Rodrigo França Carvalho

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Produções bibliográficas

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Beyond clouds and watches: the perception of reality by David Bohm. Scientiae Studia (USP) , v. 14, p. 409-433, 2016.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . A historicização da física e uma nova dimensão da história: o tempo na visão de Ilya Prigogine e de Reinhart Koselleck - doi: 10.4025/dialogos.v19i2.1080. Diálogos (On-line) , v. 19, p. 813-848, 2015.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Novo horizonte da Física: a natureza como arte.. CIÊNCIA HOJE , v. 53, p. 38-42, 2014.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Entrelaçamentos entre Bergson e Prigogine: tempo, ciência e natureza. Revista de História da UEG , v. 01, p. 103-118, 2012.

• CARVALHO, R. F. . Temporalidade e historicidade em Ilya Prigogine. 1. ed. Goiânia: Editora UFG, 2016. v. 1. 168p .

• SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; CARVALHO, R. F. ; MELLO, E. F. ; CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . A DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO ENSINO REGULAR. In: Aline Lima da Silveira Lage; Maurício Rocha Cruz. (Org.). Formação de professores de Surdos no Brasil. 1ªed.Itapiranga: Schreiben, 2024, v. , p. 34-46.

• CARVALHO, R. F. . O fascínio pela guerra. Diário da Manhã, Goiânia-GO, p. 01 - 01, 02 jun. 2004.

• CARVALHO, R. F. . Diálogos entre Física e História. Jornal O Popular, Goiânia-GO, p. 08 - 08, 14 jan. 2004.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Deixe o caminho ir. Diário da Manhã, Diário da Manhã, p. 4 - 4, 01 mar. 1999.

• CARVALHO, R. F. ; FRANCA, D. H. S. S. . Relações entre gêneros do discurso e História nas questões da Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB) (NO PRELO). In: VI Congresso Internacional de História, 2018, Jataí-GO. Anais Eletrônicos do VI Congresso Internacional de História, 2018.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . A mitificação do método científico e o lugar da História da Ciência. In: I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - Cecifop, 2017, Catalão. Anais do Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - Cecifop, 2017. p. 543-557.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . As contribuições do físico-químico Ilya Prigogine para uma nova compreensão da História. In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais do XXIX Simpósio Nacional de História - contra os preconceitos: história e democracia, 2017. p. 01-15.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Conexões entre Física e História: temporalidade e historicidade. In: VI Semana de Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás, 2016, Goiânia. Anais da VI Semana de Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás, 2016.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Uma proposta de diálogo entre Física e História a partir do conceito de tempo de Ilya Prigogine e de Reinhart Koselleck. In: VIII Seminário de Pós-Graduação em História UFG/PUC-GO/UNB/UFG-Catalão, 2015, Goiânia. ANAIS ELETRÔNICOS DO VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DA PÓSGRADUAÇÃO EM HISTÓRIA UFG/PUC-GO/UNB/UFG-CATALÃO, 2015. p. 716-730.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Física e História: diálogos. In: IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder, 2014, Jataí. Anais Eletrônicos do IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder, 2014. p. 1-10.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . O ser histórico não é privilégio humano. In: XII Semana de História: 'Tempo, História e Mundo da Vida', 2013, Goiânia. XII Semana de História:, 2013.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . A história não é exclusividade humana: a ampliação da historicidade à natureza. In: III Semana de Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás, 2013, Goiânia. Anais da III Semana de Licenciatura em História do Instituto Federal de Goiás, 2013.

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Diálogos entre Física e História. In: X Semana de História, 2011, Goiânia. X Semana de História, 2011.

• SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; CARVALHO, R. F. ; CAIXETA, W. G. . Aprendizagem significativa: uma vivência linguístico-cultural. In: JENPEX: integrando e vivenciando saberes - I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Confresa-MT. Anais da I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX). Confresa-MT: Virtualbooks Editora, 2017. v. 1. p. 58-61.

• SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; CARVALHO, R. F. ; MATOS, J. D. N. ; ARRUDA, S. E. P. . Como os professores de física abordam conceitos científicos e abstratos com alunos surdos?. In: JENPEX: integrando e vivenciando saberes - I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Confresa-MT. Anais da I Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JENPEX). Confresa-MT: Virtualbooks Editora, 2017. v. 1. p. 91-95.

