Pãmela Ketulin Mattos Gomes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS ; KRONEMBERGER, G. A. ; P. JUNIOR, A. G. T. ; ALMEIDA, S. M. T. . Jogos, sociedade e aprendizagem: o desenvolvimento da ?República em Jogo Digital? para a II Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro. SEMINA. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS (IMPRESSO) (CESSOU EM 2001) , v. 54, p. 271-284, 2024.

• GOMES, P. K. M. ; SILVA, L. H. P. . Políticas de turismo no Rio de Janeiro pós-fusão: programas para interiorização do turismo no estado. REVISTA POLÍTICA E PLANEJAMENTO REGIONAL , v. 4, p. 251-271, 2017.

• GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS ; MENDONÇA, TERESA CRISTINA DE MIRANDA . O Tour da Experiência caminhos do Brasil imperial em Vassouras (RJ) Qual experiência está sendo promovida pelo Estado?. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 8, p. 32, 2017.

• BARBOSA, M. E. A. ; GOMES, P. K. M. ; Cardoso C. F. . Caleidoscópio: Olhares da Extensão - Artigo: Parou por quê? Reflexões sobre escolaridade e gênero no Programa Mulhere Mil. Páginas 19 - 22.. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Triunfal Gráfica e Editora, 2014. 160p .

• SARTORE, S. L. ; PINHEIRO, A. B. ; TRAVASSOS, L. S. ; SANTOS, Y. S. ; SANTOS, L. P. ; P. JUNIOR, A. G. T. ; BRAZIL, A. L. ; GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS . Tuberculosis Check: aprendendo a diagnosticar a tuberculose a partir de um jogo epistêmico. In: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames), 2024, Manaus. 2024: Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2024.

• PEDERNEIRAS, M. ; KLEIN, D. ; QUINTANILHA, D. ; SALVADOR, E. ; MARTINS, E. ; BARBOSA, J. ; BRAZIL, A. L. ; GOMES, P. K. M. . Aprendendo sobre a Nutrição Balanceada com o Jogo Meal Match. In: XX SBGames, 2021, Gramado ? RS. SBC ? Proceedings of SBGames 2021. Gramado ? RS, 2021.

• ARAUJO, L. ; DIAS, R. ; ROMANI, V. ; BRAZIL, A. ; FERNANDES, G. ; GOMES, P. K. M. ; SILVA, J. ; KNEIPP, R. . Estação Brincar: um jogo com realidade aumentada no auxílio ao desenvolvimento cognitivo de crianças com transtorno do espectro autista.. In: Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, v. 5, 2020, Coimbra. Atas do 5º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Coimbra: Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20 (CEIS20) Universidade de Coimbra - Coimbra, 2020. v. 5. p. 339-348.

• CORREA, A. ; FONSECA, R. ; DELLY, G. ; ALMEIDA, R. ; CABRAL, R. ; GOMES, P. K. M. ; BRAZIL, A. ; FERNANDES, G. . CODEC: desenvolvendo o raciocínio lógico de forma lúdica a partir da programação com blocos de comandos.. In: Atas do 5º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2020, Coimbra. Atas do 5º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Coimbra: Centro de Estudos Interdisciplinares do Século 20 (CEIS20) Universidade de Coimbra - Coimbra, 2020. v. 5. p. 733-743.

• GONCALVES, H. F. ; GOMES, P. K. M. . A Segurança Alimentar no território da Cidadania - A questão do CONSAD da Bacia do Itabapoana. In: I Simpósio de Segurança Alimentar do Norte de Minas Gerais, 2009, Montes Claros. -, 2009.

• ROSEMBACK, P. H. ; GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS . ?República em Jogo Digital? uma demanda gerada a partir do estado de lockdown durante a pandemia da COVID-19. In: XVIII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica (JIT) do IFRJ, 2024, Rio de Janeiro. https://www.ifrj.edu.br/chamada-resumos-xviii-jit, 2024.

