Carlos Augusto Harger

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FRANCISCO, T. H. A. ; MELO, P. A. ; PEREIRA, M. F. ; HARGER, C. A. ; MORITZ, G. O. ; FRANCISCO JUNIOR, N. M. . A contribuição das CORE COMPETENCE no desenvolvimento das habilidades cognitivas de alto nível no corpo docente de uma IES privada. Revista Electrónica de Investigación y Docencia , v. 5, p. 69-94, 2011.

• MELO, P. A. ; PEREIRA, M. F. ; DALMAU, M. B. L. ; HARGER, C. A. . Transferência de Conhecimentos Científicos e Tecnológicos da Universidade para o segmento Empresarial. RAI : Revista de Administração e Inovação , v. 06, p. 128-144, 2009.

• HARGER, C. A. ; MORE, R. P. O. ; SAITO, C. E. . O papel da universidade na capacidade absortiva de ambiente de inovação: um olhar para os distritos de inovação de Santa Catarina. In: XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur, 2013, Buenos Aires - Argentina. XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur, 2013.

• CERICATO, D. ; MELO, P. A. ; COSTA, A. M. ; HARGER, C. A. ; MORITZ, G. O. ; MICHELAN, L. S. . A Integração da Universidade com a Sociedade. In: 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2010, 2010, Havana - Cuba. Anais do 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2010, 2010.

• SANTIS, G. C. F. ; HARGER, C. A. ; COSTA, A. M. ; MELO, P. A. ; DALMAU, M. B. L. ; CAVALCANTI, A. C. . Universidade como Agente de Desenvolvimento Sócio-Econômico: Compromisso Social da Universidade. In: 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2010, 2010, Havana - Cuba. Anais do 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2010, 2010.

• MORE, R. P. O. ; HARGER, C. A. ; MICHELAN, L. S. ; MELO, P. A. . Modelo de Gestão para educação a distância: o sistema de acompanhamento ao estudante SAE. In: 7th CONTECSI - Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação, 2010, São Paulo - SP. Anais do 7th CONTECSI Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação, 2010.

• HARGER, C. A. ; MICHELAN, L. S. ; MELO, P. A. ; EHRHARDT, G. . Estratégias de Comunicação e Marketing em Universidades Brasileiras: um estudo comparativo no modelo de universidade pública e privada. In: XXIII Congreso Latinoamericano de Estrategia SLADE - Estrategias para el logro de Resultados Transformadores, 2010, Guayaquil - Equador. Anais do XXIII Congreso Latinoamericano de Estrategia SLADE - Estrategias para el logro de Resultados Transformadores, 2010.

• MORE, R. P. O. ; HARGER, C. A. ; MICHELAN, L. S. ; BIANCHI, I. S. ; COSTA, A. M. ; COELHO, T. T. ; BUNN, D. A. . Modelo de Produção de Material Didático: estudo de caso no curso de administração a distância da Universidade Federal de Santa Catarina. In: ESUD 2010 - VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2010, Cuiabá-MT. Anais do ESUD 2010 - VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2010.

• BIANCHI, I. S. ; COSTA, A. M. ; HARGER, C. A. ; BUNN, D. A. ; MICHELAN, L. S. ; MORE, R. P. O. ; COELHO, T. T. . Conhecendo a iniciativa do Departamento de Ciências da Administração da UFSC na implantação do programa Oficinas de Gestão: oportunidade de desenvolvimento. In: ESUD 2010 - VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2010, Cuiabá-MT. Anais do ESUD 2010 - VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2010.

• SCHLICKMANN, R. ; HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; DALMAU, M. B. L. ; COSTA, A. M. ; MICHELAN, L. S. . Fatores determinantes na opção dos alunos pela modalidade a distância: um estudo nos cursos de graduação em Administração das Universidades Catarinenses. In: II Encontro de Administração da Informação - II EnADI, 2009, Recife - PE. Anais do II Encontro de Administração da Informação - II EnADI, 2009.

• HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; MORITZ, G. O. ; DALMAU, M. B. L. ; SCHLICKMANN, R. ; COSTA, A. M. ; MICHELAN, L. S. . Escolha de dirigentes e continuidade de gestão: uma análise na Universidade Federal de Santa Catarina. In: Iberoamerican Academy of Management - IAM, 2009, Buenos Aires - Argentina. The Time of Iberoamerica - Iberoamerican Academy Of Management - IAM 2009, 2009.

• MELO, P. A. ; HARGER, C. A. ; COSTA, A. M. ; TECCHIO, E. L. ; MARTINS, J. R. M. ; MICHELAN, L. S. ; MELO, Michelle Bianchini de . A Agência de Inovação Tecnológica como agente de Interface na Transferência de Conhecimentos Científicos e Tecnológicos da Universidade para o Segmento Empresarial. In: Internation Academy of Management - IAM, 2009, Buenos Aires - Argentina. The Time of Iberoamerica - Internation Academy of Management - IAM 2009, 2009.

