Arlenes Buzatto Delabary Spada

Pós-doutoranda pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Doutora em Educação Matemática, com Linha de Pesquisa em Formação de Professores, abordando a temática das Metodologias Ativas de Aprendizagem, pela União Bandeirante de Educação - Uniban/SP (2019). Mestra em Educação pela Universidade de Brasília - UNB (2009). Especialista em Metodologias Inovadoras de Ensino pela Faculdade Internacional de Curitiba (2008). Licenciada em Matemática pelo Centro Universitário Luterano de Palmas - Ceulp/Ulbra (2005). Responde pela Diretoria de Desenvolvimento e Pesquisa Institucional e como Procuradora Educacional Institucional da Universidade Estadual do Tocantins - Unitins. Coordena a pós-graduação em Ensino Híbrido e Metodologias Ativas. Tem experiência como coordenadora de curso de graduação, coordenadora acadêmica e docente nos cursos de engenharias e educação. Desenvolve projetos nas áreas de Gamificação e Robótica Educacional. Presta Serviços de Assessoria e Consultoria Educacional na área de Metodologias Ativas de Aprendizagem, Ensino Híbrido e Metodologias Emergentes de Educação. É pesquisadora de métodos ativos, com ênfase em Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem based learning - PBL). Líder do Grupo de Pesquisa "Educação Híbrida e Processos de Gestão", no CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2015 - 2019

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: Metodologias Ativas de Aprendizagem: um estudo com professores que ensinam matemática na graduação
Maria Elisabette Brisola Brito Prado.

Mestrado em Educação

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: A construçao de jogos de regras na formaçao dos professores de matemática
, Ano de Obtenção: 2009.Prof. Dr. Antônio Villar Marques de Sá.Palavras-chave: jogos, matemática, lúdico; jogos matemáticos.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Matemática, Ciências e suas Tecnologias

2007 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: A Pesquisa na Educaçao Universitária: uma reflexao sobre o curso de matemática
Orientador: Profª Ms Gabriela Eyng Possolli
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2001 - 2005

Centro Universitário Luterano de Palmas

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS DOS DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Elaboração de provas escritas. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação de Escritores de Material Instrucional. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Elaboração de Itens de Avaliação Matemática. (Carga horária: 20h). , Estudos e Pesquisas Avançadas em Educação e Desenvolvimento Social, EDUCARE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em TELEFORMAR. (Carga horária: 160h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC-RS, Brasil.

2002 - 2002

Aprendizagem para a vida: tudo é matemática. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.

2002 - 2002

Clínica de Avaliação. (Carga horária: 16h). , COLÉGIO MARISTA DE PALMAS, MARISTA, Brasil.

2000 - 2000

III Mostra de Educação Ambiental e Ecologia. (Carga horária: 40h). , SESC, SESC, Brasil.

2000 - 2000

Programa de Cursos para Professores. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.

1997 - 1997

Geometria Aplicada. (Carga horária: 40h). , Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Matemática.

Organização de eventos

SPADA, A. B. D. . VI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE EXTENSÃO DA CATÓLICA DO TOCANTINS. 2016. (Outro).

SPADA, A. B. D. . V JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE EXTENSÃO DA CATÓLICA DO TOCANTINS. 2015. (Outro).

SPADA, A. B. D. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2015. (Outro).

SPADA, A. B. D. . II ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA OPERACIONAL DA REGIÃO NORTE. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

ORIENTAÇÕES PARA GRAVAÇÃO DE VIDEOAULAS DOS CURSOS UAB/TOCANTINS. 2014. (Oficina).

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - BÁSICO. 2013. (Oficina).

OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS. 2013. (Oficina).

PROJETO DE EXTENSÃO: ACERTE OS PONTEIROS COM O ENEM. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO IFTO. 2011. (Seminário).

SIMPÓSIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS DOS DIREITOS HUMANOS: LANÇAMENTO DAS ATIVIDADES DA ESCOLA DE CONSELHOS E DO OBSERVATÓRIO ESTADUAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2011. (Simpósio).

Elaboração de Provas escritas - Questões discursivas e de múltipla escolha. 2009. (Oficina).

I CICLO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DA UNITINS. 2009. (Simpósio).

