Vicente Juciê Sobreira Junior

Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará/ UECE (2006). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Maranhão/ PPGE-UFMA (2016). Tem experiência nas áreas de Ética e Filosofia Social e Política: Trabalho e Reificação; Filosofia da Educação: Trabalho e Educação, Educação Profissional, Educação e Marxismo, Ontologia Marxiana, Pedagogia Social, Ideologia e Emancipação. Atualmente desenvolvendo estudos na área de Filosofia Social e Política: Resistência, Futuro, Ideologia, Imaginação, neoliberalismo, Trabalho e educação. Participação como pesquisador (líder 02) do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Economia Política - GTEEP/ IFMA, pesquisador do grupo de pesquisa Geografia, Territórios e Sociedades/ IFMA e ASIMOV - Grupo de pesquisa em ciberfilosofia/ UFPB.

Informações coletadas do Lattes em 14/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Maranhão
Título: Esboço crítico da relação trabalho e educação: da desefetivação existente à possibilidade de efetivação do ser social
, Ano de Obtenção: 2016.Maria José Pires Barros Cardozo.Palavras-chave: Trabalho e educação ? Relação; Educação marxista; Precário desefetivado; Ontológico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Filosofia

2003 - 2006

Universidade Estadual do Ceará
Título: A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais
Orientador: João Emiliano Fortaleza de Aquino

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: ÉTICA E FILOSOFIA SOCIAL POLIÍTICA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MARQUES, G. L. F. ; LEITE, F. R. S. . I Simpósio Trabalho, Educação, Ciência e Formação Humana. Período: 04 a 07 denovembro. 2015. (Outro).

MARQUES, G. L. F. ; MARTIN, A. M. C. B. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Semana Nacional de ciência e tecnologia. 2013. (Outro).

MARTIN, A. M. C. B. ; FREIRE, P. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II semana do meio ambiente. 2012. (Outro).

FREIRE, P. C. ; MARTIN, A. M. C. B. ; VALE, M. A. S. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . SEMECT. 2012. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . CONFERÊNCIAS EDUCATIVAS. 2011. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; BERTOLDO, J. M. ; SOUSA LIMA, P. R. ; VILELA, M. S. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: Mudanças climáticas, Desastres naturais e prevenção de risco. 2011. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2010. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . III ENCONTRO DE LETRAS IFCE- CAMPUS CEDRO. 2009. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . IV FEMECI. 2009. (Outro).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana.O Socialismo de front e um educar "para-além do capital". 2014. (Encontro).

VI Encontro de educsdores.Trabalho e educação: a possibilidade transcendente do capital. 2014. (Encontro).

CONFERÊNCIAS EDUCATIVAS.O BULLIYNG NO AMBIENTE ESCOLAR. 2011. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia:.Ética e Sustentabilidade. 2011. (Outra).

II Conferência Café com Cultura.CIÊNCIA E SENSO COMUM. 2010. (Outra).

II Conferência Café com Cultura.O DESCORTINAMENTO DE UMA GUERRA. 2010. (Outra).

II Conferência Café com Cultura.AUTOCRACIA E OUTRAS MANIFESTAÇÕES DO PODER. 2010. (Outra).

III SEMPESQ.apresentação do grupo de pesquisas "cultura do efêmero: as relações socias sob a égide da tecnologia". 2010. (Seminário).

I semana cultural.MAIO DE 68 E O TEMPO PRESENTE. 2010. (Outra).

I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA.O HOMEM E SUA PRISÃO SEM GRADES. 2009. (Outra).

III ENCONTRO DE LETRAS IFCE- CAMPUS CEDRO.UMA TRAJETÓRIA DA PALAVRA NA FORMAÇÃO DAS. 2009. (Encontro).

II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE CIENTÍFICA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA IFPI.A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Simpósio).

IV FEMECI.A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO LATTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS. 2009. (Encontro).

Filosofia e Literatura: outras recepções. 2007. (Seminário).

II encontro de pos-graduação em filosofia: epistemologia, linguagem e política.As relações reificadas entre os homens da sociedade do espetáculo. 2007. (Encontro).

II encontro de pos-graduação em filosofia: epistemologia, linguagem e política.A relação antitética da mercadoria. 2007. (Encontro).

II seminário de pesquisa do Mestrado em filosofia.A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. 2007. (Seminário).

