Alfredo Feres Neto

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Produções bibliográficas

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• FERES NETO, A. . História, Sociedade e Educação no Brasil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERES NETO, A. . Simpósio Paulista de Educação Física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERES NETO, A. . Fundamentos teórico-metodológicos para o estudo da mediação da experiência lúdica pela tecnologia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FERES NETO, A. . O jogo e os fundamentos sócio-culturais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERES NETO, A. . Curso sobre Fundamentos Teórico-metodológico da Pesquisa Qualitativa. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERES NETO, A. . Esporte no processo civilizatório e violência no futebol. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERES NETO, A. . Por onde andam os futurologistas? Derrocada de um sonho: A civilização do lazer.. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERES NETO, A. ; ZAMBELI, M ; ALMEIDA, G. . Mediação pedagógica, interação e interatividade: a utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem em um curso de Educação Física à Distância.. Goiania: Universidade Estadual de Goiás, 2013 (Periódico).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  PODE O SUBALTERNO JOGAR? A Relação Subjetiva das Masculinidades Hegemônicas e o Protagonismo dos Estudantes na Educação Física Escolar, Descrição: O objetivo desta pesquisa é compreender de que forma a subjetividade dos professores de educação física e demais estudantes interfere no desenvolvimento do protagonismo dos outros estudantes nas aulas de educação física escolar. Os sujeitos participantes desta pesquisa são os professores de educação física que atuam na regência de turmas, professor do programa de iniciação desportiva - CID, orientadora educacional e estudantes do CEM Paulo Freire. Ao optar por uma abordagem a partir das epistemologias do sul o entendimento sobre conhecimento, pesquisa, universalismo e visão de mundo foram confrontados. A adoção desta epistemologia me faz compreender que adotá-la não é somente utilizar as suas e os seus intelectuais como referência, mas sua abordagem deve também alterar sua forma de escrita, sua forma de como pesquisar e os métodos que irá utilizar. Tendo como foco compreender de que forma a subjetividade dos professores de educação física e demais estudantes interfere no desenvolvimento do protagonismo dos outros estudantes nas aulas de educação física escolar, esta pesquisa reúne três tipos de fontes: narrativa autoetnográfica, documental e participantes da pesquisa com relatos e episódios etnográficos. A pesquisa documental refere-se ao primeiro objetivo específico da pesquisa, compreender a relação entre Estado, geopolítica e gênero e suas manifestações na educação, em especial na educação física escolar através de sua construção histórica e eventos atuais, relacionados com os documentos. O objetivo específico, compreender como os professores de educação física interpretam a não participação dos outros estudantes está relacionado com os relatos e episódios etnográficos e com a narrativa autoetnográfica. O terceiro objetivo, identificar as subjetividades dos professores e demais estudantes a partir da concepção de masculinidades hegemônicas como fator limitante da participação dos outros estudantes está relacionado com a narrativa autoetnográfica. A análise da autoetnografia ocorrerá através do material gravado e transcritos, da leitura dos registros realizados no diário de campo, na compreensão dos questionários e da análise documental e retomada da leitura do referencial teórico.Palavras chave: masculinidades hegemônicas, decolonialidade, educação física escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / ANDERSON RODRIGUES DE MIRANDA - Integrante.

• 2023 - Atual

  CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO PRECOCE DO DISTRITO FEDERAL, Descrição: Interdisciplinaridade, um tema particularmente relevante para a área da educação, é uma forma de vínculo entre disciplinas que assume conceitos diversos a partir da perspectiva de diferentes autores. Para Fazenda (2008), interdisciplinaridade refere-se ao conjunto das interações existentes e possíveis entre as disciplinas nas esferas dos métodos, do conhecimento e das aprendizagens delas. No Distrito Federal, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para o primeiro ciclo da Educação Infantil da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) é chamado de Educação Precoce (EP) e é inerentemente interdisciplinar. Nele, um professor de Educação Física e um pedagogo atuam em conjunto, compartilhando saberes e práticas, para atender crianças de zero até três anos e onze meses de idade com necessidades educacionais especiais. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa é avaliar qual a contribuição que o professor de Educação Física tem feito à organização interdisciplinar do trabalho pedagógico da Educação Precoce em uma escola de Educação Infantil de Taguatinga. Esta pesquisa está delineada como uma Pesquisa Pedagógica na perspectiva de Lankshear e Knobel (2008), sendo uma pesquisa qualitativa com caráter de estudo de caso de uma escola de Educação Infantil de Taguatinga - DF que contenha a EP. Para coleta de dados será realizada pesquisa documental dos documentos que norteiam a EP desta escola, entrevistas semi-estruturadas com professores regentes de Atividades e Educação Física da Educação Precoce e observação participante dos mesmos professores em momentos de coordenação e regência de classe. A análise se dará com a descrição rigorosa do caso, seguida de um processo de codificação a partir da coleta, separando os textos obtidos em categorias e temas. Serão identificados a partir da codificação os temas, padrões e categorias emergentes. Citações relacionadas a cada tema serão agrupadas em uma matriz estrutural produzida em um software de planilhas eletrônicas. A partir daí, os dados coletados nas três etapas da pesquisa serão comparados entre si e com a literatura científica, discutindo-se as coerências e divergências entre eles.Palavras chave: Interdisciplinaridade, Educação Especial, Atendimento Educacional Especializado, Educação Precoce, Educação Física, Organização do Trabalho Pedagógico, Educação Infantil, Pesquisa Pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Amanda Cristina Cavalante Marques Queiroz - Integrante.

• 2023 - Atual

  EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO DISTRITO FEDERAL, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar a influência da integração entre o professor de Educação Física e o professor de referência na Educação Infantil, utilizando a cultura do movimento humano para fortalecer a educação integral. A pesquisa será realizada no Centro de Educação Infantil da Candangolândia (CEIC), envolvendo uma turma do 1 período, professores, equipe gestora e coordenadores. Utilizando uma abordagem qualitativa e o estudo de caso como metodologia, a coleta de dados incluirá observação participante, questionários, implementação de um projeto integrado com o professor de referência e análise documental. Pretende-se promover mudanças no contexto educacional da Educação Infantil, fortalecendo a prática integrada entre os professores e contribuindo para uma compreensão mais ampla do papel da Educação Física nesse contexto. Os resultados serão divulgados em periódicos científicos, eventos da SEEDF, relatórios detalhados e exposições na unidade escolar, além do desenvolvimento de um produto educacional para subsidiar o trabalho dos profissionais da educação.Palavras-chave: Educação Física, Educação Infantil, Educação Integral, Cultura do Movimento Humano, Práticas Pedagógicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / GABRIELA ALVINO GOMES RAMOS - Integrante.

• 2022 - 2024

  EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E JOGO DE TRILHA GRIÔ: cartografando uma possibilidade de prática pedagógica antirracista no Ensino Médio, Descrição: O caminho histórico da educação física escolar no Brasil percorreu por ideologias higienistas, eugenistas, tecnicistas e militaristas, absorvendo os interesses de uma sociedade influenciada pelo pensamento europeu sobre o corpo e o movimento. Esse movimento eurocentrado proporciona uma ausência de discussão das relações étnico-raciais na educação física escolar, especialmente em relação às culturas negra e indígena. No processo de autoatualização de minha prática pedagógica identifico a invisibilidade das questões étnicos raciais na minha ação de forma intencionalizada e politicamente engajada com a Lei 10.369/2003 e, concomitante, a revelação da necessidade de efetivar e afirmar uma prática pedagógica antirracista, sendo uma professora negra. Encontro no processo de autoatualização de minha prática o Ipeartes, a Pedagogia Griô - o Jogo de Trilha de Griô - e a Educação Física Cultural que me afetaram, encantaram e potencializaram o desejo de reterritorializar minha prática pedagógica para uma perspectiva antirracista e afrocentrada. Sendo assim, essa pesquisa tem como objetivo identificar os efeitos do Jogo de Trilha Griô na afirmação e efetivação de uma prática pedagógica antirracista na educação física no Ensino Médio. O Jogo de Trilha Griô - num cruzo com Currículo Cultural será construído com estudantes do ensino médio do Educandário Humberto de Campos, escola na zona rural no município de Alto Paraíso de Goiás. O método de pesquisa adotado foi a cartografia, um método de pesquisa-intervenção. Cartografar é acompanhar processos, traçar linhas e fazer conexões que se encontram, constroem e reinventam. Cartografar é trilhar sobre encontros. Na cartografia é possível percorrer por diferentes ferramentas metodológicas e será utilizada como instrumento de produção de dados o diário de campo. No movimento de transfluir, confluir e transfluir a pesquisa revelou seus múltiplos sentidos possíveis ficando a certeza do caminho a trilhar no processo de letramento racial, a necessidade de ações pedagógicas que reorganize a representação da Educação Física escolar, a potência do Jogo de Trilha Griô em movimentar os valores civilizatórios afrodescendentes e o comprometimento com a criação de espaços pedagógicos que promovam diálogo aberto, afetivo e afrocentrado.Palavras Chaves: prática pedagógica antirracista; jogo de trilha griô; educação física cultural; ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Rejane Lacerda - Integrante.