• CARVALHO, R. F. ; FRANCA, D. H. S. S. . Relações entre gêneros do discurso e História nas questões da Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). In: VI Congresso Internacional de História, 2018, Jataí-GO. Caderno de Resumos - VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ? História e os desafios do século XXI: política, feminismos e performances de gênero, 2018. v. U. p. 435-436.

• CARVALHO, R. F. . As contribuições do físico-químico Ilya Prigogine para uma nova compreensão da História. In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Caderno de resumos do XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os preconceitos: história e democracia, 2017. v. 1. p. 1411-1412.

• CARVALHO, R. F. . Física e História: diálogos. In: IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder, 2014, Jataí-GO. Caderno de Resumos - IV Congresso Internacional de História: cultura, sociedade e poder, 2014. v. 1. p. 245-245.

• CARVALHO, R. F. . Física e História - diálogos por meio do conceito de temporalidade de Ilya Prigogine. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARVALHO, R. F. ; FRANCA, D. H. S. S. . Relações entre gêneros do discurso e História nas questões da Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . A mitificação do método científico e o lugar da História da Ciência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . As contribuições do físico-químico Ilya Prigogine para uma nova compreensão da História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, R. F. ; CARVALHO, E. R. . Temporalidade - a conexão entre física e história. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; CARVALHO, R. F. ; CAIXETA, W. G. . Aprendizagem significativa: uma vivência linguístico-cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, T. A. ; GARCIA, K. F. L. ; CARVALHO, R. F. ; MATOS, J. D. N. ; ARRUDA, S. E. P. . Como os professores de física abordam conceitos científicos e abstratos com alunos surdos?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Conexões entre Física e História: temporalidade e historicidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, RODRIGO FRANÇA . Uma proposta de diálogo entre Física e História a partir do conceito de tempo de Ilya Prigogine e de Reinhart Koselleck. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARVALHO, R. F. . Física e História: diálogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, R. F. . A história não é exclusividade humana: a ampliação da historicidade à natureza. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, R. F. . O ser histórico não é privilégio humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, R. F. . Diálogos entre física e história. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Sinais específicos em Libras: disciplina de Algoritmo no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Thábio de Almeida Silva em 11/07/2018., Descrição: O projeto, de abordagem qualitativa, tem foco em minimizar as barreiras enfrentadas pelos alunos surdos e intérpretes de Libras no que diz respeito à falta de sinais específicos em Libras. O objetivo é a criação de sinais específicos nos cursos Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFG, Câmpus Jataí, mais especificamente para a disciplina de Algoritmos, visando contribuir para uma melhor dinâmica das aulas dessa disciplina, a fim de melhorar a atuação do profissional tradutor intérprete de Libras e na inclusão dos alunos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo França Carvalho - Integrante / Thábio de Almeida Silva - Coordenador / Thayla de Almeida Silva - Integrante / Kamilla Fonseca Lemes Garcia - Integrante / Suelma Pereira de Almeida - Integrante / Eliane Raimann - Integrante.

• 2013 - Atual

  O ensino de ciências e matemática: concepções, objetos e práticas, Descrição: Este projeto se propõe analisar, na perspectiva dialética derivada dos pressupostos gramscianos, as relações estabelecidas entre a educação científica e a matemática desenvolvida nos ensinos fundamental e médio e em cursos de licenciatura e a configuração sócio-histórica de determinada organização social. Por meio da conjugação da pesquisa bibliográfica com pesquisas de campo e análises discursivas, analisa-se a formatação ideologicamente constituída de objetos atinentes ao contexto do ensino de ciências e de matemática, tais como: políticas educacionais, profissionalização e formação docente, gestão escolar e gestão pedagógica, currículo, avaliação e relações entre educação e trabalho. Considerando os aspectos epistemológicos, políticos e históricos envolvidos na hegemonia de determinado ensino de ciências e de matemática institucionalizado, investigam-se, por conseguinte, as relações entre esses objetos e a dicotomia trabalho intelectual/trabalho manual, que perpassa o ensino escolar de ciências e de matemática, atuando, paradoxalmente, como efeito e origem da exclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rodrigo França Carvalho - Integrante / Luciene Lima de Assis Pires - Coordenador / Daniella de Souza Bezerra - Integrante / Flomar Ambrosina Oliveira Chagas - Integrante / Mara Rúbia de Souza Rodrigues Morais - Integrante / Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz - Integrante / Joana Peixoto - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios