Raquel da Silva Alves

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Ceará (2003). Mestrado (2009) e Doutorado (2015) em História Social pela mesma instituição. Tem experiência na área de Prática de Ensino em História, com ênfase em História da Educação, Formação Docente, Currículo da disciplina de História e Docência no ensino superior. Professora do ensino básico na rede municipal de ensino de Fortaleza e atua como professora formadora no curso de Licenciatura em História, modalidade a distância UAB-UECE.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Social

2011 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Formas de contar a história: o ensino de história nas escolas primárias do Ceará nas décadas de 1920 e 1930
Meize Regina de Lucena Lucas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teoria da história; ensino de história; formação docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2007 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: "Mães da Pátria: Educadoras na terra da luz"- ensino primário no Ceará na década de 1920
, Ano de Obtenção: 2009.João Ernani Furtado Filho.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: formação docente; história da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil.

Graduação em História

1999 - 2003

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso Livre básico de histórias em quadrinhos. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Tutores a distância. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

Formação continuada de Professores. (Carga horária: 45h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 52h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Controle Cidadão. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração de Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração de Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso UNIESCOLA -Letramento Docente. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Curso UNIESCOLA -Letramento Docente. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 120h). , Instituto Persona de Educação, Cultura e Ação Social, IP, Brasil.

2004 - 2005

Formação Continuada em Educação. (Carga horária: 180h). , Fundação Demócrito Rocha, FDM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ALVES, R. S. . VIII Seminário de Pesquisa em História da UFC. História e Gênero. 2010. (Outro).

GONÇALVES, Adelaide ; FERNANDES, Ana Carla S. ; ALVES, R. S. . XXV simpósio Nacional de História. 2009. (Outro).

FERNANDES, Ana Carla S. ; ALVES, R. S. . VII Seminário de Pesquisa em História da UFC. Arquivos: História e Memória. 2009. (Outro).

ALVES, R. S. . VII Jornada Internacional de Educação Histórica. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica - Passados Possívie: a educação histórica em debateis.Futuros do Passado: temporalidade e ensino de história. 2013. (Seminário).

XXVII Simpósio Nacional de História.Dialogar Historicamente: a aprendizagem em História dos futuros professores no Programa de Iniciação à Docência. 2013. (Simpósio).

III Seminário Internacional História e Historiografia.O trabalho de conclusão de curso: diálogo entre a prática de ensino e a formação do historiador. 2012. (Seminário).

IV Encontro de Iniciação a Docência no Ensino Superior.Dialogar historicamente: a aprendizagem em história dos alunos no ensino médio. 2012. (Encontro).

III Encontro de Iniciação a Docência no Ensino Superior.LABORATÓRIO DO ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DE OFICINAS NA PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA. 2011. (Encontro).

V Encontro de Iniciação a Docência no Ensino Superior.Teoria histórica e prática docente na aprendizagem em história dos futuros professores no programa de iniciaçãoi à docência. 2011. (Encontro).

VIII Semana de Humanidades UFC/UECE.Livros Escolares: Registros da cultura Escolar na década de 1920 no Ceará. 2011. (Outra).

XXVI Simpósio Nacional de História.FORMAS DE CONTAR A HISTÓRIA: A narração das histórias do Ceará na obra de Eusébio de Sousa.. 2011. (Simpósio).

VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação."Caixa Escolar": assistencialismo nas escolas públicas primárias do Ceará.. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A História deve ser ensinada na escola primária? Instrução Pública no Ceará na década de 1920. 2009. (Simpósio).

II Encontro Internacional de História e Historiografia. 2008. (Encontro).

Seminário Diálogos com Maria Elisa Cevasco: para ler Raymond Williams.. 2008. (Seminário).

VII Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Mães da pátria: educadoras na terra da luz.. 2008. (Encontro).

VIII Jornada Internacional de Educação Histórica. 2008. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: História, Ciência e Saúde..Infância abandonada: assistencialismo e educação no início do século XX.. 2008. (Seminário).

XII Semana de História da UECE.Mães da Pátria: O discurso da ação feminina no Ceará. 2008. (Encontro).

