Maria Emília Sardelich
Professora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Centro de Educação (CE), Departamento Metodologia da Educação (DME) e Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais da Universidade Federal da Paraíba e Universidade Federal de Pernambuco (PPGAV UFPB/UFPE). Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Artes Visuais (GPEAV), vinculado ao PPGAV UFPB/UFPE. Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2001), com estágio de pós-doutorado na Universidade Complutense de Madrid (UCM, 2020) e Universidade de Barcelona (UB, 2003). Especialista em Indicadores e Estatística Educacional pela Universidade Nacional de Educação a Distancia (UNED, 2014), Planejamento, Implementação e Gestão da EaD, pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2011), em Tecnologias e Métodos de formação em rede: tutor on line, pela Universidade de Salamanca (USAL, 2006); em E-Learning pela Universidade Nacional de Educação a Distancia (UNED, 2005). Pesquisadora da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP) e membro da diretoria de 2021-2022.
Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1998 - 2001
Universidade Federal da Bahia
Título: Augusto Rodrigues, um artista educador no Brasil do século XX
Orientador: Luis Henrique Dias Tavares
, Ano de obtenção: 2001. Palavras-chave: História da Educação Brasileira; História da Arte-Educação Brasileira; Ensino de Arte no Brasil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
1994 - 1997
Universidade Federal da Bahia
Título: Elaborações Musicais no Cotidiano da Escola Fundamental
Orientador: Hermes Mello
, Ano de Obtenção: 1997.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte-Educação; Ensino de Arte; Ensino Fundamental; Educação Musical.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Curso Iberoamericano de Indicadores y Estadísticas Educativas
2014 - 2014
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Título: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica do Brasil.
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
2009 - 2011
Universidade Federal Fluminense
Título: Os papéis da tutoria no acompanhamento dos participantes em um curso a distância
Orientador: Cláudia Valeria Nobre
Especialização em Tecnologias e Métodos de formação em rede: tutor o
2006 - 2006
Universidad de Salamanca
Título: Redes de Aprendizagem
Orientador: Antón Seoane Pardo
Especialização em E-Learning:Educación y Formación por Internet
2004 - 2005
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2003 - 2004
Pós-Doutorado. , Universidad de Barcelona, UB, Espanha. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTES VISUAIS.
Formação complementar
2013 - 2013
Novas Tecnologias para Atividades Docentes.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação Avaliadores Cursos Superiores. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2007
Formação de Tutores: Organização Escolar. (Carga horária: 80h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.
2006 - 2006
El formador a través de Internet: el teletutor. (Carga horária: 100h). , Fundación Centro Tecnológico de la Información y la Comunicación, CTIC, Espanha.
2006 - 2006
Formação de Tutores: Campo Educacional. (Carga horária: 80h). , Universidade Cidade de São Paulo, UNICID, Brasil.
2005 - 2005
Formador Ocupacional. (Carga horária: 380h). , Servicio Publico de Empleo de Castilla y León, ECYL, Espanha.
1991 - 1992
Formation Professionnele. (Carga horária: 576h). , Institut Jaques Dalcroze Genève, IJD, Suiça.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino de Arte.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
31º Encontro Nacional da ANPAP - Existências. Conferência de Abertura LUGARES DE EXISTÊNCIAS - ARTE INDÍGENA FEMININA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. 2022. (Congresso).
30º Encontro Nacional da ANPAP - Existências. (RE)EXISTÊNCIAS EM ARTE POLÍTICA: COLETIVOS. 2021. (Congresso).
3º CONGRESSO INTERSABERES EM ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO - 3º CIAMI. Os lugares do componente curricular Arte na Base Nacionam Comum Curricular.. 2020. (Congresso).
FORO MAV 2019- Mujeres en las Artes Visuales.. 2019. (Encontro).
II CONGRESO INTERNACIONAL ARTE Y POLITICAS DE IDENTIDAD.. Narrativas del pretérito imperfecto en la Pared de la Memoria, de Rosana Paulino.. 2019. (Congresso).
2º CONGRESSO INTERSABERES EM ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO. Artifícios para Conhecer a Produção de Mulheres D?aqui/Agora na Licenciatura em Pedagogia da UFPB. 2018. (Congresso).
2º CONGRESSO INTERSABERES EM ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO,. Avaliador Modalidade - Artigo Completo E-Book/ ÁreaTemática - Educação para a diversidade.. 2018. (Congresso).
26 ENCONTRO DA ANPAP. A Educação da Cultura Visual nos Anais da ANPAP 2005-2015.. 2017. (Congresso).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.Eixo 5: Educação, Universidade e Saberes.. 2017. (Encontro).
25 ENCONTRO DA ANPAP. Cultura Visual no Brasil: a construção de um discurso. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO. Projetos de Cultura Visual em espaços não formais de aprendizagem.. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO. .. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO IBEROAMERICANO DE ARTE, MUSEUS E INCLUSÃO. Investigação sobre Ensino de Artes, Mediação em Museus e Inclusão.. 2016. (Congresso).
III CONEDU. Cultura Visual e modos de subjetivação em narrativas de escolares pessoenses.. 2016. (Congresso).
III CONEDU. O que se fala sobre Cultura Visual e Educação nos Encontros da ANPAP.. 2016. (Congresso).
III CONEDU. A produção sobre Cultura Visual no Banco de Teses da CAPES: um levantamento bibliográfico.. 2016. (Congresso).
V COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y VISUALIDAD: INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS EN CONTEXTOS HIPER-VISUALES.O discurso da Cultura Visual no Brasil no período 2005-2015.. 2016. (Encontro).
V CONGRESSO INTERNACIONAL SESC DE ARTE/EDUCAÇÃO.. Repertórios Visuais entre estudantes do Ensino Fundamental da cidade de João Pessoa.. 2016. (Congresso).
V DIÁLOGOS INTERNACIONAIS EM ARTES VISUAIS.O campo da Cultura Visual na produção acadêmica disponível no Banco de Teses da Capes período 2010-2015.. 2016. (Encontro).
V DIÁLOGOS INTERNACIONAIS EM ARTES VISUAIS E III ENCONTRO REGIONAL DA ANPAP.Conexões da Cultura Visual com a Educação Básica na produção científica dos Anais da ANPAP de 2010 a 2015.. 2016. (Encontro).
VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E VISUALIDADE: LENDO CRITICAMENTE IMAGENS VI VISUAIS.Imagens da TV: Referências Visuais entre estudantes do Ensino Fundamental de João Pessoa.. 2016. (Encontro).
V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: SECAMPO..A Cultura Visual na Educação Básica: aproximações ao pensamento de Paulo Freire. 2016. (Seminário).
XXIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPB.... 2016. (Encontro).
24 ENCONTRO DA ANPAP. Outros modos de ver e fazer ver a infância e a docência na Universidade Federal da Paraíba.. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO- CONEDU. Representações da Docência: outros modos de ver a profissão.. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEDU.. Janelas Abertas: proposições da cultura visual na Educação Básica.. 2015. (Congresso).
III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO SUPERIOROR... 2015. (Seminário).
IV DIÁLOGOS INTERNACIONAIS EM ARTES VISUAIS.A Educação da Cultura Visual no Brasil: ver e ser visto.. 2015. (Seminário).
V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E VISUALIDADE.Educação e Cultura Visual no Brasil. 2015. (Encontro).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.Currículo e Práticas Interdisciplinares na Licenciatura: modos de ver a profissão docente entre licenciandos da UFPB.. 2015. (Seminário).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.O currículo de Ensino Fundamental e as proposições da Cultura Visual.. 2015. (Seminário).
XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPB.... 2015. (Encontro).
2.º CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE IBERO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA: ARTES, COMUNIDADE E EDUCAÇÃO.. Visualidades em práticas transdisciplinares na formação de professores para a Educação Básica.. 2014. (Congresso).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR.O crescimento da EaD na Educação Superior brasileira e os cursos de formação de professores.. 2014. (Outra).
XVII ENDIPE: ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. Visualidades comuns e imagens enigmas: modos de ver a docência entre licenciand@s de Pedagogia.. 2014. (Congresso).
VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES.Currículo e Visualidade: imagens da docência entre licenciandos em formação inicial na UFPB.. 2013. (Outra).
10ª SEMANA NACIONAL DE MUSEUS..A Leitura de Imagem para a valorização do Patrimônio Artístico Local.. 2012. (Encontro).
6 ª PRIMAVERA DOS MUSEUS..Os desafios e as possibilidades das Tecnologias da Informação e Comunicação para os Museus da Baixada Santista.. 2012. (Encontro).
CONGRESSO BRASILEIRO DE RECURSOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO.. Formação de arte/educadores a distância: fundamentos do aprender entre nós de redes.. 2012. (Congresso).
IX CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: RITUAIS, ESPAÇOS E PATRIMÔNIOS ESCOLARES.. Políticas para a formação de professores a distância: o modelo da Universidade Aberta do Brasil.. 2012. (Congresso).
XXII CONFAEB: ARTE/EDUCAÇÃO CORPOS EM TRÂNSITO.. Forma/R/se a distância: aprendendo a ser professor de artes visuais em ambientes virtuais de aprendizagem.. 2012. (Congresso).
EDULEARN11 - INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES.. A abordagem triangular na formação de professors de arte a distância: a experiência brasileira da Unimes Virtual. 2011. (Congresso).
CONFAEB 20 ANOS. Desafios para a formação do professor de artes a distância.. 2010. (Congresso).
CONGRESSO BRASILEIRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. COBRIC. 2009. (Congresso).
I JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN CLAVE WEB 2.0..La Educación Artística en la educación formal en Brasil.. 2009. (Encontro).
CONGRESSO IBERO AMERICANO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA: SENTIDOS TRANSIBÉRICOS.. Possibilidades tecnológicas para a Formação em Artes:educação a distancia em arte. 2008. (Congresso).
SEMANA ACADÊMICA FECH ? UNIMES..Culturas do aprender e do ensinar. 2007. (Outra).
1as JORNADAS DE ARTES VISUALES Y EDUCACIÓN: NUEVOS RETOS PARA EL SIGLO XXI.. 2004. (Outra).
I CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS VISUALES.. 2004. (Congresso).
I ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DA ABEM..Pesquisa e Educação Musical. 2002. (Encontro).
II CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.. Obra e legado de Augusto Rodrigues para a EducaçãoBrasileira.. 2002. (Congresso).
IV SIMPOSIO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN..El papel del profesor de Arte y su formación en la obra de Augusto Rodrigues.. 2002. (Simpósio).
IV SEMINÁRIOS INTEGRADOS: FACULDADE RUY BARBOSA..IV Seminários Integrados Faculdade Ruy Barbosa - Mesa Redonda Formação Inicial e Permanente do Administrador Egresso da FRB. 2001. (Seminário).
VII SEMANA DE TERAPIA OCUPACIONAL..Aprender a pesquisar fazendo pesquisa. 2000. (Seminário).
PEDAGOGIA 99.. El profesor de Arte en la Educación Básica de Brasil.. 1999. (Congresso).
XIII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DOS ARTE-EDUCADORES DO BRASIL.. A identidade do professor de arte da Educação Básica.. 1999. (Congresso).
1º CONGRESSO DE PESQUISA DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS DA BAHIA.. Elaborações Musicais no cotidiano da escola fundamental.. 1997. (Congresso).
IV ENCONTRO DE VIVÊNCIAS MUSICAIS..IV Encontro de Vivências Musicais - Mini-curso: Música e Movimento: uma abordagem de Dalcroze. 1994. (Encontro).
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO BÁSICA: O CURRÍCULO E A CONSTRUÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR.. 1994. (Seminário).
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL..Seminário de Educação Musical - Palestra: A função da rítmica na pré-escola. 1993. (Seminário).
Participação em bancas
COUTINHO, M. F.;SARDELICH, MARIA EMILIA; SCHULZE, G. B.. Abordagem da violência contra a mulher a partir de recursos audiovisuais no contexto escolar. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFARTES - PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; CADOR, A. B.; AMARAL, M. V. N.. PÁGINAS DESVIANTES: O LIVRO DE ARTISTA PARA UMA ARTE-EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
COSTA, L. F.;SARDELICH, M. E.; OLIVEIRA, J. C. A.. ARTE E VIRTUALIDADE: EXPERIÊNCIA DO PÚBLICO VISITANTE DO MUSEU DE ARTE MODERNA ALOISIO MAGALHÃES A PARTIR DO GOOGLE ARTS & CULTURE.. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; MAIA, J. A. R. S.; NUNES, L. B.. OBJETO PROPOSITOR POÉTICO: COCRIAÇÃO ENTRE OS CORPOS DISCENTE/DOCENTE COMO ESTRATÉGIA PARA CONHECER ARTISTAS MULHERES. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
VIDAL, F. S. L.;SARDELICH, M. E.; OSTETTO, L. E.. Entre conversas e visualidades: as práticas em Artes Visuais na Educação Infantil em instituições públicas da cidade de Guanambi-BA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
NUNES, L. B.;SARDELICH, M. E.; BALISCEI, J. P.. EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA DE UMA BIXA PRETA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO A PARTIR DA DISSIDÊNCIA INTERSECCIONAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; VIANA, J. B. S.;NASCIMENTO, E. A.. Árvore Genealógica: Visualidades de Si para um Ensino de Artes Visuais Antirracista. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, E. C. M.; SILVA, M. B. E.. Ladjane Bandeira: desdobramentos de uma artista visual na educação.. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
ANDRUCHAK, :. M. A.;SARDELICH, M. E.; ALVES, F. C.. Da imagética das redes sociais na atualidade à construção de um novo olhar-se entre estudantes do ensino fundamental,. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES ? PROF-ARTES) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FERNANDES, A. H.; AMARO, I.;SARDELICH, M. E.; MADALENA, T.; CAMPOS, R.. Olhares para as visualidades e contravisualidades em redes emergentes da desinformação na pandemia do COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, A. V. F.;SARDELICH, M. E.; CARNEIRO, I. A.. Narrativas e olhares sobre culturas indígenas nas aulas de artes visuais.. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MENDEZ, M. R. T. F.;SARDELICH, M. E.; SILVA, C. V. H.. Mediação Cultural Feminista e as Relações de Poder. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Arte) - Universidade de Brasília.
NUNES, L. B.;SARDELICH, MARIA EMILIA; BALISCEI, J. P.. "Se você fosse homem eu te pegaria" Masculinidades, fotografia de moda e Cultura Visual.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
CARLOS, E. J.; GOMES, A. R.;SARDELICH, M. E.; RODRIGUES, A. C. S.. O DISCURSO SOBRE A ESPECIFICIDADE EDUCATIVA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
NASCIMENTO, E. A.; SANTOS, M. S. dos; SANTOS, R. A. F.;SARDELICH, M. E.. Visualidades antiracistas de mulheres negras no cariri cearense.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; MARTINS, M.C.F.D.;NASCIMENTO, E. A.. Mediações para as exposições de Artes Visuais da Estação Cabo Branco, Ciência, Cultura e Artes.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; NUNES, A. L. R.; SILVA, M. B. E.. As Artes Visuais para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.; ROCHA, C.;SARDELICH, M. E.. Visualidades Interativas dos Robôs Paraibanos no Robocup Jr Dance (OnStage). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.; CARVALHO, Vicente Vitoriano Marques;SARDELICH, M. E.. O CENATED e os cursos livres de artes visuais no período de 1999 2010.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.
NASCIMENTO, E. A.SARDELICH, M. E.; VICTORIO FILHO, A.. O Ensino Médio em logotipos, cartuns e na interpretação dos estudantes.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.SARDELICH, M. E.; SILVA, M. B. E.. O ensino do desenho na Escola de Belas Artes de Pernambuco (1932-1946).. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.
GILBERTO, I.J.L.; FRANCO, M.A.R.S.;SARDELICH, M. E.. O Trabalho de Conclusão de Curso nos cursos de Ciências da Computação e Sistemas da Informação: uma reflexão sobre o papel da pesquisa como experiência formativa.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.
HECHEVARRIA, A. O. O.;SARDELICH, M. E.. Atividades Artísticas na Socialização de Alunos de uma Classe de Aceleração do Ensino Fundamental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
RODRÍGUEZ, S. A. B.; PERRONI, M. C.;SARDELICH, M. E.. Desenvolvimento da narrativa oral de crianças com cegueira: uma proposta didática.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
LOPES, D. Q.; PILLAR, A. D.; REATEGUI, E. B.;SARDELICH, MARIA EMILIA. Curador Virtual: Um Aplicativo para Auxiliar a Leitura de Imagens.. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LOPONTE, L. G.; FISCHER, R. M. B.; KERN, D. P. M.;SARDELICH, M. E.. Arte e práticas de si feministas: multiplicar horizontes éticos e estéticos na docência.. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FERNANDES, A. H.; BRUNO, A. R.; FETZNER, A. R.;SARDELICH, M. E.; MADALENA, T. L.; GNISC, V.. Docências Interatoras e cultura visual digital: quem sou eu online?. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, N. J.; PICONEZ, S. C. B.;SARDELICH, M. E.; PESSOA JUNIOR, O. F.; STIUBIENER, I.. Mapear, medir, tecer e narrar: dimensões fundamentais da ação docente permeadas pelas novas tecnologias.. 2015. Tese (Doutorado em Pós Graduação Educação: Doutorado) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BARBOSA, A. M. T. B.; RIZZI, M. C. S. L.; ROSENTHAL, D.;SARDELICH, M. E.; SILVA, M.C. da R. F. da. . O que se ensina e o que se aprende nas Licenciaturas em Artes Visuais a distância.. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino das Artes Visuais.) - Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo.
SANTOS, O. M.; SANTOS, A. S. P.;SARDELICH, M. E.. ARTE, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS DIGITAIS MEDIANDO A CULTURA: ENTRE DIÁLOGOS FREIRIANOS DIANTE DOS DESAFIOS PANDÊMICOS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural.) - Universidade do Estado da Bahia.
AMARILHA, M.;SARDELICH, M. E.. Artes visuais, livro ilustrado e a percepção da natureza: árvores e suas mediações políticas.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FERNANDES, A. H.;SARDELICH, M. E.; FERREIRA, H. M. C.; BRUNO, A. R.. Culturas visuais compartilhadas com/por docências interatoras em redes cotidianas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BARBOSA, A. M. T. B.; RIZZI, M. C. S. L.;SARDELICH, M. E.. . O que se ensina e o que se aprende nas Licenciaturas em Artes Visuais a distância.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Escola de Comunicação e Artes - Universidade de São Paulo.
ATAÍDE, Y. D. B.; FARIAS, S. C. B.;SARDELICH, M. E.. A crítica, o crítico, uma costura: história, memória da crítica teatral na Bahia.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.
SARDELICH, MARIA EMILIA; VIANA, J. B. S.; TARDIVO, J. A.. VISUALIDADES AMEFRICANAS PRODUZIDAS POR MULHERES NEGRAS NA ARTE URBANA EM RECIFE: POTENCIAS DISCURSIVOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; NUNES, L. B.; BALISCEI, J. P.. Imagens em deslocalmento nas performances de um docente em formação.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
SARDELICH, MARIA EMILIA; FERREIRA, L. G.; SILVA, M. B. E.. ENTRE MUSEUS E O CENTRO CULTURAL QUILOMBO DO CATUCÁ: FORMAÇÃO DE UMA EDUCADORA NEGRA EM TRÂNSITO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
SARDELICH, MARIA EMILIA; CADOR, A. B.; FONSECA, C. F.. PAGINAS DESVIANTES: O LIVRO DE ARTISTA PARA UMA EDUCACAO LIBERTARIA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
COUTINHO, M. F.; SCHULZE, G. B.;SARDELICH, M. E.. Visualidades: Abordagem da violência de gênero a partir do recurso midiático curta-metragem.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROFARTES - PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES EM REDE NACIONAL) - Universidade Federal da Paraíba.
UCKER, L.;SARDELICH, M. E.; ABREU, C. L.. DA FUMAÇA À COMBUSTÃO: AS IMAGENS DOS LEVANTES EM DEFESA DA EDUCAÇÃO (2016). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E CULTURA VISUAL) - Universidade Federal de Goiás.
FERREIRA, L. C. P.; SILVA, C. V. H.;SARDELICH, M. E.. A narrativa como farol: Educação em Artes Visuais sob a perspectiva decolonial e antirracista nos itinerários do Novo Ensino Médio.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Arte) - Universidade de Brasília.
COSTA, L. F.;SARDELICH, M. E.; OLIVEIRA, J. C. A.. ARTE E VIRTUALIDADE: EXPERIÊNCIA DO PÚBLICO VISITANTE DO MUSEU DE ARTE MODERNA ALOISIO MAGALHÃES A PARTIR DO GOOGLE ARTS & CULTURE,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; MAIA, J. A. R. S.; NUNES, L. B.. OBJETO PROPOSITOR POÉTICO: COCRIAÇÃO ENTRE OS CORPOS DISCENTE/DOCENTE COMO ESTRATÉGIA SUBVERSIVA PARA CONHECER ARTISTAS MULHERES.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
FERNANDEZ, M. R. T.; ROSA, L. G.;SARDELICH, M. E.. . Mediação feminista ? o corpo e as relações de poder.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Arte) - Universidade de Brasília.
SARDELICH, M. E.; VIANA, J. B. S.; SANTOS, M. S. dos. . Árvore genealógica: Visualidades de si para um ensino de arte antirracista.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; SILVA, M. B. E.; SANTOS, E. C. M.. Ladjane Bandeira: desdobramentos de uma artista visual na Educação. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
VIDAL, F. S. L.;SARDELICH, M. E.; OSTETTO, L. E.. ENCONTROS E DESENCONTROS: AS PRÁTICAS DOCENTES EM ARTES VISUAIS DE PROFESSORES (AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA INFANTIL PÚBLICA DE GUANAMBI ? BA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
NUNES, L. B.;SARDELICH, M. E.. O/A MEDIADOR/A CULTURAL NO MUSEU DE ARTE MODERNA ALOISIO MAGALHAES - MAMAM,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
NUNES, L. B.;SARDELICH, M. E.; BALISCEI, J. P.. ?OS PROCESSOS DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM ARTES VISUAIS: A ARTE CONTEMPORÂNEA DA BIXA PRETA EAS CONTRIBUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO DISSIDENTE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.
CARLOS, E. J.; RODRIGUES, A. C. S.;SARDELICH, MARIA EMILIA; GOMES, A. R.. O DISCURSO SOBRE A ESPECIFICIDADE EDUCATIVA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; AMARAL, M. V. N.; COSTA, A. V. F.. @RTES VIRTU@IS: DOCÊNCIA EM ARTES VISUAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19 NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
COSTA, A. V. F.;SARDELICH, M. E.; CARNEIRO, I. A.; VICTORIO FILHO, A.. Narrativas contemporâneas da arte indígena no cotidiano escolar.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Artes) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
NUNES, L. B.;SARDELICH, M. E.; BALISCEI, J. P.. "Se você fosse homem eu te pegaria" Masculinidades, fotografia de moda e Cultura Visual.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, R. A. F.; NUNES, L. B.. "E quem é ela?" Narrativas visuais sobre a beata Maria de Araújo.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.; FRANCO, E. S.;SARDELICH, M. E.. "Pelos poderes de Greyscull!" Desenhos animados no ensino de artes visuais em Santa Rita/PB.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SILVA, M. B. E.; NUNES, A. L. R.. As Artes Visuais para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
LEHMKUHL, L.;SARDELICH, M. E.; OLIVEIRA, J. L.. As mulheres transeuntes: narrativas sobre artistas/professoras/pesquisadoras no Cariri cearense.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.
SARDELICH, M. E.; MARTINS, M.C.F.D.;NASCIMENTO, E. A.. Mediação Cultural e as Exposições em Artes Visuais: um estudo de caso na Estação Cabo Branco, Ciência, Cultura e Artes.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.; SANTOS, R. A. F.;SARDELICH, M. E.. Narrativas Visuais de mulheres afro-cearenses do Crajubar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
CARLOS, E. J.; IRELAND, T. D.;SARDELICH, M. E.. O discurso sobre o uso pedagógico do desenho na alfabetização de jovens e adultos no Brasil.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
NASCIMENTO, E. A.SARDELICH, M. E.; VICTORIO FILHO, A.. O Ensino Médio em logotipos, cartuns e na interpretação dos estudantes.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.SARDELICH, M. E.; ROCHA, C.. Visualidades interativas dos robôs paraibanos no Robocup Jr Dance. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
NASCIMENTO, E. A.; CARVALHO, Vicente Vitoriano Marques;SARDELICH, M. E.. O CENATED e os cursos livres de artes visuais no período de 1999 a 2010.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco.
GILBERTO, I.J.L.; FRANCO, M.A.R.S.;SARDELICH, M. E.. O Trabalho de Conclusão de Curso nos cursos de Ciências da Computação e Sistemas de Informação: uma reflexão sobre o papel da pesquisa como experiência formativa.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, C. E. S.; ALVES, F. C.. A potencialidade curatorial da Mostra Matizes da Sexualidade para a educação.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - GDE) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, C. E. S.; COELHO, F. M. C. A.. Abordagem de gênero no Ensino Fundamental a partir do recurso midiático filme.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - GDE) - Universidade Federal da Paraíba.
GUIMARÃES, D.V.;SARDELICH, M. E.; TAVARES, E.S.. Realidade Virtual na Formação de Professores. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa para o Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES VIRTUAL.
GUIMARÃES, D.V.;SARDELICH, M. E.; TAVARES, E.S.. Políticas Públicas para Educação a Distância. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa para o Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES VIRTUAL.
GUIMARÃES, D.V.;SARDELICH, M. E.; TAVARES, E.S.. Avaliação a distância. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Pesquisa para o Ensino Superior) - Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES VIRTUAL.
ESPINDOLA, M. L.; AZEREDO, M. A.;SARDELICH, M. E.. Formação do Pedagogo através do lúdico: relato de um estagiário na brinquedoteca do CE/UFPB. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; BILRO, F. K. S.; LIMA, M. G.. Arte Contemporânea e os princípios estéticos da Educação Infantil.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, M. G.;SARDELICH, MARIA EMILIA; SILVEIRA, M.C.A. de A.. PARA ALEM DA MORAL: CONSIDERACOES SOBRE A LEITURA LITERARIA PARA CRIANCAS.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
FRANCA, M.;SARDELICH, MARIA EMILIA; AZEREDO, M. A.. A MUSICA COMO MECANISMO LUDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL NA DISCIPLINA DE MATEMATICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, M. G.;SARDELICH, M. E.; SILVEIRA, M.C.A. de A.. A LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS: ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, M. M.;SARDELICH, MARIA EMILIA; FARIAS, S. A. D.. A LINGUAGEM DO TEATRO NA PRÁTICA PEDAGÓGICADA EDUCAÇÃO DO CAMPO:EXPERIÊNCIAEXTENCIONISTA NA ESCOLAFAZENDA BURACÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia (Educação do Campo)) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; LIMA, M. G.; FURTADO, Q. V. F.. O ESPAÇO DO COMPONENTE CURRICULAR ARTE NO CICLO I DO PLANO ESTRATÉGICO CURRICULAR EJA PB 2020. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, Elzanir dos; KUNZ, M. A.. BRINQUEDOS COM ALMA: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
COSTA, I. M.; AMORIM, A. L. N.;SARDELICH, M. E.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; LIMA, M. M.; SANTOS, C. E. S.. Pedagogias Culturais: Temáticas infantis em filmes nordestinos de animação.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, MARIA EMILIA; SILVA, L. S.; SANTOS, C. E. S.. Arte-Educação do Campo: Uma revisão bibliográfica.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
CAMAROTTI, M. F.; FEITOSA, A. A. F. M. A.;SARDELICH, M. E.. A avaliação da aprendizagem no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFPB.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SANTOS, C. E.; LIMA, M. M.. As dimensões da experiência artística e os multiletramentos no Ensino Fundamental a partir da BNCC.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, J. R. B.; MIRANDA, J. R.;SARDELICH, M. E.. Os saberes e os caminhos da Didática na formação inicial das Licenciaturas da UFPB: As concepções dos estudantes.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SA, N. L. A. R.; OLIVEIRA, C. E. R.. Ensino Intercultural da Arte: fortalecendo o diálogo entre os saberes da comunidade.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; MELO, S. G.; CALACA, S. M.. Imagens e Educação das Relações Étnico-Raciais: uma reflexão em livro didático da EJA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia.) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;SARDELICH, M. E.; LIMA, I. S.. Avaliação e planejamento: a provinha Brasil em uma escola do município de Patos (PB).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; COELHO, F. M. C. A.; LIMA, M. M.. .Minerando Visualidades com estudantes do ensino fundamental de João Pessoa.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; COELHO, F. M. C. A.; LIMA, M. M.. Que coisa é essa? Visualidades que circulam entre estudantes da rede municipal de João Pessoa.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; CAVALCANTI, M. O. C.; DAMACENO, M. A. A.. Aprender sobre as diferenças com as visualidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; SILVA, J. R. B.;NASCIMENTO, E. A.. Aprendendo com as visualidades entre estudantes do ensino fundamental: reflexões de uma docente em formação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Elzanir dos; SANTOS, M. E.;SARDELICH, M. E.. O papel dos especialistas na construção do projeto pedagógico de uma escola municipal de Ensino Fundamental de João Pessoa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (13312310)) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; CAVALCANTI, M. O. C.; SILVA, L. S.. Educação do Campo: o conhecimento das Artes Visuais ba Educação Infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.NASCIMENTO, E. A.; SILVEIRA, M.C.A. de A.. Visualidades em jogo: uma experiência pedagógica no Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.NASCIMENTO, E. A.; SILVEIRA, M.C.A. de A.. Educação e Cultura Visual: um olhar reflexivo sobre as visualidades entre estudantes do Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; FURTADO, Q. V. F.; MENDES, M. G.. Educação de Jovens e Adultos: uma experiência com autobiografia visual.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SARDELICH, M. E.; FURTADO, Q. V. F.; MENDES, M. G.. Parou por quê? Por que voltou? Narrativas de jovens e adultos para o regresso ás salas de aula.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
CARLOS, E. J.;SARDELICH, M. E.; SILVA, J. R. B.. O uso do desenho como mediação do conhecimento na alfabetização de jovens e adultos: uma experiência no programa escola Zé Peão.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (13312)) - Universidade Federal da Paraíba.
RAPOSO, R. W. C.; DANTAS, Veridiana Xavier;SARDELICH, M. E.. A Ludicidade como Prática Pedagógica na Educação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Edilene da Silva; RAPOSO, R. W. C.;SARDELICH, M. E.. Indisciplina Escolar Uma Reflexão sobre o Problema na Atualidade.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, M. de; SANTIAGO, S. A. S.;SARDELICH, M. E.. O papel da Arte para inclusão de pessoas com deficiência.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (13312310)) - Universidade Federal da Paraíba.
ARAÚJO, S.;SARDELICH, M. E.; PIMENTEL, A.. A Terapia Ocupacional e a Educação Inclusiva: reflexões e questões. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocuapcional) - Escola Baiana de Medicina e Saúde Pública.
ARAÚJO, S.;SARDELICH, M. E.; PIMENTEL, A.. S. Cardoso.A Terapia Ocupacional na área social: uma reflexão sobre crianças e adolescentes em situação de risco.. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Escola Bahiana de medicina e Saúde Pública.
SARDELICH, M. E.. Professor Auxiliar Matéria - Arte e Educação: fundamentos e prática das artes na educação. 2002. Universidade do Estado da Bahia.
