Antonio Peterson Nogueira do Vale

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• VALE, A. P. N. . Os subalternos falam em Torto Arado. Desassossegos , v. 6, p. 14-17, 2021.

• VALE, A. P. N. . De Bruzundanga a Sucupira: fake news e a prática de discursos falaciosos que dialogam com o Planalto Central. Desassossegos , v. 5, p. 21, 2020.

• VALE, A. P. N. . A CHARGE E SEU TEOR POLÍTICO E ARGUMENTATIVO NA AULA DE LÍNGUA PORTUGESA. ANAIS III CONEDU , v. 1, p. Artigos, 2016.

• VALE, A. P. N. . Desejo e prostituição: a literatura de Caio Fernando Abreu e o cinema de Pedro Almodóvar. Revista Odisséia , v. 15, p. Editorial, 2015.

• VALE, A. P. N. . Política, Canção e Teatro em "Aqueles Dois", de Caio Fernando Abreu. 1. ed. , 2014.

• VALE, A. P. N. ; ARAÚJO. Bezerra Rosanne, . Close certo: a personagem transexual em Do fundo do poço se vê a lua. In: Antonio Henrique Coutelo de Moraes; Felipe Casado Lucena; Martha Solange Perrusi. (Org.). Filosofia, literatura e linguistica: interfaces. 1ed.Maringá: Editora Viseu, 2018, v. 1, p. 146-164.

• VALE, A. P. N. ; ARAÚJO. Bezerra Rosanne, . A personagem transexual em Do fundo do poço se vê a lua. In: XV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV Congresso Internacional da ABRALIC - 07 a 11 de agosto de 2017. Rio de Janeiro: ABRALIC, 2017. v. 3. p. 5707-5718.

• VALE, A. P. N. . O desejo travestido e a maldição do duplo em 'Do fundo do poço se vê a lua'. In: Congresso Nacional de Literatura: III CONALI., 2016, João Pessoa. 3 CONALI. João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora Ltda., 2016. p. 197-208.

• VALE, A. P. N. . Ficcionalizar: oficina de escrita criativa do campus Irati. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VALE, A. P. N. . Oficina/Workshop - Produção de Texto Argumentativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VALE, A. P. N. . Palestra - O que é essa tal de Escrita Criativa?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VALE, A. P. N. . Ledores e a forma do mundo para o outro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VALE, A. P. N. . O desejo travestido e a maldição do duplo em 'Do fundo do poço se vê a lua'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, A. P. N. . A charge e o seu teor político argumentativo na aula de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, A. P. N. . Como elaborar avaliação na educação superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VALE, A. P. N. . Desejo e prostituição: a literatura de Caio Fernando Abreu e o cinema de Pedro Almodóvar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, A. P. N. . O deleite na literatura - o erotismo e a pornografia permeando a obra de Caio Fernando Abreu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALE, A. P. N. . Uma leitura alegórica do Conto ?Eles?, da obra O Ovo Apunhalado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VALE, A. P. N. . Crônicas: um gênero literário ou jornalístico?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  PORTAL: APLICATIVO VOLTADO AOS CONTEÚDOS BASE DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Dados do Ministério da Educação mostram que a educação básica brasileira passa por dificuldades, em especial a disciplina de Língua Portuguesa, cujo nível atingido pelos alunos de Ensino Médio foi 2 de 8, em 2015, com base no nível médio de proficiência do mesmo ano. O déficit nessa disciplina acarreta consequências na vida do estudante, desde o seu futuro desempenho acadêmico até a dificuldade de inserção no mercado de trabalho. Diante desse cenário e considerando que a tecnologia está cada vez mais inserida na educação, foi realizado um questionário on-line a respeito do ensino da Língua Portuguesa e o uso de aplicativos educacionais. Os principais resultados indicam que, dos respondentes, 44,9% disse sentir, às vezes, dificuldade na disciplina e 98,6% gostaria de um aplicativo voltado para o ensino dessa língua. Diante disso, este projeto propõe a criação de um aplicativo móvel que visa o ensino de conteúdos base do Ensino Fundamental da disciplina de Língua Portuguesa. Os potenciais usuários do aplicativo são os alunos ingressantes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ceará-Mirim. Espera-se que a ferramenta possa contribuir para o reforço de conteúdos imprescindíveis, mas não totalmente assimilados no Ensino Fundamental, minimizando as chances de que esse conteúdo tenha influência negativa no processo de formação do ingressante na instituição. Espera- se, também, que o aplicativo possa ser usado como material de estudo para o aluno, bem como um recurso pedagógico a ser utilizado pelo professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Antonio Peterson Nogueira do Vale - Coordenador / Leo MoreiraSilva - Integrante.

Prêmios