Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel

Professora e Orientadora de Acessibilidade da UNIFASC em Pindamonhangaba, Professora e Coordenadora do curso de Educação Especial UNITAU no Departamento de Educação a Distância, Tradutora Intérprete de Libras autônoma.Mestre em Desenvolvimento Humano, Políticas e Práticas Sociais pela UNITAU, graduada em Pedagoga e em Letras-Libras, Pós-graduada em Libras, em Educação a Distância, em Educação Especial e estou concluindo a Pós-graduação em Neuropsicopedagogia (dez/25). Considero como meus trabalhos mais importantes, a reescrita do segundo livro de Libras do Brasil, o antigo Linguagem das Mãos de Oates, datado da década de 50/60, que em 2017 com minha reescrita foi atualizado, recebendo o nome de Língua das Mãos (em respeito a legislação vigente). Entre meus trabalhos, destaco as legendas (janelas) de Libras em debates televisivos de candidatos a prefeitos e em debates de candidatos à presidência. A Libras surgiu em minha vida, para atender a uma necessidade familiar, com o tempo passei a fazer parte da Comunidade Surda local, o que me motivou a estudar cada vez mais em busca de profissionalização. Vejo a comunicação em Libras com singeleza, pois falar é algo natural, portanto, o trabalho que faço é algo que amo, que faço com segurança e que me completa.

Informações coletadas do Lattes em 26/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia

2017 - 2019

Universidade de Taubaté
Título: UM ESTUDO DE USABILIDADE EM UMA PLATAFORMA DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: a percepção dos usuários surdos sobre as atividades virtuais, Ano de Obtenção: 2019
Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti.Coorientador: Profa. Dra. Suelene Regina Donola Mendonça. Bolsista do(a): Empresa de Pesquisa, Tecnologia e Serviços - UNITAU, EPTS, Brasil.

Especialização em Educação Especial

2024 - 2025

Educaminas
Título: O AUMENTO DE ALUNOS LAUDADOS COM NEURODIVERGÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: Mito x Realidade

Especialização em Educação a Distância

2020 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA
Orientador: Professor Mestre Ronaldo Lucas

Especialização em Libras

2011 - 2013

Faculdades Itecne de Cascavel
Título: A IMPORTÂNCIA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS PARA A CRIANÇA SURDA NA ESCOLA DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Orientador: Kátia Nascimento

Graduação em Letras/Libras

2023 - 2024

Universidade de Cabo Verde
Título: O ENSINO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: o fio condutor ao letramento da Língua Portuguesa
Orientador: Talissa ao Arte

Graduação em Pedagogia

1996 - 2000

Faculdade de Educação de Guaratinguetá - Nogueira da Gama
Título: A influência da música na Educação Infantil

Formação complementar

2017 - 2017

Moodle 2 para alunos. (Carga horária: 20h). , gFarias, GFARIAS, Brasil.

2017 - 2017

Adaptações curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais. (Carga horária: 4h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2016 - 2016

Tradutologia: princípios linguísticos aplicados na tradução da libras. (Carga horária: 10h). , CNPJ15310278/0001-32, CURSO LIVRE, Brasil.

2016 - 2016

Workshop: Interdisciplinaridade e Temas Transversais na Educação a Distânci. (Carga horária: 3h). , EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, EADUNITAU, Brasil.

2016 - 2016

1ª OFICINA PARA ELABORAÇÃO DE QUESTÕES AVALIATIVAS. (Carga horária: 4h). , EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, EADUNITAU, Brasil.

2015 - 2015

Workshop de Desdobramentos e Técnicas para Intérpretes de libras. (Carga horária: 20h). , Inclue Consultoria Interpretação e Treinamento, INCLUE, Brasil.

2015 - 2015

Classificadores, mnemônica, gramática e libras em contexto. (Carga horária: 12h). , Sueli Ramalho Segala, VIP CLASS, Brasil.

2014 - 2014

Nível Extra/intensivo de libras. (Carga horária: 20h). , Instituto Libracesp, LIBRACESP, Brasil.

2011 - 2011

Experiência de ciências para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

Experiência de ciências para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento Alpha conquista de resultados. (Carga horária: 26h). , Instituto Ferrarezi, FERRAREZI, Brasil.

