Dartagnan Garcia Pimenta

Comendador de São Paulo - Prêmio Excelência e Qualidade Brasil 2025 pela Associação Brasileira de Liderança publicado no DOE SP: E.2025.07.17.4.2846.1Mestre em Educação Matemática pela Universidade Bandeirantes de São Paulo (UNIBAN)Especialista em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)Graduado em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul.Professor titular de Matemática por 31 anos pela Secretaria de Educação do Estado de São PauloAtualmente vice-diretor da E.E. Dr. Ervin Horvath pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e professor de Matemática no colégio bilíngue com dupla certificação Canada House.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA e ensino à distância.

Informações coletadas do Lattes em 14/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2008 - 2011

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: Análise das resoluções de questões de Álgebra por alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) no município de Itaquaquecetuba
, Ano de Obtenção: 2011.Rosana Nogueira de Lima.Bolsista do(a): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil. Palavras-chave: ProJovem; Inclusão Social; Inclusão Digital; Qualificação Profissional; Ação Comunitária; Tecnologia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Administração Pública, Defesa e Seguridade Social; Desenvolvimento de Programas (Software) e Prestação de Serviços em Informática; Educação.

Especialização em Especialização em Educação Matemática

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: TIC: O uso sistemático do Microsoft Excel nos problemas que envolvem o conteúdo de porcentagem torna sua compreensão mais significativa?
Orientador: Nielce Lobo da Costa
Bolsista do(a): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

Graduação em Matemática

1995 - 1999

Universidade Cruzeiro do Sul

Formação complementar

2008 - 2008

I Seminário Internacional em Educação Matemática. (Carga horária: 14h). , Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.

2008 - 2008

Workshop de Pesquisa em Educação Matemática. (Carga horária: 7h). , Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.

2006 - 2006

1ª Jornada Inter. de Pesquisa em Ed. Matemática. (Carga horária: 8h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , DRE-Itaquaquecetuba, DRE, Brasil.

2000 - 2000

PCN - E. M na sala de aula eo Projeto Pedagógico. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ED. ÁTICA, Brasil.

1998 - 1998

Prevenção também se Ensina. (Carga horária: 10h). , DRE-Itaquaquecetuba, DRE, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Programa de Educação Continuada (PEC). (Carga horária: 96h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Semana Interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Participação em eventos

I Siemat - Seminário Internacional em educação Matemática. 2008. (Seminário).

Workshop de Pesquisa em Educação Matemática. 2008. (Encontro).

1ª Jornada Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Jean Marques da Trindade

PIMENTA, D. G.. Estratégias e Programas de Preços. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

Produções bibliográficas

  • PIMENTA, D. G. . Uso da Calculadora Financeira HP12C. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PIMENTA, D. G. . Especialização em Pedagogia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PIMENTA, D. G. . Aulas para cursos não presenciais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulas Preparadas).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2006

    TIC: O uso sistemático do Microsoft Excel nos problemas que envolvem o conteúdo de porcentagem torna sua compreensão mais significativa?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Nielce Lobo da Costa - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2010

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2010

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2010

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

  • 2006 - 2011

    Análise das resoluções de exercícios de Álgebra dos alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) do município de Itaquaquecetuba, Descrição: Programa voltado para o segmento juvenil mais vilnerável e menos contemplado por políticas públicas vigentes: jovens de 18 à 29 anos, que não concluiram o Ensino Fundamental onde esta formação é desenvolvida em 18 meses consecutivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dartagnan Garcia Pimenta - Coordenador / Rosana Nogueira de Lima - Integrante., Financiador(es): Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - Bolsa.

Prêmios

2025

Comendador de São Paulo, Associação Brasileira de Liderança.

2011

Mestre em Educação Matemática, Universidade Bandeirante de São Paulo.

2006

Professor Destaque, Prefeitura Municipal de Itaquaquecetuba.

2006

Especialista em Educação Matemática, Pontificia Universidade Católica de São Paulo - PUC.

2004

Professor Destaque, Prefeitura Municipal de Itaquaquecetuba.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Governo do Estado de São Paulo, E.E.Dr. Ervin Horvath. , Rua Americana, 215, Cidade Nova Louzada, 08589009 - Itaquaquecetuba, SP - Brasil, Telefone: (11) 46486194

Experiência profissional

2018 - 2020

E.E. Profª Carmen Netto dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2017

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

1995 - Atual

E.E. Vereador Maurício Alves Braz

Vínculo: Titular de Cargo (Efetivo), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2009 - Atual

Instituto Educacional Carapicuiba

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2013 - 2015

Colégio Arara Azul - Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2006 - 2008

Associação Dona Durvalina Teixeira Rosa

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2002 - 2006

Colégio Atheneu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2000 - 2004

Colégio Alpha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2023 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretor - Coord. de Org. Esc. (COE), Carga horária: 40