Alexandre Garcia Aguado

Doutor em Educação (Universitat Autònoma de Barcelona, 2020), Mestre em Tecnologia e Inovação (UNICAMP, 2012) e Graduado em Tecnologia em Software Livre (UNISAL, 2007). É professor no Instituto Federal de São Paulo desde 2014 e atualmente coordena o Laboratório IFMaker/MindHacker. Pesquisa/atua nas intersecções entre Cultura Hacker e Pedagogias Críticas (educações emancipadoras sociodigitais). Faz parte da rede de pesquisadores do projeto Conexão Escola-Mundo. Foi voluntário em Angola (Salesianos de Dom Bosco, 2011-2012) coordenando projetos de inclusão digital e formação de jovens angolanos no campo das tecnologias livres/abertas.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2017 - 2020

Universitat Autònoma de Barcelona - UAB
Título: Educación hacker y empoderamiento: de las comunidades hacker hasta la escuela
Orientador: Isabel Alvarez Canovas
Palavras-chave: educação hacker; pedagogía crítica; empoderamento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Hacker e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Tecnologia e Inovação

2010 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: O movimento do Software Livre e suas contribuições para formação de redes de colaboração na educação
, Ano de Obtenção: 2012.Profa. Dra. Elaine Cristina Catapani Poletti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Software Livre; Comunidades Virtuais; Ambiente Virtual de Aprendizagem; Educação como humanização; Tecnologia da Informação e Comunicação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação / Especialidade: Informática na Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Tecnologia em Software Livre

2005 - 2007

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Projeto de Inclusão Digital e Capacitação para Alunos do Curso de Pedagogia
Orientador: Prof. Dr. Cristiano de Jesus

Formação complementar

2017 - 2017

Mudança Educacional: Inovação e Reforma. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Educação, Poder e Resistência: Perspectivas Foucaultianas na Pesq. em Educ.. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

O Hackerismo na Sociedade da Informação e Comunicação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2015

Ciência, Tecnologia e Sociedade. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Hacker e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Software Livre.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência, Tecnologia e Sociedade.

Participação em eventos

VII Mostra de Produção Científica do Unisal.Um Algoritmo Genético para Otimização de Horário em uma Instituição de Ensino. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: EZEQUIEL ALVES DE MORAIS

NORO, S. F.; BONILLA, M. H. S.;AGUADO, A. G.. Container: ambiência educativa e de prototipagem no IFES Campus Barra de São Francisco. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Matheus Carvalho Meira

AMARAL, S. F.; VERASZTO, E. V.; SOUZA, K. I.; DIORIO, R. F.;AGUADO, A. G.. DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE TUTORIA INTELIGENTE E INTERATIVO BASEADA NA METODOLOGIA PBL APLICADO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juldair Delpupo

NORO, S. F.; MENEZES, K. M.;AGUADO, A. G.. A INTEROPERABILIDADE DOS SISTEMAS DE REGISTROS DE DADOS NAS SECRETARIAS ACADÊMICAS DO IFES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ezequiel Alves de Moraes

BONILLA, M. H. S.;AGUADO, A. G.. ESPAÇO MAKER: possibilidades de práticas colaborativas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carlos Eduardo Quinholi

ZEM, J. L.; GASETA, E. R.;AGUADO, A. G.. Estudo Comparativo entre Firewalls executando em Linux Slax e Free BSD. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: BRUNO SILVEIRA

FORTE, C. E.; ANDRADE, K. O.;AGUADO, A. G.. Estudo Comparativo entre Algoritmos para Matching de Marcadores Naturais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Talita Cristina Nieps

BARBOSA, A. L.; DELMONT FILHO, O.;AGUADO, A. G.. Estudo Comparativo entre o Guia PMBOK e o Framework Ágil SCRUM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: YOU CHWEN YEU

FEDEL, G.; GOMES, J. W. P.;AGUADO, A. G.. Aceleração no acesso à internet: estudo sobre o servidor proxy/cache Squid. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Giovan Barreira

FEDEL, G.; GOMES, J. W. P.;AGUADO, A. G.. Iptables: uma ferramenta versátil para segurança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Stela Martorini

GASETA, E. R.; SARRO, C. H. R.;AGUADO, A. G.. Engenharia Social: Como Acontece e Como Evitar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Ramon Nunes Medeiros

PINTO, R. P.; SARRO, C. H. R.;AGUADO, A. G.. Uso de APIs Python para o Desenvolvimento de Aplicações de Redes Seguras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Graziela Rocha Reghini Ramos