2011 - 2011

Da pedra a diamante. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

Impacto dos valores e preconceitos nas relações interpessoais. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia Assistiva e suas implicações pedagógicas. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

A construção de ambientes educativos na multiplicação dos espaços. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

EXPERIMENTOTECA de ciências. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2011 - 2011

Nossa História através de imagens. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal da Estância turística de Tremembé, PMT, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Formação de intérpretes - Libras. (Carga horária: 120h). , Faculdade Dehoniana, DEHONIANA, Brasil.

2009 - 2009

Libras. (Carga horária: 2009h). , Comunidade Bom Pastor, BOM PASTOR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologia.

Participação em eventos

Cicted - UNITAU. UM ESTUDO DE USABILIDADE EM UMA PLATAFORMA DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: a percepção dos usuários sobre as atividades virtuais. 2018. (Congresso).

Cicted - UNITAU. Ofi cina: ?4º Setembro Azul da Unitau/EAD/PMEDH?. 2018. (Congresso).

1ª Convenção de Gestores e Coordenadores de Polos da EAD UNITAU. 1ª Convenção de Gestores e Coordenadores de Polos da EAD UNITAU. 2017. (Congresso).

Congresso de Intérpretes da AADA. Fui Tradutora de voz e Libras. 2017. (Congresso).

Congresso de Tradução. Congresso de tradução oral e visual - Fui tradutora. 2017. (Congresso).

III Setembro Azul UNITAU.Estratégias de tradução para o intérprete educacional de Libras. 2017. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Fabrizia de Souza Carrijo

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. NATUREZA COOPERATIVA: JOGOS COOPERATIVOS EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD.

Aluno: Sabrina de Souza Carrijo

Aluno: Márcia de Souza Petrato e Jocélia Silva de Souza Rocha

VECCHIO, S.C.C.; Salgado, E. C. V. C.; CARVALHO, R. C. M.. O berçário e o brincar: utopia ou realidade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unitau.

Aluno: Carla Nilze Neto

VECCHIO, S.C.C.; Salgado, E. C. V. C.; CARVALHO, R. C. M.. Educação Infantil: Formação de Pequenos Leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD.

Aluno: Rayana Crepaldi Salles

VECCHIO, S.C.C.; Salgado, E. C. V. C.; CARVALHO, R. C. M.. A música no berçário: Integradora do Desenvolvimento Infantil. 2018.

Aluno: Maria Isabel Zanin Macedo de Oliveira e Tatiane da Silva Cos

VECCHIO, S.C.C.; Salgado, E. C. V. C.; CARVALHO, R. C. M.. A música e a educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD.

Aluno: Ana Paula Bueno e Cristiane Zandonadi do Prado

VECCHIO, S.C.C.; Salgado, E. C. V. C.; CARVALHO, R. C. M.. A importância do grafismo no processo de alfabetização na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD.

Aluno: Angélica Aparecida Siqueira Reis

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. COMO A ROTINA É DESENVOLVIDA E PLANEJADA DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA DE ZERO A TRÊS ANOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unitau.

Aluno: Anuska Cristina Tosta Sossi

Aluno: Emmanuele de Moura Peres

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Associação de Docentes do Departamento de Engenharia Mecânica da UNITAU.

Aluno: GABRIELA APARECIDA DE ANDRADE

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. DEFICIENTE VISUAL: adaptação na escola regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unitau.

Aluno: Valéria Alves Correia

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unitau.

Aluno: Viviane Alves correia

VECCHIO, S.C.C.; NASCIMENTO, E. S.. BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Unitau.

VECCHIO, S.C.C.. Banca de fluência em Libras. 2017. Faculdade Dehoniana.

VECCHIO, S.C.C.; LOTUFO, F.; ORTIZ, N.. Banca de fluência em libras. 2016. Faculdade Dehoniana.

VECCHIO, S.C.C.; LOTUFO, F.; ORTIZ, N.. Banca de fluência em libras. 2015. Faculdade Dehoniana.

VECCHIO, S.C.C.; LOTUFO, F.; ORTIZ, N.. Banca de fluência em libras. 2014. Faculdade Dehoniana.