• 2022 - Atual

  EDUCAÇÃO FÍSICA E INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NA ESCOLA PARQUE 303/304 NORTE, Descrição: O presente texto consiste no relato dissertativo de construção, aplicação e análise de pesquisa oriunda dos estudos da autora como integrante da Turma 3 do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física Escolar (PROEF), vinculado ao programa de pós-graduação stricto sensu da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-Presidente Prudente), com polo na Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (FEF-UnB). A pesquisa tomou por base de estudos a atuação pedagógica de docentes da área de Linguagens, mais precisamente dos componentes curriculares Educação Física, Teatro, Música e Artes Visuais lotados na Escola Parque 303/304 Norte, a qual é participante do grupo de Escolas da Rede Integradora (ERI) que compõem o núcleo de Educação em Tempo Integral (ETI) da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). Tendo como parâmetros as diretrizes firmadas no Currículo em Movimento (documento norteador da educação na rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), o Projeto Político Pedagógico (PPP) desta escola Parque incentiva o processo pedagógico interdisciplinar, objetivando a integração das áreas e, consequentemente, uma melhor qualidade da educação pública. Desta forma, este trabalho relata a experiência da construção e execução de projetos interdisciplinares integrados entre docentes de Educação Física, Teatro, Música e Artes Visuais que voluntariamente vieram a fazer parte desta pesquisa, baseados nos documentos oficiais norteadores anteriormente citados. Quanto à metodologia de pesquisa utilizada, adotamos a orientação da abordagem qualitativa seguindo os parâmetros da pesquisa pedagógica. A produção dos dados analisados tiveram como instrumentos de coleta: 1- questionário (a partir do qual realizou-se a contextualização da atuação docente dos voluntários à pesquisa); 2- grupo de formação/construção de projetos ao qual destinamos registros escritos por meio do Diário de Bordo e gravações audiovisuais para registros de relatos e experiências coletivas construídas durante as reuniões de estudo, planejamento e atuações docentes criadas de maneira integrada e interdisciplinar; 3- observações diretas realizadas durante a implementação dos projetos elaborados pelos professores participantes da pesquisa. Os resultados obtidos por esta pesquisa, amparados por literatura referencial nas áreas da Educação Física e Educação, podem atestar a importância da formação continuada dos professores, conectando o amplo conhecimento teórico acerca de suas áreas com as experiências adquiridas no chão da escola para a produção de trabalhos integrados e interdisciplinares, bem como uma necessária atenção para o conteúdo/tempo destinado para os estudos de atualização dos docentes. Também foi constatada nesta pesquisa a possibilidade de a Educação Física protagonizar projetos interdisciplinares construídos no âmbito escolar, deixando de ser apenas a disciplina que cede horários para os projetos dos demais professores e tornando extremamente atrativo o conteúdo abordado ao ser conectado com o interesse e a realidade dos estudantes. Destacamos ainda a grandiosa contribuição do uso da Metodologia de Projetos como meio de construção de trabalhos integrados e interdisciplinares, através dos quais cada professor pôde atender os objetivos específicos de suas disciplinas em planejamentos conjuntos e atuações integradas.Palavras-chaves: Educação Integral. Educação Física Escolar. Ensino Fundamental I. Ação Pedagógica. Interdisciplinaridade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / LUCIANE VANELI MENDES DAS VIRGENS - Integrante.

