Vicente Juciê Sobreira Junior
Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará/ UECE (2006). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Maranhão/ PPGE-UFMA (2016). Tem experiência nas áreas de Ética e Filosofia Social e Política: Trabalho e Reificação; Filosofia da Educação: Trabalho e Educação, Educação Profissional, Educação e Marxismo, Ontologia Marxiana, Pedagogia Social, Ideologia e Emancipação. Atualmente desenvolvendo estudos na área de Filosofia Social e Política: Resistência, Futuro, Ideologia, Imaginação, neoliberalismo, Trabalho e educação. Participação como pesquisador (líder 02) do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Economia Política - GTEEP/ IFMA, pesquisador do grupo de pesquisa Geografia, Territórios e Sociedades/ IFMA e ASIMOV - Grupo de pesquisa em ciberfilosofia/ UFPB.
Informações coletadas do Lattes em 14/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Maranhão
Título: Esboço crítico da relação trabalho e educação: da desefetivação existente à possibilidade de efetivação do ser social
, Ano de Obtenção: 2016.Maria José Pires Barros Cardozo.Palavras-chave: Trabalho e educação ? Relação; Educação marxista; Precário desefetivado; Ontológico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Filosofia
2003 - 2006
Universidade Estadual do Ceará
Título: A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais
Orientador: João Emiliano Fortaleza de Aquino
Idiomas
Inglês
Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: ÉTICA E FILOSOFIA SOCIAL POLIÍTICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Organização de eventos
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MARQUES, G. L. F. ; LEITE, F. R. S. . I Simpósio Trabalho, Educação, Ciência e Formação Humana. Período: 04 a 07 denovembro. 2015. (Outro).
MARQUES, G. L. F. ; MARTIN, A. M. C. B. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Semana Nacional de ciência e tecnologia. 2013. (Outro).
MARTIN, A. M. C. B. ; FREIRE, P. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II semana do meio ambiente. 2012. (Outro).
FREIRE, P. C. ; MARTIN, A. M. C. B. ; VALE, M. A. S. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . SEMECT. 2012. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . CONFERÊNCIAS EDUCATIVAS. 2011. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; BERTOLDO, J. M. ; SOUSA LIMA, P. R. ; VILELA, M. S. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: Mudanças climáticas, Desastres naturais e prevenção de risco. 2011. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2010. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . III ENCONTRO DE LETRAS IFCE- CAMPUS CEDRO. 2009. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . IV FEMECI. 2009. (Outro).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2009. (Outro).
Participação em eventos
I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana.O Socialismo de front e um educar "para-além do capital". 2014. (Encontro).
VI Encontro de educsdores.Trabalho e educação: a possibilidade transcendente do capital. 2014. (Encontro).
CONFERÊNCIAS EDUCATIVAS.O BULLIYNG NO AMBIENTE ESCOLAR. 2011. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia:.Ética e Sustentabilidade. 2011. (Outra).
II Conferência Café com Cultura.CIÊNCIA E SENSO COMUM. 2010. (Outra).
II Conferência Café com Cultura.O DESCORTINAMENTO DE UMA GUERRA. 2010. (Outra).
II Conferência Café com Cultura.AUTOCRACIA E OUTRAS MANIFESTAÇÕES DO PODER. 2010. (Outra).
III SEMPESQ.apresentação do grupo de pesquisas "cultura do efêmero: as relações socias sob a égide da tecnologia". 2010. (Seminário).
I semana cultural.MAIO DE 68 E O TEMPO PRESENTE. 2010. (Outra).
I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA.O HOMEM E SUA PRISÃO SEM GRADES. 2009. (Outra).
III ENCONTRO DE LETRAS IFCE- CAMPUS CEDRO.UMA TRAJETÓRIA DA PALAVRA NA FORMAÇÃO DAS. 2009. (Encontro).
II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE CIENTÍFICA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA IFPI.A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Simpósio).
IV FEMECI.A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO LATTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS. 2009. (Encontro).
Filosofia e Literatura: outras recepções. 2007. (Seminário).
II encontro de pos-graduação em filosofia: epistemologia, linguagem e política.As relações reificadas entre os homens da sociedade do espetáculo. 2007. (Encontro).
II encontro de pos-graduação em filosofia: epistemologia, linguagem e política.A relação antitética da mercadoria. 2007. (Encontro).
II seminário de pesquisa do Mestrado em filosofia.A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. 2007. (Seminário).
I simpósio marx e debord - comemoração dos 140 anos do capital e 40 anos da sociedade do espetáculo. 2007. (Simpósio).
espetáculo e poder em Guy Debord. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; AMARAL NETO, R.. ?A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE JOVENS MILITANTES QUILOMBOLAS ESTUDO DE CASO: QUILOMBO ENTRE RIOS - CURURUPU (MA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.
SOBREIRA JÚNIOR, V. J.. ?O ENSINO MULTISSERIADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA MONGE BELO ITAPECURU-MIRIM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal do Maranhão.
COSTA, L. J. S.;SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; BRITO, R. L.; LEITE, F. R. S.. PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2015. Instituto Federal do Maranhão.
SOBREIRA JÚNIOR, V. J.; RIBEIRO, D. M. O.; ARAUJO, A. L. A.. PROCESSO SELETIVO PÚBLICO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2015. Instituto Federal do Maranhão.
Orientou
Mídias sociais e a disputa de narrativas: entre a verdade e pós-verdade; Início: 2019 - Instituto Federal do Maranhão; (Orientador);
A música latino-americana: aspectos estéticos, políticos e sociais; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Maranhão, Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;
Grupos de Estudos de Textos Filosóficos; 2012; Orientação de outra natureza; (logística 2010) - Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão, Instituto Federal de Educação, ciência e tecnologia do maranhão; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;
monitoria: supervisão da disciplina psicologia do desenvolvimento; 2011; Orientação de outra natureza; (licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;
monitoria: disciplina de psicologia do desenvolvimento; 2010; Orientação de outra natureza; (licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Vicente Juciê Sobreira Júnior;
Produções bibliográficas
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . TRABALHO ÔNTICO-CONCRETO E A SUPERAÇÃO DIALÉTICA DO SER SOCIAL. REVISTA LABOR , v. 1, p. 31-45, 2016.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. (Org.) . livro de resumos do III encontro de letras. 1. ed. , 2009. v. 500.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A condição fascista ascenso e retorno ao não mesmo. In: VI ENCONTRO LABOR VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores Educação como Prática da Esperança, 2019, fortaleza. Educação como Prática da Esperança. campinas: editora realize, 2019. v. 1. p. 1550-1562.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . MOVIMENTOS SOCIAIS, IMAGINAÇÃO, UTOPIA E RESISTÊNCIA: A CONVERGÊNCIA PERDIDA. In: V Encontro Internacional: Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores, 2017, Fortalza. Ecos 1917: educação para emancipação humana, formação para o trabalho e as lutas sociais, 2017.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . POLÍTICA, RESISTÊNCIA E FUTURO. In: PENSAMENTO HISTÓRIA, 2017, São Luís. II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV colóquio Internacional Eric Weil, 2017.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO: Consonâncias Filosóficas e revolucionárias. In: IV Encontro Internacional Trabalho e Perspectiva de Formação dos Trabalhadores, 2015, Fortaleza_CE. Anais do Encontro Internacional Trabalho e Perspectiva de Formação dos Trabalhadores, 2015. v. 1. p. 707-714.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . TRABALHO ÔNTICO-CONCRETO E A SUPERAÇÃO DIALÉTICA DO SER SOCIAL. In: IV ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2015, Fortaleza-Ce. ANAIS ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, 2015. v. 1. p. 1140-1150.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Trabalho e educação: a possibilidade transcendente do capital. In: VI ENCONTRO DE EDUCADORES: PESQUISAS E EXPERIENCIAS, 2014, SÃO LUIS. VI Encontro de educadores. São Luis: ufma, 2014. v. VI.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . O Socialismo de front e um educar 'para-além do capital'. In: I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana - ENITEFH IV Encontro Norte-Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana - ENNTEFH, 2014, Fortaleza. Marxismo, Educação e Luta de Classes: desafios históricos e urgências contemporâneas. fortaleza, 2014. v. 1.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . POLÍTICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E O CONCEITO DE TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. In: VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares: Currículo: (re) construindo os sentidos de educação e ensino, 2013, João Pessoa. ?CURRÍCULO: (RE)CONSTRUINDO OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO?. João pessoa: UFPB, 2013. v. VI.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MAFRA, L. M. G. ; CUNHA, B. T. F. . A MÚSICA LATINO-AMERICANA: ASPECTOS ESTÉTICOS, POLÍTICOS E SOCIAIS. In: Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2013, Salvador. VIII CONNEPI, 2013.
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LOPES, A. I. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . A LINGUAGEM POÉTICA COMO ELEMENTO REVELADOR DO SER HUMANO NA POESIA DE LINHARES FILHO. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.
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LIMA, J. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LOPES, A. I. . APRENDIZADO DE INGLÊS MEDIADO PELO UM PORTAL NA INTERNET. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. ; LOPES, A. I. . POR UMA RUPTURA DO PROCESSO CÍCLICO DA HISTORIA: UMA LEITURA DE. In: CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO, 2010, MACEIO. CONNEPI 2010, 2010.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DO IFPI, 2009, TERESINA. II SIMPÓSIO DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA E II ENCONTRO DE INICAÇÃO CIENTÍFICA DO IFPI, 2009.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. In: II Seminário de Pesquisa do Mestrado Acadêmico em Filosofia, 2007, Fortaleza. II Seminário de Pesquisa do Mestrado Acadêmico em Filosofia, 2007.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Pensando a contrapelo: ecos de vozes silenciadas. In: Universo IFMA, 2024, São Luis. Anais Universo IFMA 2023, 2023.
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . O trabalho como princípio educativo: consonâncias filosóficas e revolucionárias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A educação pelo fanzine e a expressão estética do mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; CARDOZO, M. J. P. B. . Trabalho ôntico-concreto e a superação dialética do ser social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MAFRA, L. M. G. . Debates Educativos: Violência, Memória e Ruptura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Admirável lixo novo: a neofilia consumista e a aceleração da miséria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; MENDOCA, C. A. ; FREIRE, P. . A questão Homem-Natureza sob a perspectiva do filme Avatar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . MAIO DE 68 E O TEMPO PRESENTE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. ; LOPES, A. I. . POR UMA RUPTURA DO PROCESSO CÍCLICO DA HISTORIA: UMA LEITURA DE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. C. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LOPES, A. I. . APRENDIZADO DE INGLÊS MEDIADO PELO UM PORTAL NA INTERNET. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, A. I. ; SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . A LINGUAGEM POÉTICA COMO ELEMENTO REVELADOR DO SER HUMANO NA POESIA DE LINHARES FILHO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A AVALIAÇÃO CONTEMPORÂNEA COMO REDUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A TRAJETÓRIA DA PALAVRA NA FORMAÇÃO DAS "VERDADES". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A RELAÇÃO ANTITÉTICA DA MERCADORIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . AS RELAÇÕES REIFICADAS ENTRE OS HOMENS DA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E A REIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . A sociedade do espetáculo e a reificação das relações sociais. fortaleza: uece, 2006 (monografia).
Outras produções
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . II CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . I CONFERÊNCIA CAFÉ COM CULTURA. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . Curso de Desenvolvimento Humano e Formação para o Mundo do Trabalho. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . CURSO DE ORIENTAÇÃO A LIDERANÇAS ESTUDANTIS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. . PARA MAIORES DE 40 OU MENOS!. 2008. Desenho.
SOBREIRA JÚNIOR, V. J. ; LIMA, J. C. . III Encontro de letras. 2009 (cultura, arte e filosofia).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
As vozes de mulheres negras na desconstrução do discurso hegemônico, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo dar voz a mulheres negras que não fazem parte do circuito hegemônico da tradição acadêmica, pensando na des/re/construção de diversas formas de violência e opressão histórica contra as mulheres. Por isso, pretende-se reconhecer a importância dessas vozes, por meio de suas histórias, epistemologias, escrevivências e saberes, partindo do entendimento de que necessita-se escutar outras histórias (CHIMAMANDA ADICHIE, 2019), outras escrevivências (CONCEIÇÃO EVARISTO, 2008), para que não se caia no esquecimento (LÉLIA GONZALEZ, 2020). Essas autoras servirão como um ponto de convergência para a preparação da leitura e discussão de outros textos escritos por outras mulheres negras. A pesquisa de iniciação científica será amparada por um estudo bibliográfico, a partir de textos teóricos, ensaios e textos literários. Contudo, espera-se que, com as leituras possa-se ressignificar o olhar e o conhecimento sobre a história de mulheres decoloniais, desconstruindo todo um conhecimento dominante e eurocêntrico, cristalizado, ainda, na nossa sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Coordenador.
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2025 - Atual
Filosofia da Violência: Colonialismo e a produção de corporeidades, Descrição: O projeto visa investigar a filosofia da violência no contexto colonial, explorando a relação entre colonialismo, terror e a produção de corporeidades, bem como suas implicações filosóficas, psíquicas e políticas. A pesquisa abordará como a violência colonial não apenas submete e destrói, mas também reconfigura os corpos e subjetividades dos colonizados. O objetivo é elucidar os processos de construção de corpos colonizados, analisando como a violência estruturada e a dominação colonial geram novas formas de existência e resistência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante.
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2025 - Atual
Saberes subalternizados e emergentes: possibilidades epistemológicas, Descrição: O estudo acerca de epistemologias contracolonizadoras, historicamente marginalizadas e atualmente emergentes intenta entender como esses saberes subjugados por uma tradição eurocêntrica, desafiam essas estruturas de poder sobre o conhecimento do mundo. A proposta é analisar as dinâmicas de resistências político-intelectuais e emergentes a partir dessas epistemologias, com a pretensão de compreender as potencialidades alternativas para pensar a realidade. Espera-se com o estudo contribuir com a construção de um campo acadêmico mais pluridiversificado, onde se reconheça e incorpore outros saberes além do eixo eurocêntrico, ampliando as perspectivas e práticas de conhecer.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante.
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2024 - Atual
A contracolonização do pensamento: a pluridiversidade dos saberes, Descrição: A proposta de pesquisa tem como objetivo construir uma linha possível de estudos fundada em saberes e epistemologias a margem da tradição acadêmica eurocêntrica, apresentando uma possibilidade de contraponto a herança colonizadora do pensamento, ampliando ideias e vozes de sujeitos e comunidades, compreendendo categorias e conceitos pertencentes a epistemologias anti-hegemônicas, ultrapassando a fronteira da academia e contribuindo com as intervenções teórico - políticas. Dessa maneira, espera-se com a iniciação científica, também apresentar caminhos significativos diferentes a compreensão da realidade e contribuir com a reflexão crítica na comunidade acadêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante / Franklin Lopes Silva - Integrante.
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2023 - 2025
Democracia e autoritarismo no século XXI: aspectos históricos, filosóficos e sociológicos, Descrição: A pesquisa de iniciação científica tem como objeto de estudo compreender os processos de significações e ressignificações históricas, filosóficas e sociológicas do autoritarismo nas democracias no século XXI. Para isso, tem como ponto de partida as questões fundantes da barbárie e sua linha tênue com a democracia na sociedade capitalista, se transformando e se adaptando a cada tempo histórico. Além das formas históricas-fundantes, aborda-se sobre a relação entre a nova forma de acumulação neoliberal do capital, e como isso é decisivo aos processos autoritários nas democracias, retirando direitos, ampliando as formas de opressão e violência e etc., forjando uma massa ressentida que se alimenta politicamente com o ódio, conspirações, mentiras, dentre outras. A pesquisa, mesmo sendo de iniciação, tem como esforço investigativo, pensar em âmbito global e local, dividindo-se nos seguintes recortes de analise: primeiro momento, a compreensão acerca da barbárie, seus fundamentos históricos e filosóficos, segundo, a relação entre as novas formas de acumulação capitalista e o avanço do autoritarismo nas democracias, no Brasil e no mundo, por último, pensar a democracia considerando a questão de raça, gênero e classe, especificamente, a brasileira. Portanto, espera-se com o estudo, ampliar a compreensão sobre o conceito de democracia e sua importância ao bem-viver coletivo, junto ao/a orientando/a e da comunidade acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador.
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2023 - 2023
ESQUECIMENTOS E ESCREVIVÊNCIAS: OS TONS DAS VOZES DE MULHERES NEGRAS, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo dar voz a mulheres negras que não fazem parte do circuito hegemônico da tradição acadêmica, pensando na des/re/construção de diversas formas de violência e opressão histórica contra as mulheres. Por isso, pretende-se reconhecer a importância dessas vozes, por meio de suas histórias, epistemologias, escrevivências e saberes, partindo do entendimento de que necessita-se escutar outras histórias (CHIMAMANDA ADICHIE, 2019), outras escrevivências (CONCEIÇÃO EVARISTO, 2008), para que não se caia no esquecimento (LÉLIA GONZALEZ, 2020). Essas autoras servirão como um ponto de convergência para a preparação da leitura e discussão de outros textos escritos por outras mulheres negras. A pesquisa de iniciação científica será amparada por um estudo bibliográfico, a partir de textos teóricos, ensaios e textos literários. Contudo, espera-se que, com as leituras possa-se ressignificar o olhar e o conhecimento sobre a história de mulheres decoloniais, desconstruindo todo um conhecimento dominante e eurocêntrico, cristalizado, ainda, na nossa sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Coordenador.
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2022 - 2023
Pensando a contrapelo: ecos de vozes silenciadas, Descrição: O trabalho tem como objetivo dar voz a autoras e autores com saberes, conhecimentos e epistemologias à margem da tradição, apresentando outras possibilidades, alternativas e olhares à comunidade acadêmica acerca do mundo vivido, tendo como base a construção das leituras sob a ótica dos sujeitos subalternizados, vencidos, silenciados, oprimidos. Para isso, a pesquisa funda-se nas categorias dos vencidos presente nas teses sobre a história de Benjamin (2019) e no subalternizado apresentado no ensaio de Spivak (2010). Contudo, os conceitos abordados por esses autores são utilizados apenas como aporte teórico de convergência à proposta de estudos, visto que, a pesquisa não visa uma construção sistêmico-filosófica, mas, intenta sensibilizar diversos sujeitos por meio de autores e autoras com temáticas múltiplas e diferentes, dialogando, sucintamente, com outros olhares sobre o mundo, pensando as relações entre sujeitos e natureza, epistemologias, conhecimentos e saberes pertencentes à matrizes contra-hegemônicas sob a ótica dos de baixo, dos oprimidos, dos vencidos, dos subalternos, dos silenciados, dos marginalizados, dos excluídos, ou mesmo, dizimados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Karoline Parrião Rodrigues - Integrante / Ana Carusa Pires Araujo - Integrante / Alana Mikaelly Dourado Silva - Integrante / Thiago Peixoto de Almeida Cavalcante - Integrante.