I simpósio marx e debord - comemoração dos 140 anos do capital e 40 anos da sociedade do espetáculo. 2007. (Simpósio).

espetáculo e poder em Guy Debord. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Jadson Reis

SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; AMARAL NETO, R.. ?A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE JOVENS MILITANTES QUILOMBOLAS ESTUDO DE CASO: QUILOMBO ENTRE RIOS - CURURUPU (MA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marly da Conceição Santos

SOBREIRA JÚNIOR, V. J.. ?O ENSINO MULTISSERIADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA MONGE BELO ITAPECURU-MIRIM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. J. S.;SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; BRITO, R. L.; LEITE, F. R. S.. PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2015. Instituto Federal do Maranhão.

SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; RIBEIRO, D. M. O.; ARAUJO, A. L. A.. PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2015. Instituto Federal do Maranhão.

Orientou

Brenda Layssa

Mídias sociais e a disputa de narrativas: entre a verdade e pós-verdade; Início: 2019 - Instituto Federal do Maranhão; (Orientador);

Bruna Therlly Ferreira Cunha,

A música latino-americana: aspectos estéticos, políticos e sociais; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;

Tálity Makerly

Grupos de Estudos de Textos Filosóficos; 2012; Orientação de outra natureza; (logística 2010) - Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão, Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;

Pedro Carlos Vieira de Lima

monitoria: supervisão da disciplina psicologia do desenvolvimento; 2011; Orientação de outra natureza; (licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;

Pedro Carlos Vieira de Lima

monitoria: disciplina de psicologia do desenvolvimento; 2010; Orientação de outra natureza; (licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;

Produções bibliográficas

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . TRABALHO ÔNTICO-CONCRETO E A SUPERAÇÃO DIALÉTICA DO SER SOCIAL. REVISTA LABOR , v. 1, p. 31-45, 2016.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. (Org.) . livro de resumos do III encontro de letras. 1. ed. , 2009. v. 500.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A condição fascista ascenso e retorno ao não mesmo. In: VI ENCONTRO LABOR VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores Educação como Prática da Esperança, 2019, fortaleza. Educação como Prática da Esperança. campinas: editora realize, 2019. v. 1. p. 1550-1562.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . MOVIMENTOS SOCIAIS, IMAGINAÇÃO, UTOPIA E RESISTÊNCIA: A CONVERGÊNCIA PERDIDA. In: V Encontro Internacional: Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores, 2017, Fortalza. Ecos 1917: educação para emancipação humana, formação para o trabalho e as lutas sociais, 2017.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . POLÍTICA, RESISTÊNCIA E FUTURO. In: PENSAMENTO HISTÓRIA, 2017, São Luís. II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV colóquio Internacional Eric Weil, 2017.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO: Consonâncias Filosóficas e revolucionárias. In: IV Encontro Internacional Trabalho e Perspectiva de Formação dos Trabalhadores, 2015, Fortaleza_CE. Anais do Encontro Internacional Trabalho e Perspectiva de Formação dos Trabalhadores, 2015. v. 1. p. 707-714.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . TRABALHO ÔNTICO-CONCRETO E A SUPERAÇÃO DIALÉTICA DO SER SOCIAL. In: IV ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2015, Fortaleza-Ce. ANAIS ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2015. v. 1. p. 1140-1150.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Trabalho e educação: a possibilidade transcendente do capital. In: VI ENCONTRO DE EDUCADORES: PESQUISAS E EXPERIENCIAS, 2014, SÃO LUIS. VI Encontro de educadores. São Luis: ufma, 2014. v. VI.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . O Socialismo de front e um educar 'para-além do capital'. In: I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana - ENITEFH IV Encontro Norte-Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana - ENNTEFH, 2014, Fortaleza. Marxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas. fortaleza, 2014. v. 1.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . POLÍTICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E O CONCEITO DE TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo: (re) construindo os sentidos de educação e ensino, 2013, João Pessoa. ?CURRÍCULO: (RE)CONSTRUINDO OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO?. João pessoa: UFPB, 2013. v. VI.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MAFRA, L. M. G. ; CUNHA, B. T. F. . A MÚSICA LATINO-AMERICANA: ASPECTOS ESTÉTICOS, POLÍTICOS E SOCIAIS. In: Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2013, Salvador. VIII CONNEPI, 2013.

  • LOPES, A. I. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . A LINGUAGEM POÉTICA COMO ELEMENTO REVELADOR DO SER HUMANO NA POESIA DE LINHARES FILHO. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.

