Cássia Geciauskas Sofiato

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de surdos.

SOFIATO, C. G. ; MELRO, J. . Webinar- Educação Inclusiva e uso de Recursos Educacionais Digitais (REDS) desafios na era digital. 2024. (Outro).

ANGELUCCI, C. B. ; ZERBATO, A. P. ; SOFIATO, C. G. ; NEVES, S. L. G. ; PRIETO, R. G. . Palestra: Educação Inclusiva: pensarmos os nossos futuros juntos e justos. 2024. (Outro).

ZERBATO, A. P. ; NEVES, S. L. G. ; SILVA, C. A. E. ; SOFIATO, C. G. . Palestras: Setembro surdo: vivências e experiências. 2024. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Webinar: Romeu Sassaki- trajetória e diálogos com a educação inclusiva. 2023. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Webinar: Modelo social da deficiência: atualizações em debate. 2023. (Outro).

ZERBATO, A. P. ; SOFIATO, C. G. . Palestra: Surdez e privação linguística: o que as pesquisas nos dizem. 2023. (Outro).

NEVES, S. L. G. ; SOFIATO, C. G. ; ZERBATO, A. P. . Libras: desafios e histórias de vida. 2023. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Webinar: A aprendizagem cooperativa na sala de aula. 2022. (Outro).

SOUZA, V. C. A. ; SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos Libras em Questão- Palestra Inclusão, educação de surdos e as interfaces com o ensino de ciências. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, T. C. ; SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos Libras em Questão- Palestra Repositório bilíngue e acessibilidade à produção científica e cultural para surdos. 2019. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; MELRO, J. . Grupo de Estudos Libras em Questão- Palestra: A educação de surdos em Portugal: tempos e contratempos. 2019. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Colóquio sobre a história das instituições asilares e de Educação Especial no Brasil oitocentista. 2018. (Outro).

ROCHA, S. M. ; SOFIATO, C. G. . Palestra: A educação de surdos no Brasil: memória e história dos 160 anos do Instituto Nacional de Surdos. 2018. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; PATACA, E. . Educação e Museus. 2017. (Outro).

SOFIATO, C. G. . 14 Encontro USP-ESCOLA. 2017. (Outro).

SOFIATO, C. G. . II Seminário de Políticas Públicas: Políticas linguísticas para surdos. 2017. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de estudos Libras em questão. 2016. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; SILVA, J. C. ; RAMOS, D. P. . 12º Encontro USP- Escola- O ensino de Ciências para surdos: fundamentos teóricos, políticas públicas e alguns caminhos. 2016. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; SILVA, S. . V Mostra de Pesquisas da Linha de Educação Especial da Pós-graduação. 2016. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos Libras em questão. 2016. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; SILVA, J. C. ; RAMOS, D. P. . 9º Encontro USP- Escola: O ensino de Ciências (Química, Física, Biologia e Matemática) com surdos: em busca de propostas para um ensino bilíngue. 2015. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2015. (Outro).

SOFIATO, C. G. ; LODI, A. C. B. ; PAGNEZ, K. S. M. M. ; PRIETO, R. G. ; ANGELUCCI, C. B. . I Encontro do Centro de ensino, pesquisa e extensão sobre educação de surdos e Libras -Ceslibras - e V Encontro - Serviço de apoio pedagógico: contribuições para a educação inclusiva ? Sape. 2015. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Wasli- Human rights: where do interpreters fit in?. 2014. (Congresso).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2014. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2014. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2014. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Grupo de Estudos- Libras em Questão. 2013. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Planejamento Pedagógico do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . Planejamento Pedagógico do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . II Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . II Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . O Mundo do trabalho e a pessoa deficiente- Mesa redonda. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . VI Seminário da Faculdade de Educação e do Parfor: os desafios da Educação e V Seminário sobre a produção do conehcimento em Educação e II Encontro de ex-alunos do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . III Seminário do Plano Nacional de Formação de Professores-Parfor. 2011. (Outro).

SOFIATO, C. G. . I Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas: Ética e compromisso social:desafios contemporâneos. 2010. (Outro).

SOFIATO, C. G. . V Seminário da Faculdade de Educação sobre o Plano Nacional de Educação: desafios para a Educação Básica e Ensino Superior e IV Semínário sobre a produção do conhecimento em educação: direito a uma educação de qualidade social. 2010. (Outro).

SOFIATO, C. G. . III Fórum de Libras. 2010. (Outro).

SOFIATO, C. G. . III Fórum de Libras: o tradutor e intérprete em Língua Brasileira de Sinais. 2010. (Outro).

SOFIATO, C. G. . II Seminário do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2010. (Outro).

SOFIATO, C. G. . I Seminário do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica-Parfor. 2010. (Outro).

Apresentação do Centro de Ciência para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilíngue de Surdos - CCD-TAEBs.. 2025. (Encontro).

23º Congresso Internacional e 29º Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - COINES 2024. 2024. (Congresso).

II Encontro Latino-Americano de Pesquisa em Educação em Química,II Coloquio Internacional de Didáctica de las Ciencias Humanas y Naturales , I Mostra Latino-Americana de Tecnologias aplicadas à Educação Química ( MOLATEQUI). 2024. (Encontro).

II Seminário Alfarede: os olhares para a alfabetização, leitura e escrita: pesquisas e vivências docentes. 2024. (Seminário).

International Standing Conference for the History of Education- ISCHE 45 ? Natal. 2024. (Congresso).

IV Colóquio de Letras EaD: Letras, Biodiversidade e Cultura de Paz. 2024. (Outra).

XIII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIII CICTED 24- UNITAL. 2024. (Congresso).

XXXI Colóquio da AFIRSE Portugal ?Aprendizagem, diversidade e equidade: a investigação em Educação?. 2024. (Outra).

Cepre 50 anos: uma história de reabilitação, ensino, pesquisa e inclusão. 2023. (Encontro).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo acadêmico em Libras: Português como L2 para surdos e Tradução de/para Libras em museus: a competência referencial para promoção de acessibilidade-. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo Acadêmico em Libras- A história da língua de sinais em Santa Catarina e Intercorrências na cultura e na identidade surda com o uso da literatura infantil.. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo Acadêmico em Libras- Edouard Huet: primeiro professor surdo do Brasil- aspectos genealógicos e Você sabe o que é o Projeto da Lei 5614/2020?. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo Acadêmico em Libras- Tema: Ações do movimento surdo do Brasil.. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo acadêmico em Libras- Tema: Línguas indígenas de sinais brasileira. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo Acadêmico em Libras- Tema: Literatura surda: prática de professores surdos em escola bilíngue e O processo de gramaticalização do sinal que/quem da Libras.. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo acadêmico em Libras- Tema: Orgulho surdo: o que significa para você?. 2023. (Outra).

Curso de extensão em UFCG: Ciclo Acadêmico em Libras Tema 1: Políticas linguísticas em escritas de sinais e Tema 2:Ilíada em Libras; Literatura grega. 2023. (Outra).

ISCHE 44- Internacional Standing Conference for the History for Education. 2023. (Congresso).

OBVIE 2023- Gestão e administração da Escola Pública: Como contribuir para o empoderamento profissional e o bem-estar dos professores?. 2023. (Encontro).

OBVIE 2023- Gestão e administração da Escola Pública: Como contribuir para o empoderamento profissional e o bem-estar dos professores?. 2023. (Encontro).

OBVIE 2023- Gestão e administração da Escola Pública: Como contribuir para o empoderamento profissional e o bem-estar dos professores?. 2023. (Encontro).

Seminário do EDF- Educação e Democracia. 2023. (Seminário).

VIII Encontro sobre Inovação Pedagógica Supertabi. 2023. (Encontro).

X Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades- SEPEMO.Inclusão e docência na educação superior. 2023. (Seminário).

XXII Congresso Internacional e XXVIII Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - COINES 2023. 2023. (Congresso).

XXVIII Encontro de Iniciação Científica e XIII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação tern.Pareceres da Projetos de Iniciação Científica. 2023. (Encontro).

II Congresso Internacional de Movimentos Docentes e do Colóquio FORPIBID-RP. 2022. (Congresso).

II Encontro Sergipano de História da Educação. 2022. (Encontro).

III Congresso Internacional de Educação da Unoeste "Caminhos Para Uma Educação Democrática e Humanizadora. 2022. (Congresso).

III EDUPALA: diálogos e desafios de formação para a educação democrática na América Latina. 2022. (Congresso).

IX Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2022. (Seminário).

OBVIE ? Observatório da Vida nas Escolas do CIIE- Como diversificar os ambientes de aprendizagem? O papel das experiências de intercâmbio. 2022. (Outra).

OBVIE- Observatório da vida das escolas do CIEE-Como promover situações de aprendizagens desafiantes? A importância da integração do digital.. 2022. (Encontro).

OBVIE- Observatório da vida das escolas do CIEE-Que organização do calendário escolar? A semestralidade e a organização do trabalho pedagógico. 2022. (Encontro).

OBVIE- Observatório da vida das escolas do CIEE-Que papel para as autarquias na redefinição da ação da escola portuguesa? A Escola 21I23+. 2022. (Encontro).

OBVIE- Observatório da vida das escolas do CIEE-Que relação com a comunidade? A exploração das parcerias locais.. 2022. (Encontro).

Palestra Capacitar na Diversidade- Ciclo de Conferências ?60minutos@aTOPlab. 2022. (Outra).

Porto ICRE?22 - Porto International Conference on Research in Education 2022. 2022. (Congresso).

Webinar:O digital na formação de professores (inicial e contínua). 2022. (Outra).

Webinar Uma educação inclusiva. 2022. (Outra).

XV Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação e XVII Seminário da Faculdade de Educação. 2022. (Seminário).

XXI Congresso Internacional do INES e XXVII Seminário Nacional do INES- 165 anos de Desafios e Conquistas. 2022. (Congresso).

Congresso Inclusão na Prática. 2021. (Congresso).

Em Defesa do Projeto de Formação Humana Integral para a Classe Trabalhadora. 2021. (Outra).

II Foro Internacional de Educación Superior - Virtual Educa: Desafíos de la educación en la Era digital. 2021. (Congresso).

OBVIE ? Observatório da Vida nas Escolas do CIIE- Escola como a diferença e a singularidade dos alunos. 2021. (Simpósio).

OBVIE ? Observatório da Vida nas Escolas do CIIE- Escola múltipla e diversa em função das decisões pedagógicas e culturas organizacionais. 2021. (Seminário).

OBVIE ? Observatório da Vida nas Escolas do CIIE- Escola preocupada com a promoção de uma avaliação pedagógica. 2021. (Seminário).

OBVIE ? Observatório da Vida nas Escolas do CIIE- Escola voltada para o desenvolvimento de competências. 2021. (Encontro).

Relações Étnico-Raciais na Educação Profissional. 2021. (Outra).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos: formando professores multiplicadores e abrindo novos caminhos de ensino e aprendizagem. 2021. (Seminário).

Seminário Museus e coleções na escola no passado e no presente: trânsitos entre Brasil e França. 2021. (Seminário).

Seminários Transdisciplinares e Interuniversitários: Ciclo Transformar,. 2021. (Seminário).

VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: em defesa do projeto de formação humana integral. 2021. (Outra).

V Seminário de Internacionalização e Nacionalização da FEUSP: Universidade e Solidariedade. 2021. (Seminário).

Webinar: Autonomia & Flexibilidade Curricular - What does that even mean?. 2021. (Outra).

Webinar: The social emotional aspects of the portuguese- perfil dos alunos. 2021. (Outra).

XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação- CIHELA. A peça ?O Abade de L?Épée? no Rio de Janeiro oitocentista: germe de criação de uma escola para meninos surdos no Brasil. 2021. (Congresso).

10º Encontro de Investigadores do CeiED- Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT) para as áreas da Educação, Património, Desenvolvimento Humano e Museologia.O Almanaque do Tico Tico e a circulação de ideias sobre deficiência no Brasil.. 2020. (Encontro).

Álvaro Pires d'Évora um pintor português em Itália nas vésperas do Renascimento -Contributos para um ensino (aprendizagem) Interdisciplinar. 2020. (Outra).

Ciclo de Webinars da Pró-inclusão: Ação do docente de Educação Especial no EaD. 2020. (Outra).

Conversatorio: La clase en pantuflas: reflexiones a partir de la excepcionalidade. 2020. (Outra).

Curso: Diálogos e jogos sobre semiótica. 2020. (Outra).

Curso A realidade a 4 D?s: discutindo e compreendendo a discalculia, a dislexia, a disortografia e a disgrafia em contexto do Decreto-Lei nº 54/2018. 2020. (Outra).

Global Forum Virtual Educa. 2020. (Congresso).

MOOC Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

Rede 26- Memória e história dos surdos em Portugal. 2020. (Seminário).

Rede 26- Métodos Mistos ou Combinados: educação bilíngue no século XIX?.A educação de surdos no Brasil e em Portugal no século XIX. 2020. (Seminário).

Rede 26- O dito e o por dizer: bilinguismo na luta identitária e na sala de aula. 2020. (Seminário).

Virtual Educa Connect. 2020. (Congresso).

Webinar: A desmaterialização dos manuais ao serviço da mudança de paradigma na sala de aula. 2020. (Outra).

Webinar: A dinâmica do jogo como estratégia de aprendizagem. 2020. (Outra).

Webinar: Afastamento e equidade. 2020. (Outra).

Webinar: Avaliação Formativa em Modo Digital. 2020. (Outra).

Webinar: Avaliação por rubricas. 2020. (Outra).

Webinar: A vida não está para brincadeiras. 2020. (Outra).

Webinar: A vida não está para brincadeiras 2. 2020. (Outra).

Webinar: Biblioteca Escolar no plano E@D da escola. 2020. (Outra).

Webinar: Cidadania e desenvolvimento: formar cidadãos. 2020. (Outra).

Webinar: Colaboração e cooperação em EaD. 2020. (Outra).

Webinar: Como apoiar alunos com dificuldades. 2020. (Outra).

Webinar: Da escola para casa: o papel das câmaras municipais. 2020. (Outra).

Webinar: Dilemas e contradições na relação entre avaliação e classificação numa escola democrática. 2020. (Outra).

Webinar: Dilemas e possibilidades da avaliação interdisciplinar num projeto de Escola Humanista. 2020. (Outra).

Webinar: Dilemas e possibilidades de avaliação num projeto de escola inclusiva. 2020. (Outra).

Webinar: Educação à distância e educação inclusiva: dificuldades, experiências, oportunidades. 2020. (Outra).

Webinar: Esclarecimento de questões - Implementação E@D no 3.º período. 2020. (Outra).

Webinar: Estratégias para o aluno manter a Autonomia, o Foco e a Motivação no E@D. 2020. (Outra).

Webinar: Exemplos de prática de no 2ₒ e 3ₒ Ciclo de Educação Básica e Ensino Secundário. 2020. (Outra).

Webinar: Existe educação inclusiva remota? E o futuro?. 2020. (Outra).

Webinar: Gaming, Gamificação e Aprendizagem. 2020. (Outra).

Webinar: Gestão de Conflitos. 2020. (Outra).

Webinar: Já encurtamos distâncias. Vamos ganhar tempo?. 2020. (Outra).

Webinar: O Papel da Escola e dos Educadores. 2020. (Outra).

Webinar: O primeiro passo para uma educação inclusiva @ distância. 2020. (Outra).

Webinar: O que será da escola do... presente!?. 2020. (Outra).

Webinar: Planificar e avaliar em EaD: uma abordagem prática. 2020. (Outra).

Webinar: Práticas do Docente de Educação Especial na modalidade E@D: Exemplos de práticas no pré-escolar e 1 CEB. 2020. (Outra).

Webinar: Principais ferramentas para ensino à distância: como começar a utilizar.. 2020. (Outra).

Webinar: Questionários passo a passo: instrumentos para a avaliação online. 2020. (Outra).

Webinar: Recursos Educativos Digitais: como promover e regular a aprendizagem autónoma. 2020. (Outra).

Webinar: Saber Fazer ? Campo de Flores ? Ensino-aprendizagem: presencial, síncrono e assíncrono. 2020. (Outra).

Webinar: Saber Fazer ? Colégio Monte Flor ? Ensino-aprendizagem: presencial, síncrono e assíncrono. 2020. (Outra).

Webinar:Saber Fazer ? escolaglobal® ? Ensino-aprendizagem: presencial, síncrono e assíncrono.. 2020. (Outra).

Webinar: Tirar partido da educação para os media digitais na quarentena. 2020. (Outra).

Webinar Para que servem as histórias?. 2020. (Outra).

Webinar Ser professor a 360º- Ensine à distância já: Aprendizagem invertida!. 2020. (Outra).

41st Annual Conference of the International Standing Conference for the History of Education. La constitución de los espacios institucionalizados para la educación de ciegos y sordos en el siglo XIX en Brasil. 2019. (Congresso).

A formação profissional para Inclusão: caminhos e desafios. 2019. (Seminário).

Educação bilíngue para surdos:experiências de Portugal e do Brasil.Representações de pessoas surdas nas produções cinematográficas. 2019. (Seminário).

XVIII Congresso Internacional e XXIV Seminário Nacional do INES. 2019. (Congresso).

II Simpósio sobre Educação Inclusiva no Contexto Universitário: Diálogos entre Formação Docente e Prática Pedagógica.Participante. 2018. (Simpósio).

Internacional Standing Conference for the History of Education (ISCHE).. La ensenãnza de Ciencias para sordos em el siglo XIX y el método intuitivo. 2018. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro de Pesquisadores em Educação Especial. Arte, educação e Educação Especial. 2018. (Congresso).

XVII Congresso Internacional do INES e XXIII Seminário Nacional do INES- Estudos Surdos: diferentes olhares para saberes das comunidades surdas. Ampliando o contato com a língua portuguesa escrita: conhecendo os gêneros textuais. 2018. (Congresso).

Seminário de Educação Bilíngue de Surdos: as possibilidades e desafios das práticas pedagógicas inclusivas na Rede Municipal de Ensino de Campinas.Educação bilíngue para surdos: compartilhando experiências. 2017. (Seminário).

The 5th World Congress of Research in Education. Workshop at the Multicultural and (inter) cultural Communications- Inclusive and Special Education. 2017. (Congresso).

The 5th World Congress of Research in Education. Education of the deaf in Brazil in the 19th century: deafness and inclusion by education. 2017. (Congresso).

The 5th World Congress of Research in Education. 2017. (Congresso).

XVI Congresso internacional e XXII Seminário Nacional do INES. A construção do currículo em escola bilíngue inclusiva. 2017. (Congresso).

(Re)conhecendo a Usp: contribuições da pesquisa e da extensão no campo das deficiências.Contexto, desafios e resultados relacionados às pesquisas nas questões relativas às pessoas com deficiência. 2016. (Outra).

II Simpósio do Grupo de Estudos em Língua de Sinais e Cognição.Fonoaudiologia, linguística e educação: diferentes perspectivas sobre a língua de sinais atípica. 2016. (Simpósio).

Simpósio Educação Inclusiva no Contexto Universitário- FCM- Unicamp. 2016. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2016. (Congresso).

37º Reunião da Anped. 2015. (Outra).

8th Inclusive and Supportive Education Congress (ISEC 2015): Equity and inclusion in education.. 2015. (Congresso).

GT Ensino de Libras como L2- XIV Congresso Internacional e no XX Seminário Nacional do INES. 2015. (Congresso).

I Encontro do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Educação de Surdos e Libras -Ceslibras e V Encontro-Serviço de apoio especializado :contribuições para a educação inclusivaPE.Educação de surdos: tendências, desafios e perspectivas. 2015. (Encontro).

Minicurso sobre AEE- 37º Reunião da Anped. 2015. (Outra).

XIV Congresso Internacional e no XX Seminário Nacional do INES. 2015. (Congresso).

11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha). 2014. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino- Endipe.O uso da iconografia/imagem na educação de surdos: diálogos possíveis. 2014. (Encontro).

III Seminário Internacional sobre surdocegueira e deficiência múltipla sensorial. 2014. (Seminário).

36º Reunião da Anped. 2013. (Congresso).

Grupo de Estudos Surdos-GES.Iconografia da língua brasileira de sinais. 2013. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Deficiência. 2013. (Simpósio).

Jornada Pedagógica: currículo e avaliação de práticas educativas rumo à construção de uma cidade educadora.Educação Inclusiva:língua brasileira de sinais. 2013. (Outra).

Minicurso - Foucault e a Ética: a constituição de si. 2013. (Congresso).

Oficina Internacional de Surdez/Surdocegueira. 2013. (Oficina).

Palestra: Escolarização de surdos nos diferentes níveis de ensino e A atuação do intérprete e guia-intérprete na escola:conquistas e desafiosfios. 2013. (Outra).

Seminário Educação Inclusiva: teoria e prática. 2013. (Seminário).

Sessão de treinamento sobre Web of Knowledge. 2013. (Encontro).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP-SIICUSP.Coordenação de duas no 21 º SIICUSP- Educação Inclusiva e Educação Especial. 2013. (Simpósio).

XI Semana de Fonoaudiologia. Profissão tradutor e intérprete de Libras: desafios e perspectivas. 2013. (Congresso).

35º Reunião Anual da Anped- Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).

Minicurso "Helena Antipoff" na 35º Reunião da ANPED. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.A aquisição da linguagem escrita no 1º ano do Ensino Fundamental: reflexões da prática docente. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.O Ensino da Língua Brasileira de Sinais nos Cursos de Formação de Professores: que língua é essa?. 2012. (Encontro).

34º Reunião Anual da Anped. 2011. (Congresso).

Auto regulação da aprendizagem:comprometer-se com o estudar na universidade. 2011. (Oficina).

Ciclo de palestras-Avaliação processual: notas para um início de conversa. 2011. (Encontro).

Encontro Temático: encontros gerais Prograd. 2011. (Encontro).

Encontro Temático:encontros gerais Prograd- Docência no Ensino Superior-Ministrado por Selma Garrido Pimenta. 2011. (Encontro).

Encontro Temático Geral Prograd da PUC- Campinas- Fórum intercentros em 06-12-2011. 2011. (Encontro).

II Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.O mundo do trabalho e a pessoa deficiente. 2011. (Seminário).

Oficina: O cinema em sala de aula. 2011. (Oficina).

Planejamento Pedagógico do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.Juventude e Universidade: relações interpessoais. 2011. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- A inclusão de alunos com deficiência no Ensino Superior. 2011. (Encontro).

Sentidos no Silêncio:experiências e práticas em libras(Workshop).Primórdios da divulgação da língua de sinais no Brasil (18 de junho de 2011). 2011. (Outra).

Sentidos no silêncio:experiências e práticas em Libras (Workshop).Primóridos da divulgação da língua de sinais no Brasil (07 de junho de 2011). 2011. (Outra).

33º Reunião Anual da Anped-Educação no Brasil:o balanço de uma década. 2010. (Outra).

