Neli Neves Carvalho
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã(1989), especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdades Integradas de Fátima do Sul(1993), especialização em Metodologia do Ensino pela Faculdades Integradas de Fátima do Sul(1993), especialização em Metodologia da Ed. Infantil e Séries Iniciais pela Faculdades Integradas de Fátima do Sul(2003), especialização em Metodologia da Educação Especial pela Faculdades Integradas de Fátima do Sul(2004), ensino-fundamental-primeiro-graupela Dom Aquino Correia(1980) e ensino-medio-segundo-graupela Dr Fernando Correia da Costa(1989). Atualmente é professor titular da Faculdades Integradas de Amambai e professor titular da Escola Municipal de 1º Grau Julio Manvailer. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia da Educação Especial
2003 - 2004
Faculdades Integradas de Fátima do Sul
Orientador: Nanci de Jesus Albuquerque Pissini
Especialização em Metodologia da Ed. Infantil e Séries Iniciais
2003 - 2003
Faculdades Integradas de Fátima do Sul
Orientador: Nanci de Jesus Albuquerque Pissini
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1993 - 1993
Faculdades Integradas de Fátima do Sul
Orientador: Naci de Jesus Albuquerque Pissini
Especialização em Metodologia do Ensino
1993 - 1993
Faculdades Integradas de Fátima do Sul
Orientador: Nanci de Jesus Albuquerque Pissini
Graduação em Pedagogia
1987 - 1989
Faculdade de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã
Orientador: Nancy de Jesus Albuquerque Pissini
Formação complementar
2003 - 2003
Extensão universitária em II Semana Acadêmica C. Contábeis/Pedagogia. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas de Amambai.
2003 - 2003
Capacitação Formadores Projeto Crescendo emFamília. (Carga horária: 22h). , Universidade Católica Dom Bosco.
2003 - 2003
IV Conferência Mun. Assistência Social. (Carga horária: 20h). , Secretaria Especial de Ação Comunitária.
2002 - 2002
Educação Psicomotora: Música, Movimento, Criança. (Carga horária: 12h). , Cerarti.
2002 - 2002
Formação Continuada PCN/Ed. Escolar Indígena. (Carga horária: 40h). , Coordenação Geral de Educação Escolar Indígena.
2002 - 2002
Programa Formação Prof. Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Programa de Formação de Professores Alfebetizadores.
2001 - 2001
Parâmetros em Ação da Educação Infantil. (Carga horária: 32h). , Secretaria Municipal de Educação.
2001 - 2001
3ª Etapa, Fase I do PROFA. (Carga horária: 40h). , Programa de Formação de Professores Alfebetizadores.
2001 - 2001
Capacitação para Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 68h). , Secretaria Municipal de Educação.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
CURSO DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL, DO MUNICÍPIO DE AMAMBAI-MS. 2007. (Encontro).
V ENCONTRO DE PESQUISA DA FIAMA: EM TEMPO DE ESCOLHA, FALAMOS DE ÉTICA.A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2006. (Encontro).
responsabilidade social O Brasil que queremos começa aqui.Educação Indigena. 2005. (Encontro).
III Encontro de Pesquisa da FIAMA: Desafios e Debates na Construção do Futuro. 2004. (Encontro).
IV Encontro de Pesquisa: Formação Profissional Tendências e Paradigmas.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2004. (Encontro).
Oficina de Multiplicadores do Projeto Crescendo em Família: Construção de Plano Municipal de Integração das Políticas Sociais para o Desenvolvimento Infantil. 2002. (Oficina).