  • LIMA, J. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LOPES, A. I. . APRENDIZADO DE INGLÊS MEDIADO PELO UM PORTAL NA INTERNET. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. ; LOPES, A. I. . POR UMA RUPTURA DO PROCESSO CÍCLICO DA HISTORIA: UMA LEITURA DE. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DO IFPI, 2009, TERESINA. II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DO IFPI, 2009.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. In: II Seminário de Pesquisa do Mestrado Acadêmico em Filosofia, 2007, Fortaleza. II Seminário de Pesquisa do Mestrado Acadêmico em Filosofia, 2007.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Pensando a contrapelo: ecos de vozes silenciadas. In: Universo IFMA, 2024, São Luis. Anais Universo IFMA 2023, 2023.

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . O trabalho como princípio educativo: consonâncias filosóficas e revolucionárias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A educação pelo fanzine e a expressão estética do mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . Trabalho ôntico-concreto e a superação dialética do ser social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MAFRA, L. M. G. . Debates Educativos: Violência, Memória e Ruptura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Admirável lixo novo: a neofilia consumista e a aceleração da miséria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MENDOCA, C. A. ; FREIRE, P. . A questão Homem-Natureza sob a perspectiva do filme Avatar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . MAIO DE 68 E O TEMPO PRESENTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. ; LOPES, A. I. . POR UMA RUPTURA DO PROCESSO CÍCLICO DA HISTORIA: UMA LEITURA DE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, J. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LOPES, A. I. . APRENDIZADO DE INGLÊS MEDIADO PELO UM PORTAL NA INTERNET. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, A. I. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . A LINGUAGEM POÉTICA COMO ELEMENTO REVELADOR DO SER HUMANO NA POESIA DE LINHARES FILHO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A AVALIAÇÃO CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A TRAJETÓRIA DA PALAVRA NA FORMAÇÃO DAS "VERDADES". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A RELAÇÃO ANTITÉTICA DA MERCADORIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . AS RELAÇÕES REIFICADAS ENTRE OS HOMENS DA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E A REIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. fortaleza: uece, 2006 (monografia).

Outras produções

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Curso de Desenvolvimento Humano e Formação para o Mundo do Trabalho. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . CURSO DE ORIENTAÇÃO A LIDERANÇAS ESTUDANTIS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . PARA MAIORES DE 40 OU MENOS!. 2008. Desenho.

SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . III Encontro de letras. 2009 (cultura, arte e filosofia).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    As vozes de mulheres negras na desconstrução do discurso hegemônico, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo dar voz a mulheres negras que não fazem parte do circuito hegemônico da tradição acadêmica, pensando na des/re/construção de diversas formas de violência e opressão histórica contra as mulheres. Por isso, pretende-se reconhecer a importância dessas vozes, por meio de suas histórias, epistemologias, escrevivências e saberes, partindo do entendimento de que necessita-se escutar outras histórias (CHIMAMANDA ADICHIE, 2019), outras escrevivências (CONCEIÇÃO EVARISTO, 2008), para que não se caia no esquecimento (LÉLIA GONZALEZ, 2020). Essas autoras servirão como um ponto de convergência para a preparação da leitura e discussão de outros textos escritos por outras mulheres negras. A pesquisa de iniciação científica será amparada por um estudo bibliográfico, a partir de textos teóricos, ensaios e textos literários. Contudo, espera-se que, com as leituras possa-se ressignificar o olhar e o conhecimento sobre a história de mulheres decoloniais, desconstruindo todo um conhecimento dominante e eurocêntrico, cristalizado, ainda, na nossa sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Coordenador.

  • 2025 - Atual

    Filosofia da Violência: Colonialismo e a produção de corporeidades, Descrição: O projeto visa investigar a filosofia da violência no contexto colonial, explorando a relação entre colonialismo, terror e a produção de corporeidades, bem como suas implicações filosóficas, psíquicas e políticas. A pesquisa abordará como a violência colonial não apenas submete e destrói, mas também reconfigura os corpos e subjetividades dos colonizados. O objetivo é elucidar os processos de construção de corpos colonizados, analisando como a violência estruturada e a dominação colonial geram novas formas de existência e resistência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante.