Seminário de Tecnologias Digitais e Siciedade do Conheciemnto.A APRENDIZAGEM LÚDICA E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.Educação a distância na construção educacional no microterritório de Pequizeiro. 2008. (Encontro).

9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.Intervindo na Compreensão dos Números Inteiros. 2008. (Encontro).

II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da Ead - UNITINS: Cultura e Interatividade.Álgebra em ação. 2008. (Oficina).

II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD - UNITINS: Cultura e interatividade. 2008. (Outra).

II Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2008. (Simpósio).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.A produção a-didática dos alunos e sua validação científica no campo da aprendizagem matemática. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.A matemática, o lúdico e o auxílio à comunidade. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.Intervindo na Compreensão dos Números Inteiros. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.Educação a distância na construção educacional no microterritório de Pequizeiro. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.O jogo como elemento de aprendizagem. 2008. (Encontro).

IV Encontro Brasiliense de Educação Matemática - IV EBREM.GESTAR enquanto transposição didática. 2008. (Encontro).

I Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/UNITINS.Matemática: um novo olhar sobre "velhos conhecidos". 2007. (Outra).

Discutindo Educação Especial. 2004. (Seminário).

Educação para portadores de necessidades especiais. 2004. (Seminário).

Oficina Pedagógica de Educação Especial: Educação Inclusiva em debate. 2004. (Oficina).

Tendências atuais para o Ensino e Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental. 2004. (Seminário).

II Simpósio de Orientação Vocacional Profissional. 2002. (Simpósio).

Encontro do Compromisso da Construção do Conhecimento. 1999. (Encontro).

VIII Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Neliane Marinho Queiroz Ornelas

SPADA, A. B. D.; ZUKOWSKI JUNIOR, J.; FRANCO, D. G. B.; NASCIMENTO, V. F.. APROVEITAMENTO INTELIGENTE DE RESIDUOS SECOS AGRÍCOLAS: otimização logística para a produção de biocombustíveis de segunda geração (2G). 2025. Dissertação (Mestrado em Agroenergia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Hugo Cavalcante Lima

SPADA, A. B. D.; SOUZA, W. A.; MONTEIRO, C. C.; CARVALHO, A. G.. FORMAÇÃO MAKER APLICADA À CRIAÇÃO DE OBJETOS EDUCACIONAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Aquilan Robson de Sousa Sampaio

FRANCO, D. G. B.; ZUKOWSKI JUNIOR, J.;SPADA, A. B. D.. Utilização de Redes Neurais Artificiais para Simulação e Parametrização das Emissões de Dióxido de Carbono no Transporte Rodoviário. 2023. Dissertação (Mestrado em Agroenergia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Francisco César de Sousa

SPADA, A. B. D.; CASTILHO, W. S.; DIAS, R. C.. Educação Financeira: uma forma para resolver problemas financeiros dos estudantes e de suas famílias. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Islani Silva Maia

SPADA, A. B. D.; CASTILHO, W. S.; SOUSA, W. A.. Utilização dos Jogos Didáticos para o ensino-aprendizagem de conceitos Estatísticos em uma turma de Ensino Médio Integrado do IFTO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Antônia Lilian Soares Pereira

SPADA, A. B. D.; MEIRA, J. L.; MARTINS, J. L.. Triangulux: uma proposta de jogo digital para o ensino de matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Josenilma da Silva

SPADA, A. B. D.; CASTILHO, W. S.; VICTOR, V. F.. Aplicativo FinCalc: uma estratégia educativa para aprender Matemática Financeira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: ALESSANDRA BARROS DA CRUZ DE ESCOBAR

BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.;SPADA, A. B. D.. LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: o papel do brincar no desenvolvimento infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: CHARLIANA DA SILVA RIBEIRO

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. OBRINCAR COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA INFÂNCIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Rosimê Portilho da Silva

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo bibliográfico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: KEILA RAQUEL DA SILVA MARQUES SANTOS

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: DIVINA PORTILHO DAMASCENO

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: ROBERTA MARTINS VAZ MENGONI

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. O MÉTODO FÔNICO E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: GILEIVA COSTA SILVA

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: CRISTINA LUIZ DE MORAES SILVA

SPADA, A. B. D.; BOSSO, A. R. S. A.; SOUZA, A. B.. A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o amor que a professora da Educação Infantil tem por seus estudantes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: PEDRO HENRIQUE NORONHA COLÔNIA

SPADA, A. B. D.. FOLKSONOMIA: O USO DAS HASTHTAGS COM AÇÃO MERCADOLÓGICA NO INSTAGRAM PELO MERCADO DE MODA FEMININA EM PALMAS -TO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - CENTRO UNIVERSITARIO CATOLICA DO TOCANTINS.

