Milene de Fátima Soares

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DOCENTE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem lúdica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

MEDEIROS, A. M. A ; SOARES, M. F. . VI Seminário Brasiliense de História e Educação Matemática Nilza Eigenheer Bertoni: avanços, desafios e perspectivas do fazer matemática (on-line). 2022. (Outro).

DF, S. B. E. M. ; SOARES, M. F. . Possibilidades práticas para a sala de aula na Educação Matemática no Ensino Fundamental.. 2021. (Outro).

SOARES, M. F. . Compartilhando experiências matemáticas. 2019. (Outro).

FAGUNDES, R. P. ; SOARES, M. F. . IV Fórum de Formação Inicial de Professores que ensinam Matemática do Distrito Federal. 2019. (Outro).

SOARES, M. F. . Grandes educadores. 2018. (Exposição).

SOARES, M. F. ; SILVA, G. C. . UnB Kids - Super Sábado - Oficina "Vamos jogar com o cubo?". 2017. (Outro).

SOARES, M. F. . Ciclo de Oficinas Matemáticas. 2016. (Outro).

FORTES, R. M. C. ; SOARES, M. F. . Percursos Pedagógicos. 2016. (Outro).

MUNIZ, C. A. ; SOARES, M. F. ; DF-2010/2013, S. B. E. M. . Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2009. (Outro).

III Semana Acadêmica de Pedagogia - Sofá Talk: Iniciação Científica e trabalhos dos estudantes do curso de Pedagogia.Tudo o que você precisa saber sobre iniciação científica e Apresentações de trabalhos dos estudantes de PedagogiaDiário reflexivo de Matemática; Material pedagógico em libras; Experiências do Projeto Letrar Cidadania. 2021. (Outra).

VII CONEDU - Congresso Nacional de Educação (em casa). A Arte para as crianças do 5º ano: compreensões e reflexões. 2021. (Congresso).

Diálogos Pedagógicos dos Cursos de Educação do IESB.Oficina: atividades lúdicas para ensino dos conceitos multiplicativos.. 2020. (Oficina).

Diálogos Pedagógicos dos Cursos de Educação do IESB.SBEM: A Matemática na formação de professores. 2020. (Encontro).

VIII Encontro Brasiliense de Educação Matemática - EBREM.O uso dos materiais manipuláveis para ensinar matemática nos anos iniciais remotamente em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.O jogo de regras na aprendizagem matemática nos anos iniciais. 2019. (Encontro).

Circuito de Vivências Matemáticas - SBEM.Como três partes podem ser mais que uma casa?. 2018. (Encontro).

Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infâncias. 2018. (Outra).

Habilidades digitais para professores - cresça com o Google. 2018. (Outra).

IV Semana Acadêmica.Oficina matemática: como três partes podem ser mais que uma casa?. 2017. (Outra).

UnB Kids - super sábado.Vamos jogar com o cubo?. 2017. (Encontro).

Educação a Distância e FE/UnB: reflexões e experiências de formação com tecnologias digitais.Educação Matemática a Distância. 2016. (Simpósio).

III Semana Acadêmica de Pedagogia.Comunicação de trabalhos: Eixo Temático I ? Contexto Escolar; Eixo Temático II ?Pedagogia da Infância; Eixo Temático II ?Educação e Pluralidade Cultural.. 2016. (Seminário).

VIII Workshop de Verão em Matemática. 2016. (Seminário).

VI ENFORSUPH e I INTERFOR.Contribuições da educação científica para a prática educativa. 2015. (Encontro).

Atividades lúdicas para início de escolarização.Aprendizagem matemática e jogos. 2014. (Encontro).

Congresso de Iniciação Cientifica e de Extensão do UDF.O Núcleo de Orientação Acadêmica no UDF. 2012. (Outra).

Congresso de Iniciação Científica e de Extensão do UDF.Estratégias Pedagógicas de Aprendizagem. 2012. (Outra).

Semana Universitária do UDF: Inovação e Empreendedorismo.Vivências inovadoras - brinquedos e jogos no ensino da matemática. 2012. (Oficina).

Semana Universitária do UDF: Inovação e Empreendedorismo.Planejamento e técnicas de estudo no ensino superior. 2012. (Outra).

Semana Pedagógica.O ensino da matemática no curso de Pedagogia. 2010. (Outra).

15º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2009. (Congresso).

IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2009. (Seminário).