• 2021 - 2023

  AS PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS NO ENSINO MÉDIO: a Educação Física sob uma perspectiva de educação integral, Descrição: Quando abordamos o tema Práticas Corporais alternativas - PCAs no ambiente escolar, assumimos a responsabilidade de poder proporcionar à Educação Física uma perspectiva de educação Integral, isto representa a ressignificação do processo de ensino aprendizagem do componente curricular. Tendo em vista tais apontamentos, analisaremos por meio deste trabalho a inserção das Práticas Corporais Alternativas nas aulas de Educação Física, e de que forma elas podem contribuir para uma Educação de perspectiva Integral. Para tal, propomo-nos uma pesquisa cujos objetivos são analisar a inserção das práticas corporais alternativas nas aulas de Educação Física, sob uma perspectiva de Educação integral, como são abordadas as Práticas Corporais Alternativas nos referenciais normativos e teóricos, em especial no Documento Curricular do Território Maranhense do ensino médio, traçando um paralelo com a BNCC, realizar uma proposta de intervenção pedagógica, por meio das práticas corporais alternativas, no Centro Educa Mais Lourenço Antônio Galletti, Açailândia MA, e propor uma unidade didática sobre as práticas corporais alternativas.Palavras-chave:Práticas corporais alternativas, educação física escolar, educação integral, ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / BRUNO TORRES RODRIGUES - Integrante.

• 2018 - 2020

  Mediação de conflitos como práxis pedagógica na Educação Física, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Marisa Goreti Schmitt - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2018 - 2020

  PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Um caminho para a Formação Integral dos estudantes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Juliane Suelen Gonçalves Rabelo Galvão - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2016 - Atual

  Transdisciplinaridade e Motricidade Humana: Implicações para a Educação Física nas dimensões da Saúde e da Educação, Descrição: A modernidade estabeleceu a ciência como o modo de produção de conhecimento hegemônico. Esta se firmou por meio da filosofia cartesiana, defendendo a ideia de dividir o todo em partes para conhecer, o que levou ao surgimento das mais diversas disciplinas e especialidades. Como não poderia deixar de ser, o corpo sofreu e ainda sofre a influência desta já consolidada hegemonia da ciência moderna, reproduzindo, por dentro, a sua implícita lógica instrumental e mecanicista. Entre outros, pode ser citado a "abordagem anátomo­fisiológica do corpo, a obsessão pela decomposição biomecânica do seu movimento, a acentuação da centralidade referencial do sistema músculo­-esquelético, a fixação pelo cronômetro, entre outros? (Sousa, 2011). As colocações acima se coadunam, de modo geral, a um movimento de insatisfação frente aos cânones da ciência moderna, desta vez, a partir das proposições de um novo campo, a saber, a Motricidade Humana (MH). Tendo surgido como uma reação à Educação Física, ela propõe uma nova relação com o corpo e com as práticas corporais, desta vez levando em conta a intencionalidade do humano. Ao criticar a ciência moderna, e um de seus frutos, a Educação Física, a MH sugere possíveis aproximações com a denominada Abordagem Transdisciplinar (Nicolescu, 1999). Esta a questão a ser investigada. Deste modo, o objetivo desta pesquisa é verificar se há e, em caso afirmativo, quais seriam as aproximações entre a Ciência da Motricidade Humana e a Abordagem Transdisciplinar, seus autores, teorias, métodos e possíveis implicações para a Educação/Educação Física. Trata­-se aqui de um trabalho de pesquisa bibliográfica (Severino, 2007) utilizando como ferramentas: livros, revistas, anais de Seminários/Congressos, sites da Internet, entre outros, com abordagem qualitativa. Com vistas a efetivar a pesquisa bibliográfica, buscar­-se-­á, em um primeiro momento, proceder a uma revisão de literatura, a partir dos principais pilares desta investigação, a saber: Motricidade Humana, Abordagem Transdisciplinar, Corpo e Educação/Educação Física, de acordo com o delineamento teórico anteriormente apresentado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / José Antunes de Sousa - Integrante / Renato Bastos João - Integrante / Marisa Goreti Schmitt - Integrante / Juliane Suelen Gonçalves Rabelo Galvão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