Aluno: PATRÍCIA EVANGELISTA DA SILVA

SPADA, A. B. D.. CLIMA ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DOS SERVIDORES DA SUPERINTENDÊNCIA DE UM BANCO PÚBLICO NA CIDADE DE PALMAS - TO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - CENTRO UNIVERSITARIO CATOLICA DO TOCANTINS.

SPADA, A. B. D.. Concurso Público para provimento de vagas no cargo efetivo de Professor Universitário da Unitins. 2023. Universidade Estadual do Tocantins.

Orientou

Letícia Zanholo Santos

Plantas do Cerrado: ferramentas de aprendizagem em Ciências Ambientais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino de Ciências Ambientais) - Universidade de Brasília; (Coorientador);

Letícia Zanholo Santos

Plantas do Cerrado: ferramentas de aprendizagem em Ciências Ambientais; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino de Ciências Ambientais) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Cândido José Gunza

Formação de Políticas Públicas Educacionais de Ensino Superior em Angola: uma análise comparativa do grau de influência participativa dos atores nacionais e internacionais no processo de formulação de políticas a nível de ensino superior; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Daniela Augusto Neves

Planejamento versus qualidade no ensino; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Ellery Henrique Barros da Silva

A prática da leitura por meio da biblioteca escolar: um estudi bibliográfico; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Flávia Miranda Silva dos Santos

Educação Empreendedora: promovendo o desenvolvimento do comportamento empreendedor; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Grácio Aparecido Ribeiro

Estratégias adotadas pelos professores para inclusão de alunos com deficiência na Pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Josiane Aparecida Rosa

Gestão Escolar Democrática: a importãncia do Trabalho em Equipe; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Verlane Magalhães Silva

Gestão Escolar Democrática: a importância do Trabalho em Equipe; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Liliane Maria das Graças

Gestão Escolar: aspectos relevantes na articulação do fazer pedagógico; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Maria Géssica Ferreira Holanda

Impactos da Pandemia nas Questões Socioemocionais de Discentes do Ensino Básico; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Sidneia da Conceição Pereira

Avaliação na Educação Infantil em Tempos Remotos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Supervisão, Inspeção e Orientação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

DEUZIMAR PEREIRA DE SÁ

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: O CASO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO POLO DE ARAGUATINS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

JOSÉ ALVES VIEIRA FILHO

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Juliano Laurindo Cardoso

O USO DO COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

LENILDO JUSTINO DA SILVA

UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PROGRAMAÊ COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO APLICADO À MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

WELTON DA SILVA LUCENA

UMA INVESTIGAÇÃO A CERCA DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE ARAGUATINS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

NAALINE QUÉSIA SILVA SANTOS

PECTO - PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DA CATÓLICA DO TOCANTINS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - CENTRO UNIVERSITARIO CATOLICA DO TOCANTINS, CENTRO UNIVERSITARIO CATOLICA DO TOCANTINS; Orientador: Arlenes Buzatto Delabary Spada;