III Fórum de Libras: o tradutor e intérprete em Língua Brasileira de Sinais.O intérprete no mercado de trabalho: fronteiras e desafios. 2010. (Outra).

III Fórum de Libras- o tradutor e intérprete em Língua Brasileira de Sinais.Lei regulamentadora da profissão do intérprete de Libras. 2010. (Outra).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Programa Permanente de Capacitação Pedagógica- Dimensão Gestores. 2010. (Encontro).

Conversas sobre mobilidade humana.Educação para mobilidade urbana:que conhecimentos estamos construíndo?. 2009. (Encontro).

Disciplina de Fundamentos da língua de sinais.Características linguísticas da língua brasileira de sinais. 2009. (Outra).

Disciplina Fundamentos da língua brasileira de sinais.A iconicidade e a arbitrariedade na língua brasileira de sinais. 2009. (Outra).

Aquisição, desenvolvimento e processos terapêuticos da surdez.O desafio da representação pictórica da língua brasileira de sinais. 2008. (Outra).

A universidade socializando a diversidade.A universidade socializando a diversidade. 2008. (Outra).

Curso Introdutório à História da Arte a partir da Coleção do MASP. 2008. (Outra).

Encontro de gestores educacionais.Encontro de gestores educacionais. 2008. (Outra).

Fórum de LIBRAS: o tradutor e intérprete de língua de Sinais.Ética e postura do intérprete:formação e preparação para o desempenho da função. 2008. (Encontro).

II Encontro de Licenciatura da PUC-Campinas.Interdisciplinaridade e educação inclusiva. 2008. (Encontro).

II Encontro de Licenciaturas da PUC-Campinas.Oficina de Língua Brasileira de Sinais. 2008. (Oficina).

Museu Diálogo no Escuro. 2008. (Outra).

Educação na Contemporaneidade:desafios e possibilidades. 2007. (Encontro).

3° Congresso internacional sobre Educação Infantil e séries iniciais. 3° Congresso Internacional sobre Educação Infantil e séries iniciais. 2006. (Congresso).

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais para Usuários.Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais para Usuários. 2006. (Outra).

I Encontro de Licenciatura da PUC-Campinas.A escola inclusiva e a formação de professores. 2006. (Encontro).

I Simpósio de Língua Brasileira de Sinais.Representação Pictórica da Língua Brasileira de Sinais. 2006. (Simpósio).

I Simpósio de Língua Brasileira de Sinais.LIBRAS no Brasil. 2006. (Simpósio).

Lançamento da Cartilha. 2006. (Outra).

Processo Seletivo 2006.Processo Seletivo 2006. 2006. (Outra).

Seminário de Formação e Solidariedade à Pessoa com Deficiência.Pessoas com deficiência: mitos e realidade. 2006. (Oficina).

15 Congresso de Leitura do Brasil. XV Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

3 Congresso Internacional de Avaliação. 2005. (Congresso).

Encontro de Pesquisa em Arte, Educação e Saúde.Encontro de Pesquisa em Arte, Educação e Saúde. 2005. (Encontro).

Formação Ética: Novos desafios do contexto sócio-cultural e a pessoa/ação do educador hoje. 2005. (Encontro).

Processo Seletivo 2005.Realização do Processo Seletivo 2005 da Puc-Campinas. 2005. (Outra).

Tradução de textos literários do português para a Libras. 2005. (Oficina).

Tradução de Textos Literários do português para a LIBRAS. 2005. (Oficina).

Formação Docente- Projeto de Vida. 2004. (Encontro).

Trabalhos de Realização do Processo Seletivo da Puc-Campinas.Realização do Processo Seletivo da Puc- Campinas. 2004. (Outra).

Encontro de Formação de professores. 2003. (Encontro).

Curso de Gestão Escolar Salesiana. 2002. (Outra).

Curso Introdutório à história da Arte a partir da Coleção do MASP. 2002. (Outra).

Curso Introdutório à história da Arte a partir da Coleção do MASP. 2002. (Outra).

Curso Introdutório à história da Arte a partir da Coleção do MASP. 2002. (Outra).

Curso Introdutório à História da Arte a partir da Coleção do MASP. 2002. (Outra).

Encontro de Pedagogia de Projetos. 2002. (Encontro).

I Conferência dos direitos e cidadania dos surdos do estado de São Paulo. 2001. (Outra).

IV Congresso Salesiano de Educação. 2001. (Congresso).

Conhecer para Educar. 2000. (Outra).

Congresso Internacional de Educação. 1999. (Congresso).

Curso de Língua de Sinais Nível-I.Curso de Língua de Sinais. 1999. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação de Surdos. 1999. (Congresso).

I Encontro de alunos e ex-alunos de Educação Especial da Faculdade de Educação da PUC-Campinas. 1999. (Encontro).

I Encontro UNICAMP sobre mobilidade e comunicação aumentativa e alternativa. 1998. (Encontro).

COMEEP. 1997. (Congresso).

III Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-escolar. 1997. (Outra).

LDB- Reelaboração do Regimento Escolar. 1997. (Outra).

Compartilhando o Aprender. 1996. (Outra).

III Semana Pedagógica. 1996. (Outra).

O papel da chefia. 1995. (Outra).

II Seminário sobre Educação Especial. 1994. (Seminário).

I Jornada sobre surdez. língua de sinais e educação. 1994. (Outra).

IV Seminário de integração empresas/comunidades voltado ao atendimento de deficientes na Eletropaulo. 1994. (Seminário).

O portador de deficiência: mão de obra com qualidade. 1994. (Seminário).

I Encontro sobre a integração da pessoa deficiente auditiva e visual na comunidade. 1993. (Encontro).

III Seminário de Educação Física adaptada da FEF. 1993. (Seminário).

Semana de Estudos da Faculdade de Educação. 1993. (Outra).

V ENPAS.V Encontro de pais e amigos dos Surdos. 1992. (Encontro).

Curso de Fonetização. 1991. (Outra).

III Encontro de Orientação Sexual. 1991. (Encontro).

II Seminário de educação fisica especial da FEF-Unicamp. 1991. (Seminário).

I Seminário avançado sobre aprendizado. 1991. (Seminário).

I Simpósio de pessoas portadoras de necessidades especiais. 1990. (Simpósio).

V Simpósio brasileiro sobre a problemática do deficiente auditivo. 1990. (Simpósio).

Curso de Mímica e Datilologia. 1989. (Outra).

RIOS, M. P. G.; ROCHA, M. S. P. M. L.;SOFIATO, C. G.; BARBOSA, A.; GONCALVES, A. G.. Avaliação da qualidade da Educação Especial na Educação Infantil da rede pública de ensino de Campinas (SP). 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

PEDROSO, C. C. A.; ZERBATO, A. P.; CARNEIRO, R. U. C.; RIVAS, N. P. P.;SOFIATO, C. G.; PEREZ, J. A. P.. Implementação de práticas universalistas nos anos iniciais de uma escola pública municipal. 2025.

SOFIATO, C. G.; REILY, L. H.; BARSALINI, G.. Arquivos documentais das Testemunhas de Jeová: peças teatrais bíblicas em Língua de Sinais. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOUZA, V. C. A.; FRANCO-PATROCINIO, S. O.; MENDONCA, T.;SOFIATO, C. G.; MORAIS, A. V.; CARVALHO, R. S.; SILVA, E. G.. Aplicação de uma sequência didática para um estudante cego: foco na aprendizagem do conteúdo de soluções. 2025. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Viçosa.

ZERBATO, A. P.; LACERDA, C. B.;SOFIATO, C. G.. 12 anos de implementação de uma escola pólo bilíngue na Rede Municipal de São Paulo: a construção de uma escola inclusiva bilíngue é possível?. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CUNHA, J. E.;SOFIATO, C. G.; AZEVEDO, S. T.. Identificação e espacialização dos alunos incluídos na Rede Municipal de Ensino de Marechal Cândido Rondon- Paraná. 2025. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

VIEIRA, R. M. B.; ZAJAC, S.;SOFIATO, C. G.; CUNHAJUNIOR, E. P.. O ensino de Ciências para estudantes surdos: desafios e perspectivas para uma educação bilíngue. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

CAMPELLO, A. R.; DELOU, C. M. C.;SOFIATO, C. G.; MEIRELES, R. M. P. L.. A utilização das novas tecnologias como ferramenta nos recursos didáticos envolvendo a Libras. 2024. Dissertação (Mestrado em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

SOFIATO, C. G.; SOUZA, J. B.; GASPARETTO, M. E. R. F.. A situação da mulher cega: análise documental de uma pesquisa produzida por uma educadora em meados da década de 1980 no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LAPLANE, A. L. F.;SOFIATO, C. G.; REILY, L. H.. O uso de um recurso didático acessível para o ensino do Teorema de Pitágoras na educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

RIOS, M. P. G.;SOFIATO, C. G.; ROCHA, M. S. P. M. L.. Avaliação da qualidade da Educação Especial na Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Ensino de Campinas (SP).. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIRADO, M.; AFONSO, F. M.;SOFIATO, C. G.. Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: Uma análise institucional do discurso. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

ZERBATO, A. P.; VILARONGA, C. A. R.;SOFIATO, C. G.. Ensino colaborativo no Brasil: revisão sistemática de literatura a partir de teses e dissertações 2004-2024. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, L. C.; ZERBATO, A. P.. O ensino da Libras como segunda Língua no Ensino Fundamental I. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

VILARONGA, C. A. R.; MENDES, E. G.; LOURENCO, G. F.; ZERBATO, A. P.;SOFIATO, C. G.. Atendimento educacional especializado itinerante da Secretaria Municipal de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

MENDES, E. G.; LOURENCO, G. F.; ZERBATO, A. P.;SOFIATO, C. G.. Atendimento educacional especializado itinerante da Rede Municipal de São Paulo- um estudo de caso.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

NOGUEIRA, A. S.; SIGNORINI, I.;SOFIATO, C. G.. Leitura da alegoria em curta metragem de animação por estudantes surdos. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

AFONSO, P. B.; LINS, R. G.;SOFIATO, C. G.; SOARES, A. C. B.; RIBEIRO, A. O.; SILVA, E. P.. Análise do rastreio ocular em videoaulas de matemática do Ensino Médio Inclusivo. 2023. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão da Inovação) - Universidade Federal do ABC.

REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; LAPLANE, A. L. F.. Cegueira e surdez na atuação profissional: trajetórias de vida de duas musicistas com deficiência. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

ZERBATO, A. P.;SOFIATO, C. G.; CAPELLINI, V. L. M. F.. O desenho universal para a aprendizagem como eliminação de barreiras e promoção das aprendizagens. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOUZA, V. C. A.; FERNANDEZ, T. A. C.;SOFIATO, C. G.; MENDONCA, T.. Análise das percepções de licenciandos em Biologia, Física e Química da UFV sobre a Educação em Ciências voltada à estudantes surdos.. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Viçosa.

VALENTINI, C. B.; CORREA, Y.;SOFIATO, C. G.; AZEVEDO, T. M.. A utilização de software de mineração de texto por surdos universitários: produção textual em língua portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; LAPLANE, A. L. F.. Cegueira e surdez na atuação musical profissional: um estudo de caso. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

AFONSO, P. B.; SOARES, A. C. B.;SOFIATO, C. G.; LINS, R. G.. Análise do rastreio ocular em videoaulas de matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão da Inovação) - Universidade Federal do ABC.