  • 2025 - Atual

    Saberes subalternizados e emergentes: possibilidades epistemológicas, Descrição: O estudo acerca de epistemologias contracolonizadoras, historicamente marginalizadas e atualmente emergentes intenta entender como esses saberes subjugados por uma tradição eurocêntrica, desafiam essas estruturas de poder sobre o conhecimento do mundo. A proposta é analisar as dinâmicas de resistências político-intelectuais e emergentes a partir dessas epistemologias, com a pretensão de compreender as potencialidades alternativas para pensar a realidade. Espera-se com o estudo contribuir com a construção de um campo acadêmico mais pluridiversificado, onde se reconheça e incorpore outros saberes além do eixo eurocêntrico, ampliando as perspectivas e práticas de conhecer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante.

  • 2024 - Atual

    A contracolonização do pensamento: a pluridiversidade dos saberes, Descrição: A proposta de pesquisa tem como objetivo construir uma linha possível de estudos fundada em saberes e epistemologias a margem da tradição acadêmica eurocêntrica, apresentando uma possibilidade de contraponto a herança colonizadora do pensamento, ampliando ideias e vozes de sujeitos e comunidades, compreendendo categorias e conceitos pertencentes a epistemologias anti-hegemônicas, ultrapassando a fronteira da academia e contribuindo com as intervenções teórico - políticas. Dessa maneira, espera-se com a iniciação científica, também apresentar caminhos significativos diferentes a compreensão da realidade e contribuir com a reflexão crítica na comunidade acadêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante / Franklin Lopes Silva - Integrante.

  • 2023 - 2025

    Democracia e autoritarismo no século XXI: aspectos históricos, filosóficos e sociológicos, Descrição: A pesquisa de iniciação científica tem como objeto de estudo compreender os processos de significações e ressignificações históricas, filosóficas e sociológicas do autoritarismo nas democracias no século XXI. Para isso, tem como ponto de partida as questões fundantes da barbárie e sua linha tênue com a democracia na sociedade capitalista, se transformando e se adaptando a cada tempo histórico. Além das formas históricas-fundantes, aborda-se sobre a relação entre a nova forma de acumulação neoliberal do capital, e como isso é decisivo aos processos autoritários nas democracias, retirando direitos, ampliando as formas de opressão e violência e etc., forjando uma massa ressentida que se alimenta politicamente com o ódio, conspirações, mentiras, dentre outras. A pesquisa, mesmo sendo de iniciação, tem como esforço investigativo, pensar em âmbito global e local, dividindo-se nos seguintes recortes de analise: primeiro momento, a compreensão acerca da barbárie, seus fundamentos históricos e filosóficos, segundo, a relação entre as novas formas de acumulação capitalista e o avanço do autoritarismo nas democracias, no Brasil e no mundo, por último, pensar a democracia considerando a questão de raça, gênero e classe, especificamente, a brasileira. Portanto, espera-se com o estudo, ampliar a compreensão sobre o conceito de democracia e sua importância ao bem-viver coletivo, junto ao/a orientando/a e da comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador.

  • 2023 - 2023

    ESQUECIMENTOS E ESCREVIVÊNCIAS: OS TONS DAS VOZES DE MULHERES NEGRAS, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo dar voz a mulheres negras que não fazem parte do circuito hegemônico da tradição acadêmica, pensando na des/re/construção de diversas formas de violência e opressão histórica contra as mulheres. Por isso, pretende-se reconhecer a importância dessas vozes, por meio de suas histórias, epistemologias, escrevivências e saberes, partindo do entendimento de que necessita-se escutar outras histórias (CHIMAMANDA ADICHIE, 2019), outras escrevivências (CONCEIÇÃO EVARISTO, 2008), para que não se caia no esquecimento (LÉLIA GONZALEZ, 2020). Essas autoras servirão como um ponto de convergência para a preparação da leitura e discussão de outros textos escritos por outras mulheres negras. A pesquisa de iniciação científica será amparada por um estudo bibliográfico, a partir de textos teóricos, ensaios e textos literários. Contudo, espera-se que, com as leituras possa-se ressignificar o olhar e o conhecimento sobre a história de mulheres decoloniais, desconstruindo todo um conhecimento dominante e eurocêntrico, cristalizado, ainda, na nossa sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Coordenador.