GASETA, E. R.; SARRO, C. H. R.;AGUADO, A. G.. Controle de Qualidade e Atividades Educacionais Voltadas ao Ambiente Empresarial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Cleverson Rodrigues de Oliveira

SARRO, C. H. R.; IGNACIO, F. J.;AGUADO, A. G.. Perícia Forense Computacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Luis Ferrary Neto

SARRO, C. H. R.; FREITAS, R. N.;AGUADO, A. G.. Desenvolvendo Sistemas Orientado a Objetos Reutilizáveis com Zend Framework. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise de Sistemas e Tecnologias da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

AGUADO, A. G.; MELLO, A.; BATOCCHIO, M. C. A.. Concurso Público de Notas e Títulos, Processo CEETEPS 3905/2013. 2014. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

MELLO, A.; COSTA, W.;AGUADO, A. G.. Concurso Público de Notas e Títulos, Processo CEETEPS 7620/2013. 2014. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

FEDEL, G.; MARCUSSO, N.;AGUADO, A. G.. Concurso Público de Provas e Títulos - Processo n° 9037/2012. 2013. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

MARCUSSO, N.; FEDEL, G.;AGUADO, A. G.. Concurso Público de Provas e Títulos - Processo n° 8975/2012. 2013.

MARCUSSO, N.; FEDEL, G.;AGUADO, A. G.. Concurso Público de Provas e Títulos - Processo n° 9037/2012 (Reabertura). 2013.

Orientou

Klebia Adriana Santos Costa Silva; Marcos Jailson Costa Silv

Prototipagem na educação: tabela períodica acessível com Arduíno; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Erica Farabotti

O uso de jogos na aprendizagem de frações no ensino fundamental II; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Rúbia Bachiega Baptistella

Tecnologias digitais aplicadas na atividade docente: uma revisão bibliográfica exploratória; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Rafael de Oliveira Macedo

A Utilização de Jogos Digitais no Ensino de Matemática para Crianças do Fundamental; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Galetti A; Sotopietro B

; Rocha G; ; Santos, H; S; ; ?FAÇA PARTE!?: UMA PROPOSTA DE ENGAJAMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR QUE SURGE EM UM PERCURSO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM DESAFIOS (ABD); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Denilton Rocha dos Santos; Jannyffer Jussara Ribeiro Barroso

Racismo Estrutural: algumas reflexões sobre discriminação e preconceito racial em uma escola da rede municipal de Capivari; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Jose Carlos de Oliveira

A robótica livre na aproximação entre estudantes e as tecnologias; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Rayane Caroline Pereira Amaral

Tecnologias digitais e a educação em direitos humanos: uma revisão sistemática de estudos nacionais; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Paulo Victor de Sales

Uso de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de música; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Murilo dos Santos Manente

Análise de dados e Infovis: contribuições para um software livre de análise qualitativa de dados; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Weslley Borges Santos

Tecnologias da informação e a comunicação como instrumentos de participação e conscientização política; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Weslley Borges Santos

Luiz Octávio Dias de Souza

Comparando o desempenho do IPV6 ao IPV4; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Mariana Beltran Cometti

Políticas de Segurança da Informação para BYOD; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Ricardo de Paula Cardoso

GNU/LINUX CENTOS e HARDENING: Blindagem de um sistema operacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Wladimir Souza Campos Vergal

VMware ESXi e a evolução histórica das falhas de segurança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Washington Ernando Pereira Benício

Monitoramento e gerenciamento de redes utilizando Zabbix; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Alexandra Meca Bernardo da Silva

O uso da Criptografia na Segurança da Informação em E-Commerce; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Alexandre Miguel Chacon Rodrigues

Visualização da Informação Aplicada a Servidores de MMORPG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jogos Digitais) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Bruno César Aparecido da Silva

A Segurança da Informação em Unidades Prisionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Daniel Coimbra de Souza

Gestão da Segurança da Informação na Administração Pública: Estudo de Caso do setor de CadUnico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Jéssica de Amaral Correia Lima

Segurança da Informação em Ambiente Hospitalar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

João Flávio Griti Bueno

Criptografia de Chave Pública e Segurança na Web; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Mayra Lopes de Moraes

O Uso da Internet para Aliciamento Sexual de Crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Patricia de Campos Pellison

Os benefícios do uso de uma ferramenta de colaboração e network em uma instituição de ensino superior; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Paulo Henrique Nudelman

Quality of Service; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Rodrigo Alexander de Andrade Pierini

Persuasão em Engenharia Social; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Rodrigo Pigato