SARDELICH, M. E.. Professor Assistente Matéria - Prática em Artes e Educação. 2002. Universidade do Estado da Bahia.
SARDELICH, M. E.. Professor Assistente na Matéria Estrutura e Funcionamento do Ensino. 2001. Universidade Estadual de Feira de Santana.
SARDELICH, M. E.. Professor Assistente de Educação Artística. 1997. Universidade Estadual de Feira de Santana.
SARDELICH, M. E.. Seleção Pública para Professor Substituto - Matéria Estrutura e Funcionamento do Ensino. 1998. Universidade Estadual de Feira de Santana.
Orientou
Narrativa e imaginário afro-brasileiro a partir da arte urbana em Recife: potenciais didáticos de mulheres negras; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Caminhando pelo Museu e Pisando no Terreiro: Formação e práticas de uma educadora preta; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
TECENDO HISTÓRIAS, TRANSCENDENDO LEITURAS: REFLEXÕES ATRAVÉS DA PRODUÇÃO ARTÍSTICA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Federal do Rio Grande do Norte;
PÁGINAS DESVIANTES: O LIVRO DE ARTISTA PARA UMA ARTE-EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
?OBJETO PROPOSITOR POÉTICO: COCRIAÇÃO ENTRE OS CORPOS DISCENTE/DOCENTE COMO ESTRATÉGIA PARA CONHECER ARTISTAS MULHERES; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Devires-criança em conexão: experiencias de Artes Visuais em um quintal-atelie; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Árvore Genealógica: Visualidades de Si para um Ensino de Artes Visuais Antirracista; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Ladjane Bandeira: desdobramentos de uma artista visual na educação; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
"E quem é ela?" Narrativas Visuais sobre a beata Maria de Araújo; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Mediações para as exposições de Artes Visuais da Estação Cabo Branco, Ciência, Cultura e Artes; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba/Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
As Artes Visuais para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
2025; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Maria Emilia Sardelich;
2019; Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Maria Emilia Sardelich;
; A potencialidade curatorial da Mostra Matizes da Sexualidade para a Educação; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA-GDE) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Abordagem de gênero no Ensino Fundamental a partir do recurso midiático filme; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA-GDE) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Arte Contemporânea e os princípios estéticos da Educação Infantil; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
BRINQUEDOS COM ALMA: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
O ESPAÇO DO COMPONENTE CURRICULAR ARTE NO CICLO I DO PLANO ESTRATÉGICO CURRICULAR EJA PB 2020; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Pedagogias Culturais: Temáticas infantis em filmes nordestinos de animação; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Arte-Educação do Campo: uma revisão bibliográfica; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
As dimensões da experiência artística e os multiletramentos no Ensino Fundamental a partir da BNCC; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Ensino Intercultural da Arte: fortalecendo o diálogo entre os saberes da comunidade; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Imagens e Educação das Relações Étnico Raciais: uma reflexão em livro didático da EJA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
"Nossa playlist": uma experiência sobre o conhecimento musical com estudantes do Ensino Fundamental; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Ensino de Arte Intercultural; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (13312)) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Imagens do Livro Didático para a Educação das Relações Étnico-Raciais; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Que coisa é essa? Visualidades que circulam entre estudantes da rede municipal de João Pessoa; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Minerando Visualidades com estudantes do ensino fundamental de João Pessoa; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Aprender sobre as diferenças com as visualidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Aprendendo com as visualidades entre estudantes do ensino fundamental: reflexões de uma docente em formação; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Educação do campo: O conhecimento das artes visuais na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Visualidades em jogo: uma experiência pedagógica no ensino fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Educação e Cultura Visual: um olhar reflexivo sobre as visualidades entre estudantes do Ensino Fundamental; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Educação de Jovens e adultos: uma experiência com autobiografia visual; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Parou por quê? Por que voltou? Narrativas de jovens e adultos para o regresso às salas de aula; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Música e Movimento na Educação InfantiL; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; As imagens fotográficas de Cristiano Mascaro; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Vick Muniz: um olhar contemporâneo; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A produção artística de Lia Menna Barreto; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A produção artística de Leda Catunda; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A estratégia de leitura de imagem de Robert Ott para o Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
de; ; Fotografia Brasileira: um breve estudo sobre Sebastião Salgado; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
L; ; Fotografia Brasileira: os autorretratos de Telma Saraiva; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; MACHADO, Marilda P; ; ; A Leitura de Imagens em Projetos de Trabalho no Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Trabalhadores de Sebastião Salgado em Projetos de Trabalho no Ensino Médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
P; ; SILVA, Mara L; da; ; As imagens de Sebastião Salgado em Projetos de Arte para o Ensino Médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
de; OLIVEIRA, Kátia A; de; ; As imagens de Luiz Sacilotto em Projetos de Arte no Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
dos; COSTA, Joana B; ; ; Um olhar sobre a obra de Iberê Camargo no Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Os retratos de João Câmara em projetos de Arte no Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
B; O; ; MOREIRA, Andreia do C; ; ; A cerâmica marajoara em Projetos de Arte no Ensino Médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Leitura de Imagens em Projetos de Trabalho do Ensino Médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; FERREIRA, José R; ; ; As imagens de Vik Muniz em Projetos de Trabalho no Ensino Fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; BARBOSA, Júlia M; T; ; ; As pinturas cegas de Tomie Ohtake em Projetos de Trabalho no Ensino Médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Leitura de Imagem no contexto escolar; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
F; ; SILVA, Cristiane A; da; ; Arte Contemporânea: um enfoque sobre Regina Silveira; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
As diferentes facetas de Siron Franco; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A produção artística de Anita Malfatti; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
do; Expressões culturais africanas na arte de Rubem Valentim; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A produção artística de Iole de Freitas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; RANGEL, Eliane Viturini; ; Os autorretratos de Telma Saraiva em Projetos de Trabalho no Ensino Médio; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
S; ; As imagens de Cândido Portinari em projetos de trabalho no Ensino Fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; SANTOS, Sheila M; dos; ; Luzes e Sombras de Regina Silveira em projetos de trabalho no Ensino Fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Os simulacros de Regina Silveira em projetos de trabalho no Ensino Fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Fotografia Brasileira : Claudia Andujar; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Arte Contemporânea: as experiência precusoras de Anna Bella Geiger; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES VIRTUAL; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Artes Visuais e Tecnologias Digitais; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Estratégias de Leitura de Imagens para o Ensino Médio; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
B; S; ; NASCIMENTO, Kamilla V; V; do; O processo criativo de Adriana Varejão; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; ALMEIDA, Ana L; C; de; SANTOS, Andréia; A produção artística de Leda Catunda; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
O autorretrato na produção de Telma Saraiva; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
F; ; MOREIRA; Moacir M; ; ; Tarsila do Amaral em Projetos de Trabalho para o Ensino Fundamental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
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dos; CUZZUOL, Rosanete; ; A técnica da Xilogravura em projetos de trabalho na Educação Básica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
de M; ; VOLPI, Cecilia S; ; Estratégias de Leitura de Imagens para o Ensino Médio; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
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; SILVA, Suely G; da; ; A Leitura de Imagens em Projetos de Trabalho no Ensino Fundamental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A produção contemporânea de Regina Silveira em projetos de trabalho no Ensino Fundamental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Histórias em Quadrinhos; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Leitura de Imagens: estratégias para aplicação no ensino médio; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
O grafismo da pintura corporal indígena; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Estratégias para leitura de imagens na escola: atividades aplicáveis no ensino fundamental; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Artes Visuais e Tecnologia Digital no Ensino Médio; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; MARTIMIANO, Noemi da S; ; ; Leitura de Imagens na Educação Básica; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; A Leitura de Imagens no Ensino Médio; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; O expressionismo de Anita Malfatti em projetos de arte para o Ensino Médio; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
F; ; LIMA, Janser R; X; de; ; Grafismos Indígenas em Projetos de Arte no Ensino Fundamental; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
; Desenho: uma linguagem contextualizada no ensino fundamental; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
VINTE ANOS DA LEI N; 10; 639/2003 NOS ENCONTROS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS (ANPAP): O QUE SE DISCUTE NO COMITE DE EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS (EAV); ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