LAPLANE, A. L. F.; REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; GASPARETTO, M. E. R. F.. O uso de um recurso didático acessível para o ensino do Teorema de Pitágoras na educação básica. 2022. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; REILY, L. H.; HOLLOSI, M.; ZERBATO, A. P.; CAMPELLO, A. R.; LIMA, M. D.. Educadores Surdos no Brasil: história, formação e espaços de atuação. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

NOGUEIRA, A. S.; SIGNORINI, I.;SOFIATO, C. G.. Leitura dos sentidos figurados de um curta-metragem de animação por estudantes surdos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Cássia Geciauskas Sofiato; REILY, L. H.; HOLLOSI, M.. A atuação de professores surdos ao longo da história no Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

VALENTINI, C. B.; CORREA, Y.; AZEVEDO, T. M.;SOFIATO, C. G.. A utilização de software de mineração textual por surdos universitários: desafios relacionados à produção textual em língua portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

MELLO, R. L. S.; RIZZOLI, M.; REILY, L. H.; MARTINS, M. C. F. D.;SOFIATO, C. G.. Estudo de linguagem visual: livro digital de Arte para crianças surdas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

MELLO, R. L. S.; RIZZOLI, M.; Reily; MARTINS, M. C. F. D.;SOFIATO, C. G.. Estudo de linguagem visual: livro digital de Arte para crianças surdas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

NASCIMENTO, L. C.; LINS, H. A. M.;SOFIATO, C. G.. Estratégias de escrita do português usadas por alunos surdos jovens e adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

TASSONI, E. C. M.;SOFIATO, C. G.; TORTELLA, J.C.B.. Ler e escrever na escola: significados e sentidos atribuídos pelas crianças. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

VITORINO, A. J. R.;SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, L. C.. Políticas públicas, inclusão e educação de surdos em Campinas (SP): investigação pelos documentos legais- 2007-2017. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; HERNANDEZ, M. M. S.; MONTILHA, R. C. L.. A prática do teatro e deficiência visual: instrumento de manifestação subjetiva e desenvolvimento. 2019. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

NASCIMENTO, L. C.; NOGUEIRA, A. S.; MARTINS, V. R. O.;SOFIATO, C. G.. Estratégias no ensino de leitura do português para surdos: experiências em um espaço educacional bilíngue. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

NASCIMENTO, L. C.; LINS, H. A. M.;SOFIATO, C. G.. Ensino de língua portuguesa como segunda língua para jovens surdos: as estratégias usadas pelos atores nesse processo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

ANGELUCCI, C. B.; SILVA, I. R.; LODI, A. C. B.; SILVA, L. C.;SOFIATO, C. G.; LACERDA, C. B.. Sign Writing: revisão sistemática de literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

TASSONI, E. C. M.;SOFIATO, C. G.; TORTELLA, J.C.B.. Ler e escrever? Por quê? Para que?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SILVA, S.; ANTUNES, K. C. V.; TELLES, P. M. C.;SOFIATO, C. G.; NOGUEIRA, L. F. Z.; BERNARDI, N.. O espaço como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SILVA, S.; ANTUNES, K. C. V.; ABATE, T. P.;SOFIATO, C. G.. Ponderações acerca da acessibilidade como elemento de desigualdade intraescolar para pessoas com deficiência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

TEIXEIRA, M. C. T. V.; SEABRA, A. G.;SOFIATO, C. G.. Signwriting:revisão sistemática de literatura. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

VITORINO, A. J. R.;SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, L. C.; MENDONCA, S.. Políticas públicas, inclusão e educação bilíngue de surdos em Campinas(SP): investigação pelos documentos legais 2007-2017. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

RIZZI, M. C. S. L.; BARBOSA, A. A. T. B.; SARRAF, V. P.; LAURENTIZ, S. R. F.;SOFIATO, C. G.. Mediação acessível: por uma experiência estética na deficiência. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

PAGNEZ, K. S. M. M.; GARRUTTI, E. A.;SOFIATO, C. G.. O atendimento educacional especializado: demandas de formação de professores(as) para atuar em classe comum e na sala de recurso multifuncional. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PAGNEZ, K. S. M. M.; VIEIRA, C. R.; SOUZA, V. R. M.;SOFIATO, C. G.; TEIXEIRA, E. R.; NASCIMENTO, L. C.. Estado da Arte sobre a formação de leitores surdos no Brasil de 2006 a 2015. 2018. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade de São Paulo.

EHRENBERG, M. C.; RAICA, D.; LIMA, S. R.;SOFIATO, C. G.; MIRANDA, R. C. F.; AYOUB, E.. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença. 2018. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade de São Paulo.

EHRENBERG, M. C.;SOFIATO, C. G.; PRADO, P. D.. Educação inclusiva e educação infantil: o trabalho corporal das crianças com necessidades educativas especiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

TASSONI, E. C. M.; RIOS, M. P. G.; PRADO, G. V. T.; TORTELLA, J.C.B.;SOFIATO, C. G.. Os caminhos reflexivo-formativos percorridos por uma professora alfabetizadora: um estudo autobiográfico. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; GALIAN, C. V. A.; PAZ, Z. M. G. O.. A língua brasileira de sinais na educação de surdos: língua de instrução e disciplina curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

KOHATSU, L. N.; MAIA, S. R.; FERRARI, M. A. L. E. D.;SOFIATO, C. G.; SILVA, P. F.; MACHADO, A. M.. A inclusão de alunos com surdocegueira na rede municipal de ensino de São Paulo: relatos de profissionais especializados. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; FERNANDES, A. T. C.; MASINI, E. A. F. S.. Ensino de História para cegos: investigando práticas com o uso de iconografia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PAZ, Z. M. G. O.; Reily;SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, L. C.; SILVA, I. R.. O uso de imagens durante o processo de letramento de crianças surdas. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

SILVA, S.; GALIAN, C. V. A.; LOPES, M. C.; PEDROSO, C. C. A.; MASSO, M. C. S.;SOFIATO, C. G.. Escolarização e currículo: consideração no campo das deficiências. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

DOMINGUEZ, C. R. C.; BIZERRA, A. F.;SOFIATO, C. G.. Aprendendo a ouvir aqueles que não ouvem: o desafio do professor de Ciências no trabalho com a linguagem científica com aluno surdos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa Interunidades em ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

TASSONI, E. C. M.; PIRES, A.; INFORSATO, E. C.; RIOS, M. P. G.;SOFIATO, C. G.. A formação continuada de professores dos anos finais do ensino fundamental: o caso da rede municipal de Campinas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

TASSONI, E. C. M.; ROCHA, M. S. P. M. L.;SOFIATO, C. G.; TORTELLA, J.C.B.; LEITE, S. A. S.. Um olhar sobre a relação dialógica entre os autores do guia de planejamento e orientações didáticas do Programa Ler e Escrever e o professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

TASSONI, E. C. M.; AZEVEDO. H.H.O de; LEITE, S. A. S.; MEGID, M.A..B.A.;SOFIATO, C. G.. A formação continuada dos profissionais de educação infantil da rede municipal de Campinas e o desenvolvimento dos processos simbólicos na criança. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; MASINI, E. A. F. S.; FERNANDES, A. T. C.; PRIETO, R. G.. Usos da iconografia no ensino de história para alunos com deficiência visual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; REILY, L. H.; MASINI, E. A. F. S.; SEABRA, A. G.. Os processos perceptivos do aluno surdo e o universo da Arte. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

DOMINGUEZ, C. R. C.;SOFIATO, C. G.; BIZERRA, A. F.. Aprendendo a ouvir aqueles que não ouvem: o desafio do professor de ciências no trabalho com a linguagem científica com alunos surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; GALIAN, C. V. A.; SILVA, F. C. T.; ANDRADE, E. A. M. M.;SOFIATO, C. G.; CAPELLINI, V. L. M. F.. Inclusão escolar, sala de recursos multifuncionais e currículo: tecendo aproximações. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LACERDA, C. B.; MARTINS, V. R. O.; LODI, A. C. B.; SANTOS, L. F.;SOFIATO, C. G.. Intérprete de Libras no contexto de conferência: reflexões sobre a sua atuação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

PAZ, Z. M. G. O.; REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; SILVA, I. R.. O uso da imagem durante o processo de letramento de crianças surdas. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; TASSONI, E. C. M.; ANGELUCCI, C. B.. Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos em São Bernardo do campo. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; RIZZI, M. C. S. L.; PAZ, Z. M. G. O.. Educação de surdos e museus de Arte: interconexões possíveis. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SILVA, S.; SALVADORI, M. A. B.; OLIVEIRA, I. A.;SOFIATO, C. G.. Itinerários da Educação Especial no estado do Pará: cultura escolar e direito à educação em meio século (1950-2000). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LESSA, A. B. C. T.; LODOVICI, F. M. M.;SOFIATO, C. G.. A visão da escola sobre a inclusão das crianças com autismo. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

VITORINO, A. J. R.; RIOS, M. P. G.; STRIEDER, R.; MENDONCA, S.;SOFIATO, C. G.. Políticas públicas,currículo e governamentalidade: estudo do tema multiculturalismo por meio da Revista Nova Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

VITORINO, A. J. R.; MENDONCA, S.; PAGNI, P. A.; TASSONI, E. C. M.;SOFIATO, C. G.. Educação, esfera pública e agir comunicativo da luta por reconhecimento: estudo dobre as ofensas raciais contra o goleiro Aranha. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MRECH, L. M.; ANDRADE, E. A. M. M.; CARDIERI, E.; RAHME, M. M. F.; BASTOS, A. B. B. I.;SOFIATO, C. G.. O olhar do professor para a inclusão escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

ABDOUNUR, O. J.; MARAFON, A. C. M.; LINS, A. F.;SOFIATO, C. G.; DAMBROSIO, U.; MENEGHETTI, R. C. G.. Interlocuções do mundo (in) visual: uma incursão acerca da imagem do cego. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática Aplicada) - Universidade de São Paulo.

TASSONI, E. C. M.;SOFIATO, C. G.; ROCHA, M. S. P. M. L.; TORTELLA, J.C.B.. Possível diálogo entre os produtores do guia de planejamento e orientações didáticas do Programa Ler e Escrever e o professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

PAZ, Z. M. G. O.; NASCIMENTO, L. C.; FRANCOSO, M. F. C.;SOFIATO, C. G.; GOMES, M. I. R. S. N.. A criança surda e seu irmão ouvinte:aspectos da comunicação. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

PRIETO, R. G.; THOMA, A. S.; LAZZARIN, M. L. L.;SOFIATO, C. G.. A prioridade na formação e na atuação de sujeitos surdos como professores de Libras. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

TOJAL, A. P. F.;SOFIATO, C. G.; VASCONCELLOS, C. M.. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. 2015. Dissertação (Mestrado em Museologia) - Universidade de São Paulo.

TASSONI, E. C. M.; TORTELLA, J.C.B.; MEGID, M.A..B.A.; MORTATTI, M. R. L.;SOFIATO, C. G.. Indio, música e brincadeira: pontos e contrapontos do material didático do Programa Ler e Escrever no 1º ano do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MARTINS, S. E. S. O.; OLIVEIRA, A. A.; LACERDA, C. B.; CHACON, M. C. M.;SOFIATO, C. G.. Educação Bilíngue para surdos:práticas discursivas em tempos de inclusão. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRIETO, R. G.; MORAES, M. C. M.;SOFIATO, C. G.. Política de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Campinas no período de 2005 a 2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

AZEVEDO. H.H.O de; TORTELLA, J.C.B.;SOFIATO, C. G.. Formação inicial de professores da Educação Básica: a construção dos saberes profissionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SILVA, I. R.; LIMA, M. C. M. P.;SOFIATO, C. G.. A organização da disciplina de Libras em cursos de graduação em Fonoaudiologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

VASCONCELLOS, C. M.;SOFIATO, C. G.; TOJAL, A. P. F.. Cultura e inclusão na educação em museus: processos de formação em mediação para educadores surdos. 2014. Dissertação (Mestrado em Museologia) - Universidade de São Paulo.