Segurança da Informação em um Projeto de Automação Residencial; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Segurança da Informação) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; Orientador: Alexandre Garcia Aguado;

Produções bibliográficas

GARCIA AGUADO, ALEXANDRE ; ALVAREZ CANOVAS, ISABEL . Hacker education and transformative agency: an empirical study in hacker communities and in the school case of Conexão Escola-Mundo. Mind Culture and Activity , v. 31, p. 1-18, 2024.
AGUADO, ALEXANDRE GARCIA ; ALVAREZ CANOVAS, ISABEL . Cultura hacker e educação: percepções dos hackers sobre a vivência de elementos de sua cultura nas escolas. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 39, p. 1-18, 2021.
Aguado, Alexandre Garcia ; CANOVAS, ISABEL ALVAREZ . Educación hacker: una expresión emergente de la pedagogía crítica para la sociedad en red. Teias (Rio de Janeiro) , v. 20, p. 167-183, 2019.
COMETTI, M. B. ; AGUADO, A. G. . Políticas de segurança da informação para BYOD. Revista Tecnológica da Fatec Americana , v. 4, p. 151-173, 2016.
VERGAL, W. S. C. ; AGUADO, A. G. . VMWare ESXi e a evolução histórica das falhas de segurança. Revista Tecnológica da Fatec Americana , v. 4, p. 185-211, 2016.
AGUADO, A. G. ; MENDES, J. P. ; CHAVES, R. ; SILVA, W. . Educação Hacker: uma proposta para formação docente. INOVAEDUC , v. 3, p. 1, 2015.
MORAES, M. L. ; AGUADO, A. G. . O uso da Internet para aliciamento sexual das crianças. REVISTA TECNOLÓGICA DA FATEC DE AMERICANA , v. 2, p. 137-159, 2014.
CORDEIRO, S. F. N. ; ALMEIDA, J. G. P. ; AGUADO, A. G. . Combina, marca, cria código: fazer juntos no Taguette. In: Nelson De Luca Pretto; Andrea Lapa. (Org.). Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para formação cidadã. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2024, v. 1, p. 183-216.
AGUADO, A. G. ; PINHEIRO, D. . Entrelaçamentos entre educação hacker e educação em direitos humanos: potencialidades para comunidades escolares no contexto da cultura digital. In: Nelson De Luca Pretto; Andrea Lapa. (Org.). Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para a formação cidadã. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2024, v. 1, p. 13-55.
AGUADO, A. G. . Salesians. Scienza e Tecnologia: al servizio di chi?, Publicação Mundial, p. 98 - 99, 08 dez. 2012.
LAPA, A. ; PRETTO, N. L. ; COELHO, S. C. ; AGUADO, A. G. . Educación hacker en derechos humanos: propuestas para la formación crítica. In: FIET2021: FÒRUM INTERNACIONALD?EDUCACIÓ I TECNOLOGIA, 2022, Barcelona. Llibre d?actes FIET2021: La investigació i la innovació en Tecnologia Educativa a l?era digital. Tarragona: Publicacions URV, 2021. v. 1. p. 106-119.
AGUADO, A. G. ; ALVAREZ CANOVAS, ISABEL . EDUCAÇÃO HACKER E EMPODERAMENTO: PARTILHANDO CAMINHOS E EXPERIÊNCIAS. In: II Congreso Internacional Move.net sobre Movimientos Sociales y TIC (2018), 2018, Sevilla. II Congreso Internacional Move.net sobre Movimientos Sociales y TIC (2018), 2018. v. 1.
ALVES, K. R. ; AGUADO, A. G. . Autonomia tecnológica e protagonismo juvenil com o Projeto Jovem Hacker. In: I Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP ? I CONEPT, 2015, Sertãozinho. Autonomia tecnológica e protagonismo juvenil com o Projeto Jovem Hacker, 2015.
AGUADO, A. G. . Software Livre e o respeito à vocação do homem em ser mais: relatos de Angola. In: Workshop de Software Livre, 2015, Porto Alegre. Workshop de Software Livre, 2015.
AMIEL, T. ; FEDEL, G. ; ARANTES, F. L. ; AGUADO, A. G. . Dominando para não ser dominado: Autonomia tecnológica com o Projeto Jovem Hacker. In: Workshop de Software Livre, 2015, Porto Alegre. Workshop de Software Livre, 2015.
AGUADO, A. G. ; GROSSO, Pedro Roberto . Um Algoritmo Genético para Otimização de Horário em uma Instituição de Ensino. In: VII Mostra de Produção Científica do Unisal, 2007, Campinas. VII Mostra de Produção Científica do Unisal, 2007.
AGUADO, A. G. . Por una educación popular hacker. In: Congreso de Educación Popular y Tecnologías Libres, 2024, Uruguai. Experiencias en Educación Popular y Tecnologías Libres. Montevideo: Ártica, 2022. p. 26-26.
AGUADO, A. G. . Projeto Jovem hacker: construção da autonomiae protagonismo dos adolescentes de Capivari. In: Festival Latino-Americano de Instalação de Software Livre (FLISOL), 2015, Salto. Festival Latino-Americano de Software Livre, 2015.
AGUADO, A. G. . La educación hacker emancipadora y la co-construcción de futuros humanosociodigitales. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. . Emancipatory hacker education and the co-construction of sociodigital futures. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUADO, A. G. . Hacker Education: dimensions, contexts and experiences. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUADO, A. G. . A Cultura Hacker e o dom da gratuidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. . Tecnologia e Inclusão Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TORRES, P. A. F. ; ROSSI, F. C. ; SALATI, T. B. ; AGUADO, A. G. . A Juventude e os Valores Salesianos na Transformação Social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. . Tecnologia e Inclusão Social: nossas escolhas fazendo diferença - Aula Magna Inaugural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. . O Movimento do Software Livre e suas contribuições para a formação de redes na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. . Inclusão Digital em Angola - Abertura da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUADO, A. G. ; JESUS, Cristiano de . Projeto de Inclusão Digital e Capacitação para Alunos do Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGUADO, A. G. ; GROSSO, Pedro Roberto . Um Algorítmo Genético para Otimização de Horários em uma Instituição de Ensino Superior. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