Educação: tendêncais e desafios de um campo em movimento.O brincar, o jogar e a psicanálise: contribuições ao papel do professor. 2008. (Encontro).

Educação: tendências e desafios de um campo em movimento.O jogo na aprendizagem matemática: concepções e mediações de professores no Ensino Fundamental.. 2008. (Oficina).

II Jornada de alimentação escolar. Os jogos no contexto escolar: apropriações e possibilidades. 2008. (Congresso).

Simpósio Brasileiro-Alemão de Pesquisa Qualitativa e Interpretação de Dados.Pesquisa Qualitativa e Interpretação de Dados. 2008. (Simpósio).

Congresso Mineiro de Formação de professores para Educação Básica. Concepções de professoras acerca da infância e do brincar ? uma intervenção psicopedagógica. 2005. (Congresso).

SOARES, M. F.; LACE, A. M.; SAMPAIO, R. B.. Segurança da Informação e Comunicação: uma análise comportamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Segurança da Informação e Comunicações) - Universidade de Brasília.

SÁ, A. V. M; VIEIRA, C.;SOARES, M. F.; NOGUEIRA, D. X. P.. Percepções de professores do 2o ao 4o ano acerca das dificuldades dos alunos envolvendo a interpretação de enunciados para a resolução de problemas matemáticos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SÁ, A. V. M; NERY, E. S. S.;SOARES, M. F.; ANDRADE, P. S.. Jogo, criança e número: matemática no ensino fundamental com Kamii. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SÁ, A. V. M; MOURAO, I. C.;SOARES, M. F.; NERY, E. S. S.. A formação inicial do pedagogo em educação matemática e o ensino da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SÁ, A. V. M; REZENDE JUNIOR, L. N.;SOARES, M. F.; MELLA, J. L. V.. Muito mais do que "brincar": o lúdico como ferramenta de ensino/aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MUNIZ, C. A.;SOARES, M. F.; SANTOS, M. X.. Erro...Penso...Logo...Aprendo...Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOARES, M. F.. A aprendizagem do bloco temáticos grandezas e medidas na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB.

MUNIZ, C. A.;SOARES, M. F.; RIBEIRO, L. J. G.. Os jogos como espaços reveladores da subjetividade na aprendizagem matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SÁ, A. V. M;SOARES, M. F.; MIRANDA, S. F.. Interação livre de crianças na brinquedoteca escolar: uma análise preliminar de suas atividades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MUNIZ, C. A.;SOARES, M. F.. O lúdico e suas contribuições no processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BRANDAO, M. D. S.; Miliane Nogueira Magalhães Benício;SOARES, M. F.. As classes de aceleração e os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Patrícia Santana Pinheiro; Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. O letramento matemático numa sala de aula do 2º ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Verônica Guedes Araújo; Miliane Nogueira Magalhães Benício;SOARES, M. F.. Gestão da Escola Pública: uma abordagem sobre gestão democrática para a interação dos seguimentos que compõem a escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Cenecista de Brasília.

Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. Avaliação: escola privada versus escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. O lúdico na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. A educação formal e os meninos de rua: um caso de evasão escolar.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. A dificuldade de aprendizagem na alfabetização ? dislexia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Cristiana Guimarães Teixeira;SOARES, M. F.. Preconceito linguístico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Evangélica de Brasília.

; A inclusão de estudantes autistas na escola; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Os desafios do programa de aprendizagem profissional no Distrito Federal em período de pandemia Covid-19; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A biblioteca escolar, a alfabetização e o letramento da língua materna; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Ludicidade na Educação Infantil; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A geometria espacial: estratégias para trabalhar figuras tridimensionais no 2º ano do ensino fundamental; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Matemática: crenças e sentimentos na pedagogia; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A importância da psicomotricidade para o desenvolvimento da coordenação motora na educação infantil; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Operações matemáticas aditivas: conceitos, procedimentos e estratégias; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A autonomia da criança no contexto socio-escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Subtração: compreensão de professores dos anos iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Arte:construções e reflexões de crianças do 5º ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário IESB; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Aprendizagem matemática do aluno com síndrome de Down: contagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Alfabetização matemática: a construção do sistema de numeração decimal através de jogos concretos em turmas do 3º ano do ensino fundamental; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O desenho livre na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A importância da música no aprendizado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Como o professor trabalha com as percepções matemáticas e os processos mentais?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A literatura infantil e a matemática na pré-escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A formação matemática do pedagogo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O uso da caixa matemática no 3º ano do ensino fundamental: um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Inspirações para cursar Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Alfabetização e letramento de deficientes auditivos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Alfabetização matemática na pré-escola; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Brincar na Educação Infantil; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A utilização de recursos concretos para a aprendizagem de crianças surdas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Brinquedos, brincadeiras e jogos na construção do número; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A construção do número pela criança com Transtorno do Espectro Autista; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A música na pré-escola; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A Matemática no 1º ano do ensino fundamental: um olhar para a formação do professor; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; A saúde do professor dos anos iniciais no exercício da docência; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