Produções bibliográficas

SPADA, A. B. D. ; CARDOS, F. M. ; ROSA, C. G. S. ; FERREIRA, S. B. F. ; COSTA, J. M. ; SILVA, S. V. ; REGO, P. L. ; MARINHO, S. M. A. ; OLIVEIRA, J. L. ; SARAIVA, C. V. ; MARTINS, S. M. ; BIGELI, B. C. M. N. ; MERGULHAO, D. R. S. ; CARVALHO, R. O. ; BASNIAK, S. A. . Active Methodologies In Higher Education. IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS) , v. 11, p. 24-28, 2024.
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ROCHA, A. ; PEREIRA, V. ; SOUSA, R. ; SPADA, A. B. D. . DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA A GESTÃO SUSTENTÁVEL DA CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA A GESTÃO SUSTENTÁVEL DA CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS, 2024.
SPADA, A. B. D. ; BARRETO NETO, D. P. ; LIMA, S. O. . HORTALINK:DESENVOLVIMENTODEUMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A AGRICULTURA TOCANTINENSE. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. HORTALINK:DESENVOLVIMENTODEUMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A AGRICULTURA TOCANTINENSE, 2024.
PATRICIO, G. F. ; NUNES, S. P. ; SPADA, A. B. D. . PROSPECÇÃO DE DADOS NA PROTOTIPAGEM DE SOFTWARES SUSTENTÁVEIS PARA CADEIAS PRODUTIVAS DE ALIMENTOS E BEBIDAS. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. PROSPECÇÃO DE DADOS NA PROTOTIPAGEM DE SOFTWARES SUSTENTÁVEIS PARA CADEIAS PRODUTIVAS DE ALIMENTOS E BEBIDAS, 2024.
SPADA, A. B. D. ; BARRETO NETO, D. P. ; LIMA, S. O. . HORTALINK:DESENVOLVIMENTODEUMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A AGRICULTURA TOCANTINENSE. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. HORTALINK:DESENVOLVIMENTODEUMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A AGRICULTURA TOCANTINENSE, 2024.
SPADA, A. B. D. ; NUNES, S. P. ; PATRICIO, G. F. . HORTALINK:DESENVOLVIMENTODEUMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A AGRICULTURA TOCANTINENSE. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024. PROSPECÇÃO DE DADOS NA PROTOTIPAGEM DE SOFTWARES SUSTENTÁVEIS PARA CADEIAS PRODUTIVAS DE ALIMENTOS E BEBIDAS, 2024.
SPADA, A. B. D. ; BEZERRA, H. H. C. ; COSTA, A. L. S. . O USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS NO GERENCIAMENTO E CONTROLE DA CADEIA DE PRODUÇÃO DE ALIMENTOS EM ITACAJÁ-TO. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. O USO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS E SUSTENTÁVEIS NO GERENCIAMENTO E CONTROLE DA CADEIA DE PRODUÇÃO DE ALIMENTOS EM ITACAJÁ-TO, 2024.
VACA, J. C. S. ; SPADA, A. B. D. ; SANTOS JUNIOR, V. . GESTAO DE TECNOLÓGICA SUSTENTAVEL: A CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS EM ARAGUAÇU-TO. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024. GESTAO DE TECNOLÓGICA SUSTENTAVEL: A CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS EM ARAGUAÇU-TO, 2024.
LIMA, L. F. B. ; SPADA, A. B. D. ; LIMA, S. O. . HORTALINK:UMA ABORDAGEM TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A HORTICULTURA TOCANTINENSE. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024. HORTALINK:UMA ABORDAGEM TECNOLÓGICA PARA FOMENTAR A HORTICULTURA TOCANTINENSE, 2024.
SOARES, M. L. ; SPADA, A. B. D. ; NUNES, S. P. . GESTÃO TECNOLÓGICA SUSTENTÁVEL: A CADEIA PRODUTIVA DE ALIMENTOS E BEBIDAS TÍTULO DO PLANO DE TRABALHO: ANÁLISE DESCRITIVA DE CADEIAS PRODUTIVAS DE CIRCUITOS CURTOS/RÁPIDOS DE ALIMENTOS E BEBIDAS NO MUNICÍPIO DE SÍTIO NOVO, EXTREMO NORTE DO ESTADO DO TOCANTINS. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. GESTÃO TECNOLÓGICA SUSTENTÁVEL: A CADEIA PRODUTIVA DE ALIMENTOS E BEBIDAS TÍTULO DO PLANO DE TRABALHO: ANÁLISE DESCRITIVA DE CADEIAS PRODUTIVAS DE CIRCUITOS CURTOS/RÁPIDOS DE ALIMENTOS E BEBIDAS NO MUNICÍPIO DE SÍTIO NOVO, EXTREMO NORTE DO ESTADO DO TOCAN, 2024.