PAZ, Z. M. G. O.;SOFIATO, C. G.; REILY, L. H.. Ensino de Libras como segunda língua: o que pensam as pessoas ouvintes. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Saúde) - Universidade Estadual de Campinas.

PRIETO, R. G.;SOFIATO, C. G.; MORAES, M. C. M.. Políticas públicas de Educação Especial: a gestão da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; GRANNIER, D. M.; SILVA, S.;SOFIATO, C. G.; LACERDA, C. B.; PAGNEZ, K. S. M. M.. Educação Bilíngue de surdos: desafios para a formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

PAZ, Z. M. G. O.; NASCIMENTO, L. C.; SILVA, I. R.;SOFIATO, C. G.; LIMA, M. C. M. P.. Usuários de implante coclear inseridos no Ensino Fundamental regular: percepção de pais e profissionais. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

PAZ, Z. M. G. O.;SOFIATO, C. G.REILY, L.; SILVA, I. R.; NASCIMENTO, L. C.. O ensino de Libras em um contexto de escola técnica: o que pensam as pessoas ouvintes. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

TASSONI, E. C. M.; MEGID, M.A..B.A.; AZEVEDO. H.H.O de; LEITE, S. A. S.;SOFIATO, C. G.. A consciência fonológica e o Programa Ler e Escrever. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

REILY, L.; RIBEIRO, Lucia E.F.; ALBANO, Ana A. M.; SIMÃO, Giovana T.;SOFIATO, C. G.. Pasta Arte br- estudo crítico na visão de professores de Artes. 2012. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

NASCIMENTO, L. C.; KARNOPP, L. B.; HOLLOSI, M.; CARVALHO, A. F.; VINCI, C. F. R. G.;SOFIATO, C. G.; PAGNEZ, K. S. M. M.; TEBET, G. G. C.. Além da literatura surda: a sinalização menor como potencia criativa no uso da Língua Brasileira de Sinais. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; SOUZA, V. C. A.; ZERBATO, A. P.. O Enem em Libras e a comunicação de termos da área da Química. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; MELRO, J.; PRIETO, R. G.; ROCHA, L. R. M.. A educação profissional de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: uma epopeia ignorada. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; ZERBATO, A. P.; HOLLOSI, M.; NASCIMENTO, L. C.; MELRO, J.. A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LOCATELLI, S. W.; SOUZA, V. C. A.; SANTOS, B. F.; MIRANDA JUNIOR, P.;SOFIATO, C. G.; HOLLOSI, M.. A metavisualização na construção do conhecimento científico com estudantes surdos a partir de atividades investigativas. 2024. Tese (Doutorado em Matemática Aplicada) - Universidade Federal do ABC.

PAGNEZ, K. S. M. M.; MAIA, S. R.; ZERBATO, A. P.; FRANCA, M. G.; GARRUTTI, E. A.; VILARONGA, C. A. R.; ANGELUCCI, C. B.;SOFIATO, C. G.; SOUZA, V. R. M.; VIEIRA, C. R.. Entre a Inclusão e a Acessibilidade: A Educação Especial nos Planos de Desenvolvimento dos Institutos Federais. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; GONZALEZ, R. K.; ANGELUCCI, C. B.; GOHN, M. G. M.; RAMOS, A. M. F.; SOUSA, R. S.; ZERBATO, A. P.;SOFIATO, C. G.; SOUZA, M. M.; DIAS, M. C.. Residências Inclusivas: interfaces entre educação e assistência social. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

FERNANDEZ, C.; BAZETTI, L. F. G.; PRIETO, R. G.; KUMADA, K. M. O.; SOUZA, V. C. A.; MATTOS, C. R.; NOGUEIRA, K. S. C.;SOFIATO, C. G.; VIEIRA, C. R.. Conhecimentos de professores de ciências naturais: em um contexto paulistano da educação bilíngue para surdos. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

GALVAO, A. M. O.; JINZENJI, M. Y.; OLIVEIRA, F. C. E. S.; FULAS, T. A.;SOFIATO, C. G.. Educar-se em Pontos Salientes: produção e circulação do livro em braile no Imperial Instituto dos Meninos Cegos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOFIATO, C. G.; BUENO, J. G. S.; BICCAS, M. S.; TOLEDO, M. R. A.; ALMEIDA NETO, A. S.. As escolas de surdos na cidade de São Paulo: cultura escolar, história e representações (1929-1969).. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

BICCAS, M. S.; AMBROGI, I. H.; VIDAL, D. G.; VALENTE, W. R.; FREITAS, M. C.; OLIVEIRA, F. C. E. S.; SALVADORI, M. A. B.;SOFIATO, C. G.; BERTINI, L. F.; VOVIO, C. L.. O curso de especialização para o ensino de cegos do Instituto Caetano de Campos e o método de Decroly no ensino de matemática (1945-1966). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; LOCATELLI, S. W.; SOUZA, V. C. A.; LEBEDEFF, T. B.; SILVA, F. E. P.. O Ensino de Ciências por Investigação no Ensino Fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SEABRA, A. G.; FIDALGO, S. S.; LEBEDEFF, T. B.; KARNOPP, L. B.;SOFIATO, C. G.; HOLLOSI, M.; PRIETO, R. G.; YOSHIOKA, M. C. C. P.; LACERDA, C. B.; COLELLO, S. M. G.. Experiências de crianças surdas com a palavra escrita.. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

FIDALGO, S. S.; VIEIRA, C. R.; HOLLOSI, M.; YOSHIOKA, M. C. C. P.; PINHEIRO, L. M.; MARTINS, D. A.;SOFIATO, C. G.; GARRUTTI, E. A.. Ensino-aprendizagem de aspectos da língua portuguesa para surdos com experiência acadêmica: um estudo à luz da pesquisa crítica de colaboração. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.; ARAUJO, H. T. G. P.; PEREIRA, P. S.; SIMAO, S. M.. A Disciplina de Estágio Supervisionado e o fazer artístico: contribuições para a formação de professores de Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná (2007-2015). 2020. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas.

Reily; MENDES, A. N. A.; CONSTANTINI, A. C.;SOFIATO, C. G.; CAIADO, K. R. M.. Contribuições da música na educação infantil: participação de crianças com atrasos no desenvolvimento e seus pais. 2020. Tese (Doutorado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; PEREIRA, C. A.; OLIVEIRA, T. C.; GARRUTTI, E. A.; SILVA, S.. A acessibilidade e a usabilidade nos ambientes virtuais de aprendizagem e o estudante surdo. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

MASINI, E. A. F. S.; CAMPOS, E. S.; SILVA, S.; CORMEDI, M. A.; ORMELEZI, E. M.; BOVE, M. E. V. G.; VOLTOLINI, R.;SOFIATO, C. G.; COSTA, M. P. R.; ARAOZ, S. M. M.. Formação de professores especializados: avaliação, planejamento e acompanhamento do desenvolvimento educacional de estudantes com surdocegueira. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

ANGELUCCI, C. B.; DIAS, M. A. L. E.; MOYSES, M. A. A.; VALLE, M. T. E.; PRIETO, R. G.; FREITAS, M. C.; SILVA, S.; MACHADO, A. M.;SOFIATO, C. G.; FREITAS, C. R.. Marcas da medicalização na política educacional brasileira: a educação especial como situação emblemática. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SILVA, S.; RAFANTE, H. C.; SALVADORI, M. A. B.; ROCHA, H. H. P.; OLIVEIRA, I. A.; NASCINENTO, I. P.;SOFIATO, C. G.; BICCAS, M. S.; FREITAS, M. C.; SANTOS, T. R. L.. Itinerários da institucionalização da educação especial no estado do Pará: perspectivas a partir da história social. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

VITORINO, A. J. R.; OLIVEIRA, L. M. P.; CORDEIRO, J.; TORTELLA, J.C.B.; SILVA, T. T.;SOFIATO, C. G.; MENDONCA, S.. Grupos LGBTs na internet como educação não formal contra a homofobia. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SILVA, S.; ANTUNES, K. C. V.; FARIAS, R. R. S.;SOFIATO, C. G.; VIZIM, M.. O lugar da formação docente e da escolarização das pessoas com deficiência nos discursos instituídos- sob o véu da distopia. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Reily; MENDES, A. N. A.; CONSTANTINI, A. C.;SOFIATO, C. G.; LAPLANE, A. L. F.; SIMAO, S. M.. Vivências musicais na avaliação e prevenção de alterações do desenvolvimento: participação de pais e relações de vínculo. 2019. Tese (Doutorado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação) - Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, R.; BRUNO, M. M. G.; SILVA, A. M.;SOFIATO, C. G.; CONCEICAO, R. I. S.; MARTINS, M. F. A.; FERREIRA, E. L.. A escola como potencializadora das legendas como recurso de acessibilidade para surdos. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

SEABRA, A. G.; KARNOPP, L. B.; TEIXEIRA, M. C. T. V.;SOFIATO, C. G.. Dizeres de crianças e professores surdos sobre a língua portuguesa escrita. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

BICCAS, M. S.; OLIVEIRA, F. C. E. S.; VALENTE, W. R.;SOFIATO, C. G.. A formação matemática de professores para o ensino de cegos no Instituto Caetano de Campos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

REILY, L.; SAMPAIO, J. L. F.;SOFIATO, C. G.. Práticas dos alunos da Faculdade de Artes do Paraná, na disciplina de estágio supervisionado do Curso de Artes Visuais. 2018. Tese (Doutorado em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Campinas.