• ALMEIDA, S. M. T. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. ; ROSEMBACK, P. H. ; FERNANDES, G. ; BRAZIL, A. ; KRONEMBERGER, G. A. ; GOMES, P. K. M. . DESAFIOS E DESDOBRAMENTOS NA TRANSFORMAÇÃO DE UM JOGO FÍSICO EM VERSÃO DIGITAL: O caso do ?República em Jogo?. In: XIII JORNADA DE INICIAIÃO CIENTÍFICA ? JIC, 2023, Engenheiro Paulo de Frontin. XIII SEMANA ACADÊMICA DO IFRJ/CEPF: CIÊNCIAS BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL XIII JORNADA DE INICIAIÃO CIENTÍFICA ? JIC VIII FEIRA INTERMUNICIPAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAIÃO DO VALE DO CAFÉ ?FIMUCTI IIISEMINÁRIODEPÓS-GRADUAIÃO. Engenheiro Paulo de Frontin: IFRJ campus Engenheiro Paulo de Frontin, 2023.

• GOMES, P. K. M. ; BRAZIL, A. ; FERNANDES, G. ; KRONEMBERGER, G. A. ; ALENCAR, T. A. ; ALMEIDA, S. M. T. ; ROSEMBACK, P. H. . Inovando na Educação com uso de Jogos Digitais: O desenvolvimento do ?República em Jogo? em versão Digital para ser utilizado na II Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 2023. 2023: Anais Estendidos do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2023.

• SILVA, BRUNO C. DA ; OLIVEIRA, DANIEL H. S. ; SANTOS, GEORGE S. DOS ; CORREIA, POLYANA G. F. ; ALMEIDA, SARAH M. T. DE ; MATTA, SULIVAN S. DA ; BRAZIL, ANDRÉ L. ; GOMES, Pâmela K. M. . Vida de Calouro: Organização do Tempo e Atividades Pessoais em Jogo por Interações com a Realidade Virtual. In: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2023, Brasil. Anais Estendidos do XXII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames Estendido 2023), 2023. p. 1105.

• ALMEIDA, S. M. T. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. ; ROSEMBACK, P. H. ; GOMES, P. K. M. . XIII SEMANA ACADÊMICA DO IFRJ/CEPF: CIÊNCIAS BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL XIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? JIC. In: XIII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? JIC, 2023, Engenheiro Paulo de Frontin. CADERNO DE RESUMOS. Engenheiro Paulo e Frontin: IFRJ, 2023.

• KRONEMBERGER, G. A. ; SILVA, C. M. ; GOMES, P. K. M. . LEVANTAMENTO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO IFRJ NO MUNICÍPIO ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN ATRAVÉS DO PROJETO MULHERES DO VALE DO CAFÉ,. In: 9o CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária: Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos, 2021, Minas Gerais. 9o CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária: Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos, 2021.

• GOMES, P. K. M. ; BRAZIL, A. ; ROMANI, V. ; ARAUJO, L. ; DIAS, R. . A extensão enquanto método de ensino-aprendizagem no Curso Superior de Jogos Digitais: O Caso do Jogo Estação de Brincar. In: 9° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ? Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos, 2021, Belo Horizonte. 9° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária ? Redes para Promover e Defender os Direitos Humanos. Belo Horizonte: PROEX/UFMG, 2021.

• GOMES, P. K. M. ; BARBOSA, M. E. A. ; Cardoso C. F. . Escolaridade e Gênero no Programa Mulheres Mil - IFRJ Campus Engenheiro Paulo de Frontin. In: V Seminário Discente do PPGEduc- O Caminho se conhece andando, 2013, Nova Iguaçu. V Seminário Discente do PPGEduc- O Caminho se conhece andando, 2013.

• PINHEIRO, R. ; GOMES, P. K. M. . SEGURANÇA ALIMENTAR NO ÂMBITO DO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL: PROMOVENDO A CIDADENIA NOS TERRITÓRIOS DO CONSAD DA BACIA DE ITABAPOANA.. In: XIV Semana Acadêmica de Economia Doméstica ?Economia Doméstica e Saberes, 2010, Seropédica. XIV Semana Acadêmica de Economia Doméstica ?Economia Doméstica e Saberes, 2010.