I Encontro Estadual de EducaçãoPopular.Professora Sim, tia não: o discurso do falso parentesco na formação da profissional em educação na década de 1920 no Ceará. 2007. (Encontro).

I Encontro Estadual de Educação Popular."Professora sim, tia não: O discurso de falso parentesco na formação da profissional da educação na década de 1920 no Ceará. 2007. (Encontro).

II Seminário da História da América Latina. 2007. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa do Departamento de História- UFC.Trabalho e vocação: a formação pedagógica das professoras primárias cearenses na década de 1920.. 2007. (Seminário).

Seminario Caio prado Junior: História e Historiografia e o legado de um saber-fazer histórico. 2007. (Seminário).

Seminário da cidade: Fortaleza 281 anos: A cidade e o espaço público. 2007. (Seminário).

V Seminario de Pesquisa do Departamento de Historia da UFC.Ignorância ou miséria moral: o discurso de educação do cidadão na década de 1920. 2007. (Seminário).

Seminário de Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

Seminário Educação Inclusiva. 2005. (Seminário).

III encontro de historiadores da educação.A Reforma de 1922 e a discussão sobre a profissionalização do professor primário. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo Lemos Menezes

DUARTE, A. R. F.; MAIA JUNIOR, E. A.;ALVES, R. S.. LIDERANÇAS EVANGÉLICAS E DITADURA MILITAR: UMA PROPOSTA DE ITINERÁRIOS PRÁTICOS PARA A OBJETIVAÇÃO DE MEMÓRIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA.. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFHISTORIA) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cleidiane da Silva Morais

DUARTE, A. R. F.; NEVES, B. A. C.;ALVES, R. S.. "De antídoto da desordem a obstáculo do progresso: ensino moral e religioso na Instrução Pública Primária do Ceará Imperial (1874-1890). 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcelo Lemos Menezes

ALVES, R. S.; MAIA JUNIOR, E. A.;DUARTE, A. R. F.. LIDERANÇAS EVANGÉLICAS E DITADURA MILITAR: UMA PROPOSTA DE ITINERÁRIOS PRÁTICOS PARA A OBJETIVAÇÃO DE MEMÓRIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROFHISTORIA) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Beatriz Greenhalgh de Melo Braun

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Na batucada da vida, sou a primeira a sambar: O Brasil 'descobre' a Clementina de Jesus, mas antes ela descobriu o samba.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Epecialiação em História do Brasil) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Carolina Rodirgues Moreira

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Cáritas Diocesana de Limoeiro do Norte: luga e resistência no Baixo Jaguaribe - CE (2008-2013). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Rosana da Silva Monteiro

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Frei Betto e a educação de jovens e adultos: traços de uma educação humanizadora no contexto do sistema prisional. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Irlas Prata Sousa

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A sociabilidade do Fartes Sobralense: O doce que conta a História de uma cidade. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Jean Clécio Lenadro da Silva

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A aglomeração dos flagelados: uma análise sobre os campos de concentração no Ceará em 1932. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Emily Moura de Araújo

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. De coração da cidade a cemitério Surrealista: a Reforma da Praça do Fereira de 1968.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Karuline da Costa Silva

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A lei 10.639/2003 e as novas abordagens (teóricas e práticas) no ensino de História na E.E.E.P. Maria Carmem Vieira Moreira Maracanaú. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Marcelo Bonavides de Castro

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Carmem Miranda: a inclusão feminina no cenário artístico da década de 1930. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Lydia Naara Sousa de Mesquita

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Jovens, belas, casadsa, mães e donas de casa: representações da mulher nas publicidades do "Jornal das moças" (1950). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Valdeline Costa De Souza

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Como a literatura de cordel poderia nos ajudar com o ensino de História em sala de aula?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elvis Franklin Paulino

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A música como fonte complementar nas aulas de regime militar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: José Carlos Ferreira De Abreu

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A Revoltta da Armada e a Revolta da Chibata e a evolução da formação dos marinheiros nas escolas de aprendiz-marinheiro. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Herondina Luana Barroso de Medeiros