; Jogos matemáticos e a aprendizagem; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Brinquedoteca na pré-escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Crenças e sentimentos em relação à matemática no 5º semestre de Pedagogia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A matemática lúdica com jogos para o primeiro ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

M; N; Fernandes e Mayra da Costa Castro; Jogos e alfabetização matemática na pré-escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Ensino da matemática: construção do número no 1º ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Autismo e aprendizagem matemática: aproximações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A metodologia resolução de problemas nas aulas de matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

TIC´s: a utilização das TIC's para o ensino da matemática nos anos iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Os jogos cooperativos e as crianças: estudo de caso na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Representação social da matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A utilização de materiais concretos nas aulas de matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A importância das brincadeiras na educação infantil para crianças da pré-escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O jogo de regras no processo ensino-aprendizagem da matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Estudo da parceria entre música e matemática na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Os jogos educativos na alfabetização: estudo de caso no 1º ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Socialização e afetividade: a importância da brinquedoteca na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A prática do ensino da música no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Jogos e brincadeiras como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento de regras na faixa etária de 4 e 5 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Inclusão para crianças com necessidades especiais: surdez; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O pedagogo como educador social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A responsabilidade social do educador: estudo de caso do Projeto Golfinho - DF; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Alfabetização e aprendizagem por meio e jogos e brincadeiras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Movimento: desenvolvimento corporal de 0 a 3 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil: estudo de caso com faixa etária de 4 e 5 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

A utilização da música no contexto de educação infantil na faixa etária de 2 e 3 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O jogo e a matemática no ensino fundamental: turmas de 1º, 2º e 3 ano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

Brinquedoteca: um estudo de caso em escolas de educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

O processo de educação escola na sensibilização profissional de adultos em saúde do trabalhador; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Milene de Fátima Soares;

MUNIZ, C. A ; SOARES, M. F. . Formação continuada em serviço de professores da educação infantil em educação matemática. 2013.

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A ; PRICKEN, V. L. . O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011.

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A . Educação matemática na educação infantil. 2010.

MUNIZ, C. A ; SOARES, M. F. ; PRICKEN, V. L. . Formação continuada em serviço de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em educação matemática. 2010.

SOARES, M. F. . Elaboração de questões - componente curricular Matemática.. 2022.

SOARES, M. F. ; SILVA, G. C. . Circuito de Vivências Matemáticas nas Escolas Públicas - SBEM DF. Oficina: Como três partes podem ser mais que uma casa?. 2018.

CAVALCANTE, N. L. D. ; PEREIRA, N. N. ; SOARES, M. F. . Circuito de Vivências Matemáticas nas Escolas Públicas - SBEM DF. Oficina: Brincando e operando com a Escala Cuisenaire.. 2018.

ANTUNES, C. T. ; SOARES, M. F. ; SOARES, M. F. . Circuito de Vivências Matemáticas nas Escolas Públicas - SBEM DF. Oficina: Descubra o segredo.. 2018.

ARAGAO, L. M. ; FREITAS, T. M. S. ; SOARES, M. F. ; SOARES, M. F. . Circuito de Vivências Matemáticas - SBEM DF. Oficina: Os problemas da Família Gorgonzola.. 2018.

SOARES, M. F. . Avaliação dos Cadernos de Formação do Pacto acional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) Matemática. 2017.

SOARES, M. F. . Ciclo de Oficinas Matemáticas. 2016.

SOARES, M. F. . Percursos Pedagógicos. 2016.

SOARES, M. F. . III Semana Acadêmica de Pedagogia. 2016.

SOARES, M. F. . Professora Pesquisadora - disciplina - Metodologia em EaD. 2013.

SOARES, M. F. ; TEIXEIRA, C. ; MUNIZ, C. A ; MEDEIROS, A. M. A . Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008.

SOARES, M. F. . Jogos matemáticos. 2008.

SOARES, M. F. . Aprendizagem matemática e jogos. 2008.