• SILVA, Erich Quintella e ; GOMES, P. K. M. ; LAGUNILLA, Ana Mercedes . Educação Alimentar e Meio Ambiente. In: 4º CBEU Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2009, Dourados/MS. TEcnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária, 2009.

• SANTOS, S.S. ; ROCHA, da Paes Daniela ; TEIXEIRA, M. Gabriela ; MURY, C. Marta ; GOMES, P. K. M. ; SOUZA, E. R. ; ALBURQUEQUE, I. S. ; SILVA, R. M. . EDUCANDO COM A HORTA ORGÂNICA EM ITAGUAÍ-RJ. In: 4º CBEU Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2009, Dourados/MS. Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária, 2009.

• GOMES, P. K. M. ; BENEVELUTO, M. A. R. . O ARTESANATO COMO INSTRUMENTO DE RESGATE CULTURAL E GERAÇÃO DE RENDA NA COMUNIDADE DE PRAIA SECA. In: Seminário Nacional de Cultura e Extensão Universitária, 2009, São João del-Rei/MG. Seminário Nacional de Cultura e Extensão Universitária, 2009.

• BORGES, R. S. ; ROSEMBACK, P. H. ; MAGALHAES, V. E. ; FERNANDES, G. ; GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS . PROTÓTIPO DE SALA TEMÁTICA PARA AS AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO ANCORADA NAS TECNOLOGIAS SOCIAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIGUEIREDO, J. P. L. ; GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS ; BRAZIL, A. . SEMEANDO SABERES: APRENDENDO SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS DA AGRICULTURA FAMILIAR POR MEIO DE UM JOGO DIGITAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VIEIRA, L. T. R. ; GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS . República em Jogo Digital. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PINTO JUNIOR, A. G. T. ; ALMEIDA, S. M. T. ; ROSEMBACK, P. H. ; BRAZIL, A. ; FERNANDES, G. ; GOMES, P. K. M. . APRENDIZAGEM EM JOGO: NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO- APRENDIZAGEM BASEADAS NO JOGO ?REPÚBLICA EM JOGO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, PÃMELA KETULIN MATTOS . Design de Interiores - Sustentabilidade: Reaproveitamento de Mobiliário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KRONEMBERGER, G. A. ; GOMES, P. K. M. ; SILVA, C. M. . Como integrar ensino, pesquisa e extensão através da Sociologia? Relato de Experiência na Educação Básic. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, P. K. M. ; BARBOSA, M. E. A. ; FERNANDES, T. . PROGRAMA MULHERES MAIS NO IFRJ CAMPUS ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN: QUEM SÃO ESSAS MULHERES?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, P. K. M. . Uma experiência de política pública para o turismo do Vale do Café. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, P. K. M. . Uma experiência de política pública para o turismo do Vale do Café. 2017.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, P. K. M. ; CORREA, R. C. ; BARBOSA, M. E. A. . O Olhar das mulheres participantes do projeto de extensão - Programa Mulheres Mil Artesanato, Turismo e Geração de Renda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, P. K. M. ; CORREA, R. C. ; BARBOSA, M. E. A. . O olhar das mulheres participantes do projeto de extensão - Programa Mulheres Mil: Artesanato, Turismo e Geração de Renda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, P. K. M. ; Amâncio, C.O. da G. . Desenvolvimento do Turismo e Resgate Histórico e Cultural na Região do Vale do Café. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, P. K. M. ; Amâncio, C.O. da G. . Diálogos Iniciais sobre o Processo de Desenvolvimento do Turismo na Região do vale do Café como Prática do Resgate Histórico e Cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, P. K. M. ; BARBOSA, M. E. A. . Programa Mulheres Mil no Município de Engenheiro Paulo de Frontin - RJ. Quem são essas Mulheres?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Gomes ; GOMES, P. K. M. . Projeto Coleta Seletiva Solidária no Município de Paracambi. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, P. K. M. ; TUNALA, R. ; BENEVELUTO, M. A. R. ; CAMPOS, M. F. . Resgatando e valorizando o artesanato em Praia Seca. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, da Paes Daniela ; TEIXEIRA, M. Gabriela ; MURY, C. Marta ; GOMES, P. K. M. ; SILVA, R. M. ; SOUZA, E. R. . Educando com a horta orgânica nas escolas de ensino fundamental do município de Itaguaí-RJ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, P. K. M. ; BRAZIL, A. ; FERNANDES, G. ; KRONEMBERGER, G. A. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. ; ALMEIDA, S. M. T. ; ROSEMBACK, P. H. . Inovando na Educação com uso de Jogos Digitais: O desenvolvimento do República em Jogo Digital como recurso didático para inovar na II Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro 2023 (Trabalho aprovado para publicação, mas não publicado por falta de comparecimento do evento.).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Aprendizagem em Jogo: novas abordagens de ensino-aprendizagem com o Jogo República em Jogo Digital., Descrição: Esta proposta trata da continuidade do projeto iniciado ano passado em parceria com a Faculdade de Educação daUFRJ que teve objetivo de desenvolver um jogo digital para aprendizagem significativa em temas como: democracia,participação política e cidadania, com o principal propósito de ser utilizado em ações educativas. O projeto anterior foiresponsável por transformar o jogo artesanal República em Jogo em um jogo digital para ser utilizado na II Olimpíadade Sociologia do Estado do Rio de Janeiro (II OSRJ). O jogo digital foi concluído e será utilizado nesta semana naprópria II OSRJ conforme objetivo anterior. Nesta atual proposta, o projeto pretende dar seguimento em seus objetivos epromover adequações neste produto pedagógico já criado para ser utilizado em metodologias ativas dentro de sala deaula. A proposta se justifica do ponto de vista conceitual por promover discussões e reflexões em torno de temáticascomo educação, sociedade e tecnologia, e do ponto de vista pragmático por promover práticas educativas inovadorasque acompanham demandas contemporâneas, como o uso de tecnologias para processos de ensino-aprendizagem.Dentre todas as importâncias deste produto pedagógico digital pode-se apontar duas delas como principais, uma estáatrelada ao seu público e a outra a sua forma de oferta, ao público por se relacionarem com as gerações atuais, nativosdigitais, que tem a tecnologia como parte de suas vidas, e quanto a sua oferta por ser um produto de grandecomplexidade e qualidade, mas que pode se oferecido de forma gratuita e online para atingir grande público,contribuindo diretamente com o desenvolvimento da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Coordenador / Rodrigo dos Santos Borges - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