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. A evolução dos direitos políticos das mulheres no Brasil e a efetividade destes direitos ao longo dos anos: um estudo desde o Brasil Colônia até a Constituição Federal de 1988.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Lucas Gomes Moreira

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. O comércio em Fortaleza: Representação do espaço social, economia, sobre a troca e venda de algodão em um mundo capitalista (1945-1950). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antonio Matheus do Nascimento Vitoriano

PINHEIRO, A. R. S.; MARTINS, A. L. R.;ALVES, R. S.. Os deslocamentos cotidianos em Fortaleza- 2012 a 2020 - ferramentas estruturais possíveis contra a mentalidade 'carrocrata' hegemônica no trânsito.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil (Instituto Dom José)) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Antônia Gilvânia Vieira de Lima

ALVES, R. S.; OLIVEIRA, G. G. S.; BEZERRA, F. E. N.. A atuação do Padre Geraldo Dantas Pereira no sindicato dos Trabalhadores Rurais de Pedra Branca (1968-2006). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Victor Gustavo Pereira da Silva

ALVES, R. S.; BEZERRA, F. E. N.; OLIVEIRA, G. G. S.. Gênero, sexualidade e corpo: as resistências sociais dos transexuais e travestis no sertão-central cearense (2000-2024). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rafaela Lima de Freitas

ALVES, R. S.; OLIVEIRA, G. G. S.; BEZERRA, F. E. N.. A construção do leprosário Canafístula no Estado do Ceará: abrigo, barreira, isolamento, e prisão dos enfermos (1926- 1930). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Keila De Queiroz Oliveira

MARTINS, A. L. R.; PINHEIRO, A. R. S.;ALVES, R. S.. O PATRIMÔNIO E SEUS PROCESSOS HISTÓRICOS: OS RUMOS DADOS ÀS POLÍTICAS CULTURAIS NO BRASIL E NO CEARÁ DURANTE A ERA VARGAS 1930-1945.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Anderson Martins de Sousa

ALVES, R. S.; GARCIA, A. K. M.; OLIVEIRA, G. G. S.. ENTRE 'CORRUPTOS" E "FLAGELADOS": os desvios dos socorros públicos em A FOME (1890) de Rodolfo Teófilo.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Carlos André Feitosa de Oliveira

FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.DUARTE, A. R. F.. A redemocratização de 1945 nos livros didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gilmária Barros Saraiva

DUARTE, A. R. F.FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.. A história da África e cultura afro-brasileira no livro didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Thiago Moreira Monte

DUARTE, A. R. F.FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.. O Regime Nazista e sua abordagem nos livros didáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Alexssandra Nery de Jesus Rodrigues Praciano Bezerra

DUARTE, A. R. F.FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.. O papel do livro didático de História do Ceará e das bibliotecas na educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Littbarski de Castro Almeida

DUARTE, A. R. F.FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.. O futebol no ensino de História. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lucas Silva de Oliveira

DUARTE, A. R. F.FERNANDES, Ana Carla S.ALVES, R. S.. Guerra fria e a corrida espacial: desafios e possibilidades no ensino de história. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antônio André de Morais Neto

ALVES, R. S.. O descobrimento do Brasil na arte e na história. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Dennis Alonso de Paula Brandão

ALVES, R. S.. Uma análise dos movimentos de reforma religiosa no período renascentista a partir do livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Eliane Santiago Sobrinho

ALVES, R. S.. A Segunda Guerra Mundial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: EMANUELA VIEIRA DE OLIVEIRA

ALVES, R. S.. A Confederação do Equador no livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Bruna Kiss Bezerra Sousa

ALVES, R. S.. Cangaço: uma proposta de material didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pryscilla Lima de Aguiar

ALVES, R. S.. A história da África no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tainá Nunes Paiva

ALVES, R. S.. Estágio Supervisionado em História. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Natália Ferreira Lima

ALVES, R. S.. História Moderna nos livros didáticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

ALVES, R. S.. Concurso Público Professores Pedagogos e de Áreas Específicas da Prefeitura de Fortalleza. 2015. Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos.