  • 2022 - 2023

    Pensando a contrapelo: ecos de vozes silenciadas, Descrição: O trabalho tem como objetivo dar voz a autoras e autores com saberes, conhecimentos e epistemologias à margem da tradição, apresentando outras possibilidades, alternativas e olhares à comunidade acadêmica acerca do mundo vivido, tendo como base a construção das leituras sob a ótica dos sujeitos subalternizados, vencidos, silenciados, oprimidos. Para isso, a pesquisa funda-se nas categorias dos vencidos presente nas teses sobre a história de Benjamin (2019) e no subalternizado apresentado no ensaio de Spivak (2010). Contudo, os conceitos abordados por esses autores são utilizados apenas como aporte teórico de convergência à proposta de estudos, visto que, a pesquisa não visa uma construção sistêmico-filosófica, mas, intenta sensibilizar diversos sujeitos por meio de autores e autoras com temáticas múltiplas e diferentes, dialogando, sucintamente, com outros olhares sobre o mundo, pensando as relações entre sujeitos e natureza, epistemologias, conhecimentos e saberes pertencentes à matrizes contra-hegemônicas sob a ótica dos de baixo, dos oprimidos, dos vencidos, dos subalternos, dos silenciados, dos marginalizados, dos excluídos, ou mesmo, dizimados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Karoline Parrião Rodrigues - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante / Alana Mikaelly Dourado Silva - Integrante / Thiago Peixoto de Almeida Cavalcante - Integrante.

  • 2020 - 2021

    O ?devir-negro do mundo?: da escravidão na plantation a subalternização dos povos em Achille Mbembe, Descrição: A proposta de iniciação cientifica tem como objetivo analisar alguns aspectos do pensamento político africano de Achille Mbembe enquanto forma anti-hegemônica na constituição das ideias, buscando compreender questões chaves postas pelo o autor e sua relevância aos estudos da filosofia política, tais como, a relação entre a condição colonial de exploração e violência na escravidão do negro e sua indissolubilidade com o sentido de humanidade da modernidade e a trágica atualização desse processo na lógica do Capital no século XXI. Para isso, será necessário o entendimento, ainda que de forma sucinta, de outras abordagens acerca do modus operandi opressivo das colônias, da Plantation, como a perda do ?estatuto da vida? do povo Negro, enquanto forma primária de campo de morte, visto que, percebe-se em Mbembe, ainda que se tenha construído caminhos reflexivos originais e conectados com a realidade, algumas influências relevantes a construção de seu trabalho, tais como, Franz Fanon, Aimé Césaire, dentre outros. Para tanto, será necessário compreender conceitos-chaves como ?necropolítica?, ?devir-negro no mundo?, ?sujeito racial?, ?subalternização?. Portanto, o intento visa contribuir com o arcabouço teórico relacionado a temática da violência e exploração, relacionando ao debate histórico-filosófico dos estudos sobre racismo presente em Achille Mbembe, apresentando, assim, uma linha anti-hegemônica as reflexões políticas contemporâneas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Rodrigo Ferreira Quintanilha - Integrante / Darlene Rodrigues de Freitas - Integrante / Antonia Nadege Privado Mendes Leal - Integrante / Fatima de Jesus Soares Correa - Integrante., Financiador(es): Campus Pinheiro - Bolsa.

  • 2020 - 2021

    Economia Política da Sustentabilidade: disputas e interesses contemporâneos, Descrição: A publicação do Relatório do Clube de Roma, em 1972, disseminou a preocupação sobre a degradação ambiental causada pela atividade econômica. A proposta do relatório era de que os países parassem de crescer para diminuir a utilização dos recursos naturais e garantir a sua renovação. A proposta, no entanto, foi de encontro aos interesses de várias classes e grupos sociais. Como resposta, surgiram abordagens de sustentabilidade com o objetivo de compatibilizar os interesses sociais, econômicos e ambientais dos diversos grupos envolvidos. Por suposto, nenhuma delas é neutra. Este projeto, portanto, tem por objetivo fazer uma análise de economia política da sustentabilidade, isto é, mapear as principais abordagens, caracterizá-las e evidenciar suas especificidades e interesses defendidos. O projeto está relacionado com a área de tecnologias para o desenvolvimento sustentável, nos setores de bioeconomia e preservação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Thiago Peixoto de Almeida Cavalcante - Integrante / Gustavo Gusmão Ramos - Integrante.