Orientou

Jucileia Maria Jeronimo Barbosa

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Luciana Nogueira Meirelles

OS DESAFIOS HISTÓRICOS E CONTEMPORÂNEOS DA ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Aline da Silva Reis

INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO AUTISMO EM SALA DE AULA: ensino Fundamental I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Andreia Maria de Souza

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Cintia Natalia Chaves e Maria Bernadete da Silva Queiroz

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Claudia de Carvalho Silva

IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Fernanda de Souza Sastre Machado; Juliana Sastre Moreira

INCLUSÃO DO ALUNO COM DISLEXIA: Uma breve revisão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Katia Ferreira Emiliano

ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Luciana Silva Ferreira

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Marcilene Conceição de Sousa Pereira

A IMPORTÂNCIA DOS PAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Miriam Nunes Pereira

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: acessibilidade x utopia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Patrícia Francisca Da Silva; Cristiane Vilela Da Silva

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: práticas pedagógicas em alunos com transtorno do espectro autista (TEA); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Renata Alves da Silva

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O lúdico como ferramenta de estimulação da aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Renata Veneziani de Carvalho

O PROFESSOR COMO MEDIADOR NA APRENDIZAGEM DE GÊMEOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Roseane Nunes dos Santos de Abreu

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Suellen Carla dos Santos Nogueira

FAMÍLIA E ESCOLA: uma parceria para o sucesso dos alunos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Yara Raissa Osório da Silva

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E SEUS DESAFIOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Maria Rosa Ribeiro Marques

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Dagmar Cilia Faria

INCLUSÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Francisca Teixeira de Moraes

O PAPEL DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Lucineia da Aparecida Antunes

A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA PARA ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Adriane Maria Socuta Marson

A importância da harmonia nas Escolas para o Ensino Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Marcelo Marcos Bueno Moreno

Um estudo sobre a descrição das habilidades avaliadas pela prova Brasil de Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - UNITAU - Universidade de Taubaté - EAD; Orientador: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel;

Produções bibliográficas

Oates, Eugênio ; VECCHIO, S.C.C. . Língua das mãos. 20. ed. Aparecida: Santuário, 2017. 336p .
VECCHIO, S.C.C. ; MENDONCA, S. R. D. ; BUSSOLOTTI, J. M. ; NASCIMENTO, E. S. . O ambiente virtual de aprendizagem na estruturação da disciplina de libras: diferentes estratégias na educação a distância. In: Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti; Profa. Dra. Patricia Ortiz Monteiro. (Org.). TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS. 01ed.Taubaté: Editora da universidade de Taubaté, 2018, v. 01, p. 12-252.
VECCHIO, S.C.C. . A inclusão do aluno Surdo na escola regular. Maxximiza Inclusão e acessibilidade, http://www.maxximiza.com.br/a-, 19 out. 2014.
VECCHIO, S.C.C. . Inclusão é tudo de bom. Revista Nós, Faculdade Dehoniana, p. 4 - 5, 01 set. 2014.
DIEGUEZ, L. ; EMERSON, F. ; Apolinario, M ; VECCHIO, S.C.C. . Setembro Surdo na UNITAU. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, E. ; Silva, Nayara ; VECCHIO, S.C.C. . Setembro Surdo na UNITAU. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RAMALHO, S. S. ; VECCHIO, S.C.C. . Setembro Surdo com Sueli Ramalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VECCHIO, S.C.C. ; BUSSOLOTTI, J. M. ; MENDONCA, S. R. D. . ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: ALTERNATIVAS DE ACESSIBILIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, R. C. S. ; VECCHIO, S.C.C. . Implantação do curso básico de Libras (Língua Brasileira de Sinais) no contexto religioso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VECCHIO, S.C.C. . Suas mãos podem falar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VECCHIO, S.C.C. ; AMARO, Anna . LÍNGUA DE SINAIS E LÍNGUA ORAL: UMA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VECCHIO, S.C.C. . Setembro azul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VECCHIO, S.C.C. . Cultura Surda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VECCHIO, S.C.C. . Ensino de LIBRAS e profissão de tradutor intérprete/ Inclusão de alunos Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VECCHIO, S.C.C. . A inclusão do aluno Surdo na escola regular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VECCHIO, S.C.C. . Inclusão é tudo de bom. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VECCHIO, S.C.C. . Partido dos trabalhadores. SJC / SP: Outra Cena, 2017. (Tradução/Outra).
VECCHIO, S.C.C. . Teatros APAA, 2017. (Tradução/Outra).
VECCHIO, S.C.C. . Teatro com Acessibilidade. SP: Tata Werneck, 2017. (Tradução/Outra).
VECCHIO, S.C.C. . Musical Decadanse. Pindamonhangaba, 2017. (Tradução/Outra).
VECCHIO, S.C.C. . Vídeo institucional da Faculdade Dehoniana, 2015. (Tradução/Outra).
VECCHIO, S.C.C. . Acessibilidade em Taubaté e o custo de vida para a pessoa com deficiência., 2015. (Tradução/Outra).