SOARES, M. F. . Oficina de Jogos matemáticos. 2007.

SOARES, M. F. . Incentivar brincadeiras antigas pode ajudar no desenvolvimento das crianças. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, M. F. . Livros e Brincadeiras: para trabalhar o imaginário das crianças. 2021; Tema: Livros e Brincadeiras. (Rede social).

SOARES, M. F. . Compartilhando Experiências Matemáticas. 2019; Tema: Compartilhando Experiências Matemáticas - oficinas pedagógicas desenvolvidas pelos estudantes da Pedagogia.. (Rede social).

SOARES, M. F. . Curso de Pedagogia do Campus Ceilândia promove oficinas para crianças de escola pública. 2019; Tema: Projeto pedagógico ajuda alunos da Escola Classe 35 a aprenderem matemática e português. (Site).

SOARES, M. F. . Oficinas Pedagógicas de Matemática.. 2019; Tema: Materiais manipuláveis no ensino de matemática.. (Rede social).

SOARES, M. F. . Alunos de Pedagogia do IESB ensinam crianças da Ceilândia brincando. 2019; Tema: Oficinas de matemática elaboradas pelos graduandos compõem projeto de professora do curso. (Site).

SOARES, M. F. . O jogo de regras na aprendizagem matemática. 2010; Tema: O jogo de regras na aprendizagem matemática.. (Site).

A, G. ; SOARES, M. F. . Educação, Pedagogia e Transformações. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. ; A, G. . Desenvolvimento lógico-matemático e científico. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

A, G. ; SOARES, M. F. . Ludicidade, Corporeidade e Movimento. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

MUNIZ, C. A. ; SOARES, M. F. ; MELLO, N. C. A. ; FREITAS, S. B. L. . Curso: Matemática em Jogo. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. . Materiais manipuláveis no ensino de Matemática nos aos iniciais do ensino fundamental. Ação: Oficinas matemáticas.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. F. . Compartilhando Experiências Matemáticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. ; SILVA, G. C. . Oficina: Como três partes podem ser mais que uma casa?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. F. . Minicurso: Figuras geométricas ? como três partes podem ser mais que uma casa?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. ; SILVA, G. C. . Oficina Sistema de Numeração Decimal. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. ; SILVA, G. C. . Oficina de frações e decimais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. . Metodologias de Ensino da Matemática. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. . Ludicidade, Corporeidade e Movimento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. ; AVILA, D. L. D. . Estratégias Pedagógicas e Memorização. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A ; PRICKEN, V. L. . Formação Continuada em Educação Matemática de Professores da Educação Infantil. 2011. .

MUNIZ, C. A ; SOARES, M. F. ; PRICKEN, V. L. . Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental. 2011. .

SOARES, M. F. . Jogos, brinquedos e brincadeiras na escola. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A. ; PRICKEN, V. L. . Educação matemática na educação infantil. 2011. (Capacitação Profissional).

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A. ; PRICKEN, V. L. . Atividades lúdicas para a educação matemática dos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Programa de Capacitação Profissional).

SOARES, M. F. ; SANDES, J. P. ; EVANGELISTA, P. C. Q. . Metodologias de Ensino de Matemática e de Ciências Naturais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. . Brinquedoteca escolar. 2010. (Capacitação Profissional).

SOARES, M. F. . A Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: orientações e práticas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

SOARES, M. F. ; MUNIZ, C. A ; MEDEIROS, A. M. A ; PRICKEN, V. L. . Matemática na Educação Infantil.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. F. ; MEDEIROS, A. M. A ; PRICKEN, V. L. . Jogos Matemáticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M. F. . Ciclo de Oficinas Matemáticas: Jogos Matemáticos.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNIZ, C. A ; SOARES, M. F. ; MEDEIROS, A. M. A ; PRICKEN, V. L. ; Cristiane Teixeira . Matemática nos anos iniciais- Bloco Inicial de Alfabetização BIA módulo I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, M. F. . Avaliação de jogos matemáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNIZ, C. A ; SOARES, M. F. ; MEDEIROS, A. M. A ; PRICKEN, V. L. ; Cristiane Teixeira ; MORRISON, . Grandezas, medidas, Geometria e tratamento da informação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2010

Dissertação - O jogo de regras na aprendizagem matemática: apropriações pelo professor do ensino fundamental - selecionada para compor as coleções "UnB: Brasília 50 anos" ., Universidade de Brasília.