LICHTIG, I.;SOFIATO, C. G.; NUNES, P. S.; SILVA, D. A.; SANTIM, R. H.. A produção de sinais em Libras sobre os conceitos relacionados ao tema magnetismo a partir de um conjunto de situações experimentais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, L. C.; YOSHIOKA, M. C. C. P.; FIDALGO, S. S.. Educação bilíngue para surdos: reflexões a partir de uma experiência pedagógica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

MORAES, T. C. R. R.; OLIVEIRA, M. K.; HARRISON, K. M. P.; SILVA, G. H.;SOFIATO, C. G.. A representação social dos professores de surdos sobre o ensino de Libras e língua portuguesa no ensino fundamental I. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, R.;SOFIATO, C. G.; BRUNO, M. M. G.; SILVA, A. M.; CONCEICAO, R. I. S.; MARTINS, M. F. A.. Para ler vozes:a escola como potencializadora do uso de recursos de legendas para pessoas surdas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

MRECH, L. M.;SOFIATO, C. G.; SILVA, S.; SANTOS, P. N. L.; COELHO, F. S.. Construções discursivas acerca da deficiência intelectual: entre concepções e implicações para as políticas públicas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CAMPOS, M. I. B.;SOFIATO, C. G.. Materiais didáticos oficiais de orientação do ensino de língua portuguesa para educação de Surdos: memória, singularidades e discursos. 2017. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

ACQUA, M. J. C. D.; SIGOLO, S. R. R.; CARNEIRO, R. U. C.; MOREIRA, M. H. B.;SOFIATO, C. G.. Fazer docente nas aulas de Artes: reflexões sobre currículo, criatividade e a escola para todos. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, S.;SOFIATO, C. G.; VIZIM, M.. Formação docente e Educação Especial: a dissidência entre a formação única e a prática plural. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LICHTIG, I.; BARBOSA, F. V.;SOFIATO, C. G.; MOURA, M. C.; LOPES, M. A. C.. Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos: concepções e práticas docentes no município de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; THOMA, A. S.; LAZZARIN, M. L. L.; CAVALCANTI, M. C.;SOFIATO, C. G.. Acesso do surdo a cursos superiores de formação de professores de Libras em instituições federais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LACERDA, C. B.; SANTOS, L. F.; ORLANDO, R. M.; LODI, A. C. B.; ZANATA, E. M.; CAMPOS, J. A. P. P.;SOFIATO, C. G.. Avaliações pedagógicas para alunos surdos no contexto de um programa inclusivo bilíngue.. 2015. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

LICHTIG, I.; RICARDO, E. C.;SOFIATO, C. G.; BARBOSA, F. V.. Ensino/aprendizagem em física para surdos sobre o tema magnetismo na perspectiva da teoria dos campos conceituais de Vergnaud. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

SILVA, S.;SOFIATO, C. G.; SANTANA, C. S.; ANDRADE, E. A. M. M.. Condições de acessibilidade e permanência de alunos com deficiência no ensino superior: o caso da USP. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

MRECH, L. M.; ANDRADE, E. A. M. M.;SOFIATO, C. G.; BERNARDES, M. E. M.; FERREIRA, M. E. C.; PEREIRA, L. H. P.; RAHME, M. M. F.; ZACARIAS, L. S.; PAGNEZ, K. S. M. M.; COLELLO, S. M. G.. O PIBID e a deficiência: entre ações e tensões. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

LICHTIG, I.; CONEGLIAN, A. L. O.; BERNARDES, M. E. M.; BARBOSA, F. V.; ASBAHR, F. S. F.; MOURA, M. C.; ANDRADE, E. A. M. M.; PASQUALINI, J. C.;SOFIATO, C. G.; ARAUJO, E. S.. Ensinar: então, é função de quem? Atuação do professor interlocutor na educação de surdos da rede estadual paulista. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

LICHTIG, I.; BARBOSA, F. V.; PRIETO, R. G.;SOFIATO, C. G.. Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos: concepção e ações na rede municipal da cidade de São Paulo. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

ANDRADE, E. A. M. M.; BERROS, C. C.; MAZZOTTA, M. J. S.; PAGNEZ, K. S. M. M.; MIRANDA, A. M. P. L.; MIRANDA, A. A. B.;SOFIATO, C. G.; PLETSCH, M. D.; MRECH, L. M.; NEIRA, M. G.. Orientação inclusiva na formação de professores em cursos de Pedagogia. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; LACERDA, C. B.; THOMA, A. S.; MCCLEARY, L. E.; LODI, A. C. B.; LEITE, T. A.; PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; SILVA, C. A. A.. O movimento social surdo e a campanha de oficialização da língua brasileira de sinais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LICHTIG, I.; BARBOSA, F. V.; BERNARDES, M. E. M.;SOFIATO, C. G.. Professores interlocutores e inclusão de surdos na rede estadual de ensino de São Paulo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

GALVAO, A. M. O.; JINZENJI, M. Y.; ZENI, M.;SOFIATO, C. G.. Educar-se em pontos salientes: a produção e circulação do livro em braille no Brasil oitocentista. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOFIATO, C. G.; MELRO, J.; ZERBATO, A. P.. Educação bilíngue de surdos no município de Campinas (SP) de 1989 a 2019: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas na rede.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

MARTINO, J. M.; ATTUX, R. R. F.;SOFIATO, C. G.. Tecnologia assistiva para a produção de textos em língua portuguesa por alunos surdos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; SOUZA, V. C. A.; CAPECCHI, M. C. V. M.; LOCATELLI, S.. O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

PRIETO, R. G.; KUMADA, K. M. O.;SOFIATO, C. G.. O professor de português como segunda língua para surdos: como se encaminha a formação?. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; SILVA, S.; FREIRE, M. M.. Acessibilidade e usabilidade em ambientes virtuais de aprendizagem: desenvolvimento da aprendizagem de alunos surdos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

MORAES, T. C. R. R.;SOFIATO, C. G.; HARRISON, K. M. P.. Língua de sinais como língua de instrução na educação de surdos: o ensino da Libras no ensino fundamental I em duas escolas com propostas bilíngues para educação de surdos no Estado de São Paulo.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

MATTOS, C. R.;SOFIATO, C. G.; LODI, A. C. B.. Construção, mediação e negociação de um conceito científico por alunos surdos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Interunidades em Ensino de Ciências (modalidades Física, Química e Biologia) - Universidade de São Paulo.

VIEIRA, R. M. B.; ZAJAC, S.;SOFIATO, C. G.; CUNHAJUNIOR, E. P.. O processo de transposição didática em Ciências para alunos surdos: desafios e perspectivas para uma educação inclusiva. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; RIZZI, M. C. S. L.; BARBOSA, F. V.. Educação e Cultura: a arte na relação escola e museu e os diálogos possíveis na educação de surdos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

SPOSITO, M. P.;SOFIATO, C. G.; ROSSI, C. R.. O jovem surdo e o ensino superior: conquistas, dificuldades e perspectivas.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; TASSONI, E. C. M.; ANGELUCCI, C. B.. Formação de professores do atendimento educacional especializado para alunos surdos em São Bernardo do Campo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

TOJAL, A. P. F.;SOFIATO, C. G.. Como ensinar conteúdos e linguagens artísticas numa aula inclusiva. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte da Educação: teoria e prática) - Universidade de São Paulo.

TOJAL, A. P. F.;SOFIATO, C. G.. Manual do Mundo da Lua: a Arte como meio de aprendizado e assimilação de conteúdo para crianças neurodiversas com foco no TDAH. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte da Educação: teoria e prática) - Universidade de São Paulo.

TOJAL, A. P. F.;SOFIATO, C. G.. O Céu da Boca: a pessoa com deficiência auditiva e os ?silenciamentos? no fazer a apreciar arte. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte da Educação: teoria e prática) - Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.. Banca de Defesa de Monografias do Curso de Especialização em Educação Especial. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONCA, S.;SOFIATO, C. G.. Educação Especial: a educação de surdos na atualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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SOFIATO, C. G.; VENTURA, C.S.C. O ensino bilíngue para surdos no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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SOFIATO, C. G.; BOLFE, A.P.F. Televisão: um recurso didático para a Educação Básica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; MEGID, M.A..B.A.. Operação da divisão: procedimentos e estratégias para o ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; CARNEIRO, B.V.. A Arte de contar histórias: a formação de leitores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; SALVUCCI, M.. Desafios e perspectivas na implantação do Ensino Fundamental de nove anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; MENDES, G.S.C.V.. Educação Especial no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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SOFIATO, C. G.; SOUZA, J.D.. O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI em Sumaré. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; MEGID, M.A..B.A.. A construção do conhecimento matemático: articulação de saberes na resolução de problemas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; AZEVEDO. H.H.O de. O brincar na Educação Infantil: faz de conta que eu cresci. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; SALVUCCI, M.. Educação Ambiental: práticas realizadas em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; VENTURA, C.S.C. A inclusão da criança surda na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; TASSONI, E. C. M.. Como se configura o atendimento da Educação Infantil na cidade de Campinas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

TORTELLA, J.C.B.;SOFIATO, C. G.. A surdez e as relações interpessoais no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; FURTADO,F.C.. Escola de tempo integral: uma realidade possível. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Educação Bilíngue no período de alfabetização:desafios e propostas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Trajetórias escolares de pessoas com deficiência visual: a importância dos recursos didáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A educação da criança de 0 a 3 anos:especificidades da creche. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. O aprendizado da linguagem escrita de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental:um olhar a partir da prática docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. P. da Silva.A importância da formação e do trabalho de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. O computador como ferramenta educacional para enriquecer as práticas pedagógicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Carvalho de Jesus.Concepções de alfabetização e letramento disseminadas pela Provinha Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Indisciplina no Ensino Fundamental: desafios e perspectivas de solução. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A contribuição da concepção sócio-construtivista para a prática pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A formação do pedagogo frente a modalidade de Educação Especial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. O ensino de Artes na formação do sensível. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A importância da Educação Física na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Gerontologia educacional:repensando uma nova didática para a alfabetização de idosos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Processo de escolarização com os usúarios do serviço de saúde Dr. Cândido Ferreira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Afetividade e cognição: a relação professor-aluno no processo de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A pedagogia Freinet e o trabalho inclusivo nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A importância da Arte na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A relação entre afetividade e aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Barreto.Reflexões sobre a prática da avaliação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Educação e saúde: trilhando caminhos para humanizar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Desenho e alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão de crianças com paralisia cerebral no ensino regular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Inclusão do deficiente na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Deficientes visuais e a aprendizagem da Geografia: dificuldades e superações. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão de crianças com síndrome de Down no ensino regular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. de O. Leite.Alfabetizar em tempos de encantos e desencantos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. de Almeida.Aluno surdo:conflitos e desafios frente a inclusão na escola regular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A dislexia no contexto da sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. As contribuições da Pedagogia hospitalar para a vida do aluno hospitalizado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. O desenvolvimento da criança na Educação Infantil através da música. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Comunicação suplementar e alternativa: uma proposta inclusiva no ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Conhecendo a dislexia no contexto escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão educacional de crianças com autismo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão do aluno com paralisia cerebral no ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão da criança autista na rede regular de ensino: uma reflexão do fazer docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão do aluno com síndrome de Down no ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Políticas públicas de Educação Especial em direção à educação inclusiva: avanços e desafios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A relevância da linguagem oral para o desenvolvimento cognitivo das crianças deficientes visuais em idade pré-escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Arte e infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Classe hospitalar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão do aluno surdo no ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. O uso de recursos visuais no trabalho pedagógico com jovens e adultos surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A inclusão da pessoa surda na rede estadual do Ensino Fundamental:o cotidiano escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. A música na educação escolar:possibilitando o desenvolvimento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.; ZERBATO, A. P.; LODI, A. C. B.; VICENTINI, P. P.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas visando o provimento de 01 (um) Cargo de Professor Doutor no Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada - EDM, na área de Didática, especificidade em Educação Especial, conforme Edital de Abertura 95/2022.. 2023. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; CORDEIRO, R. A. A.; RIBEIRO, M. C. M. A.; REIS, F.; MIRANDA, J. P. V.. Concurso para Professor Assistente A, área de Prática de Ensino de Libras, regido pelo Edital 1753/2022, de 18 de setembro de 2022, publicado em 20 de outubro de 2022.. 2023. Universidade Federal de Minas Gerais.

SOFIATO, C. G.; PRADO, P. D.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.. Processo Seletivo para a contratação de professor contratado (Doutor) para disciplinas de Sociologia da Educação do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação. 2021. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; PAULA, F. V.; BRITO, F. B.. Processo Seletivo de Provas para Contratação de Professor Especialista em Educação Especial. 2019. Universidade de São Paulo.

NEIRA, M. G.; CORDEIRO, J. F. P.; ALMEIDA, M. I.; VIEIRA, C. R.; KUMADA, K. M. O.; MENDES, E. G.; PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.; GARRUTTI, E. A.; PINAZZA, M. A.; PRIETO, R. G.; MRECH, L. M.; NASCIMENTO, L. C.. Comissão Julgadora do Concurso de Provas e Títulos visando o provimento de um cargo de professor doutor. 2017. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; PRIETO, R. G.; SILVA, S.. Processo seletivo para a Pós-graduação- doutorado. 2017. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; GARCIA, M. I. S.; RENDERS, E. C.. Comissão julgadora do processo seletivo da UFABC na área de ensino de Libras. 2016. Universidade Federal do ABC.