ALVES, R. S.. Cursos de Graduação na Modalidade Semipresencial. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ALVES, R. S.. Concurso Público para provimento de Cargos efetivos para a prefeitura municipal de Beberibe. 2012. Prefeitura Municipal de Fortaleza.

ALVES, R. S.. Concurso Vestibular. 2009. Universidade Federal do Ceará.

ALVES, R. S.. Seleção Pública para Composição de Banco de Dados de Recursos Humanos de Professores. 2012. Secretaria Estadual de Educação do Ceará.

ALVES, R. S.VIANA JÚNIOR, Mário Martins. Vestibular. 2008. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

VANESSA SALES RIBEIRO

ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DO CINEMA: O CASO DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO NO CEARÁ; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maria Jaline Vieira Mota

A Relação entre educação popular e movimentos sociais em Acopiara: o legado do padre Crisaressampaio Couto; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maria de Jesus da Silva Oliveira

Debate sobre a violência contra a mulher no Brasil - das paradas do lar às paradas musicais de sucesso: investigação da violência contra a mulher na música brasileira - de 1970 a 2020; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maicon Lima Ribeiro

O papel do memorialista no imaginário da população aracatiense; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Luís Fernando de Araújo

O uso de memes como recurso didático no ensino de História; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

LIA MOURA LIMA PORTO

Ferramentas para o ensino de História: Refelexões sobre o uso da literatura e das tecnologias de informação e comunicação na produção de capital cultural na educação brasileira (2020-2024); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Karine VeríssimoViana Lessa

Umbanda e candomblé: um olhar sobre as religiões de matrizes africanas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

JÉFERSON BEZERRA DA SILVA

A formação continuada do professor de História como aporte teórico-prático da ressignificação do exercício docente da EEEP Alfredo Nunes de Melo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Janara Matias Bezerra

O processo de emancipação política do município de Potiretama-CE: uma análise histórica; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

FRANCISCO MÁRCIO XAVIER

As influências do curandeirismo na crença cristã no interior do Ceará, na cidade de Russas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

DIEGO FERNANDES DE LIMA

COVID-19: mortes, ritos, luto e seus impactos na sociedade brasileira; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Daniel Bruno Batista Martins

Dr; Pedro Théberge e sua influência sociocultural no desenvolvimento e organização da cidade de ICó no século XIX; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Bruna Carneiro de Oliveira

Exploração da mão-de-obra infantil: a dinâmica dos contratos de soldada no Ceará no século XIX; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maria Alderiza Rocha Feijó

A integração das políticas públicas educacionais e os eventos históricos contemporâneos no ensino de História; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Lucas Lôbo Cavalcante

Verdade ou mentira: mapa mental elaborado por alunos do ensino fundamental diante das fake news; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

José Agostinho Ribeiro Neto

Católicos e protestantes: uma análise histórica sobre a inserção protestante e as perseguições religiosoas em Russas-CE no século XIX; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Jesus Valdacélio Costa

O uso da literatura de Cordel no ensino de História; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Francisco José de Lima

O papel do conselho tutelar na proteção dos direitos da criança e dos adolescente em Russas: uma análise histórica de sua implantação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Francisco Anizeuton de Souza

As secas e a fé do sertanejo: uma abordagem histórica a partir das músicas de Luiz Gonzaga e dos poemas de Patativa do Assaré; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Francisco Ailton de Melo

Lei Saraiva-Cotegipe: reflexões sobre a escravidão; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Francimar de Oliveira Pereira

Todas, todos e todes: educação sexual e de gênero nas aulas de História do ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Ezequias Pereira Sampaio

Os desafios do ensino de História no período pandêmico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Cerlene Rodrigues de Aquino

A importância da antiga casa de Câmara e a Cadeia Pública municipal de Solonópoles como patrimônio histórico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maria Silva de Araújo

Indígenas Quixelô: emancipação política; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Ruth Nogueira Lopes

O hospital Santo Antônio dos "pobres" como patrimônio cultural da Cidade de Iguatu; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