VINTE ANOS DA LEI N; 10; 639/2003 NOS ENCONTROS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS (ANPAP): O QUE SE DISCUTE NO COMITE DE EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS (EAV); ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Cultura Visual e Educação Básica no Brasil: o que se discute no GT 24 das Reuniões Nacionais da ANPED de 2009-2015; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Estado do Conhecimento em Cultura Visual na Educação: BDBTD do IBICT 2005-2015; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Estado do Conhecimento em Cultura Visual: Levantamento dos Anais do ConFAEB 2005-2015; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
A Educação da Cultura Visual nos Anais da ANPAP 2005-2015; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
A Educação da Cultura Visual no Banco de Teses da CAPES: 2010-2015; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
Ensino de Arte: espaço de e para experimentação; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
M; ; Ensino de arte: espaço de e para experimentação; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia; ) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Emilia Sardelich;
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SARDELICH, M. E. ; PAIVA, C. R. M. . Janelas Abertas: proposições da Cultura Visual na Educação Básica.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Representações da docência: outros modos de ver a profissão.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Currículo e práticas interdisciplinares na Licenciatura: modos de ver a profissão entre licenciandos da UFPB.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. ; PAIVA, C. R. M. . O currículo do Ensino Fundamental e as proposições da Cultura Visual.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. ; NASCIMENTO, E. A. . Ver e ser visto: a Educação da Cultura Visual no Brasil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. ; LIRA, M. L. A. ; LIMEIRA, M. S. C. ; ARRUDA, P. S. ; TANURE, S. M. . Visualidades em práticas transdisciplinares na formação de professores para a Educação Básica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . O crescimento da EaD na Educação Superior brasileira e os cursos de formação de professores.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Visualidades comuns e imagens enigmas: modos de ver a docência entre licenciand@s de Pedagogia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDELICH, M. E. ; LIMEIRA, M. S. C. . Gênero e docência: visualidades entre/tecidas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Currículo e Visualidade: imagens da docência entre licenciandos em formação inicial na UFPB.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Formação d@ Arte/Educador a Distância: Fundamentos do Aprender entre Nós de Redes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Políticas para Formação de Professores a distância: o modelo da Universidade Aberta do Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. ; SANTANA, P. ; MELO, J, M. . Forma/R/se a distância: aprendendo a ser professor em ambientes virtuais de aprendizagem.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . A Triangular approach art teacher e-learning training: the brazilian experience at Unimes Virtual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Desafios para a formação do professor de artes a distância: as aprendizagens do corpo docente da Unimes Virtual.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . La Educación Artística en la Educación Formal de Brasil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SARDELICH, M. E. . Possibilidades tecnológicas para a Formação em Artes: educação a distância em arte.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Obra e legado de Augusto Rodrigues para a Educação Brasileira.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . El papel del profesor y su formación en la obra de Augusto Rodrigues.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . A identidade do professor de Arte da Educação Básica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. . Elaborações Musicais no Cotidiano da Escola Fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARDELICH, M. E. ; GOMES, A. R. ; RODRIGUEZ, V. M. A. . Apresentação Dossiê Ativismo Visual e Educação: práticas formacionais na Cultura Visual. Belo Horizonte, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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NUNES, L. B. ; SARDELICH, M. E. ; SILVA, M. B. E. . Homenagem da Equipe Editorial ao grupo Risco!. Recife, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SARDELICH, M. E. . Dos riscos e riscados em processos de investigação.. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ZACCARA, M. ; AMARAL, M. V. N. ; SARDELICH, M. E. . Editorial Cartema Revista. Recife, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZACCARA, M. ; AMARAL, M. V. N. ; SARDELICH, M. E. . Feminismos plurais e dissidentes.. Recife, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CAO, M. L. F. ; SARDELICH, M. E. . O lugar do outro na educação artística: o olhar como eixo articulador da experiência (autoria de Marián López F. Cao In: BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte/Educação Contemporânea. Consonâncias Internacionais). São Paulo: Cortez Editora, 2005. (Tradução/Outra).
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ALMEIDA, M. S. C. ; DÓREA, R.S. ; ALBUQUERQUE, W. ; KAIPPER, M. ; MATOS, L. H. A. de. ; SANTOS, C.R.B. dos. ; SARDELICH, M. E. . Escola, Arte e Alegria: sintonizando o ensino municipal com a vocação do povo de Salvador.. Salvador: Secretaria Municipal da Educação e Cultura, 1999 (Proposta Curricular para a Educação Básica).
Outras produções
SARDELICH, M. E. . Sistemática para avaliação institucional e educacional do Sistema Municipal de Ensino de São José dos Campos ? SP. 2012.
SARDELICH, M. E. . Fortalecimento das Políticas de Valorização e Profissionalização Docente. 2010.
SARDELICH, M. E. . Arte, Cultura Visual e Educação das Relações Étnico Raciais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Didática. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Teorias de Currículo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Princípios Históricos e Filosóficos da Gestão Educacional. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Seminários Temáticos em Gestão Educacional. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. ; SANTOS, N. B. . Interpretação e Compreensão de Imagens.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Didática e Práticas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Organização do Trabalho Pedagógico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Fudamentos de Expressão e Linguagem em Multimeios. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Fundamentos de Teatro e Música na Educação. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Expressão, Linguagem e Processos de Criação em Artes Visuais. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
SARDELICH, M. E. . Fundamentos de Museologia e Espaços Expositivos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Educação a Distância).
ALMEIDA, M. S. C. ; SARDELICH, M. E. . Escola, Arte e Alegria: sintonizando o ensino municipal com a vocação do povo de Salvador.. 1999. (Proposta Curricular).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
QUINZE ANOS DA LEI N. 11.645/2008 NOS ENCONTROS NACIONAIS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS: O QUE SE DISCUTE NO COMITÊ EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS, Descrição: A Lei n. 11.645/2008 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n. 9.394/1996, mais especificamente o artigo 26-A,determinando a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação Básica (EB), em especialnas áreas de educação artística, literatura e história brasileiras. Essa Lei ampliou a proposição da Lei n. 10.639/2003, que incluía o estudo da história e cultura afro-brasileira nos currículos da EB. Desde então, pesquisadores em e sobre Arte, como também sobre Formação deProfessores no âmbito do Ensino de Arte, tem se implicado no debate sobre as possíveis e necessárias ações para a implementação da política para a Educação das Relações Etnicorraciais. Assim sendo, a pergunta geradora desta pesquisa indaga sobre o que vem sendo discutido sobre a Lei n. 11.645/2008 no comitê Educação em Artes Visuais (EAV), da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), entre os anos de 2008 e 2023? Quais as estratégias pensadas pelas pesquisadoras e pesquisadores da ANPAP para a implementação da Lei n. 11.645/2008? As e os pesquisadores da ANPAP propõem ações concretas para a implementação da Lei n. 11.645/2008? Quais as ações concretas propostas pelas pesquisadoras e pesquisadores da ANPAP para a implementação da Lei n. 11.645/2008?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / LUCIVANIA VITORIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE - Integrante / SANIELE FIRMO DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2023 - 2024
VINTE ANOS DA LEI N. 10.639/2003 NOS ENCONTROS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS (ANPAP): O QUE SE DISCUTE NO COMITE DE EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS (EAV)., Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / LUCIVANIA VITORIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE - Integrante / SANIELE FIRMO DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - Atual
Artes Visuais e Feminismos: interconexões entre a crítica, história da arte e formação., Descrição: Historicamente vinculado às ações das trabalhadoras anarquistas, comunistas, socialistas e sufragistas de finais do século XIX, o feminismo tem sido adjetivado de afrolatinoamericano, branco, burguês, camponês, ciber, comunitário, decolonial, eco, expandido, indígena, institucional, interseccional, liberal, marxista, negro, popular, pós-colonial, pós-humano, radical, trans, entre tantos outros, a depender das necessidades das diversas mulheres do planeta. É por essas muitas diferenças que utilizamos o termo no plural, feminismos, como conjunto dos movimentos de ideias, denúncias, proposições, reivindicações, ações autônomas e institucionais, para a transformação das relações de um sistema social que trata desigualmente pessoas em virtude de seu sexo/gênero/raça/classe, gerando discriminação, exclusão, iniquidade, opressão, subalternidade, epistemicídios, genocídios, memoricídios da alteridade. Este projeto, vinculado ao Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV UFPB/UFPE), Linha de Pesquisa: Processos educacionais em Artes Visuais, tem por objetivo analisar e discutir as contribuições, apropriações e atravessamentos entre os feminismos, a crítica, história da arte e o ensino das Artes Visuais no Brasil, a partir da segunda metade do século XX. Busca sistematizar e compreender a diversidade de questionamentos teóricos/poéticos que coexistem no debate sobre criação, recepção artística, formação e produção de subjetividades insubmissas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / Natália de Araújo Costa - Integrante / Luana Gregório Pereira - Integrante / Raquel Nascimento de Brito - Integrante / EVANDRO ALMEIDA FARIAS FILHO - Integrante / INGRID FERREIRA DOS SANTOS - Integrante / NAYARA LUIZE FERREIRA DOS PASSOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 32 / Número de orientações: 2
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2017 - 2018
A CONSTRUÇÃO DO CAMPO DA CULTURA VISUAL NA ÁREA DA EDUCAÇÃO: O ESTADO DO CONHECIMENTO NO BRASIL ENTRE 2005-2015., Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador.
