Leandro Raphael Vicente

Possuo graduação em FILOSOFIA pela Universidade Camilo Castelo Branco (2009), pós-graduação em "Ética, valores e cidadania na escola" pela USP e filosofia clínica pelo Instituto Interseção. Ocupei a função de PCA (professor coordenador da área em ciências humanas) em uma escola integral, pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, trabalhei como professor do centro de inovação - CIEBP - SEDUC-SP e fui responsável pela revisão dos materiais de apoio ao currículo paulista em 2022. Atualment, faço mestrado pelo programa Pro-filo na UFABC com a pesquisa "O ensino de filosofia através, em e com histórias em quadrinhos" e leciono filosofia na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Filosofia Clínica

2017 - 2018

instituto Interseção
Título: Escuta Filosófica na educação
Orientador: Monica Aiub

Especialização em Ética, valores e cidadania na escola.

2012 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: A BELEZA CORPORAL NA MÍDIA E O SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS JOVENS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO.
Orientador: Kenya Paula Gonsalves da Silva

Graduação em FILOSOFIA

2007 - 2009

Universidade Brasil
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PRA TODOS, PROUNI, Brasil.

Graduação em MARKETING E VAREJO

2005 - 2007

Faculdade Drummond
Título: Análise comparativa sobre o marketing: marketing comercial, social e societal.
Orientador: JOEL Valentino Candido
Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: Estratégias, instrumentos e aplicações.. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Da arqueologia do saber a genealogia do poder - Michel Foucault. (Carga horária: 16h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: histórias em quadrinhos.

Participação em eventos

Pesquisa e Ensino de Filosofia: 10 anos de atividades do LaPefil.O ensino de filosofia "através", "em" ou "com" HQS. 2023. (Encontro).

cife. Da importância do diálogo com crianças e adolescentes sobre conteúdos presentes nos desenhos animados.. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

VICENTE, L. R. . A LEITURA DO CLÁSSICO ADAPTADO PARA HQ E O DESENVOLVIMENTO DO OLHAR FILOSÓFICO.. Revista Paranaense de Filosofia , v. 2, p. 17-30, 2022.
VICENTE, L. R. ; WESHENFELDER, G. V. . Encontros entre educomunicação e BNCC a partir das eletivas: o desenvolvimento do protagonismo juvenil por meio dos quadrinhos. Comunicação & Educação , v. 27, p. 73-84, 2022.
VICENTE, L. R. . A paciência , o Hulk e os estoicos.. In: Aiub, Monica; Costa, César. Mendes da (org). (Org.). Filosofia, Ciência e Arte pela vida.. 1ed.São Paulo: FiloCzar, 2020, v. 1, p. 54-59.
VICENTE, L. R. . A leitura de HQs no ensino de filosofia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VICENTE, L. R. . O ensino de filosofia com a ajuda de HQs. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VICENTE, L. R. . Cultura pop em sala de aula. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VICENTE, L. R. . Da possibilidade de ensinarmos filosofia com histórias em quadrinhos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VICENTE, L. R. . Da importância do dialogo com crianças e adolescentes sobre conteúdos presentes nos desenhos animados.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VICENTE, L. R. . Uma crítica nietzschiana a publicidade enquanto formadora de rebanhos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VICENTE, L. R. . Em defesa do meio ambiente, estudantes aceitam desafios do Primavera X. 2020; Tema: Projeto educacional sobre o meio ambiente. (Site).

VICENTE, L. R. ; BRANCAGLION, S. M. ; Damaceno, Elair ; Slongo, Élcio . Grêmio escolar: saiba por que vale a pena ajudar os alunos organizar um e como apoiá-los. 2019; Tema: Grêmio escolar - Currículo - Cidadania. (Site).

VICENTE, L. R. ; WILZHEZ, R. P. . - RPG nos videogames: Bora criar seu jogo? Heróis da Amazônia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo pedagógico).

VICENTE, L. R. ; WILZHEZ, R. P. . Primeiros passos na programação desplugada. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo pedagógico).

VICENTE, L. R. ; MENDES, L. R. P. . Um jogo de luz e sombra! Faça um cinema em casa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

VICENTE, L. R. ; WILZHEZ, R. P. . África em jogo: Jogos de tabuleiro originários da África. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo peb II em Filosofia., Carga horária: 33

Outras informações:
Trabalhei como professor eventual no ano de 2009 e como professor contratado lei nº 1.093 nos anos de 2010 e 2011.

2014 - 2015

Colégio Fênix

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia, sociologia e ética, Carga horária: 15

2020 - 2020

Colégio Novo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia e sociologia., Carga horária: 10