• 2014 - 2016

  Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Física escolar no Ensino Médio., Descrição: O presente projeto é voltado para a produção de materiais didáticos multimídia (banco de objetos de aprendizagem: vídeos, áudios, simulações, jogos interativos) e proposição de metodologias híbridas que contribuam para a melhoria da qualidade do processo de formação de educadores no uso das TICs no âmbito de suas atividades pedagógicas, com base em informações sobre o quê um professor de Educação Física deve saber e o quê deve ensinar aos seus alunos em relação à Educação, Rendimento/Performance, à Saúde e ao Lazer no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Alessandra Coimbra - Integrante / Tiago Botelho - Integrante / Alexandre Rangel - Integrante / Robson Lobato - Integrante / Ywry Cristiano - Integrante.

• 2012 - Atual

  Implementação de espaço multimídia polivalente para a aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na construção de métodos e de novas práticas de ensino-aprendizagem nos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Fisica, Descrição: O projeto prevê a criação de uma sala de capacitação e edição de vídeo para o uso das TIC, com vistas a construção e o compartilhamento de conhecimentos dos atores que transitam em torno dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Alexandre Rangel - Integrante / Efrain Maciel - Integrante.

• 2007 - Atual

  Mídias, Educação e Educação Física., Descrição: O presente projeto busca algumas possibilidades de atualização da prática pedagógica e de extensão em Educação Física, especialmente com relação ao uso das TIC's (Tecnologias de Informação e Comunicação), e de forma mais contundente, a sua apropriação por parte dos professores de Educação Física, da rede pública e privada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Alessandra Coimbra - Integrante / Alberto Nery - Integrante / Glauber Macedo - Integrante / Suele Marques Fagundes - Integrante / Carolina Jubé - Integrante / Ingrid Dittrich Wiggers - Integrante / José Ricardo Brandão - Integrante., Financiador(es): Universidade de Brasília - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

• 2006 - 2012

  Esporte e Lazer - A cidadania em construção: análise do programa., Descrição: Pesquisa induzida pelo MEE, via Rede CEDES, núcleo FEF-UnB, com financiamento da FInep, parceria Finep/Finatec.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Integrante / Dulce Suassuna - Coordenador., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

• 2006 - 2007

  Observatório do Mídia Esportiva e do Torcedor, Descrição: Demanda induzida, via Rede CEDES, núcleo FEF-UnB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Integrante / Aldo Antonio de Azevedo - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2007

  Políticas públicas para o lazer no Brasil (1996-2005), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Integrante / Aldo Antonio de Azevedo - Integrante / Dulce Suassuna - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Esportes - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2004

  A virtualização do esporte e suas novas vivências eletrônicas, Descrição: Limites e possibilidades das novas tecnologias de comunicação na área de Educação/Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

• 2011 - 2014

  Chamada Pública MCT/FINEP/CT-INFRA-PROINRA - 02/2010 Mídias e Educação Física: Novas Tecnologias de Informação e Comunicação para a apesquisa e a produção de conhecimento no campo da Atividade Física, Esporte e Lazer/Media Lab/LABOMÍDIA FEF UnB., Descrição: Implantação de um laboratório de mídias e de novas tecnologias de informação e comunicação para dar respaldo aos diversos projetos de pesquisa, de professores e de estudantes, sobretudo em nível de pós-graduação "stricto sensu", com ênfase na linha de pesquisa "Estudos Sociais e Pedagógicos da Educação Física", do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Ingrid Dittrich Wiggers - Integrante.

• 2010 - 2012

  Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, Descrição: Aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador / Margarete Zambeli - Integrante / Tiago Botelho - Integrante / Alexandre Rangel - Integrante.

• 2010 - Atual

  Fomento ao Uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos Cursos de Graduação, Descrição: Aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na capacitação e na avaliação do aproveitamento dos diversos atores que transitam em torno do curso de Licenciatura em Educação Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Cooperação Bilateral entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina nas áreas de Esporte e Lazer, Descrição: Participação em equipe multidisciplinar coordenada pelo Ministério das Relações Exteriores com o objetivo de estabelecer projetos de pesquisa e extensão nas áreas acima citadas entre o Brasil e a Autoridade Nacional Palestina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alfredo Feres Neto - Coordenador., Financiador(es): Ministerio das Relacoes Exteriores - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3