• 2023 - 2024

  SEMEANDO SABERES: APRENDENDO SOBRE AS MELHORES PRÁTICAS DA AGRICULTURA FAMILIAR POR MEIO DE UM JOGO DIGITAL, Descrição: Descrição: Este projeto objetiva pesquisar e levantar dados qualitativos sobre o envolvimento dos jovens de áreas rurais na agricultura familiar, sobretudo quanto a temática de permanência destes jovens no campo, e a desenvolver um jogo digital centrado na aprendizagem das melhores práticas em atividades agrícolas e na reflexão dos jovens sobre a importância desta modalidade de agricultura, onde pretende-se investigar os impactos do uso de um jogo digital desenvolvido no engajamento e na aprendizagem deste público, aplicando-o como recurso educativo e estratégico para orientá-los na execução correta destas atividades e na geração de renda a partir delas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Integrante / André Brazil - Coordenador.

• 2023 - 2024

  APRENDIZAGEM EM JOGO: NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM O JOGO REPÚBLICA EM JOGO DIGITAL, Descrição: Esta proposta trata da continuidade do projeto iniciado ano passado em parceria com a Faculdadede Educação da UFRJ que teve objetivo de desenvolver um jogo digital para aprendizagem significativa emtemas como: democracia, participação política e cidadania, com o principal propósito de ser utilizado emações educativas. O projeto anterior foi responsável por transformar o jogo artesanal República em Jogoem um jogo digital para ser utilizado na II Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro (II OSRJ). Ojogo digital foi concluído e será utilizado nesta semana na própria II OSRJ conforme objetivo anterior. Nestaatual proposta, o projeto pretende dar seguimento em seus objetivos e promover adequações neste produtopedagógico já criado para ser utilizado em metodologias ativas dentro de sala de aula. A proposta sejustifica do ponto de vista conceitual por promover discussões e reflexões em torno de temáticas comoeducação, sociedade e tecnologia, e do ponto de vista pragmático por promover práticas educativasinovadoras que acompanham demandas contemporâneas, como o uso de tecnologias para processos deensino-aprendizagem. Dentre todas as importâncias deste produto pedagógico digital pode-se apontar duasdelas como principais, uma está atrelada ao seu público e a outra a sua forma de oferta, ao público por serelacionarem com as gerações atuais, nativos digitais, que tem a tecnologia como parte de suas vidas, equanto a sua oferta por ser um produto de grande complexidade e qualidade, mas que pode se oferecido deforma gratuita e online para atingir grande público, contribuindo diretamente com o desenvolvimento dasociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Coordenador / Gabriela Almeida Kronemberger - Integrante / Gabriel Fernandes - Integrante / André Brazil - Integrante / Sarah Mattos Tabosa de Almeida - Integrante / Pedro Henrique Rosemback - Integrante / Alexandre G. T. P. Junior - Integrante.

• 2022 - 2023

  APRENDIZAGEM EM JOGO: NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM BASEADAS NO JOGO REPÚBLICA EM JOGO, Descrição: PROJETO DE INOVAÇÃO - Esta proposta surge de uma parceria entre IFRJ campus Engenheiro Paulo de Frontin e a Faculdade de Educação da UFRJ com objetivo de desenvolver um jogo digital que gere aprendizagem significativa em temas como: democracia, participação política e cidadania para ser utilizado em ações educativas, em especial, a Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro, além de outras atividades educativas. Este trabalho se justifica do ponto de vista conceitual por promover discussões e reflexões em torno de temáticas como educação, sociedade e tecnologias e do ponto de vista pragmático por promover práticas educativas, sociais e por gerar um produto atrelado à inovação. O produto será um jogo educativo digital que de forma direta irá contribuir com a ampliação de oportunidades aos estudantes interessados em participarem das Olimpíadas, por permitir que a fase inicial da competição seja online, utilizando de recursos eletrônicos como o jogo digital pretendido, o que permite a interiorização do evento, já que o deslocamento de escolas do interior para a capital pode ser um grande impedimento de participação. Paralelo a isso o jogo também contribuirá para desenvolver novas abordagens de ensino-aprendizagem em sala de aula, trazendo novas metodologias com o uso da tecnologia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Coordenador / Gabriela Almeida Kronemberger - Integrante / Gabriel Fernandes - Integrante / André Brazil - Integrante / Julia Maçaira - Integrante / Rafael Santana - Integrante / Alexandre Gaudêncio Torres Pinto Júnior - Integrante / Sarah Mattos Tabosa de Almeida - Integrante / Pedro Henrique Rosemback - Integrante.

• 2022 - 2023

  Design e Impressão 3D para Criação de Material Pedagógico, Descrição: Com a aquisição de impressoras 3D e insumos de impressão por grande maioria dos campi do IFRJ, visamos sensibilizar a comunidade interna sobre o potencial dessa tecnologia no ensino. Para isso, iremos estudar o potencial da impressão 3d de fabricar materiais pedagógicos para uso no ensino médio. O projeto envolve esclarecer a comunidade interna sobre a tecnologia de impressão 3d e suas potencialidades e pensar em conjunto com o corpo docente na criação de materiais que tenham o potencial enriquecer as experiencias em sala de aula. Considerando o impacto a longo prazo, espera-se suprir as aulas com materiais que normalmente seriam adquiridos externamente, por produtos alternativos desenvolvidos internamente. Inicialmente iremos propor a criação de maquetes, modelos anatômicos e equipamentos de laboratório que sejam uteis para áreas de conhecimento como biologia, física, geografia, matemática e outras... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Integrante / Rodrigo dos Santos Borges - Integrante / Gabriel Fernandes - Coordenador / Cristiane Moreira da Silva - Integrante.