SOFIATO, C. G.; PAZ, Z. M. G. O.; SANTANA, I. M.. Concurso de Provas e Títulos para contratação de docente do Departamento de Ciências Humanas e Educação do Centro de Ciências e Tecnologias para Sustentabilidade. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

SOFIATO, C. G.; GARCIA, E. C.; TEIXEIRA, M. C. A.. Concurso Público para contratação de Professor Assistente. 2012. Faculdade de Tecnologia de Mogi das Cruzes.

SOFIATO, C. G.. Banca Examinadora de Concurso Interno. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Banca Examinadora de Concurso Interno. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Banca Examinadora de Concurso Interno. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Banca Examinadora de Concurso Interno. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

NASCIMENTO, I. S.;SOFIATO, C. G.; LODI, A. C. B.; FOMIN, C. F. R.; SANTANA, R. S.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e provas para provimento de um cargo de Professor Doutor no Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação (EDA), na área de conhecimento de Educação Especial/Libras- Edital nº 12/2024. 2024. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; BRITO, F. B.; PAULA, F. V.. Processo Seletivo de Provas para a Contratação de quatro professores especialistas em Educação Especial. 2019. Universidade de São Paulo.

PINAZZA, M. A.; PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; LODI, A. C. B.; GARRUTTI, E. A.. Comissão julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento Efetivo de um cargo de professor doutor. 2018. Universidade de São Paulo.

PINAZZA, M. A.; PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; GARRUTTI, E. A.; LODI, A. C. B.. Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para Provimento de um Cargo de Professor Doutor na Área de Educação Especial. 2018. Universidade de São Paulo.

PINAZZA, M. A.;SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.. Comissão julgadora de Processo Seletivo para contratação de professor. 2017. Universidade de São Paulo.

FARIA, I. R.; CAMPOS, S. R. L.; GARRUTTI, E. A.;SOFIATO, C. G.; VIEIRA, C. R.; BARBOSA, F. V.. Concurso Público para provimento no cargo de professor assistente A, nível 1, do Campus Guarulhos. 2017. Universidade Federal de São Paulo.

LINS, H. A. M.;SOFIATO, C. G.; SOUSA, W. P. A.; PERLIN, G.; CAMPOS, M. L. I. L.. Concurso público de provas e títulos para professor doutor na área de Psicologia Educacional na disciplina EL- Libras e Educação de surdos. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, G.; LIMA, J. M. S.; NANTES, J. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público para provimento de cargos de Professor de Ensino Superior. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

REILY, L. H.;SOFIATO, C. G.. Concurso Público para profissional da Arte, Cultura e Comunicação-Perfil Tradutor e Intérprete de Libras para a central de TILS da Universidade Estadual de Campinas. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

SOFIATO, C. G.; NASCIMENTO, G.; LIMA, J. M. S.. Comissão Julgadora do Concurso Público para provimento de cargos de Professor de Ensino Superior. 2014. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SOFIATO, C. G.; BARBOSA, F. V.; CAMPELLO, A. R.. Participação como membro titular em banca de Concurso Público de Especialista em Laboratório - Especialidade - Libras da Universidade de São Paulo. 2013. Universidade de São Paulo.

SCHILLING, F. I.;SOFIATO, C. G.; SILVA, S.; FERREIRA, M. I. C.; REILY, L. H.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para Provimento Efetivo. 2013. Universidade de São Paulo.

ZERBATO, A. P.;SOFIATO, CÁSSIA GECIAUSKAS; LODI, A. C. B.. Processo Seletivo para contratação de docente temporário para ministrar a disciplina EDM0400 Educação Especial, Educação de Surdos, Língua Brasileira de Sinais. 2022. Universidade de São Paulo.

ZERBATO, A. P.;SOFIATO, C. G.; LODI, A. C. B.. Processo Seletivo para contratação de docente temporário para ministrar a disciplina EDM0400 Educação Especial, Educação de Surdos, Língua Brasileira de Sinais. 2022. Universidade de São Paulo.

PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; VIEIRA, C. R.. Processo Seletivo para contratação de docente temporário para ministrar a disciplina EDM0400 Educação Especial, Educação de Surdos, Língua Brasileira de Sinais. 2021. Universidade de São Paulo.

VICENTINI, P. P.;SOFIATO, C. G.; BAUTHENEY, K. C. S. F.. Processo seletivo para contratação de docente temporário de Educação Especial para a Escola de Aplicação- FEUSP. 2021. Universidade de São Paulo.

PAGNEZ, K. S. M. M.;SOFIATO, C. G.; SALVIANO, B. N.. Processo Seletivo para contratação de docente temporário para ministrar a disciplina EDM0400 Educação Especial, Educação de Surdos, Língua Brasileira de Sinais. 2021. Universidade de São Paulo.

LODI, A. C. B.;SOFIATO, C. G.; LIMA, M. D.. Participação na Comissão de Seleção do Processo Seletivo para professor contratado na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP. 2019. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.. Banca de seleção de bolsa para atividades de Ledor. 2017. Universidade de São Paulo.

SILVA, S.;SOFIATO, C. G.; MASINI, E. A. F. S.; VOLTOLINI, R.. 2015. Universidade de São Paulo.

SILVA, S.;SOFIATO, C. G.; ANGELUCCI, C. B.. 2015. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.. 21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2013. Universidade de São Paulo.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Seleção de Professor para atuar no Programa de Formação de Professores da Educação Básica- Parfor. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SOFIATO, C. G.. Banca Examinadora de Processo Seletivo Interno. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

A Educação de Surdos e o Reino de Deus das Testemunhas de Jeová: a construção de um acervo documental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O ensino da Libras como segunda língua no ensino fundamental; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Espaços museológicos de inclusão: apoio e viabilidades dentro e fora da escola para pessoas com deficiência visual; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Acesso e permanência à/na Pós-graduação: uma extensão para a formação de professores de espanhol para a proficiência de leitura e escrita de surdos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Favorecendo experiências visuais na educação de surdos: entre a tecnologia digital e a prática docente; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

A disciplina Libras na formação dos professores de Ciências; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

A Educação profissional da pessoa com Síndrome de Down na cidade de São Paulo no século XX: da segregação á inclusão; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

As práticas escolares inclusivas mediadas pela audiodescrição: os sentidos e os significados atribuídos por estudantes cegos sobre o fazer pedagógico na arte de esculpir imagens com palavras; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O impacto da cultura surda no planejamento e ação do professor de Arte na escola bilíngue para surdos; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Início: 2023; Universidade de São Paulo;

Jornal da USP: pessoas com deficiência em pauta; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de graduação; (Orientador);

O Imperial Instituto para Surdos-Mudos e o método intuitivo; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Acessibilidade e inclusão no Museu da Educação e do Brinquedo (MEB) da Faculdade de Educação; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró-reitoria de graduação; (Orientador);

Acessibilidade e inclusão no Museu da Educação e do Brinquedo (MEB) da Faculdade de Educação; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró-reitoria de graduação; (Orientador);

Acessibilidade e inclusão no Museu da Educação e do Brinquedo (MEB) da Faculdade de Educação; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; Pró-reitoria de graduação; (Orientador);

Educadores Surdos no Brasil: história, formação e espaços de atuação; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A língua brasileira de sinais na educação de surdos: língua de instrução e disciplina curricular; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Ensino de História para cegos: investigando práticas com uso da iconografia; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Os processos perceptivos do aluno surdo: o universo da Arte; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos em São Bernardo do Campo; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação de surdos e museus de Arte: interconexões possíveis; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A educação bilíngue de surdos na rede municipal de ensino de Campinas/SP de 1989 a 2022: uma perspectiva histórica das políticas públicas construídas; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O Ensino de Ciências por Investigação no Ensino Fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A acessibilidade e a usabilidade em ambientes virtuais de aprendizagem e o estudante surdo; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Território marginal: instrução e cultura de artífices surdos em uma experiência associativa na cidade do Rio de Janeiro- 1868 a 1915; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

2020; Universidade de São Paulo, ; Cássia Geciauskas Sofiato;

O surdo e a música: aproximações e sentidos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O ensino bilíngue para surdos no Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O aluno universitário e sua relação com a leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A aprendizagem do aluno autista na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

J; S; Costa; Literatura infantil: encontros e desencontros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

As contribuições da Pedagogia de Celestin Freinet no processo de alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Televisão: um recurso didático para a Educação Básica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Operação da divisão: procedimentos e estratégias para o ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A Arte de contar histórias: a formação de leitores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Desafios e perspectivas na implantação do Ensino Fundamental de nove anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação Especial no Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A criança surda e sua comunicação dentro da escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil- PETI em Sumaré; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A construção do conhecimento matemático: articulação de saberes na resolução de problemas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O brincar na Educação Infantil: faz de conta que eu cresci; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação Ambiental: práticas realizadas em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão da criança surda na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Como se configura o atendimento da Educação Infantil na cidade de Campinas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Escola de tempo integral: uma realidade possível; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação Bilingue no período de alfabetização: desafios e propostas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Trajetórias escolares de pessoas com deficiência visual: a importância dos recursos didáticos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A educação da criança de 0 a 3 anos: especificidades da creche; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O aprendizado da linguagem escrita de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental: um olhar a partir da prática docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

P; da Silva; A importância da formação e do trabalho do professor de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O computador como ferramenta educacional para enriquecer as práticas pedagógicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Carvalho de Jesus; Concepções de alfabetização e letramento disseminadas pela Provinha Brasil 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Indisciplina no Ensino Fundamental: desafios e perspectivas de solução; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A contribuição da concepção sócio-construtivista para a prática pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A formação do pedagogo frente à modalidade de Educação Especial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O ensino de Artes e a formação do sensível; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A importância da Educação Física na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Gerontologia educacional:repensando uma nova didática para a alfabetização de idosos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Processo de escolarização com os usuários do serviço de saúde Dr; Cândido Ferreira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Afetividade e cognição: a relação professor-aluno no processo de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A Pedagogia Freinet e o trabalho inclusivo nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A importância da Arte na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A relação entre afetividade e aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Barreto; Reflexões sobre a prática da avaliação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação e saúde: trilhando caminhos para humanizar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Desenho e alfabetização: caminhos que se encontram; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão de crianças com paralisia cerebral no ensino regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Inclusão do deficiente na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Deficientes visuais e a aprendizagem da Geografia: dificuldades e superações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão de crianças com síndrome de Down no ensino regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

de O; Leite; Alfabetizar em tempos de encantos e desencantos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

de Almeida; Aluno surdo: conflitos e desafios frente a inclusão na escola regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A dislexia no contexto da sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