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2020 - 2021
O ?devir-negro do mundo?: da escravidão na plantation a subalternização dos povos em Achille Mbembe, Descrição: A proposta de iniciação cientifica tem como objetivo analisar alguns aspectos do pensamento político africano de Achille Mbembe enquanto forma anti-hegemônica na constituição das ideias, buscando compreender questões chaves postas pelo o autor e sua relevância aos estudos da filosofia política, tais como, a relação entre a condição colonial de exploração e violência na escravidão do negro e sua indissolubilidade com o sentido de humanidade da modernidade e a trágica atualização desse processo na lógica do Capital no século XXI. Para isso, será necessário o entendimento, ainda que de forma sucinta, de outras abordagens acerca do modus operandi opressivo das colônias, da Plantation, como a perda do ?estatuto da vida? do povo Negro, enquanto forma primária de campo de morte, visto que, percebe-se em Mbembe, ainda que se tenha construído caminhos reflexivos originais e conectados com a realidade, algumas influências relevantes a construção de seu trabalho, tais como, Franz Fanon, Aimé Césaire, dentre outros. Para tanto, será necessário compreender conceitos-chaves como ?necropolítica?, ?devir-negro no mundo?, ?sujeito racial?, ?subalternização?. Portanto, o intento visa contribuir com o arcabouço teórico relacionado a temática da violência e exploração, relacionando ao debate histórico-filosófico dos estudos sobre racismo presente em Achille Mbembe, apresentando, assim, uma linha anti-hegemônica as reflexões políticas contemporâneas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Rodrigo Ferreira Quintanilha - Integrante / Darlene Rodrigues de Freitas - Integrante / Antonia Nadege Privado Mendes Leal - Integrante / Fatima de Jesus Soares Correa - Integrante., Financiador(es): Campus Pinheiro - Bolsa.
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2020 - 2021
Economia Política da Sustentabilidade: disputas e interesses contemporâneos, Descrição: A publicação do Relatório do Clube de Roma, em 1972, disseminou a preocupação sobre a degradação ambiental causada pela atividade econômica. A proposta do relatório era de que os países parassem de crescer para diminuir a utilização dos recursos naturais e garantir a sua renovação. A proposta, no entanto, foi de encontro aos interesses de várias classes e grupos sociais. Como resposta, surgiram abordagens de sustentabilidade com o objetivo de compatibilizar os interesses sociais, econômicos e ambientais dos diversos grupos envolvidos. Por suposto, nenhuma delas é neutra. Este projeto, portanto, tem por objetivo fazer uma análise de economia política da sustentabilidade, isto é, mapear as principais abordagens, caracterizá-las e evidenciar suas especificidades e interesses defendidos. O projeto está relacionado com a área de tecnologias para o desenvolvimento sustentável, nos setores de bioeconomia e preservação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Thiago Peixoto de Almeida Cavalcante - Integrante / Gustavo Gusmão Ramos - Integrante.
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2020 - Atual
ASIMOV - Grupo de pesquisa em ciberfilosofia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Daniel Figueiredo de Oliveira - Coordenador / Fernanda Mendes Cabral Albuquerque Coelho - Integrante / Claudio de Sousa Rocha - Integrante / Emmanoel de Almeida Rufino - Integrante / José Antônio Feitosa Apolinário - Integrante / Marina Magalhães de Morais - Integrante / Waldelio Pinheiro do Nascimento Júnior - Integrante.
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2019 - 2020
Mídias sociais e a disputa de narrativas: entre a verdade e pós-verdade, Descrição: O projeto estuda acerca das mídias sociais enquanto dispositivo fundamental dos meios de comunicação de massa da contemporaneidade, onde tem despontado um campo de confronto de narrativas em que a velocidade propagadora que avança as informações esta além a capacidade investigativa acerca da veracidade. Problema pertinente ao trato correto de conceitos e fatos históricos e filosóficos nesse processo de massificação informacional. Assim, nota-se a relevância do exercício analítico sobre a relação entre verdade e pós-verdade nessa zona de guerra virtual exigente de elucidação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Brenda Layssa Silva Braga - Integrante / Weeslem Costa de Lima - Integrante.