• 2009 - 2010

  Alimento com Responsabilidade Socioambiental - Desenvolvimento e Territorialidade, Descrição: Bolsista CNPq - Diagnóstico da realidade sócio-econômica, a partir de dados coletados junto aos participantes do programa Bolsa Família, dos 32 municípios, nos estados do Rio de Janeiro, Minas Gerais e Espírito Santo, que compõem o Conselho de Segurança Alimentar - CONSAD da bacia do Itabapoana. A partir deste levantamento, vários seminários foram realizados, de forma regional, para se discutir os pontos fracos e fortes, as deficiências e potencialidades de cada região. A partir destas discussões, foram realizadas discussões quanto às ações necessárias para melhorar o trabalho realizado pelo Consad do Itabapuana, a partir da perspectiva das políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Integrante / Hugo Fogliano Gonçalves - Integrante / José Cláudio Souza Alvez - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2007 - 2007

  Construção de uma estratégia de intervenção em nível local para promoção do consumo de frutas e hortaliças, Descrição: Participação como colaboradora na etapa de Diagnóstico Inicial do consumo de frutas e hortaliças de famílias assistidas pelo PSF/PACS ( Programa Saúde da Família/ Programa de Agentes Comunitários de Saúde), colaborando no levantamento de dados para caracterização e avaliação do consumo alimentar de famílias, na zona oeste do Município do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Integrante / Silvana Pedroso de Oliveira - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2024 - Atual

  Protótipo de sala temática para as aulas de Geografia no Ensino Médio: uma proposta de inovação em educação ancorada nas tecnologias sociais, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Integrante / Rodrigo dos Santos Borges - Coordenador / Gabriel Fernandes - Integrante / Pedro Henrique Rosemback - Integrante / Vitor Ervilha Magalhães - Integrante.

• 2023 - 2024

  APRENDIZAGEM EM JOGO: NOVAS ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM O JOGO REPÚBLICA EM JOGO DIGITAL, Descrição: Esta proposta trata da continuidade do projeto iniciado ano passado em parceria com a Faculdadede Educação da UFRJ que teve objetivo de desenvolver um jogo digital para aprendizagem significativa emtemas como: democracia, participação política e cidadania, com o principal propósito de ser utilizado emações educativas. O projeto anterior foi responsável por transformar o jogo artesanal República em Jogoem um jogo digital para ser utilizado na II Olimpíada de Sociologia do Estado do Rio de Janeiro (II OSRJ). Ojogo digital foi concluído e será utilizado nesta semana na própria II OSRJ conforme objetivo anterior. Nestaatual proposta, o projeto pretende dar seguimento em seus objetivos e promover adequações neste produtopedagógico já criado para ser utilizado em metodologias ativas dentro de sala de aula. A proposta sejustifica do ponto de vista conceitual por promover discussões e reflexões em torno de temáticas comoeducação, sociedade e tecnologia, e do ponto de vista pragmático por promover práticas educativasinovadoras que acompanham demandas contemporâneas, como o uso de tecnologias para processos deensino-aprendizagem. Dentre todas as importâncias deste produto pedagógico digital pode-se apontar duasdelas como principais, uma está atrelada ao seu público e a outra a sua forma de oferta, ao público por serelacionarem com as gerações atuais, nativos digitais, que tem a tecnologia como parte de suas vidas, equanto a sua oferta por ser um produto de grande complexidade e qualidade, mas que pode se oferecido deforma gratuita e online para atingir grande público, contribuindo diretamente com o desenvolvimento dasociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Pãmela Ketulin Mattos Gomes - Coordenador / Gabriela Almeida Kronemberger - Integrante / Rodrigo dos Santos Borges - Integrante / Gabriel Fernandes - Integrante / André Brazil - Integrante / Alexandre Gaudêncio Torres Pinto Júnior - Integrante / Pedro Henrique Rosemback - Integrante / Andréia de Souza Sá dos Santos - Integrante.

Prêmios