I Encontro Pedagógico sobre Avaliação Escolar. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
CARVALHO, Neli Neves. A LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A CRIANÇA ESPECIAL E A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE E DO CARÁTER. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. JOGANDO TAMBÉM SE APRENDE:O CORPO E O MOVIMENTO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM E SUA INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A EDUCAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE DISLEXIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE TACURU. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A CRIANÇA COM SINDROME DE DOW E SUA ACEITAÇÃO EM MEIO A SOCIEDADE: O DESAFIO DA INCLUSÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. ASPECTOS SOCIAIS QUE CARACTERIZAM UMA SOCIEDADE E SEU ENVOLVIMENTO EDUCACIONAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A MOTIVAÇÃO E O DESEMPENHO DOS FUNCIONÁRIOS. 2007 - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. O PAPEL DO PROFESSOR NA ORIENTAÇÃO SEXUAL INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. O IMPACTO DO AMBIENTE FAMILIAR NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. Artes na Educação Indigena. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. Educação de Jovens e Adultos e o Contexto histórico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A importancia do Brincar na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A família e a Escola sob a perspectiva de uma Educação de Qualidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. Leitura na Escola: na Pauta e na Prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves. A importância da Leitura nas Séries Iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Família e Escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Ciências nas 3ª e 4ª Séries do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; FACHIN, Viviane Scalon. Autismo e Educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Estella/Viviane Peralta Canhete.O Processo da Aquisição da Escrita no Ciclo I. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Relação Entre o Educar e o Cuidar nos Centros de Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; XAVIER, Denise de Ávila. Morais/Julieta Maciel dos Santos.Teatro: Sua Importância no Desenvolvimento e Aprendizado da Criança nas Séries Iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Perin.O Papel da Leitura na Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. A Importância da Leitura nas Séries Iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; PISSINI, Nanci de Jesus Albuquerque; PERIUS, Sérgiu. Avaliação Mediadora no Ensino Fundamental, nas Séries Iniciais do Ciclo da escola Estadual Cel. Felipe de Brum. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
CARVALHO, Neli Neves; SALUM, Ahmed; FERREIRA, Rosa Maria Paranzini; MORAIS, Antonio Lopes; LHOPES, Cristina Sartori; PERIUS, Sérgiu; SANTOS, Edinaldo Almeida dos; MORAES, Graciosa de Fátima Calminati. Comisão Própria de Avaliação CPA, da FIAMA. 2003. Faculdades Integradas de Amambai.
Orientou
EDUCAÇÃO FAMILIAR E CULTURA INDÍGENA; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai, FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO; (Orientador);
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; (Orientador);
EDUCAÇÃO ÍNDIGENA BILÍNGÜE; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; (Orientador);
LEITURA; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; (Orientador);
A ALFABETIZAÇÃO DE ADULTO E UMA PROPOSTA DE EMANCIAPAÇÃO NO MUNÍCIPIO DE SETE QUEDAS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS INDIGENAS NAS SÉRIES INICIAIS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
EDUCAÇÃO INDIGENA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ALDEIA SOSORO DO MUNICIPIO DE TACURU-MS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
O INCENTIVO À LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA:O CASO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CIRANDO DO AMOR NO MUNICIPIO DE AMAMBAI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
Artes na educação Indigena; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
Educação de Jovens e Adultos e o Contexto Histórico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
A importancia do Brincar na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
A Educação de Jovens e Adultos no resgate da Cidadania; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
Formação de Professores Alfabetizadores da EJA - Educação de Jovens e Adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
A Educação de Jovens e Adultos no Município de Sete Quedas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Amambai; Orientador: Neli Neves Carvalho;
Produções bibliográficas
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CARVALHO, Neli Neves . MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Integração (Fátima do Sul) , Fátima do Sul-MS, v. 1, n.5, p. 107-108, 2004.
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CARVALHO, Neli Neves . LIMITES E DISCIPLINA. Integração (Fátima do Sul) , Amambai-MS, 2004.
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CARVALHO, Neli Neves . Modalidade de Educação de Jovens e Aultos. In: 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuiabá-MT, 2004.
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CARVALHO, Neli Neves . A LEITURA DA PAISAGEM. In: IV ENCONTRO DE PESQUISA DA FIAMA - RESPONSABILIDADE SOCIAL: O BRASIL QUE QUEREMOS COMEÇA AQUI, 2005, AMAMBAI. A LEITURA DA PAISAGEM, 2005.
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CARVALHO, Neli Neves . A CONVIVÊNCIA DO POVO AMAMBAIENSE COM OS GRUPOS INDIGENAS DO MUNICIPIO: UM ESTUDO SOBRE A ETNIA GUARANI KAIOWÁ. In: IV ENCONTRO DE PESQUISA DA FIAMA, 2005, AMAMBAI-MS. IV ENCONTRO DE PESQUISA DA FIAMA, 2005.