SPADA, A. B. D. ; BATISTA, R. ; FERREIRA, E. . OTIMIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DAS CADEIAS PRODUTIVAS DE ALIMENTOS E BEBIDAS POR MEIO DA INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. OTIMIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DAS CADEIAS PRODUTIVAS DE ALIMENTOS E BEBIDAS POR MEIO DA INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA, 2024.
SPADA, A. B. D. ; LOPES, S. ; NUNES, A. C. . TRANSFORMAÇÃO DIGITAL POTENCIALIZANDO A CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS NO MUNICÍPIO DE PARANÃ. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024. TRANSFORMAÇÃO DIGITAL POTENCIALIZANDO A CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS NO MUNICÍPIO DE PARANÃ, 2024.
SPADA, A. B. D. ; RODRIGUES, T. ; PEREIRA, V. R. . IMPULSIONANDO O DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS POR MEIO DA TECNOLOGIA. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024, Modalidade A distância. IMPULSIONANDO O DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA CADEIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS POR MEIO DA TECNOLOGIA, 2024.
CASTRO, J. R. ; SANTOS JUNIOR, V. ; SPADA, A. B. D. . SOFTWARES DE CADEIA ALIMENTÍCIAS E BEBIDAS DE FORMA SUSTENTÁVEL. In: I Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2024. SOFTWARES DE CADEIA ALIMENTÍCIAS E BEBIDAS DE FORMA SUSTENTÁVEL, 2024.
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . A Álgebra em Ação. In: II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Cultura e Interatividade, 2008, Palmas-TO. Anais da II Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Cultura e Interatividade, 2008. v. 1. p. 57-58.
SPADA, A. B. D. . Matemática: um novo olhar sobre "velhos conhecidos". In: I Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Linguagens, Comunicação e Tecnologias, 2007, Palmas-TO. Anais da I Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Linguagens, Comunicação e Tecnologias, 2007. v. 1. p. 11-11.
SPADA, A. B. D. ; PRADO, M. E. B. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA PERSPECTIVA DE PRÁTICAS INVESTIGATIVAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SPADA, A. B. D. . TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPADA, A. B. D. . OFICINA DE SOFTWARES MATEMÁTICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPADA, A. B. D. . A FORMAÇÃO DOE DUCADOR MATEMÁTICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPADA, A. B. D. . OFICINA: UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO MÉDIO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPADA, A. B. D. . A APRENDIZAGEM LÚDICA E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPADA, A. B. D. . JOGOS NO ENSINO MÉDIO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SPADA, A. B. D. . Intervindo na Compreensão dos Números Inteiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPADA, A. B. D. . Educação a distância na construção educacional no microterritório de Pequizeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . Educação a distância na construção educacional no microterritório de Pequizeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . Intervindo na Compreensão dos Números Inteiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . O jogo como elemento de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . GESTAR enquanto transposição didática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . A produção a-didática dos alunos e sua validação científica no campo da aprendizagem matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. ; MARTINELLI, E. L. . A matemática, o lúdico e o auxílio à comunidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SPADA, A. B. D. . Consultoria em Métodos Ativos e Ensino Híbrido Colégio Ribeiro de Castro. 2020.