RAQUEL LOPES SAMPAIO

O professor e os desafios envolvidos no ensino de História; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Paulo Gabriel Lima da Rocha

Roda dos esportes: uma análise histórico-filosófica da inclusão social de pessoas com deficiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Lutigarda Gouveia Bemjamin

O processo de Impeachment da ex-presidente Dilma Rousseff; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Yosef Gomes Oliveira Silva

De Bárbaros a fundadores dos reinos medievais: A relação dialética romano-germânica do século IV ao V; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Patrícia Batista Teixeira de Sousa

O ensino de História pós-pandemia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Maria Dávila Cordeiro de Lima

O youtube como ferramenta pedagógica de ensino de História para o ENEM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Márcia Maria Rodigues de Freitas

Existir e resistir na invisibilidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Janaína Cícera Ferreira da Silva

Ditadura Civil Militar e o protagonismo feminino: a representação das mulheres nos livros didáticos de História do ensino Médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Charliane Gonçalves da Silva

Religiões de matriz africana: avanços e desafios na inserção da temática no contexto escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Antônio Ailton de Souza Leite

Vida e missão nesse chão: um resgate histórico do desenvolvimento do município de Jucás/CE a partir da construção da matriz de Nossa Senhora do Carmo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

JANICE QUEIROZ MONTE OLIVEIRA

O lugar da História no processo de alfabetização e letramento na rede municipal de esnino em Russas-CE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Raquel da Silva Alves;

Produções bibliográficas

  • ALVES, R. S. ; PINHEIRO, A. R. S. . Ensino de História e Educação Patrimonial: usos e apropriações na formação docente no ensino de EAD. Saeculum (UFPB) , v. 27, p. 222-243, 2022.

  • ALVES, R. S. . A MINHA, A TUA E A NOSSA PÁTRIA: LIVROS ESCOLARES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA DÉCADA DE 1920.. Revista Perspectiva Histórica , v. 6, p. 157-180-180, 2017.

  • ALVES, R. S. ; FERNANDES, A. C. S. . O RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DIÁLOGOS ENTRE A PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO HISTORIADOR. MOSAICO (GOIÂNIA) , v. 8, p. 83, 2015.

  • ALVES, R. S. ; FERNANDES, A. C. S. . Conversas paralelas: o ensino de História como campo de diálogo entre o fazer docente e as práticas escolares no Laboratório de Ensino e Aprendizagem em História/LEAH-UFC. In: Noronha, Gilberto Cézar de; Cunha, Nara Rubia de Carvalho. (Org.). Na terceira Margem: teorias, metodologias e sensibilidades do ensino de História. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2022, v. 1, p. 170-185.

  • ALVES, R. S. ; RODRIGUES, K. C. ; SILVA, Thiago de S. . As mobilizações do gênero nos livros didáticos de educação moral e cívica na ditadura militar. In: Ana Rita Fonteles Duarte; Meize Regina de Lucena Lucas. (Org.). As mobilizações do gênero pela ditadura militar brasileira. 1ªed.Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2014, v. 1, p. 31-52.

  • ALVES, R. S. ; RIOS, Valesca G. . Modos de Educação: A disciplina moral e cívica em seu currículo e na formação docente. In: As mobilizações do Gênero pela ditadura militar brasileira. (Org.). Modos de Educação: A disciplina moral e cívica em seu currículo e na formação docente. 1ªed.Fortaleza: Expressão Gráfica Editora, 2014, v. 1, p. 53-80.

  • ALVES, R. S. . Antropometria Pedagógica: a ciência no ensino primário cearense na década de 1920. In: Kênia Sousa Rios; Meize Regina Lucena Lucas. (Org.). Imaginário e cultura. 1ed.Fortaleza: Instituto Frei Tito de Alencar, 2011, v. 09, p. 61-75.

  • ALVES, R. S. . Las nuevas tecnologías y la enseñanza: entrevista com Roger Chartier. In: Kênia Sousa Rios; Meize Regina Lucena Lucas. (Org.). Imaginário e cultura. 1ed.Fortaleza: Instituto Frei Tito de Alencar, 2011, v. 09, p. 151-157.