As contribuições da pedagogia hospitalar para a vida do aluno hospitalizado; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O desenvolvimento da criança na Educação Infantil através da dança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Comunicação suplementar e alternativa: uma proposta inclusiva no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Conhecendo a dislexia no contexto escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão educacional de crianças com autismo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão do aluno com paralisia cerebral no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão da criança autista na escola regular: uma reflexão do fazer docente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão do aluno com síndrome de Down no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Políticas públicas de Educação Especial em direção à educação inclusiva: avanços e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A relevância da linguagem oral para o desenvolvimento cognitivo das crianças deficientes visuais em idade pré escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Arte e infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Classe Hospitalar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão do aluno surdo no ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O uso de recursos visuais no trabalho pedagógico com jovens e adultos surdos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão da pessoa surda na rede estadual do Ensino Fundamental: o cotidiano escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A música na educação escolar:possibilitando o desenvolvimento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A dificuldade do aluno surdo na sala de aula regular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A história da surdez no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A identidade na literatura surda infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A inclusão do aluno especial na Educação Física; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Diferenças e semelhanças entre os intérpretes de língua de sinais e sua formação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação Física adaptada; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Educação Física para alunos especiais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Inclusão e exclusão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O aluno surdo e a inclusão no ensino regular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O aluno surdo no ensino regular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O trabalho pedagógico com o aluno deficiente no ensino regular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Os benefícios da música para o deficiente mental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Políticas públicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Políticas públicas: o direito à educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Surdez e alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Escolarização de surdos no Brasil no século XIX; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Não é só um desenho: estudos sobre a representação pictórica da criança; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O ensino de língua nacional e de gramática para os surdos no século XIX no Imperial Instituto dos Surdos-Mudos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O bem estar físico e moral como componente da educação para surdos no século XIX; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A escolarização de surdos e cegos no Brasil e na França: os primeiros institutos de educação especializada; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Dicionário de língua brasileira de sinais: usos e sentidos no Ensino Superior; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Análise de material didático: Cadernos de apoio e aprendizagem ? Libras (1º ao 5º ano do Ensino Fundamental); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

A escolarização de surdos e cegos no Brasil e na França: os primeiros institutos de educação especializada; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

O uso da linguagem visual na educação de surdos: desafios e perspectivas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Programa de Formação de Professores- Laboratório Didático da Educação Especial ? LADESP ? FEUSP; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado) - Universidade de São Paulo, Pró-reitoria de graduação; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

Estágio Supervisionado; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Cássia Geciauskas Sofiato;

SOFIATO, C. G. . Formação de professores da rede pública municipal de São Paulo. 2015.

MELO, M. ; SOFIATO, C. G. . Fale com sinais. 2013.

SOFIATO, C. G. . Pareceres (2) para concessão de Bolsa de Iniciação Cientifica. 2025.

SOFIATO, C. G. . Parecer- Avaliação de artigo acadêmico. 2025.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado para avaliação de Relatório Bienal de trabalho. 2025.

SOFIATO, C. G. . Parecer para avaliação de artigo acadêmico. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer para avaliação de artigo acadêmico. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito para obtenção de bolsa de pesquisa. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer para avaliação de artigo acadêmico. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre Relatório final de pesquisa de Iniciação Científica. 2024.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2023.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2023.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2023.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de Projetos de Iniciação Científica. 2023.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito para artigo acadêmico. 2023.

SOFIATO, C. G. . Avaliadora Ad Hoc de projeto do Edital Nº 023/2022 - Fluxo Contínuo para institucionalização de projetos de pesquisa, junto à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UERN. 2023.

Cássia Geciauskas Sofiato . Parecer de mérito de artigo acadêmico. 2023.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2022.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre Projeto de Iniciação Científica. 2021.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2021.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2021.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2021.

SOFIATO, C. G. . Parecer final sobre Relatório de Iniciação Científica. 2021.

SOFIATO, C. G. . Coordenação de Convênio Internacional firmado entre a Faculdade de Educação (FEUSP) e o Centro de Formação de Escolas Antônio Sérgio. 2021.

SOFIATO, C. G. . Parecer para Cadernos de Pesquisa- Fundação Carlos Chagas. 2021.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista (Con) textos linguísticos. 2021.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Intellectus. 2021.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação Temática Digital-ETD. 2020.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2020.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica- Ensino Médio. 2020.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Intellectus. 2020.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Oxford Research Encyclopedia of Education. 2020.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2020.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito para a concessão de bolsa de doutorado- FAPESP. 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre artigo acadêmico- Revista Claraboia- Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre artigo acadêmico- Revista Brasileira de Educação Especial. 2019.

Cássia Geciauskas Sofiato . Parecer de mérito sobre artigo acadêmico- Revista The Especialist. 2019.

SOFIATO, C. G. . Coordenação de Convênio Internacional firmado entre a Faculdade de Educação (FEUSP) e a Universidad Nacional Mayour De San Marcos. 2019.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado para credenciamento perante a Comissão Especial de Regimes de Trabalho- CERT. 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado sobre plano de trabalho para período de experimentação em RDIDP para a Comissão Especial de Regimes de Trabalho- CERT. 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre artigo científico- Intellectus Revista Acadêmica Digital. 2019.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito de artigo acadêmico. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC-CNPq e PIBITI-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito para concessão de bolsa de doutorado.. 2018.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre artigo acadêmico- Revista Intellectus. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC- PIBIC-EM e PIBITI-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC, PIBIC-EM e PIBITI-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Processo Seletivo de Iniciação Científica PIBIC-CNPq, PIBITI-CNPq e PIBIC-EM-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado referente a projeto de pesquisa de mestrado- Seleção de Bolsas CAPES-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado referente a projeto de pesquisa de mestrado- Seleção de Bolsas CAPES-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Parecer circunstanciado referente a projeto de pesquisa de doutorado- Seleção de Bolsas CAPES-CNPq. 2018.

SOFIATO, C. G. . Coordenação de Convênio Internacional firmado entre a Faculdade de Educação (FEUSP) e a Universidade Veracruzana. 2018.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para seleção de bolsas de Iniciação Científica. 2017.

SOFIATO, C. G. . Parecer para Intellectus Revista Acadêmica Digital. 2017.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do comitê externo do CNPq para avaliação de bolsas de Iniciação Científica. 2017.

SOFIATO, C. G. . Parecer para concessão de bolsa de doutorado- FAPESP. 2017.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa de Iniciação Científica. 2016.

SOFIATO, C. G. . Processo seletivo de Iniciação Científica PIBIC-CNPq e PIBITI-CNPq. 2016.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito de relatório final de Iniciação Científica- FAPESP. 2016.

SOFIATO, C. G. . Processo de avaliação dos bolsistas PIBIC-CNPq, PIBITI-CNPq no EM-CNPq. 2016.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito para concessão de bolsa de mestrado. 2016.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Sociedade. 2016.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa de Iniciação Científica- FAPESP. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa de Iniciação Científica- FAPESP. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. 2015.

SOFIATO, C. G. . Membro da comissão científica do I Encontro do Centro de ensino, pesquisa e extensão sobre educação de surdos e Libras -Ceslibras - e V Encontro - Serviço de apoio pedagógico: contribuições para a educação inclusiva ? Sape.. 2015.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do Comitê Externo do CNPq em Processo de avaliação de bolsistas. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa- mestrado acadêmico. 2015.

SOFIATO, C. G. . Participação como membro do Comitê Externo do CNPq durante o XX Encontro de Iniciação Científica e V Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista de Educação e Pesquisa da Universidade de São Paulo. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Sociedade. 2015.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa de Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa- Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa- Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório final de pesquisa de Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Avaliação de periódico para ingresso na Coleção Scielo Brasil. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa - FEUSP. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório final de pesquisa de Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório final de pesquisa de Iniciação Científica. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto para Comitê de Ética em pesquisa. 2014.

SOFIATO, C. G. . Membro do comissão científica do IX Seminário da Faculdade de Educação - Educação Básica Brasileira: Contexto e Perspectiva. 2014.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre projeto de pesquisa de doutorado. 2013.

SOFIATO, C. G. . Internacional Journal of Sociology and Anthropology. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer para Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa- Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório final de pesquisa- Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa- Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre relatório parcial de pesquisa- Iniciação Científica. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre artigo para a Revista Educação e Pesquisa. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre artigo para a Revista Educação e Pesquisa. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre pedido de reconhecimento de diploma de doutorado. 2013.

SOFIATO, C. G. . Membro do comitê científico do VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer para a Revista de Educação da PUC-Campinas. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa de doutorado para concessão de bolsa. 2013.

SOFIATO, C. G. . Parecer de mérito sobre projeto de pesquisa- Iniciação Científica- FAPESP. 2013.

SOFIATO, C. G. . Membro do Conselho da Faculdade de Educação da PUC-Campinas. 2012.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre projeto de pesquisa de doutorado. 2012.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre projeto de pesquisa de doutorado. 2012.

SOFIATO, C. G. . Parecer sobre artigo submetido à Revista de Educação PUC-Campinas. 2012.

SOFIATO, C. G. . Membro da Comissão Científica no VII Seminário da Faculdade de Educação e VI Seminário do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação. 2012.

SOFIATO, C. G. . Membro da Comissão Científica do II Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2011.

Motta, Ana Raquel ; Moraes, Damiris Puga de ; Leite, Maria Beatriz Ferreira ; SOFIATO, C. G. . A formação inicial nas licenciaturas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas: inserção dos licenciados na escola e contribuições para a melhoria da Educação Básica. 2011.

MALAR, J. P. ; SOFIATO, C. G. . Como produzir conteúdo em vídeo para quem tem deficiência auditiva ou visual?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. . Entrevista: Cássia Sofiato. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. . Além da voz: a importância da LIBRAS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. . ENEM 2017: o tema de redação -Os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. . Grupo de estudos da USP discute educação de alunos surdos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. . Programa Fala Doutor. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOFIATO, C. G. ; SANTOS, L. . Site do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Educação Especial e Educação de surdos. 2025. (Site).

SOFIATO, C. G. ; ZERBATO, A. P. ; NEVES, S. L. G. . Curso de extensão Língua Brasileira de Sinais (Libras). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOFIATO, C. G. . Representante suplente da Pontíficia Universidade Católica de Campinas. 2008. (Representante suplente da Pontíficia Universidade Católica de Campinas).

SOFIATO, C. G. . Projeto Formação Continuada: Educação Inclusiva. 2005. (Assessoria Pedagógica).

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SOFIATO, C. G. . Língua de Sinais Brasileira. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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SOFIATO, C. G. . Curso de língua de sinais. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOFIATO, C. G. . Deficiente auditivo: proposta de avaliação e sugestões de ação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOFIATO, C. G. . Curso de Língua de Sinais. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REILY, L. ; SOFIATO, C. G. . Almir Mavignier e o Ateliê de Pintura do Hospital Psiquiátrico do Engenho de Dentro. 2011 (DVD Memorial).

SOFIATO, C. G. . Vestígios do Cotidiano. 2003.

SOFIATO, C. G. . Seminário de Formação e Solidariedade à pessoa com deficiência. 2006 (Oficina de vivência) .

SOFIATO, C. G. . LIBRAS para usuários. 2006 (Curso de Extensão) .

SOFIATO, C. G. . Educação Especial: a inclusão dos alunos autistas no ensino regular. 2005 (Palestra) .

SOFIATO, C. G. . Escola Inclusiva. 2005 (Assessoria Educacional) .

SOFIATO, C. G. . I Jornada sobre Surdez, Língua de Sinais e Educação. 1994 (Intérprete de LIBRAS) .

2015

Paraninfa dos formandos do Curso de Pedagogia-2015, Universidade de São Paulo.

2012

Paraninfa dos formandos do Curso de Pedagogia- 2012, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2011

Paraninfa dos formandos do Curso de Pedagogia - 2011, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2010

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia de 2010, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2009

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia de 2009, Formandos de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2007

Paraninfa dos formandos do curso de Pedagogia de 2007, Formandos de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2005

Professora homenageada, Formandos em Educação Especial da Pontifícia Universidade Católica de Campinas.