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2017 - Atual
Grupo de pesquisa sobre Geografia, Territórios e Sociedades, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Integrante / Weeslem Costa de Lima - Integrante / saulo costa barros - Coordenador / Danniel Madson Vieira Oliveira - Integrante / Janayna Silva Cavalcante de Lima - Integrante / José Arnaldo dos Santos Ribeiro Junior - Integrante / Karoline Parrião Rodrigues - Integrante / Sávio José Dias Rodrigues - Integrante.
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2013 - 2014
A música latino-americana: aspectos estéticos, políticos e sociais, Descrição: Este projeto de iniciação cientifica propõe uma reflexão sobre a importância da música latino-americana, das décadas de 60 a 80, como suporte para a formação de um sujeito-aprendiz crítico, pois concebemos o gênero textual, canção, como um documento histórico e político, voz de um povo, que reflete o período no qual foi produzida. Portanto, utilizando desse recurso, o projeto busca a percepção do movimento histórico, entendendo que essa é uma ferramenta que está vinculada aos contextos específicos. Através do levantamento e análise dessas canções, também será possível investigar os usos estéticos, políticos, econômicos, religiosos e científicos dos poemas-músicas, permitindo a formação de um sujeito crítico que perceba os fatos que ocorrem a sua volta e saiba, dentro deste contexto, posicionar-se enquanto sujeito histórico, social e culturalmente constituído. Diante desse contexto, algumas reflexões são consideradas pertinentes ao desenvolvimento deste estudo: Como refletir sobre o belo nas canções? Os fatores culturais influenciam ou não para a formação do gosto musical? Qual sua importância para a aprendizagem do indivíduo? Com esta pesquisa, os educandos do campus Santa Inês conhecerão a cultura do outro e também a sua, aprendendo a respeitar as diferenças, pois toda pesquisa será socializada à comunidade do campus, através da gravação e catalogação do material fonográfico (as músicas) selecionado durante o processo de pesquisa, assim como apresentações orais intencionando despertar a sensibilidade e estimular uma postura crítica dos alunos para uma percepção mais consciente da canção popular como referencial de manifestação e expressão da voz do povo nos diversos tempos e lugares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / Liana Márcia Gonçalves Mafra - Integrante / bruna therly ferreira cunha - Integrante.
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2009 - 2015
Cultura do efêmero: as relações sociais sob a égide da tecnologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vicente Juciê Sobreira Júnior - Coordenador / JEAN CUSTÓDIO LIMA - Integrante / Eloy de Macêdo Silva - Integrante / Wagner Lopes Torquato - Integrante / Daniel Gurgel Pinheiro - Integrante / Damião Paulo da Silva Filho - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Maranhão. , Avenida Coronel Colares Moreira, Jardim Renascença, 65075441 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32151701
Experiência profissional
2011 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ebtt, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Filosofia/ Filosofia da Educação.
2011 - Atual
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor ebtt, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Filosofia/Filosofia da educação
2009 - 2011
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA- CEVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSOR DE INTRODUÇÃO À CIÊNCIA( FILOSOFIA DA CIÊNCIA)
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM (PRODUÇÃO TEXTUAL)
ARTES
METODOLOGIA DA PESQUISA EDUCACIONAL (CIENTÍFICA)
SOCIOLOGIA
FILOSOFIA
DESENVOLVIMENTO PESSOAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
2008 - 2009
EEFM DOM HÉLDER CÂMARAVínculo: temporário, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Outras informações:
MINISTRAVA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
2006 - 2007
Secretaria do Trabalho e EmpreendedorismoVínculo: instrutor/professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrava aulas na formação do trabalhador
2005 - 2005
Colégio Adauto BezerraVínculo: temporario, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
MINISTRAVA A DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Atividades
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03/2005 - 12/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, sociologia, filosofia
2003 - 2005
Pró-reitoria de Extensão da UECEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de jovens e adultos, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Vicente Juciê Sobreira Junior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?