• MORE, R. P. O. ; HARGER, C. A. ; MICHELAN, L. S. ; EHRHARDT, G. . Gestão de Egressos em Instituições de Ensino Superior: Possibilidades e Potencialidades. In: IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul, 2009, Florianópolis - SC. Anais do IX Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul, 2009.

• MICHELAN, L. S. ; MORE, R. P. O. ; HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; DALMAU, M. B. L. . Sistema de Acompanhamento aos Estudantes - Experiência com o Curso de Administração a distância da UFSC. In: XI Colóquio Internacional sobre Poder Local - Desenvolvimento e Gestão Social de Territórios, 2009, Salvador - BA. Anais do XI Colóquio Internacional sobre Poder Local - Desenvolvimento e Gestão Social de Territórios, 2009.

• HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; MICHELAN, L. S. ; DALMAU, M. B. L. . Processo Sucessório na Universidade Federal de Santa Catarina: uma análise da percepção de seus Reitores quanto à continuidade de projetos na mudança de gestão. In: XI Seminário em Administração - SEMEAD, 2008, São Paulo. Anais do XI Seminário em Administração - SEMEAD/USP, 2008.

• HARGER, C. A. ; Aula Inaugural da Pós Graduação em Gestão Empresarial - UNIBAVE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HARGER, C. A. ; Cenário Econômico para 2014. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HARGER, C. A. ; MORE, R. P. O. ; SAITO, C. E. . O papel da universidade na capacidade absortiva de ambientes de inovação: um olhar para os distritos de inovação de Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HARGER, C. A. ; Diretrizes Estratégicas das Políticas Públicas para Microempresas, Empresas de Pequeno Porte e Microempreendedores Individuais no Estado de Santa Catarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORE, R. P. O. ; HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; DALMAU, M. B. L. ; MICHELAN, L. S. . Sistema de Acompanhamento aos Estudantes - Experiência com o curso de Administração a Distância da UFSC. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• HARGER, C. A. ; COSTA, A. M. ; MORITZ, G. O. ; MICHELAN, L. S. ; DALMAU, M. B. L. ; MELO, P. A. ; SCHLICKMANN, R. . Escolha de Dirigentes e Continuidade de Gestão: Uma Análise na Universidade Federal de Santa Catarina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• HARGER, C. A. ; MELO, P. A. ; DALMAU, M. B. L. ; MICHELAN, L. S. . Processo Sucessório Na Universidade Federal De Santa Catarina: Uma Análise Da Percepção De Seus Reitores Quanto À Continuidade De Projetos Na Mudança De Gestão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - 2010

  FORMAÇÃO DOCENTE E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto Formação Docente e Qualidade na Educação Básica, no âmbito do Edital 001/2008 Capes/INEP/SECAD, está sendo desenvolvido no Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária INPEAU e no Programa de Pós-Graduação em Administração CPGA, da UFSC. Pretende conhecer a realidade brasileira na área de formação de profissionais que atuam na educação básica, visando auxiliar na identificação dos possíveis problemas e demandas existentes. Tem como objetivo geral analisar as relações entre a formação docente e a qualidade da educação básica brasileira , e como objetivos específicos pretende: a) Identificar as políticas governamentais para a formação docente e para a educação básica no Brasil; b) verificar a relação entre as políticas governamentais para a formação docente e os resultados da educação básica; c) levantar os cursos de licenciatura nas microrregiões do estado de Santa Catarina; d) analisar dados e indicadores disponíveis no INEP sobre cursos de formação docente no Brasil; e) identificar os cursos de educação básica existentes no Brasil; f) conhecer e analisar os dados e indicadores disponíveis no INEP sobre cursos da educação básica; g) comparar os indicadores dos cursos de licenciatura com os da educação básica; h) propor indicadores e diretrizes para a formação docente e para a educação básica no Brasil. O Projeto será levado a cabo em duas etapas: a primeira por meio da realização de um estudo em nível regional, abrangendo o sistema educacional de Santa Catarina; e a segunda, pela comparação das diversas realidades de formação docente nos demais estados brasileiros. O projeto terá como suporte de pesquisa os indicadores da base de dados do INEP. Fundamenta-se, ainda, nas ações dos Governos federal, estaduais e municipais no que tange a formação de profissionais para a educação básica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Augusto Harger - Integrante / Pedro Antonio de Melo - Coordenador / Luciano Sérgio Michelan - Integrante / Humberto Tonani Tosta - Integrante / Maurício Rissi - Integrante / Raphael Schlickmann - Integrante / Janaina Regina de Melo Martins - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.