SPADA, A. B. D. . Assessoria Educacional Centro Educacional São Francisco de Assis. 2019.

SPADA, A. B. D. . Consultoria em Metodologias Ativas para Faculdade Serra do Carmo - FASEC. 2019.

SPADA, A. B. D. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO IFTO. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SPADA, A.B.D. ; SPADA, A. B. D. . Fundamentos e Metodologia do Ensino de Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Institucional).

SPADA, A. B. D. . Estágio Supervisionado II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Institucional).

SPADA, A. B. D. ; MEZZAROBA, C. D. . História da Matemática. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

SPADA, A. B. D. . Estágio Supervisionado III. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

SPADA, A. B. D. . Estágio Supervisionado IV. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Institucional).

SPADA, A. B. D. . Desenho Geométrico e Geometria Descritiva. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

MEZZAROBA, C. D. ; SPADA, A. B. D. . Metodologia do Ensino da Matemática II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

MEZZAROBA, C. D. ; SPADA, A. B. D. . Metodologia do Ensino da Matemática I. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

MARTINELLI, E. L. ; SPADA, A. B. D. . Desenho Geométrico e Geometria Descritiva. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Impresso).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Educação Matemática Legal Brasileira: um mapeamento das pesquisas produzidas no período de 1992 a 2022 como subsídio para políticas públicas, Descrição: Alavancadas com a ampliação do quantitativo de programas de pós-graduação stricto sensu em universidades públicas, a Educação Matemática na Amazônia Legal Brasileira (ALB) propiciou o desenvolvimento de pesquisas que tematizam a formação de professores, os processos de ensino e aprendizagens de matemáticas e a propositura de políticas públicas. Ao entender que os processos de formação de professores e de ensino aprendizagens se caracterizam enquanto construção humana, interdisciplinar e transdisciplinar, estabeleceu-se como indagação: que contribuições as pesquisas stricto sensu em Educação Matemática, na áreas de Ensino e Educação, desenvolvidas no período de 1992 a 2022 em instituições localizadas na Amazônia Legal Brasileira, trazem para a formação de professores e aos processos de ensino aprendizagens? Que subsídios para a elaboração de políticas públicas emergem das pesquisas stricto sensu em Educação Matemática na Amazônia Legal Brasileira à formação de professores e aos processos de ensino aprendizagens? Com base nestas duas questões, constitui-se como objetivo geral conhecer as contribuições das pesquisas stricto sensu em Educação Matemática desenvolvidas no período de 1992 a 2022, em instituições localizadas na Amazônia Legal Brasileira, para subsidiar e elaborar políticas públicas à formação de professores e aos processos de ensino e aprendizagens. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cujas fontes de produção e dados são encontradas no repositório de teses e dissertações da Capes, nos sites de programas de pós-graduação e em outros repositórios institucionais, nos quais os resultados subsidiarão a propositura de políticas púclicas aos processos educativos e à formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Arlenes Buzatto Delabary Spada - Coordenador / Idemar Vizolli - Integrante.
2024 - Atual

Meninas e Mulheres na Docência em Matemática no Tocantins: Ingresso, Formação, Permanência e Ascensão., Descrição: O projeto, aprovado na Chamada CNPq/MCTI/MMulheres n 31/2023, visa promover o ingresso, a formação, a permanência e a ascensão de meninas e mulheres na docência em Matemática no Tocantins. Com enfoque na equidade de gênero, o projeto integra atividades de sensibilização, formação acadêmica, suporte emocional e inovação tecnológica, abrangendo desde o ensino fundamental até a pós-graduação. São desenvolvidos workshops, mentorias, oficinas, eventos de divulgação científica, além de programas de transição entre escola e universidade e redes de colaboração entre escolas, universidades e empresas. A equipe é composta por pesquisadores(as) de diversas áreas e instituições, incluindo a Universidade Federal do Tocantins (UFT), Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) e Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), e contribuem com competências complementares, formando uma equipe interdisciplinar que aborda a temática de forma ampla e integrada. O projeto impacta diretamente meninas e mulheres em diferentes estágios educacionais, educadores(as) e gestores(as) de políticas públicas, contribuindo para a redução de desigualdades de gênero, avanço científico e desenvolvimento socioeconômico no estado e potencialmente em outras regiões do Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arlenes Buzatto Delabary Spada - Coordenador / Mônica Suelen Ferreira de Moraes - Integrante.
2017 - Atual

Gamificação, Descrição: Criação de game capaz de resgatar elementos culturais do Povo Xerente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Arlenes Buzatto Delabary Spada - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Tocantins. , 108 SUL ALAMEDA 11 LOTE 04, CENTRO, 77020122 - Palmas, TO - Brasil - Caixa-postal: 173, Telefone: (063) 3218, Ramal: 2969, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2018

CENTRO UNIVERSITARIO CATOLICA DO TOCANTINS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Atividades

05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Católica do Tocantins.,Linhas de pesquisa
05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, FACTO.,Linhas de pesquisa
05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, FACTO.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Colégio COC Palmas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2007 - Atual

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

02/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa.,Linhas de pesquisa
02/2007 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Metodologia do Ensino da Matemática, Estatística, História da Matemática, Matemática Financeira

2001 - 2008

Colégio Marista de Palmas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40