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2017 - Atual
Espaços, territórios e redes de formação em arte., Descrição: Este projeto de pesquisa, vinculado ao Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV UFPB/UFPE), Linha de Pesquisa: Ensino das Artes Visuais no Brasil, tem por objetivo investigar e discutir práticas de mediação cultural para a formação em arte que ocorrem nos espaços formais e não formais de aprendizagem, aqueles territórios e redes biotecnológicas que acompanham as trajetórias de vida de indivíduos e grupos, nos quais também ocorrem processos interativos de aprendizagem. Busca compreender as possibilidades que as práticas de mediação cultural nesses espaços, territórios e redes, oferecem para os encontros significativos com a arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / Juliana Souza Alves - Integrante / Cícera Edvânia Silva dos Santos - Integrante / Guilherme Panho - Integrante / Cristina Calaco Garcia - Integrante / CAMILA STORCK LEROY - Integrante / EVANDRO ALMEIDA FARIAS FILHO - Integrante., Número de produções C, T & A: 42 / Número de orientações: 1
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2016 - 2017
CONEXÕES ENTRE CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: O ESTADO DO CONHECIMENTO ENTRE 2009-2015., Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador.
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2015 - 2016
A EDUCAÇÃO DA CULTURA VISUAL NO BRASIL: O ESTADO DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE 2005-2015., Descrição: Este projeto de pesquisa, vinculado ao Grupo de Pesquisa Ensino de Artes Visuais (GPEAV) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), tem por objetivo cartografar a produção acadêmica brasileira sobre Cultura Visual no período de 2005-2015 e, a partir deste, identificar as tendências destacadas nessa produção; localizar os focos de produção acadêmica no campo da Cultura Visual no Brasil, suas conexões teóricas e metodológicas; discutir a pluralidade de abordagens teóricas, enfoques metodológicos e propostas de intervenção pedagógica, que estão se configurando nessa produção acadêmica; examinar as questões recorrentes dessa produção em relação às formas de ver, ser visto e fazer ver na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / Bianca Taiana Santos Linhares Alves - Integrante / Ana Maria Reis Garcia Maricondes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal da Paraíba - Bolsa., Número de produções C, T & A: 30
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2014 - 2016
Imagens da Docência entre Licenciand@s da UFPB., Descrição: A docência é uma construção social e histórica em meio às disputas de poder para sua definição, que carrega uma multiplicidade de sentidos. É por essa variedade de sentidos que esta investigação debruça-se sobre os ?modos de ver? a docência, ver-se na e fazer ver a docência, que circulam entre licenciand@s da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). São objetivos deste projeto: dar visibilidade às representações da docência que estão se construindo em um contexto de desvalorização profissional e excesso de informação/imagens que afetam nossos modos de pensar, agir e aprender; compreender as transformações que vem alterando o trabalho docente na contemporaneidade e como estão sendo construídas essas representações; problematizar a tentativa de fixar significados nessas representações e como isso pode permear o exercício profissional; discutir possíveis relações entre o currículo dos cursos de Licenciatura e as visualidades contemporâneas; indagar sobre a inserção, modos de produção, circulação e interpretação das imagens nos currículos dos cursos de Licenciatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador / Shirley Moreira Tanure - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2009 - 2010
Interterritorialidades en la web 2.0: herramientas para la formación continua del maestro de Educación Artística en el contexto latinoamericano., Descrição: Projeto em construção permanente (work in progress) que explora e questiona os recursos da web 2.0 para a formação permanente do professor de Arte em diferentes países: Brasil, Chile, Cuba, Espanha e Venezuela, a partir do trabalho colaborativo. O trabalho colaborativo com pesquisadores/professores de diferentes contextos tem possibilitado ampliar a compreensão sobre a formação de professores nesses países. Aprendemos a elaborar documentos diretamente na rede. Organizamos exposições virtuais de trabalhos realizados pelos pesquisadores/professores e seus alunos por meio dos recursos das redes sociais. Aprendemos que não podemos prever a evolução quantitativa da rede de formação que começamos a tecer, pois isso depende do que cada agente estratégico dessa rede proponha, gerando problemas que possam dar sentido ao trabalho dos professores de arte nos espaços de aprendizagem em que atuam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Integrante / Nancy Iriarte Araya - Integrante / Ángeles Saura - Coordenador / Carlos Sanchez Torrealba - Integrante / Sybil Caballero - Integrante / Fábio Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudios de América Latina - Outra., Número de produções C, T & A: 3
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2007 - 2013
Espaços Híbridos para a Formação do Professor na modalidade a distância: mapeando experiências das Universidades Paulistas., Descrição: Este estudo parte do conceito de espaços híbridos, indicado por Keneth Zeichner. Na compreensão de Keneth Zeichner os espaços híbridos na formação de professores abrigam o conhecimento empírico, o acadêmico e o conhecimento que existe nas comunidades em que se inserem as escolas que recebem os estudantes em suas atividades de prática de ensino e estágio curricular de um modo menos hierárquico a serviço da aprendizagem docente. A criação desses espaços representa uma mudança de paradigma na epistemologia dos programas de formação de professores. Dada a grande disseminação de cursos de formação de professores na modalidade de Educação a Distância (EaD) no Brasil e, especialmente no estado de São Paulo, focalizamos o estudo nesse estado e nessa modalidade de ensino. O estado de São Paulo conta com Licenciaturas em Pedagogia que pertencem ao consórcio das Universidades federais, o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), ao consórcio de Universidades estaduais, o sistema Universidade Virtual Paulista (UNIVESP), além de inúmeras Universidades privadas. A pesquisapretende ampliar e contribuir com o debate e a produção científica relacionada à formação de professores ao analisar as possibilidades que os Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Pedagogia, oferecidos pelas Universidades paulistas na modalidade a distância, oferecem para a criação de espaços híbridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador., Número de produções C, T & A: 21
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1998 - 2000
Características do Professor de Educação Artística da Região de Feira de Santana: perfil e expectativas., Descrição: Pesquisa descritiva realizada em 1998 com professores de Educação Artística atuantes na Educação Básica do município de Feira de Santana, na Bahia. Conhecer esses professores e a sua prática cotidiana foram os objetivos propostos por esta pesquisa. Por meio de formulários com itens abertos e fechados, levantaram-se dados sobre a formação, tanto inicial quanto permanente, suas condições e concepções de trabalho. Evidenciaram-se a falta de formação específica dos profissionais, as precárias condições de carreira e trabalho bem como ambigüidades apresentadas nas concepções de arte analisadas. A pesquisa discute também a formação permanente desse professor como ação cultural a fim de se democratizar o acesso à arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Emilia Sardelich - Coordenador., Financiador(es): Centro de Aperfeiçoamento e Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia - Cooperação., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2000
Premio de Literatura, Editora Livro Aberto / Xerox.