Outras produções

VECCHIO, S.C.C. . Evangelho em Libras. 2016.

VECCHIO, S.C.C. . Ensino de LIBRAS e profissão de tradutor intérprete/ Inclusão de alunos Surdos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VECCHIO, S.C.C. . Libras Vecchio. 2016; Tema: Libras Vecchio. (Rede social).

VECCHIO, S.C.C. . Professores e Intérpretes de Libras. 2014; Tema: Professores e Intérpretes de Libras. (Rede social).

VECCHIO, S.C.C. . Libras com opção para Tradução e interpretação - TILS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VECCHIO, S.C.C. . Musicalidade na Libras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VECCHIO, S.C.C. . Libras com opção para Tradução e interpretação - TILS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VECCHIO, S.C.C. . Ensino de LIBRAS e profissão de tradutor intérprete/ Inclusão de alunos Surdos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VECCHIO, S.C.C. . Workshop: 'Suas mãos podem cantar'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

A acessibilidade de alunos surdos no ambiente virtual de aprendizagem de uma instituição de ensino superior do Vale do Paraíba Paulista, Descrição: Este estudo tem como objetivo responder à pergunta: Como é possível adaptar o ambiente virtual de aprendizagem de uma plataforma de educação a distância levando em consideração as diferentes identidades surdas, suas expectativas em relação ao aprendizado e maneiras peculiares de aprender? Para isso será necessário entender e se aprofundar nas diferentes identidades do sujeito surdo. Assim como também investigar sobre a acessibilidade dos alunos surdos em um ambiente virtual de aprendizagem. E ainda, compreender a percepção dos surdos sobre as plataformas já existentes no mercado, dessa forma elencar as necessidades de adaptação para estas. Pretende-se, ao final da pesquisa, alcançar a conclusão que poderá confirmar ou refutar a hipótese de que a adaptação existente hoje necessita ser pensada através das diferentes identidades do sujeito surdo. A pesquisa terá caráter qualitativo, e como método pretende-se aplicar um questionário sócio demográfico que estará escrito em Língua Portuguesa, contando ainda com a glosa, SingWriting e um profissional intérprete de Libras para fazer a interpretação simultânea durante a aplicação do procedimento, será aplicado uma experiência empírica de navegação em uma sala web da plataforma virtual de educação a distância na instituição de ensino superior em que o estudo será desenvolvido e ainda um grupo focal composto por surdos de diferentes identidades, objetivando que estes analise o uso na plataforma e apontem suas necessidades a cerca da acessibilidade desta. Para a análise dos dados pretende-se fazer uso do sistema de transcrição da Libras para a Língua Portuguesa, e também mensurar esses dados recebidos com o programa IRAMUTEQ. O referencial teórico a ser utilizado fará valer da exploração de artigos, dissertações e teses, além da busca por livros e autores clássicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Conceição Vecchio de Castro Maciel - Coordenador / Profa Dra Juliana Marcondes Bussolotti - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Dehoniana. , Rua Francisco Barreto Leme - até 755/756, Vila São Geraldo, 12062000 - Taubaté, SP - Brasil, Telefone: (12) 36258080

Experiência profissional

2016 - Atual

UNITAU EAD

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de apoio de Libras, Carga horária: 10

Atividades

03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UNITAU EaD.Linhas de pesquisa
03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UNITAU EaD.Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Faculdade Canção Nova

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 2

2010 - Atual

Faculdade Dehoniana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Funções desempenhadas: Ministro aulas de LIBRAS.

2015 - 2016

Escola e Faculdade SENAI Félix Guisard - Taubaté

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutor de libras, Carga horária: 22

Outras informações:
Tradutora intérprete de Libras

2013 - 2013

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e tradutora intérprete de Libras

Outras informações:
Prestei serviços em contrato por tempo determinado em caráter emergêncial no curso de Pedagogia.

2014 - 2014

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ UNITAU

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora interlocutora de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Intérprete e tradutora de Libras em sala de aula

2013 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora interlocutira de Libras, Carga horária: 32

Outras informações:
atuo como intérprete tradutora de Libras em sala de aula

2006 - 2012

Universidade de Taubaté/ Fundação Hermínio Ometto

Vínculo: Empregaticío, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como Mediadora do Ensino à Distância.