AGUADO, A. G. . CPC - Cellphone Customization Software. 2008.

AGUADO, A. G. . Algoritmo Genético para Automatização de Horários em uma Instituição de Ensino Superior. 2007.

AGUADO, A. G. . Dom Bosco Angola. 2011; Tema: Site dos Salesianos de Angola. (Site).

AGUADO, A. G. . Informática Básica - Centro de Formação Profissional Dom Bosco. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

A presença de fundações privadas na mídia: desenvolvendo novas funcionalidades para o software livre de análise qualitativa Taguette, Descrição: Este projeto apoia outras pesquisas em andamento e é uma contribuição, por meio daimplementação de novos recursos, para a comunidade Taguette, um software livrede análise qualitativa de dados que permite o trabalho colaborativo em corpus de dados de em formato de texto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Integrante / Nelson de Luca Pretto - Coordenador.
2025 - Atual

Educações emancipadoras sociodigitais e a coconstrução de caminhos mais humanísticos e sustentáveis, Descrição: O objetivo desta pesquisa que está se iniciando é compreender como a experiência criativa, autoral e comunitária em a) Laboratórios de Educações Emancipadoras Sociodigitais e b) uma infraestrutura sociodigital federada, afeta as pessoas e seus entornos em suas relações sociotécnicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2017 - 2024

Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para formação cidadã, Descrição: Universidade e escola estão juntas na experimentação de um paradigma alternativo de educação que trata da formação de cidadãos para os direitos humanos através da imersão na cultura digital em uma perspectiva ativista de empoderamento, autoria e produção colaborativa que é característica da cultura hacker. Projeto com articulação multidisciplinar, nacional e internacional, com linhas de pesquisa como: 1) Escola hacker/educação hacker; 2) Educação para a cidadania e direitos humanos na cultura digital; 3) Formação de Professores; 4) Políticas públicas em educação e institucionalização (da educação hacker em DH); 5) (Uso e desenvolvimento de) Ferramentas digitais da educação hacker... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Integrante / Nelson de Luca Pretto - Coordenador / Andrea Brandão Lapa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - 2016

Projeto Jovem Hacker, Descrição: O projeto Jovem Hacker busca compreender como aspectos presentes na práxis dos Hackers podem contribuir nos processos de ensino aprendizagem, tanto do ponto de vista técnico quanto na formação humana e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador / Gabrielle Tacon de Souza - Integrante / Rafael Wendell Pinheiro - Integrante / Augusto Melo Vieira - Integrante / Murilo Cassiano Rodrigues - Integrante / Tifani Martins Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou:
- Instalação do Moodle no servidor;
- Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais;
- Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle;
- Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle;
- Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.
2012 - 2014

Implementação do Moodle na Fatec Americana, Descrição: Afim de proporcionar um ambiente de educação para apoio as atividades presenciais foi implementado o Moodle na Fatec Americana. Este projeto de implementação contemplou: - Instalação do Moodle no servidor; - Parametrização do Ambiente para atender as necessidades locais; - Formação dos alunos para utilização do ambiente Moodle; - Formação dos professores para utilização do ambiente Moodle; - Desenvolvimento de vídeo-tutoriais de suporte a utilização do ambiente Moodle. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Garcia Aguado - Coordenador.