1988
Villa-Lobos e a Música Popular Brasileira, Ministério da Cultura/Museu Villa-Lobos.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Metodologia da Educação. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Portaria/GR/PROGEP/ n. 1073 de 6 de junho de 2013.Professor de 3 Grau - Associado.Centro de Educação - Departamento de Metodologia da Educação.
Atividades
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07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Metodologia da Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Ensino, Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Visual e Ensino das Artes Visuais:, Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais e seu ensino., Tópicos Especiais em Ensino das Artes Visuais: Cultura visual e Educação das relações étnico-raciais., Processos de Investigação em/sobre/com Artes Visuais (SAVIS0035).
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10/2013
Ensino, Pedagogia (13312), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Arte, Linguagens Artísticas no Ensino Fundamental, Seminário Temático V
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03/2014 - 06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Metodologia da Educação.,Linhas de pesquisa
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07/2013 - 12/2017
Ensino, Pedagogia (13312), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem
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07/2013 - 12/2017
Ensino, Pedagogia (13312), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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10/2013 - 12/2015
Ensino, Pedagogia (13312), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Prática do Ensino Fundamental
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10/2013 - 12/2015
Ensino, Pedagogia (13312), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático VI
2012 - 2013
Universidade Santa CeciliaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 2
Outras informações:
Pós-Graduação Lato Sensu em Patrimônio Cultural, Memória e Preservação. Disciplina: Patrimônio Artístico. Carga Horária 30 horas.
Atividades
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01/2013 - 06/2013
Ensino, Patrimônio Cultural, Memória e Preservação., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Patrimônio Artístico - 30 horas
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Patrimônio Cultural, Memória e Preservação., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Patrimônio Artístico - 30 horas
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01/2012 - 06/2012
Ensino, Patrimônio Cultural, Memória e Preservação., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Patrimônio Artístico - 30 horas
2010 - 2011
Fundação Padre Anchieta Centro Paulista de Rádio E Tv EducativasVínculo: Prestação de Serviços Especial, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços Especializados
Outras informações:
Formação no Currículo Oficial da Rede Pública Estadual, ´Núcleo Pedagógio e Artes. Projeto Mais Qualidade na Escola, do Governo do Estado de São Paulo, Escola de Formação de Professores do Estado de São Paulo. Formação continuada de professores.
2012 - 2013
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora por produto
Outras informações:
Consultora selecionada pelo Processo Seletivo / Edital n. 05/2012, da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil, no âmbito do Projeto da UNESCO 914BRZ1133, modalidade Produto, para a Sistemática de avaliação institucional e educacional do Sistema Municipal de Ensino de São José dos Campos (SP). Consultoria contratada para realizar a formação dos Orientadores de Ensino e Professores da área do conhecimento de Arte, do Sistema Municipal de Ensino de São José dos Campos, para a implementação da Matriz Curricular do referido sistema de ensino.
2010 - 2010
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor por produto
Outras informações:
Consultora selecionada pelo Processo Seletivo/ Edital n. 01/2010, da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil, no âmbito do Projeto da UNESCO 914BRZ1127, modalidade Produto, para o Fortalecimento das Políticas de Valorização e Profissionalização Docente.Consultoria contratada para fornecer subsídios e realizar um diagnóstico dos projetos de cursos das Licenciaturas, estudos e pesquisas de orientações curriculares e apresentação de novos formatos de cursos de licenciatura para implementação do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).
2009 - 2010
UNIVERSIDADE AUTONOMA DE MADRIDVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
2007 - 2013
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Projeto: Educação a Distância
Outras informações:
Supervisora Projeto Educação a Distância. Coordenação Licenciatura em Artes Visuais, modalidade a distância.
Atividades
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06/2009 - 06/2013
Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Expressão e Linguagem em Multimeios II - 80 horas
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06/2009 - 06/2013
Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - 80 horas
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04/2007 - 06/2013
Direção e administração, Núcleo de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenação da Licenciatura em Artes Visuais.
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04/2007 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Educação a Distância.,Linhas de pesquisa
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06/2007 - 12/2011
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado : coordenação geral supervisão
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01/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Expressão e Linguagem em Multimeios I - 80 horas
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01/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - 80 horas
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06/2007 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práticas - 120 horas
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01/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Teatro e Música na Educação - 80 horas
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10/2008 - 11/2008
Ensino, Supervisão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto Trabalho de Conclusão de Curso - 50 horas
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04/2008 - 05/2008
Ensino, Supervisão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico - 50 horas
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06/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Expressão e Comunicação - 80 horas
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10/2007 - 11/2007
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico - 50 horas
2003 - 2003
Faculdade Castro AlvesVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista
Atividades
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02/2003 - 06/2003
Ensino, Gestão Estratégica das Emoções nas Organizações, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
1998 - 2003
Faculdade Ruy BarbosaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular
Atividades
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01/1998 - 06/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática da Pesquisa - 60 horas - Turma 01, Metodologia e Prática da Pesquisa - 60 horas - Turma 02
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01/2002 - 06/2002
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
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01/2002 - 06/2002
Ensino, Gestão de Tecnologia da Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
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01/2002 - 06/2002
Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
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07/2001 - 12/2001
Ensino, Finanças Empresariais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
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07/2001 - 12/2001
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
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01/2001 - 06/2001
Ensino, Gestão de Tecnologia da Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
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07/2000 - 12/2000
Ensino, Administração de Pequenas Empresas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
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01/2000 - 06/2000
Ensino, Gestão de Tecnologia da Informação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
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01/2000 - 06/2000
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
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07/1999 - 12/1999
Ensino, Sistemas de Informação: Banco de Dados, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa - 30 horas
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01/1999 - 06/1999
Ensino, Sistemas de Informação: Componentes Distribuídos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa - 30 horas
1997 - 1997
Universidade Federal da BahiaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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06/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 213 - Estrutura e Funcionamento do Ensino I - 68 horas - Turma 02
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06/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 213 - Estrutura e Funcionamento do Ensino I - 68 horas - Turma 03
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01/1997 - 06/1997
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 213 - Estrutura e Funcionamento do Ensino I - 68 horas - Turma 01
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01/1997 - 06/1997
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 213 - Estrutura e Funcionamento do Ensino I - 68 horas - Turma 02
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01/1997 - 06/1997
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 214 - Estrutura e Funcionamento do Ensino II - 68 horas - Turma 01
1997 - 2001
Escola Bahiana de Medicina e Saúde PúblicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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08/1997 - 07/2001
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação - 30 horas
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01/1998 - 12/2000
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica - 60 horas
1997 - 2003
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40
1996 - 1997
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professoa substituta, Carga horária: 40
Atividades
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03/2002 - 07/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Pesquisa e Pós Graduação.
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06/1997 - 07/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização (NEPA).,Linhas de pesquisa
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03/1997 - 07/2003
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 103 - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 Grau - 75 horas, EDU 106 - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 Graus - 75 horas
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05/1996 - 02/1997
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 103 - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 Grau - 75 horas, EDU 106 - Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 Graus - 75 horas
1993 - 1993
Conservatório Pernambucano de MúsicaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de planejamento, gerência e coordenação de projetos e atividades.
Regência de aulas, docência.
Capacitação de Professores.
1993 - 1993
Escolinha de Arte do RecifeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços
Outras informações:
Planejamento, gerência e coordenação do Projeto Musicalização com Ritmica, para Educação Infantil.
Propriedade Intelectual
Patentes (2)
| Tipo | Título | Data depósito |
|---|---|---|
| INVENTOR e DEPOSITANTE | Disposição aplicada em kit de indicador luminoso de acionamento do acelerador de veículos automotivos | 04/03/2002 |
| INVENTOR e DEPOSITANTE | Dispositivo luminoso indicador de acionamento do acelerador de veículos automotivos | 01/03/2002 |
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