Outras produções
CARVALHO, Neli Neves . PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2006. .
CARVALHO, Neli Neves . Educação Indigena. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARVALHO, Neli Neves . PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2005. .
Projetos de pesquisa
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2007 - Atual
PROJETO INTERDISCIPLINAR: RESGATANDO A HISTÓRIA, EXPLORANDO O TEMPO, ESPAÇO, NATUREZA E CULTURA., Descrição: PARA ENSINAR HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS NOS DIAS ATUAIS, É NECESSÁRIO QUE O PROFESSOR TENHA UMA POSTURA CRÍTICA EM TODO O CONTEXTO EM QUE O ALUNO ESTEJA INSERIDO. PROPÕEM-SE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENCAMINHANDO OS ACADÊMICOS PARA O TRABALHO QUE POSSA ENTENDER AS MULTIPLAS RELAÇÕES ESPAÇO TEMPORAIS QUE PERMEIAM O ESPAÇO CONTRADITÓRIO ONDE VIVE O SER HUMANO, E SER CAPAZ DE ATUAR NESSE ESPAÇO E, SOBRE TUDO, TRANSFORMÁ-LO. ATRAVÉS DO MESMO PROPÕEM-SE UM REPENSAR METODOLÓGICO, UTILIZANDO DO LÚDICO, PESQUISA, ELABORAÇÃO DE OFICINAS E APLICABILIDADE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (47) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Integrante / MARIA TEREZA BERGO SESTITO BULLIO - Integrante / ELIAS FERREIRA DOS SANTOS - Coordenador.
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2004 - 2004
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO, Descrição: O presente trabalho baseia-se na pesquisa desenvolvida no Curso de Pos Graduação das Faculdades Integradas de Amambai, FIAMA, em Metodologia da Educação Especial. Nele reuniu-se reflexão a respeito da Educação Especial enfatizando da criança com necessidades educacionais especiais. A questão da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino insere-se no contexto das discussões cada vez mais em evidência relativas a integração de pessoas portadoras de deficiencias enquanto cidadãos com seus respectivos direitos e deveres de participação e contribuição social. A Educação Especial faz parte da defesa da cidadania e do direito a educação das pessoas portadoras de necessidades especiais.É atitude muito recente em nossa sociedade onde estão manifestando-se através de medidas isoladas de individuos ou grupos a conquista e o reconhecimento dos seus direitos como portadores de necessidades educacionais especias. Oportador é povo e agente de sua história e ele deve ser respeitado. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
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2004 - 2004
PROJETOS PEDAGOGICOS, Descrição: Os projetos são iniciativas diversificadas apartir do conhecimento e questionamento da realidade, o que gera o aprendizado de conceitos e de valores. A redescoberta de valores consiste em permitir ao ser humano que compreenda o complexo problema de adaptação do homem as condições de vida na terra de forma a tornar necessárias ações de intervenções na realidade com o intuito de aumentar a eficiencia escolar, eliminando a pedagogia do desanimo da descrensa da repetencia da evação, dando lugar a pedagogia da busca, do desafio, do encontro, da esperança, do afeto, da realização, da transformação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
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2004 - 2004
PROJETOS INTERDISCIPLINAR, Descrição: Na sociedade emergente pós-revolução industrial a necessidade de especialização tornou-se fundamental ao mercado de trabalho já que esta permitia ao trabalhador realizar as tarefas sem perda de tempo, o que representava mais produtividade. Por isso os projetos interdisciplinares aparentam ser um dos meios para este fim, já que amplia a formação dos sujeito aprendiz, e mais ainda, instrumentalizando-no para realizar futuras co-relações em diferentes areas, tornando-o cidadão integral de formação ampla e ai por consequencia, futuro profissional poli-valente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
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2003 - 2004
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: Este trabalho realizo-se no curso de pós-graduação das Faculdades Integradas de Amambai FIAMA, em metodologia da Educação Infantil e Séries Iniciais do ensino fundamental, orientado por Msc Nanci Pissini. Foram reunidas pesquisas sobre Alfabetização de Jovens e Adultos com o intuito de analisar o fazer pedagogico e as oportunidades que esta modalidade proporciona aos educandos. O direito a Educação é fundamental assim como a vida, deste fato vem a importancia da Alfabetização de Adultos. Iniciamos com pesquisa bibliográficas nas diversas bibliotecas do municipio, com a finalidade de levantar dados sobre o tema. Posteriormente, realizamos seleção destes, leituras e registros, também entrevistas com direção, professorees