  • ALVES, R. S. . Guardiãs do futuro: a formação das professoras primárias. In: ALVES, Raquel. S. (Org.); VIANA JÚNIOR, Mário Martins (Org.) ; BARBOSA, Carlos Henrique Moura (Org.) ;. (Org.). Fortaleza sob outros olhares: gênero. 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica, 2010, v. 2, p. 93-126.

  • ALVES, R. S. . Dialogar Historicamente: a aprendizagem em História dos futuros professores no Programa de Iniciação à Docência. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Fortaleza. XXVII Simpósio Nacional de História - 2013. Fortaleza: Edições UFRN, 2013. v. 1.

  • ALVES, R. S. ; RAMOS, A. G. . O Trabalho de Conclusão de Curso: diálogos entre a prática de ensino e a formação do historiador. In: III Seminário Internacional História e Historiografia, 2012, Fortaleza. III Seminário Internacional História e Historiografia. Fortaleza: Edições UFC, 2012. v. 1.

  • ALVES, R. S. . Livros Escolares: registros da cultura escolar na década de 1920 no Ceará. In: VIII Semana de Humanidades UFC/UECE, 2011, Fortaleza. VIII Semana de Humanidades UFC/UECE, 2011.

  • ALVES, R. S. ; FERREIRA, M. M. . FORMAS DE CONTAR A HISTÓRIA: A narração das histórias do Ceará na obra de Eusébio de Sousa.. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História. São Paulo, 2011. v. 1.

  • FERREIRA, M. M. ; ALVES, R. S. . Formas de Contar a História: a narração das histórias do Ceará na obra de Eusébio de Sousa. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. XXVI Simpósio Nacional de História- ANPUH 2011. São Paulo: USP, 2011. v. 1.

  • ALVES, R. S. . "Caixa Escolar": assistencialismo nas escolas públicas primárias do Ceará. In: VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação, 2009, Fortaleza. VIII Encontro Cearense de Historiadores da Educação. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2009.

  • GONÇALVES, Adelaide ; ALVES, R. S. . A História como disciplina primária: instrução pública no Ceará na década de 1920. In: XXV- Simpósio Nacional de História, 2009, Fortaleza. ANPUH- XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza: Editora Littere, 2009. v. 1.

  • ALVES, R. S. . Mães da Pátria: educadoras na terra da luz.. In: VII Encontro Cearense de Historiadores da Educação, 2008, Barbalha. Anais do VII Encontro Cearense de Historiadores da Educação. Fortaleza: Edições UFC, 2008. p. 52-66.

  • ALVES, R. S. . Pré-História: o conceito presente nos livros didáticos do Ensino Médio. In: I seminário nacional de história e contemporaneidades, 2013, Crato. I seminário nacional de história e contemporaneidades. Crato: URCA, 2013. v. 1. p. 50-51.

  • ALVES, R. S. . Infância Abandonada: assistencialismo e educação no início do século XX.. In: VI Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: História, Ciência e Saúde., 2008, Fortaleza. VI Seminário de Pesquisa do Departamento de História da UFC: História, Ciência e Saúde.. Fortaleza: Imprensa universitária - UFC, 2008. p. 99-99.

  • ALVES, R. S. . Ignorância ou miséria moral: o discurso da educação na década de 1920.. In: V Seminário de Pesquisa Departamento de História da UFC: Literatura e Sociedade, 2007, Fortaleza. V Seminário de Pesquisa Departamento de História da UFC: Literatura e Sociedade, 2007. p. 75-75.

  • ALVES, R. S. . Professora sim, tia não: o discurso de falso parentesco da profissional em educação na década de 1920 no Ceará.. In: I Encontro Estadual de Educação popular: Paulo Freire na contemporaneidade., 2007, Fortaleza. I Encontro Estadual de Educação popular: Paulo Freire na contemporaneidade.. Fortaleza: Fortaleza: Edições UFC, 2007. p. 77-78.