Prêmios

2020

Menção Cum Laude - Tese de doutorado, Universitat Autònoma de Barcelona.

2018

Graduate Scholar Award - 7th International Congress on Education and Learning (Paris), Global Knowledge Academics.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Capivari. , Avenida Doutor Ênio Pires de Camargo, 2971, Ribeirão, 13360000 - Capivari, SP - Brasil, Telefone: (19) 31998200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ens. Básico, Téc. e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2023
Extensão universitária , IFSP - Campus Capivari.Atividade de extensão realizada, Coordenação - Projeto de Extensão Lab IFMaker/Mindhacker: espaços para educação mão na massa..
10/2020
Direção e administração, IFSP - Campus Capivari.Cargo ou função, Coordenação do Lab IFMaker/Mindhacker.
01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus Capivari.Linhas de pesquisa
06/2021 - 06/2023
Direção e administração, IFSP - Campus Capivari.Cargo ou função, Coordenação - Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação.
02/2015 - 12/2016
Extensão universitária , IFSP - Campus Capivari.Atividade de extensão realizada, Projeto Jovem Hacker - Capivari - Edição 2015.

2013 - 2015

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4

Outras informações:
Módulos Ministrados na Pós Graduação em Psicopedagogia: - Tecnologia em Psicopedagogia Módulos Ministrados no MBA de Gerência de Projetos - Tecnologia da Informação

Atividades

02/2014 - 11/2015
Ensino, MBA em Gerência de Projetos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia da Informação
02/2013 - 11/2015
Ensino, Pós Graduação em Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia em Psicopedagogia

2015 - 2015

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2012 - 2014

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Professor Emergencial, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 44

Outras informações:
Professor das Disciplinas: Criptografia - Noturno Tecnologia em Redes de Computadores - Noturno Segurança da Informação - Noturno Segurança em Redes e Sistemas Operacionais - Diurno Programação Web (Eletiva I)

Atividades

02/2014 - 12/2015
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Programação Web (Eletiva I)
10/2012 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Tecnologia Têxtil de Americana, Faculdade de Tecnologia Têxtil de Americana.Atividade realizada, Implementação do software Moodle como apoio ao ensino presencial.
08/2012 - 12/2015
Ensino, Segurança da Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arquitetura de Computadores, Criptografia, Segurança da Informação, Segurança em Redes e Sistemas Operacionais
08/2012 - 12/2015
Ensino, Jogos Digitais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia de Redes de Computadores

2011 - 2012

Salesianos de Dom Bosco - Angola

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Coordenador de TI, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Durante este período estive em Angola como Voluntário, onde fui responsável pela estruturação da área de TI, tendo como principal objetivo a formação de Jovens Universitários. Em Angola existem 14 presenças Salesianas, cada uma com escolas, centro de formação profissional, paróquias, entre outras atividades.

2012 - 2015

Faculdade Network

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor das disciplinas: - Projeto Integrador III - Segurança e Desempenho de Sistemas

2009 - 2009

Celestica do Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas - Celestica Corporate, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Gerenciamento dos Sistemas de BI Corporativos, suportando todos os sites da América(Canadá, EUA, México e Brasil); - Desenvolvimento e Gerenciamento de Ferramentas de automação para o processo produtivo;

2006 - 2008

Celestica do Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: - Gerenciamento de Sistemas Produtivos; - Pesquisa e Desenvolvimento de Novas Técnologias; - Automação de Processos.

Atividades

01/2009 - 09/2009
Serviços técnicos especializados , Celestica do Brasil Ltda.Serviço realizado, Gerenciamento dos Sistemas de BI Corporativos, suportando todos os sites da América(Canadá, EUA, México e Brasil); Desenvolvimento e Gerenciamento de Ferramentas de automação para o processo produtivo;.
02/2006 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Celestica do Brasil Ltda.Serviço realizado, Gerenciamento de Sistemas Produtivos; Pesquisa e Desenvolvimento de Novas Técnologias; Automação de Processos.

2004 - 2006

Folhamatic Tecnologia em Sistemas Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades: - Suporte Técnico a Clientes; - Treinamento de Usuários; - Implantação de Sistemas; - Instalação de Sistemas e Relógios para controle de horários.