de educação apresentam trabalhos sobre formação docente; identificar quais as temáticas mais pesquisadas nos trabalhos publicados sobre formação docente nestas revistas; mapear trabalhos sobre formação docente que abarquem questões acerca da diversidade e da diferença cultural; analisar o ementário das disciplinas que correspondem aos cursos de licenciatura oferecidos pela UFRJ e analisar os programas das disciplinas que apresentem em suas ementas elementos que caracterizem menções ligadas as categorias ligadas a diversidade e diferença cultural. O tempo previsto para a realização da pesquisa é de 2 anos. No que diz respeito ao perfil metodológico, a pesquisa se localizará em uma abordagem qualitativa, que será complementada pelo uso de recursos que irão permitir algumas ponderações quantitativas. As estratégias de coleta e construção de dados serão a análise documental e a análise de conteúdo. O referencial teórico que embasará nossas leituras e análises se concentrará nos estudos de Maurice Tardif (2012) no que tange a discussão acerca dos saberes docentes e nas teorias decoloniais tendo como autores/as não apenas os clássicos da decolonialidade, mas também os/as menos visibilizados/as, assim como autores/as negros/as que já trazem uma discussão a partir dos efeitos da colonização, tais como: Lélia Gonzalez, Neusa Souza, Sueli Carneiro, Abdias Nascimento, Aparecida Bento e tantos outros/as que forem pertinentes para as temáticas a serem discutidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rita de Cassia de Oliveira e Silva - Coordenador.

  • 2005 - 2008

    Pesquisa Multicultural: significados e prática na formação docente, Descrição: O projeto dá continuidade ao anterior,expandindo a investigação sobre os significados de pesquisa atribuídos por professores-pesquisadores formadores que atuam em Universidades públicas no Rio de Janeiro e realizando ações de articulação da pesquisa e do ensino em uma perspectiva multicultural.Levanta categorias, dimensões, tensões e potenciais da articulação proposta, discutindo eixos emergentes do estudo, referentes à pesquisa sobre temas multiculturais e à pesquisa como, ela própria, um fenômeno multicultural.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rita de Cassia de Oliveira e Silva - Integrante / Ricardo de Souza Janoario - Integrante / Ana Canen - Coordenador.

Prêmios

2019

Prêmio CBCE de Literatura Científica, Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Avenida Pasteur 250, Botafogo, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22954047

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, currículo, multiculturalismo

  • 04/2010 - 08/2018

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática especial em Educação Física I, Didática especial em Educação Física II, Prática de ensino em Educação Física

2003 - 2018

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora I Educação Física, Carga horária: 16

Atividades

  • 06/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar

2015 - 2018

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: fundamentos didático-metodológicos da Educação Física, fundamentos epistemológicos da Educação Física.

2002 - 2006

SECRETÀRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÂO DO RIO DE JANEIRO

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16