  • ALVES, R. S. . Trabalho e vocação: a formação das professoras primárias cearenses na década de 1920. In: IV Seminário de pesquisa do Departamento de História da UFC, 2006, Fortaleza. Trabalho e vocação: a formaçãodas professoras primárias cearenses na década de 1920, 2006.

  • ALVES, R. S. . A formação das professoras primárias na década de 1920 no Ceará. In: Encontro de Historiadores da Educação, 2003. A formação das professoras primárias na década de 1920 no Ceará, 2003.

  • ALVES, R. S. . Imaginação histórica: a narrativa histórica presente nos livros infantis e a construção de sentidos para o passado.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . Futuros do Passado: Temporalidade e ensino de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . O ensino de História como objeto de pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, R. S. . Livros Escolares: registros da cultura escolar na década de 1920 no Ceará. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . Formas de Contar a História: A narração das histórias do Ceará na obra de Eusébio de Sousa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, R. S. . LABORATÓRIO DO ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DE OFICINAS NA PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . Caixa Escolar: Assistencialismo nas escolas públicas primárias no Ceará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, R. S. . Infância Abandonada: assistencialismo e educação no início do século XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, R. S. . Mães da Pátria: O discurso da ação feminina no Ceará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, R. S. . Infância abandonada: assistencialismo e educação no início do século XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . Professora sim, tia não: o discurso de falso parentesco na formação da profissional em educação na década de 1920 no Ceará. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, R. S. . Ignorância ou miséria moral: o discurso da educação na década de 1920. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . Trabalho e vocação: A formação Pedagógica das professoras primárias cearenses na década de 1920. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, R. S. . A Reforma Educacional de 1922 e a discussão sobre a profissionalização do professor primário. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, R. S. ; VIANA JÚNIOR, Mário Martins ; BARBOSA, Carlos Henrique Moura . Fortaleza sob outros olhares: Trabalho & Política.. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2011 (Organização).

  • ALVES, R. S. ; BARBOSA, Carlos Henrique Moura ; VIANA JÚNIOR, Mário Martins . Fortaleza sob outros olhares: Cultura & Cidade.. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2011 (Organização).

  • VIANA JÚNIOR, Mário Martins ; ALVES, R. S. ; BARBOSA, Carlos Henrique Moura . Fortaleza sob outros olhares: gênero. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2010 (Organização).

Outras produções

ALVES, R. S. . Programa Nacional do Livro Didático. 2021.

ALVES, R. S. . Programa Nacional do Livro Didático. 2020.

ALVES, R. S. . Programa Nacional do Livro Didático. 2019.

RIBARD, F. P. G. ; ALVES, R. S. . Aperfeiçoamento em História da África. 2012. .

RIBARD, F. P. G. ; ALVES, R. S. ; GADELHA, Georgina da SIlva . Documentos : Revista do Arquivo Público do Estado do Ceará. 2009. (Editoração/Periódico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estágio Supervisionado em História II Estágio Supervisionado em História III Contemporânea I

2009 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III, História Contemporânea I

  • 04/2011 - 11/2011

    Ensino, Aperfeiçoamento em História da África, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Avaliação Formativa

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III, Estágio Supervisionado em História IV

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III, Estágio Supervisionado em História IV, História Contemporânea

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III, Estágio Supervisionado em História IV

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História I, Estágio Supervisionado em História II, Estágio Supervisionado em História III

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em História I, Estágio Supervisionado em História II, Oficina de História Geral I

2006 - 2006

Secretaria da Cultura do Ceará

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20

2013 - 2017

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2015

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil III

  • 06/2017 - 06/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Medieval II

  • 01/2014 - 02/2014

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática III- Oficina de Instrumentos Didáticos

  • 09/2013 - 10/2013

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e técnicas de pesquisa em História

  • 09/2009 - 10/2009

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil II

  • 08/2008 - 09/2008

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

2002 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

2020 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estágio supervisionado 3 Estágio Supervisionado 4 Oficina de História do Brasil Metodologia de Pesquisa em História Trabalho de Conclusão de Curso 3

2018 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciatura em História, modalidade a distância - UAB