  • 2020 - Atual

    ASIMOV - Grupo de pesquisa em ciberfilosofia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Daniel Figueiredo de Oliveira - Coordenador / Fernanda Mendes Cabral Albuquerque Coelho - Integrante / Claudio de Sousa Rocha - Integrante / Emmanoel de Almeida Rufino - Integrante / José Antônio Feitosa Apolinário - Integrante / Marina Magalhães de Morais - Integrante / Waldelio Pinheiro do Nascimento Júnior - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Mídias sociais e a disputa de narrativas: entre a verdade e pós-verdade, Descrição: O projeto estuda acerca das mídias sociais enquanto dispositivo fundamental dos meios de comunicação de massa da contemporaneidade, onde tem despontado um campo de confronto de narrativas em que a velocidade propagadora que avança as informações esta além a capacidade investigativa acerca da veracidade. Problema pertinente ao trato correto de conceitos e fatos históricos e filosóficos nesse processo de massificação informacional. Assim, nota-se a relevância do exercício analítico sobre a relação entre verdade e pós-verdade nessa zona de guerra virtual exigente de elucidação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Brenda Layssa Silva Braga - Integrante / Weeslem Costa de Lima - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Grupo de pesquisa sobre Geografia, Territórios e Sociedades, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Weeslem Costa de Lima - Integrante / saulo costa barros - Coordenador / Danniel Madson Vieira Oliveira - Integrante / Janayna Silva Cavalcante de Lima - Integrante / José Arnaldo dos Santos Ribeiro Junior - Integrante / Karoline Parrião Rodrigues - Integrante / Sávio José Dias Rodrigues - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A música latino-americana: aspectos estéticos, políticos e sociais, Descrição: Este projeto de iniciação cientifica propõe uma reflexão sobre a importância da música latino-americana, das décadas de 60 a 80, como suporte para a formação de um sujeito-aprendiz crítico, pois concebemos o gênero textual, canção, como um documento histórico e político, voz de um povo, que reflete o período no qual foi produzida. Portanto, utilizando desse recurso, o projeto busca a percepção do movimento histórico, entendendo que essa é uma ferramenta que está vinculada aos contextos específicos. Através do levantamento e análise dessas canções, também será possível investigar os usos estéticos, políticos, econômicos, religiosos e científicos dos poemas-músicas, permitindo a formação de um sujeito crítico que perceba os fatos que ocorrem a sua volta e saiba, dentro deste contexto, posicionar-se enquanto sujeito histórico, social e culturalmente constituído. Diante desse contexto, algumas reflexões são consideradas pertinentes ao desenvolvimento deste estudo: Como refletir sobre o belo nas canções? Os fatores culturais influenciam ou não para a formação do gosto musical? Qual sua importância para a aprendizagem do indivíduo? Com esta pesquisa, os educandos do campus Santa Inês conhecerão a cultura do outro e também a sua, aprendendo a respeitar as diferenças, pois toda pesquisa será socializada à comunidade do campus, através da gravação e catalogação do material fonográfico (as músicas) selecionado durante o processo de pesquisa, assim como apresentações orais intencionando despertar a sensibilidade e estimular uma postura crítica dos alunos para uma percepção mais consciente da canção popular como referencial de manifestação e expressão da voz do povo nos diversos tempos e lugares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Liana Márcia Gonçalves Mafra - Integrante / bruna therly ferreira cunha - Integrante.

  • 2009 - 2015

    Cultura do efêmero: as relações sociais sob a égide da tecnologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / JEAN CUSTÓDIO LIMA - Integrante / Eloy de Macêdo Silva - Integrante / Wagner Lopes Torquato - Integrante / Daniel Gurgel Pinheiro - Integrante / Damião Paulo da Silva Filho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Maranhão. , Avenida Coronel Colares Moreira, Jardim Renascença, 65075441 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32151701

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ebtt, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Filosofia/ Filosofia da Educação.

2011 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ebtt, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Filosofia/Filosofia da educação

2009 - 2011

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA- CE

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DE INTRODUÇÃO À CIÊNCIA( FILOSOFIA DA CIÊNCIA) PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM (PRODUÇÃO TEXTUAL) ARTES METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL (CIENTÍFICA) SOCIOLOGIA FILOSOFIA DESENVOLVIMENTO PESSOAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

2008 - 2009

EEFM DOM HÉLDER CÂMARA

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
MINISTRAVA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

2006 - 2007

Secretaria do Trabalho e Empreendedorismo

Vínculo: instrutor/professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrava aulas na formação do trabalhador

2005 - 2005

Colégio Adauto Bezerra

Vínculo: temporario, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

Outras informações:
MINISTRAVA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

Atividades

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, sociologia, filosofia

2003 - 2005

Pró-reitoria de Extensão da UECE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de jovens e adultos, Carga horária: 20