e alunos de projetos de alfabetização de jovens e adultos, para então chegarmos a este trabalho. As pessoas pouco letradas possuem vasto conhecimento util, porém são excluidas de muitas oportunidades, portanto promover a educação destes, garantira melhores condições educacionais para as futuras gerações. Esta modalidade oferece aos educandos o descobrimento de sua autonomia, progressos e carencias, compreendendo assim, a si proprio. Eles têm muito a ensinar, basta reconhece-los como iguais. Os processos de aprendizagem e os principios gerais da didática não bastam para essa modalidade, há uma pedagogia especial já fixada com cuidados a serem tomados. Uma das formas é tratar de entereses ligados a vida do adulto, principalmente através de licoes orais, o que da maior segurança aos educandos, incentivando-os, pois se este não percebe que a educacao recebida lhe é util, desviar-se-á dos estudos. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Faculdade de Amambai - Outra.
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2003 - 2003
VIVENDO A PRÁTICA E RESGATANDO A HISTÓRIA, Descrição: Vivemos em uma época em que as mudanças acontecem de forma acelerada. E por que não mudarmos a metodologia do trabalho em sala de aula? Por isso o professor de história deve possibilitar a compreensão de noções e conceitos fundamentais para análise histórica de tempo, espaço, semelhança, diferença, permanencia, mudança, dominação e resistencia. Utilizou-se alguns elementos que ajudaram a contar o passado como fotos, objetos, documentários, roupas da época e música. Esse trabalho proporcionará uma nova visão sobre história, a sistematização de cada trabalho desenvolvido será mediante escolha dos recursos que levem em conta a organização priorizando os momentos de estudos individual de grupo para favorecer as trocas e interações entre professor e aluno, aluno e aluno e conteúdos estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
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2003 - 2003
MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Este projeto é uma ação que vem de encontro com a necessidade conforme diagnóstico realizado para elaboração do planejamento estratégico da Secretaria Municipal de Educação, em que detectou-se a dificuldade dosprofissionais dos Centros de Educação Infantil, em trabalhar com crianças em cada face do seu desenvolvimento, proporcionando a formação adequada dos educandos. Considerando a proposta de trbalho realizado nos Centro de Educação Infantil, em que alunos permanecem o período integral na instituição e que os mesmos são atendidos com atividades epdagógicas por quatro horas diárias,surge a necessidade de orientar de uma forma mais específica os profissionais de apoio que estão em contato direto com essa crianças no decorrer do período, pois sabemso da importância de atender essas crianças com profissionais especializados capazes de interagir com o desenvolvimento global das mesmas. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
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2003 - 2003
PLANO ESTRATÉGICO DA SECRETÁRIA (PES), Descrição: De acordo aos índices de desenvolvimento educacionais desenvolvidos no município, criou-se a estratégia de realizar-se reuniões com diretores e professores, com o intuito de realizar projetos que melhorassem os índices alarmantes de nossa realidade. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Neli Neves Carvalho - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdades Integradas de Amambai. , Rua Padre Anchieta, 100, Vila Copacabana, 79990000 - Amambai, MS - Brasil, Telefone: (67) 4811355, Fax: (67) 4811355, URL da Homepage:
Experiência profissional
1991 - 1991
Escola Municipal de 1º Grau Julio ManvailerVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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03/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, 1ª Série
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02/1991 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, 1ª Série
2003 - Atual
Faculdades Integradas de AmambaiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação, Amambai.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
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02/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica III, Prática Pedagógica II, Prática Pedagógica I, Conteúdos e Metodologia de Educação Infantil, Conteúdos e Metodologia de Geografia, Conteúdos Educação de Jovens e Adultos, Educação Indígena
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02/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Conteúdos e Metodologia de História, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização
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